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小学二年级数学范文1
关键词：小学数学；教学；特点；二年级
创新教学方法是让小学生对以往的教学印象改变认识的方法之一。小学数学是学生必须学习的一门基础性学科，小学二年级的学生学习的数学大多数以加减乘除为基础的运算，这些基础性知识主要培养学生的抽象能力、数学推断能力、基础数学的应用综合能力，教小学二年级的老师在教小学生学习数学的时候一定要注重教学方法，通过有特色的教学方法让学生对数学感兴趣，培养学生的判断性思维和自主学习的意识，为学生学好未来的学科打好基础。
一、传统小学二年级数学的教学方法
传统的小学二年级数学教学方法一般都是学生没有自主意识学习的灌输性教学，学生没有学习的主动性与主动接触新知识的兴趣，之所以应用这样的教学方法是因为一部分小学数学老师认为，处于小学二年级的学生还不适合没有老师的监督学习习惯，并且认为小学二年级的数学过于简单没有什么逻辑应用题，只是对简单的数的认识和基础算法的掌握，所以只要学生背会了基本的乘法口诀就可以解决加减乘除题。还有一点就是，小学的一部分老师在专业学术方面也存在教学缺陷。处于小学阶段的大部分老师认为小学数学是所有数学学习中最简单的阶段，校方认为只要能够教会学生熟练应用加减乘除的老师都可以作为小学数学老师，就因为如此，使得小学缺少专业的教学生学习数学的老师，使得不少开始接触数学的学生由于老师的授课不专业导致学生从开始学习就对数学学习失去兴趣，甚至开始厌恶学习数学。特别是小学二年级的数学虽然简单，但是这阶段的数学教学是培养学生对数学产生兴趣的阶段，所以要想让学生对数学感兴趣需要老师从小开始抓起。
二、创新教学方法
（一）应用创新型的情景教学方法
作为小学数学老师，应该在教学中创设情境，将教学思想融入情境中，例如，小学老师可以将应用数学乘法口诀解决运算问题的题引入生活中，摆脱学生因为不理解或者不对书上的枯燥的知识感兴趣带来的困扰，如，小学数学老师可以让学生在提前一天调查自己家的楼层有多高，每一层有几间房子，平均每户住多少人，等到学生调查清楚的时候，老师可以将他们引入他们熟悉的住宅区域中，教他们计算这一栋楼一共住了多少人，从而使学生不仅开始热爱学习数学，还能够提高课堂教学效率。
（二）应用多种多样的教学方法让学生学习数学
小学二年级的学生由于处于向外界学习的状态，所以，老师可以利用多媒体现代技术为学生播放一些媒体动态图片，让他们学习数学的运算，例如，老师可以利用现在小学生都喜欢看的喜羊羊与灰太狼的故事让学生学习数学基础运算，如，草坪上有喜羊羊、暖羊羊、美羊羊、沸羊羊、懒羊羊五只羊，突然灰太狼来了抓走了暖羊羊和懒羊羊，问学生剩下几只羊？老师还可以为了调动课堂气氛应用游戏的方法让学生合作完成，采用开始动手、运转大脑、动口等操作形式，调动课堂气氛，丰富课堂教学形式，让学生在游戏中学习数学知识。例如，为了学习如何画圆，老师可以让学生开动自己的大脑利用自己的经验来画圆，当然老师可以引导学生借助器材来画圆，那么到底应用怎样的方式才能画出规定中的圆呢？这样积极的教学方法不仅可以丰富数学课堂的教学方法、激发学生的创新潜能、调动学生的学习积极性，还可以满足学生的好奇心，让学生开始对数学感兴趣，乐于在数学中学习。
三、激发学生的学习兴趣
小学二年级的学生正处于好动活泼的年级，他们对生活中的一切都很感兴趣，但是如果引导他们的教师应用的方法不正确就会导致学生对所接触的事物失去兴趣，开始转移目标，重新选择感兴趣的东西。为了让处于小学二年级的学生对数学学习感兴趣，作为小学二年级的数学老师而言，老师应该为学生创建快乐的感兴趣的学习氛围。老师可以用生动活泼的语言带学生进入学习课堂，例如，在上课三分钟的时候老师可以问学生今天早上吃了什么，一共用了多少钱？每一份早点多少钱？假如早点的美味总分为十分，选十个人分别让他们对自己吃的早点打分，平均下来是多少分？这种结合实际又能够让学生对自己所接触的生活开始计算的方法来接触数学知识，可以让学生在上课之初就能够对课堂所学的知识有渴望，从而开始对数学感兴趣，开始认真学习
知识。
总之，小学数学的学习可以说是一名学生学习基础数学的启蒙阶段，在这个时期培养起来的学习兴趣和学习习惯，对一个人一生的学习都有重要的影响，并且这个时候所学习到的数学基础知识和学生个人总结到的学习方法都可能是一个人一生受用的方法之一。
参考文献：
小学二年级数学范文2
(2)1米等于100厘米.
2. (1)求3个6连加是多少, 列式是3×6.
(2)把8分成2份, 每份是4.
二、 填空题(1-2每题 2分, 3-4每题 3分, 第5小题 4分, 第6小题 6分, 7-8每题 9分, 共 38分)
1. 5 ×4和4×5的口诀是.
2. 填单位名称.
一支铅笔长20 .
一条跑道大约长60.
3. 在里填上+、-、×、÷.
11=0
11=1
11=2
4. 在里填上+、-、×、÷.
93=3
4=84
55=25
5. 4×5= ×4=16
×1=1 3×=15
6. (1)6×5=表示个连加.
(2)18÷3=表示把平均分成份, 每份是, 还表示里面有个.
7. 按要求把算式填在括号里.
2×2 12÷2 2+2
18÷3 16÷4 24÷4
20÷4 15÷3 5×1
得4
小学二年级数学范文3
一、 (共15分，每空0.5分。)1、把口诀补充完整。三七（ ） 五（ ）四十 （ ）十六七（ ）五十六 一六（ ） （ ）二十四2、 加法算式（ ），乘法算式（ ），读作：（ )，3、一块黑板大约长4（ ）。 小丽的身高约112（ ）。4、把可以改写成乘法算式的写出来。 2＋2＋2＋2 5＋7＋5+7-3 7＋7＋7 5、在 里填上“＞”“＜”或“＝”。（1.5分） 35＋6 42 2×6 12 4米 400米6、在 里填上合适的数。（1.5分） × 6＝42 ×5＝40 40＋ ＝487、右图中有（ ）条线段，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。8、在 里填上“＋”“－”或“×”。(1.5分) 4 2＝6 40 8＝32 6 7＝429、哪个是你在镜子里看到的样子？圈出来。
10、他们看到的是什么？请连一连。(1.5分)
二、 （将正确答案前面的涂黑）。(共5分)1、下面各图形中（ ）是角。 2、下面图形中，对称图形是（ ）。 3、 有（ ）种穿法。 3 4 5 4、下面的算式中，积的是（ ）。 5×6 9×2 8×45、小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩（ ）元。22 30 20三、 (33分)1、口算我最棒！（9分） 5×7= 7＋45= 9×6= 6×1= 9×7= 90－5= 30－4×7= 3×8＋19= 25＋15－20= 2、我都能笔算，不信你瞧！（12分）90-47= 59+26= 63-28=
37+46-54= 81-32-27= 42-34+57=
3、（ ）里能填几？（8分）（ ）×4＜29 34＞5×（ ） 7×（ ）＜30 83＞9×（ ）（ ）×8＜55 60＞（ ）×9 （ ）×6＜38 3×（ ）＜284、看我列式计算。（4分）（1）、3个6连加，积是多少？ （2）、90比53多多少？（3）、9的3倍是多少？ （4）、 一个因数是8，另一个因数是4，积是多少？四、 (5分) 你认为对的请画上“√”，你认为错的请画上“×”。1、9个4相加的和是13。 （ ）2、线段是可以量出长度的。 （ ）3、角的两条边越长，角越大。 （ ）4、计算48+29，得数大约是70。 （ ）5、小明带着2个同学去看戏，票价每人3元，一共要花6元钱买票。 （ ）五、 (6分)1、用给出的点画一个直角，并标出角 2、画一条比2厘米长3厘米的线段。的各部分名称。（2分） （1分）
•3、画出下面图形所有的对称轴。 4、按要求画 （1分） （1分） 第一行： 第二行： (要求：第二行的 是第一行的3倍 ) 六、 （共9分)（1） （2）、
（3） 七、 (共27分)1、一辆小货车一次最多能装50箱，这些苹果和梨能一次运走吗？ 2、这段琅琅上口的《三字经》一共有几个字呢？（列算式）
3、树桩们的自我介绍。
小学二年级数学范文4
1、一个四位数，位是6，十位上是5，其余数位上的数是0，这个数写作（ ）读作（ ）。
2、在计算除法时，每求出一位商，余下的数必须比除数（ ）。
3、比687少96的数是（ ） 388比112多（ ）
4、你7：40到校，11：40放学，上午在校（ ）小时。
5、8700千克=（ ）千克（ ）克 8千克-5（ ）=3000克
1千克鸡蛋大约有（ ）个 你的体重大约是（ ）
6、在 里填上“ 或=”以及得数。
54秒÷6=（ ） 2分12秒=（ ）秒 200秒 3分
600克 1千克 86千克=（ ）克 3千克+2000克 5千克
438+164 2101-90 297 573-286 967-158 809
7、把6千克、60克、5000克、5200克、按从小到大的顺序排列。
二、判断下面各题，对的画“ ”，错的画“ ”。(10分)
（1）读数和写数时，都要从位读起和写起。（ ）
（2）在减法中，被减数必须大于减数。（ ）
（3）一个四位数减一个三位数，可能得一个三位数，也可能得一个
四位数。（ ）
（4）1千克棉花和1000克铁比较，铁比较重。（ ）
（5）男生比女生多35人，女生比男生少35人。（ ）
班级 姓名 得分
平时你一定做了不少计算题，现在可是你露一手的时候了，细心点，可不能让别人说你是小马虎。 三、
1、口算。（15分）
48+25= 340+60= 480-70= 500+4000= 86-27=
370-200= 46÷5= 0÷3= 63-36= 540-80=
60÷9= 1000+5= 700-40= 90-27= 24-16÷8=
2、列竖式计算（画横线的题要验算）。（8分）
2408+3795= 8010-4568= 247+968+8293=
3、脱式计算。（12分）
4054-507+614 25÷5+168 （416-360）÷7 580-8×9
四、动手又动脑，才能有创造。（5分）
1、请你按照电子表表面的时间在右面的钟面上补充上分针或时针。
3：05 9：30
2、小华家到学校有两条路，学校到公园有三条路，如图所示，那么小华家经过学校到公园，走哪条路最省时省力？（请用你喜欢的颜色画出来。）
学好数学的用处可大呢！下面就请你用自己的本领来解决生活中的问题吧。
五、
（30分）
1、幼儿园买了48个白皮球，24个花皮球，平均分给9个班，每班分得几个？
2、小芳看一本书，每天看5页，9天后还剩56页，这本书一共多少页？
3、学校买粉笔，白粉笔比彩色粉笔多42盒，彩色粉笔39盒，买了多少盒白粉笔？
4、同学们参加方块队训练，三年级22人，四年级35人，五年级24人，每9人一行，应排几行？
5、植树节四、五年级同学种了108棵柳树，还种了3行杨树，每行7棵（在下面选择合适的问题画上线，再解答出来。）
（1）种的杨树比柳树少多少棵？ （2）四年级比五年级少多少棵树？
（3）四、五年级共种树多少棵？
加油啊，相信自己，一定能行！ 智力大冲浪
1、用0、0、2、4、四个数字按要求组成四位数。10分
（1）由这四个数组成的的四位数是（ ）。 （2）由这四个数组成的最小的四位数是（ ）。
（3）一个零都不读：（ ）、（ ）。
（4）只读一个零：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2、把一根绳剪成两段，其中一段长24米，是另一段的3倍。这段绳长多少米？（5分）
3、一年级一班参加三个课外小组的共有25人，参加英语组和美术组的有18人，参加美术组和舞蹈组的有20人，参加三个小组的分别有多少人？（5分）
小学二年级数学范文5
1.3685是由( )个千，( )个万，( )个十和( )个一组成的数。
2.这个数写作( )，读作( )，它的位是( )位，百位上的数是( )。
3.一包食盐重500( );一袋面粉重25( )。
4.将下列算式填在合适的( )里。
45÷9 24÷3 6×6 56÷8
小学二年级数学范文6
1、二年级是开发孩子智力、形成良好思维习惯的最佳时期，能为孩子以后的学习打下坚实的基础。对于该年级段的家长来说，激发孩子对数学的兴趣是最主要的。
2、二年级最重要的就是要抓好孩子的计算能力关，计算问题是重点也是难点。根据学校数学的学习情况，孩子还没有学习乘除法的列竖式，尤其是乘法列竖式在数学学习要求中比较多，比如将来数学课本讲的速算与巧算中就多次用到了乘法，另外一些应用题中也会有所应用。所以数学计算能力非常重要。
（来源：文章屋网 ）
