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人物传记推荐范文1
消防救援工作涉及面非常广，要做好消防救援工作，需要很多方面的专业人才。建立消防专业人才队伍应从以下几方面着手，第一，应强化专业人才队伍建设意识，积极从社会上引进满足消防救援工作的人员，建立人才选拔和聘用制度。第二，对于消防救援人员要建立完善的培训制度。第三，可通过聘用各行业专家作为消防救援工作兼职人员，让他们为消防救援工作提供咨询和建议支持服务。
二、加强对消防救援人才的培训工作
由于消防救援工作所需要的人才是掌握各类知识和技能的复合型的人才，所以消防救援队伍内部人才培训工作就变得尤为重要。消防救援队伍应该建立合理的培训制度，每年都应有完善的人才培训计划，要注重管理工作人才队伍的合理性，从年龄、技能等各个方面来考虑消防救援人才队伍的建设工作。为了加速人才成长，有必要进行集中强化培训。但当前的培训内容转化为实践的转化率较低，培训的最终目的，是学员在实际工作中展现出学到的行为。培训班上学得再好，回来不用，就是最大的浪费。推动学习转化，是培训的关键。因此应开展全员培训，提高整体素质。充分利用远程教育、优秀指战员轮训，以在职教育形式，开展全员培训，使消防救援人员系统的掌握消防救援知识、提高全员业务知识和实践操作水平。
人物传记推荐范文2
DIVA彩月团：腹有诗书气自华
DIVA彩月团：时尚歌手组合，成员有燕子（队长兼主唱）、月亮（副主唱）、小小（主跳），歌曲作品：有《我是美女我怕谁》《别叫我宝贝》《魔鬼身材》《惹火》等。
最近在读的书
燕子：平时喜欢看文学著作和关于女性话题的书，最近一直在看素黑的书，比如《你不是一个人》，喜欢智睿而淡定的女人，喜欢她以心理学的积淀、情感理疗的手法及社会的角度讲述两性话题。
月亮：平时喜欢轻松话题的，几米、奈良美智、庸的漫画，张小娴的散文、还有各种武侠，都爱看。我是我们三个人中最喜欢看漫画的，但是近期则一直都在看川端康成的书。
小小：我喜欢看文艺类，也会看一些网络原创。近期在看德国作家托马斯·曼的《魔山》、帕特里克·聚斯金德的《香水》。
影响人生的书
燕子：《红楼梦》、《围城》、《沙与沫》对我影响较大。《红楼梦》明了：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，《围城》道尽婚恋况味，黎巴嫩双语诗人纪伯伦的《沙与沫》充满哲思，发人深省。
月亮：海明威的《老人与海》、杜拉斯的《情人》，还有时尚书刊，教会我美丽和自信，我把时尚类书籍当做美妆教科书。另外，我和很多人一样，喜欢《老人与海》当中那句“人是不可以打败的，你可以消灭他，但，就是不能打败他”。
小小：《周易》，其真正意义不在于占卜，我始终相信，命不是算出来的，《周易》的和谐才是最高的智慧，另外，我喜欢在喝下午茶时候，看《幽梦影》《小窗幽记》《围炉夜话》系列，都是以短句道出人生大智大慧。
阅读的时间与方式
燕子：喜欢晚上阅读，喜欢纸质书籍。
月亮：时间不固定呀，只要有空闲时间，常用手机阅读。
小小：我在晚上只要没有演出和其他活动，经常通宵阅读，用纸质或电子书。
男女阅读差异
燕子：我认为男人比较理性，女人感性。男人喜欢逻辑思维较强的书吧，经济类、哲学类书籍，我也会涉猎，比如我喜欢看经济类《货币战争》、军事类《C形包围——内忧外患下的中国突围》、哲学类比如黑格尔的《小逻辑》、宗教学弗雷泽《金枝》、中国国学中的《菜根谭》。
月亮：我还是比较喜欢轻松的书本及话题，常常有人说我的内心潜藏着一个小孩子，更多时候喜欢看《蔡澜谈美食》这样在美食中谈人生、在日常生活中发现哲学的书。
阅读的意义
燕子：历练需要沉淀，智慧需要积累，读书也是一种积累。
小小：读书的女人最美丽，腹有诗书气自华，张潮在《幽梦影》中说过：少年读书如隙中窥月；中年读书如庭中望月；老年读书如台上玩月；皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。
时尚书籍对我的改变
月亮：我喜欢通过读书提升自己，在每次看时尚书刊，都会进行剪报工作，十几年来如一日啊，精华图片和文字已经积累了一百多本啦！
小小：我对时尚类书籍以时尚专题和专栏为首选，其次才是美容和穿衣之道。至于改变，我对任何喜爱的书籍都是痴而不迷，我愿意通过书籍改善自己，但不会改变自己。
关于女性书籍
燕子：金韵蓉、素黑的作品我都喜欢，金韵蓉的《谁能写出玫瑰的味道》、《幸福女人的芳香生活》文字带着自然挥发的淡定和洗练，素黑的书带着清醒与自知。
月亮：喜欢曾子航的《女人不狠、地位不稳》，喜欢他那句“三不女人——女人要思想上深藏不露、脾气琢磨不透，行动上飘忽不定，才会成为真正赢家”。
小小：不会刻意去看关注女性自身的书，但会经常读女作家的书，高中时候读张爱玲和三毛；大学期间读张小娴；毕业后读亦舒；现在读李碧华，并且又重读张爱玲，张爱玲的书需要隔着岁月去看，中学时代看，懵懵懂懂，现在重读，倍感苍凉，她是文坛奇葩，但我只是欣赏，不是沉迷。
电子阅读和纸制阅读
燕子：我倾向于纸质阅读。电子阅读快捷、有选择空间，纸质阅读更多的是重视读书的感觉。
月亮：喜欢电子阅读，以前在浴室泡澡时候常看杂志，现在大多是进行手机阅读。
小小：我比较折中吧，在家里，喜欢纸质阅读，在飞机上或赶通告路上喜欢手机阅读。
推荐几本精彩的书
《幽梦影》（清代张潮）
《男人来自火星，女人来自金星》（约翰格雷）
《白夜行》（侦破类——日本东野圭吾）
《泼墨》（香港奇情女作家李碧华散文集）
《像我这样笨拙地生活》（廖一梅）
阮伟旌：知识面广的男人最有魅力
阮伟旌：影视剧演员，主要作品有《爱神的黑白羽翼》《夏都故事》《大漠谣》等
最近在读的书
平时什么都看，最多看小说，杂志，以及表演理论类书籍，经常看翻拍成经典影视剧的原创小说，因为对于演员来说，多看这类书多与改编的影视作品作比较，有助于理解人物解读表演，有好的范本让自己去学习去判断自己该如何去表现！最近在读《史蒂夫.乔布斯传》《金陵十三钗》。
影响人生的书
路遥的《平凡的世界》第一次让我懂得了人生。余华的《活着》、《兄弟》也很喜欢。
阅读的时间与方式
等待和旅途中习惯阅读。
男女阅读差异
从没有想过这问题，或许女人比较偏向感性男人比较偏向理性吧。就像女人爱看言情男人爱看武侠、军事或政治，比如同一情节，女人会比较注意此情节主人公的情感会感动会落泪，男人会比较会分析，感动之类的事情比较少吧？就像某朋友情侣，女生为主人公的命运焦急到落泪，男生却说：要是我是他就绝不会这样……或许就这样的分别吧。
经济、哲学、政治书籍
我经常会时不时的让自己吸收多方面的知识，我认为男人应该是女人的依靠是家庭的支柱，所以他什么都要会，会的越多越好，从理财、基本的国家形式以及政策，手工类、数码电器类等都要懂！还有人物传记，看看别人的生命，重新规划好自己的人生，男人要懂得努力、责任和睿智！
阅读的意义
最大的意义在于对我的事业带来很大的帮助，并且能更好的与他人交流和沟通。
时尚书籍
基本还是看《时尚健康》《男人装》这两本常用杂志，另外偶尔会参考姐姐、姐夫（他们都是米兰海归，专业服装设计研究生）的专业书籍。
男人应该看的书
没有应该看哪些书，就是要多看书，内容要广泛，扩宽自己的知识面是男人最大的魅力。
电子阅读和纸制阅读
本人不喜欢电子阅读，不管是手机上还是ipad或是其它数码类产品，都是有损眼睛健康。电子书没有真书的手感和新书的油墨香味，也就会失去真正读书的潜在乐趣！收集一本好书，更是最大的乐趣！还有一个最大的原因是，电子书籍多为不用花费的盗版，这对作家十分不公平，作家没有应有的收入也就没有人为我们真正努力写好故事写好书了！
推荐几本精彩的书
韩寒《1988我想和这个世界谈谈》以一位旅行者与一名两人的遭遇和回忆为故事的主线！从独特的视角揭示两个小人物不同但又悲哀的人生！特别喜欢对独特的描写，简单的梦想，却需要最肮脏方式去交易，何曾想到最阴暗的社会不会轻易放过她，一次次努力一次次破碎，最终悲哀的离开世界！再推荐《血色浪漫》《金陵十三钗》。
周德华：阅读可以让自己心平气和
周德华：影视剧演员，擅长喜剧人物塑造，主要作品有《敌营十八年》《双枪李向阳》《搜神记》等。
最近在读的书
非常喜欢看书，朋友推荐的书都会看，喜欢家里书架上堆的满满的感觉，一直喜欢人物传记类的书，最近不拍戏的时候看有关美学的书。
影响人生的书
对我有影响的有人物传记类的书，看到那些丰功伟绩的人是如何从平凡走向成功，中间经历那么多挫折，用他们的智慧，耐力获得成功，感悟最深的是一个人无论多伟大多成功，最后都面临一个结果就是死亡，所以为身边的人和这个社会多做些事儿才会更有意义！最近在看宗白华写的美学的书让我有很大感悟，尤其是在表演上！
阅读的时间与方式
平时喜欢下午边喝茶边看书，或者晚上特别安静的时候！我读书很慢，喜欢慢慢看，不着急，慢慢感受！
男女阅读差异
男人比较喜欢看所谓的大书，历史类的，女生喜欢看言情小说，我曾经也喜欢看言情类，但里面对爱情的描写太过美好，回到现实就容易不满足，平平淡淡的感情才是最真的！严肃的书也常看，股票啊，理财啊，男人还是有必要学习这方面的知识！
阅读的意义
阅读可以让自己心平气和，可以从每个人身上都找到一些亮点，取长补短！
时尚书籍对我的改变
一般在些公共场合或者朋友买的时尚类的书我会拿来看看，自己不太会买！会通过读书改变自己，让自己变得更好！
男人应该读的书
我觉得男人应该多读些人物传记类的书，可以明志！
电子阅读和纸制阅读
因为我的眼睛看久了电脑会流泪，所以我比较喜欢看纸制书籍，拿着书的感觉，闻着书的味道，让我觉得很舒服！
人物传记推荐范文3
【现状1】一人唱独角戏
某校，语文学科组10人。该组制定了集体备课的要求，取名为“五定”：定时间、定地点、定内容、定人、定流程。看起来，制度毫无瑕疵，但是语文备课组长却叫苦不迭，为什么？因为学校小，语文学科教师偏少。而备课组长年轻、学历高、能力强，所以，每次备课大家都是“推荐”他为主备人，都是他准备第一稿。这样一来，集体备课变成了一人唱独角戏。
【现状2】备而不研
新学期开学前，语文备课组按照学校统一要求，把任务分工下去，要求大家根据安排完成自己的任务，然后上传校园网，教务处检查。语文组内各位教师领到任务，单兵作战，基本“作战方式”为通过网络复制，完成自己的任务。这种没有深度钻研教材、《课标》，而是东拼西凑的“一备”，当然不能称之为“研究”。
【现状3】研而不用
集体备课时，大家热烈讨论，基本定稿。但是，到各自课堂的时候，有些教师还是按照自己的经验来教。教师又美其名曰：为了检查！集体备课变成了应付检查？加上缺乏有效的检查、督促，集体备课落地无声。
试问，这样的集体备课价值何在？那么，怎样集体备课才是有效的呢？这学期我们探索“主题式”集体备课形式。“主题式”集体备课，核心是把集体备课的关注点相对集中，能够使“研训”结合，使每位教师每参加一次集体备课，都能学到一点，改变一点。以主题为焦点，以具体课例为载体，实现行为与理念上的衔接，实现教师团队之间互动互助。在实践中，我们注重研讨主题做到相对明确，每位教师是否全身心投入，有没有获得成长。
一、 主题生成的依据
1. 依据《课标》。《课标》的“实施建议部分”往往是我们主题式集体备课确定的主题内容的依据。以我校五年级语文组为例，开学初，我们依据《课标》关于写作教学的建议：“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”结合我们实际教学中出现的“学生不会修改作文”这一问题，确定了本学期五年级备课组主要研究主题为 “习作自我修改”专题。
2. 依据教材。开学初，六年级备课组根据教材编写的特点，商定集体备课的研讨课例，一般选择大家都认为难以把握的课例来研讨。例如：本学期，六年级语文组经过研究教材，发现《轮椅上的霍金》《小草和大树》是人物传记。“人物传记如何教？”大家感觉比较困惑，于是，就选择这一问题作为六年语文组的集体备课主题。
3. 依据学情。学生学习中出现的问题，往往是确定集体备课主题的依据。例如：“如何在一节课中保证学生有练笔时间？”这是我们大语文组的集体备课的主题。为什么定这个主题呢？因为，我们在听课时，师生讨论比较多，练笔少。“好记性，不如烂笔头。”如何在语文课上，让学生有时间练笔，就成了我们集体备课的主题。
二、 “主题式”集体备课流程
1. 说。采用抽签，决定谁说。因为抽签的不确定性，所以，个人研读教材这个环节由泛泛而谈转向精细品读，教师精心设计了教案，准备说课稿，希望在说课环节中有一个“靓相”。说什么？我们提出说“教材解读”“课时目标”“教法学法”“教学流程”，重点谈疑惑，突出自己的设计亮点，要简洁明了、准确具体有针对性，尽量使用相应的教育理论。
2. 评。小组轮流发言，要积极提出建议，大胆说出自己的想法，做到吐故纳新。我们的点评主要在“和主题研究有关吗？”“学生真的学了吗？”“学生能学会吗？”这样的聚集点上。
3. 教。经过畅所欲言的点评环节后，抽签产生的展示课的教师，要根据自己的个性特点和班级学生具体学情，在录播教室上课。此时，我们的研究场所移步到录播教室，边看，边谈，边结合自己的班级进行二次修改。课上完了，视频传到校园网站，其他教师可以随时看课，取长补短，继续修改自己的教学设计。
4. 思。第二次集体备课的内容主要是交流课后反思，每位教师思考自身的教学行为，肯定优点，指出不足，促进今后教学的进一步开展。条件成熟的，要把反思下笔成文。
5. 合。即整合。在组内教师实践和反思的基础上，由备课组长总结大家的经验与感悟，完善、加工、整合成一份精品教案，打包上传网络，资源共享。
三、 保障制度
1. 集体备课以积分制进行评价。积分的用途目前有两个：① 根据积分排名，安排外出进修、赛课机会；② 积分算入绩效考核。
2. “年终考核”工作中，集体备课表现优秀者，在语文组内优先推荐。
【反思】
人物传记推荐范文4
小编邀请了职业咨询专家以及一些知名企业的人力资源经理，请他们来告诉你如何DIY你的职业生涯！
《你的降落伞是什么颜色？》
[美]理查德・尼尔森・鲍利斯
中信出版社
推荐人：资深职业顾问白玲、《北京青年报・人才时代》执行主编鲍云帆 、德州仪器（中国）人力资源总监刘秋廉、中国劳动争议网总经理程向阳
这本书可以说是职业规划类书籍中的经典之作，它将带给你颠覆性的求职理念和全新的求职方式，非常适用于求职者对自己进行职业定位，也会对你以后的职业态度产生影响。
《天才也怕入错行》
[美] 尼可拉斯・劳尔
吉林人民出版社
推荐人：白玲
此书从个人角度出发，教给读者比较完整的职业规划理念和方法。虽然此书有很强的心理学背景，但文字通俗易懂，读来并不费劲。
《做适合你的工作》
[美]保罗・D・蒂戈尔 等著
东方出版社
推荐人：白玲
这本书将引导你一步步了解自己，确定自己的定位，但文字翻译不是很好。
《创建你的未来》
[美]博恩・崔西 电子工业出版社
推荐人：刘秋廉
作者博恩・崔西是美国首屈一指的个人成长权威人士，这本书也是从成功学的角度进行讲解的。读完此书后，你会对如何一步步实现设定的目标有比较全面的了解和领悟。
敬业――美国员工职业精神培训手册》
[美]詹姆斯・H・罗宾斯
世界图书出版公司
推荐人：刘秋廉
这本书的角度很特别，作者认为职业是人的“天职”――应该做喜欢做的事，也要干什么喜欢什么，像热爱生命一样热爱工作。书里还讨论了对财富的态度。此书比较适合于企业培训，但员工读一读也会大有收获。
《执行：如何完成任务的学问》
[美]拉里・博西迪 拉姆・查兰
机械工业出版社
推荐人：松下（中国）人事总务中心陈恺部长
“我推荐它，并不是因为它是2002年亚马逊商业图书销量的第一名。这本书的主题是关于如何实现目标的，给了我很多启发。虽然是给领导者看的，但我认为此书对每个职业人士都有很重要的借鉴意义。”
《高效能人士的七个习惯》
[美]史蒂芬・柯维
中国青年出版社
推荐人：朗讯（中国）人力资源总监孙贺影
这本书是柯维的经典作品，我也不妄加评论了。只是如何吸收并运用这七个习惯，是读此书的每个人应该思考的问题。
人民大学社会心理学研究所的章军讲师则忠告小编，建议阅读从国外翻译的职业规划、个人发展类书籍，若有条件，能阅读原文版就再好不过了。
人物传记推荐范文5
高尔基先生在谈阅读时说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”而读书如饥似渴的最重要因素就是兴趣。兴趣是最大的动力。在平时的教学中我采取以下办法激发学生阅读兴趣：
一、 以榜样激发兴趣
1. 以身垂范激趣。苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。”教师是学生的榜样，而榜样的力量是无穷的。平时我有空就坐在教室里读书看报。读到精彩处，我会情不自禁地读给学生听，学生很感兴趣，有时还要求我多读几篇。于是我把书和报纸借给一些学生，没有借到的急得直跺脚。于是我规定，一本书最多看3天，时间一到就要转给别人看。拿到书的抓紧时间看，渐渐地我发现好多孩子爱看课外书了。
2. 名家榜样激趣。我在平时的课堂上还有意识地向学生介绍名人热爱读书的趣事，如施洋搓脚夜读、匡衡凿壁偷光、孙敬悬梁刺股、车胤囊萤夜读，用这些小故事鼓励学生课外阅读。
3. 同学榜样激趣。我还寻找孩子身边的榜样。我班的王子彦同学酷爱读书，我特意拍了一段视频，让大家看这位同学的书房陈列着的许多书，观看这位同学忘我的读书情景，王子彦同学各门学科都能取得优异的成绩，原因在于爱读书。
二、 以竞赛激发兴趣
为调动学生课外阅读的积极性，我在经常组织学生开展阅读竞赛活动，如举办童话故事知识竞赛。从《白雪公主和七个小矮人》《木偶的故事》《鼻子和嘴巴的争吵》《小熊八布历险记》等书中出题目，这类题目趣味性强，想象空间大，符合学生的年龄和心理特征，能有效地提高他们的创造性思维能力，激发他们的读书热情。我还用课件出示童话故事中一些经典的图片让孩子们猜故事的名字，或者找出书中精彩的语句进行朗读比赛。
三、 讲故事激发兴趣
小学生最喜欢听故事。因此，不仅我讲，还让学生讲，这样，学生有了登台机会，就会千方百计地寻找自己最感兴趣的书，选择自己最喜欢的故事，讲给大家听。讲故事同学感受到成功的喜悦，又激发他们更爱课外阅读。最后评选出“故事大王”。我还组织学生收听月亮姐姐、鞠萍姐姐讲故事，然后要求学生再将听到的故事绘声绘色地讲给家长听，学生读书讲故事的积极性很高。
随着学生阅读速度加快、阅读能力和收集处理信息的能力提高，就开始推荐中长篇文章、人物传记、青少版的名著了，并列出详细书目让孩子从中选择阅读。
人物传记推荐范文6
“让读书成为一种习惯”，具体这句口号是在哪一年，什么背景下，由谁提出来的7我都不记得了。我只知道，在我的印象中，的确是有这么一句口号。如果有谁坚持说根本就没有这句口号的话，那就算是我提出来的好了。至于为什么要让读书成为一种习惯呢？因为读书可以改变命运。可以修身养性，可以增长见识……
我今年已经50岁了，如果说我在40岁之前，多少还会读一些对提高我的工作能力有所帮助的书的话。这10年，我读的就都是些闲书了。我比较爱读的是小说、历史人物传记、诗话、词话、野史和我认为有趣的一些感悟人生的散文、小品文。读这些东西，还真不是为了要研究点什么，就是爱看，觉着好玩。
接下来，我想和大家聊聊我的读书史，从哪儿说起呢？就从我上幼儿园时说起吧：比起很多和我同龄的孩子幸运的是，我曾有过一大箱子小人书，应该不少于两百本。不仅有全套的“三国”、“水浒”、“岳飞传”和“西汉演义”；有“雷锋”、“王杰”、“”、“欧阳海”、“”、“邢燕子”…有“鲁班”、“张衡”、“祖冲之”有“秦始皇”、“商秧”、“王安石”有“大泽乡”、“绿林”、“赤眉”、“黄巾”、“三元里”……这些要都留着的话，现在应该能发笔小财了。可惜。后来我随父母去了宁夏干校，居然也将那一箱子小人书都带到了宁夏。去了以后，我就进了干校办的一个子弟幼儿园，那个幼儿园里什么都没有，我也忘了当时是什么情况，反正是一股脑地把那一箱子小人书都捐给那个幼儿园了。
1971年，我回北京上小学，住在姥姥家，姥姥家有一个小书架，上面有全套马恩列斯选集、选集、鲁迅杂文外，还有小说，我有印象的，有《青春之歌》、《三国演义》、《呐喊》和《钢铁是怎样炼成的》、《牛氓》。大约用了三年的时间，竟让我把这些书都读了一遍。我自己第一次买书，应该是在我上小学四年级的时候。我还记得当时我一共买了六本书，其中五本是林汉达、曹余章合著的一套《上下五千年》，一本是法布尔的《昆虫记》。
《昆虫记》我甚至都连50页都没看到，就因没意思而不想再看了。《上下五千年》我却是一个字一个字地从头看到了尾，直到现在我都认为它是特别经典的一本书。因为我觉得，对于一个不是专做中国古代史研究的人来说，这套书所能给予你的，应该足够你在日常生活中应付各种与中国古代史沾边儿的聊天了。它的文字非常直白，凡有小学文化程度的人，都可以顺畅地把它读下来，如果要我给当下的广大青少年推荐一本书的话，这套书我肯定要大推特荐的。
