假如我是范例6篇

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假如我是范文1

假如我是飞入,我要飞往大沙漠,在那里植树造林,使沙漠变成绿树成荫的人间天堂。

假如我是飞入,我要飞去汶川,给那里的孩子建学校,建家园,还要送好吃的,好穿的,把许许多多好看的故事书给他们。

假如我是飞入,我要飞到浑浊的臭河流那里,把那里的垃圾、死鱼……许多脏东西都清除干净,使空气变得清新,让人们在那里观赏。

假如我是飞入,我要飞去风爷爷那儿,乞求他把风都变得五彩缤纷。把春风变成绿色,有万物复苏的感觉;把夏天的风变成天蓝色,就像游泳池里的清爽;把秋天的风变成金黄色,更能让人们体会到硕果累累的快乐;把冬天的风变成火红火红的就像火炉里面的火焰,让人感觉温暖。

假如我是飞入,我要去帮忙孩子在外工作,一人艰难生活的老爷爷和老奶奶们。我会帮他们煮饭、拖地、洗衣服……等等。我还要倡议社会上的人都一起来帮助这些老人们,还要让他们多关心穷苦儿童。

假如我是范文2

我从小到现在听说龙的故事倒是不少,可就是没亲眼见过龙.我凭着自己对龙的了解程度想像龙:一定是个英雄.假如我是龙该多好啊.

假如我是龙,我要先照照镜子,看看龙到底是什么样子,如果我的身躯真的非常庞大,那只好委屈一下以黄河为镜照照.

假如我是龙,我要杀妖魔.斩鬼怪.杀掉所有黑暗势力.为人类排忧解难.

不过这一切都是不可能的,因为龙已经被证明是不存在的.

假如我是范文3

假如我是统领

我就可以自作主张

我可以做自己喜欢的事情

玩耍、欢唱

没有家长再会说:

嘿,别这样!

假如我是统领

我就可以把我房间的墙壁

刷成大海一样的蓝色

这样

我就像一条深海里游的鱼儿

快乐的淋漓尽致

为所欲为

假如我是统领

我就要用芦苇

用树枝把我的房间装扮一下

让身处城市的我时刻感受到大自然的希望

这样

我就像一个土生土长的乡村姑娘

假如我是统领

我就要把书摆在书柜上闪耀

这样

我就能踩着书的阶梯

一步一步登上高峰

假如我是统领

我就可以自作主张

我不会只顾自己

可这只是“假如”

假如我是范文4

当我走路不利索时,

当望有个小孩来帮助我。

假如我是老人,

当我腰酸背痛时,

希望有个孩子给我垂垂背。

假如我是老人,

当我要过马路时,

希望有个孩子扶我过去。

假如我是老人,

当我寂寞时,

希望有个孩子陪我聊聊天。

假如我是老人,

当我缝衣服时,

希望有个孩子帮我穿针引线。

假如我是老人,

当我口渴时,

希望有个孩子给我倒杯水。

假如我是范文5

我要和花朵做朋友

因为她那 沁人 心脾的香气

使人陶醉

假如我是小精灵

我要和雨水做朋友

因为他用自己的生命

来灌溉大地

假如我是小精灵

我要和蜜蜂做朋友

因为她整天穿梭于花间

假如我是范文6

校长,首先必须坚持读书学习,用智慧的力量启迪人,随着教育改革的深入,作为校长除了应该具备高尚的品德和优良的作风外,还应当是一个教育专家,因此必须树立终身学习的观念,还应该提高自身的综合素质,掌握更多的知识和能力,使自己的思想观念始终在时代前列,这样才能领导学校不被激烈的竞争淘汰。

假如我是校长,我上任的头一件事就是要把学生的校服改一改。我要重新为学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服,我相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后,一定个个都充满活力与智慧,我想我的学生们也一定会喜欢的,穿上了他们认为漂亮的衣服后,他们才会对自己有信心,认为自己是最棒的,才会有努力学习的动力,成功离不开自信,所以培养学生的自信心也是十分重要的。

假如我是校长,我会很公平的对待每一位学生,无论他的成绩是好是坏。

假如我是校长,我要把考试规则改一改,当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然,更贴近学生们生活的题目。

假如我是校长,我要让老师们少布置一点作业,多让学生们去阅读课外书,从中吸取许多知识,这是两全其美的办法。我决不会让我的学生整天闷在书堆里,我会带他们去一些地方参观、游览,这样,可以解除学生们对学习的烦恼。

假如我是校长,我会以积极的心态,超前的思考,务实的作风,带着自信去面对工作,带着信任与老师、同学们愉快的相处,带着尊师重教的理念去谱写我人生的新乐章。

校长这个职务既是一种权利,更是一种责任,作为校长就应该对一所学校负责,对老师、学生负责,只靠校长这个权利去管理好学校是不可能的,更多的是要理解老师和学生,关心他们,体贴他们,以人为本,才能管好学校。