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放飞希望范文1
放飞梦想
昨天，我放飞了一架载着美好的梦想的橡筋飞机。
开始制作了！我心里不由大声呐喊。刚才吴老师说的话早已让我头昏脑胀，可是老师一句话就让我无药自愈。那当然是“开始制作橡筋飞机”了！
我拿到袋子，手不由自主把两个袋子撕开。老师让我们拿起木棒，插上一拱形的翼台，一边听着吴老师的唠叨“木棒很脆弱，所以要小心……”听老师这么一讲，我只觉得手脚发软，但我鼓起勇气，将翼台的小孔朝木棒伸去，插了进去，我不禁想：原来也不是多难吗！我觉得身上的包袱减去了许多，可我仍不敢怠慢，拿起有钩的那样物品，可我又不知是干什么的。管它三七二十一，既然老师装上去，我也来个照葫芦画瓢，也装上了许多部位。最后只剩下那讨厌的橡皮筋了，虽然我知道弄哪，但是我左弄右弄都弄不上去。无奈之下，只能找人救援，可是还不行。我向是热锅上的蚂蚁——团团转，可偏偏在这时，老师点了我的名字，唉！我真想大喊一声冤枉啊！
最后，不得不求老师支援，OYE！姜还是老的辣啊！老师不费吹灰之力就OK了。
放飞希望范文2
郭轶男
三月二十八日风和日丽，我们在凤凰广场举行了一次放飞活动。
那儿有五颜六色、形态万千的风筝：金虎、小蜜蜂、飞机、金凤凰等。
我和扈嘉辰、刘昌辉放可爱的小蜜蜂，它的颜色五彩斑斓，特别诱人。刚开始我还不会，我就照着他们的样子放。我使劲跑，使劲跑，最后我还是放了起来。但是，稍一放松，小蜜蜂就很有可能掉下来。
“该放线了吧！”我一看是我爸爸，我开始放线，由于放线速度太快，一不小心，把自己的手划伤了，贴上创可贴继续放飞，还差一点和小鸟撞上。“你的风筝马上就要坠毁了！”扈佳辰说。我紧张起来。
放飞希望范文3
大年晚上，爸爸妈妈带我到音乐广场，到了音乐广场，我看见许多小朋友把一个个灯望天上放，灯升空之后，像一个个星星，顽皮的眨着眼睛。爸爸告诉我那是孔明灯。
孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛孔明(即诸葛亮)所发明。当年,诸葛孔明被司马懿围困于阳平,无法派兵出城求救。孔明算准风向,制成会飘浮的纸灯笼,系上求救的讯息,其后果然脱险,于是后世就称这种灯笼为孔明灯。现代人放孔明灯多作为祈福之用。
我问爸爸孔明灯为什么会飞？爸爸说，燃料燃烧使周围空气温度升高，密度减小上升，从而排出孔明灯中原有空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它托了起来。
我也想放孔明灯，于是我买了一个，我小心翼翼的将灯体撑开，装上固体蜡，用火把固体蜡的四个角点燃，这是爸爸让我许愿，我默默的祈祷：希望灾区小朋友快乐幸福，希望台湾早日回到祖国的怀抱，洗完祖国日益繁荣昌生。蜡烛已经燃了起来。烛火让空气膨胀，使孔明灯重量变小，于是孔明灯就慢慢地升上了天空。
放飞希望范文4
由联合国交流合作与协调委员会（CCC/UN）、联合国经济与社会事务部（UNDESA）等参与发起的全球人居环境论坛，今年第一次设立了旨在引导青少年关注、参与、热爱环保的“全球人居环境论坛环保小卫士奖”，并在闭幕大会上安排青少年作主题演讲。在全球人居环境论坛表彰活动专家委员会亚太考察组来余姚市实地考察时，专家们对余姚市东风小学20年如一日地致力于环保特色教育给予了高度评价。在确定余姚市入选本届“全球绿色城市”后，专家委员会特地建议论坛组委会邀请余姚市东风小学学生代表参加第六届全球人居环境论坛并发表主题演讲。安瓦尔・乔杜里大使在邀请信中指出：“东风小学所开展的环保教育是余姚市作为范例城市的一大亮点，你在这方面又堪称学生中的佼佼者，为此，我们诚意地和荣幸地邀请你作为中国的儿童代表和环保小卫士出席第六届全球人居环境论坛，发表演讲，介绍经验，启迪全社会。”方涵就这样幸运地走上了这令人瞩目的讲坛。作为小学生参加这样的全球论坛并发表演讲，方涵同学在省内甚至全国还是第一人。
闭幕大会在联合国广场千禧酒店外交官大厅举行。当方涵用英语道出一串问候语的时候，大厅顿时安静下来。
刚荣获全球人居环境论坛第一个“环保小卫士奖”的方涵用自我介绍的方式，开始了演讲：“我叫方涵，来自中国。今天我演讲的题目是《携手1+6呵护我地球》。”
“我们都知道在数学上‘1+6’等于7，可是在我们学校，‘1+6’却是一个代号、一种理念，她是我们‘手拉手绿色护卫队’的名字。如果说我就是‘1’，那么‘6’就是大家，我希望能够用我们的一双双小手来拉动6个以上的许许多多大人共同参与环保行动。”
方涵用一件件事例，简洁地叙述着她所在学校20年来的节能环保故事，这些故事既涉及颇具特色的节能课程、家庭活动，也展现了学校富有创意的公益活动和评价机制。方涵自在地讲着，代表们轻松地听着，当方涵讲起学生们在家用抽水马桶里放置可乐瓶节水时，听众们笑了。
方涵话题一转，如数家珍地说起了自己学校绿色环保方面的荣誉：
“我们的学校被评为国内环保最高奖――地球奖、全国绿色学校、全国低碳文明生活奖一等奖、联合国可持续发展教育项目示范学校，我们的节能娃娃成功参加了北京节约型社会展览会，央视大型科普电影《地球变暖了》摄制组到学校拍摄素材。人民日报、中央电视台、中国科技网等30余家媒体都报道过我们‘1+6’护卫队的故事。”
会场里响起了轻轻的赞叹声。
方涵是个能歌善舞、活泼好学的阳光女孩，现担任学校的大队长和班级的班长。她热爱学习，快乐成长，是老师的得力小助手。舞蹈、主持、写作、钢琴都是她的特长，特别擅长主持与舞蹈，曾担任过余姚市少代会、余姚市少儿新春晚会等大型文艺晚会的主持人，是余姚市电视台“七彩风铃”栏目的金牌小主持人。舞蹈是她的最爱，她还加入了余姚市小百灵艺术团，参加了国际和国内的很多舞蹈大赛，获得了很多荣誉。
此刻，方涵自信地笑了。她舒了口气，张开了双手：
“这就是我们的故事。我们的小手拉动了大人们参与绿色城市的创建,家乡余姚因为我们而更加美丽!我衷心希望世界各国的一双双小手能够拉起更多更多的大手，来共同呵护我们的地球！我们相信，只要我们心怀绿色的梦想，明天的地球就会为我们放飞绿色的希望！”
热烈的掌声响彻大厅。与会的联合国官员、各城市代表和学者们纷纷站了起来，用这样特别的方式为方涵的演讲“打分”。
主持闭幕大会的联合国友好理事会主席、“服务地球终身成就奖”获得者努尔・布朗博士走到方涵身边，俯身握着方涵的手说：“谢谢你！你演讲得比我们任何人都好。你的演讲，让我们看到了中国的环保，看到了中国孩子们的力量！”
Fifth-Grader Speaks at UN on Environment Protection
By Li Rongrong, Xu Weiming
On April 8, 2011, Fang Han, a fifth-grade girl from Dongfeng Primary School of Yuyao City in eastern China’s Zhejiang Province, made a speech at closing of the Sixth Forum on Human Settlements held in New York. Her fluent English, elegant demeanor, and outstanding performance in the campaign of environmental education of her school gained prolonged applauses from the delegates from various countries.
The forum, sponsored by Communications Coordination Committee for the United Nations, United Nations Department of Economic and Social Affairs, invited Little Green Ambassadors to attend the event.
Dongfeng Primary School of Yuyao City was invited to send green little ambassadors to attend the forum and make a speech after a group of experts did a field study on the city’s green endeavors and achievements.
Fang Han was chosen to make the speech. It is believed she is the first primary school girl in Zhejiang and even in China to make such a speech at a UN forum. She was chosen because she is talented and sunny and because she has taken active part in the school’s green efforts. Moreover, she is good at dancing, writing, play piano, and emceeing school programs. In particular, as a dancer, she has participated in various dancing performances and won many a prize at national and international level.
The closing of the forum was held at Diplomat Ballroom of Millennium UN Plaza Hotel. When Fang Han started speaking in fluent English, the audience became quiet. She spoke first of the school’s environmental protection project which is called 1+6, that is, every student at the school aims to mobilize six adults to join them. Then she specified youngsters’ efforts by enumerating what they actually do, including lectures on energy conservation, family activities, public services organized by the school, and an appraisal system adopted by the school. The audience burst into laughter when Fang Han mentioned that youngsters put a Coke Cola bottle into the water tank of the flush toilet at home so as to save water.
Fang Han then introduced the audience to a full range of domestic and international honors the school had received for its efforts to protect environment. She reported the 1+6 green guards of the school had been widely covered in news media. CCTV, China’s largest television network, came to the school and collect video materials for a science film.
放飞希望范文5
在同学们即将告别母校迈入中学大门的时刻，为他们举行隆重的毕业典礼，是对毕业生进行感恩教育、理想教育的恰当时机，集中体现了学校德育对学生的正面情感培育和价值引导，相信一个成功的毕业典礼能够在小学毕业生的生命轨迹中留下深刻的印记。
【活动流程】
一、我们在这里长大
（一）播放视频《我的曙光生活》
设计说明：小学校园留下同学们六年的成长记忆，留下建立友谊、融入集体的心灵体验，播放跨度六年的反映校园生活及同学们共同成长历程的纪录片，引发同学们热爱母校、珍惜友谊的情感共鸣，为毕业典礼创设情绪氛围。
（二）配乐诗朗诵《再见了，曙光》
设计说明：诗朗诵《再见了，曙光》以学生的视角回顾六年的小学生活，表达同学们对自己快乐成长的礼赞，对母校的留恋，对师长的感恩以及对未来美好前景的希冀。这首诗是毕业典礼的“定场诗”，集中体现毕业典礼的主题思想。
（三）家长代表发言
设计说明：在孩子即将小学毕业之际，请家长代表发言，一方面满足家长表达对学校工作的肯定和感谢的要求；一方面也是对学校办学的鼓舞和激励。
（四）师生合唱—《相逢是首歌》
设计说明：班主任及任课老师与毕业生代表一起合唱《相逢是首歌》，深切表达师生间心心相印的美好情谊。
（五）毕业生向老师献花
设计说明：此环节是学生表达对老师六年教诲的感激之情以及对老师的美好祝福。这是师生在毕业特别时刻最真挚的心灵沟通。学生代表向老师敬献康乃馨并配以歌曲《感恩的心》，以渲染突出主题。
二、永远的母校
（六）传校旗仪式（配乐：校歌）
按照顺序全场传递签有全体毕业生名字的校旗，最终传至校长手中。
设计说明：作为即将毕业的学生，庄重地传递校旗，把曙光小学牢记心间，将所有应届毕业生们以曙光的名义联系在一起，是一次生动的爱校教育。
（七）校长致辞，打出字幕：“你们的未来已被我记忆”
……亲爱的同学们，在曙光小学的这几年里，你们一定有很多珍贵的记忆。你们一定还记得，你们入学时，正赶上2008奥运会召开；二年级时，你们赶上了国家六十年大庆；三年级时，你们见到了世博会上宏伟的中国馆的和惊异的异国场馆。你们的记忆中一定更有神舟飞船上天揽月，“蛟龙号”下海探底，还有航空母舰出海，世界超级计算机排行中，中国收获第一。同学们，国家时刻与你们在一起，就像你们的父母一样，一荣俱荣，从今天开始，它们将永远成为你值得称耀的回忆。
在曙光小学的这几年，你们会留下一生殊的记忆，同时，你们的未来从今天这一刻起，就已经被曙光小学所记忆！
（八）校长颁发《毕业证书》《毕业生纪念册》
设计说明：这一活动环节，伴随着悠扬校歌的旋律，校长为每个毕业生颁发《毕业证书》，副校长代表学校赠送学生《毕业生纪念册》。《毕业生纪念册》里有学生入学的第一张充满稚气的笑脸和学生一年级的“歪歪扭扭”的签名，相对应的则是充满少年朝气的毕业照片，生动地记录了学生的成长印记，对于毕业生们来说，是最具珍藏价值的礼物。
（九）学生代表赠送学校礼物
设计说明：礼物有本届毕业生的特色礼物及签有全体毕业生名字的校旗。我校各届学生所赠送的礼物均被学校校史纪念馆收藏。
三、放心去飞
（十）全体毕业生在校旗下宣誓
北京市东城区曙光小学毕业生宣言：我是曙光小学的毕业生，我在校旗下郑重宣言：我将牢记母校的教导，在未来的人生道路中，始终充满自信，不断磨练自己的意志，热爱学习、热爱生活，做一个有理想全面发展的人，立志长大报效祖国、服务社会，为母校增光！宣言者—（同学自述姓名）
学生宣誓完毕后转场到学校操场。
设计说明：学生毕业时在校旗下举行宣誓仪式，是一种庄严的承诺、一种理想的启迪。
（十一）放飞系着心愿卡的气球（氦气即可）（歌曲《青春纪念册》）
设计说明：放飞中自由欢呼表达对未来的美好愿景，这是一种小学生喜欢的带有游戏性质的活动，让同学们在轻松愉快的放飞气球的过程中，留下对未来的期许和美好快乐的校园记忆。
（十二）宣布树木命名
设计说明：应届毕业生命名校园树木并立牌纪念，把母校与毕业生以具体象征性的事物永远地连结起来。在母校的校园中守望着同学们，期待着同学们重回母校的时刻。
（十三）校园拥抱
设计说明：以拥抱的形式抒发对老师的感谢，对友谊的珍惜，把师生的情绪情感推向。
（十四）宣布毕业典礼结束，操场自由合影留念。
放飞希望范文6
只要心中有了爱的种子，梦想之花就一定会绽放。以我一己之梦圆孩子们五彩斑斓的梦，这是一件多么伟大而又幸福的事情啊！
忘不了初为人师时的第一个平安夜，我的小班长送来的那两枚平安果。至今那嫩生生的、还有点奶里奶气的话语仍时不时闪现在脑海中：“老师，这是给你的，一个是苹果，里面有花生，要你一生平安，一个是橙子，里面有一枚硬币。姐姐说了，你一定要在今天晚上吃。”那一刻我终于知道，我的梦想就在这四四方方的教室里，和这些淳朴的孩子们在一起，时刻感受他们爱的回馈。
忘不了多年后与考取大学的孩子偶遇街头时那热情的相拥，那一句“老师我终于看到你了”怎能不让我满怀欣喜，满眼泪花呢？梦想在她的身上得以延续，难道这简单而又幸福的一拥不正是我最欣慰的梦想吗？
忘不了课间小憩时，喧闹的教室里突然安静下来，“嘘！老师睡着了，我们别吵了，咱们出去玩吧，让老师睡一会儿”……多么质朴纯善的孩子啊，不过八九岁的年龄，可那幼小的心灵中早已经盛满了感恩，装满了关爱。那稚嫩的话语和关爱的眼神怎能不是我最渴望的梦想呢？
