名人读书范例6篇

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名人读书范文1

一、名人读书

1.鲁迅――“跳读”法

鲁迅先生认为:“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论读多久都不懂得,所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥。它的好处是可以节省时间,提高阅读速度,把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。

鲁迅读书,弥漫开放,精骛八极,善于收束聚集。他对中外典籍的精神、心境、情趣之领略重于资料的积累。观其钞古碑,可知心情之郁积;观其日记购书单,于美术史之覃思精研,开掘之深,涉足之广,即令专业美术史家,也当咋舌敛手。他的知识藤蔓构架迁延广大,思想之停蓄稳当厚重。那的确是一种弥漫,不是扬琴的颗粒状,不是提琴的收束,而是像手风琴一样的弥漫。

2.老舍――“印象”法

老舍说:“我读书似乎只要求一点灵感。‘印象甚佳’便是好书,我没功夫去细细分析它……‘印象甚佳’有时候并不是全书的,而是书中的一段最入我的味。因为这一段使我对全书有了好感,即使这一段的美足以破坏了全体的美,我也不管。有一段叫我喜欢两天的,我就感谢不尽。”

3.华罗庚――“厚薄”法

华罗庚主张:读书的第一步是“由薄到厚”。就是说,读书要扎扎实实,每个概念、定理都要追根求源、彻底查清。这样一来,原本一本较薄的书,由于增加了不少内容,就变得“较厚”了。“由薄到厚”这一步以后还有更为重要的,即在此基础上分析归纳,抓住本质,把握整体,做到融会贯通。经过这样认真分析,就会感到真正应该记住的东西并不多,这就是“由厚到薄”的过程。

4.杨振宁――“渗透”法

杨振宁认为:“既然知识是互相渗透和扩展的,掌握知识的方法也应该与此相适应。当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时,如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域,必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环,则很有可能得到意想不到的新发现。对于那些相关专业的书籍,如果时间和精力允许,不妨拿来读一读,暂时弄不懂也没关系,一些有价值的启示,也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法,会使我们视野开阔,思路活跃,大大提高学习效率。”

5.余秋雨――“畏友”法

余秋雨提出:“应该着力寻找高于自己的‘畏友’,使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面,乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书,适于选作精读对象的,不应是那些可以俯视、平视的书,而应该是我们需要仰视的书。”

6.白寿彝――“研读”法

白寿彝认为:“读书之读,似应理解为书法家读帖读碑之读,画家读画之读,而不是一般的阅览或诵习。”

二、名人读书语录

孔丘――“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子思――“博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之。”

王充――“知古不知今谓之陆沉,知今不知古谓之盲瞽。”

韩愈――“记事者必提其要,篡言者必钩其玄。”

朱熹――“要口到、眼到、心到。”

徐特立――“把古今结合,中外结合,变为我的。”

――“做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。”

谢觉哉――“没有时间,挤;学不进去,钻。”

――“古今有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。”

巴金――“苦学能够战胜一切。学问的宫殿不分贫富都可以进去。”

赵树理――“读书也像开矿一样,沙里淘金。”

冰心――“读书恨与古人同。”

李准――“先浓后淡更有味。”

李政道――“我是学物理的。不过,我不专看物理书,还喜欢看杂七杂八的书,多看一些头脑就比较活跃。”

陈善――“既能够钻进去,又能跳出来。”

三、名人读书格言

书是我们时代的生命。

――别林斯基

书籍是巨大的力量。

――列宁

书是人类进步的阶梯。

――高尔基

书中横卧着整个过去的灵魂。

――卡莱尔

人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。

――普希金

书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。

――惠普尔

书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。

――乌皮特

书籍是通过心灵观察世界的窗口。

――威尔逊

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

――莎士比亚

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世界读书日

名人读书范文2

1、华罗庚猜书。著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。

2、闻一多醉书。闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书入了迷,怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”。

3、车胤囊萤映雪。车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦。他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒,常常没钱买油灯,书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上,车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容,忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动,要是把这些萤火虫聚集在一起,借它们的光不就可以读书吗,于是,他开始捉萤火虫,捉了十几只,把它们装在白纱布缝制的口袋里,挂在案头。从此,他每天借着萤光苦苦地读书。

(来源:文章屋网 )

名人读书范文3

2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

3、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

5、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

6、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子

7、己所不欲,勿施于人。——孔子

8、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

9、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

名人读书范文4

鲁迅先生认为:“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的,所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥。它的好处是可以由此节省时间,提高阅读速度,把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。

巴金的“静坐”读书法

著名作家巴金的读书方法十分奇特,因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了,这到底是怎么同事呢?巴金说:“我第二次住院治疗,每天午睡不到一小时,就下床坐在小沙发上,等候护士同志两点钟来量体温。我坐着,一动也不动,但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书,一些作品,好像它想在我的记忆力完全衰退之前,保留下一点美好的东西。”原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。通过回忆,将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼,就象牛反刍一样,能进一步消化吸收,不断地从已读过的书中吸取精神力量。

老舍的“印象”法

老舍说:“我读书似乎只要求一点灵感。‘印象甚佳’便是好书,我没功夫去细细分析它……,‘印象甚佳’有时候并不是全书的,而是书中的一段最入我的味;因为这一段使我对全书有了好感;其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美,但是我不管;有一段叫我喜欢两天的,我就感谢不尽。”

白寿彝的“研读”法

著名史学家白寿彝认为,“读书之读,似应理解为书法家读贴读碑之读,画家读画之读,而不是一般的阅览或诵习。”这种方法为很多学者采用。冯亦代说:“我在看书时,每逢看到好处,不免自己的身心也进入书中的‘角色’。好像演员在舞台上演戏,演到好处,不由得得为所饰剧中人的‘角色’左右”。

名人读书范文5

1、读一书,增一智。

2、不吃饭则饥,不读书则愚。

3、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。

4、树不修,长不直;人不学,没知识。

5、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

6、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

7、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

8、知识是智慧的火炬。

9、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

10、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

11、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

12、造烛求明,读书求理。

13、粮食补身体,书籍丰富智慧。

14、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)

15、书籍备而不读如废纸。(英国谚语)

16、积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语)

17、谦虚是学习的朋友

18、泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。

19、水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。

20、包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。

21、不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。

22、虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。

23、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。

24、如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了。

25、成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。

26、吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。

27、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。

28、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。

29、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。

30、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

31、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。

32、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。

33、谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。

34、赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。

35、虚心使人进步,骄傲使人落后。虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。

36、强中更有强中手,莫向人前自夸口。满足现在的成就,就窒息了未来。

37、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。

38、人唯虚,始能知人。满招损,谦受益。满必溢,骄必败。

39、知识贮藏在谦虚的大海中。(朝鲜谚语)

40、学问多深也别满足,过失多小也别忽略。(蒙古谚语)

41、懂得自己无知,说明已有收获。(拉丁美洲谚语)

42、学问学问,不懂就问。(名人名言 )

43、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。

44、试试并非受罪,问问并不吃亏。善于发问的人,知识丰富。

45、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。

46、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

47、不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。

48、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。

49、井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。

50、手指有长有短,知识有高有低。学无前后,达者为师。

51、边学边问,才有学问。若要精,人前听。

52、只要是有益的话,小孩的话也要听。

53、要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。

54、老姜辣味大,老人经验多。请教别人不折本,舌头打个滚。

55、怕问路,要迷路。嘴勤不走冤枉路。

56、书籍备而不读如废纸。(英国谚语)

57、不问的人永远和愚昧在一起。(东非谚语)

58、耳朵没有底,可以从早听到晚。(非洲谚语)

59、世上无难事,只要肯登攀

60、一分耕耘,一分收获。一艺之成,当尽毕生之力。

61、一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋。针越用越明,脑越用越灵。

62、学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。

63、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。

64、上如阶尽管费力,却一步比一步高。不经过琢磨,宝石也不会发光。

65、心专才能绣得花,心静才能织得麻。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

66、日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷。多练多乖,不练就呆。

67、只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。

68、汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣。

69、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。先学爬,然后学走。

70、心坚石也穿。好记性不如烂笔头。勤勉是成功之母。

71、好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。百艺通,不如一艺精。

72、同时赶两只兔,一只也捉不到。一回生,二回熟,三回过来当师傅。

73、学如逆水行舟,不进则退。学习如赶路,不能慢一步。

74、学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。

75、注意力是智慧的门户。要得惊人艺,须下苦功夫。

76、只要功夫深,铁杵磨成绣花针。拳不离手,曲不离口。

77、常说口里顺,常做手不笨。最淡的墨水,也胜过最强的记性。

78、搓绳不能松劲,前进不能停顿。瞄准还不是射中,起跑还不算到达。

79、没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。(南斯拉夫谚语)

80、谁游乐无度,谁没空学习。(法国谚语)

81、谁要懂得多,就要睡得少。(亚美尼亚谚语)

82、知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。(丹麦谚语)

83、知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。(尼泊尔谚语)

84、学如驾车登山,不进就退。(日本谚语)

85、书读百遍,其义自见

86、读了懂不了,用处也不大。

87、一窍通,百窍通

88、心里没有眼,有眼也无用。

89、仔细考虑一天,胜过蛮干十天。

90、吃别人嚼过的馍没有味道。

91、尽信书,莫如无书。

92、灯不拨不亮,理不辩不明。

93、没有意志的人,一切都感到困难;没有头脑的人,一切都感到简单。

94、学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。

95、闻而不审,不若无闻。

96、读书不知义,等于嚼树皮。

97、吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。

98、读书不想,隔靴挠痒。

99、温故而知新。

100、刀越磨越利,脑越用越灵。

101、身怕不动,脑怕不用。

102、强记不如善悟。

103、思索,就是跟自己争论。(西班牙谚语)

104、一次深思熟虑,胜过百次草率行动。(南斯拉夫谚语)

105、知识无底,学海无涯

106、万川归海海不盈。

107、山上的石头能背完,河里的流水能舀干,世上的知识学不完。

108、书囊无底。

109、生命有限,学问无涯。

110、走不完的路,知不完的理。

111、学如积薪,后来者居上。

112、学到知耻处,方知艺不精。

113、到处留心皆学问。

114、泉水挑不干,知识学不完。

115、做到老,学到老,活到八十还学巧。

116、聪明的樵夫,应该是既善于砍柴,也善于磨刀的。

117、聪明来自见多识广。(阿拉伯谚语)

118、不愿看的人,比瞎子还瞎;不愿听的人,比聋子还聋。(法国谚语)

119、学者的一天,比不学无术的人的一生还有价值。(阿拉伯谚语)

120、数不尽的土粒,渡不尽的学海。(蒙古谚语)

121、知识无底,学海无涯。(蒙古谚语)

122、时间是宝贵的财富

123、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

124、少而不学,老而无识。

125、少壮不努力,老大徒伤悲。

126、太阳落山了,人才感到阳光的可贵。

127、记得少年骑竹马,转身便是白头翁。

128、有钱难买少年时。

129、失落光阴无处寻。

130、节约时间就是延长寿命。

131、守财奴说金钱是命根,勤奋者看时间是生命。

132、时间是最宝贵的财富。

133、你和时间开玩笑,它却对你很认真。

134、补漏趁天晴,读书趁年轻。

135、把握一个今天,胜似两个明天。

136、清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。

137、等时间的人,就是浪费时间的人。

138、最珍贵的财富是时间,最大的浪费是虚度流年。

139、黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。

140、挥霍金钱是败坏物,虚度年华是败坏人。

141、谁把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。

142、珍宝丢失了还可以找到,时间丢失了永远找不到。

143、懒人嘴里明天多。

144、一日无二晨,时过不再临。

145、熟读游泳学,不如下大河

146、人在山外觉山小,人进山中知山深。

147、万事莫如亲下手。

148、荆条编小篮,看着容易做着难。

149、不见不识,不做不会。

150、不下水,一辈子不会游泳;不,一辈子不会撑船。

151、不爬崎岖的高山,不知大地的平坦。

152、见识,见识,不见不识。

153、天平是轻重的衡量器,实践是是非的试金石。

154、发一回水,澄一次泥;经一回事,长一回智。

155、有钱难买经验多。

156、有知识不会运用,如同耕耘而不播种。

157、闭眼怎看三春井,出水才看两腿泥。

158、书到用时方恨少,事非经过不知难。

159、听不如看,看不如干。

160、近水知鱼性,靠山识鸟音。

161、经常出门的孩子,比父母知道的多。

162、读千赋者善赋,观千剑者晓剑。

163、读书如果不与实际结合,知识不过是天空的浮云。

164、站在森林外边,就不能完全了解森林。

165、欲知对岸事,就要渡过河。

166、聪明人听到一次,思考十次;看到一次,实践十次。

167、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

168、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

169、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

170、读万卷书,行万里路。——刘彝

171、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

172、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦

173、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向

174、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》

175、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

176、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼

177、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

178、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

179、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

180、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

181、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

182、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

183、问渠那得清如许,为有源头活水来。——朱熹

184、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

185、书是唯一不死的东西。——丘特

186、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

187、书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

188、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金

189、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

190、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

191、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

192、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果

193、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

194、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德

195、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

名人读书范文6

   众所周知《名人传》是一部宏伟而与众不同的传记。她让我们看到那些名垂千古的伟人也有巨大的痛苦、挣扎和矛盾。《名人传》共有三篇,分别描述了音乐家贝多芬、雕塑家兼画家米开朗琪罗和作家托尔斯泰艰苦的生命历程。《名人传》所记录的,正是三位不同领域的伟大天才,在人生忧患困顿的征途上,为追求真理和正义,为创造真善美的不朽杰作,献出了毕生的精力。

   贝多芬出身贫寒,相貌丑陋,童年生活就十分艰难。但这仅仅是个开始。贝多芬经受了父亲的打骂、母亲的早逝、家庭的贫困、身体的残疾、感情的挫败……但这些都没能将他打倒!在维也纳,残疾与感情的第一次受挫使他写下了《幻想奏鸣曲》等作品。后来当革命袭来,贝多芬以高涨的热情谱写了《英雄交响曲》等作品。他很快受到了世人的瞩目。可与光荣接踵而来的是最悲惨的时期,经济困窘、亲友离散、身体残疾…….但,没有什么能令贝多芬屈服!他用满怀饱满的热忱和创作的激情不由分说扼住了命运的咽喉,他的作品为世人所崇拜,而他的精神与品格更是令我们所铭记!

   米开朗琪罗-----“翡冷翠城的中产者”,文艺复兴时期伟大的雕刻家。他是翡冷翠的旧家,对于自己的血统与种族也十分的自傲。他在精神上便是一个十足的贵族,而且具有贵族的一切阶级的偏见。他是个天才,一个有极大毅力的天才,但他也是个怯懦的弱者。他的性格却令人叹惋,他因恐惧而怯懦,他痛苦的度过了他的一生。但谁也不能否认他的巨大的成就,那些美丽而惊人的作品,比如大卫,比如《创世纪》,都耗费了他数年的时光他的坚韧的毅力震惊了每一个人!!

   托尔斯泰,一个不幸的作家,一个文坛巨匠。他生于一个古老的世家却两岁丧母十岁丧父。青年时期的托尔斯泰不仅常因思想而苦恼,还因为自己的丑陋相貌而绝望。后来他来到了高加索,美丽的环境使他清醒,在这里他留下了许多作品。俄土战争期间托尔斯泰曾亲临战场,在此期间他依旧坚持写作,生活也十分充实。几经转折之后托尔斯泰终于结婚。而后他创造出了震惊19世纪整个小说界的巨著《战争与和平》与《安娜·卡列尼娜》。但是,托尔斯泰是苦恼的:他为自己富有的生活而羞愧难当。他同情下层民众而又对他们缺乏信心。他那一直分裂的精神使他更加痛苦,最终他选择了出走,并病死于一个小火车站上。

   以上就是《名人传》的部分人物经历。他们或由于疼痛的折磨,或因为遭遇的悲惨或者内芯的惶惑,或三者叠加于一身。但他们没有被打败。他们坚韧不拔,坚持自己的梦想,为后人留下不朽之杰作。

   罗曼·罗兰把他们称作英雄——因为他们伟大的品格。《名人传》告诉我,当一个人面对巨大的困难与挫折,他能够不退缩,不因此而一蹶不振。反而越挫越勇,不断奋勇向前,用这颗向阳的心,创造自己生命的春天。我愿意成为这样的人,并为之坚持不懈的努力!

   中学生《名人传》读书心得

   每颗钻石都会闪光 ——读《名人传》有感

   角度渐渐偏移,阳光透过云彩,照耀着晶莹的钻石,折射出七彩的光芒。无论何时,我相信,每颗钻石都会闪光。——题记

   冬日的午后,阳光不知怎么了,悄悄地躲了起来,窗外小雪,密密地又轻轻的来了,就好像这些精灵们约好了一起出来一样,让人眼花缭乱,目不暇接,生怕错过任何一片雪花。

   像这数不胜数,我打开了这书,跟着罗曼·罗兰的脚步,拜访了许许多多的名人伟人,简单的与不简单的,平凡的与不平凡的,伟大的与不伟大的……都在这里交织,酝酿,成为我们永远无法抹去的记忆,筑成一座宏伟壮观的钻石城堡,照亮了整个世界。

   走上了一段楼梯,我轻轻叩响了身一侧的房门,开门的是贝多芬,我赶忙抚他到琴旁,让他坐了下来,眼角向下移动,不经意间,看见地板上琴旁边都是水,我不禁好奇地询问原因,他摸索地找到了琴上的水盆,指着它对我说“我必须要每天都练琴,不停的创造,为人们献上美妙的钢琴曲,所以,当手指发烫无法继续练习的时候,就把手浸到冷水中,降温后,继续练。”听了,我心中油然升起一股敬佩之情,我便问“什么支撑着你如此马不停蹄地练习呢?‘我始终相信,我是一颗钻石,总会有举世瞩目的一天。’”我默叹。

   走着走着,不经意间,竟到了西斯廷大教堂,头顶上巨大的穹顶,金碧辉煌,晃得我睁不开眼,我不由得走近些去欣赏着独一无二的穹顶,没想到,米开朗基罗竟在那里,专心地画画,只不过看到他的姿势,有点好笑,只见米开朗基罗颈椎后仰,眼鼻朝天,每画一笔,都有一些颜料和灰泥滴到他脸上,甚至滴进他的鼻孔和眼睛里,有时画到一些转弯抹角的地方,他或蜷曲身子,或跪下双膝,甚至整个人弯曲成一直弓箭状。我不由得怔住了,脸上流淌着的笑容瞬间冻住了,我僵在了那里,直到他走过来招呼我,才醒来。原来,所谓的“钻石”是用无穷的汗水和毕生的心血倾注而成的,它照亮了整个梵蒂冈的天空。

   唯有经过勤奋的雕琢,钻石才会发出耀眼的光,是勤奋,是坚持,是信念,支撑着他们去创造一颗又一颗令人瞩目的成功的钻石。只因坚持,贝多芬“这座已倒落的火山,头颅在熔岩内燃烧。”终于扼住命运的咽喉,发出夺目的光坏——《命运交响曲》,《田园交响曲》,只因信念,米开朗基罗“完美不是一个小细节,但注重细节可以成就细节。”造就了完美无瑕的钻石——《大卫》《末日的审判》。许许多多的光芒四射的钻石,永恒的刻在了人类历史的篇章。

   合上书,望着窗外,竟发现雪竟停了,夕阳洒在蒙了一层雪纱的树上,闪闪发光。

   中学生《名人传》读书心得

   最近,我读完了一本书,书名是《名人传》。这本书是我所看过书中最喜欢之一。是法国著名作家罗曼罗兰的著作。全书分为《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。作者罗曼罗兰在全书中描述了这些名人为追求辛福生活、追求理想和困难作斗争的故事。

   在三本传记中的名人中,我最敬佩的就是贝多芬了。贝多芬是一位伟大的优秀的天才音乐家。在贝多芬的一生里经历了数不清的坎坷,这些坎坷要发生在普通人身上,恐怕他早就崩溃了,但贝多芬用他的坚韧的意志克服了挫折。

   贝多芬的童年就是一个悲剧,贝多芬小时候,他的父亲逼着他学习音乐,想激发他的音乐才能,完全不顾贝多芬的感受,有时他的父亲甚至把他一个人关在屋子里,只留下一把小提琴给他,让他和小提琴一整天关在一起。不仅父亲逼着他学音乐,在他16岁时,他的母亲不幸去世了,他的父亲也变成了一个酒鬼。深深的打击到了贝多芬的心灵,但他束手无策,也是这些可怕的挫折导致了贝多芬古怪暴躁的脾气。但是贝多芬没有因此而堕落,他把他的全部精力都放在了音乐创作当中了,贝多芬以他过人的天赋,惊人的创作能力,很快的成名了。当他正准备享受音乐带给他的幸福时,挫折又再次降临到贝多芬的身上,他的耳朵聋了。对于一位音乐家来说最重要的就是耳朵,音乐是用耳朵听的,如果听不到音乐了,那他也做不了音乐家了。对于贝多芬来说这无疑是个致命的打击,但贝多芬没有放弃音乐家的梦想,依然和挫折作斗争,他在这种被疾病困扰下既然创作出的来的不朽作品名垂青史:《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《欢乐颂》和《C小调第5交响曲》。这些作品让人们赞叹不已。除了《多芬传》之外还有《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》,书中的米开朗琪罗与托尔斯泰都是和贝多芬一样家喻户晓的名人,都和贝多芬一样拥有着坚强的意志,都是值得让我们学习的好榜样。

   让我们永远记住这几个名人,向他们学习,为自己的梦想继续前进。

   中学生《名人传》读书心得

   读完《名人传》这本书,我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄,不是走遍天下无敌手的江湖豪杰,也不是功盖千秋的大伟人,那里面的英雄具有一种内在的强大的生命力,使他们勇敢地与困难作斗争。

   贝多芬出身贫寒,他很小就辍学。他的一生坎坷不平,他勇敢的与命运作斗争。他孤独的活着,他惟一的亲人辜负了他,他内心受到沉重的打击,可他还坚强活下来。他没有一个朋友,他就像与世隔绝虽然这位伟大的音乐家一向痛苦的活着却创作了不朽的传世之作,大部分都是他耳聋后创作的。他最后最后战胜命运,战胜疾病,战胜痛苦,战胜听众的平庸,战胜困难和障碍,攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能成功,是因为他不肯屈服于命运,他改变了命运,他的精神震惊全世界。

   米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底。他的祖国多灾多难,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自我的作品毁于战乱,他受到别人的折磨,他的家族向他索要钱。他一生依附教皇,为教皇做事。教皇为自我树立碑立传,使米开朗琪罗达不到自我的理想。他一生遇到许多困难。他坚持,为了自我的理想,他活到了70多岁。

   托尔斯泰出生于富贵家庭。他有一个幸福美满的家庭。他有很高的文学天赋。他以前获得成功,但他蔑视自我拥有的一切。他不肯享受生活,不肯虚度年华,他想要透过照福人类来体现自我生命的价值。他弘扬真正的基督精神,对自由主义的蔑视。

   作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争,只要你不屈服于命运,总有一天你会改变命运。人生就是奋斗,幸福就产生在奋斗之中,命运是自我掌握的。

   中学生《名人传》读书心得

   “自由和进步是艺术的目标,正如它们是我们整个人生的目标一样”,这是伟大的音乐家贝多芬的名言。

   今年寒假,我读了一本名著—名人传》。这本名著深深触动着我的心灵。《名人传》的作者是法国的罗曼·罗兰,此书由《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇传记组成。

   这三篇传记,每篇都让我有所启发。其中,最震撼我的就是《贝多芬传》。贝多芬一生的心血都倾注在了音乐上,然而,命运总是在捉弄他。童年的他,体弱多病。到30岁,听力逐渐衰退,作为音乐家,这是致命的打击,性格坚毅的他没有向命运低头,继续在音乐道路上前进着。中年的他,听力已完全衰退,只能用笔来与人交流,但是这并没有使他停下创作的脚步,而是抛开所有的不行,投向大自然的怀抱,继续谱写着不朽的音乐篇章。