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北师大版语文范文1
关键词：学问卡；学习方法；自主探究在北师大版六年级语文教学过程中，教师要以生为本，以学定教，针对学生现在具备的语文能力选择适合的教育教学策略。教师要根据本班学生特色制定适合学生的学问卡，引导学生先学先问，后导后教。
一、运用学问卡引导学生先学先问
教师根据学生的实际情况以及教学目标研究出本节课教学目标以及教学重点难点，完成导学案，在这个基础上，教师针对学生语文能力制作学问卡，引导学生在课前自我探究、自我发展。在这个过程中，教师要教会学生运用学问卡进行先学先问的方法。如北师大版六年级语文上册第五单元《我的伯父鲁迅先生》的教学过程中，教师根据学生的实际情况引导学生探究课文的主要内容，让学生搜集一下课文的资料以及写作背景，让学生根据自我感悟体会文章重点词句并做好批注。在这个基础上，教师还可以引导学生在学问卡上写出自己还不懂的问题。学生不但通过先学先问进行了课前阅读，而且在这个基础上提高了阅读能力。
二、后导后教，教师要教会学生语文学习方法
在教学过程中，当学生完成学问卡的时候，教师要根据学生的疑问后导后教。在课前教师要搜集学生的学问卡，并根据学问卡调整导学案。如在《把掌声分给她一半》的教学过程中，教师制作学问卡的时候教师可能并未涉及学生能想到的一些疑问，但是学问卡显示学生对教学内容有两三个知识点不是很明白，教师就要以学定教，进一步调整导学案，调控课堂教学环节，将这几个知识点分配到不同的学习小组中，让组长组织组内同学进行深入研讨，教师再根据学生研讨的情况后导后教。
三、巧设疑问，引导学生自主探究
在课堂的每一个环节，教师都要巧设问题唤起学生的创造动机，让学生在创新中发展，在创新思维中提高语文能力，让学生了解知识的发生、发现以及解决的过程。教师要针对学生语文的最近发展区精心设置问题，调控问题的解决过程，培育这节课最佳的知识生长点。教师要引导学生学会探究，学会自我发展。
总之，在小学六年级语文教学过程中，教师要根据学生的语文学习能力制定教学策略。教师要培养学生在学习的过程中主动探究的意识，让学生以最快的速度提升语文学习能力以及文字运用能力。
北师大版语文范文2
姓名:________
班级:________
成绩:________
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一、我来选一选。
(共2题；共9分)
1.
（4分）给划线字选择正确的读音
①小荷才露________（lòu
lù）尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②同学们把教室打扫得干________（gān
gàn）干净净，真是太能干________（gān
gàn）了。
③那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗________（dòu
dǒu）七星。
2.
（5分）选择正确的读音。
教________（jiāo
jiào）室
降________（jiàng
xiáng）落
重________（zhòng
chóng）新
方便________（pián
biàn）
羊圈________（quān
juàn）
二、看拼音，写生字。
(共1题；共4分)
3.
（4分）选择划线字正确的读音
①他去放羊，发现少了________（le
liǎo）。
②更________（gēng
gèng）赢是古时候魏国有名的射箭能手。
③李家的羊圈________（juàn
quān）破了个窟窿。
④一只大雁从远处________（chǔ
chù）慢慢地飞来。
三、句子小能手。
(共2题；共12分)
4.
（7分）我给句子排排队。
________鳄鱼突然想出一个主意，说：“我用头巾挡住脸，再穿上衣服，不就看不出我凶了吗？”
________鳄鱼看到小猴子，急忙探出头来说：“小猴子，你也带我去上学吧！”
________“那也不行！”小猴子说完，自己背着书包去学校了。
________小猴子背着书包去上学，路过游泳池，看见鳄鱼正在池里游泳。
________小猴子生气地说：“不行，老师教我们要诚实，不能欺骗别人！”
________小猴子连忙说：“不行，不行，你长得这么凶，会吓着我的老师和同学的。”
________“就这一次嘛。”鳄鱼再三请求。
5.
（5分）写话。你最喜欢什么动物？用几句话写一写它的样子，写出你为什么喜欢它。注意要加标点。
四、按照课文内容填空。
(共1题；共2分)
6.
（2分）观察看看，这是什么地方？
________
________
五、选词填空
(共2题；共5分)
7.
（4分）根据意思写词语
（1）拘谨不自然。1
（2）生命力强，富有朝气。1
（3）比喻为了便于行事，想法子引诱人离开原来的地方。1
（4）非常镇静，一点也不慌张。1
8.
（1分）情景练习。
爸爸妈妈送我们到校门口，我们要和爸爸妈妈说：“________。”
六、画一画
(共1题；共3分)
9.
（3分）写出反义词。
清晨—________
竖起—________
高兴—________
七、比一比组词
(共2题；共14分)
10.
（8分）辨字组词
谎________
诈________
状________
驶________
慌________
作________
壮________
使________
11.
（6分）比一比，组词。
估________
哨________
仪________
咕________
锁________
议________
参考答案
一、我来选一选。
(共2题；共9分)
1-1、
2-1、
二、看拼音，写生字。
(共1题；共4分)
3-1、
三、句子小能手。
(共2题；共12分)
4-1、
5-1、
四、按照课文内容填空。
(共1题；共2分)
6-1、
五、选词填空
(共2题；共5分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
六、画一画
(共1题；共3分)
9-1、
七、比一比组词
(共2题；共14分)
北师大版语文范文3
yán rè piāo dòng yǒu qù tòng kuài shǔ jià rèn wù kǒu kě mài qián 答案
二、画出正确的读音。
尽（jìn jìng） 捉（zhuō zuō） 浓（nóng 1óng） 拌（bàn pàn） 催（cuī chuī） 嚷（1ǎng rǎng） 算（suàn shuàn） 卖（mǎi mài）答案
三、想一想下面句子哪里有问题，再把它们改过来。
1、晚上，太阳刚刚升起。
答案
2、在操场上快乐地游戏。
答案
3、我有许多书，有工具书，有故事书，还有新书。
答案
四、我会改正句子中的错别字。
例：评平
竟（答案） 云（答案） 求（答案） 炼（答案） 责（答案）五、填一填。
（答案）的玻璃球 （答案）的蜻蜒 （答案）的颜色 （答案）的大眼睛六、开心阅读。
荷叶姐姐
下雨了！
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶（lùsī）走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……
荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼
笑呢！
1、读一读，连一连。
一只鹭鸶游过来。
一条青蛙飞过来。
一只蜻蜓走过来。
一群小鱼跳过来。
2、荷叶姐姐把伞给了（答案）、（答案）、（答案）、（答案）。
3、照样子，再写一写。
北师大版语文范文4
姓名:________
班级:________
成绩:________
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一、给下面的字注上正确的读音。
(共1题；共3分)
1.
（3分）读拼音，写生字。
弟弟kě________真淘气，一会儿跑到dōng________，一会儿跑到xī________。
二、看拼音，写汉字。
(共1题；共8分)
2.
（8分）写出下面字的韵母。
________
________
________
________
耕
陡
健
摩
________
________
________
________
敲
科
救
踩
三、句子练习。
(共2题；共7分)
3.
（2分）仿写。
一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭,也是一扇通往未来的大门。
一本你喜爱的书就是________ ，也是________。
4.
（5分）读下面的句子，试着用带横线的词语写话。
我不知它经历了什么：是风雨的侵袭，是雷电的恫吓，还是恶浪的阻拦？
是……是……还是……
四、按照课文内容填空。
(共1题；共2分)
5.
（2分）读《画家乡》，按课文内容填空。
京京的家乡在________，她画的城市那么________。
参考答案
一、给下面的字注上正确的读音。
(共1题；共3分)
1-1、
二、看拼音，写汉字。
(共1题；共8分)
2-1、
三、句子练习。
(共2题；共7分)
3-1、
4-1、
四、按照课文内容填空。
北师大版语文范文5
关键词： 指导思想；教材结构；课文内容
中图分类号：G623.2 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2012）07-0259-01
从教育学角度上来说，语文是一种集听、说、读、写以及译为一体的语文文字知识以及文化知识的总称。小学生在学习语文的过程中不仅能够获取一定水平的语言文字知识，同时也能够丰富自身情感积累，提升个体思想行为意识境界，构建积极健康的世界观、人生观以及价值观。语文教材作为学生学习语文的基础，应当受到我们的广泛关注。笔者先从人教版与北师大版中年级语文教材的比较入手，谈谈这两种教材各自的优势。
1.人教版与北师大版语文教材指导思想的比较
人教版小学中年级语文教材的指导思想为：基于教育“三个面向”（面向现代化、面向世界以及面向未来）的基本战略思想以及为社会主义现代建设而服务的必然要求，小学中年级语文教材教学的目的是逐步培养起小学生正常理解并应用汉字的行为能力，并在理解汉字的基础之上通过一系列的学习与指导，使小学生能够具备基本的听、说、读、写以及译的能力，在爱学习、爱语文学习的同时实现自身智力心理的全面发展，为初中阶段的学习带下坚实基础。
北师大版小学中年级语文教材的指导思想较人教版中年级语文教材的指导思想来说显得更加的细化与具体，其主要可以概括为以下四个方面：①.兴趣先导。北师大版本的中年级语文教材一改传统意义上语文教材内容繁杂且学习难度比较大的局面，着重强调了语文教材学习内容与现代化社会建设发展之间的关系，并设计了冬冬与丁丁两个鲜明的儿童形象陪伴着学生学习，以此提高学生对于语文学习的兴趣及积极性；②.学会学习。北师大版本的中年级语文教材不再认同传统意义上被动式接受、死记硬背式的教学现象，提倡学生在语文教师指导下自主探究最恰当的语文学习方式，逐步培养学生语文学习的习惯；③.整体推进。小学中年级语文教材需要在语文教学中逐步提升学生的语文能力及语文塑像，将基本的听、说、读、写、译能力转变为口语交际能力、阅读能力、写字能力以及写作能力。④.文化积累。文化积累作为北师大版小学中年纪语文教材指导思想的最后一环，旨在帮助学生在获取语文能力的基础之上，传承并弘扬中华名族优秀的文化传统，吸取人类进步文化的精髓。
2.人教版与北师大版语文教材教材结构的比较
以北师大版小学三、四年级的教材结构为例，在三、四年级的“语文天地”中，各种相辅相成的教学板块成为了语文教材最显著的结构特征。小学生能够通过"日积月累"板块的学习完成课堂各种字词句的阅读、写作及背诵联系，巩固课堂语文基础知识；通过“开卷有益”板块，小学生能够在充分把握课堂知识的基础之上进行拓展性的阅读训练，并配合相应的思考题培养自身的发散性思维能力；在“畅所欲言”板块的作用下，小学生的口语表达及沟通能力都能够得到有效的提升，配合“金钥匙”板块下的“自检”板块，小学生自我检查的意识及习惯都能够得到很好的培养与锻炼。而人教版的小学中年级语文教材对于教学板块的体现显然不如北师大版集中与突出。
3.人教版与北师大版语文教材课文内容的比较
人教版小学中年级语文教材在课文内容方面将重点发在了对小学生文章主旨的理解方面，理论性的问答题型及词语解释题比例比较大，而北师大版小学中年级语文教材在课文内容选定方面最大的特点在于突出了“主题单元”的形式。这种主题单元并非传统意义上的思想主题，知识主题，也非人教版所倡导的文体写作能力主题，而是一种以文化及人文特性为主的主题形式。这种全新的教材主题方式使得整个中年级阶段的语文学习向着课外进行了延伸，向着小学生的课后活动、课余生活以及社会活动延伸，在各种情感性提问与开放性问题的作用下着重阐述了人与自然、与社会、与自身的关系。在人与自然的关系方面，北师大版小学中年级语文教材设计了《色彩》、《母亲河》、《走进森林》等；在人与社会的关系方面，北师大小学中年级语文教材设计了《小英雄》、《亲情》、《民族之花》等教材；在人与自我的关系方面，北师大小学中年级语文教材设计了《岁月》、《收获》、《面对错误》等。每一个主题单元都是一个基本独立的学习单位，在此基础之上实现综合性的语文学习，使小学生在语文学习中挖掘语文教育的多功能性及整合性是北师大小学中年级语文教材课文内容选定的初衷。
语文是人文社会科学体系中的一大关键分支，是社会大众思想及情感交流的工具与载体。它不仅是一种语言文字规范性的实用工具，同时也是文化艺术的一种表现形式，在整个教育教学事业中所占据的地位尤为关键。无论是人教版还是北师大版的小学中年级语文教材都体现出了各自的编写特点，均是顺应时展的产物，在新教育理念的作用下均能够达到语文教学的目标，值得我们肯定。
参考文献
[1] 杨朔.简评人民教育出版社义务教育课程标准语文实验教材(七年级)—兼谈语文教学中的理想教材[D].东北师范大学.2004
[2] 李冰霖.贴近新大纲体现新思想--谈人教版小学中高年级语文教材的修订要点. [J].中小学教师培训.2001.（12）
北师大版语文范文6
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、把下面的字和正确的读音连一连。
(共2题；共10分)
1.
（6分）选出加下划线字的正确读音。
翘首________（qiáo
qiào）
应和________（hé
hè）
扑棱棱________（líng
léng）
处所________（chǔ
chù）
盛装________（chéng
shèng）
大规模________（mó
mú）
2.
（4分）多音字组词。
只zhī________
zhǐ________
好hào________
hǎo________
二、看拼音，写汉字。
(共3题；共15分)
3.
（3分）联想形状写声母
①________
②
________
③________
4.
（6分）是对是错（选择横线字错误的读音，不要马虎哟！）
闷（mēn
mèn）________雷
涨（zhǎng
znàng）________潮
飞奔（bēn
bèn）________而来
恢复（hù
fù）________
踮（diǎn
diàn）________着脚
风号（háo
hào）________浪吼
5.
（6分）多音字组词。
量liáng________liàng________
重chóng________zhòng
________
杆gān________gǎn________
三、在下面的括号里填上恰当的字。
(共1题；共3分)
6.
（3分）我能在横线上填上合适的词语。
________的舞姿
________的声音
粼粼的________
四、句子练习。
(共2题；共7分)
7.
（6分）在横线上填上恰当的词语。
________的地位
________的海洋
________的花
________的窗口
________的景色
________的民族
8.
（1分）照样子写句子
例：小鱼游来游去。（在水里）
小鱼在水里游来游去。
爸爸看书。（在书房里）
________。
五、按照课文内容填空。
(共1题；共1分)
9.
（1分）按照课文《我有一盒彩笔》内容填空。
我画小朋友长上翅膀，________。
六、填一填
(共1题；共8分)
10.
（8分）填空
________的形象
________的神情
________的脸庞
________的性格
________的梦想
________的能力
________的香气
________的教训
七、读拼音写词语
(共1题；共3分)
11.
（3分）给划线的字选择正确的读音
①旧曾谙________
A．yīn
B．ān
②西塞山________
A．sè
B．sài
③鳜鱼________
A．jué
B．guì
八、多音字
(共1题；共8分)
12.
（8分）我会读拼音写汉字。
qī
hēi
bó
zi
shuāi
dǎo
xíng
zōng
________
________
________
________
zhǎi
xiǎo
jiāo
huàn
xiǎo
zhèn
bí
zi
________
________
________
________
九、仿写句子
(共1题；共1分)
13.
（1分）缩句。
巨人孤独地度过了漫长的严冬。
________。
十、连线
(共1题；共6分)
14.
（6分）把下面的句子补充完整。
①________的白雪公主，在森林里________地走着。
②王后叫来（一）个________人，________地说：“快，快把白雪公主带到________里，________她，拿她的肺和肝来见我！”
参考答案
一、把下面的字和正确的读音连一连。
(共2题；共10分)
1-1、
2-1、
二、看拼音，写汉字。
(共3题；共15分)
3-1、
4-1、
5-1、
三、在下面的括号里填上恰当的字。
(共1题；共3分)
6-1、
四、句子练习。
(共2题；共7分)
7-1、
8-1、
五、按照课文内容填空。
(共1题；共1分)
9-1、
六、填一填
(共1题；共8分)
10-1、
七、读拼音写词语
(共1题；共3分)
11-1、
八、多音字
(共1题；共8分)
12-1、
九、仿写句子
(共1题；共1分)
13-1、
十、连线
