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材料学范文1
我叫武妙言，今年十三岁，是诸葛一中七二班的一名学生．
对于学习这个词，许多同学提起学习就讲"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。因而觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。
其实学习并不是一种苦差事，只要好学就会觉得学习很有趣．所谓"知之者不如好之者"，我们应该达到这种境界，这样就会对学习起到重大的推动作用。假如我们对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。那么我们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常常会使我们能取得好的成绩，而好的成绩又会使我们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。
材料学范文2
践行科学发展观，首先应全面学习科学发展观,深刻领会科学发展观。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。它是中国化的最新成果，是我们建设社会主义和谐社会、推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想，是我们解决经济社会发展中各种矛盾、各种问题必须遵循的基本原则。只有认真学习领会科学发展观的深刻内涵，切实用科学发展观的理论指导我们的工作，才能实现真正意义上的科学发展。
践行科学发展观，必须要树立创新的观念和思维。有了创新的观念和思维，才能有创新的思路和举措。我们的工作要“出精品、创特色、争一流”，就必须从那些不合时宜的观念、做法中解放出来，从长期以来形成的一些思维定势中摆脱出来，以科学发展观作为我们行动的指南，树立适应社会主义市场经济和民族政治发展的全新工作理念和思维方式。
践行科学发展观，应从我做起，从身边力所能及的点滴小事做起，凭借自身的努力为落实科学发展观做贡献。对此，有人说，科学发展观的理论太博大精深，我找不到落脚点，科学发展太遥远，怎样才能算是科学了发展了。其实，只要我们用心留意，生活中许多触手可及的小事无不体现着科学发展的重大意义。比方说,科学发展观要求我们在社会经济发展过程中节约能源和资源,那么我们在日常生活和工作中节约每一度电,每一吨水,节省每一张纸,都是在为社会作贡献,都是在以实际行动落实科学发展观。有一个事例，我们在座的许多评委可能都知道，中央电视台曾经报道过一名小学生为响应政府和学校节约用水的号召而想出了一个巧办法，她将一个装满了清水的矿泉水瓶子，放进家里抽水马桶的水箱里，这样一来每次冲马桶时就少放掉一瓶子水。如果每天冲十次马桶，就少放掉十瓶子水，一年下来最少可以少放掉3650瓶水。我想，一个孩子都能够如此用心的为节约水资源而想办法，那么我们每个人不是都可以在不同的领域、不同的层次、不同的事情上为落实科学发展观而做出贡献吗?
而对于我，一名自来水厂的普通工作人员，践行科学发展观，就是要用科学发展观指导日常工作的开展，踏踏实实地干好本职工作。要深化对本职工作规律性的认识，及时研究解决实际工作中出现的新情况新问题。要提高学习的能力，树立终身学习的理念，培养勤学善思的习惯，努力学习业务知识，不断提高自己的思想素质、业务水平和工作能力，增强服务大局的本领。要提高实践科学发展观的能力，善于将理论与实践相结合，将上级精神与个人实际相结合，在本职工作的实践、认识、再实践、再认识的过程中去创造，在抓落实中去创新，在普普通通的工作岗位上努力践行科学发展观。
材料学范文3
教研室组织的同课异构活动，共在四处小学进行，我每处小学都参加了学习活动。这次的同课异构一共有两个课题：“whatareyoudong?mybirthday”每个老师都精心设计了自己的课题，我从中学到了不同的教学方法和教学手段，也学到了先进的教学理念。再就是在第五中学组织的由这些课所选出的观摩课，我从中有不少的感悟。下面就自己的课后所得作如下总结：
首先，就第一个课题我的总结：我们旧镇的王晶老师上的是第一个课题，他运用了小头儿子和大头爸爸的角色进行了教学，令学生耳目一新的感觉。另外这个课题的容量不很大，只有五个短语，主要是课堂游戏为主，学生对这些短语非常的熟悉，所以他们得配合比较默契。在评课过程中，其他老师指出，没有拓展延伸，对于这些短语，这些学生在课下早就很熟悉，教师没有必要花费太多的时间进行教学，这点很重要，可以适当的延伸到课外的一些知识，这样整节课就显得更好了。其他的几位老师例如：李萌、刘杰等老师都上的是这一个课题，他们都运用了先进的多媒体，并且都把这个课题创设了不同的情景，把整个教学内容都编成了不同的小故事，学生能够积极的配合这些活动，并且能够很好的投入到学习活动中去。我从中学到了很好的教学手段和教学方法，例如：可以把教学内容适当的编成几个小故事，引发学生的兴趣，这是一个很好的教学方法，我将在以后的教学实践中努力的去创设情景。
其次，就第二个课题我的总结：就这个课题而言，许多老师都上过这节课，这节课如何才能成为一节真正的好课呢？我听的是清怡小学的雷莹莹老师上的一节课，用世界末日的来临，令学生感到一种新奇和紧张，他们会抓紧时间为自己的小组争取更多的时间，这样他们能够积极的投入到学习活动去。另外学生的学习小组以月份的形式加以命名，这种命名方式能够自己与教学内容加以联系，这样的小组方式值得学习。
最后，很好的老师在这次的教学中运用了肢体语言，他们在教学活动去，与学生打成一片，这样师生关系非常的融洽，这一点值得学习。
令我最为学习的每天的评课活动，自己的感悟在这次的听课中毕竟很好，听了很好有经验的老师和各位听课老师的讲解，我恍然大悟，原来一节中的亮点和值得学习的地方是很多的。
材料学范文4
一、良好的师德能提高教师的素质进而加强师生关系
一个具有良好师德的教师，才会具备优良的素质。具体表现在，精神焕发，精力充沛的进行教学，并有坚毅、乐观的性格、严整刚毅的志向与力量，这样通过教师以自己的品行为榜样使学生在潜移默化、耳濡目染当中不知不觉中受教师的影响，使学生也形成坚强的意志与自制力，因而更富有理性，善于思考，发奋学习，从而进一步提高学习效率。像这样，在教师身体力行过程中，不仅使学生的学习有了提高，而且使学生受到感染，更加的敬慕教师，从而增进了师生关系。如果这位教师不仅做不到以上方面，且在上课时无精打采，语言粗俗，不仅不能成为学生的榜样，而且势必对学生起着不良的影响，就无从谈起师生关系了。所以教师的良好的素质影响着师生关系。
二、良好的师德能提高教师的职业素质进而融洽师生关系。
一位具有良好师德的教师，他自然而然的会要求自己不断的提高自己的职业素质。具体表现在，不自觉中热爱着教育职业，热爱着教学工作，热爱学生，并会自觉的规范自己的行为。这样他便会受到学生的爱戴，赢得学生的欢迎与尊敬，进而才会出现良好的师生关系。如果这个教师没有从心底里热爱教育事业，热爱学生,那么他便不会受到学生的欢迎，师生关系也因此受到了影响。
三、良好的师德能提高教师的业务素质进而增强师生关系。
一个具有良好师德的教师，他会想方设法提高自己的业务素质。具体表现在两个方面：在了解学生方面，从学生的知识基础、智力水平、接受能力、年龄特征、个性差异等方面出发来了解学生，并能处理好共性与个性、传授知识与培养能力的关系。在教材内容方面，使教材适合学生的接受能力，从而使学生顺利的掌握教材。只有这样他才会使学生学到更多更好的知识，进而获得学生的敬爱，师生关系也因此增强。
四、良好的师德能提高教师的艺术素养进而增进师生关系
一个具有良好师德的教师，才会在教学中显露出较高的艺术修养，才能更好的活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣与积极性。具体表现在，真挚的感情、优美的语言、闪光的哲理、恰当的态势和流畅的表达等方面。通过这些途径不仅使学生更加喜爱上他的课，而且增添了学生对他的敬慕，进而使师生关系更加融合。
五、良好的师德促进教师自我教育进而稳固师生关系
材料学范文5
2.金相学史话(2)：β-Fe的论战郭可信，GUOKe-xin
3.抗菌、消臭功能纤维的研究进展(1)——机理与前景材料科学与工程 萧耀南，曾汉民，XIAOYao-nan，ZENGHan-Min
4.La-Gd-Ca-Mn-O的磁性、电性和磁电阻效应刘宜华，岳龙强，徐丽，黄佶，季刚，王成建，张汝贞，胡季帆，梅良膜，LIUYi-Hua，YUELong-qiang，XULi，HUANGJi，JIGang，WANGCheng-jian，ZHANGRu-zhen，HUJi-fan，MEILiang-mo
5.银钠米粒子/二氧化钛复合薄膜的溶胶凝胶法制备及其光学性质的研究赵高凌，韩高荣，ZHAOGao-ling，HANGao-rong
6.Bi3+、Ce3+离子极大增强铁石榴石磁光法拉第效应微观机制研究黄敏，赵渭忠，张守业，HUANGMin，ZHAOWei-zhong，ZHANGShou-ye
7.硼掺杂对非晶硅薄膜微结构和光电性能的影响张溪文，沈大可，韩高荣，ZHANGXi-wen，SHENDa-ke，HANGao-rong
8.金属注射成形蜡基粘结剂的研究李笃信，黄伯云，曲选辉，李益民，林健凉，LIDu-xin，HUANGBai-yun，QUXuan-hua，LIYi-min，LINJian-liang
9.温压技术中的致密化机制李元元，项品峰，徐铮，倪东惠，吴苑标，LIYuan-yuan，XIANGPin-feng，XUZheng，NIDong-hui，WUYuan-biao
10.温压法制备铜铅轴承合金的研究程继贵，夏永红，CHENGJi-gui，XiaYong-hong
11.包覆型纳米SiC-Al2O3水悬浮液流变特性研究张巨先，高陇桥，ZHANGJu-Xian，GAOLong-qiao
12.CVD金刚石薄膜二次形核机制的研究黄元盛，刘正义，邱万奇
13.涂层梯度液相烧结的扩散与输运动力学分析邱长军，刘瑞林，刘兵
14.不同温度下Ag/Cu复合界面的扩散处理陈燕俊，孟亮，周世平，杨富陶，林德仲，CHENYan-jun，MENGLiang，ZHOUShi-Ping，YANGFu-tao，LINDe-zhong
15.MSb2型金属间化合物作为锂离子电池负极材料的研究蒋小兵，赵新兵，张丽娟，曹高劭，周邦昌，邬正泰，JIANGXiao-bing，ZHAOXin-bing，ZHANGLi-juan，CAOGao-shao，ZHOUBan-chang，WUZheng-tai
16.氢对位错运动的影响刘白，LiuBai
17.土壤盐浓差对碳钢/铝合金电偶腐蚀行为影响孙成，李洪锡，张淑泉，高立群，黄磊，SUNCheng，LIHong-xi，ZHANGShu-quan，GAOLi-qun，HUANGLie
18.表面光电压法研究抛光硅片制造中铁沾污的来源罗俊一，沈益军，李刚，刘培东，张锦心，包宗明，黄宜平
19.纺织纤维表面的X光电子能谱研究袁骏袁骏，YUANJun
20.用交流阻抗法研究碳纤维混凝土导电性陈兵，姚武，吴科如，CHENBing，YAOWu，WUKe-ru
21.MgO-SiO2-ZrO2-C系复合材料显微结构及其抗蚀性研究王立久，谢风琴，尚洁，WangLi-jiu，XIEFen-gin，SHANGJie
22.2，5-二烷氧基取代聚对苯撑热性能研究王海侨，刘艳林，曾繁涤，WANGHai-qiao，LIUYan-lin，ZENGFan-di
23.NiFe2O4纳米晶的制备及表面效应对其比饱和磁化强度的影响方道来，郑翠红，朱伟长，晋传贵，FANGDao-lai，ZHENGCui-hong，ZHUWei-chang，JINChuan-gui
24.低电阻率Si-C-O纤维制备——聚合物原丝的不熔化处理刘军，冯春祥，宋永才，LIUJun，FENGChun-xiang，SONGYong-cai
25.锡酸四丁酯［［Sn(OBun)4］水解缩合实验研究郭玉忠，黄瑞安，王剑华，GUOYu-zhong，HUANGRui-an，WANGJian-hua
26.硬脂酸凝胶法制备CeO2纳米粉体董相廷，麦世坚，张伟，刘桂霞，孙晶，洪元佳，刘景和，洪广言，DONGXiang-ging，MAIShi-jiang，ZHANGWei，LIUGui-xia，SUNJing，HONJGYuan-jia，LIUJing-he，HONGGuang-yuan
27.泡沫陶瓷制备工艺的探讨任雪潭，曾令可，王慧，RenXue-tan，ZENGLing-ke，WANGHui
28.C6A4MS与C11A7.CaF2的共存与转化关系研究马德伟，杨利群，徐先宇，MADe-wei，YANGLi-qun，XUXian-yu
29.液晶环氧/双马来酰亚胺共聚物的研究陈立新，王汝敏，蓝立文，张广成，李小刚，CHNELi-xin，WNAGRu-min，LANLi-wen，ZHANGGuang-cheng，LIXiao-gang
30.外加剂在锆基颜料中的作用机理初探文进，孙淑珍，焦新建，高升洲，朱志斌，WENJin，SUNShu-zhen，JIAOXi-jian，GAOSheng-zhou，ZHUZhi-bing
31.聚合物复合电解质的界面结构与控制张亚峰，龚克成，ZHANGYa-feng，GONGKe-Cheng
32.透明导电聚苯胺复合膜的研究进展王金库，陈军，LINWei-Wei，林薇薇
33.材料科学与工程 生物医用钙磷酸盐微晶玻璃李延报，沈鸽，程逵，翁文剑，韩高荣，J.DomingosSantos，LIYan-bao，SHENGe，CHENGKui，WENGWen-jian，HANGao-rong，J.DomingosSantos
34.纳米线研究进展(1)：制备与生长机制张亚利，郭玉国，孙典亭，ZHANGYa-li，GUOYu-guo，SUNDian-ting
35.无机材料机械力化学研究进展吴其胜，张少明，周勇敏，方莹，WUQi-sheng，ZHANGShao-ming，ZHOUYong-ming，FANGYing
36.快速凝固高强高导铜合金的研究现状及展望张瑞丰，沈宁福，ZHANGRui-feng，SHENNing-fu
37.激光层裂法测量复合材料界面拉伸强度研究进展曾丹勇，张永康，於自岚，ZENGDan-yong，ZHANGYong-kang，YUZi-lan
1.“三”与“二”——丰富多彩与多变创新肖纪美
2.金相学史话(6):电子显微镜在材料科学中的应用郭可信
3.HEC/SiO2有机-无机杂化材料的制备与性能钱军民，李旭祥
4.Al2O3浆料体系中偶联剂的选择含量及作用影响颜鲁婷，司文捷，苗赫濯
5.复合稀土锰氧化物材料电阻温度特性杨建辉，唐超群
6.复合膨胀掺合料对水化热和混凝土温升的影响詹树林，钱晓倩，王章夫，钱匡亮，孟涛
7.Fe基纳米晶粉芯磁致频移特性的研究方允樟，赵振杰，阮建中，刘龙平，杨燮龙
8.CaO-MgO-Al2O3-SiO2-F系可切削微晶玻璃的晶化机理研究李红，冉均国，苟立
9.超级活性炭储氢性能研究詹亮，李开喜，朱星明，宋燕，吕春祥，凌立成
10.氧化锆烧成体性能的匹配性及其应用周泽华，丁培道，陈蓓，易于
11.在Ca(OH)2碱性条件下亚硫酸钙对矿渣的激发作用研究姚建可，杨利群，蒋年平，徐先宇
12.层板复合材料的疲劳剩余寿命预报模型冯培锋，李海涛，杜善义，赵承杰
13.WC对CuNiSiB喷焊覆层材料耐气蚀性的影响康进兴，赵文轸，肖洁
14.ZA27合金部分重熔过程中组织的扫描电镜观察陈体军，郝远，孙军，狄杰建
15.温度对退火态6.5%Si-Fe热轧合金塑性的影响王聪，单爱党，林栋粱，陈家光，曹涵清
16.空气超音速火焰喷枪设计理论与数学模型的建立王志健，田欣利，胡仲翔
17.溶胶-凝胶法制备疏水型SiO-2气凝胶李伟，王霞瑜，张平，黄舸，贺小华
18.磁流变材料的流变性能研究司鹄，彭向和HttP://
19.影响掺矿渣的钢纤维砼强度的主要因素曹国娥，刘雅君，曹琪
20.Mn代替代对La0.67Ca0.33MnO3电磁特性和磁电阻的影响任清褒
21.SnO2膜导电玻璃性能的研究朱月秀，王德苗
22.新型磷化液的研制陈洁，陈晔
23.电流变体研究进展易新文，李飞，胡克鳌
24.金属诱导晶化法制备多晶硅薄膜研究进展王瑞春，沈鸽，何智兵，赵高凌，张溪文，翁文剑，韩高荣，杜丕一
25.聚酰亚胺基二阶非线性光学材料的研究进展任力，毛名飞，侯有军，沈家瑞
26.玻璃工业中的计算机应用沈锦林，汪志勤，宋晨路，童军民
27.液相包覆技术及其在材料制备中的应用雷景轩，马学鸣，朱丽慧
28.Ni|MH二次电池负极用贮氢合金的研究发展徐艳辉，陈长聘，王国元，王启东
29.先进结构陶瓷的发展及其钎焊连接技术的进展吴爱萍，邹贵生，任家烈
30.聚合物基纳米复合材料的合成、性质及应用前景李强，林薇薇，宋春芳
31.包晶凝固研究进展王猛，林鑫，苏云鹏，沈淑娟，黄卫东
32.环氧树脂/粘土纳米复合材料的制备及性能邓玉明，顾嫒娟，方征平
33.SHS陶瓷内衬复合管合成及陶瓷致密化技术赵忠民，叶明惠，杜心康，王建江，张龙
34.染料敏化纳米薄膜太阳能电池的研究进展施永明，赵高凌，沈鸽，张溪文，翁文剑，杜丕一，韩高荣
35.国内外混凝土碱集料反应研究综述莫祥银，许仲梓，唐明述
36.抗静电防眩膜研究进展吴春春，杨辉，袁骏，何新波，陆文伟
37.金属注射成形技术的研究现状李笃信，黄伯云
38.层叠复合材料加工技术新进展材料科学与工程 陈燕俊，周世平，杨富陶，林德仲，孟亮
39.金属表面激光合金化及熔覆处理的研究进展居毅，郭绍义，李宗全
40.碳纳米管的结构表征和性能测试技术孙洪强，刘吉平，廖莉玲
1.原位生成TiC粒子在快凝Al-Fe合金中变化行为的研究孙玉峰，郭建，沈宁福，王育人
2.γ-AlON-TiN复相材料稳定性能的研究张作泰，赛音巴特尔，李文超
3.溶胶-凝胶提拉法制备ZnO薄膜及其性能研究宋永梁，季振国，王泉香，向因，叶志镇
4.ITO纳米粉末爆炸压实烧结致密化陶瓷靶材研究李晓杰，张越举，王金相，李瑞勇，赵铮
5.低温化学气相沉积SiC涂层沉积机理及微观结构刘荣军，张长瑞，周新贵，刘晓阳，曹英斌
6.W-Mo-Ti系梯度飞片的显微组织特征李松，何小于，张同俊，员文杰
7.高质量小直径单壁纳米碳管的CVD法制备李昱，张孝彬，沈利华，徐军明，陈飞，孔凡志，陶新永，刘芙，涂江平，陈长聘
8.镍基复合材料在水环境中的摩擦学性能及磨损机理研究贾均红，吕晋军，周惠娣，陈建敏
9.用异醇铝溶液燃烧化学沉积α-Al2O3纳米晶张增志，许海凤，张利梅
10.仿生磷灰石涂层与钛基体结合强度的划痕法实验梁芳慧，王克光，周廉
11.新型含氨丙基聚硅氧烷基高温硫化硅橡胶的制备吴拥中，李红云，冯圣玉
12.Fe基非晶合金涂层的多晶型晶化过程研究向兴华，穆晓冬
13.碳纳米管的化学镀Au研究李霞，马希骋，李士同，温树林，伦宁
14.增强毡C/C复合材料的结构和性能李红，孙晋良，任慕苏，周春节，张家宝
15.稀土对SiC纳米粉体机械合金化形成的影响揭晓华，程秀，蔡莲淑，谢光荣
16.SiC晶须和Ti(C,N)颗粒协同增韧Al2O3陶瓷刀具的研究兰俊思，丁培道，黄楠
17.Ga,In对Fe40Ni40P14B6共晶合金非晶形成能力的影响甘章华，杨依强，肖建中
18.空气中周期管阵列的声波禁带研究赵宏刚，韩小云，温激鸿，王刚
19.纳米TiO2表面包覆致密SiO2膜的试验研究邹建，高家诚，王勇，李易东，文敏
20.旋转填充床中反溶剂重结晶法制备超细硫酸沙丁胺醇实验研究马静，王玉红，梅，陈建峰，甄崇礼
21.冲击波在泡沫铝中的传播和衰减特性程和法，黄笑梅，薛国宪，周正存，韩福生
22.ZnO、PbO和SiO2纳米复合物的制备与结构表征赵新强，周秋香，王延吉，张继炎
23.含1,4-萘基氯化聚芳醚酮酮无规共聚物的合成与性能徐海云，程乐华
24.纳米ZnO掺杂对ZrO2(8mol%Y2O3稳定)电性能的影响研究黄英才，刘毅，劳令耳，袁望治
25.紫外光固化改性环氧丙烯酸酯涂料的研制田志高，陈红艳
26.掺锆纳米TiO2制备表征及其对光催化活性的影响毕怀庆，袁文辉，韦朝海
27.La0.67Sr0.33-xCuxMnO3的室温磁电阻效应刘兴民，唐贵德，刘力虎，侯登录，高书侠，杨连祥，潘成福，聂向富
28.材料科学与工程 聚酰亚胺薄膜的制备及其摩擦学性能研究杨祖华，王刚，王鸿灵，阎逢元
29.纳米ZnFe2O4的低温固相合成及其电磁损耗特性吁霁，庄稼，迟燕华，涂铭旌
30.表面修饰纳米ZnO对粘结固体涂层摩擦学性能的影响岳美娥，周惠娣，陈建敏
31.聚氨酯泡沫塑料吸能特性研究张海波，孙金坤，谭立伟，刘宏伟
32.新型抗静电剂的合成及性能研究张洪波，苏春辉，李林
材料学范文6
一年来主要工作
校长负责学校全面工作，其主要职责目标就是优化环境，鼓干劲促发展；带好班子，聚人心提效率；抓好管理，培养人要质量。
学校工作的各方面都取得了显著的成绩，与往年相比体现在三个更加和三个进一步上。现在对一年来的学校工作做如下总结：
环境和其文化是一种力量，健康向上的学校文化能凝聚人心、激励奋进、推动创新，形成良好的团队精神和发展动力，不断攀登事业的高峰。
外部环境：与社会各界的联系更加密切，支持发展教育的合力更加强大
（1） 众所周知：几年来，我们立足地位、亲情优势，善于强抓和结合，六一庆祝活动已经成为我校的品牌，这既是成绩和肯定，又是压力和挑战，述职报告《学校述职材料》。只有通过不断地活动创新，用超前创新的思维和行动去经营和谋求更大的支持和发展。为了使六一庆祝活动均取得园满成功，从5月16日起，就将几年来学校庆六一概况以“致学生家长的一封信”的形式在村里广泛张贴，弘扬和铭记关注教育，关爱儿童的义举，让有关方面的钱花得响、花得值！六一前夕，请柬内又附有精心设计的邀请函。通过努力，今年的庆祝活动圆满成功！（书包、福利、相机）可以说做到了社会认可、学生高兴、教师满意、家长赞扬。这一切都极大鼓舞和振奋了师生的工作、学习热情，与社会各界的支持形成了支持教育、发展教育的循环合力。
对这个问题我的看法是：不在于创收了多少钱，而在于宣传了什么，弘扬了什么，能否可持续，起码是推动了正常工作。
