前言：中文期刊网精心挑选了南南合作范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
南南合作范文1
另外获悉，周一平局长知道中国设立南南合作战略研究组，十分高兴，他亲自审阅了中国的研究方案，亲自给中国联合国项目官员回信，对中国问题的研究寄以厚望，并从联合国的高度研究中国南南合作问题提出了书面指导意见，使中国研究组成员倍受鼓舞。
全球南南合作的大势
李树林：南南合作这个机构很多中国人不太知道，提起援助亚非拉都知道，南南合作最通俗的表述是什么？
周一平：对，援助非洲、援助拉美、援助亚洲都属于南南合作范畴。南南合作最通俗的表述就是发展中国家互相帮助，共同致富。有这两条南南合作就有希望了，第一是当我们可以帮助别人的时候就帮；第二是我们帮助别人的目的是共同致富而不是只为我致富。
李树林：你觉得南南合作最满意的是什么？
周一平：南南合作最满意的应该说是发展中国家在世界舞台上的地位不一样了。现在的第三世界已经不是过去的第三世界了。现在的发展中国家综合的实力应该说是比过去强得多，这个很满意。
还有就是现在发展中国家所处的时代已不同以往，现在的发展中国家敢于要求在国际上说话，也敢于为自己国家为自己民族去争取利益。
李树林：不满意的是什么呢？
周一平：不满意的地方是发展中国家没有像发达国家那样有组织，发达国家有欧盟、欧洲共同体、还有经济发展组织这样的机构，合作方面有发展援助委员会。发达国家是一个整体，它既有经济实力、政治实力，也有组织机构，也有二大区域货币美元和欧元。而发展中国家缺乏这样的组织能力，一些区域组织也有，但都是相对松散，这是不太满意地方。
李树林：怎样理解南南合作的内涵？
周一平：从地理来讲，北半球是发达国家，南半球除了澳大利亚、新西兰几乎都是发展中国家，所以才有南南。从政治意义上来讲，发达国家和发展中国家，南方国家是发展中国家，以前都是第三世界的，南南合作也就是发展中国家之间的合作。这个概念这些年在不断地演进，现在不只是从地理上划分，还以经济实力来判断，经济弱就是发展中国家。
李树林：南南合作的宗旨是什么？
周一平：南南合作的宗旨，就是让那些没有机会发展的人有机会，让那些弱势群体得到社会的关注，让可以为他们创造条件的人创造条件，让他们自力更生自食其力。我们南南合作的宗旨是授人以渔。我们采取传授造血功能，是南南合作的本质所在。南北合作是输血功能，发达国家对发展中国家是输血功能，我们发展中国家之间的帮助是骨髓移植。
总结和认识中国南南合作
的经验
李树林：南南合作在中国已经好长时间了，你怎样评价南南合作的中国经验？再一个中国在南南合作方面有什么模式？
周一平：我们中国做南南合作有优良的传统，50年代总理就已经开始了，做了很多援助非洲的工作。那时候有两个目标，一是我们在国际舞台上需要建立自己的国家形象。另一方面，我们国家本身就有帮助别人的传统，中国是非常愿意帮助发展中国家的，这是一方面。我们是一个大国，我们有一些不同于西方世界的价值观和价值体系，我们有自己的一套，比如社会应该追求公平，人与人之间应该平等。像总理提出的同舟共济，这是我们民族的魂。这些精神、人类的文化体系、价值体系可以说是我们国家独有的，这种文化已经在我们民族的基因内。我们在帮助非洲国家的时候就是带着一种这样的信念。
联合国讲究和平发展，现在归根到底来讲就是主席讲的和谐世界，世界要和谐，人与自然要和谐，国与国之间要和谐。现在联合国系统的南南合作事务工作由我主持，我希望能把我国这种同舟共济有福共享有难同当的人文的精神传承下去。
李树林：中国对全球南南合作的地位和作用？
周一平：第一，中国是联合国五大常任理事国之一，在重大国际事务当中扮演的角色是举足轻重的，我们主持正义。这是我们国家对发展中国家一方面的贡献。第二方面是为发展中国家争取利益。在联合国安理会也好，在与欧盟的对话也好，在进入20国集团也好，我们中国始终是不称霸，我们是大国，但是大而不霸，这对发展中国家有一个模范作用。
第二，中国在参与涉及发展中国家利益的谈判当中为发展中国家争取了很多利益。比如在哥本哈根谈判和可持续发展大会等一些带有经济色彩的国际会议上，中国为广大发展中国家争取到了可观的经济利益。 现在的中国，在不断与其他发展中国家进行人文的交流，我们这样一个大国在对发展中世界产生影响。
第三，我们目前的改革开放也给发展中国家树立了一个非常好的典范。 路是要靠自己走出来的，只要执着、勤劳，发展中国家是可以发展起来的。目前我们给非洲国家是零关税，让他们的产品可以进入到中国市场来，我们给他们许多的援助，包括技术、资本方面的援助。这么多年来，中国根据自己的能力对发展中国家是不离不弃的。
全球南南合作新模式
李树林：最近你提出了南南合作新的运行模式，强调南南合作三个机制：一是建立研究院，二是开办论坛和举办博览会，三是创办南南交易所，这三者之间有什么关系？
周一平：我简单的比喻一下，如果把全球联合国系统的南南合作这件事情当作一个企业来管，那这个企业的产品是什么？就是发展中国家成熟的经验，自己研发的科技成果实用技术，这些成功的经验是无形资产，这些可传授的技术是有形资产。
怎么把发展中国家的有形资产和无形资产包装成一种产品到市场上去交易，这个就是一个大的理念。为了实现这个大的理念，首先要开发产品。一个企业首先要开发产品，就要有一个研究单位，先要去研究，这个模式是怎么做出来的？政府给了什么政策？当地拿到国家政策以后怎么落实？在执行过程当中碰到问题怎么解决的？国家的财政怎么解决？就是在整个模式当中所碰到各式各样的问题，从一个荒村到现在的闹市，这一路走来有很多无形资产在里面。 如果非洲一个新兴市场来寻求帮助，这个研究院首先就要把这个事情讲给他们听，深圳是怎么走过来的。政策层面的，机制层面的，财政方面的，法律层面的，国际社会提供了哪些条件，面临什么机遇和挑战以及怎么克服的。
其次， 开发了以后你要推销，所以博览会是展销。我们不是光是开发，而是要把精品推销到全世界。哪怕是一个很小的国家，只要他们在某一个领域做的很好，我们就在全世界给他们推销。这有助于树立这个国家国民的民族自信心、自豪感。也只有联合国给他们创造这个平台才能展示他们强势的一面，只有把人的精神面貌改变过来变为自信，全球南南合作才大有希望。
李树林：我们中国做的有什么要求？
南南合作范文2
合作是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；合作是一幅画，描绘着人生的点点滴滴；合作是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。今天的实验，让我们感受到了合作中蕴含的巨大力量。
俗话说的好：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”今天我们六个臭皮匠，，来合作完成一个实验：纸杯灯旋转。
我们先把纸杯割成风扇状，再在两侧分别扣一个小洞，又用细绳穿进小洞里，点燃蜡烛后却则么也无法将蜡烛提起，我们又用双面胶粘在杯底，可不一会儿又败下阵来。李永琪叫道：“气死俺了。”我双手抱拳，装出一文绉绉的样子：“不入虎穴焉得虎子。牢记断织之诫，让我们另起炉灶。虽然我们跛鳖千里，但是只要有信心就能弓开得胜。葛逸菲和我先用小刀在两旁开了两个小洞，我开的乱七八糟，所以放在下面；葛逸菲开的美观有序，所以放在上面，供人赏识，我先把蜡烛塞进杯里，大家集思广益，都抢着来点蜡烛，杯子不小心弄破了，大家你一言我一语，破口大骂着，情况不可开交。看到石佳佳那组成功了，我焦急的说：“看那，别吵了，艾思奇说过‘一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上挡人走路是要被人一脚踢开的。’”我鄙夷的看着纸杯，三下两下胡乱的包扎一下。葛逸菲没好气的说：“愣啥，快动手吧。”我们大家都面面相觑，都不好意思的挠挠头，随即会心一笑。我们一齐上阵，把破的杯子放在一边，葛逸菲又拿了一个杯子，朱红艳用蜡笔在上面画了四个方方正正的小洞，随即我又麻利的把小洞搁好。李永琪就去别的组偷窥，顺便还带了一个打火机。我们看着他满载而归的样子，就知道有好消息。莫安琪是个急性子，一把拉过李永琪，抢过打火机，递给周佳慧，他小心翼翼的将蜡烛塞进洞里，胜利的火花立即闪现在眼前。“嗖”一声，纸杯里瞬间充满光亮，煞是好看。大家惊喜万分，为这个结果开怀不已。我又翘翘嘴：“哈哈，不知道了吧，这就是物理原理，当蜡烛点燃后，对周围空气进行加热，空气受热膨胀上升，沿着纸杯上开的窗口流动，空气流动形成了风，风使纸杯旋转起来。”大家都争着说自己的功劳大，这个纸杯应交给自己，我说着：“看，我让大家明白了众人拾柴火焰高的道理，我也不错！”大家齐声：“切”“喂，吵什么，心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落。这次杯子是莫安琪带的，所以杯子给他吧”朱红艳也说：“我们不要追求纸杯灯给谁，应该留恋过程。”正因为本次过程中出现的困难和合作的力量，使我更加珍惜这次实验。
是啊，我们要用知识的浪花推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用合作的力量去强劲腾飞的翅膀。这次合作真让我难忘！
江苏常州新北区龙虎塘实验小学六年级:徐雯莉
南南合作范文3
1、做南瓜干：需要准备老南瓜6000克，白糖50克，食用盐十克，花椒粉20克。
2、把准备好的老南瓜用清水洗净晾干水分，再把它从中间切开，挖掉里面的瓜瓤和籽儿。
3、余下的南瓜果肉削掉外皮，切成0.5厘米厚的片状，用干净的棉线，把切好的南瓜片儿穿起来，挂在阳光下晾晒，晒的南瓜片发软以后，收起来加入白糖和盐腌出水分。
4、把南瓜片重新放到阳光下，晾晒到它完全没有水分为止，在锅中放水加热，烧开以后，把晾晒完的南瓜片放到锅中隔水蒸制，蒸到南瓜片变成透明状，蒸好以后取出，再次放到阳光下晒干，直到这时自制的老南瓜干才算做好。
（来源：文章屋网 ）
南南合作范文4
2、将鸡宰杀好，血放净，趁鸡身尚温时，放入60～70℃的热水内烫5 分钟左右，再将毛煺尽，这可使光鸡洁净白亮，色形美观；
3、然后斩去鸡爪，并在鸡颈上方用刀开一个小口，使食管气管露出，又在臀部和两腿之间各切开7～8 厘米的长口，割断食管、气管、掏出内脏，切下，再用清水洗净余血和污物；
4、将洗好的鸡放在案板上，腹部向上，用刀将肋骨和脊椎中间处切断，并用手按折；
5、然后用小木棒一根放入肚腹内撑起，再在鸡下腹脯尖处开一小口，将两叉插入口内，两翅交叉插入口腔内，使成为两头皆尖的半圆形，再晾干表面水分；
6、将晾好的鸡身抹遍蜂蜜水放入150℃～160℃的热锅内炸成粉红色捞出，放入另一锅内，加上老卤和全部香料，同时将盐水溶化后加入，鸡上压竹箅子，使鸡全部浸没在卤水内，随后将硝溶化后加入，用旺火烧开；
7、再改用文火继续焖到鸡熟烂为止，捞取出锅；
南南合作范文5
1、五花肉、白菜洗净切片，葱切段，姜切片
2、葱姜花椒下锅炒出香味，放入五花肉翻炒出油，酱油上色，加料酒，高汤（水）盐，八角，大火煮沸，转小火炖20分钟。
3、将丸子下锅，炖15分钟，放入白菜，豆腐粉条再烩5分钟。即可。
（来源：文章屋网 ）
南南合作范文6
优秀的A男孩
A男孩是班里的班干部，学习成绩在班里总是名列前茅。他热爱劳动，乐于助人，品质不错。因此有许多人愿意和他做朋友。他最大的特点要数乐于助人了。
有一次，他和朋友去滑冰。不料看见一个小男孩摔在了地上。他想把那个小男孩扶起来，他的朋友却说：“算了吧，多一事不少一事，还有可能被别人误会。”他却说：“乐于助人是我们小学生应该做的。”说着，他就来到了那个小男孩身旁，把他扶了起来。然后关切的问：“小弟弟，摔疼了没有？滑冰就是这样，只有克服重重困难才能成功。来继续滑吧，我相信你一定会成功的！”接着，在他帮助下，小男孩又慢慢滑了起来。
A男孩还很爱看书。一但遇到他爱看的书，他就会用它那三寸不烂之舌说服别人借给他看，如果借到书了，他会想尽千方百计来看，上课看，吃饭看，甚至睡觉的时候也看，总之书一天不离他的手掌心。可以说他是书最忠诚的Fans.
淘气的B男孩