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无法长大范文1
一、打印效果与预览不同
一般这种情况是在文本编辑器下发生的，常见的如Word或WPS等，在预览时明明是格式整齐。但是打印出来却发现部分字体是重叠的。这种情况一般都是由于在编辑时设置不当造成的，其解决的方法是改变一下文件“页面属性”中的纸张大小、纸张类型、每行字数等，一般可以解决。
二、打印字迹不清晰
这种问题在平时使用打印机中非常的常见，一般来说这种情况主要和硬件的故障有关，遇到这种问题一般都应当注意打印机的一些关键部位。我们在这里就以喷墨打印机为例，遇到打印品颜色模糊、字体不清晰的情况，可以将故障锁定在喷头，先对打印头进行机器自动清洗，如果没有成功可以用柔软的吸水性较强的纸擦拭靠近打印头的地方；如果上面的方法仍然不能解决的话，就只有重新安装打印机的驱动程序了。
三、无法打印大文件
这种情况在激光打印机中发生的较多，可能在打印小文件时还是正常的，但是打印大文件时就会死机，这种问题主要是软件故障，您可以查看硬盘上的剩余空间，删除一些无用文件，或者查询打印机内存数量，是否可以扩容。
四、选择打印后打印机无反应
一般遇到这种情况时，系统通常会提示“请检查打印机是否联机及电缆连接是否正常”。一般原因可能是打印机电源线未插好；打印电缆未正确连接；接触不良；计算机并口损坏等情况。打印机维修网(www )提醒大家解决的方法主要有以下几种：
(1)如果不能正常启动(即电源灯不亮)，先检查打印机的电源线是否正确连接，在关机状态下把电源线重插一遍，并换一个电源插座试一下看能否解决。
(2)如果按下打印机电源开关后打印机能正常启动，就进入BIOS设置里面去看一下并口设置。一般的打印机用的是ECP模式，也有些打印机不支持ECP模式，此时可用ECP+EPP，或“Normal”方式。
(3)如果上述的两种方法均无效，就需要着重检查打印电缆，先把电脑关掉，把打印电缆的两头拔下来重新插一下，注意不要带电拔插。如果问题还不能解决的话，换个打印电缆试试，或者用替代法。
五、打印不完全
如果您遇到这样的问题，可以肯定地说是由软件故障引起的，可以更改打印接口设置，依次选择“开始设置控制面板系统设备管理端口打印机端口驱动程序更改驱动程序显示所有设备”，将“ECP打印端口”改成“打印机端口”后确认。
上面提到的几种方法都是使用打印机时较为常见的，而其实解决打印机的故障最主要的还是判断，只要能够找到故障的原因，我们就可以通过硬件方法或者软件方法进行维修。当然人们在实际使用打印机时还会碰到其他的故障，所以这就需要您掌握更多打印机维修技巧。
Windows 7安装过程死机的解决办法
远 景
某些主板的计算机安装Windows 7时，在复制安装文件后进入“正在启动Windows"(Statting Windows)界面时死机，现象为四个小光球一直不出现或是出现到一半时卡死。应该怎么办呢?
出现此问题首先可以考虑在BIOS中尝试禁用ACPI，如果这种方法无效，可以在继续安装前使用PE或Windows 7系统安装盘(修复模式)引导进入系统，从安装光盘中提取文件替换Windows 7分区中同名文件Winload exe。
无法长大范文2
1.为确定当事人责任的大小和范围，将法律行为划分为 ( )
A.单方法律行为与双方法律行为
B.双务法律行为与单务法律行为
C.有偿法律行为与无偿法律行为
D.要式法律行为与不要式法律行为
2.显失公平的民事行为属 ( )
A.有效民事行为
B.无效民事行为
C.效力待定民事行为
D.可撤销民事行为
3.甲无烟草销售权，请在烟草公司工作的乙赴云南购烟时代为购买玉溪烟10箱，二人之间产生
A.转委托、复的民事法律关系
B.以合法形式掩盖非法目的的无效民事行为
C.可以变更或撤销的民事行为
D.违反法律的无效的民事行为
4.民事主体问因重大误解而发生的民事行为 ( )
A.一方只可以请求宣布无效
B.一方只可以请求撤销
C.一方既可以请求撤销也可以请求变更
D.一方既可以请求变更，也可以请求宣布无效
5.某甲看到某旅游商店正在出售铜车马，标价3800元，即出价7600元买回两座。后经朋友指 认，此二车不是正品。此时某甲可依法采取的保护自己合法权益的方式是 ( )
A.以受欺诈为由要求商店双倍赔偿
B.以合同内容违法为由主张买卖行为无效
C.以对标的物有重大误解为由主张撤销该行为
D.以显失公平为由主张撤销该行为
6.根据《民法通则》规定，下列民事行为中，一方有权请求予以变更或撤销的是 ( )
A.恶意串通的民事行为
B.显失公平的民事行为
C.违反公序良俗的民事行为
D.受欺诈或胁迫而为的损害国家利益的民事行为
7.下列属于效力未定的民事行为的是 ( )
A.乘人之危实施的民事行为
B.受欺诈胁迫而为的民事行为
C.无权处分行为
D.恶意串通的民事行为
8.丙于1998年2月1日签订钢材供货合同，合同中附有“三个月后合同开始生效”的条款，该条 件为 ( )
A.延缓条件
B.肯定条件
C.始期
D.终期
9.乙在甲处存放一台电视多年，甲以为乙不要了，于是将电视机拿到旧货市场上去卖，丙以适中 价格购得。正巧乙到丙家作客发现电视机，便向丙讨还，丙不给。那么该电视机应 ( )
A.还给乙，甲退款给丙
B.还给乙，由乙退款给丙
C.还给甲，由甲退款给丙
D.归丙取得，乙向甲要求赔偿
10.买方人和出卖人协商后，抬高价金，由后者付给一定回报，这种行为是 ( )
A.欺诈
B.显失公平
C.恶意通谋
D.以合法形式掩盖非法目的
11.甲与乙签订租房合同，其中订有“如甲方儿子调回北京工作，则该房屋的租赁关系即行终 止”的条款，该条件是 ( )
A.延缓条件
B.解除条件
C.肯定条件
D.否定条件
12.民事行为无效，其无效的含义是什么 ( )
A.没有任何法律效力
B.自始不发生任何法律效力
C.在当事人之间不发生权利义务关系
D.行为人之意思表示无法律效力
13.对于金额较大或者重要的法律行为应采用 ( )
A.口头形式
B.书面形式
C.默示形式
D.公证形式
14.甲、乙相约，若甲2002年司法考试通过，即由乙赠甲手机一台。该行为 ( )
A.为附期限民事法律行为
B.所附条件为停止条件
C.所附条件为解除条件
D.所附期限为始期
15.下列属于多方行为的是 ( )
A.买卖合同
B.立遗嘱
C.合伙合同
D.行为
二、简答题
1.简要回答民事法律行为的成立要件。
2.简述民事法律行为的概念和特征。
三、论述题
1.试论受胁迫而为的民事行为之构成及法律效果。
2.试论无效民事行为的法律后果。
四、案例分析题
1996年10月6日，杨树清从县良种场以每头800元的价格购得8头奶牛和部分越冬饲草。同羁，杨树清又与同村周振华达成购买饲草的口头协议。协议商定，杨树清以每公斤2角的价格，共计800元人民币购买周振华的饲草4000公斤，约定于1997年2月10日交钱交货。1997年1月1日，杨树清之子燃放鞭炮，不慎将自家饲草烧光，杨树清便找到周振华要求提前交付购买的饲草。周振犟称“饲草可以按去年的价格，但我现在要牛不要钱，购买4000公斤饲草所需要的800元钱要用两安良种奶牛来折抵。”杨树清迫于大雪封山，又没有别的办法可想，被迫同意将两头良种奶牛折抵,1000公斤饲草。但第二天，杨树清又找到周振华，表示愿以1500元的价格买回两头奶牛，周振华则称“买卖既做，决无反悔之理”，坚持不同意，杨树清只得起诉于人民法院，要求返还两头奶牛。
参考答案
一、选择题
1.C 2.D 3.D 4.C 5.C
6.B 7.C 8.C 9.D l0.C
11.B l2.D 13.B l4.B l5.C
二、简答题
1.民事法律行为的成立要件，是指决定法律行为本身发生或者不发生的必要条件。
按照是一切民事法律行为都必需的，还是某些民事法律行为特别要求的，分为一般成立要件和特殊成立要件。
}一般成立要件，是指一切民事法律行为都必需的必要条件。该要件只有一个，即意思表示。特殊成立要件，是指某些民事法律行为特别要求的必要条件。这些要件，相对于不同的民事法律行为而有所不同：
(1)对于有因行为来说，标的的给付原因是特殊成立要件。也就是说，除要有给付标的的意思表示这个一般成立要件外，还必须有标的给付原因这个特别要件，有因行为才能成立。
(2)对于实践行为来说，标的物的接受是特殊成立要件。实践行为又叫“要物行为”，它的成立以意思表示和标的物的交付为成立要件。其中，意思表示为一般成立要件，标的物的“授”与“受”共同构成特殊成立要件。
2.民事法律行为，又称法律行为，是指公民或法人设立、变更或终止民事权利和民事义务的合法行为。
民事法律行为的特征：
(1)以发生一定的民事法律后果为目的
民事法律行为是民事主体为了设立、变更、终止一定的民事权利或者民事义务的民事行为，是与人们的意志相联系的一种法律事实。
(2)以行为人的意思表示为核心要素
所谓意思表示，是行为人将其期望发生法律效果的内心意愿以一定方式表达于外部的行为。意思表示是民事法律行为最基本的要素，若没有意思表示，就不会产生民事法律行为。
(3)是一种合法行为
合法的民事行为才会得到法律的保障，才能产生当事人期望发生的民事法律后果。合法性正是民事法律行为的构成要件之一。
三、论述题
1.受胁迫而为的民事行为，是指当事人一方因对方的威胁强迫，陷入恐惧而作出不真实意思表示的无效民事行为。它具有以下要件：
(1)须有胁迫行为存在。胁迫是不正当地预告危害，以使对方陷入恐惧的行为。
(2)须有胁迫的故意。胁迫人在故意包括两个方面：第一，须有胁迫相对人使之产生恐惧的故意;第二，须有使相对人因恐惧而作出意思表示的故意，即胁迫的目的在于使相对人作出迎合性意思表示。
(3)须预告危害属于不正当。所谓不正当，即违背诚实信用原则和公认的道德准则。
(4)须因受到胁迫而产生恐惧。如果胁迫人虽然施加胁迫，但被胁迫人并非因此恐惧;或虽有恐惧，但恐惧并不是因胁迫而生，就不能构成受胁迫而实施的无效民事行为。
(5)须因恐惧作出意思表示。即胁迫人的意思表示与其恐惧须有因果联系。而且，其意思表示，又须迎合胁迫人的意思作出。这两个方面必须同时存在，如果被胁迫人并不因胁迫而恐惧，就不能构成受胁迫而实施的行为。而且，进一步看，即使被胁迫人产生恐惧，但是所实施的行为却不迎合胁迫人的意思，也还是不能构成受胁迫而实施的行为。
2.无效民事行为的法律后果可以概括为以下几个方面。 (1)恢复原状
恢复原状是指恢复到无效民事行为发生之前的状态，借以消除无效民事行为所造成的不应有的后果。
依照恢复原状的要求，如果民事行为规定的义务尚未履行时，则因该项民事行为无效而不能再履行。如果当事人一方或双方已经履行了义务，依据《民法通则》第61条关于“民事行为被确认为无效或者被撤销后，当事人因该行为取得的财产应当返还给受损失的一方”的规定，收受财产的一方或双方应将所取得的财产返还给对方。由此可见，民事行为被确认为无效或被撤销之后，就会发生停止履行、单方返还、双方返还的法律后果。
(2)赔偿损失
民事行为被确认无效或变更、被撤销后，“有过错的一方应当赔偿对方因此所受的损失，双方都有过错的，应当各自承担相应的责任”(《民法通则》第61条)。这是根据过错责任原则，由有过错的一方或双方赔偿对方的经济损失。
(3)收归国家或集体所有或返还第三人
《民法通则》第61条第2款规定：“双方恶意串通，实施民事行为损害国家的、集体的或者第三人的利益的，应当追缴双方取得的财产，收归国家、集体所有或者返还第三人。”对于这种民事行为不仅因其违法而归于无效，而且还应将其根据无效民事行为所取得的财产返还给财产所有人，追缴双方非法所得归国家所有。对于进行严重经济犯罪的违法行为，除收缴已经履行交付的财产外，不应追缴其非法所获的利益或者依无效民事行为的内容应当交付而尚未交付的金额，给违法行为人以严厉的打击。
四、案例分析题
无法长大范文3
编者按：本文主要从我们作为新世纪的青少年，是否曾经思考过；最根本的精神是爱国，爱国主义是我们中华民族的光荣传统；历史车轮滚滚碾过了90年征程；青春是充满生命力和创造力的灿烂年华；进行讲述。其中包括：民族危难之时，热血青年挺身而出，高喊着“外争国权，内出国贼”，“还我**”的口号、那口号，震天动地，它汇合了一代青年的激情，发出了一个民族的呐喊，表现了一代爱国青年的强烈历史责任感，宣告了中华民族的伟大觉醒、我们应树立远大的理想，胸怀报国之志，争做世纪栋梁、海阔任鱼跃，天高任鸟飞的开平盛世，我们怎能不珍惜这美好的青春时光、我们不需要好言壮志,只需志存高远，脚踏实地，在实践中磨练意志，砥砺品格、青春只有同科学知识结合在一起，同爱国进步结合在一起，同先进的思想理论结合在一起，同国家和人民的需要结合在一起，才能大有作为，这就是五四的主要内核、是千里马，就应嘶风长鸣；是龙的后代，就要腾飞起舞等，具体材料详见：
今天是伟大的“五四”青年节，这是个值得炎黄子孙永远铭记的日子。在场的各位，当你走在春风里，遥想90年前的今天时，你是否感到了历史的沧桑和青年的光荣？当你走在阳光下，仰望鲜艳的五星红旗时，你是否意识到肩上的重任和民族振兴的希望？而我们作为新世纪的青少年，是否曾经思考过：五四，给我们留下了什么？面对五四，我们又该做些什么？
“天下兴亡，匹夫有责。”最根本的精神是爱国，爱国主义是我们中华民族的光荣传统。民族危难之时，热血青年挺身而出，高喊着“外争国权，内出国贼”，“还我**”的口号。那口号，震天动地，它汇合了一代青年的激情，发出了一个民族的呐喊，表现了一代爱国青年的强烈历史责任感，宣告了中华民族的伟大觉醒。
历史车轮滚滚碾过了90年征程。90年的风雨见证了中国走向富强，民主，文明的坎坷历程。在今天这个知识经济和人才竞争的时代，爱国不是一句漂亮的口号，而应体现在我们的一举一动中。我们应树立远大的理想，胸怀报国之志，争做世纪栋梁！这也正符合五四的“进步,民主，科学”的精神。当年，五四的先驱们用青春和热血谱写了一曲曲可歌可泣的赞歌。今天，欣逢这样一个海阔任鱼跃，天高任鸟飞的开平盛世，我们怎能不珍惜这美好的青春时光？但任何事情不是一蹴而就的。不管是学习还是工作，都需要顽强拼搏，坚韧不拔的精神。要敢于面对困难，善于迎接挑战，在奋斗中建功立业。同学们，我们要从我做起，从现在做起，用实际行动来证明自己的实力。“不经历风雨，怎能见彩虹？”我们不需要好言壮志。只需志存高远，脚踏实地，在实践中磨练意志，砥砺品格。
无法长大范文4
大家下午好！今天很荣幸由我代表先进个人发言。
在重外度过的青葱岁月里，每个人都会拥有一些难忘的记忆。而作为一名校团委·学生会干部，我的难忘回忆里自然少不了在校团委·学生会工作中的点点滴滴。这其中不仅包含精彩纷呈的元旦晚会、体育节、社团活动、super star校园歌手大赛和外语节这样的大型活动，还有科技创新节、读书节这样还未发展成熟的活动，更有像纪律监察、黑板报评比、校刊专栏、广播播音、团员发展等默默无闻的常规工作……而在这么的活动和工作中，除了锻炼自己的能力、学到了很多为人处世的道理和丰富了自己的中学生活阅历之外，更重要的，我在重外校团委·学生会中找到了成就感和归属感。
所谓成就感，就是指一个人做完一件事情或者在做一件事情的过程中，为自己所做的事情感到愉快或成功的感觉。在这里，我也想请各位同学，特别是学生会干部们回忆一下在这一年的工作中，在你的工作过程中或者在你结束某件事情之后，你有没有愉快的感觉？你有没有因为完成这件事情而感到幸福？不能否认，完成学生会的各项工作会牺牲掉人力、物力、财力和精力，会影响到自己的学习。但是，大家是把这些工作视为一项项任务还是把这些工作当成是自己的一项事业。任务和事业是有本质上的差别的。一项任务完成之后，你会觉得很轻松，有一种解脱的感觉。但如果你完成的是一项事业，无论其结果是好是坏，你都会有一种成就感，你会因你完成了你的事业而感到幸福。
所谓归属感，是由责任感衍生出的一种感情。也就是说，想要在工作中找到归属感，必须要对自己的工作负责任。对自己负责，对自己的工作负责，对自己身边的人负责，这是找到归属感的第一步。第二，你需要热爱你自己的工作。这一份热爱除了将其当做自己的一份事业之外，还要学会融入到这份工作当中。因为学生会的工作不是顺利和成功的代名词，它还包括了困难、挫折乃至失败。简言之，我们不能因为人生中的磨砺而放弃了我们所追求的、所热爱的。第三，要把校团委·学生会当成一个家，要把身边的工作人员看成自己的家人。以真心与诚意去对待自己的工作和与自己一起并肩奋斗的人们，我想这样，每个人都能在校团委·学生会的工作当中找到归属感。
无法长大范文5
今天，我们在这里召开年业务发展表彰大会，这是我们实行公司化运营化的首次表彰大会，也是新形势下开创泽州通信新局面的誓师动员大会，它对于我们全体员工进一步认清形势、振奋精神、鼓足干劲，圆满完成今年的各项工作任务将具有重要意义。在这里，我首先预祝大会圆满成功。
本次会议的主要议题有：回顾年上半年以来的各项工作经验和取得的成绩、表彰在业务发展中成绩优秀、表现突出的先进集体和个人、原创：确定我公司在下一步新形势下的努力方向。以下，受大会委托，由我做年上半年业务发展总结发言。
上半年以来，在市公司“外拓市场增效益、内抓管理强实力，提升企业综合实力”的思路指导下，我公司坚持以发展为第一要务、对内推行刚性管理，对外开展创新经营，各项业务均取得了较好成绩。
回顾上半年的业务发展，主要有以下三个特点：
一是总体经营成绩突出。
截止到上半年底，我公司固定电话完成部，占年计划的％。绝对数、完成任务比例排名全市第一。
来电显示完成部，占年计划的％；绝对数排名全市第一。
宽带业务完成户，占年计划的％。
业务收入完成万元，完成年计划的％，较上年同期增幅％，绝对值增加万元。
从这组数字上可以看出：尽管今年市场竞争激烈、发展困难重重，而且又遇上了“非典”的影响。但就是在这种情况下，我们仍然保持了两位数的增长幅度，这是相当难能可贵的。
二是管理支撑效果明显。
今年以来，为做业务经营的后台支撑，我公司着重进行了三项制度改革：一是提高了一线支局长、营业员、线务员的工资待遇；二是全面实行了管理人员包片制度，把机关和支局连结成为一个发展整体；三是实行了风险抵押金制度，全面增强了公司中层管理人员的责任心。半年来，公司管理人员经常深入到基层检查，并根据支局的实际困难，共同商讨解决办法，工作方法和工作作风有了很大改观。“机关服务一线、后台支撑前台”的意识得到了加强。这些工作，都为我公司的业务发展提供了思想、组织和人员上的保障。
三是经营水平、营销能力明显提高。
一季度，我公司立足“早”字快动手，通过调拔、盘活利旧等手段合理集中用户板、号源等资源，重点满足有效益、有竞争和需求旺盛的地区。迅速开发了两节市场，一季度完成固定电话部、来电显示部，分别占计划任务的％、％，实现了首季开门红。二季度遭遇“非典”后，我公司一手抓防非、一手促发展，在保证安全的前提下，将个支局化整为零，原创：因时制宜、因地制宜地开展“电话预约、服务上门、消毒入户”的“非常”营销活动，再次取得了突破性进展。二季度完成固定电话放装部，占到了全年计划任务的％。
在业务发展过程中，各经营单位的新举措、新思路和新做法不断，形成了“百花齐放、百舸争流”的大好发展局面。像川底支局，上半年累计发展来显示部，占年计划的％，实现了一年任务半年完。大箕支局张建伟同志积极组织员工上门清收话费，话费回收率达到％，夺得了公司第一名。这些先进单位和他们的先进经验都是我们应当学习和发扬的！
无法长大范文6
〔关键词〕听障大学生 舞蹈训练及排演 舞情 节奏 方式 方法
听障大学生是中国现代大学生的一个分支，是特殊的接受高等教育的学生群体。在语言文字文化逐渐发展并主导世界的今天，他们有着更加贴近非语言文字文化的优势。在形式上，他们的手语同以视觉艺术为主的舞蹈艺术“手舞足蹈”有异曲同工之妙，在内容上同样起着传情达意的情感功效。舞蹈在诗歌、乐器、绘画等其它艺术之前，便率先使用人体动作的优势作为渲情叙事的手段而被称为“艺术之母”，到今天，舞蹈仍旧在人们的生活领域和精神领域占有重要位置。同样，舞蹈也丰富着大学生的课余生活，特别是对于听障大学生而言更有着“取长补短”、调节身心、健康向上、团结合作、排除孤僻的功能。听障大学生虽有着先天接近舞蹈的优势，但舞蹈毕竟是一种视听艺术，跨越时空两界的四维空间。明代科学家、舞蹈理论家曾强调过音乐对于舞蹈的意义，由此可见，除了舞蹈本体之外，音乐与舞蹈之间关系的密切性与重要性。从这一点来看，舞蹈音乐是听障大学生在舞蹈训练和排演过程中的最大阻碍。如何解决阻碍以及阻碍所带来的各种训练上的困难与问题，是当前残疾人舞蹈艺术需要探究和思索的问题。
《千手观音》从2005年春晚开始便家喻户晓，遍地开花，该作品的编导张继刚充分发挥了聋人手部灵活的特点，并结合了多数中国人的精神信仰为中国残疾人艺术团量身打造的敦煌舞经典之作。这一“讨巧”之创提升了整个中国残疾人舞蹈艺术水平，拓宽了残疾人舞蹈的表演领域，同时也使舞蹈编导、舞蹈教师开始思索听障者科学的舞蹈训练及排演方式与方法。
一、舞蹈作品创作的背景――内心情感的高度契合
很多舞蹈教师在给听障学生编创或教授舞蹈时，直接将动作一一地教给学生而忽略了学生对这个作品的理解。没有对作品的理解，学生就很难做到对这个作品贴切的表达，进而就形成了机械的运动，舞蹈变得中性而冷漠。舞蹈根据不同的种类不同的表现内容有着不同的情感类型，例如，中国民族民间舞、中国古典舞作品往往是以单一的直线型的情感呈现给观众，而现代舞的情感往往比较复杂多变，并且与现代的很多精神甚至社会情况相结合，故不同的舞蹈体现着不同的思想内涵与感彩。吴晓邦先生曾提出过舞蹈的三要素：舞情、舞律和构图，其中，他把舞情放在了重要的位置，并且让舞情替代了力量，他认为舞情是由舞蹈动作的强弱、急缓变化的高度体现，由此可以看出舞情对于整个舞蹈作品动作质感的展现以及对舞蹈整体把握的重要性。《毛诗序》中言：“情动于衷而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”由此可见，舞蹈是情感最淋漓尽致的表达方式和最直接的体现。皮娜・包希曾经也说过：“我关注的是人为何而舞，而不是如何舞”。学生们想表演的使观众感动，那么，首先要使自己动情，若非动情便是过往云烟。故舞蹈教师在开始教授听障学生舞蹈时务必要强调情感的重要性，尽可能的为学生讲授舞蹈创作的背景、舞蹈内容、舞蹈情感的转变以及适度的舞蹈表达。《心中的歌》是由北京舞蹈学院张伟为北京联合大学残疾人艺术团而编创的现代舞蹈作品，现代舞蹈不同于民间、古典的特殊舞蹈的肢体语言使学生极不适应其含义。开始，编导以动作先行性对学生进行训练，即使学生所做动作与教师再相似，但是面部表情却是一脸茫然或者表达错误。学生与编导进一步沟通以后，编导将舞蹈的整体构思，每一组动作背后的舞动意义向学生们表述之后，对同学们的动作做到了画龙点睛，使舞蹈作品顿然有了“魂”。
二、水之于植物――节奏之于特殊舞者的特殊意义
舞蹈节奏是舞蹈艺术的基本要素之一，没有节奏就不成其为舞蹈。宇宙万物始终存在无比丰富的自然节奏，舞蹈节奏最早来源于社会劳动生活的自然节奏，一个舞蹈可以没有旋律，但是不能没有节奏，即使在舞蹈音乐伴奏的舞蹈中，节奏、节拍也是他们的基础，是舞蹈存在的基本要素。
节奏对于听不到任何旋律的听障者更是可以进行舞蹈的最重要的因素，他们只有在不同的节奏、节拍中表现不同的动感，体现不同的情感。《千手观音》节奏主要是以ABA的形式体现的，舞蹈第一部分的节奏以缓和、稳重为主，这无疑契合了这个舞蹈作品的仁爱、和善的主题。舞者的手臂就像盛开的莲花，领舞者邰丽华那面色祥和、心若止水，千手观音的安详端庄、纯净肃穆，以及关爱天下苍生的宗教情怀，唤醒了人们内心深处的神圣感与崇高感。几声鼓点把舞蹈带入第二部分，节奏由慢渐快，动感而富于变化，音舞形象均鲜明动人，演员们敏捷的动作、炯炯的目光、飞扬的神采，与适才柔和安详的动态形成鲜明的对比，同时也展现出了中华民族进取向上、自强不息的精神风貌。舞蹈进入第三部分，随着男女合唱声响起，舞蹈动态及节奏再次转为平和，相比于第一段，却于安详之外增添了一份大气，舞者排成纵向的三行，变换出各种造型，最后在纵贯舞台一列的由低及高的千手观音的造型中结束，更加突显了辉煌的气势和神韵。整个舞蹈的节奏体现了“静――动――静”的动态变化，突出了节奏对于听障舞者的重要意义。
不同节奏的特殊训练贯穿舞蹈教师舞蹈训练及编排的始终，教师要始终把握住学生节奏的准确性，注重处理不同节奏变化与连接，由此才可以为表现动作背后最深层的情感服务。
三、强弱徐疾的准确把握――与舞蹈指挥的默契配合
舞蹈指挥对于听障舞者跳舞是必不可少的，教师是学生舞蹈的第一指挥者，从宏观角度看，教师的指挥对于舞蹈训练及排练的进度和质量有着至关重要的作用。从微观角度看，教师的指挥直接关乎到学生的每一动作细节的把握以及对于情感的处理和掌控。娴熟的手语可以让教师与学生做最直接的交流，舞蹈作为非语言文字文化，与语言文字文化有着同等重要的意义。在此基础上，舞蹈教师必须要亲自示范，更要直接用身体语言与学生沟通与对话。在日常的训练过程中，学生会观察到教师的每一个细节，因为教师的手指甚至姿态表达是学生舞蹈的一切，从这一点来看，舞蹈指挥教师要做到以下几点：
（一）舞蹈指挥教师必须要有指挥一切的“霸气”体现，先知般的引领学生，而不是反被学生引领；
（二）舞蹈指挥教师必须要对舞蹈的音乐有着准确的理解，指挥要依据音乐节奏的变化而快速传递给听障同学；
（三）舞蹈指挥教师指挥的幅度、力度、速度、面部表情、身体全态的表现直接影响到学生的动作幅度、调度位置、队形变化，故默契的配合必须要在日常训练时就体现出来，而不是简单附加于作品之上。
通过以上几点，我们可以看出，舞蹈指挥教师的重要性，不仅仅是数节奏、合节奏，更重要的是调动全身的每一个细胞，以最积极的状态，最激动的表情、最昂扬的霸气来引领与调动听障舞者。
四、舞蹈基础理论的了解――从理论的高度更好为实践服务
听障大学生学习舞蹈，并不能仅仅在舞蹈肢体层面搁浅，作为大学生群体应更好的从理论深度来了解舞蹈从而更好地表现舞蹈。舞蹈基础理论包括中外舞蹈史、舞蹈学导论、舞蹈艺术概论、舞蹈评论、舞蹈欣赏、舞蹈心理学、舞蹈人体科学等多个学科各个层面。也许有些人会想这样是否过于夸张，其实舞蹈理论与舞蹈实践两张皮这样的问题是当下中国的舞蹈届普遍存在的现象。试问如果演员不懂汉代舞蹈的基本发展状况以及汉代人们的思想意识就去跳所谓的“汉代舞蹈”，那么演员是否会以情带动？试问如果不懂藏族舞蹈的文化发展以及藏族人民的宗教观念，那么是否藏族人民会对这样的舞蹈买单？各种各样的问题冲击着现在那些只追求“外在美”而缺乏“内在真”的舞者。
介于以上情况，越来越多的教师开始重视从舞蹈理论的角度，让听障舞者去真正的认识舞蹈，她们与健全人又着同样的能力与权力去了解自己所热爱的舞蹈的本质是什么。北京舞蹈学院刘建教授出版的《无声的言说――舞蹈身体语言解读》中从人文关怀的角度提到了听障者与舞蹈的关系，总结了舞蹈语言如果从动物体语发展而来、舞蹈空间与舞台空间如何划分、不同的肢体部分（头、躯干、四肢）的表达与表现以及道具的运用等多个方面给予听障舞者以重要理论指导意义。从事听障舞者训练的教师应从舞蹈理论方面让学生去了解舞蹈史、舞蹈文化、舞蹈构图与调度、舞蹈赏析、舞蹈身体语言、舞蹈运动规律……
当代的残疾人大学生更需要以艺术来调节身心平衡，从艺术的真善美中感受生活的美好以及社会给予他们的关爱，舞蹈对于他们来说是最能展现听障者心声的艺术，与他们有着最天然的联系。他们渴望舞蹈，渴望表现，渴望成功，渴望被人赞扬……这篇文章作为对于听障大学生舞蹈训练及排演方式与方法的初探，有着很多需要补充的和继续探讨的地方，文章在此呼吁更多的教师一起多关注残疾人的舞蹈事业，在残疾人舞蹈的编创、舞蹈训练、舞蹈排演、舞蹈理论上做更深层次的探讨，更好的发展中国残疾人的舞蹈事业。
参考文献：
[1]刘建. 无声的言说――舞蹈身体语言解读[M].民族出版社
[2]袁禾. 中国古代舞蹈史教程[M]. 上海音乐出版社.
[3]吕艺生. 舞蹈学导论[M]. 上海音乐出版社.
[4]彭吉象. 艺术学概论[M].北京大学出版社
