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善良的英语老师范文1
要是说起我最喜欢哪一个老师的话,我毕竟毫不犹豫的说英语老师,因为我从小的时候英语就特别的好,我也不知道为什么,以前在初中的时候,英语老师就说过我的口语发音特别的标准,可能是我从小就对学英语这门有很大的天赋吧!到了高中,我也非常喜欢我的英语老师,虽然我的英语老师不是我的班主任,但是我还是非常喜欢她,我的班主任是一个政治老师。我从小我就非常喜欢的英语,英语,从我小学的时候我每次分数都打的特别的高,比如小学的时候满分是100分,我英语能达到95分以上,初中的时候英语是120分,我英语能达到110分以上,到了高中之后,我英语是150分满分,我现在差不多达到一百二三十分。我非常喜欢我的英语老师。
我的英语老师个子不算太高,身材有一点点的微胖,但是他特别的可爱,这不妨于我对她的喜欢。他每天上课的时候都拿着一个麦克风,因为他害怕我们听不见,所以他每天都要拿着一个麦克风过来上课,他上课的时候总喜欢走来走去的,一点也不像其他老师那样,就站在讲台上干巴巴的讲,但他不是,他是拿着一本英语书走来走去的,一直在看着我们。他是从讲台前面又走到教室,后面又从教室后面走到讲台前面,他就是这样一直走来走去的,一直闲看着我们,看我们有没有搞其它的小动作?没有听他的英语课。其实我们班级大多数同学都非常喜欢我们的英语老师,因为我们的英语老师算得上是非常善于喜欢,比较开玩笑的那一类类老师,我们都非常的喜欢她,在上课的时候,有的时候一部分同学就和我们英语老师开玩笑,我们英语老师也不是非常的气愤,而且也不诚信,他就是还回又班同学,还开着玩笑,我班同学这时就会哈哈大笑。我的英语老师有一个特点,他就是在上课,一共是45分钟上课,他上到35分钟的时候,剩余了十分钟,他就会给我们讲一些人生哲理,什么之类的,而且还说和我们闲聊,因为当时有的时候我们实在是太困了,他就让我们趴桌子睡一会儿觉,有的时候如果靠我们特别精神的话,小部分他会讲课,大部分只是坐下来和我们闲聊。就那十分钟的时候,我们觉得我们就像朋友一样,就像朋友一样,在自由自在的聊天,一点无拘无束都没有。
这就是我的英语老师,你的英语老师是什么样的呢?也像我们的英语老师这么有趣吗?如果你来英语老师也像我们英语老师这样有趣的话,你的英语老师又是怎么跟你们开玩笑的呢?反正我是非常喜欢我们的英语老师了,因为我们的英语老师是非常的可爱,善良又美丽,他在我心中就是这样的一个形象,而且他每天也都跟我们开一些小玩笑,并且还给我们讲一些人生的大道理,我们都非常的喜欢她。
善良的英语老师范文2
新学期,新老师,新学风,新的“口头禅”!我们的语文老师,是一个可蔼可亲的人,不过她上课很严格,对于这些“活力派”的学生,非常地严厉!才开学几天,老师的“口头禅”就基本每天都说的!语文老师的口头禅——“拿出语文书!”----考验同学们的反应能力,和集中的注意力。上课严厉的她,其实是一个心地善良的人,她非常有威信,对这个“散漫”的班就像是“小菜一碟”!对自己信心满满!这个语文老师真是“笑里藏刀”!看似严厉,实质关怀!
数学老师的“口头禅”很常见,不过呢!从她嘴里说出来的就变了罕见!就是:“很好!”“非常好!”“很不错!”是吧!老师基本每次上课都要说5次以上!老师的语气就是赞扬的,令同学们都感到自信满满,听到了这句话,同学们在课堂上立马改头换面,变成了积极,活跃的!老师的口头禅就是一颗灵药,真管用!
英语老师的口头禅是英语的——Verygood(很好;很棒!)活跃的英语课上总少不了英语老师的Verygood!每次都要说上7、8句!有时候真的会觉得有一些厌倦,可是,当表扬你的时候,心里总会感到甜滋滋的,就算你得不到老师的赞扬,答对了老师的问题,也会感到开心,英语老师和数学老师也是一样,课堂上充满活力,有可能是同学们和汉字交朋友太久了,就感到很厌倦,不过也没有什么的,汉字依然会是我们永远的朋友,是伴你终身的一个不离不弃的好朋友!
善良的英语老师范文3
我的同学郭卡,她是一位英语课代表,她的英语特别棒,每次英语课就数她最积极,英语老师杜老师很喜欢她。她的音乐也很好,音乐老师杨老师也特别喜欢她,她的歌声也特别好听、特别优雅。她不光英语和音乐学的好,她长的也十分好看,所以非常荣幸地评为我们班的“班花”。
不过她虽然学习很棒,长的也很好,但我们都不敢招惹到她,这是为什么呢?因为她特别容易生气,一生气就骂东骂西有时气极了还打人的,再捣蛋的男孩子们也不敢动她一根汗毛,久而久之大家都叫她“郭大侠、郭奶奶”不过在老师面前她就表现成一个善良、友好的好孩子了。
说完了她的性格,再说说她的学习吧。
可以这么说,她就是英语和音乐是优的,其他只能打优-了,因为她作业的字不是特别漂亮,为此语文老师蒋老师和她说了不知道和她说了多少遍了,老师还说如果她字稍微好那么一点点老师就可以评她一个“全优生”了。不过她现在的字是和以前有很大的差距,好看了很多。希望她继续努力啦!
听完了我的介绍,你们对郭卡有了一定的了解吧,不过她还有很多优缺点,下次再一一告诉你们吧!
善良的英语老师范文4
明天,就是离别的日子了。初中三年我们共同经历了许许多多,一起快乐一起伤心,9年4班就像一个大家庭养育了我们三年。明天,就要离别了。 我们学生之间每天都有说有笑一起奋发努力向梦想奔跑着。在这三年里我们也有过争吵,可很快就会重归于好。我们虽然都是独生子女但我们并不是小皇上、小公主,因为这个我们中的每个人都是宽容善良的人,但是,我们班也有顽皮的男生们,他们常常把老师搞的没辙,因为他们滚刀肉的精神令人佩服,也因有他们班级里才有颜面不断的笑声和一张张娃娃似的笑脸啊。生活在这样的家庭里怎么能不感到幸福呢?所以我舍不得他们啊,心里酸酸的~~~~~
在这个家庭里有两个家长,她们就是英语老师(班任)和数学老师(付班任)。我们的英语老师是一个默默的奉献而不善言表的人,但她说的最多的一句话就是:“你们要好好学啊,不好好学看将来谁后悔。”她是个偏向的老师,我是一个中等生,在小学几乎不学英语,是她告诉我什么是English,传授我 Thank sb. (for doing sth.),她对我的教育不亚于小学老师。我要对她说Thank you for helping me to learn English, thank you for teaching.,她对像我一样的学生关爱有加,对学习好的学生没有对我们那样的耐心,一位他们都是“一点通”嘛。她不仅用急切的眼神告诉这些顽皮的孩子快快学而且还用她的耐心去开导他们,可是这样的付出对他们这帮捣蛋鬼们简直是于事无补。
这个时候就要数学老师登场了,她对那些顽皮的孩子可有办法了。第一招就是损你,把你损的无处藏身,其实损你不是目的,真正的目的是让你学习。第二招就掺杂了一点暴力,它是第一招的升华,如果第一招不起作用就可以用这一招了,在我们班里没有一个人招架得了这一招的,所以我们在她的面前都是乖孩子哦。她平时也是很和蔼的。我们是她教的最后一届毕业生了,她教过我班同学的家长,教过5班的班任,还是我们英语老师的老师呢。我可佩服她了,佩服她画圆的功夫。三根手指三下两下一个圆就呈现在我们的眼前,而且画的效果比用圆规还好呢。我最佩服她的还是她的那种认真劲,她教完我们就退休了,可老师的那份责任心让她仍然尽心尽力的叫我们,甚至会强课来给我们上。我们虽然表面很生气但心里的那份感动是无法用言语言表的。
我有这样一个家庭,我感到好幸福啊。可是明天就要离别了,我无法想象那时的苦,明天我一定把所有精力都投入到学习当中,好好学一天!明天,我期待它快点来慢些走。
善良的英语老师范文5
我眼中的英语对手
薄煜龙
我的一个对手教会了我“害人之心不可有,防人之心不可无”的道理。
有一次,英语老师为了让同学们快点进步,按照我们各自的水平,两人一对,进行比赛。
本人的对手姓戴名威志,人长得胖胖的。但是要和他比上课积极,胜他就是难于上青天。
有一次,老师叫我们把周末做的试卷对手交换,让对手批。我非常自信,这张试卷可是我用了一个小时才做完的。交换完试卷,我检查出了好几处错误,按规定,错一道题减二分,我害怕小戴看见自己的分这么低会哭鼻子,就把错处统统都减了一分。我真是太仁慈了。
接过试卷,我看了大吃一惊,几乎所有应该对的题全被戴威志判死刑了。如:单词over中的v都被他看成了u。总成绩才76分,早说我也狠狠地杀上几道题。这次我真over了。在我眼中,戴威志就是一匹披着羊皮的狼,太奸诈了!
在我的眼中,一些看上去很善良的人,内心却暗藏杀机。真是害人之心不可有,防人之心不可无啊!
善良的英语老师范文6
随着时光的流逝,不知怎的,我也像变了一个人似的。从前的天真浪漫,无忧无虑,都随着日月被带走了吗?
岁月在我的成长路上无情的留下了不可弥补的疮疤,它让我羞愧;岁月带走了我的天真浪漫,它让我痛心;但岁月也送来了我的变化,它让我高兴,也让我有了努力的方向。
现在,我们到了一个全新的阶段——青春。当我们回首再望往昔时,一切都已不同。以前的同学们不再那样的无话不谈了,个个都变得颇有心计;父母也不再是那样的温柔和蔼了,而是不解人意;老师不再那么的让人感到容易亲近了,而是严厉无比。
我清晰的记得,在我刚步入这个集体的时候,我认识的每位同学都是善良的,可谁又知道。
记得在我读初一的时候,在一个星期五的早上,我们正在上英语课,当英语老师讲完新课以后,就叫我们把英语卷子拿出来。我把文件袋拿出来,很快就找到了我的英语卷子,但我发现有点不对劲,身后总有几个同学在笑我,我朝他们看了一眼,便转过身来,那起了英语卷子。“真奇怪,英语卷子怎么变厚了呢?”我将卷子反过来一看,糟糕,语文卷子被胶水给粘在上面了,怎么回事,我从来不带胶水上学的呀!突然,我反应过来了,原来是——刚才那几个弄的。我又没惹到他们过,他们怎么这样对我呢?心眼真坏。
从这件事以后,我对我们班的一部分同学有了一种怀疑的心态,便没有在消除过了。
当我在上学的路上遇到小学的同学时,即使是以前和我玩得好的,也像变了一个人似的,不再像以前了。