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我爱资源范文1
“明礼善行，德润人生”。
这醒目的标语，时刻印在我们每一个人的心中。没错，这就是我们学校的办学理念。
一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。
沿着左边的楼梯往上走，你就会发现，楼梯旁边有一个小花园，这时你会情不自禁地往右看：原来右边也有一个小花园，这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜；夏天，这里的草别提有多绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢！秋天，这花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝下落下来，犹如一只只黄蝴蝶款款底飞；冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了。
于是，三步并作两步，来到了学习天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……
我爱资源范文2
我爱我的学校，那是嫩苗成长的地方。我们就是嫩嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱我的学校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我爱我的学校，因为它给我知识，给我快乐。我们美丽的学校，在这里，我学到了丰富的知识。我爱我的学校，我爱我的校园，您像一位温和的母亲，辛勤地教导着我们，使我们茁壮成，在这里有我和睦相处的同学，有辛勤培育我们的老师。给我希望！给我动力！
我爱我的学校，因为它给我许多的快乐，给我做人的道理，更给我渊博的知识，引导我走向社会。让我放飞远大的理想。开创我的另一个新的天地！在这里，我找到了自信，找到了梦想。
我爱我的学校，这是我们学知识，长知识，长智慧，增才干的好地方。学习会使每个人生活充满自信。看到它，我的心情如此的强烈，因为我知道正因为它使我找到自信！我喜欢校园，它使我向往，扬起自信的风帆。
我爱资源范文3
水，一个神圣的字眼，它是人类生命的源泉，所以，我们要节约用水，珍惜资源。
你千万不要以为水有许许多多，可以轻易轻意浪费。虽然，地球上有河流、湖泊、大海，但是它们分为两种，分别是淡水和海水，只有淡水才可以饮用，而自来水并非“自来”，而是来之不易，如果你想知道怎样利用水，减少水的浪费，我可以告诉你一些小窍门。
每天洗手、洗脸的水，可以收集起来，用来冲厕所。
洗菜、淘米的水可以用来浇花，特别是淘米的水，有着一些营养，这样，既不浪费，花儿还能长得更好。
其实，有许多用过的水都可以重复利用，这样，水就不会出现浪费的情况了，现在，我再告诉你一些节约用水的小常识。
洗手、洗脸或刷牙时，不要让水一直流着，洗刷完毕后，要把水龙头关好，如果水龙头一直关不好，经常滴水的话，可以在下面用东西接着，不让水白白的流失。
洗衣机洗少量衣服时，水位不要定得太高，否则衣服在水中漂来漂去，反而洗不干净。
如果喝不了很多水，那烧水的时候就不要烧的太多，这样，水烧的更快，还不浪费。
如果你还有节约用水的小窍门、小常识，那就写出来告诉大家，让我们在日常生活中去节约用水，让水不在浪费，珍惜我们共同的资源，爱护我们生存的土地。
珍惜资源爱我国土征文400字（二）
如今世界上的草地、林地都在减少！不断的减少，耕地却是越来越多，最为重要的问题就是土地荒漠化和不可利用土地的增多，这是造成草地、林地日益减少的主要原因！土地是人类生活的地域，是人类生存的基础。
早在我们还没长大咿呀学语的时候，我们就向往着了解广阔的土地，向往着领略中国这片神圣的大好山河。我们都是炎黄的子孙，我们是属于这片土地的人类，所以我们爱我们这片神圣的土地，我们应该对这片土地有无限的眷恋，而不是去破坏它，去毁坏他的“容貌”，难道人类甘愿被别人唾弃为不知羞耻的生物吗？这篇神圣的土地给予了我们多少，让我们人类这种生物，并让我们祖祖辈辈在这里活了下来，赋予了我们无限的“财产”，而我们却还在无休止的索取，不止是索取还有破坏，我真的想发自内心的问一句，我们人类是一种自私的生物么？要知道，人类属于大自然，大自然不是属于人类！
其实，相比之下我们去破坏它啊，但不如去保护她，这才是我们应该做的事，我们应该学习我们的祖先朴实无华的品格，默默耕耘的态度，用这美中不足：美中不足：个别语句的衔接不太自然，收尾有些仓促。
珍惜资源爱我国土征文400字（三）
自古以来，人类降生到地球上生活，人们就尽情的享受着土地所献给我们的丰富的资源。
但是，土地因为人类过度的使用而带来让我们意想不到的自然灾害。所以，我们一定要珍惜资源，爱护土地。
我国的土地资源总量很大，但人均占有土地面积却很少，人均占有耕地面积就更少了。据资料统计，我国的土地面积约是960万平方千米，居世界第三位。但是人口却居世界第一，达13。7亿多人。平均人口密度达到每平方千米110多人，是世界平均人口密度的三倍。我国的东南部部分省市甚至已经达到了每平方千米600人之多。更严重的是在十多年前我国的耕地数量就只有14.32亿亩，仅仅只占全国土地面积的10。4％。人均耕地只有1。1亩，还不足世界人均耕地的三分之一。
我国地域辽阔，土地的类型也很多。但是山地比平地要多。我国土地约占全国面积的33％，高原地占26％，盆地占19％，丘陵占10％，平原地仅占12％。而我国山区面积约占全部土地的三分之二，平原地仅占三分之一。全国约有三分之一的农民和耕地在山区里，造成了我国农林牧业生产条件较差的结果。
我国在开发土地上，难以利用的土地面积大，后备土地资源潜力又不足。我国可利用的土地资源只占全国土地面积的三分之二，还有三分之一的土地资源是难以利用的。我国农业地开发程度高，可利用的土地资源大部分用于耕种，而且大多数土质较差，开垦难度较大。据资料统计，我国目前还有后备土地资源18。8亿亩。但能够开垦种植农作物的土地只有5亿亩，而其中宜开垦并种植农作物的土地少之又少，只有两亿亩。天然草场约占40％，这些荒地即使被开垦，一般也只能用于种植饲草、饲料。
我爱资源范文4
看，院边的小花开了，桂花树也抽出了嫩嫩的绿芽，那翠绿的颜色仿佛要流下来似的。小草也探出头来凑这春天的热闹了。在这样的境界里，我们总想高歌一曲，表示满心的愉快。小猫追逐着花间的蝴蝶，也在感受着春天的无限乐趣。我迷恋着春天的小院！
院下池塘的荷花开了，一朵朵荷花就像姑娘的脸蛋，粉嘟嘟的。一片片荷叶既像小鱼的大伞，更像姑娘的围裙。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，小院的夏天都浸在荷香中，泡在荷韵里，再加上浓绿浓绿的桂树叶的陪衬，真个是好一幅小院荷花图。我欣赏这夏天的小院！
秋姑娘披着绿绿的桂花叶，带着淡淡的幽香飘来了，真叫人陶醉。白天，我感受着摇花乐，品味着桂花雨；夜里，我们又在桂花树下，听大人们讲婵娥、讲吴刚，讲月中的桂子。小院的秋天，虽说“荷尽已无擎雨盖”，但那桂花的馨香飘在风中，飘在心里，好舒服！我又陶醉于秋天的小院了！
冬天，好多树都黄叶落尽，光秃秃失去了生机，但桂花树却绿叶丛丛，还一簇堆在另一簇上面。下雪了，每一片叶子厚厚的、白白的、绒绒的。我们使劲一摇，那积雪便哗哗地落下来，我们伸手捧着，仰面接着，在桂花树下堆雪人、打雪仗……我好喜欢冬天的小院！
我爱资源范文5
我爱四中，因为这里有可亲可敬的老师。辛勤的老师在课堂上教我们知识，在课堂外，和蔼的生活指导老师照顾我们的生活。我们有了进步,老师会鼓励我们；谁生病了，老师就会像疼爱自己的孩子那样疼爱我们，在四中，老师就是我们的父母。我们发现不管老师多累多辛苦，走进课堂时总是精神焕发，和蔼可亲！可是粗心的我们在教师节那天却忘记了向老师表示感谢，那可是在初中生活中的第一个教师节呀！现在，我要对老师说：“老师，您辛苦了！我们永远爱着您！”
我爱四中，因为这里的学生团结、友爱，和睦的就像自己的亲人一样，互相关心，互相帮助。同学就是我们的手足。
我爱四中，因为它是一所规模大、高标准、现代化、封闭式的学校。这里的教学设施配备齐全，不仅有标准的化学实验室、物理实验室、生物实验室、图书室，还有一流的多媒体微机室。为我们创造了良好的学习环境。
我爱四中，因为这里有丰富多彩的课余文化生活，在体育文化周里，我们开展了许多比赛：男子篮球比赛；女子踢毽子比赛；手抄报比赛……印象最深的是女子踢毽子比赛。在备战期间，我们每天都刻苦练习，我满怀信心等待着胜利，在比赛中当别班选手轻盈如燕而我却踢一个，掉一个时，我的泪水在眼睛里打转转。无论之前的准备多么充分，无论同学们的加油声多么热烈，我还是输了。最终，我只踢了六十多个。想到自己辜负了那么多人，我忍不住泪流满面。当我走进宿舍时，里面传来了掌声，那掌声就像温暖的春风，吹走了我心中不快……
我爱资源范文6
“这则故事给了我很大的启示，是啊；土地是让生命生生不息的源泉，有了土地就有了我们的家园，我们要热爱们一寸土地。
我们的祖祖辈辈就是靠土地养育了一代一代的子孙后代，他们朴实无华的默默耕耘，让田野里充满绿意，让山岗上披上了绿装，是人们让土地充满生机，反之是土地让人们是土地让人们是收获了累累硕果，从而有了生命的繁衍，所以我们都爱脚下的土地。
听我的爷爷说：“从前我们的村庄很小人也不多，而随着经济发展收入不断提高和人口的不断增加，一座座新房拔地而起，也占用了不少的耕地，致使我们的耕地越来越少，土地资源日益溃乏，土地越来越少，而人口越来越多，仅靠地里的粮食很难维持生计。无奈之下，人们纷纷外出打工一糊口度日。
