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怜子如何不丈夫范文1
花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？一朝暮尽红颜老，花漆人亡两不知。——题记
记得之前很少读名着，一般都是以一种看电视剧的爱好而了解了四大名着中的人物形象。有一次，朋友突然对我说，不要只看剧不看书，剧是一个给你策划好的画面，而书是有无限的画面。于是，便认真地捧着书，沐浴着微风细雨，阳光晨露，开始了一场贾府之旅。贾府之中，十二金叉的命运悲凉凄惨，有人或许从有了名字便开始经历磨难：元春，迎春，探春，惜春；元迎探惜的谐音便是原应叹息。怜惜王熙凤吗？我怜惜，或许她生错了时代，如若在21世纪的新时代，她绝对是位女强人。但在那个封建时代，她善弄权术，心思殆毒，例如毒设相思局，弄权铁槛寺，逼死尤二姐，破坏黛玉婚姻，最终不免落了个“机光算尽太聪明，反送了卿卿性命”的悲剧下场。但她若生在平凡之家，有一个疼爱自己的丈夫，又何尝会是如此结局？怜惜林黛玉吗？我怜惜。曹雪芹笔下的黛玉：“两弯似蹙非蹙?烟眉，一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，微微。
闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。
心较比干多一窍，病如西子胜三分。”有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的感情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄惨死去。如若父母健在，朋友又多，又怎会多愁善感、为何不是王熙凤般的泼辣？为何不是宝钗般的圆滑？有人说，在红楼梦里，最热闹的是元妃省亲，最有趣的是刘姥姥进大观园，最凄惨的是黛玉焚稿。怜惜薛宝钗吗？我怜惜。爱着贾宝玉，却不能以自己的名义与他成亲，顶着他人的名号与自己最爱的人成亲，那是一种撕心裂肺的痛？人前待人和善，不起冲突，小心谨慎，是人见人爱的薛宝钗。可命运给她的是独守空房，孤寂一生。如果宝钗有新时代的思想，何必再一棵树上吊死？怜惜袭人吗？怜惜晴雯吗？怜惜妙玉吗、自然怜惜，袭人有个聪明头脑，却最卑躬屈膝；晴雯反抗叛逆，却被封建捆住了手脚。最让我怜惜的是贾元春！明明只是一个弱女子，为何却背负起家族的兴衰荣耻，一如皇宫深似海。在宫廷剧中，知道当皇上的妃子非常不容易，要对付其他许多妃子，勾心斗角，争风吃醋，一不小心就会丧命。元春最后的下场不过是英年早逝。花季少女，“背景离乡”，如何承受得住？如果她只是一位普通女子，早已在家相夫教子，幸福生活，可不是，她是贾府千金，一生下来，就注定了这样的命运。“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说有奇缘，如何心事终虚化。”宝黛的爱情故事悲剧下场。
或许是因为黛玉的清高个性所致的，她的自卑，自尊，自怜无不令人痛哭流涕。在她《葬花词》中祖露无遗：
怜子如何不丈夫范文2
1、子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。——康熙
2、子孝父心宽。——陈元靓
3、子女对父母有赡养扶助的义务。——佚名
4、与其批评孩子，不如做个榜样。——茹贝尔
5、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
6、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子
7、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅
8、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。——马克思
9、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
10、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——佚名
11、莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。——佚名
12、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。——马卡连柯
13、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子
14、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德
15、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达
16、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！——孟子
17、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
18、将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪
19、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维·德克尔
20、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。——佚名
21、慈母手中线，游子身上衣。——孟郊
怜子如何不丈夫范文3
六一了，我们想起了网球精英的后代们，于是做了个专题策划《如何做个网球老爸》。拍片时，整个过程可谓“荡气回肠”，毕竟源自“”基因，小伙们折腾的精力大了许多倍，哭的、闹的、抢玩具的，还有用他们爸爸们天天打的球拍摧残摄影道具的，把我们的摄影师和这些“网球老爸”们折腾得够呛。
都说女人怀孕之后智商会下降，那天我看男人们的智商下降比女人也好不了多少，他们会因为孩子的笑声而一下午重复着撕纸的过程，也会因为孩子的兴趣而边用嘴巴发出“噼嘭”的声音边操纵玩具士兵和孩子打仗。难怪有的女人会说她当妈后家里一下多了两个孩子。不过话说回来，“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，当爹这德性，无论是否网球精英都是一样的。
只是拍片现场领教加事后联想让我在接下来的非洲蜜月旅行中多了一层担忧。如果我结完婚，生个儿子，如何再享受现在的网球生活?家里突然多了一个小家伙，那就意味着我换尿布的次数会大大超过换吸汗带的次数。以后也很少会再因为打球而流汗了，光家里“小魔头”的夜半哭声就能让我冷汗连连。一场酣畅淋漓的“抢七”这时候对我来说也许已经成了奢望。
在南非，我们的一位华人导游，一个人为了带大女儿吃了无数的苦。他当过酒店服务生、厨师、搬运工，也住过黑人区如集装箱一样的方块铁皮房。但只要一谈到自己13岁的女儿，说她因为成绩好而被学校把姓名刻在墙上，这位华人就是满脸自豪。那些半夜的汗水、泪水、哭声统统被抛在了脑后。旅行回来之后读到对各位网球老爸的采访，每一位也都很享受孩子们带给他们的“折磨”，而对于日益提高的换尿布技巧和逐渐退步的网球水平，老爸们也都已不在意。就如网球老爸代表之一的张奔斗所说，如今费德勒的下坡无法在他心中掀起以往的波澜，孩子每一次的细微成长才是触动他心灵的最好方式。“弄儿床上戏”的享受，是可以抵过网球场上乐的，当一个网球老爸远比当一位场上高手要有吸引力得多。
听网爸们说，他们的孩子即使还挥不动拍，却已对球星们如数家珍。一位伟人说，足球要从娃娃抓起，网球当然也是这样。这里的网球孩子们或许就是中国网球冲向世界的希望所在，而我们费了九牛二虎之力拍到的这些照片，说不定会出现在二三十年后某个中国网球世界冠军的回忆录里，就像我们在《费德勒传》里看到的那样。
怜子如何不丈夫范文4
金丝边眼镜，黑白灰三色的头发，简洁而庄重的中山装；讲课时的严肃认真，思考时的慎重冷静，批判丑陋时的义愤填膺；一丝不苟，意志坚定，喜怒不形于色，内敛稳重……
虽说大学者们多少有几分相似于人们的定义，但当他们卸去社会和自己给予的盔甲时，你会发现，其实他们也有平凡的一面。他们和常人呼吸着同一片空气，仰望着同一片天空，同样用哭和笑表达自己内心最真挚的感受!
时期，无疑是一个对大学者们身心折磨的疯狂时期。有许多文人忍受不了身心的摧残而选择完结生命来解脱。但沈从文没有，他靠着坚韧的毅力活了下来，这一点是一个大学者的不平凡之处。可当结束多年后，沈老在接受采访时却出现了这样的一幕。他先是笑着回答“在‘’里我最大的功劳是扫厕所，特别是女厕所，我打扫得可干净了。”在女记者深表同情地说“沈老，您真是受苦受委屈了”之后，谁也没想到沈从文没有一点预兆地哭起来，所有在场的人都惊呆了，最后沈老在夫人像抚慰婴儿般的安慰下，才停止了哭泣。
是啊，面对过去那段难熬的辛酸岁月，从不轻言倒下的沈从文犹如一个平凡的老头。因为大学者也是凡人，他们也有脆弱的时候，他们也有需要安慰的时候…
这不仅是大学者的平凡，更是大学者的真实!
我们常用投枪匕首来形容鲁迅的文章，也就顺理成章地把鲁迅归到了刻板严肃、少言寡语的这一类人中。听惯了他的“横眉冷对千夫指”，再细细品味他的“怜子如何不丈夫”才发现，原来“民族魂”鲁迅，其实也是个平凡的父亲，一个爱家的男人。鲁迅病重时每晚都要与海婴话别，海婴向鲁迅嚷嚷：“明朝会，明朝会”，鲁迅无法大声回应海婴，海婴便远远地喊：“爸爸是个聋子，爸爸是个聋子!”面对世上最为珍贵的亲情，再硬的男子汉也会真情流露，再强韧的灵魂同样驻足在一个凡人的肉体里，再顽强的仙人掌也需要水的滋润。
如果没有了党派，没有了黑暗社会，鲁迅或许只是一个早上出门上班养家，晚上陪孩子玩耍的普通男人。不，即使有这些，鲁迅也是个平常的人，他爱自己的家，爱妻子，爱孩子。“有情更是真豪杰”!
这不仅是大学者的平凡，更是大学者的真性情!
(指导教师：梁冬艳)
怜子如何不丈夫范文5
今天下午的阳光和往常的一样好。我很庆幸，因为在这冬天里有这可人的阳光相伴。我正漫步走在这回家的路上，今天是星期六，爸爸没上班，他要来接我，这是他昨晚对我说的。我没做声，“拍”的一声把门关了，他也似乎知晓了我的答案。我是怕父亲给我丢脸，这是我的想法。爸爸的学历不高，我从小到大总不喜欢他在我的同学朋友面前。平时也很少与他说话，除非要钱。
“爸爸其实很关心你的，你难道一点也没觉察到吗？”这是妈妈经常对我说的。
也许就像“三脚含术”难以发觉他父亲爱的原因吧！
“嘿，儿子，吃饭啦！”我开始听爸爸的话了，至少在今晚。我很快来到了饭桌前。
“恩，今天真听话，以后学习也要努力呀！这次期末争取考好。来，吃点……”
“哦，恩……”爸爸的话被我打断了。“我……我明天得交××的钱了。”
“对，对，我差点忘了，这就拿。”爸爸连声应着。
我讨厌他这个样子，给我钱都不问清原因，也不怕我骗他。我手中拿着一叠钱，掂了掂。“这就是父爱吗？”我茫然问自己。爸爸爱我。“是的”我肯定的认为。这么多钱为了我的学习，毫不犹豫地掏出钱包。爸爸是穷苦人家出生，自己用钱甚是认真，给儿子的钱，对！给我的钱总是一点也不含糊。
我走到房间，放好了钱，转身过来，只见爸爸站在我的身后。我刚要说些什么，可又被一阵风带走了。爸爸先说了：“孩子，拿这么多钱，不是我心疼，只希望你能努力学习，尽了力，就行了。”我先是一颤，浑身上下十分不自在。后来，我“嗯”了一声，表情依然那样冷漠，可是心中真不是个滋味。
“孩子，那是爸爸一个月的工资，不要辜负了他。”听了妈妈的话，不争气的泪水已在眼眶中打转。我不敢让他流出来，怕妈妈看见，更怕爸爸看见。默默地吞噬着。
怜子如何不丈夫范文6
动物需要“逆向关怀”的保护，那么，我们的孩子需不需要这种“逆向关怀”呢？
回答是肯定的，我们需要多给孩子一些“逆向关怀”。
我们的孩子过着越来越优越的生活，社会和家长为他们提供越来越优越的条件，孩子们是衣来伸手，饭来张口。生活中除了学习有些压力外，面对他们的几乎都是微笑、鲜花和掌声。这不如同没有狼的鹿群一样？长此以往，孩子岂不是坐失适应能力、生存能力！岂不知一帆风顺容易消磨人的意志，千锤百炼才能成就大业。
现在的孩子大多没有逆境可处，要想让他们成才，就要让他们学会面对挫折，经历磨难，认识世界的复杂，人生的艰辛。在挫折中磨练自己，最终养成完美的人格和健康的心理，养成克服困难、战胜挫折的坚强毅力。也就是说，我们要对孩子进行适当的挫折教育。
美国洛克菲勒集团创始人老约翰为孩子提供挫折教育的例子，可供我们借鉴。老约翰只有一个独生子，有一次，老约翰张开双臂，叫儿子跨越椅子跳到自己怀里来，小约翰听到父亲的呼唤，高兴地冲过去，但老约翰迅速地把双臂移开，小约翰重重地摔在地上。对着发怔的儿子，老约翰意味深长地告诫他：在生活的道路上，什么事情都会发生。
日本人对此考虑的比我们深远得多，他们深感年轻一代的创业精神不及老一辈，便想方设法对孩子进行“吃苦教育”。为了不忘过去吃苦的日子，日本一所学校给孩子做了“忆苦饭”，结果孩子面对大人当年吃过的糠菜嚎啕大哭，拒食三天，可校方仍然毫不动摇。第四天，孩子终于咽下这顿忆苦饭。在日本的许多孤岛森林里，常常可以看到小学生的身影，他们在没有大人带队的情况下，面对既无粮又无水的可怕境地，安营扎寨，寻觅野菜野果，捡拾柴草，寻找水源，自己“营救”自己。这些孩子多是家长主动送去的。像这样的“吃苦”教育，在日本是孩子的必修课。日本每年都要定期举办“田间学校”、“孤岛学校”、“森林学校”等，组织学生到田间、森林或海岛去“自学”，让孩子经历风雨，见世面，培养吃苦耐劳精神和克服困难的毅力，让孩子在与自然界的竞争中求得生存和发展。这和我们中国家长花费大量时间和精力“陪读”、“侍读”，专当孩子的后勤，形成了鲜明的对比。