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寄宿生生活补助范文1
全乡父老乡亲：
现在学生在中小学、幼儿园享受的资助项目有：
1.学前教育家庭经济困难儿童资助。每学期150元。
2.免学杂费。免除城乡义务教育阶段学杂费，小学每学期300元，初中每学期400元。
3.免费教科书。小学每学期45元，初中每学期90元。
5.初中、特殊学校寄宿生生活补助。每学期625元。
6.八个人口较少民族义务教育阶段学生生活费补助。每学年250元。
7.农村义务教育学生营养改善计划。每年800元（每生每天补助4元，全年按200天计算）。
8.普通高中国家一等助学金。每学期1250元。
9.普通高中国家二等助学金。每学期750元。
10.中等职业学校国家助学金。每学期1000元。
11.中等职业学校免学费。每学期1000元。
寄宿生生活补助范文2
根据我学区的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财务管理，进行实度调控,勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。
二、认真抓好常规工作：
财务管理力求科学化，核算规范化，费用控制合理化，强化监督度，细化工作，低调做人，高调做事。切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。
1、准确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据。
2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向学区校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。
3、积极参加财会继续教育的培训工作，提高业务水平，做好财务年审、换证工作。
4、做好寄宿生生活补助的发放和减免教科书费的工作。
5、建立健全学校固定资产管理制度,做好固定资产的登记和检查工作。新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。
6、结合实际情况，制定合理可行的五年发展规划，使学校的发展有章可循。避免重复投资。
7、围绕规划，集中使用资金，打造造亮点学校，使其达到普九标准。
三、抓住重点力求创新：
1、抓好队伍建设，提高业务素质，为各项工作的开展提供可靠保障。
2、结合新的办学标准，提高各学校后勤管理水平。
3、虚心听取建议，提高各校后勤人员的服务意识和服务质量。
4、组织后勤人员学习文化知识，丰富头脑;创造机会，走入课堂，了解现代教育教学，更快地提高服务水平和服务技能。
四、其他工作：
1、配合学校搞好人防、技防、物防工作。
2、配合学校搞好学生的教育工作。
3、完成各项临时性和计划外工作。
五、主要活动安排
二月
1、检查开学情况
2、制定财务工作计划。
3、完成20xx年经费预算编制
三月
1、配合物价局做好收费检查
2、春季义务教育免费教科书统计上报
3、建立学校财会人员档案
4、固定资产检查
四月
1、寄宿生生活补助发放
2、学习财务管理办法
五月
1、校舍安全检查
2、积极参加报账员培训
六月
1、建立健全学校固定资产管理制度
2、账外欠款清查统计
七月
1、积极参加报账员培训
八月
1、听取各校校长报账员对财务工作意见、建议
九月
1、寄宿生生活补助发放
2、秋季义务教育免费教科书统计上报
十月
1、分配取暖费
2、配合教育局做好义务教育经费执行情况的检查
十一月
1、积极参加报账员培训
2、固定资产检查
十二月
1、编制财务决算年报
寄宿生生活补助范文3
一、问题
1、国家危改项目覆盖率低，不能满足寄宿制学校的实际需求
以笔者所在县为例，近几年来，在国家危改项目的支持下，2006、2007两年投入1065万元改扩建22所中小学校舍14822平方米，整体迁建小学一所，新建校舍1108平方米。这些项目的主要目标是改善教学用房，兼顾改善学生住宿条件。但与此同时，我县仍有23所学校尚未得到项目覆盖，办学条件简陋的问题仍然十分突出。学生的食宿条件在短期内无法得到根本改观。许多农村寄宿制小学住宿拥挤，室内通风不畅，学生夜间如厕不便；学生喝不上开水，用不上热水，在校终年无法洗澡，导致大面积的皮肤病、呼吸道传染病时有发生，严重影响学生的身体健康。
2、食堂管理模式不适合小学生的身心特点
有些学校因怕背上“乱收费”的罪名，推行所谓“上伙自愿、随时发生、随时收取”的政策，食堂实行市场化模式。这样做弊端多多：小学生特别是中低年级学生无完全民事行为能力，丢钱现象时有发生；一些学校被商贩包围，冷饮、麻辣小食等垃圾食品充斥学生消费市场，一些小学生大量购买零食，影响正餐饮食，久之营养不良。
3、住宿学生家庭负担相对沉重
按2008年春季生活品价格计算，在陕南，一名住宿学生一学期的伙食成本约450元左右(含周三一餐大肉)，主要由燃料、食用材料、工人工资等支出构成。这个数字令多数住校生家庭望而生畏。住宿学生家庭远离当地的经济文化中心，交通信息闭塞。国家虽提供“贫困生生活补助”，但僧多粥少。以笔者所在的岚皋县为例，2007～2008学年上学期小学寄宿生生活补助名额为594人，仅占住校生总数的15％左右。此外，作为寄宿生生活成本之一的工人工资也是一笔不小的支出。以上年当地实际支付工资标准计算，按50名学生一名工人计，月工资标准800元，学期支出4800元，生均学期负担近100元。
4、对寄宿生的课外管理缺位
每天从放学到次日起床，在长达15个小时的时间里，班级管理行为中断，虽有值日和生活指导教师管理住校生，但面对庞大的住宿生群体(有些学校超过一半)，管理人员难以及时发现住宿生思想、行为、学习和安全诸多方面的潜在问题。
5、未形成积极健康向上的宿舍文化
一些学校对寄宿生缺乏精细化、人性化的管理。学生出现心理、身体问题和遇到生活困难时得不到及时有效的帮助，许多低年级小学生因生活不能自理和课外生活的单调乏味而产生厌校厌学情绪。
二、对策
1、加大对寄宿制小学的投入力度，规范寄宿制学校建设的标准
笔者建议：国家应使项目覆盖面达到100％；规范寄宿制学校建设的标准，制定刚性验收指标，解决学生住宿、夜间如厕等问题，添置温开水及淋浴设备，保证学生每天能喝上开水，早晚用上温水，夏天每晚能冲上淋浴。
2、加强对学生伙食的管理
我校严格遵循“成本核算，不得赢利”的原则，采取学期初预收、学期末结算的办法，安排教师为小学生代管好伙食费；督促学生按时在校就餐，减少垃圾食品和零食对学生健康的影响。
3、扩大住宿生生活补助面，对住宿生生活费实行全补
4、强化学校管理，推行班级24小时全天候管理制度
我校充分发挥班级管理的功能，组织好学生的课外活动，如体育活动、看影视作品、阅读课外书等。学科教师可充分利用住宿生滞校时间长的优势，帮助和转化学困生，激励和拔高优等生；班主任可通过深入住校生生活区了解、发现问题，获得科学管班、治班的第一手资料，彻底改变班主任与生活管理教师“老死不相往来”的现象。
5、培育积极健康的宿舍文化
我校通过创造清洁卫生的环境、让学生规范有序地摆放物品，形成良好的宿舍环境文化；通过建立严格的洗浴、就寝、就餐、值日、物品保管等一系列规章制度，建立良好的宿舍制度文化；通过在宿舍建立“大带小，哥管弟、姐帮妹”的帮带关系，形成以“关爱”为主题的宿舍精神文化。通过系统的宿舍文化的培育，让宿舍成为小学生人生成长道路上的一个重要的“驿站”。
6、生活教师加强精细化管理
我校的做法是：
寄宿生生活补助范文4
甘肃省临泽县鸭暖华强小学六（四）班：田歌
我从报上摘抄到：“两免一补”政策的出台，减轻了贫困家庭教育支出的压力，提高了义务教育阶段学生的入学率，许许多多因贫困而走出课堂的学生再次回到学校，卸下了多少贫困学生的沉重的包袱”这样一段话。我深有感触。是的，自从“两免一补”政策的春分吹进西部，我们农民家庭无不拍手叫好。我们出身农家的孩子真切地感受到“两免一补”政策的温暖。
开校学生们捧着课本，鲜亮的标着“本书由国家免费提供”的字样。我们六年级4班学生王腊梅的家长对校长说：“年初我家地收成不大好，种地也不够人手，我怕我的孩子回家上不了学，那几天晚上，我怎么也睡不着，如今党的政策为我解忧排难，再不愁女儿的学费了。”
我们学校六（二）班陈霞母亲出走，父亲又当了和尚，就靠她年迈的奶奶抚养她，一直没有交过学费，他奶奶告诉校长：“要让孙女长大以后报效国家。
我们班的王福权同学早年丧父，姐姐在一中上学，老师把他从家中找回学校，打消了他退学的念头，享受了“两免一补”的优惠政策，在这学期，学习成绩逐渐进步，老师很是喜欢他。
从2002年以来，学校老师走村串户宣传“两免一补”政策。我们华强小学近400多人，没有一个学生流失，学费书费全免，140 多个寄宿生，补助了寄宿生生活补助费（每生每学期250元）。
寄宿生生活补助范文5
感谢您们到我镇开展扶贫指导调研工作，现就我镇教育扶贫工作开展情况汇报如下：
一、基本情况
地处三县八乡交界处，幅员面积52.6平方公里，辖10个村1个居委会，78个村（居）民小组，总人口12390人，其中：贫困户412户，1394人，贫困发生率11.25%。建档立卡贫困村4个171户590人。全镇已脱贫397户1344人，未脱贫15户50人。2018年脱贫任务为15户50人。其中XX未脱贫为5户20人。
按照省市县脱贫工作安排部署。在素质提升上，一是提升文化素质。稳定提升现有教育水平，着力扶持贫困家庭学生教育，关心关爱留守儿童教育；二是提升技能素质。通过整合培训资源、强化技能宣传、发挥农家书屋阵地作用，加强劳动力技能培训；三是提升文明素质。依托“妇联+”模式，充分调动镇村两级妇女干部、农村女党员、女能人积极参加到文明新风进千家活动，从操家理务，讲文明、讲礼貌，尊老爱幼，一点一点抓起，逐步提升文明乡风素质，着力实现2018年脱贫目标。
二、XX村教育扶贫基本情况
据2018年春统计，笔山村建档立卡贫困户一共21户。期中县内就读贫困户11户，学生14名，均享受了教育资助政策。县外市内就读3户，学生3名，2人上小学，1人上幼儿园，均未住校，享受“三免”政策，由于没有住校，不够条件享受寄宿生生活补助。上民办幼儿园1人，没有享受学前资助。市外就读4户，学生4人，2人上高中，2人上幼儿园，除了在南充就读高二的XXX之子XX住校享受教育资助政策，另外3户没有享受教育资助政策。期中在浙江就读高三的XXX之女XXX住校只享受了“三免”未享受寄宿生生活补助。上民办幼儿园2人，没有享受学前资助。
三、主要工作
近年来，全镇教育扶贫工作紧紧围绕省、市、县脱贫攻坚大局，强化措施，加大力度，聚焦重点，聚力推进，教育脱贫工作力度持续推进。
（一）抓救助，着力扶持贫困家庭学生教育。以建档立卡农村贫困学生为重点，加大资助力度，完善了义务教育阶段学生资助体系，全面兑现“两免一补”政策和农村义务教育学生营养改善计划。2018年度，全镇落实寄宿制小学生每生每学年500元生活补助，惠及学生352人（其中建档立卡学生93人）17.6万元；对建档立卡非住校生10人进行每人500元资助，资助资金5000元。作业本减免人数762人，减免金额1.143万元，达到了百分百减免作业本。同时积极扩大教育资助渠道，鼓励引导社会爱心人士捐赠资助，构建政府投入与社会资助、短期助困和长期帮扶并重的教育扶贫格局。
（二）抓基础，着力改善办学条件。积极争取项目资金投入，着力改善办学条件，近年来，先后投入教育建设资金300万元，配套完善了学校的绿化、围墙、操场、大门、排污沟等附属工程设施，新增了一批桌椅、实验器材等教学设备，对教室内外进行粉刷、美化。抓好学校教育的同时，切实强化村级文化建设，镇投入资金100余万元，在XX村级建文化活动场所1个，配套篮球场、活动室、健身器材、农家书屋等设施，加强村级文化阵地建设，让群众有活动场所，有活动形式，着力从儿童教育抓起，切实提升乡村文化素质，让学校教育和社会教育协同共进。
（三）抓辍学，着力巩固适龄学生入学。坚持多形式、多层次、全方位深入宣传《义务教育法》、《教师法》等教育政策法规，使学校、家长和社会进一步深入了解入学巩固率问题，营造良好社会氛围；建立镇村与学校联动包户机制，严格落实控辍保学目标管理责任制，将控辍保学目标责任落实到学校、村委会。今年，小学入学率达99.77%，不存在辍学现象；同时认真坚持建立贫困生救助机制，落实“两免一补”等各项救助措施，确保“不让一名学生因贫困而辍学”。
（四）抓队伍，着力加强师资建设。强化教师品质教育，提高师德教育实效，建立师德师风问责制，加强师德师风的社会监督，全面提升贫困村教师能力素质；同时施行集体备课、集中学习，既确保了教师的备、批、改的有效时间，又培养教师良好的学习习惯，期末学校结合德能勤绩对教师进行公正合理的评价，从而在发展党员、提拔干部，在晋职、评优、绩效工资的分配等方面优先考虑贡献卓越的教师，从而有效地鞭策了后进、激励了先进，大大激发了教师爱岗敬业的热情。
三、目前存在的问题
(一)教学资源配套不足。学校现代化教学设备不全，教师经费、校舍面积、实验设备、图书资料、计算机等硬件设备还需加强，目前无法满足逐渐扩大的教学规模。
寄宿生生活补助范文6
一、树立正确服务思想：
根据我学区的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财务管理，进行实度调控,勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。
二、认真抓好常规工作：
财务管理力求科学化，核算规范化，费用控制合理化，强化监督度，细化工作，低调做人，高调做事。切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。
1、准确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据。
2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向学区校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。
3、积极参加财会继续教育的培训工作，提高业务水平，做好财务年审、换证工作。
4、做好寄宿生生活补助的发放和减免教科书费的工作。
5、建立健全学校固定资产管理制度,做好固定资产的登记和检查工作。新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。
6、结合实际情况，制定合理可行的五年发展规划，使学校的发展有章可循。避免重复投资。
7、围绕规划，集中使用资金，打造造亮点学校，使其达到普九标准。
三、抓住重点力求创新：
1、抓好队伍建设，提高业务素质，为各项工作的开展提供可靠保障。
2、结合新的办学标准，提高各学校后勤管理水平。
3、虚心听取建议，提高各校后勤人员的服务意识和服务质量。
4、组织后勤人员学习文化知识，丰富头脑;创造机会，走入课堂，了解现代教育教学，更快地提高服务水平和服务技能。
四、其他工作：
1、配合学校搞好人防、技防、物防工作。
2、配合学校搞好学生的教育工作。
3、完成各项临时性和计划外工作。
五、主要活动安排
二月
1、检查开学情况
2、制定财务工作计划。
3、完成年经费预算编制
三月
1、配合物价局做好收费检查
2、春季义务教育免费教科书统计上报
3、建立学校财会人员档案
4、固定资产检查
四月
1、寄宿生生活补助发放
2、学习财务管理办法
五月
1、校舍安全检查
2、积极参加报账员培训
六月
1、建立健全学校固定资产管理制度
2、账外欠款清查统计
七月
1、积极参加报账员培训
八月
1、听取各校校长报账员对财务工作意见、建议
九月
1、寄宿生生活补助发放
2、秋季义务教育免费教科书统计上报
十月
1、分配取暖费
2、配合教育局做好义务教育经费执行情况的检查
十一月
1、积极参加报账员培训
2、固定资产检查
十二月
1、编制财务决算年报
2、财务工作总结
3、账外欠款清查统计
学校财务核算计划两则
1、进一步巩固会计核算改革工作
搞好会计核算是做好学校财务工作的基础,因此,必须在巩固会计核算改革的基础上,进一步规范会计基础工作,提高会计核算的水平。
2、完善财务制度建设
我们将在年制度建设的基础上，进一步制定和完善一些校内财务规章制度，诸如：《清华大学非贸易非经营性外汇财务管理办法》、《清华大学二级核算单位会计工作制度》等，使会计工作有一个更加完善的制度环境。
3、进一步加强财务系统信息化建设
我们将进一步开发财务专网在财务管理和会计核算中的作用;进一步加强财务处网页建设，做好财务信息的日常工作，方便教师查询，提高办公效率;完善内部报表制度，开发财务分析系统，为决策提供科学依据。
4、配合后勤部门做好社会化改革工作
从财务角度认真总结年后勤改革的经验，修订和完善后勤单位的经济管理办法，使其在自我发展的轨道上实现良性循环;设立后勤专管员了解后勤财务状况，帮助主管校长进行后勤理财;扩大后勤改革的范围，制定饮食服务中心、接待服务中心等部门的管理办法，配合后勤部门把后勤改革推向深入。
5、加强会计人员的业务培训,提高会计人员的整体核算水平
年将定期对会计核算和使用天财财务软件过程出现的问题对会计人员进行业务培训。结合年的决算和总复核中发现的问题，有针对地对一些重点科目进行讲解。
6、拓宽、完善天财软件在管理上的应用
年将重点开发为各系财务负责人和系会计人员使用的财务报表分析系统以及开发离任审计的财务指标评价系统。
7、管好、用好各种专项经费
做好211工程的验收检查及财务文件的归档以及财务数据和财务统计分析工作。掌握985经费的使用计划(规划),加强平日管理、检查、分析和控制工作。
8、清理会计档案库,开发票据管理软件
对所有的会计档案进行整理、清查和分类,开发票据管理软件,加强票据的管理和监督。
9、完成助学金一级核算工作
在工资实现一级核算之后，完成助学金一级核算的动员、说服、组织、协调以及数据的采集、核算、岗位责任方面的工作,实现助学金的银行,从而提高助学金管理的运行效率。
10、加强平安互助基金、住房公积金的管理及核算工作
进一步加强平安互助基金的管理,落实财务处、校医院和工会三方面的责任,建立科学、现代化的平安互助基金管理体系。
11、拓宽结算中心业务,实现金融创新
恢复结算中心对公(主要指后勤资金)部分核算业务;配合校园卡工程,研究落实校园卡小钱包结算功能方案;研究资金增值方案及方式;参与全国结算中心工作的研究;在总结年学生学费收取工作的基础上,进一步做好年的收费工作。
12、进一步做好部门预算工作,探索基层单位预算管理规律
按照教育部、财政部的要求，总结大口径预算工作的规律，提高预算工作的预见性、民主性和科学性，做好学校部门预算的编制和落实工作。在试点的基础上，探索院系等基层单位预算管理的规律，促进资源配置优化和基层管理水平的提高。