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关于月亮的知识范文1
随着理论的发展，质量的涵义更为广泛，不仅包含建筑工程产品的质量，而且包含形成质量的过程、保证质量的体系以及利益相关方的满意程度等，即大质量观，相对应地质量管理所包含的内容也更为综合。本文将通过现状分析，了解施工单位在工程质量管理方面存在的问题，系统考虑建筑工程项目特点与工程质量影响因素，以目前质量管理领域广泛应用的卓越绩效模式作为参考，尝试提出一套质量管理方案，该方案中包含质量管理模型、质量管理系统、质量管理信息平台等，希望以此促进我国施工单位质量管理水平的提高。
1、建筑工程质量管理现状分析
近年来我国建筑业发展迅速，相关的法律法规也在不断完善，建筑工程从申报到竣工备案，基本都能按照相关的规定操作，与此同时IS09000系列标准的应用大大提升了施工企业的质量管理水平。但是我国的建筑工程质量依然令人担忧，屋面漏水、建筑物裂缝等质量问题频频发生，房屋倒塌事故屡见不鲜，有些重大质量事故，甚至演变为影响恶劣的社会性事件。工程质量事故的发生通常伴随着人员伤亡和财产损失，一直以来都是人们关注的焦点，也是建筑工程施工单位重要控制内容。
乔承敏等和朱国洪对影响建筑工程质量的因素进行了分析，本文从施工单位的角度出发，对建筑工程质量管理进行剖析，认为施工单位质量管理存在着以下问题:
（1）施工人员质量意识薄弱。质量意识决定质量行为，虽然很多施工单位明确了施工人员的责任、义务、施工技术和质量管理程序、规范等，但现实中仍然存在不按图施工、操作不当、违反相关规定的行为，给施工单位质量管理带来很大不便。
（2）质量管理系统不够完善。目前很多施工单位对质量的控制采用事前、事中、事后三段式控制，而对质量管理多采取IS09000系列标准进行符合性的质量管理，但是实际中存在质量管理体系文件没有结合行业特点，与现场质量管理脱节，出现理论、实践“两张皮”现象。在进行体系认证时，很多单位只是质量管理体系符合IS09000标准的要求，而真正的建筑工程质量未得到充分的体现。
（3）信息反馈系统不够流畅。有些施工单位由于信息共享平台建立的不完善或者没有，在施工过程中发现质量问题不能及时反馈，导致解决方案不能及时下达，或者其他相关工作仍按照原计划进行，这种信息不对称导致建筑工程质量受到影响。
2、卓越绩效模式应用于施工单位质量管理的合理性
卓越绩效模式来源于美国波多里奇质量奖中追求卓越绩效的管理思想，是在全面质量管理和IS09000系列国际标准的基础上发展起来的，是现代质量管理的集大成者，代表了质量管理的先进水平。卓越绩效模式经实践证明是成功的，受到很多国家和企业的青睐。
卓越绩效模式是基于大质量观，对影响质量的因素进行全面综合的管理，是对全面质量管理的进一步标准化、具体化和规范化;卓越绩效模式超越了IS09000系列标准中“顾客满意”的宗旨，追求更为长远的、综合的所有相关方的平衡的满意[W卓越绩效体现了质量因素相互关联、系统管理的思想，它强调各因素间的影响，提供的不是目标或准则，而是一种现代经营管理的理念和方法;卓越绩效模式提供了一种更为开放的管理思路，每个企业可以根据自身条件进行具体操作和创新，为续质量管理的发展提供了广阔的发展空间。
从卓越绩效模式特点来看，其对各类企业具有普遍适用性，应用范围覆盖了服务业和制造业。而建筑工程施工单位属于企业组织，在卓越绩效模式适用范围内。其次，卓越绩效模式追求的是质量上的不断改进、追求卓越，而施工单位只有不断自我优化工程质量，才能在竞争激烈的市场立足并获利，在目标追求上一致。
从施工单位对建筑工程的质量管理来看：
一方面施工单位作为建筑工程主要的实施者，对工程质量的管理涉及:①战略管理。包括工程要达成的目标体系、实施的战略部署、计划等的管理;②人员管理。主要是施工单位领导层的管理，对组织机构的建设，责任划分，相关人员的培训、教育等;③资源管理。施工单位对各种建筑材料、财务资金、机械设备、人力资源等的管理;④过程管理。施工过程中各项工作、人员、资金等的管理，包括施工单位与其他相关方的协作等;⑤信息管理。施工单位对顾客和市场调查的信息、施工中文件资料归档等的管理。⑥结果管理。施工过程中已完工序的保管等的管理。
另一方面，由于建筑工程一般周期比较长、隐蔽性工程较多，管理层次复杂，要实现建筑工程质量管理的提升，需要领导层起主导作用，各层管理人员通过管理机制或体系对各种资源、实施过程、过程中的结果进行管理，从而达到使得顾客、建设单位、监理单位及其他相关方均满意的建筑产品。而卓越绩效管理模式包含了建筑工程质量的各项因素管理，其系统化的质量管理思想可以将各项影响质量的因素相互关联、综合考虑，并且卓越绩效模式追求的目标也是完成各方长期的平衡的满意。所以以卓越绩效模式作为施工单位工程质量管理的理论基础具有适用性、合理性。
施工单位遵循追求卓越的理念，通过提高建筑工程质量水平，从而满足顾客需求，这样就会提高施工单位中标的概率，进而增加施工单位的市场占有份额，在建筑工程实施过程中实现价值、获得利润，从而有资金购进先进机械设备、聘请更多的人才，获得资源优势，同时，相应的配套设施，如质量管理机制、管理措施等更加先进，帮助施工单位实现新一轮的质量水平提升，这样就形成了良性循环，如图1所示。
综上，将卓越绩效模式应用于施工单位质量管理不仅具有理论上的适用性与合理性，而且可能帮助施工单位实现良性的、螺旋式的质量水平提升。
3、施工单位质量管理模型构建
施工单位通过综合考虑各利益相关方的情况，以顾客的需求为主导，以最终的工程项目产品质量为目的，综合考虑各相关方对工程质量的影响因素。通过分析各方需求，结合施工单位自身情况构建工程项目的组织目标，通过目标管理来引导整个管理体系的运行。
本文构建模型的思路为:各质量影响因素输入质量管理系统，经过卓越绩效模型的内部运转，在过程中改善建筑工程项目的质量，最终输出为工程项目产品，再经过外部运转，追求整体工程的质量提升。为了便于研究，本文将卓越绩效模型的运转称为内核循环改进系统，对整体工程质量的改进称为外核循环改进系统。由于在内核循环改进系统中，“领导、战略、顾客与市场”侧重于前期的决策，而“资源、过程管理、结果”侧重于实施过程中的管理，文中将内核循环改进系统分为谋略部分和实施部分，如图2所示。
4、施工单位质量管理系统运行
施工单位质量管理系统要顺利运行，首先要进行组织目标的构建，在目标的引导下，影响质量的因素先进入内核循环改进系统进行过程中的自我改进，输出工程项目产品后，再进入外核循环改进系统进行自我评价和改进。为保障质量管理系统信息沟通流畅，构建信息共享平台作为辅助。
4.1 组织目标的构建
在合同签署前的招标阶段，施工单位需要构建组织目标。施工单位应该综合考虑顾客、建设单位及其他利益相关方对工程产品的需求，了解各方对工程质量的期望，结合相关政策，在对市场定位的基础上，分析单位自身所具备的条件，能够满足各方期望的程度，综合考虑建立切实可行的组织目标 (见图3)。依据组织目标，施工单位编制投标文件并进行投标，最终合同上要达到的目标是基于组织目标，又是组织目标的进一步深化。在项目开工之前，施工单位再根据合同目标编制项目目标，为建筑工程实施提供指导。
4.2 内核循环改进系统运行
4.2.1 谋略部分
施工单位在这一部分的主要工作基本为计划类或称为形成指导类的工作，主体为施工单位的领导层和管理层。在认真分析顾客需求、顾客满意程度，及市场调研的基础上充分判断和预测市场变化趋势，对顾客与市场准确定位。在此基础上，综合考虑企业自身的管理水平、资金情况和企业的项目经验，结合单位企业文化和对社会的责任担当，在对组织目标充分理解把握的基础上进行战略部署。战略部署时首先确定战略目标，其战略目标要和顾客与市场的需求高度一致，并符合企业的文化、资金、管理水平等自身条件的限制。然后根据目标设定情况找出影响最终质量结果的关键绩效指标，作为之后工作的重点控制方面。接着制定大概的实施计划，为计划进一步划分指明方向，最后预测可能会达到的质量成果，预测未来绩效。
领导层、战略部署和顾客与市场三者相互影响，互相作用，在领导层的指导下，职能逐渐向管理层流动，管理层组织相关人员根据谋略结果制定详细的目标体系，方法体系，确定进度、资金计划和控制方案，并组建管理机构，进行人员部署和责任划分等，为实施部分提供指导，如图4所示。
4.2.2 实施部分
实施部分的工作主要是采取谋略部分制定的方法体系，通过计划控制达到目标体系的要求，主体为施工单位的管理层和项目层。在操作中通过资源整合、过程管理和对过程产生的结果进行综合管理，在组织环境中针对呈现的过程结果进行测量、分析和改进，实现内部自我优化。在实施过程中，资源与过程管理相互作用，得到过程中产生的结果，如图5所示。
过程管理中，目标体系作为意识和行为导向是过程管理的目的;计划控制是过程管理的核心工作，包括对质量和与建筑工程质量相关的进度、资金投入及其他方面的控制工作，而推行计划控制工作需要管理机制作为支撑，方法体系来辅助;管理机制从上到下有领导层、管理层和项目层3个层面，从上到下工作越来越具体、划分越来越细致，领导层对应谋略部分中职能，管理层对领导层的战略部署进一步细化，将领导层的战略部署分解为具体的、可执行的管理细则或办法，项目层主要是按照管理细则或办法执行管理层的命令，是所有上层规划和目标实现的根基，对最终工程实体质量影响最直接。在实施部分，职能从管理层向项目层流动;方法体系是施工过程的手段，包含施工方案、操作方法、施工程序等。
资源是过程管理的基础，也是形成工程实体的根本。施工单位在工程中所涉及的资源一般有人力、财务、材料、信息和知识、技术、机械设备等资源，过程管理是对这些资源的整合优化，资源的好坏和配备情况影响过程管理效果。
资源与过程管理相互作用产生过程中的结果，包含每个工序实施的结果、目标体系实现情况、过程管理情况、信息资料等。对过程中产生的结果进行测量和分析，对其中的问题项和不足的部分找到改进的方法，并将其反馈到谋略部分，作为之后工作中重要的控制指标进行管理和优化，从而达到内部循环改进的目的。
4.3外核循环改进系统运行
经过内核循环改进部分，系统输出一个完整的建筑工程项目，对于整体的工程质量，与目标体系中的整体目标(或称战略目标)进行对比。
如果符合之前目标，总结成功经验，作为以后工程的样板，其他条件达到的情况下，可以在以后工程中提高目标来超越自我，并从成功经验中总结影响质量的关键因素，反馈到系统入口;如果与目标存在偏差，找出实际质量水平与目标值之间的差距，分析原因，吸取教训，将影响质量的因素反馈回系统入口，作为以后工程重点关注的部分，以此来达到改进工程质量的目的。
4.4 辅助手段一一信息共享平台的构建
要使施工单位各项管理工作顺利进行，需要构建一个信息共享平台来保证沟通无碍，以利于施工单位实时地改进。受到郭东等研究启发[川，本研究结合施工单位在质量管理可能产生信息沟通的单位尝试构建一个信息共享平台，如图6所示。
图中，与工程项目有关的人员从项目不同的端口输入信息，信息平台对信息进行识别、归类，然后信息进入施工方端口，施工方组织不同的部门(或人员)对不同的信息进行处理:对于问题类的信息，如客户的投诉、抱怨等进行分析，给出解决方法;对于建议类的信息，组织相关人员对此进行研究，判断建议的价值和合理性，如果具有参考价值，可作为改进的点考虑;进入信息平台的资料文件，相关人员对资料进行处理，从资料中发现问题进行改进完善。将处理后的信息回馈给各个端口，信息共享平台可以加快信息传播的速度，加快信息处理进程，有利于对问题迅速反应，节省信息传播成本。
关于月亮的知识范文2
各区、县退休基金统筹办公室，各街道、镇劳动科：
根据京财预〔1991〕988号《关于提高粮油统销价格后适当增加职工工资的有关问题的补充通知》规定，保证已参加本市城镇临时工退休养老基金统筹，按月领取养老生活补助费的城镇临时工粮油统销价格补偿的发放，现将有关问题通知如下：
1.凡已享受按月领取养老金的城镇临时工，自1991年5月4日起，每人每月发放6元的粮油统销价格补偿。其费用，从城镇临时工养老统筹基金中列支。
2.各街道、镇劳动科对现在本街道、镇按月领取养老金的城镇临时工，应在原《北京市临时工享受养老保险审批表》“养老生活补助费”栏中注明“自1991年5月1日起增发6元粮油统销价格补偿”，并在“合计”栏中注明同样内容。上述栏目所作注明，均应加盖街道、镇劳动部门印章。
3.各街道、镇劳动科，在报送八月份《北京市城镇临时工养老基金缴拨月报表》时，应同时向所在地区、县统筹办公室报送一份自5月份起发放粮油统销价格补偿的城镇临时工名单；各区、县统筹办根据所属街道、镇劳动科报送的城镇临时工名单，审核无误后及时修改留存的《北京市临时工享受养老保险审报表》中相应栏目内容，并对档案、资料做有关调整。凡修改、调整过的栏目，应加盖区、县统筹办公室印章，以备查考。
关于月亮的知识范文3
扬州是中国的一座历史文化名城，地处在江苏的中部，江淮平原南端，长江中下游。扬州城区至今已有2400多年的历史了，在扬州的范围有：郊区，广陵区，邗江区3个地区；高邮，江都，宝应，仪征。这么一个历史遗留下来的风水饱地，特色那一定是少不了，扬州的特色就有：包子，酱菜等等。那当然少不了月。扬州的月我认为是最好看的，尤其是在瘦西湖看月亮。马上就是中秋节了，那时的月亮是最圆的，如果把它倒影在五亭桥的那些洞下，那就有16个月亮倒影在水中，那种景色是多么美啊！
关于月亮的传说有很多，大多都是关于嫦娥的，有人说嫦娥奔月，有人说嫦娥下凡，还有人说吃了月饼之后就梦见嫦娥，这些一大堆的故事我小的时候听的很多，所以我说扬州的月亮是最好看的，决对不是吹牛。要不然很多人称扬州为月亮城呢？现在有很多的人用扬州月或月亮城做广告，现代的诗歌写扬州的里面总也要提到一个“月”字，好像突出月亮城之美，所以来到扬州旅游的游客都说；“扬州城真是名不虚传啊。”都在为这有着月亮城之称的扬州城而赞叹。
扬州，它不仅有月亮城的美称，而在月亮的基础上的烟花三月旅游节更是别有一翻风味，这个旅游节可是吸引了更多的游客前来扬州玩，差不多都是为了“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”这首李白的千古绝诗而来，虽然有了诗句，但没有真才实料也不行所以，扬州本来就是一座风光秀美的风景城；有着知识和文话的文化城；有着千年博物的博物城。我记的有人说过，“淮海淮扬州。”这句话的意思是：扬州四界地方多水，水扬波以扬出了名。所以，这就是扬州的真才实料。从地图上看，扬州属于亚热带的气候地区，一的四季中，又是以春天的气候最好，景色最迷人的。烟花三月下扬州的“三月”是指农历，相当于一年中的四月。有资料表示说明：当时的扬州，平均气温为14。3摄试度，大地回春，各种各样的花都开了，这就是烟花，就在这是候，扬州的市花——琼花，伴随着扬州的市歌——茉莉花的音调下开放，那时的扬州有一种无与伦比的魅力。所以烟花三月旅游节才引来了那么多的游客，大家都异口同声，拍手叫好。
关于月亮的知识范文4
2021中秋节活动方案一
一、活动背景
中秋节是下半年来第一个销量高峰，借此机会开展促销活动，刺激消费者，拉动销量，并加强公司外在形象。
二、活动主题
“用心连成全家福”，有心就幸福。强调对家庭的重视。
三、活动时间：——
四、活动形式
赠送
2、有奖销售
五、活动内容
1、凡是在活动期间购买本店x元以上珠宝，即可获得全家福金饰系列其中的父亲金戒。
2、凡是在活动期间集齐全家福金饰系列五款产品，即可获得中秋大礼，全家福翡翠牌。
3、凡是在活动期间在本店消费金额达到x元起的，即可获得会员金卡，享受折上折的待遇。
4、凡是在活动期间在本店购买珠宝或是集有以往本店x元以上消费xx即可参加中秋大抽奖。
六、活动宣传
1、提前造势，做好宣传。
2、报纸、电视台、书店、宣传彩页组合宣传。
3、店面布置要符合主题气氛。
七、活动预算
珠宝中秋节促销方案要根据实际情况来准备，并做好事后总结工作，以备再战。
【活动内容一】购物百元大摸奖，团圆大礼喜无限
x月x日—x月x日活动期间，顾客累计购物满x元即可现场参加摸奖活动，x元一次，x元两次，依此类推。奖项设置：亲戚团圆礼――送长辈、送兄弟、送姐妹、送亲戚、送孩子；朋友团圆礼――送好友、送同学、送同事；
老师团圆礼――送恩师；兴隆中秋礼――纪念礼品若干。
【活动内容二】x月x日会员日，x个大奖送给你
x月x日会员日，积分双倍送；幸运大摇奖，大奖送不停，x个大奖送给你；会员日会员独享会员价。奖项设置：一等奖x名，奖价值x元多功能洗衣机；二等奖x名，奖价值x元诺基亚手机；三等奖x名，奖价值x元美的电脑版电饭煲。
【活动内容三】感恩教师节，免费成会员
免费成会员：x月x日－x月x日，教师持教师证和身份证等有效身份证明到兴隆大厦即可免费办理会员卡一张，成为兴隆大厦正式会员，享受会员尊贵待遇。
感谢老师感谢礼：送老师送健康：主推滋补保舰健身器材、精品皮鞋；送老师送时尚：主推数码相机、数码照相机、mp3等数码产品；送老师送品位：主推纹胸内衣、名表、名牌首饰；送老师送美丽：主推丝巾、化妆品。活动期间，品类营销活动丰富多彩，特别买送精彩纷呈。
中秋节期间，各楼层开展丰富多彩的节日促销活动
一、围绕中秋送礼概念，充分引导节日礼品，创造销售。重点引导销售的礼品：“名烟名酒 保真销售”、“好月饼 在兴隆”、“好螃蟹在兴隆”、滋补保健品、金银珠宝、钟表、化妆品礼盒、箱包、棉毛内衣等；
二、围绕季节特点，重点引导穿类商品新款上市；
三、围绕婚庆、旅游旺季，重点引导金银珠宝、钟表、旅游用品、床品、内衣、休闲食品、数码产品等
2021中秋节活动方案二
活动背景：
中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。
活动时间：20xx年x月xx日下午3点
活动目标：
1.通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。
2.通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。
3.动手操作能力的锻炼。
活动准备：
1.视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆
2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)
3.关于中秋节的知识小问答
4.盘子若干
活动流程：
关于月亮的知识范文5
起吃东西，一起赏月，爷爷常常说起“嫦娥”与“年郎”这对恋人，他们是因犯了罪而被迫分开的，每
缝八月十五这一天他们会相聚在一起的。
看着这个又圆又亮的“家乡”月，当然这个月亮不是我自己独占的，而是全世界人们的。人类一次
又一次地踏上月球探索，使人们知道更多关于月球的知识，当人们第一次踏上了月球，这条“路”是多
关于月亮的知识范文6
一、实施背景：
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：中秋节前两天
三、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
五、学校中秋节活动方案
第一阶段：活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、 情境导入
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题： 话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题：中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
三、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
四、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
第三阶段：拓展，延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1、中秋的风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
