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创新设计思路范文1
【关键词】中职学校 英语 教学思路 创新
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）01-0121-01
1.引言
中职学校是随着国家对应用型、技能型人才需求量逐渐增大的背景下产生的。数据统计显示，2009年中职毕业生规模近700万，招生规模突破800万，为各地区经济发展作出了重要贡献[1]。英语是中职学校一门重要的课程，尤其是现阶段我国国际化、全球化趋势日趋明显的背景下，掌握一定的英语技能，已经成为提高一个人综合素质的重要标准。但是，在中职学校的英语教学中，很多教师都是在沿用传统的应试教育在授课，没有正确的把握中职学校学生的特点，导致中职学校英语课程的教学效率不高。所以说，要想真正有效地提高中职学生的英语能力，还需要不断地对现有中职学校的教学思路进行创新，结合中职学生的特点与时代的发展提出更多新的思路，这样才能使中职学校的英语教学更加有效，更加适于中职学生的需要。笔者结合多年来中职学校英语的教学经验，针对中职英语课堂上教学思路的创新设计方法进行总结，旨在为中职学校英语教学改革提供参考。
2.中职学校英语课堂教学思路的创新设计策略
2.1 创新课堂管理理念，引导学生个性化发展
众所周知，学生由于成长的环境、氛围不同，学习能力、智商、兴趣、爱好方面存在的差异，导致不同的学生之间存在着巨大的差异。而且，这种差异是无法回避的。但是在传统的课堂管理中，教师是课堂的主导，教师在课堂上有绝对的威严。而且，大部分教师采用的都是统一的“一刀切”式管理方式，盲目的依赖“有教无类”的思想，单纯的想通过统一的教学方法，使这些差异明显的学生们达到同一种目标。在这种教学方法中，教师根本就没有关注，也没有尊重学生之间的差异，更不要说为每个学生设立单独的教学方法。尤其是针对现阶段中职学生多元化的思想观念，更需要创新课堂管理模式，在最大限度尊重学生之间差异的前提下，分层分类开展教学，引导学生差异化发展。这就要求教师在开课前，通过各种途径最为细致的了解每个学生的英语学习情况，包括在哪方面有优势，哪方面有劣势；成绩好是为什么好，成绩不好是为什么不好，都要充分的了解。然后教师再根据调查到的情况，打破原有按班级、专业划分英语班级的模式，改为按照学生英语学习情况分类的方式，把学生分成若干个英语班[2]。每个班级中都是使用自己特定的教学方式，真正的遵循因材施教的理念，让学生在学习中能接收到最适合自己的教学方式，促进学生个性化发展。
2.2 创新课堂角色运用，激发学生参与主体性
建构主义学习理论认为，学生是课堂的主体，教师是课堂的引导与组织者。实际上，我们之所以长久以来的英语课堂教学中，学生缺乏主动性，其原因就是以往教学中缺乏对教学模式的研究，因循守旧，不能突破传统的课堂组织方式。比如，传统的课堂中，教师和学生的角色是固定的，教师讲，学生听；教师演示，学生模仿，很少有教师会关注学生学的怎么样，他们是怎么想的，怎么看的。尤其对于中职学生而言，他们年龄正在走向成年的关键时期，乐于表现和展现自我，渴望得到认可，是他们的主流心理。因此，我们需要充分考虑中职学生的心理特点，利用创新课堂角色运用的方式，来有效的激发学生参与课堂的主体性。具体来说，教师可以在每节课最后，空出10分钟的时间，把主持课堂的权利教给学生，让学生按照自己的思路去讲解。学生可以是针对某个课堂问题讲给同学们，也可以是针对某个知识点展开讲解[3]。整个过程中，“小老师”可以提问同学们，也能提问老师。这样一来，学生为了让自己讲的更好，获得别人的认可，必然会十分积极的去准备。整个过程中，不仅是学生的英语能力得到了提高，而且学生的表达能力、文献搜集能力、自学能力、心理素质都得到了有效的发展。
2.3 创新课堂设计理念，调动学生课堂积极性
教育教学中，学生是认识和发展的主体，教师的教学行为和知识只有内化于学生的认识结构和情感体系之中，才能成为学生主体内部的稳定结构[4]。传统的课堂设计大多是基于如何在短时间内，让学生掌握更多的知识。因此，导致课堂“满堂灌”的现象非常普遍，学生毫无兴趣听课，即使学习也是被动的。新时期，我们需要积极地转变原有课堂设计理念，融入更多可以激发学生学习热情的方法，比如小组合作学习法、情景模拟法、学案导学法等。对此，《中等职业学校英语教学大纲》也明确提出，要把英语应用能力放在突出的位置，作为英语教学的重点。丰富课堂教学设计思路，其实也是在提高学生的应用能力[5]。以情景模拟法为例，在中职英语中，教材里有很多涉及到小说、寓言、故事等类似的文章，在这种文章的学习中，教师就可以让学生们分组扮演其中的角色。
随着高校毕业生数量也逐渐加大，尤其是独立学院和高职院校学生的逐渐增多，给中职学生的就业带来了很大的压力。中职学校学生需要进一步提高其综合素质，这样才能使自己再未来的就业竞争中立于不败之地。而英语作为提高学生综合素质的重要知识，历来都为社会所重视。尤其是近年来英语的应用越来越普及的背景下，提高中职学生的英语能力就显得更加有意义。因此，各中职学校还需要进一步加强对英语课堂教学思路的创新，这样才能更好的提高中职学生的英语能力，使他们在未来的工作中更好地为国家做贡献。
参考文献：
[1]范永亮. 中职毕业生就业趋势分析[J]. 当代职业教育，2011（8）.
[2]陈荣. 差异化教学在英语教学中的应用[J]. 航海教育研究，2011（1）.
[3]肖惠卿. 中职学校英语课堂教学的“角色转变”探索[J]. 新课程研究（中旬刊），2012年（3）.
创新设计思路范文2
关键词：现代建筑设计创新 绿色建筑 思路
前言：建筑设计是艺术创作与科学技术的结合体，是创作构思加科学计算合成的产物，是运行过程中设计构思组合所产生出的全新理念。在建筑设计实践中，经常发现一些建筑师设计创新的意图强烈，但实现的设计方案严重脱离设计原则程度，存在功能或视觉效果不佳的问题。某些设计不分情形和建筑功能类型的差异，忽视建筑空间使用的差异性，用一种特例所采用的方式、硬套用在差异性很大的建筑类型中，片面追求奇异空间的体验。在空间尺度或组合中，片面追求精神要素的创新，忽视功能、经济等要素和效率的原则，这些所谓的设计创新是万万不可取的。
一、传统建筑设计与现代建筑设计对比
传统的设计性质偏重于技术，现代设计则面向功能目标，将技术、经济和社会环境因素结合在一起统筹考虑，具有工程性，既重视设计的内容亦强调设计进程的管理。
（1）传统建筑设计特点；
传统建筑设计在设计战略进程和战术步序上有随意性；主要以经验总结、规范依据为主，由电算器、图板加物册，个体手工作业完成设计方案；在设计部署上只限于从方案到工作图这个阶段。
（2）现代建筑设计的特点;
现代建筑设计在设计进程上强调设计进程及其步序的模式化；在设计手段上充分利用电子设计机进行计算、自动绘图和数据库管理，集团分工协作；强调预测与信号分析及创造性人相互配合的设计方式；在设计部署上贯穿开发的全过程，除常规的设计外，还考虑了从用户需求到设计评价及施工阶段的结构设计工艺性，以及试运转和使用维修经验的反馈。
二、现代建筑设计创新思路
（1）搞好建筑节能发展
建筑节能存在的问题和差距
①对建筑节能性的认识不足
部分地区的相关部门对于建筑节能设计不予重视，造成建筑节能工作进展缓慢，建筑节能管理和措施上存在不足之处，需要进一步改进各完善。很多地方节能技术标准的执行比例还很低，尤其是小城市，节能工作的环节较为薄弱，尚未建立系统的建筑节能工作机制。
②对于建筑节能投资过少
有此地区对于节能工作没有委派专门的部门和人员负责，管理松散，工作无法正常开展。另外，资金短缺致使供热体制改革所谓的基本数据无法收集完整，很多的研究项目和开发项目处于停滞状态，建筑节能改造等项目的具体落实难以实现，缺乏有效手段。
改进建筑节能的措施
①提高建筑节能意识
首先，首先加快建筑节能的政策法规体系，鼓励地方各级政府出台适合本土建设的地方性法规，研究和制定与建筑节能相 关的经济激励政策。其次，做好建筑节能改造节能建筑，早实现早受益。再次，做好技能培训以及技术储备工作。由主管部门带头对成熟的节能技术进行整编；加强对从业人员的节能技术培训；将节能情况作为评优工程的主要标准之一。最后，为保证建筑节能的效果，必须建立规范的节能检测机构，对节能建筑施工的工序加以规范。
②加大节能监管力度
进一步规范建筑节能的监管行为，主要是对建筑项目从审批、设计、规划、施工以及验收、认证等环节加强监管力度。强化结于建筑施工图设计的审查，从源头上杜绝有关违反建筑节能标准的项目；强化建筑节能工程的验收过程，未达到标准的项目或者未经验收的项目均不允许办理相关竣工备案手续；对于建筑节能建设进行全方位、全过程动态监督；制定合理的节能审查和监督程序及工作要点，并依法严格执行。
（2）建筑设计将向智能建筑发展
智能建筑就是把智能型计算机、多媒体现代通信、智能保安、环境监控等技术与建筑艺术相融合在一起，通过对设备的自动监控，对信息资源和对使用者的信息服务及其与建筑优化组合，使人获得投资合理适合信息社会需要，并且具有安全、高效、舒适、便利、灵活的建筑空间。随着时代的发展，人对居住环境和工作环境的要求也不断提高。智能建筑正顺应了这一趋势。在智能建筑里，人们可以获得现代化的通讯手段与办公条件。温度、湿度、照度可以自动调节，能尽量利用自然界的光、冷、热、大气等，自动调节室内环境，最大限度地减少能源消耗，创造更有人性的生存环境。人们可以通过国际直拨电话、可视电话、电子邮件、声音邮件、电视会议、信息检索等手段，获得全球性情报、信息，以空前的高速度与世界各地的人们进行商贸活动。
近几年来，我国计算机系统技术水平与产品质量提高的速度也非常快，完全可以满足一些中小型智能化建筑的使用要求，造价比国外同类系统低很多。相信随着相应智能化建筑设计规范及标准的制定，智能化建筑会越来越多地进入国人的视野。
三、绿色建筑设计的发展
3.1绿色建筑理念的产生
这些年，随着人们的生活水平的日益提高，人们对于住宅的要求向舒适性转变。在大力发展房地产业的同时，由于我国仍旧处于发展中国家，对环保的重视程度水足，相关法律不健全，建筑物的建造对生态环境造成了很大的破坏。随着人们环保意识的逐渐加强，房地产业提出了可持续发展的战略理念，将建设具有节约能源、减少污染、降低能耗、提高居住环境质量等 作为建设 的方向，提出“绿色建筑”的口令。未来，节能建筑将成为房地产业发展的关键。
3.2绿色建筑设计理念的4个方面：
①节能能源：充分利用太阳能，采用节能的建筑围护结构以及采暖和空调，减少采暖和空调的使用。根据自然通风的原理设置风冷系统，使建筑能够有效地利用夏季的主导风向。建筑采用适应当地气候条件的平面形式及总体布局。
②节约资源：在建筑设计、建造和建筑材料的选择中，均考虑资源的合理使用和处置。要减少资源的使用，力求使资源可再生利用。节约水资源，包括绿化的节约用水。
回归自然：绿色建筑外部要强调与周边环境相融合，和谐一致、动静互补，做到保护自然生态环境。
舒适和健康的生活环境：建筑内部不使用对人体有害的建筑材料和装修材料。室内空气清新，温、湿度适当，使居住者感觉良好，身心健康。
绿色建筑的建造特点包括：对建筑的地理条件有明确的要求，土壤中不存在有毒、有害物质，地温适宜，地下水纯净，地磁适中。绿色建筑应尽量采用天然材料。建筑中采用的木材、树皮、竹材、石块、石灰、油漆等，要经过检验处理，确保对人体无害。随着全球气候的变暖，世界各国对建筑节能的关注程度正日益增加。人们越来越认识到，建筑使用能源所产生的CO2是造成气候变暖的主要来源。节能建筑成为建筑发展的必然趋势，绿色建筑也应运而生。
3.3绿色建筑实现方式
首先，采用新型、绿色的建筑材料，结合建筑物的结构，综合分析建筑的通风、隔热、采光等各可幽默感素，因地制宜。其次，尽量多采用地热能、太阳能、沼气、风能等各种新型能源和建筑设计相结合的方式，创建环保节能型建筑。第三，尽可能使用通过了国家技术谁的高校的节能产品，例如：节能灯具，变频冰箱和变频空调。
四、结束语
21世纪永恒的主题就是环保节能，发展绿色建筑是未来建筑行业发展的大势所趋，因此，从建筑设计开始入手，创新设计思路、利用科学的设计手段，合理科学的规划建筑后期所要使用的材料，降低预算能耗，只有这样才能节约资源，减少污染，降低能耗，同时保护好我们家园，保证我们的生活环境和生存环境健康发展，实现人、自然、建筑三者之间的可持续发展。
参考文献
[1]王小冬.传统生态文化对新疆建筑景观发展的影响[j],新疆林业2010.02
创新设计思路范文3
关键词：创新科技园区；交往空间；空间意向；空间环境
中图分类号：S611文献标识码： A
当今社会，信息技术不断地发展，使得人类已经逐渐进入了一个信息时代的社会，以创新科技为主题的信息时代的特征就是使得科技园区的主导模式发生了改变：由以往的劳动密集型逐渐转向以高科技研究发明为主导的智力密集型，与此同时，现代创新科技园区更加注重人的创新科技能力，这就给园区的科技质量提出了更高的要求。所以，建立良好的交往空间，就是为人与人、人与自然之间的交流创造更好地条件，而环境对于培养人的思维的作用是十分积极的，这样就有利于现代创新科技园区能可持续的良性发展。
一、以交往空间为核心进行整合与重构
创新科技园区的核心就是交往空间，所以在设计时要有具备相应的功能的组织方式以及空间布局策略与该核心相适应，在此基础上，有必要在将交往空间作为核心对科技园区的功能以及空间布局进行整合和重构。所谓整合与重构，就是依据园内各个功能空间的内在联系，这种联系在一个核心思想的指引下，采用一种利于学科交叉、资源共享的布局模式，在工作功能以及服务功能的空间之外，有一个较大的交往空间，这个交往空间内可以实现资源的共享，而这个核心思想就是以交往空间为核心。这就能使得交往空间成为联系各个功能器件的纽带，整体的交往环境就更优质。
1、功能上的整合
以中国移动手机动漫基地为例，该项目位于厦门市集美新区杏林湾畔，地理位置优越，环境优越。规模25万平米，功能为研发办公。设计过程中，通过与业主沟通，了解方案能否能结合厦门地域文化是十分关注的，通过分析建筑所在城市的区位、周边建设情况、地形地貌以及历史文化特征，并将这些特征与移动企业现代化业务基地相结合，通过现代建筑手法，设计出了具有独特个性和浓郁文化气息的建筑群。
图1中国移动手机动漫基地效果图
在该项目中，在设计园区的建筑群的时候，以园区的基本功能，也就是研发办公，结合其高级功能，即交往空间，再结合工程项目的预算，对整个园区建筑群的设计布局到建筑形态的设计都要紧密的结合以上的方方面面。除了满足建筑的基本功能，建筑设计并不一定是理性的，所以在设计该园区建筑的时候采用了现代的建筑手法，立意于科技、交往空间，所以建筑效果极具现代化的风格。
2、场地的重构
人们常常过分关注建筑的使用功能，并将其作为建筑设计的首要部分。场地的重构却得不到重视，随着社会的不断发展，人与自然与建筑之间的和谐和人文关怀越来越受到人们的关注。在这种情况下，认真解读建筑的意象定位，将建筑融入到整个城市的文化氛围之中，重新构建建筑的空间、功能、布局、形式、技术与建材等意象，以城市文化为背景，将传统文化风貌与现代化设计融为一体，打造具有城市空间文化特征的优秀建筑。场地重构将建筑的多种功能有机的结合在一起，从造价方面来看，最大限度的提高了建筑空间的使用率，提高了使用效益，而通过优化设计，降低了建筑成本。
二、建立多维流动的交往空间体系
人的活动离不开环境，尤其是创新科技园区的环境更是影响着科技人员的工作状态和交往行为。所以构建一个多维流动的交往体系，对于一个创新科技园区来说是很有必要的。以下以中国移动苏州研发中心为例展开说明。
该基地位于苏州市高新区科技城内，距离苏州市中心14公里，距离无锡市中心22公里，周边多条快速公路以及高速公路，到达苏州和无锡均十分便捷，基地西邻太湖，东依大阳山，景观优势突出，生态人文条件优越。规划总用地约470亩，地块环绕平王山平王湖公共绿地。32万平米，包括研发办公、实验室、餐厅、通信机房等，图2为地理位置图。
图2中国移动苏州研发中心地理位置图
在这个项目的规划设计中，以寻找园区开发与自然环境保护的平衡点作为其发展战略，以“依水和生”为规划设计理念，其中“和”体现一种动态的静止关系，“生”体现一种静止的动态关系，是“和谐共生”的体现，是中国移动企业文化的体现。同时从苏州城市文化、企业文化和自然环境中提炼元素符号并融入设计之中。设计的重点是要塑造出一个鲜明而清晰的整体项目形象。设计尊重自然环境肌理，采用南北向网格式布局形式。只有采用独特简洁的开发策略才能经受住由分期建设、各种建筑类型组合、设计要求改变等一系列考验。设计时，紧紧扣住“科技”这一主题，座椅在建筑造型的设计上，尽量满足年轻的科技研发工作者对科技的理解与参与，让其首先在建筑层面上就有强烈的工作积极性，其次，在设计景观建筑时，要充分考虑“交往空间”，这正是本建筑群的核心，所以设计时要结合舒适性以及这些场合的社交功能，使得园区内的人员与自然环境以及建筑结合起来，使科技人员在园区内容易建立一个交流活动更加方便舒适，有有助于提高其工作灵感。创新科技工作人员的想法以及心态是且比俄语一般行业的工作人员的，其学识、见闻、敏感性均是有较高水平的，所以，在设计的始终，都要考虑这些工作人员的需求，而工作人员的需求，不单单是在基本功能的实现上。图3为该园区的效果图。
图3中国移动苏州研发中心效果图
图3中国移动苏州研发中心效果图
该园区在设计的时候就强调了科研人员在此环境中的可参与性，通过点线面全方位对交往空间进行多维的布置，使其与工作空间相互结合，为科研人员提供舒适的工作、休闲、交流、娱乐的机会。同时多层次的景观空间，使得园区不仅仅是一个单调的产业园概念，在另一方面，还是一个充满生机与活力的交往空间。为科研人员的枯燥的工作环境变得更加有生气，彰显工作和休闲的多元性，体现人文关怀以及个性空间。园区设计中，注重环境效益的体现，最大限度的在园区设计中结合环境理念，将环境效益最大化的发挥出来，通过环境设计弥补单纯建筑设计的不足，体现出园区的人文性与空间性。
结束语
在当今的建筑行业的发展中，生态可持续就是趋势，同时也是建设创新科技园区的内在要求。因此，在创新科技园区的设计中结合生态节能等相关的技术，使得苑区内的交往空间的物理条件更加舒适，容易消除人的疲劳，激发研究人员的创新思维，这对提高工作效率是有积极意义的。另外，创新科技园区在交往空间的设计上，应实现智能化，使得进驻园内的企业可以实现高效的通讯。综上，笔者以中国移动手机动漫基地以及中国移动苏州研发中心为例，从功能的整合以及场地的重构两个方面对创新科技园区交往空间的设计提出了看法，并从园区设计中，成本设计方面简单分析对园区设计的影响，希望我国的创新科技园区建设向更远的未来发展。
参考文献
创新设计思路范文4
关键词：现代建筑；设计；创新思路
Abstract:This article from the modern architecture design and the traditional design differences, discusses the application of creative thinking, is to improve the architectural creativity level is an important way.
Key words: Modern architectureDesignInnovation train of thought
中图分类号:TU2 文献标识码:A文章编号：
一、现代建筑设计与传统设计的不同之处
1、设计方式
传统的设计以经验总结、规范依据为主，现代设计则强调预测与信号分析及创造性的相互配合。
2、设计部署
传统的设计只限于从方案到工作图这个阶段，现代设计则贯穿开发的全过程，除常规的设计外，还要考虑从用户需求(市场预测)到设计评价(可行性研究)及施工阶段的结构设计工艺性修改以及试运转和使用维修经验的反馈。
3、设计进程
传统的设计在战略进程和战术步序上有随意性，现代设计则强调设计进程及其步序的模式化(层次、条理和逻辑性)。
4、设计性质
传统的设计偏重于技术，现代设计则面向功能目标，将技术、经济和社会环境因素结合在一起统筹考虑，具有工程性，既重视设计的内容亦强调设计进程的管理。
5、设计手段
传统的设计是电算器(过去为算尺)、图板加手册，个体手工作业，现代设计则充分利用电子计箅机进行计算、自动绘图和数据库管理，集团分工协作。
二、现代设计在具体应用中的创新动力和源泉
创造性的思维与解析式逻辑思维的重要区别在于创造思维的发轫、产生是一个囊括创造主体多种基本智力因素的集发过程，因为建筑创作与纯科学技术范畴存在着差别，感知和理性、形象和概念相融合的领悟过程，是决定设计作品的多元创造的一个重要机制。设计创作所要求的典型的创造思维方式，包括动力因素、灵感与顿悟能力以及想象力。
1、想象力训练和培养
想象是凭借潜隐的理性和直觉感知对事物进行大胆的猜测与联想，提出假说，将理性思维和感性思维中的图像进行新组合形成富于创新的科学成果，是设计创造的重要核心。想象与猜断是解决问题的一种方法，但应排除不合理的主观臆想成分。想象力是艺术的一种直觉能力。想象力的开拓有助于创造出新艺术形象，其特征类似于捕获事物本质的设计灵感过程。培养设计创作中的想象能力，包括对问题的理解力，观察、捕捉事物本质和细部洞察力的培养和训练；各种相关知识的积累；以及对有助于想象力及构思创作能力培养的各类理论和方法的运用与掌握。
2、创新心理动力因素
艺术创作是一种创造性劳动，所谓创造心理动力因素是指创作者自我意识的投入和参与。创造的动机，例如情感、求知欲及追求超越的意志品质，是构成创造活动的重要基础要素。艺术创造没有激情与真实的情感难以创造出好作品。创造动力的形成，还包括兴趣、理想、信念、恒心、独立性等多种心理因素，即具备开放的心理境态和勇于开拓的精神素质。
3、灵感与顿悟能力
设计创作是一种智力集合过程和形象思维比较突出的创造活动。富于想象的发现，常带有综合的直觉思维色彩，可称之为设计灵感。设计灵感即为一种醒悟和豁然贯通，顿悟的思想闪现与跳跃。培育设计灵感包括从生活深处经验和体验来获取感性动力资源；对各种人文知识与经验的累积及潜思维的培育，促成各知识层次的融汇贯通及触类旁通；中国传统艺术所谓“师造化”，即为获得鲜活而有生气的构思设计，转向自然去探索人类创造及美的根源。直觉思维的开发有益于新事物的探索与发现。
三、现代建筑设计创新的相关理论
1、广泛借鉴国外的经验达到理论的创新
理论本身是一种用于分析推理及构思创作的方法论，一种智力性劳动。在当代建筑的发育过程中，伴随着大量理论产出，其中包括各种实例分析、观念指导原则及集合了哲学思考与经验实证的系统化理论产出。提高建筑设计创作质量，应该更加广泛借鉴国际领域的理论成果，各种新观念和新思想；应以更加开放的观念，敏锐的思维，求取国际先进理论和经验成果。在未来新世纪里，推动建筑创作追赶和超过国际的先进水平。
2、建筑设计创作本体规范理论应得到重视
科学理论的系统化和规范化始终为科学创造所普遍倡导的一个问题。美国科学哲学家T•库恩倡导的科学范式理论学说指出了科学范式的产生对于科技革命的重大意义。
所谓范式，即为一个科学共同体成员所共同遵循的价值、信念、技术方法，即一门科学学科应具备的一整套理论与方法论体系。建筑设计从提高构思创意水平到工程设计实践，都应强调加强职业设计规范化理论的建设。
3、加强本土论建筑理论的研究
所谓“本土论”，即建筑创作中，要突出反映其个性和民族的审美趣味，民族文化传统同建筑艺术有机相互结合。我国地大物博，历史文化传统十分丰饶，推动创造民族丰富多彩文化艺术特质的现代建筑艺术精品，有助于推动民族文化建设，向世界展现民族文化艺术风彩，加强民族的自豪感。在这一点上，理论和实践都富有国际意义。
四、现代建筑设计创新的几点思路
1、提高其在塑造民族文化和艺术中的作用和地位建筑设计产品是经久耐用的产品，艺术因素是其不可分割的组成部分。建筑师的创作作品是民族文化艺术的重要组成内容。建筑设计创作的这一实质性特点，应该获得全社会的认同与反响。在很大程度上，设计师设计创作的动力激情来自于广大公众对建筑艺术活动的一种积极认可。在我国应当引进和有效组织各类建筑文化交流活动，建筑创作理应得到和其他艺术门类相同的重视程度。
2、引进和创新
建筑艺术是社会的艺术，其艺术特点、风格及式样的变化均代表着对特定时代的审美理想和相应的历史继承。也就是说，设计艺术是历史的范畴，它的本质在于不断地创造和革新。要用开放的心态来博览古今，汲取古今中外积累的建筑创作经验与科技成就，从把建筑作为艺术的高度出产具备新品质、反映新观念的设计创作，繁荣新时期设计艺术创作。
3、建筑设计融合于城市设计
众所周知，建筑的存在不是孤立的，外部空间环境与场所不仅赋予建筑创作构思的某种特质，而且包容着建筑形式、空间因素所不能揭示的丰富的美学形式要素。即建筑形态设计与环境形态之间存在内在的统一及和谐的逻辑规律。尊重环境的整体性、多样性，是创造整体艺术形象，表现现代建筑新美学观念的重要因素；更能反映出建筑设计艺术的本体特征，以及对城市文脉、环境文理的尊重和认同。
4、人文精神在现代建筑设计中的体现
建筑创作不是孤立的，是人们心理认知以及美学意象的转换和映照。建筑艺术形象应具有充实的视觉表现力和冲击力。市政建筑、公司建筑这些迅速增长的新建筑所具有的意义是异乎寻常的，联系着一种公众精神，聚合力和新城市所承载的首创精神；是新的人文景观、心理认知与归属感的凝聚点，体现着现代人文精神的追求。与象征性的表现，市民自豪感相结合的新的美学意象。应通过这些城市重要公共建筑予以反映。
5、数字化技术在现代建筑设计的应用
数字化不仅仅是一种信息储存和处理技术，而且是信息社会、知识经济的技术基础。国内外的研究者指出并预测了数字化技术对人类的生存方式已经造成和将要发生的变化。一些新锐的建筑师已在探索用电脑手段扩展设计能力，特别是在空间和形体的方面。数字化时代所创造的高科技生存环境，虚拟的和现实的建筑和城市的共存可以在更大程度上满足人们的精神需求，为人们提供更多的选择。
五、结束语
创新设计思路范文5
【关键词】职业院校；平面设计；创新思路
前言：伴随时展科技进步，交叉学科与边缘学科逐渐步入社会各领域。而平面设计这门涉猎广泛综合性学科，不但对技术水平有所要求，对于人文素养培养也提出了更高要求，最终要达到的目标是专业实践与理论修养双丰收。两千零三年，教育部有关部门领导就已经在倡导：要让全体学生学习平面设计教育，要使青年学生了解并掌握平面设计技术，并且使学生能够使用平面设计技术去探索，了解，深入高尚且充实的人生。不难看出，平面设计重要教育作用是不容忽视的，将平面设计教育相关工作做好是具有历史性意义的。社会上的各行各业互相叠加，融合现状给学校教育带来更大挑战，将平面设计教育工作做好，是现如今职业院校当务之急。
一、学生创新能力的培养对职业院校平面设计教学的重要影响
在我国全面推广素质教育的今天，培养学生的创新能力具有其深远的影响，职业院校平面设计教学如何培养学生的创新能力是摆在眼前一个刻不容缓、亟待解决的、一项重中之重的课题[1]。课堂是学校开拓学生发散性思维培养创新能力的主阵地，是培养学生各方面素质的主渠道。平面设计教学不应只局限于围绕考试、升学的指挥棒下，这样的教学注定存在种种弊端，所以在职业院校平面设计教学中重视学生创新能力的培养显得尤为重要，有着深远影响。每个人在生活、职业、学习中总会与各种各样的问题不期而遇，解决问题的能力必将成为核心能力。而这其中具备创新能力又是解决问题能力所必备、所要求的。所以学生创新能力的培养对职业院校平面设计教学自有其深远影响。
二、职业院校中平面设计教学存在问题
平面设计发展历史我国已经有超过三十年时间，并也取得不俗成绩，为我国相关行业发展输送大批有用之才。但其中仍然是有一定问题存在的：首先，基础性训练比较多。日常教学过程中通常较为重视基本功训练，基础课太多。对造型类课程虽然是正常的，但是优秀设计人员，应当掌握熟练技巧与基本功。但有的时候基础训练容易过头，假使太过注重基本功简单机械化练习，容易导致学生缺少创新性，很难打破前人固定创作技巧及方法，对于平面设计创新是极为不利的。但有时，单纯色彩训练或者造型训练却不能很好满足实际需要。其次，训练比理论繁重[2]。职业院校课程安排容易造成训练超过理论严重后果。所以，诸多课程内容，训练课是具有绝对优势的，理论课程则比较少了。造成学生并不熟悉理论知识，在碰到问题时不能很好说明其原理，甚至有时连基本常识都不具备。假使学生重实际而轻理论，会对学生未来学习造成很大制约。再次，对电脑软件等现代技术比较热衷。虽然高科技产品会给人类生产生活带来诸多便利，但是它却会直接导致一个问题，即学生动手能力不断削弱。很显然，电脑软件应用对于平面设计意义是极为深远的，而且占据着主流地位，对电脑软件合理应用让它真正为己所用是很不错的，但是若成为其奴隶，过度依赖电脑软件那么会带来反效果，动手能力与软件应用能力是同等重要的。最后，缺少必要社会实践。当前教学中社会生活与平面设计融合度不够，社会实践欠缺，通常以书本理论知识为基础，学生步入社会适应性较低，未经过有效锻炼，想要真正适应社会需要经过漫长时间。
三、平面设计开拓创新思路
信息时代到来，平面设计界同样受到波及，当前设计逐渐趋于多元化发展，人们生活观念也在逐步革新当中，传统法则渐渐被打破，人们对于设计需求也越来越大，原有教学观念对现代化平面设计越发变得不协调，因此对职业院校中平面设计开拓创新思路是势在必行的。平面设计为操作性较大综合学科，掌握起来比较困难，但是一旦掌握基本要领便会容易许多。传统教学模式越发满足不了高速运转社会发展所需，平面设计原有模式中势必也需要加入一些创新思路[3]。基于此，本文主要提出以下几点创新内容：首先，对传统平面设计的教育模式进行改革，要充分认知该课程教学价值。积极引导与培养学生创新思维，高品质设计是需要融入个性化思想与理念的，因此职业院校应当选取真正适合学生的教材，对传统知识取其精华去其糟粕，并做适当创新，对国内外先进理念思想也要大胆启用，帮学生开拓思维与视野。其次，通过多种渠道对国内外先进咨询及思维进行获取。我国相关教育领域讲求关注国际最新时势动态，教师可凭借做文化交流，学术研讨及网络会议等将信息传输给学生，并于教学过程中对学生展示并传授。教师还可为学生推荐专业书籍杂志，鼓励学生了解与收集平面设计潮流动态。再次，激发学生积极性，鼓励其参加设计比赛或展览。目前国内多种设计赛事可谓是五花八门，教师能够把设计赛事相关内容同自己教学课程做适当融合，鼓励学生报名比赛，将自身设计才华充分展示出来，帮助其开拓思维。假使教师教学只是上课灌输式教学，课下布置作业，那么学生对知识学习便不会有很高积极性。多给予学生些关爱，鼓励学生加入教学设计或相关比赛当中，学生积极性自然会调动起来，并收获事半功倍良好效果。除此以外，还要鼓励学生多参与社会实践。理论源于实践，理论同实践是相辅相成的，实践对平面设计课程内容掌握意义重大，学生要以理论知识作为根本培养自身创新能力，在具体平面设计过程中讲求个性设计，将自身风格与理念融入其中，有灵魂的作用才是真正的好作品。
结语：综上所述，伴随科学技术迅猛发展，全球化经济使得设计服务也转型国际市场发展，特别最近一段时间传统媒介遇到前所未有冲击与挑战，平面设计学科也可以说是机遇与挑战并存，对于职业院校平面设计学科想要充分融合现实，走建设有中国特色发展道路，对于我国职业院校相关教育学者来讲是一种压力，同时也是一种动力。
参考文献：
[1]朱晶.浅谈案例教学方法在中等职业院校平面设计专业中的运用[J].赤子（上中旬），2014，13：148.
创新设计思路范文6
关键词：水墨元素；意蕴；服装设计；创新应用
只要通过对水墨意蕴在服装设计中应用的具体分析，我们不仅看到很多优秀的设计案例，同时也看到水墨意蕴与现代服装设计结合中所存在诸多不容忽视的问题以及有待提升的空间。作为现代服装设计师，如何做到水墨意蕴与现代服装设计的完美融合，让独具中国特色和艺术魅力的水墨风格服装推向世界的舞台，除了需要解决对中国水墨文化理解不足和对水墨元素盲目照搬的问题现状之外，创新仍然是关键所在，只有通过不断的突破与创新，才能为现代服装设计不断的注入新鲜的营养与不竭的活力，创造出的作品才可以既能体现中国传统水墨艺术的文化精髓与审美价值，又能紧随时代的脚步，引领时尚的风潮。水墨意蕴在服装设计中的创新应用主要体现在设计手法上与观念上的创新与突破，体现在以下几个方面。
一、从平面走向立体
在我国传统的服装设计中，主要采用平面剪裁的方法将人体的胸、腰、臀等主要数值通过公式计算来解决服装三维立体造型的问题。这种方法是通过不断实践经验总结后的升华，有着较高的理论性与广泛的可操作性。但随着社会的发展，人们对服装的需求不仅仅只局限于简单的功能性及实用性的满足，而是更多的追求能够体现自身个性气质、身份地位、或是品位内涵的服装设计。但是单一的平面剪裁方法在那些个性化和造型独特的服装设计中就显得有些局限，而西方的立体剪裁方法是直接在人体或人体模型上进行三维立体的服装设计技巧，运用这种方法不仅能做出简单的服装造型设计，同时也能做出复杂、多变、立体的服装造型设计。在水墨风格服装设计中，采用平面剪裁与立体剪裁结合的方法设计出具有不同特色、结构多变的时尚服装造型，不仅能满足人们对服装的个性化、多样化的审美需求，同时也能通过服装设计中丰富多变的立体造型更好的体现笔情墨趣的梦幻色彩。
二、从具象走向抽象
中国传统水墨绘画艺术因其蕴含的深厚文化底蕴与独特的审美情趣，本身便具有很高的视觉美的感受，所以在大多的水墨风格服装作品中，我们看到是设计师把中国水墨画直接印染到服装面料中，这种设计方法的确能以最简单快捷的方式达到提升服装的审美价值和文化底蕴的效果，但是对服装的款式结构的设计就显得局限，过于复杂、立体的结构服装会容易破坏水墨绘画作品的本身的构图审美与美的意境。所以，这就要求设计师们充分发挥其创意思维，在尊重中国水墨绘画艺术本身的同时，对水墨画图案进行抽象化、意象化的处理或再设计，使得运用在服装设计中的水墨元素不仅保持原有的文化与审美意蕴，同时也能与各种个性化、多变的服装设计融合的完美，赋予穿着者含蓄而独特的水墨风韵。
三、从单一走向多元
在水墨风格服装设计中，不同工艺技法的运用呈现在服装设计中的效果会有着千差万别，为了更加体现水墨风格服装的个性化、独特性，在现代的服装设计中不仅只是局限于如手绘、刺绣、蜡染、扎染、以及电脑喷墨等某种单一工艺手段的运用，如设计师可以将珠绣、刺绣与电脑喷墨印染工艺技法的结合使用，使得服装细节更加丰富而立体，而整体呈现出多元化的审美趣味。除了工艺技法上的多元化设计，在服装面料上的设计上也不仅仅局限于某种单一面料的使用，而是将多种质感风格的面料进行组合运用，或是进行面料再造的设计。如采用重叠、编织、褶皱、镂空、剪切等多种加工手段对多种面料进行综合处理的方法，使得水墨意蕴在服装设计的运用中以更加丰富、多元化的形式呈现。这种从单一走向多元化的设计方法，不仅是对传统设计思想的一种突破与延伸，同时也为服装设计师带来更多的设计灵感与创作激情，使得水墨风格的服装设计呈现出不同的视觉效果和审美体验。
四、从传统走向现代
作为中国设计师，要想处理好传统文化与现代服装设计的关系，使得传统水墨文化与现代服装设计更好的融合，除了设计方法或手段的创新应用以外，做到设计观念的创新也是关键所在。我国的传统水墨文化博大精深，能够源源不断的为服装设计者提供大量的文化底蕴与精神财富。在水墨风格服装设计的创作过程中，如果只是单纯的将中国传统水墨艺术在服装设计中进行简单的复制，那么设计出来的作品未免会太过于民族化而无法做到与现代的时尚接轨。
所以，服装设计在与传统水墨艺术进行融合时，设计师们需要在深刻理解和认识传统水墨艺术的文化内涵与精髓的同时，努力吸取西方现代的设计理念与方法，在设计观念上进行传统文化与现代时尚的融合，这样设计出的作品才能既可以体现中国传统水墨艺术中含蓄而悠远的意境美，同时也能为服装注入现代时尚的活力，使得水墨风格服装设计能够与国际时尚风格完美结合，真正的做到“民族的就是世界的”高品质高内涵的中国风特色的服装设计。
参考文献
[1]颜伟娜.现代服装色彩的选用因素初探[J].文教资料，2008(14):71-72
[2]王智沛.水墨与现代服装设计的对话[J].江苏纺织，2014(7)
[3]曾素艳.工笔花鸟画色彩艺术初探[D].湖南:湖南师范大学，2006
[4]许才国，鲁兴海.高级定制概论[M].上海:东华大学出版社，2009:21
[5]童芸.刺绣[M].合肥:黄山书社，2014.6:37
[6]鲍小龙，刘月蕊.手工印染艺术[M].上海:东华大学出版社，2013.4:9-11
