户外拓展小游戏范例6篇

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户外拓展小游戏

户外拓展小游戏范文1

员工生日活动共分为户外、室内及公益活动三种:

一、户外活动:

所有户外活动都要送员工体恤一件,帽子一顶

1、员工生日活动方案之户外系列一-----郊游

主题:员工集体生日会

目的:增强员工归属感,丰富员工生活

增进各部门员工沟通了解

方式:由自愿报名领队的1名总经理带队,外出郊游(周末一天时间),选择离公司2小时以内的旅游景点,参加人员可爬山划船有奖游戏等集体活动

地点:农家乐等

参加人数:40人左右(可1-3个月过生日员工合并一起做)

费用:60-80元/人

总费用:2400-3200元

具体内容:

进行爬山或打牌等休闲游戏比赛

给获奖队伍颁奖

2、员工生日活动方案之户外系列二----定向运动

主题:精诚合作,团队至上

目的:锻炼员工吃苦耐劳的精神

加强沟通理解,体现团队凝聚力

提升员工间的协作精神

方式:请专业定拓展公司或教练带队,以1-2名总经理为队长,到郊外参加定向运动(周末一天时间)。(备注:也可与其他相关业务公司联谊搞活动,一方面节省费用,另一方面增加员工社会交往)

地点:公园

参加人数:40人左右(可1-3个月过生日员工合并一起做)

费用:80-100元/人

总费用:3200-4000元

具体内容:

分组进行定向运动、拓展运动或找宝藏等活动

给获奖队伍颁奖

二、室内活动

1、员工生日活动方案之室内活动系列一------趣味运动比赛

主题:生命源于运动,运动给工作活力

目的:增强员工身体素质

通过运动体现竞争与协作的意识

方式:员工之间的双人羽毛球比赛双人乒乓球赛或趣味体育项目(备注:也可与其他相关业务公司联谊搞活动,一方面节省费用,另一方面增加员工社会交往)

地点:体育中心等

参加人数:40人左右(可1-3个月过生日员工合并一起做)

费用:80-100元/人

总费用:3200-4000元

具体内容:

全部人都参加比赛,优胜劣汰

给获奖队伍颁奖

2、员工生日活动方案之室内活动系列二------精彩电影生活

主题:电影丰富我们的生活

目的:放松精神,丰富员工生活

通过看电影增加员工交流

方式:看电影

地点:电影院

参加人数:10人左右(可1-3个月过生日员工合并一起做)

费用:50元/人(其中20元含午餐)

总费用:500元

具体内容:

1、全部人都参加比赛,优胜劣汰

2、给获奖队伍颁奖

三、公益活动

1、公员工生日公益活动系列一------生日爱心奉献之旅,

主题:最大的幸福是为他人的奉献!在感谢生命的同时,感谢和帮助他人!

目的:激发员工的社会责任感,树立员工良好道德观和价值观。

回馈社会,塑造公司良好的社会形象

方式:慰问儿童福利院或残疾人协会或是希望小学,给他们捐款捐物或做些力所能及的工作。

地点:福利院或相关机构

参加人数:20人左右

费用:30-50元人(午餐费用)

总费用:600-100元

奖励:将能够获得公司1天的带薪假期

2、员工生日公益活动系列二------保护自然,珍惜家园

主题:建设我们的家园

目的:激发员工的社会责任感

树立员工爱护环境,珍惜资源,减少浪费的意识

回馈社会,塑造公司良好的社会形象

方式:到山林进行义务植树活动

地点:根据联系情况决定

参加人数:30-40人左右

费用:50-80元人(午餐费用)备注:树苗及工具租用费用另计。

总费用:1000-3200元

奖励:将能够获得公司1天的带薪假期

3、员工生日公益活动系列二------保护自然,珍惜家园

主题:我们需要一个干净的家园

目的:激发员工的社会责任感

树立员工爱护环境,珍惜资源,减少浪费的意识

回馈社会,塑造公司良好的社会形象

方式:到公园收集垃圾帮助公司内部义务打扫卫生等

地点:公司附近等

参加人数:30-40人左右

费用:50-80元人(午餐费用)

总费用:1000-3200元

奖励:将能够获得公司1天的带薪假期

公司员工生日活动方案二

为了进一步落实以人为本的精神,显现企业文化的作用,提升员工对企业的

认同感和归属感,使广大员工真正地融入集体大家庭,以企为家,现公司决定每月为

员工举办生日Party,具体内容如下:

一、生日员工享受福利:

1、生日会上可获得精美贺卡一张。

2、生日会上可获得公司为你们准备的生日蛋糕一个。

3、生日会上可获得公司为你们准备的精美礼物一份。

4、可参加公司为你们组织的生日会上的抽奖活动。(人人有机会!)

二、生日会活动内容(以一品威客网内部的一个生日活动方案为例)

1、活动主题:一品威客你我的家

2、活动时间:未定(具体时间请留意员工生日栏)

3、活动形式:联欢(唱歌、跳舞、游戏、抽奖)

4、活动地点:员工俱乐部

5、参加人员:公司领导、当月生日员工、企业文化小组(负责生日会上的一切事宜)

6、活动流程:主持人开场白经理祝词员工代表发言联欢(唱歌、跳舞、游戏、抽奖)点生日蜡烛、唱生日歌、吃蛋糕摄影留念(之后可张贴在员工生日栏中)抽奖环节主持人结束词

7、活动具体事宜

(1)等待各位进场(生日幻灯片,背景音乐祝你生日快乐)

(2)主持人开场白:暂定(胡文蓉、潘朝波)

尊敬的各位领导,博硕亲爱的伙伴们,大家晚上好!在这欢聚的时刻,迎来我们公司4月份的员工生日。首先请允许我代表博硕江西有限公司的全体员工对大家的到来表示热烈的欢迎和忠心的感谢,同时要对4月份的寿星们表示深深的祝福。

(3)下面有请我介绍今天到场的领导和嘉宾。(请某某领导给我们今天的寿星们送上最真挚的祝福员工代表说话(可以提前为她拟好稿件会上直接念)

(4)就让我们一起来分享生日甜蜜和快乐,分享生命绽放的美丽!祝愿寿星们在事业和生活上一帆风顺,前景美好,好运连连!让我们点燃生日的蜡烛,唱起生日的赞歌(幻灯片图片出来,音乐响起,灯光暗下,寿星许愿!一起吹蜡烛!)

(4)联欢节目:可设置2-3个节目,有奖竞猜、3个游戏,游戏中设奖项,获胜者可得精美小礼品,节目和游戏可穿插。

A、节目待定

B、有奖竞猜题目暂定有:(可加公司制度类问题)

1、您的入职日期是哪一天?

2、博硕江西有限公司经理全名是?(熊)

3、公司是谁旗下的谁的子公司?(是全球领先的3C解决方案提供商华硕旗下和硕集团子公司)

4、在博硕公司,让你最感动的一件事情是什么?(?)

5、如果有一天您要辞职,最主要的原因是什么?

6、博硕江西有限公司一期奠基日期是什么时候?

7、博硕江西有限公司二期什么时候投产?()

公司员工生日活动方案三

一、活动主题:

公司是一家,欢乐靠大家。

二、活动目的:

1、体现公司人本主义,增加员工归属感;

2、丰富员工思想及生活,增加交流、沟通及合作能力。

三、活动时间:

**月**日晚5:30-21:30

活动形式:聚餐、联欢

1、聚餐根据员工人数按10-12人/桌安排,每桌根据生日员工的部门、性别以及日常接触情况进行分组;

2、聚餐时适当安排一些(58个)益智类小游戏,活跃气氛;

3、联欢选择在歌厅,组织大家进行k歌比赛;

4、比赛设业余评委3人,大众评委2人,以口头评分为主,最终评出优胜奖3名,发放小礼品;

5、比赛中穿插35个小游戏,并予以奖励;

四、活动地点:

牛哥火锅店、好乐迪歌厅

五、参加人员:

7-9月生日员工、公司领导

六、活动流程:

领导致辞生日员工代表发言聚餐分尝蛋糕(请领导与生日员工代表共同切生日蛋糕)k歌比赛摄影留念

七、具体事宜:

1、举办生日party后,将活动摄影照片张贴在公告栏中,并赠送给其本人留念。

2、联欢活动以卡拉ok、游戏为主,其间穿插抽奖活动。

①邀请领导表演节目,鼓励员工上台唱歌表演等,展示才艺;

②视情况请生日员工所在部门出节目助兴;

③小游戏;

④合影留念;

⑤登记好相关台帐。

八、费用预算

(合同工42人,试用工8人,合计50人,公司领导除外)

就餐费用:30元/人*50人=1500元;

卡拉ok比赛:15元/人*50人=750元;

户外拓展小游戏范文2

为更好地激发职工的工作激情,树立职工之间积极沟通、相互信任、团结协作、赢在团队的意识,增强职工的责任感及归属感,展现汉十人的风采。xxxx全体职工分两批参加了以“激扬青春,放飞心灵”为主题的双峰山户外拓展活动。

星空下,拓展训练在一场别开生面的篝火晚会中拉开了帷幕。经过教练一番简单的介绍之后,所有的参训人员被分成了两组,由大家举荐出两名队长。集思广义后,拥有极富创意的队名及响亮口号的两个小团体——“穿山甲”、“老虎团”,就这样产生了。在之后的培训中,队长要带领全体队员共同完成由教练安排的各种项目课程,保证不落下每一位队员。熊熊烈火在燃烧,大家围坐在篝火旁,做着各种小游戏,虽然山里的温度有点低,但是大家的热情却很高涨,欢声笑语充斥在山间。

第二天清晨,在我们响亮的队号中开始了团队拓展项目:“镭战”、“荆棘取水”、“智慧穿越”等。其中镭战,是指在模拟的军事场景中,使用仿趁军事装备,模拟军事实战,进行军事任务的游戏。是一种互动性强、仿真、易智、趣味、培养个人综合体能和团队精神的全新运动,同时又是一个体验个人意志和素质的运动。我们在教练的安排下进行了“废墟战”和“城堡战”,整个镭战游戏中,不仅体现了职工们的自我保护意识和应变能力,而且充分发挥了团队合作精神。

下午进行了个人拓展项目“悬崖速降”和团队项目“人山人海”。其中速降是在教练的指导与保护下,利用绳索由岩壁顶端下降,队员自己掌握下降的速度、落点,以到达地面。面对这项挑战自我的项目,大家内心充满新奇与恐慌。站在悬崖上,真的有种高处不胜寒的惧意,在教练的鼓励及耐心教导下,我们迈出了克服心理恐惧的第一步;悬在半空中,掌握不了平衡,不敢继续下去的时候,在同伴的呼喊及帮助下,我们迈出了第二步;在同伴的鼓励及教练的保护下,我们鼓足勇气,镇定从容的面对风险,从自我激励、自我控制到超越自我,我们最终走向了成功。

户外拓展小游戏范文3

关键词:高校 拓展训练课程 可行性

中图分类号:G642

文献标识码:A

DOI:10.3969/j .issn.1672 - 8181.2015 .03 .149

拓展训练是一种全新的学习方法和训练方式,通过专门设计具有针对性和挑战性的课程,利用各种典型的场景和活动方式,让团队和个人经历一系列的考验,磨练克服困难的毅力,培养健康的心理素质和积极进取的人生态度,增强合作的团队意识。

1 高校体育课程开设拓展训练项目的必要性

随着学校体育教育教学改革的不断升人,教师在教学过程中不断地探索和创新,原有的教学模式与方法逐渐表现出其存在的不足。高校体育教学在发展中不断完善,应走在最前端。

拓展训练是对传统教育的一次全面提炼和综合的补充,是体育教育的一部分,它设置的项目很贴近生活,对学生的实际生活很有意义,它最显著的特征是体验和感悟,即学生在体验中感悟人生哲理。

国外高校很认可和接受拓展训练的理念,早已在体育教学中将拓展训练的背摔、肢体语言、攀岩等项目纳入课程当中。

拓展培训的目的是为了培养学生的创新思维,增强学生的身体素质,在此基础上实现“超越自我,熔炼团队增强班级凝聚力”为目的。体育教学的目的是提高学生身体健康水平,培养学生的创新精神和社会适应能力。因此,拓展训练与体育教学在身体锻炼和培养学生创新能力上是具有目标一致性。

2 高校体育课程开设拓展训练项目的可行性分析

2.1 拓展训练项目具有安全性

拓展训练将安全作为培训的第一项重要责任,以专业的手段来保证每一个细节的实施是绝对安全可靠的。有些拓展训练从表面上看来是非常惊险的,但是只要认真做好每一个细节正确的保护措施,可以保护学生的安全。

美国著名培训机构Project Adventure曾就体验式培训的安全性与其他户外活动或体育运动的安全性比较的调查统计如图1。

从图1的数据分析可见,在常见的体育运动每百万小时活动中受伤的人数远远大于参加户外体验式拓展培训的人数。在日常教学当中篮球、足球等项目在高校中可以顺利地开展,因此,户外体验式拓展训练引入高校体育课程具有安全性。

2.2 拓展训练所需场地器材简单,训练方式灵活多变

可以根据学生的实际需求因地制宜地选择场地,制作器材,设计项目。高校内很多场地都可作为拓展培训场地,所需教学器材也很简单,如:绳子、体操棒、呼拉圈、眼罩等,更可以废品利用,如:废报纸、易拉罐,绿色环保,更有很多项目无需器材。

在项目设计上更体现了灵活多变,同一个培训目标有多个项目可供选择,如:信任背摔同样可达到高空项目“断桥”的培训效果。由于拓展训练对于场地要求、器材选择要求简单、开展形式灵活多变、适应性强等特点,在体育设施、场地有限的高校内也可以开展。

2.3 拓展训练的教学符合体育教学模式的要求

拓展训练将培训内容渗透到参与者的行为体验中,从学生在面临挑战时的本能和最现实的思维方式与行为方式的表现人手,通过具有针对性的培训指导,完成最深刻的观念以及形成更好的行动方案,通过体验式拓展训练可以形成新的意志品质。同样,体育教学也是通过不断的练习,完成技术动作的学习和相关意志品质的培养。

2.4 高校体育教师可以担任拓展课程教学

高校体育教师的综合素质普遍较高,教学经验丰富,对教育学、管理学、组织行为学、心理学等学科的知识也有一定的了解,再加上高校良好的文化底蕴和学习氛围,可以担任拓展课程教学。而拓展训练的渚多项目都是根据学生的自身需求来设计游戏项目,在活动中引导学生、激发学生潜力,这些小游戏高校体育教师可以很好地把控,分享时可以很好地抓住教学重点给予学生适当的引导,能够顺利的进行教学。解决拓展培训师的问题对体验式拓展培训在高校开展有很好的保障。

3 结论

拓展训练通过其独特的活动形式和教学模式的优势,一方面可以满足当代大学生对自我发展的需求,培养其良好心理品质、团队合作意识,充分挖掘学生潜力,培养其创造力,让学生能更好地适应社会生存发展的需要;另一方面,可以顺应高校体育改革,以其自由、灵活、实用、安全等特点,弥补体育教学中由于运动场地不足,造成的项目、形式的单一性,更丰富了高校体育教学内容。

由此可见,拓展训练进入高校体育课程,是实现素质教育的新的途径,是对传统体育教学内容的补充和完善,是对传统体育教学改革的延续,促进体育教学目标的实现,是对大学生素质教育的一种新的尝试,符合当代大学生自身发展的需要。拓展训练进人高校体育课程是具有可行性的。

参考文献:

【1】张亚其.关于将拓展引入大学体育课的思考【J】.辽宁体育科技,2003,(5):73-75.

【2】毛振明,王长权.学校心理拓展训练【M】.北京体育大学出版社,2004.

【3】张传新.高校体育教学实施拓展训练模式的可行性研究【J】.中国成人教育,2010,(1)144.

【4】韩婷.体育院校开设拓展课程的可行性分析【J】.北京体育大学学报,2008,31(12):1693.

【5】王长权.论大学生参加拓展训练的价值【J】.沈阳体育学院院报,2005,(3):7()一72.

户外拓展小游戏范文4

户外素质拓展活动成为人类娱乐、休闲和提升生活质量的一种新的生活方式。以下是小编整理的户外素质拓展活动方案,欢迎阅读!

方案1

08:00集合,从公司出发,前方广州笑翻天乐园。

09:00——09:30集中进入笑翻天拓展基地:由教练介绍拓展活动的科目,讲解安全等注意事项。

09:30——09:45组建团队:进行拓展分队,选队长,取队名,确定新队的队歌和口号。

09:45——10:00破冰训练(团队热身)

视团队队员的男女比例、年龄情况组织进行2-3个团队热身游戏,目的让队员之间增进了解,消除隔阂,逐步增进队员的团队意识。为拓展活动作前期准备。

10:00——11:45(山谷游乐区)竞技项目:

突出重围——-攀壁:参与人员站立于悬空的钢丝上,保持良好的身体平衡状态,障碍物重重的包围圈后须徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素质、队员的紧密配合,坚韧不拔的意志是成功的关键。(良好的体能,坚强的耐力和意志力是完成任务的关键!)

木桩桥——-天罗地网:队员在通过摇晃不定的木桩桥后,必须经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。前有堵截、后有追兵,时间紧迫、困难重重,如何过关?

(要步调一致、灵活应变、果敢的行动,才能完成任务!)

空中钢丝—圆木:参训队员从出发点通过位于高空的钢丝,然后再经过连绵起伏的圆木桥返回原地。须具备良好的心理素质和相互支持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩!(克服心理障碍,面对困难,勇于挑战自我!)

竖网桥——-悬空摇摆:参训队员分别站立于竖网的两侧,双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站,然后从晃荡不定的伸展桥返回。(良好的身体及心理素质、队员的紧密配合,坚韧不拔的意志是成功的关键)

11:45——12:00活动点评:根据上午各参训竞技团队的具体表现,各队队长的组织领导和队员的组织纪律、精神面貌、团队协作以及团队中存在的不足等方面进行点评!

12:00——14:00午餐时间(参观杨四将军庙)

14:00—16:00团队大比拼竞技项目:

踏笼飞渡:此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成,极大地考验参训队员的体能和意志,参训队员必须一步一个脚印,脚踏实地,坚定不移,才能顺利通过。(检验队员的团结协助、互相支持、相互配合的精神!)

鼓浪屿—平安桥:此项目波涛起伏、连绵不断,钢韧有余。既有连绵起伏又有欢声笑语,让你在欢笑中体验参与的乐趣!(平衡比速度更重要!)

搭桥过河:此项目难度较大。已经将人正常的步伐已经打乱,要求队员有果敢的行动能力、勇往直前的精神才能完成此项目的拓展训练。(检验队员面对困难重重的项目,必须有果敢的行动能力和相互协作的精神才能完成此项目!)

荡悠台:参训队员必须从岸边的起点,利用空中的长绳荡到水面的两个1平米的平台上,一个平台站满人后再转移到另一平台上,队员落水扣分或出局。

(相互理解、互相包容,相互支持与紧密合作,打破队员之间、男女之间、干部员工之间的隔阂才能顺利完成任务!)

16:10——16:40自由体验“闯关酷地带”

此项目是我基地难度、挑战性的项目之一,共由10关组成。让队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦。

自费项目:水战船:(水上争霸赛),精彩刺激、留恋忘返!

16:40——17:00活动总结,返程!

方案2

一、活动主题:领略自然风光,加强班级同学情感交流

二、活动时间:年3月31日(星期四)

三、活动人员:计应一二班

四、活动地点:长沙世界之窗

五、活动目的:阳春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开,新叶舒展,好一派风光,令人陶醉之中。为增强班级凝聚力,体现团结友爱的团对精神,让商都在新一年中体现新的活力,以积极向上的面貌学习态度,我们将开长沙世界之窗一日游,在走进大自然自然美好风光的同时,让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。

六、活动安排

(一)前期策划准备工作

1、为保障全体员工们的利益与安全,是一起出发,禁止单独外出,相伴而随行

2、与相关旅游地做好充分的沟通工作,了解此次春游路线与行程、价格,就相关的各类事项达成共识,班干部负责好各班的同学人数,避免遗漏

3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程,让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等

4、完成活动当天工作人员的安排,维持春游当天的秩序

5、商量好价钱后,出游经费来源为aa制,由同学们各自出钱

6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工,并做好相应的措施准备

7、在行车过程中车上娱乐活动安排,如猜谜游戏、歌曲大pk等,及时调节气氛,避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具,尽量准备多几台相机,并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学,同学自己的有的也可带去

8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程

(二)活动当天事宜

1、活动时间:3月31日早上7:30到指定地点集中,人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗,注意确保各同学安全。

2、活动内容:

1)、在前往景点的途中,让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历,趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项

2)、抵达后,乘坐花艇畅游湖光山色,然后到客家文化广场,了解客家文化

3)、12:00午餐后游览(由大家统一意见随意)

4)、计划4:30回校

3、后期工作

(1)清点各自带的物品,确定人数;

(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;

(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

4、注意事项

(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要集体行动。

(2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

(3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。

(4)提醒全体同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。

(6)期间出现任何突况时,要及时上报负责人,负责人班干部及时处理好应变工作。

(三)后期反馈工作

1、召开总结会议,全体员工们交流春游感受;

2、负责人听取员工们的意见和建议,并对工作进行总结。

七、应急预案

1、如果3月31日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该全体员工进行合理安排,让其留下休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系负责人,并及时联系医生,事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。

八、主要负责人联系方式:

计应二班:

班长程x镇:152

副班长范x会:151

团支书段x勇:1511

户外拓展小游戏范文5

新人完成从学校到公司的身份及心理转变,加强了解沟通,培养团队精神;

培养创造性认识和解决问题的能力挖掘潜能;

培养积极身上的心态和良好的心理素质。

达到认同团队、融入团队的目的;

减少新员工的启动成本,降低新员工在试用期内的离职率;

让新员工感觉受团队的欢迎,全面增强其归属感,创造融入团队兴奋感;

提高自我控制能力,从容应对压力与挑战;

新员工能够更好地理解组织的愿景、使命、价值观、历史、文化及其内涵;

帮助员工建立合理的工作预期、正确的工作态度和工作满意度,并使其对组织有正面的预期;

培养主动沟通、主动配合的工作方式;完善人格,磨炼个人意志,培养毅力、勇气、责任心、荣誉感;

强化探索精神与创新意识,培养进取心。

2. 培训安排

培训时间:XX年

培训天数:1天

培训地点:南海拓展基地,天河拓展基地,番禺拓展基地

培训对象:

参训人数:

培训教官安排:

3. 时间安排表

时间

培训安排

安排目的

08:00-09:00

出发到基地

09:00-10:30

开营仪式

破冰、团队建设

10:30-12:00

有轨列车

创造融入团队的感觉

12:00-13:30

午餐和午休

8菜1汤

13:30-14:30

风雨人生路

信任与协作

14:30-15:30

挑战360

团队协作

15:50-17:00

毕业墙

共创高效团队

17:00-17:30

活动总结

大团队的意识

17:30-18:30

返程

4. 项目介绍:

观念导入—破冰游戏

项目介绍:

任何活动都有个循序渐进的过程,通过大风吹、松鼠与大树、水的反应等肢体接触、反应力小游戏,调动队员的思考、情绪。

项目效果:

为整个培训铺垫,加强学员对课程的认同和课程的参与积极性;

加强学员对团队的凝聚力与归宿感;

营造良好的团队氛围。打破彼此隔膜,男女间的尴尬氛围。

分组

项目介绍:

随机分组、选出队长、队名、队号、队歌、队呼及各组展示。

项目效果:

用特殊的形式相互了解,团队成员“融冰”,初步形成热烈的团队氛围,为接下来的训练做好心理准备。

有轨列车

项目介绍:

每组所有的队员站到两条木板上,提起所有的绳子,由起点出发到达终点为一轮。活动分为有声和无声两个阶段,小组之间互为竞争对手。

项目目标:

群体决策的方法及意义,有限理性代替最优方案

大胆尝试,勇于付出

挑战未知领域,培养创新意识

认识统一指挥的意义与重要作用

全组队员步调一致,相互协作,有效沟通,顺利完成此任务,达到合作的最高境界

教官引导:

活动中有哪些因素导致了你们的成功(失败)

项目的关键在哪里,相比较,刚才表现得如何

从技术操作的层面来讲,我们有哪些可以改进的地方

活动中哪个阶段消耗时间最长,原因是什么

为什么统一的指挥在这个活动非常重要

为什么团队定立的规则不能得到执行

风雨人生路

项目介绍:

换个视界,换个世界在坎坷的人生道路上只因为我们的相互搀扶与支持,相信我们明天会更加美好。

项目效果:

勇于承担自己的责任,相信队友、相信自己。

个人可以成就的事情实在是太少太少,需要和同伴相互协作,正所谓高水平的独立带来高水平的协作。

在面临风险的时候,你是否敢于相信自己的同伴?(事实上,没有风险就不存在信任)

你的自信会影响你对同伴的判断,你又如何通过主动要一个承诺来保障信任完美完成?

我们彼此的情感在空气中无声的交流加强!

挑战360

项目介绍:

团队拓展的压轴项目。队员在教官指引下规则站位围圈后坐下,且有序向前走转圈,增强整天拓展训练效果,培养团队协调、合作的精神。

项目效果:

经过团队活动的培训,参训团队已经反复演练应对难题的方法和能力,在团队内部已经出现了智者出谋划策、领导者果断决策、执行者坚决服从等一系列运行机制。通过活动后的总结,能将团队的气氛推向,使同舟共济的团队精神得到了最好的升华。

毕业墙

项目介绍:

参训队员,运用搭人梯、吊拉等方式,使所有队员翻越墙高约4米的墙壁。

项目效果:

参与策划、合理的人力资源和物质资源的分工。

自我管理与定位、有甘为人梯勇于牺牲精神的精神。

团队的协作与激励。

共建高效团队。

5. 基地介绍

南海大湿地

位于佛山南海区丹灶镇。地处北江东岸,占地面积达XX多亩,目前基地可容纳200多人的住宿,设有烧烤区、野炊区、酒店、餐厅。南海大湿地是由湿地、湖泊、沙滩、丛林等自然生态环境组成。采用体验式教学,即从实践中学习,利用湿地雨林野外自然环境,巧妙地将各种拓展训练项目通过精心设计,将学习融入在大自然中,通过讨论解决方法,组织实践和分享检讨过程中,令参与者达到“磨练意志、陶冶情操”。在团体合作的基础上,充分激励自我,形成富于战斗力的团体,将所得启示和体会应用于现实生活和工作中。

基地图片:

天河航天奇观拓展基地

航天奇观拓展基地坐落于天河区东圃大观路,毗邻XX年广州亚运会开闭幕式举办地——广东奥林匹克体育中心。占地近400亩,可进行场地拓展和高空拓展。设有烧烤区、野炊区、酒店、餐厅。

番禺长兴乐园拓展基地

长兴乐园位于番禺区南村镇兴业大道旁,占地面积800多亩。园区内果树成林,花香四季,绿色生态环境,空气清新怡神。

长兴乐园是广大企业进行团队户外拓展培训的活动基地,除了提供宽敞场地和各种精彩活动项目,是企业文化实践与团队价值增值的理想场所。

籍以优越的原生态绿色园区优势,长兴乐园配备多样化的游乐设施设备,游乐项目多达几十种。

6. 师资介绍

总教官

中国首批优秀的户外拓展培训教官之一,广州拓展培训五大教官之一,有XX年拓展训练的丰富经验;曾出任中国多家大型拓展培训公司的培训总监和总教官,所培训过的学员总数超过XX00人;五年兰州特种部队军事训练,有神之称;

7. 费用明细

培训费用:185元/人·天

费用包含:场地费用、教官费用、保险、1正餐、饮用水

自费项目:

发票:按8%点税收取相应费用;

包车:广州来回空调包车,小巴26座,700元/天;中巴33座,800元/天;大巴1000元/天;

8. 客户见证

外企:地中海航运、汇丰集团、ibm、宝洁、lg、佳通轮胎、捷普集团、hongkongqc

民企:捷普公司、康亦健、悦和物业、越维公司、天地食品、广展展览、裕桥线缆

户外拓展小游戏范文6

【关键词】学习环境 肯定的力量 户外学习

中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.06.084

小学语文的学习是从基础的拼音、笔画、基础诗歌学起的,小学生在这段时期处于朦胧期。不理解汉字的意思,不懂汉字的适用场合,只是盲目被动的接受老师所传授的知识,单纯地模仿老师的行为。他们在日常的学习中不会举一反三,接受的知识比较浅显,深层次的内容可能接受不了,加之家庭教育文化的不同,各个学生的水平也良莠不齐。在小学时期,几乎每一个孩子都是以玩乐为主的,还没明白学习知识的深刻含义。所以这就要求老师在教学方法上下工夫,培养学生的学习兴趣,不能仅仅以知识传输为目的。中华文化博大精深,在源远流长的几千年文化中,可以赋予文化的学习以趣味性和历史性。小学的语文教学关键是提高学生的学习热情,让学生在玩中学、在学中玩,提高学生的学习兴趣。笔者主要从以下几个方面探讨了如何提高小学生的语文学习积极性,旨在提高学生对学习语文的兴趣。

一、创建良好的学习环境

环境与氛围是学生学习的重要基础,在现在教学改革下教学氛围的营造已经成为了一个重要的教学方面,在现在的教学中占据着十分重要的地位。良好的教W环境就是将学生带入一个学生感兴趣的课堂,营造一种学生一进课堂就兴致满满、非常有学习探索的欲望的氛围,以此来达到良好教学的目的。就语文教学来说,营造一种适合学习的氛围,将语文知识的教学合理的融入课堂氛围中去,为语文的学习奠定良好的基础。还可以将语文的学习融入到日常生活中,在生活中去学习。例如:在讲解一年级的汉字和诗歌的教学中,若教师只是单纯的在黑板上写上笔画,写上汉字,再领着学生反复地读。这样只会让学生感觉到课程的无聊,形成对学习的懈怠。这个时候教师就可以营造一种氛围,教师在教汉字笔画时,可以编一个学生可以接受的顺口溜或者相似的小动物形态,学生就可以在愉快的状态下把字和笔画都记住、学会。

在多媒体时达的今天,充分利用多媒体,就小学生特别感兴趣的动画加上汉字,这样学生就会记得特别深刻。诗歌的学习更可以采取多种多样的方法,比如:“鹅”这首诗,老师可以带领着学生进入这首诗的意境,模仿鹅的生活状态,做关于鹅的小游戏。这样在一片欢声笑语中就可以把这首诗完整的背下来,而且学生的印象也会特别深刻,每当学生在做相似的游戏时就会自然而然的想起这首诗……这些氛围都会激发学生的兴趣,对学生的学习起到了重要的作用。学会创建有益于小学生学习的氛围是一门艺术,教师不仅要切合实际,还要让课堂变得有意义丰富多彩。如果老师能够切实迎合小学生的兴趣,那么学习语文根本就是"小菜一碟",不用费吹灰之力。

二、肯定学生

在传统的教学模式中,教师一般都是很机械的传授知识,学生只会被动的接受,这样的教学模式有很大的局限性。学生要想学习好,教师也是很重要的因素之一,尤其是语文的学习。语文毕竟是一个奠基的科目,学生建立起一个学习语文的信心是非常重要的。如果学生建立了学习语文的兴趣,那么学习语文就会达到事半功倍的效果。这就要求教师在教学中注重学生自信心的建设。

教师在课堂教学中多一些感情的交流,多对学生用一些肯定的话语或者进行眼神的交流。上课幽默风趣、通俗易懂、精炼的语言都会对学生兴趣的培养有重要影响。例如,在教授课文过程中,时刻关注学生的动态,时刻对学生进行眼光的交流,老师如果听到某个学生读的很好就微微拍一下学生的肩膀或者走到他的身边“这段读的真不错”“你读课文的声音真好听”等等词语和动作。这些简单的词语和动作就会对学生形成莫大的鼓励,增强他们学习语文的热情,让学生拥有持续学习的动力,为学生的学习奠定坚实的基础。良好的氛围是一堂课成功的关键,值得每一位老师去深究。

三、开展户外教学

户外也是学习的重要场所。户外教学会使学生处在一种放松的状态下,不仅学习了知识,还增强了课堂的趣味性。学生在上这样的课时,带着一种玩乐的心态,这时学生的大脑是非常活泛的,这时的记忆也是最高效的,学习知识自然也是最快的。户外的课堂采用放风的模式,小学生的爱玩的天性让他们积极探索生活中的各种事物。例如,老师在教植物名称的时候可以带学生上一堂丰富有趣的室外课,充分利用学校的一切资源,在学校的绿化区,一边带学生参观花草,一边教授学生植物的名字,再让学生观察他们生长状态,这样就又可以教学生一些植物生长的词语。这种教学模式不仅让学生学会了植物名称的词语,还拓展了广度,让学生学习了新的词语。丰富的课堂结束后,可以给学生布置一片参观的心得,这样又锻炼学生的写作水平,因为亲身经历的才有的写、能够写,写出的内容才丰富,这样就达到了“放长线面钓大鱼”的效果。这种模式是集图画、声音、等多方面于一体的,从而展现了教学的丰富多彩,激发学生的学习兴趣。

另外,学生直接通过实务来记植物的名字,学习植物的名字怎么写,这样学生在学习知识中就会有个深刻的认识。这种模式不但新颖还会对传统的教学模式产生一定的冲击,对教学模式的创新具有深刻的借鉴意义。同时老师还可以找一下学生感兴趣的动画片、图片等,让学生在娱乐中学习。现在的学生大部分都喜欢看动画,选一些可以学习知识的动画。比如,“火星娃”……是专门学习中国汉字的动画,而且特别有意思。这样在看动画片的过程中,就会学习到汉字,学习到知识。