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四年级作文美丽的校园范文1
上万小学四年级陈红
来到这所学校两年了，虽然时间不长，但是学校的变化可真大呀！
一走进校门，往右看，一条普普通通的路建成了一排排教室。由于专用教室没有装修，所以一到了下雨或下雪的天气同学们都在里面玩。沿着这些专用教室走到头，就是两层楼房。教室里都新按了多媒体，有了它，我们可以查资料、可以学知识、看电影和玩英语游戏。一排排旧桌椅变成了一排干净透亮的桌椅。木门变成了塑钢门，木窗变成了玻璃窗。走出教学楼，就是心在的竹林，竹林里还有石桌、石椅，可以做作业、聊天、读书和玩捉迷藏。
再往前走，有一个百年老树，百年老树下新安了桌椅，可以读书写字。接着往前走是一个大操场，可以打篮球、跳绳。篮球场左斌是一个试验田，里面中了去多蔬菜和水果，可以呼出氧气、美化环境。再往左看是是一个大花坛，里面中了许多五颜六色的花朵，有许多蜜蜂来采蜜，还有一些蝴蝶飞舞。操场右边有一个新的厕所，新厕所外表美观，里面用白瓷砖砌成的。能自动冲水，减轻了同学们的来到负担。还有水管吸收，不用再到水池去洗手了。里面还有烘干机可以把手烘干。
不光建筑有变化呀！还来了3位新老师。一位李老师现任四至六年级的英语老师。有了李老师，四至六年级的英语一下子从全中心校倒数第一变成了全中心校正数第一。一位是沈老师现任大队辅导员，有了她，我们改掉了所有坏毛病。有了佟老师，我们的体操天天按时做了。
四年级作文美丽的校园范文2
一等奖（2名）
《黑云散去》 织金县二小六年级（5）班 熊琳 指导老师：张兰艳
《单身爸爸》 织金县板桥乡程家河小学四年级 程琴 指导老师：黄洪全
二等奖（4名）
《外婆的钱》 大方县一小六年级（2）班 刘菡洁 指导老师：董礼平
《我的家乡》 六枝特区一小三年级（5）班 郑其绚 指导老师：王艳
《小小梦想》 黄平县野洞河镇中心小学六年级（2）班 张培露 指导老师：杨海涛
《也许》 金沙县石场中心完小四年级（1）班 田德智 指导老师：马忠林
三等奖（8名）
《爱运动的外公》 贵阳市四十中小学部四年级（1）班 彭享 指导老师：李文琴
《吃酒》 铜仁市万山区垢溪小学六年级 刘芳 指导老师：卢振跃
《那人那事》 纳雍县姑开乡陶家寨希望小学六年级 杜佳 指导老师：刘正江
《那一刻》 望谟县乐旺镇鲁邑小学五年级 龙双 指导老师：冉如勇
《夏季真美》 毕节市双山新区梨树镇二堡小学二年级 吴镟琳 指导老师：金春
《乡村夏夜》 普定县城关镇中心学校四年级（2）班 王玉彤 指导老师：鄢富珍
《新房》 普定县城关镇二小五年级（3）班 陈关猛 指导老师：杨珍
《珍惜》 普定县实验学校六年级（4）班 张贤一 指导老师：叶岚
佳作奖（95名）
《太平山的雾》 贵阳市实验小学六年级（9）班 包瑞杰 指导老师：张盈
《又甜又脆的西瓜》 贵阳市实验小学三年级（1）班 王枝柏 指导老师：李峥
《烦恼》 贵阳市甲秀小学六年级（2）班 曹梦媛 指导老师：胡莉莉
《西双版纳行》 贵阳市四十中小学部六年级（3）班 杨淳之 指导老师：梁琼
《爱》 贵阳市花溪区五小六年级（1）班 李佳璐 指导老师：彭辉
《榜样》 安顺市六小六年级（1）班 范秋吟 指导老师：舒梦
《旧州古镇》 安顺市六小四年级（1）班 叶经纬 指导老师：周良英
《晒家乡》 普定县城关镇斗蓬民族小学六年级 蔡云鹏 指导老师：杨国平
《收获，你在哪儿》 普定县城关镇青山小学五年级（2）班 刘远东 指导老师：石晓曼
《小绿豆》 普定县城关镇中心校三年级（1）班 胡诗勰 指导老师：王玉兰
《春》 普定县城关镇中心学校三年级（1）班 王菊 指导老师：熊开娟
《春天雪夜》 普定县城关镇中心学校三年级（5）班 杨媛媛 指导老师：伍朝敏
《小兔和小松鼠的故事》 普定县城关镇中心学校一年级（1）班 洪言琳 指导老师：牟惠
《想妈妈的小鸟》 普定县城关镇朱官学校五年级（2）班 张娴 指导老师：卢婷
《啊！六一》 普定县白岩镇中心学校三年级（2）班 柯贤睿 指导老师：程蕾
《照像机》 普定县补郎乡格江小学五年级 方小梅 指导老师：方兴江
《我家的小狗》 普定县补郎乡中心学校四年级（2）班 李芬 指导老师：徐英
《你还记得吗，爸爸》 普定县化处镇白果小学五年级 张普 指导老师：夏俊
《忘不了》 普定县龙场乡中心学校六年级 金甜 指导老师：李和
《风》 普定县马官镇湾河民族小学六年级 卢云琼 指导老师：杨建
《假若我是班主任》 普定县马官镇玉堡小学六年级 熊伟红 指导老师：张文敏
《妈妈，早点回来》 普定县马官镇玉屯小学四年级 徐敏 指导老师：张成良 金兴友
《小逗》 普定县实验学校六年级（3）班 吴妍雪 指导老师：付敏
《那束亮光》 普定县实验学校六年级（5）班 程虹里 指导老师：汪丽
《这就是我》 普定县实验学校三年级（1）班 熊梓江 指导老师：白雪
《爸爸的爱》 普定县实验学校三年级（2）班 胡文博 指导老师：杨德艳
《神奇的花江大峡谷》 普定县实验学校三年级（2）班 牛苏杭 指导老师：杨德艳
《外公家旁边的那条小河》 普定县实验学校三年级（5）班 陈曦冉 指导老师：华德红
《幸福的颜色》 普定县实验学校四年级（4）班 宋雨婷 指导老师：杜娟
《爷爷家的小狗》 普定县实验学校五年级（1）班 陈飞逸 指导老师：张菁
《家乡的小河》 普定县实验学校五年级（6）班 石镨乐 指导老师：曹时苹
《悔》 普定县白岩镇讲义小学三年级 赵彩虹 指导老师：陈霞
《我家的菜园》 普定县鸡场坡骂若小学四年级 徐仕瑶 指导老师：张家换
《爷爷》 紫云县猫营小学四年级（2）班 吴洪航 指导老师：吴修翠
《上学路上》 六盘水市钟山区二实小六年级（2）班 何彦萱 指导老师：张莉
《可爱的小狗》 六枝特区三小三年级（3）班 刘鑫羽 指导老师：杨朝霞
《小鸟》 六枝特区一小四年级（1）班 张家豪 指导老师：何英
《我想对您说》 六枝特区一小四年级（3）班 肖恬怡 指导老师：周燕
《知恩图报》 六枝特区一小五年级（4）班 洒胤融康 指导老师：彭开燕
《夏天的“足迹”》 六枝特区大用镇二小六年级 陈婷 指导老师：田晓敏
《小红马》 盘县柏果镇清水小学六年级（2）班 蒋春兰 指导老师：侯臻
《美丽的野》 盘县保田镇中心小学四年级（2）班 庄艳 指导老师：任金珍
《清晨的大桥河》 盘县大山镇中心小学六年级（1）班 肖红霞 指导老师：肖立有
《婀娜多姿的旧营》 盘县旧营中心小学五年级 杨儒馨 指导老师：邓英
《这就是我》 盘县平关镇中心小学三年级（2）班 敖琦琦 指导老师：张丹
《耕》 盘县一小六年级（4）班 鲁瑶 指导老师：朱炳
《观碧云洞》 盘县一小六年级（6）班 王文举 指导老师：孙会芳
《梦》 水城县第四小学三年级（6）班 向珈仪 指导老师：缪希
《学骑自行车》 水城县陡箐乡阿佐小学六年级 段红冰 指导老师：段林
《“老糊涂”》 水城县陡箐乡阿佐小学四年级 王章维 指导老师：王亚丽
《一份礼物》 水城县老鹰山镇中坡小学五年级（1）班 刘巧 指导老师：李永大
《一件令我忧伤的事》 水城县老鹰山镇中坡小学五年级（1）班 翟思杏 指导老师：李永大
《童年“趣事”》 水城县南开乡龙场小学六年级（2）班 郭倩 指导老师：刘
《捕鸟》 水城县南开乡龙场小学六年级（2）班 祝江怀 指导老师：刘
《雨声》 大方县一小六年级（2）班 曾婷婷 指导老师：董礼平
《不能》 大方县沙厂乡小学五年级（2）班 郭林敏 指导老师： 邓明俊
《感动》 大方县沙厂小学六年级（1）班 何 指导老师：邓明俊
《小鸟，我送你回家》 大方县顺德街道办事处林福伙希望小学四年级（1）班 陈志豪 指导老师：陈霞
《美丽的山村》 大方县竹园乡羊场小学六年级 陈祖倩 指导老师：王兴林
《春雨》 大方县竹园乡羊场小学五年级 刘玉梅 指导老师：李长卿
《冰凉的心田》 金沙县高坪乡农民小学五年级 邱兴菊 指导老师：詹晓林
《老爸老妈》 金沙县大田乡中心完小四年级（2）班 杨海燕 指导老师：刘泽敏
《春》 赫章县财神镇中心小学二年级（2）班 陈丽君 指导老师：施绍雄
《快乐乡村》 纳雍县曙光乡一小五年级（3）班 赵寒蕾 指导老师：李光宇
《希望》 织金县金龙乡黄山小学六年级 陈行 指导老师：刘应华
《开学“四味汤”》 织金县纳雍小学六年级 史冰清 指导老师：左羽
《一个留守儿童的梦》 织金县绮陌街道平桥希望小学五年级 李玉杰 指导老师：孙克勋
《爸爸，我想对您说》 铜仁市万山区冲脚小学六年级（1）班 吴长堰 指导老师：吴晓芳
《妈妈，你去哪儿了》 德江县复兴镇土井小学六年级 吴彩 指导老师：陈长富
《甜甜的肚子》 德江县青龙镇五小五年级（3）班 覃旭桂 指导老师：张和军
《桂花树》 江口县一小五年级（5）班 杨鑫怡 指导老师：徐军
《乡村记忆》 江口县一小五年级（1）班 潘翔宇 指导老师：吴梦花
《迷》 江口县一小五年级（1）班 艾婷婷 指导老师：吴梦花
《梵净山》 江口县一小五年级（4）班 石韫琪 指导老师：杨芳
《秋的旋律》 江口县一小五年级（4）班 敖丽 指导老师：杨芳
《美丽的沿河》 沿河县和平镇三完小四年级（3）班 蔡夏 指导老师：蔡达斌
《我真舍不得你》 福泉市三小六年级（3）班 王钰 指导老师：唐陆香
《福泉山》 福泉市南街中心小学四年级 王仁科 指导老师：陈仕碧
《老师与妈妈》 福泉市三小四年级（1）班 杨雨陆 指导老师：李秀英
《小雨点儿，你慢些下》 福泉市鱼酉中心小学一年级 吴洁雯 指导老师：吴芳清
《我想》 长顺县营盘中心校五年级（2）班 陈亚甜 指导老师：杨殿明
《妈妈的“手掌心”》 独山县一小五年级（3）班 李天韦 指导老师：陆珊
《春满山乡》 荔波县翁昂小学六年级 何婧思 指导老师：覃建帮
《我想为你分担》 荔波县翁昂小学六年级 何岳庆 指导老师：覃建帮
《我的同桌》 平塘县通州镇中心学校六年级（2）班 林忠婷 指导老师：蒙尤生
《爷爷，我好想您》 黄平县苗陇九年制学校六年级（1）班 龙小米 指导老师：潘富珍
《猫爱上鼠》 黄平县旧州二小三年级（2）班 孙鸿 指导老师：石娴
《森林里的大英雄》 黎平县地坪小学601班 潘霆锋 指导老师：潘永潮
《放风筝》 黎平县平寨乡六合小学二年级 姜乾武 指导老师：罗木成
《刮眉毛》 黎平县中潮镇中心小学六年级（2）班 陈宏灏 指导老师：聂太珍
《牛的命运》 镇远县蕉溪镇中心小学六年级（2）班 张彪 指导老师：聂开周
《樱花》 遵义县一小六年级（1）班 封祖醇 指导老师：卢霞
《游水帘洞》 遵义县一小三年级（4）班 王雨欣 指导老师：吴丽
《妈妈，对不起！》 遵义县鸭溪镇同心小学六年级（1）班 梁定凤 指导老师：刘朝强
《拾来的爱》 兴义市木贾街道办枫塘学校五年级 张盈 指导老师：李婷
团体获奖名单
教育局团体五强
织金县教育局
大方县教育局
六枝特区教育局
金沙县教育局
普定县教育和科技局
学校团体五强
贵阳市四十中
织金县二小
织金县板桥乡程家河小学
纳雍县姑开乡陶家寨希望小学
六枝特区一小
先进组织工作者名单
教育局先进组织工作者（5名）
织金县教育局 刘仁海
大方县教育局 段刚
六枝特区教育局 邓仁委
金沙县教育局 王治明
普定县教育和科技局 王红英
学校先进组织工作者（5名）
贵阳市四十中 范星辉
织金县二小 朱美哉
织金县板桥乡程家河小学 黄文煜
纳雍县姑开乡陶家寨希望小学 禄裕怀
六枝特区一小 周定元
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四年级作文美丽的校园范文3
在教师节到来之际，怀着对老师的感激之情，特写《难忘我的小学老师》一文，以表达我对老师的深深怀念和浓浓的感激之情，垦望同学们和我一起铭记师恩。
-----题记
在这六年的校园生活中，我认识了许多老师，有的教我语文，有的教我数学，也有的教我英语，当中有男的，也有女的。在众多的老师当中，给我印象最深的，一生也难以忘怀的是教幼儿园学前班的梅老师；教二年级美术的林忠杰老师；教四年级的缪耀娟老师；教我六年级语文的粱静琳老师；还有教我五、六年级数学的林洁兰老师。这些都是我的恩师，在我成长的过程中给予我很大的帮助。
梅老师是我的启蒙老师，在幼儿园里她像妈妈一样关爱着我。分苹果的时候，大大的那块便是我的，且对我的日常生活也细心呵护，知道我爱吃什么，有哪些兴趣，并常常给予方便。午睡时候她总是靠我而睡，像妈妈那样亲。我曾获得“江城区2003—2004年度好儿童”称号（这是园里唯一的一个名额），这与她的悉心栽培分不开。每当看到这些奖品和奖状，油然而生深深的感激之情。在我上一年级的时候，她不再在园里任教，我到处打听都无法与她联系，直到现在我天天都在想念她，她的音容笑貌永远在我的记忆中。
在小学阶段，教我的绝大多数是女老师，美术林老师是唯一的男老师。读二年级时他上我班的美术课。初见到他，从年龄上看应该是刚毕业的，感觉像是个大哥哥。也许因为我是班长，所以他首先就认识我。我把他当哥哥看，交往起来就无拘无束。 他知道我对美术有兴趣，每次上课，都到我的座位教我做手工。有一次，他和我一起在课堂上折一只特大的纸鹤，这只纸鹤栩栩如生，让我爱不释手。不久，他去农村学校支教了，两年后回来升为主任，不再任我班的课。我多么希望他仍然当我的老师，让我学到更多的知识。虽然如此，但我有时在校内还会碰到他，每次他都是微笑着挥挥手，并幽默地对我说：“你叫什么名字呢？”逗得我笑个不停。
缪老师是我四年级时的班主任，她说话轻声细语，待人热情和蔼。和她在一起，不分彼此，如同熟人。缪老师很器重我，通常在班上夸奖我的作文写得好。她批改作文很细致 ，每次作文都有她画的美丽的红双圈，而且得分也很高。正是因为有她的欣赏，我对作文渐渐地产生了兴趣。《阳江日报》刊登了我好几次习作，这与她的鼓励分不开。我爱上了作文，是她给了我无穷的力量。
粱老师是我见到的班主任中最年轻和最漂亮的一个，她每天都穿一些与众不同、时尚的服装。那艳丽的服装衬着方形的脸蛋和一头卷发，显得分外醒目，留给我们美的享受。粱老师总是对我格外重视，可能我是个乖乖女的缘故吧，所以她提拨我当班干部，并脱手让我独立完成一些工作，锻炼了我的胆量和勇气。她知道我的美术手工拿手，便安排我带领几位同学出版报。当时我不敢接受任务，怕做不好，她却说：“没关系，试试就会赢，我相信你能行！”我完成了任务后，她赞不绝口，夸我多才多艺，同学们向我投来羡慕的目光，我无限的自豪，从此以后增加了自信心。
有时候，粱老师也像妈妈那样关爱着我，每当我来到办公室交作业时，她总是微笑着对我说“妍妹，怎么啦……”她的声音悦耳亲昵，似是充满爱意的问候语，真是百听不厌。
林老师是我的数学老师，她的个子不高，圆圆的脸上架着一付近视镜，那双闪着智慧光芒的眼睛让人总是觉得她知识渊博。她常常对人微笑，和蔼可亲，从不大声责备学生。正因为她平易近人、待人亲切，所以我与她特别的亲近，有事没事的都喜欢到她办公室转。林老师对课堂纪律要求严格，不允许同学们分散精神说悄悄话，这体现了她教学的严谨态度。她对我特别关爱，有一次我因为在校吃早餐引起急性肠胃炎，吐了十余次，搞得眼睛都出血了，不能回校上课。林老师知道后连忙到我家看望，心痛地抚摸我的头。我把暂不想在校吃早餐的请求说给她听，她即答应帮我到总务处说说。她急我所急，事事处处为我着想，我的心充满了感激之情。
还有一件事让我更感动。初考成绩揭晓后，得知所考的分数与我想像中有差距，心里很不是滋味，情绪低落。林老师第一时间赶到我家帮我调节心情，肯定了我的成绩并激励我：“失败是成功之母，拿得起放得低才是生活的强者……”她的一席话，有如春天般的温暖，让我从中得到启迪。这次考试我临场发挥得不好，遗憾地与心仪中学擦肩而过，但老师的话将激励我前行，我会总结经验，不负老师的期望，争取在升中试时以优异的成绩考上理想中学。
四年级作文美丽的校园范文4
编辑老师让我为“作家少年路”栏目写篇小文，谈谈自己的儿时生活。（不好意思地笑笑）其实，我从来不觉得自己是作家，我只是一个普通的作者、一个平凡的读者。成为“家”很累，作为“者”就很轻松，不如把这篇小文看作我这个大作者和小读者之间的一次轻松且愉快的对话吧。
我的家乡在日喀则，那里有条美丽的河……（别误会，我只是一边在构思，一边在哼歌而已。）
我的家乡在上海郊区。当然，那里也曾有一条美丽的河，只是现在不美丽了。河很大，呈一个“口”字型，环抱着约摸一平方公里的土地。因为有河，大人们便编造了种种与水怪有关的恐怖故事，阻止我们去河边戏水。特别小的时候，我对这些故事深信不疑，每次听完都瑟瑟发抖。尤其在梦里，水怪的形象还会栩栩如生地出现：粗糙的皮肤、尖利的牙齿、湿滑的脚蹼、幽蓝的眼睛……那或许就是我想象力的萌芽。于是，我和伙伴们便不敢去河边玩了。
但是，河边有十分吸引我们的地方。那是一个茂密的林子，横生斜长着很多植物。高的有水杉、池杉、雪松、桑树、构树、榉树、无患子，矮的有月季、山麻杆、大叶黄杨、含笑，自然少不了乡间最常见的茎上布满钩刺的草以及夏季会结野果的蛇莓等。
稍大些的孩子在树与树之间做了一个秋千，那对我们绝对是致命的诱惑。
唬人的故事只能唬人一时。等我们年龄长一些，便对那些怪力乱神的故事嗤之以鼻了。每到暑假，我们就跑进林子疯玩，堪称真正的追“疯”少年！
很快，吸引我的便由秋千转为林子里各式各样的小动物了：蜻蜓，豆娘，凤蝶、蛱蝶，星天牛、云斑天牛、红颈天牛，蚱蝉、寒蝉、叶蝉（最后三者皆是知了）……
我拿着网兜在林子里疯跑，捕捉各种天牛，带回去让它们打架。大一点的孩子们还骗我们说，知了可以吃蚊子，所以我把捉来的知了全都放在蚊帐里。这么做免不了引来大人们的一顿臭骂――怎么还不去看书！怎么就知道玩啊！人家的孩子……（唉，此处省略一万字。）
如今想来，我那时是在为民除害啊！毕竟，天牛和蝉都是农林方面的害虫。再后来，人们开始流行吃小龙虾，我也加入了浩浩荡荡的垂钓小龙虾大军。搬一个椅子，折几根芦苇，系几根细线，绑一些饵料……小半天就能钓到一大盆。至今还能回忆起初次从幽深的水里带起鲜红色的小龙虾的那种兴奋、惊喜和趣味，这是捕鱼达人游戏无法比拟的！
说来惭愧，我最初看的书并非什么《红楼梦》、《三国演义》之类的古典国产名著，而是古龙、金庸、梁羽生的武侠以及一些漫画。我同桌的家长在废品收购站工作，他经常能从垃圾堆里淘出宝贝，带来和我们分享。
四年级时，我把武侠写进了作文，幸亏老师当时给了我及格。
五年级时，我迷上宋词，学着写长长短短的句子。后来才知，我的格律根本不对！也就从那个时候，我胡乱写的武侠文字在简易班报上连载，还挺受欢迎。
写了这么多，感觉过去的日子真的好遥远。这种疏远感，绝对与生活环境的巨变有关：密集的房子取代了林子，滚滚的烟囱取代了炊烟和白云……
我们怀念过去，却连一张照片都没有，所有的遗憾只能融进文字。
我想对大家说：要热爱学习，但不是热爱做题；要走进教室，更要走进博物馆、美术馆、大自然；要会玩电子游戏，更要会和伙伴们一起追逐嬉戏……
童年那么好，千万别错过。
也希望老师们别布置那么多的作业题……哦！恰好有流星划过。我为刚才说过的话许个愿！
四年级作文美丽的校园范文5
我和朋友之间最感动的事
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在我记忆的心扉中，少年时代的生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
我和李菲是亲密无间，无话不谈的好朋友，一起玩耍，一起学习，有时也会发生一点小矛盾，但我们大部分时间都是在快乐和睦的心情下度过的。我们的友谊是一场美丽的舞蹈，时而华丽，时而简洁。但不管怎么样，每段友谊都是一场独一无二的舞蹈。四年级时，她懂得知识可多了，我有什么不懂的知识，就跑去向她请教，她也很耐心地教我。她还是我们班有名的“朗诵大王”，平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮，读起作文朗朗入口，大家都听得入迷了。
有一件事，令我至今不能忘怀。“铃铃铃”，下课铃响了，同学们像一只只欢快的小鸟，高兴地飞出教室，飞到外面广阔的天空下。突然，在我后面的一个人从我身边飞快的跑过，犹如风一般快，撞了我一下。我一下子被撞倒在地，唉哟，真疼！旁边的同学好像都没看到我摔倒在地，像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时，一双可爱的小手轻轻地把我扶起来，小心翼翼地帮我拍掉衣服上的灰尘，生怕把我弄疼了。她双手搀扶着我，着急地说：“你没事吧！”“没事。”我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，里面闪烁着温柔善良的光芒。原来是她-----我的好朋友李菲。她温柔地对我说：“那咱们快点走吧，一会儿就静校了。”“好的！”我们两个手拉着手，有说有笑地走出校园。
虽然我和她的这件事已经过去一年多了，但是每当脑海里浮现出当时的情景时，心里就会涌出一股暖流。这件事已经烙在我的心中，永远也抹不掉。
四年级作文美丽的校园范文6
春天，花坛草翠花香，夏天绿树成荫，冬天白雪皑皑。为学校带来了勃勃生机。我爱我的学校，爱她的每一处。走在校园我总想到，今天我以学校喝彩，明天就在不久的将来我会用我的实际行动为您争光!这里给大家分享一些关于中学生作文校园中考600字左右,供大家学习。
中学生作文校园中考600字左右1我们的校园——闻涛小学，虽然面积不大，却是孩子们的乐园，养育着我们，伴我们成长。
走进校园，便是一个小广场。每当星期一早晨，全校师生便聚集在这里，举行庄严地升旗仪式，充满激情的国歌在校园里荡漾。而放学时，这里便成了学生的天堂，学生们在等家长的同时，在这里玩耍着、奔跑着，玩得不亦乐乎，欢声笑语传遍着整个校园。
广场的左边是一个大花坛，这里郁郁葱葱，种着各种各样的花木，有海棠花、有蝴蝶花、有凤仙花……它们颜色不一，白得似雪、粉得如霞，十分好看。春天到了，花儿都竞相开放，争奇斗艳，还不时传出一阵阵幽香。几棵银杏树像是一个个哨兵，笔直地站在花坛边;一阵微风吹过，银杏叶发出“沙、沙、沙”的声音，好像在说：“欢迎你们来到闻涛小学学习”。
广场的右边就是教学楼。上课铃响了，老师在教室里给大家传授着各种知识，同学们在这儿刻苦、认真地学习。在这儿过着幸福的童年、在这儿快快乐乐地成长着。
教学楼的南面是一个木制的走廊，上面长满了一条条紫藤。每到夏天，紫藤开出一朵又一朵的紫藤花，美丽极了!下课休息时间，有的同学走在紫藤花下散步;有的坐在旁边的椅子上看书，看的可认真了、可入神了，仿佛忘记了时间，忘记了自己，忘记了这个世界，进入了书的海洋，正在尽情地遨游……
这就是我们的闻涛小学，虽然不像高楼大厦那样繁华，不像花园那样美丽，但是它给我们造就了一条成长的船，让我们在知识的海洋中徜徉!
中学生作文校园中考600字左右2我今年已经六年级了，校园里的喜怒哀乐，校园里的酸甜苦辣，刻在记忆的墙壁上，都已经模糊不清了，却还有一件事，也是那一天，令我记忆犹新。
“加油，加油——”一阵震耳欲聋的声音回荡在校园上空，原来是我们四年级的同学们正在举行接力跑比赛，个个喊得满面红光，笑容绽放。校园里洋溢着欢乐的气氛。这个时候，我们3班正和4班比赛呢。这场比赛刚刚拉开序幕。你瞧，我们班的.跑步能手小丽手中紧紧握着接力棒，额头上冒出了细细的汗珠，眼睛凝视前方。
“预备——跑!”裁判一声令下，两名选手就像离了弦的箭一样冲向前方，助威声此起彼伏，小丽和4班的王强也不甘示弱，争先恐后地向前跑。“啪，”马伟气喘吁吁地把手中的接力棒交给了小明，小明便不假思索地冲向前去。接力棒在几个选手中传来传去，只见小红攥着接力棒朝我飞奔而来。我心里就像揣着只小兔子正在“咚咚”地打鼓，我手里也捏了一把汗。
“接着!”小红跑得飞快，朝我大喊。我身子向前倾，伸直了手，等着接接力棒。“快!”小红递来了接力棒，我伸长了手。差一点，差一点，还差一点就拿到了。就在这千钧一发之际，接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大惊失色。小红催促：“还不快捡起来!”我这才回过神来，连忙捡起，充满信心地向前奔去。
我大口大口地喘着气，好累，好累!我真想跟哪吒借对风火轮，一眨眼工夫就到了终点;我更想三步并作两步地跑，不一会儿，终点就出现了……
我一步跨向终点，欢呼声立即响彻云霄。大家笑着，跳着，庆祝着比赛的胜利。我们班的选手们，虽然流了很多汗，却觉得值得。为集体奋斗而成功，在这一刻，我闷心里比吃了蜜还甜。最终我们班赢得了比赛。
随着时间的流逝，校园里的好多事情我已淡忘了，唯有最后比赛胜利时，同学们兴奋的笑脸和我那时的感受，令我刻骨铭心。
中学生作文校园中考600字左右3校园是我们的家，我们就是校园里的小主人，当每天我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。或许，大家会感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐。我们都有维护校园的义务和责任。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢?
我们爱我们的校园，这里是我们吸取知识的海洋，这里是我们成长的摇篮。和谐的校园要由我们大家来创造，所以我们要遵守校纪校规，不迟到、不早退;尊敬师长，团结同学;上下楼梯，人人靠右，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮纸屑;爱护公物，不在上面乱写乱画;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食;爱护校园里的一草一木、一砖一瓦、一桌一椅。
有一首歌这样唱着“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”我们的校园，不就是一个狭小的世界吗?来自不同地方的同学，一样有情，有爱。校园的每一方土地，有我们播撒的欢笑;校园的每一缕空气，有我们和谐的馨香;校园的每一棵小草，是我们友谊的见证;校园的每一个角落，有我们成长的足迹。
我们不仅要爱护校园，也要好好学习，天天向上，用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动;我们要养成良好的学习习惯，上课时认真听讲，积极发言，做完作业认真检查;还要积极参加学校组织的各种活动和比赛，无论输、赢都很光荣，因为我们积极参与了，努力了。
同学们，让我们一起手牵着手，一起为了我们的校园而奉献自己的一份力量，让我们做校园的小主人，热爱校园吧。
中学生作文校园中考600字左右4我们的学校坐落在塘下镇赵宅村附近，它是一个美丽诱人的学校，不信我带你去看看。
进入校门九个鎏金大字映入眼帘，在阳光的照耀下，发出了金灿灿的光芒。走近一看，一个小型花坛就会让你一见就生爱慕之心。瞧!花坛里面的花多极了，有的红彤彤，远远望去，就像羞红了脸的小姑娘;有的黄澄澄的，远远望去如同一只可爱的小蝴蝶;还有的是紫色的，像被画家染过似的，美丽极了!
绕过小花坛，就是天井花坛了!天井花坛的中间是两个半圆形的小水池，池水清澈见底，颇像俩块无瑕的绿翡翠，晶莹剔透极了!池中还有许许多多的小金鱼，有黑的，白的，黄的，多的数也数不清。它们在水里游来游去，有的好像迷了路似的;有的躲在了石头后面，就像在和同伴玩捉迷藏的呢;还有的单独待在一旁，仿佛和同伴闹别扭了呢。
水池旁还有许多树呢，有龙须树，桃树，桂花树但我最喜欢的就是桂花树了，因为只要到了金秋佳节，桂花就都开了。它们一个个都挂在枝头，将树妈妈压弯了腰。远远望去，就像一个个小小的金子，美丽极了。一阵微风拂过，便下了一阵香气袭人的桂花雨，常常勾住了小朋友们的脚。
天井花坛的右边就是同学们最喜欢的操场了。操场上有用红色塑胶铺成的跑道，有绿油油的小草地，还有许许多多的运动器材。只要一下课，同学们就会下了鸟笼里放出来的小鸟似的小鸟，离弦的弓箭，迅速地冲向了操场上!有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢足球大家玩的不亦乐乎。
这就是我的校园，一个景色迷人的校园，你们喜欢它吗?
中学生作文校园中考600字左右5五马山下，龙江畔，有一所美丽的小学，闻名遐迩。你猜猜，这是哪所小学呢?现在，就请你随着我的脚步，来参观这所美丽的校园吧!
站在校门口，你就会看到一座雄伟的教学楼，它呈倒“U”形，很壮观的。走进大门，来到中央广场，举目扫视，便见两旁栽满了许多树，高大挺拔，树高可达15米，它们就像是一棵棵绿茸大伞。即使秋冬季节，这些树一点都不怕寒风冷霜，树叶还是郁郁葱葱，生机勃勃的，看起来美极了。在中心广场的一角，有一座孔子雕像，他右手捧着书卷，左手放在后背，面带微笑，看起来十分的和蔼可亲，我们都很喜欢他。
参观完了中央广场，走过三级台阶，穿过玻璃门，就来到了一层大厅。大厅里面四处挂展着学生们的画作，有画天空之城的，有画榕树的，有画美丽乡村的，让人目不暇接。也有一些书法作品，全是古诗词的内容，有颜体的'，有魏碑的，有隶书的，风格各异。大厅里还有一墙石壁，画的是孔子游春图，长有15米，高有4米，只见孔子和他的弟子们，在碧波荡漾的湖边弹琴，他们面对着一座高塔，神情舒缓，十分悠闲。
