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背起爸爸上学观后感范文1
今天我看了一部电影，名字叫作《背起爸爸上学》。我的心犹如澎湃的海潮，久久不能平静。它的内容讲的是：有一位农村男孩叫石娃，贫困的家境只能供他和姐姐中的一个人能上学，他的爸爸用一把铜勺决定了石娃的上学机会。石娃上学非常刻苦，取得了全国化学奥林匹克竞赛的好成绩，并考取了省城师范学校。然而天有不测风云，石娃的爸爸因为干活受伤了，瘫痪在床。为了不放弃学业，也不抛弃父亲，石娃做出了一个惊人的决定——背着爸爸上学。
电影结束了，我的心情却久久不能平静，甚至有几分沉重。也许上学对我们这些城里的孩子来说，是一件轻而易举的事，可能还被我们看作是一种负担。可是对于石娃和他姐姐来说，是如此的艰辛和困难。为了石娃能顺利上学，她的姐姐牺牲了自己的幸福，他的爸爸付出了自己的健康。让我感动的是，在这恶劣的环境下，石娃并没有被吓到，面对困难他不退缩，不放弃，一直很努力的坚持着，最终取得优异成绩，考上了大学。可我呢？学习条件是如此优越，可我并没有好好珍惜，看见困难就躲开，遇到难题就放弃，总觉得自己是为爸爸妈妈学习。现在想想，和石娃相比，有着这样的想法的我是多么可笑啊！
其实，这部电影打动我的不仅仅是石娃那自强不息的精神，他和爸爸之间那浓浓的父子之情也让我为之动情。为了儿子能读上书，父亲拼命干活，为了不拖累儿子，父亲甚至可以放弃生命。这是怎样的一种父爱呀！厚重如山！所幸的是，他的付出获得了回报。背着爸爸上学，这是一般人下不了的决定。这不仅仅是一种勇气，更是一种责任！可是，还是一个孩子的石娃却把这副重担勇敢地挑了起来，放在自己还有些稚嫩的肩上。想到这些，我真的有些惭愧了。因为我总觉得自己现在还小，孝顺父母是以后的事。总以为父母为我付出了一切，都是那么理所当然。可真的是这样吗？古人云：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。如果真这样，那该是怎样的一种悲剧？今天，我从石娃身上明白了一个道理，那就是：孝敬父母是一种责任，是每一个子女该尽的义务，而且，它也没有早晚之分。所以，我要从现在做起，珍惜每一次机会，多孝敬孝敬我的爸爸妈妈。
他背起的不仅仅是一个多病的父亲，他在极度艰难中背负起的是一个充满希望的未来。他所做的虽然不是什么惊天动地的壮举，不是什么伟大的发明创造，只是一些平凡而琐碎的小事，但他奋勇拼搏、自强自立的精神和坚韧不拔的顽强意志却打动了我，使我增加了克服困难、努力进取的勇气和力量。
看了这部电影，我深有感触。石娃终于从艰难中走了过来。看着他背起父亲去上学的身影，我不禁想到了自己，与石娃相比，我的学习条件和生活环境要优越得多，我应该怎样对学习和生活中的困难呢？困难和挫折人人都会遇到。面对挫折，只有打起精神，坚定信念，不断努力，排除困难，才能变逆境为顺境，达到理想的彼岸。
我们是年轻的一代，肩负着建设祖国的重任，在祖国的改革大潮中，一切都要通过实践去摸索，去开创。这就需要我们这些新时代的建设者们百折不饶，乐观进取的精神，不能因前进道路上遇到了挫折和困难就丧失了信心和勇气。我们必须多学习，多锻炼，全面提高自己的素质，像石娃那样，做生活的强者，做建设祖国的有用之才。
一部感人至深的电影，一个受益终生的故事！《背起爸爸上学》，在我以后的学习和人生的道路上，它将不断地激励着我！
2022年最新《背起爸爸上学》观后感
今天，我看了《背起爸爸上学》这部电影，这部电影让我感到非常感动。
这部电影大致是在讲，有一个叫石娃的小男孩，他没有妈妈，只能和爸爸和姐姐一起生活，姐姐和石娃都很想上学，但由于家境十分平穷，家里只能够使一个人上学，姐姐把这个机会让给石娃，石娃得到了这个机会，他十分珍惜这个机会，于是他很认真学习，得到了很好的成绩。但这个时候爸爸却生病了！需要人的照顾，姐姐没法子照顾爸爸，石娃只好自己照顾爸爸。一个小小的男孩子只好自己小小的肩膀背起这个重担，用自己小小的肩膀背起爸爸，一边上学一边照顾爸爸。生活很辛苦但是却也很温馨，很欢乐。努力学习早就美好的未来。
看了这部电影之后，我被石娃的热爱学习，热爱家人，吃苦耐劳的的精神所感动。
这让我感到十分惭愧，想到自己衣来伸手，饭来张口的行为很惭愧呢。想到自己早上就因为太冷了，懒的起床就一直不肯起来，从七点，到七点半，到八点。最后还是让妈妈帮我穿衣服，我才迷迷糊糊的起来。我就因为天气有点冷这小小的困难，而拖拖拉拉，不想去早起念书，想到石娃为了读书，连再大的困难的阻止不了他，我却连小小的困难都都无法克服是不行的，我要有很大的决心去克服困难，去战胜自己的懦弱。
我要向石娃学习，学习他的精神！
2022年最新《背起爸爸上学》观后感
“背起爸爸上学”看到这部电影的名字我百思不得其解，为什么上学还要背着爸爸呢？我怀着无比好奇和激动的心情看完了这部电影。影片中很多情节深深打动了我，使的我心情久久不能平静。
背起爸爸上学观后感范文2
通过观看《背起爸爸上学》，我明白了：“人以善为先，善以孝为先”的道理。我要学习石娃身上的这种孝道精神，改正自己的缺点和不足，更要报答养育我们的父母，做一个有孝心、有责任的少年!这里给大家分享一些关于背起爸爸去上学的观后感范文，供大家参考。
背起爸爸去上学的观后感范文1我怀着激动的心情看完了《背起爸爸上学》这部电影，清楚的知道了不止母爱是伟大的，血浓于水的父爱也是伟大的，又想起了爸爸对我的爱确实不比妈妈的少。
这场电影主要说了主人公石娃一家由于家庭贫困，只供的起一个孩子读书，他爸爸利用水瓢旋转来选定供石娃或他姐姐读书，最终水瓢指向了石娃。上学不久后，石娃因为亲眼见到一个同班的小女孩在每天上学都要走过的浅河里淹死了，很恐惧，不敢过河，瞒着家人逃学了几天，被爸爸发现后，爸爸打了他一顿，石娃依然是不敢过河，爸爸只好背着他去上学。
几年后，石娃上了初中，又因为家中贫困，只好把姐姐嫁给了一个比石娃还要矮的人，换来了一笔礼金，用来继续供石娃上学。石娃没负家人所期望，他得了一个奥林匹克化学奖，令爸爸和姐姐都很开心。
一段时间过去了，石娃收到了一份通知书，内容是说石娃被选上了去城里读书，虽然这是一个好消息，但是，他爸爸又不幸中了风，非常需要人照顾。石娃本想瞒着爸爸不去读书，留下来照顾爸爸，可是，他爸爸在无意中看到了那份通知书。石娃爸爸为了不连累石娃，在深夜偷偷的投井去了，石娃发现了，立刻救了爸爸上来，最后决定了背爸爸去上学。
我留着一把眼泪的看完了《背起爸爸上学》这部电影后，最令我感动的是石娃爸爸投井的那一个片段，那个片段使我感受到石娃爸爸对石娃温暖、无私、伟大的爱。当我想到石娃的生活是多么的艰苦，我的生活是多么的幸福，有时我还怨恨父母，讨厌学习，想起这些，我是多么的惭愧呀!
“伟大的抱负造就伟大的人”。石娃这种精神非常值得我们学习。所以从现在起，不，从这一分，这一秒起，我们一定要好好学习，我们是父母的希望，肩负着照顾父母的大任，从这一秒起，我们要做生活的强者，长大报答父母。
背起爸爸去上学的观后感范文2今天中午，当我们听到等会儿要去看电影，我们的心情真是又激动，又害怕。我激动的是终于可以看电影，不用再上课了，可怕的是在学校看的电影一定是历史、革命、灾难累的，很无趣。然而，今天，我们看的并非这些。我们看的是有关热爱学习的。《背起爸爸上学》顾名思义：爸爸得了疾病，不能自己照顾自己，可我依然热爱学习，想要学习，可我又不能把爸爸扔在家中不管，所以，只好背着爸爸去上学。
电影终于开始了，在老师的严管下，报告厅内鸦雀无声，偶然发出一丝喜笑声了，接着便开始津津有味的看起了电影。在电影中的主角石娃一定深受大家的喜爱。他那种热爱学习而不忘了父亲的精神，直得大家学习。记得在电影中,有一次,下雨的天气,石娃在上学的必经的那条河边巧遇了正在上学路上的黄美霞。两人便一起过河，可没想到河水因下雨，而水深了。当黄美霞走到河中央时，人就不见了，只看见她的雨伞和书包漂在水面上。而石娃看见了这一幕便马上吓得跑回了家，躲在一个角落里，直发抖。晚上，石娃看见了黄美霞的尸体躺在那儿。因此，他也恐惧的不敢上学。但在父亲的劝导下再次回到学校。
在电影中，那里的学校真是很朴素很朴素，很简单很简单。可石娃却在这里的学校成了才，他还在一次奥林匹克化学比赛中获得了的一名。此时他的爸爸也为他而骄傲万分。到处与同乡炫耀。老师也为他而兴奋不已，对石娃更是赞叹不绝。
石娃也考进了师范大学，但因为爸爸的中风，而不能自己照顾自己，可镇上离家太远了，所以，石娃决定放弃学业，在家照顾爸爸。当爸爸得知此事，怒发冲冠，在漆黑的夜晚，所有的人都沉睡在梦乡，可石娃的爸爸却没睡，他决定自杀，以此不成为石娃的累赘。在石娃的阻止下，他的爸爸最终没有死。石娃还决定去上学，让爸爸安心。最终，石娃背着爸爸去上学，这样不仅能让爸爸安心，也能满足自己去上学的愿望。
电影看完了，石娃在这么穷困的生长环境下成了才，连他上学的机会也是转勺子转来的。他每天脱了鞋走去学校，深怕自己的鞋子会弄脏。他还要通过一条河才能成功的去学校上学。这是何等恶劣的环境呀!而我们呢?在这么富裕、幸福的生活下就更应该认真学习。珍惜眼前的幸福生活。
背起爸爸去上学的观后感范文3看完这长达90分钟的电影,我哭了。
最后两分钟,那一对父子望着夕阳,然后相互对视,父亲放下那一根沉重的拐杖,儿子背起了父亲,一步下的走在了被夕阳所映照的闪闪发光的泥水滩,慢慢地……我感到了爱,竟是如此巨大!
石娃(儿子)他被老天注定去上学,而姐姐要缀学,而生在如今富裕幸福年代的我们,父母怎么说我们也不认真读书,这与石娃真的是天壤之别呀!
石娃的生活是那么艰苦,每天要早出晚归,没有新衣服穿,没有好家境,而我们却每次都挑三拣四,这个不要,那个不喜欢,非要挑个半天才满意,我们父母的心情我们哪里懂啊!
最值的让我感动的是,石娃他在获得省级一等奖之后的演讲十分真实,他虽然遭到了同学们的嘲笑,但石娃一字一句地说下去了,他的勇气让我震惊!
我们平时都很挑吃挑穿,饭来张口,衣来伸手,一点都不考虑父母的感受,如今想起一些事例,总觉得我们太自私了,有一些不懂得感恩,只是很自私的人,经常虐待老人,把父母丢在家里,不去过问,照顾,过分地还会把老从丢在老房子里,锁着还限制他们的自由。中央电视台有一个公益广告讲了一个老奶奶做了一顿丰盛的晚餐,等待儿女们回家,不料却等以几个冷冰冰的电话——他们都不回来吃饭,老奶奶看着跳动的黑白的电视机屏幕,哀叹了一声。
当石娃在选择人生道路时,毫不犹豫地选择了照顾父亲,放弃了到省城读书的机会,这是多么难得地孝意啊!
我们也一定要像石娃一样,不做一个贪图富贵的人,要做一人勤劳俭朴孝顺的好儿女!
背起爸爸去上学的观后感范文4电影 《背起爸爸上学》。看了之后，我的心犹如波涛翻滚的大海，久久不能平静。
这部电影的主人公叫石娃，他是个品学兼优的孩子，是他父亲和姐姐一把屎一把尿把他拉扯大的。父亲由于积劳成疾，得了中风 ;姐姐为了摆脱家庭的困境，继续供石娃上学，而舍弃自己的幸福嫁给了一个比石娃还 矮的男人。懂事的石娃早早地挑起了一边读书，一边回家照顾父亲的担子。
都说“穷人的孩子早当家”，正是石娃的自强不息，创造了一个又一个奇迹 :获得全国奥林匹克化学竞赛一等奖，考上了师范。可就在大家为这个不幸的家庭而高兴的时候，石娃的父亲终于瘫倒在了床上。
去县城读师范，那么谁来照顾半身不遂的父亲呢 ? 如果留下来照顾父亲，可他又是多么希望读书啊。他曾跪在他妈妈的遗像前倾诉，要他妈妈告诉他该怎么办 !石娃又一次陷入了困境。
最让我难以忘怀的他父亲为了不拖石娃的后腿，就在半夜趁石娃熟睡的时候，竟跳井自尽。石娃从睡梦中惊醒，不知道从哪来的勇气，直接跳进了井中，死死地抱着父亲拼命地挣扎，生怕父亲会沉下去.
救起了父亲之后，石娃噙着眼泪说 : “爸，我去上学，但我要背着你去上学。我要时时刻刻都照顾着您 !”父亲终于被儿子的坚定而动摇，同意了石娃的请求，就这样，石娃背着父亲跨进了师范的大门。
看看石娃，这么小就担负起家庭的重担，想想自己，在家里是衣来伸手，饭来张口，饭菜稍微有点不合胃口，就“绝食” !在学校里，我是卫生委员，我负责管理班级的卫生工作。可是我很会偷懒，检查一遍就算了。即使有垃圾，也懒得去捡，常常抱着侥幸心理。想想自己，真是太不应该了 !今后，我一定要象石娃学习，学习他那自强自立的精神，做个坚强的孩子。我相信，石娃能做到的，我也一定能做到 !
背起爸爸去上学的观后感范文5《背起爸爸上学》这部电影，我非常感动。影片主人公石娃的形象，不时在我脑海中浮现，当看到影片的最后一幕，石娃背着已经半身瘫痪的父亲，艰难地走向河对岸时，我哭了。石娃的意志坚定、永远奔向前方、永远也不回头的精神，这是多么优秀的品质呀。
影片中石娃上学的机会，是用姐姐退学换来的，因为家里供不起两个孩子同时上学，姐姐只好读完小学就退学了。到后来，家里太困难交不起学费，只好把姐姐嫁出去。这是多么大的付出呀!最后石娃不负众望考上了师范，但摆在面前的是两条路：要么照顾父亲，不去上学;要么去上师范，父亲让别人照管。父亲不想拖累石娃，跳井自杀，幸亏被石娃及时救起。石娃毅然决定：背父亲去上学。这又是多么豪迈的气概!
背起爸爸上学观后感范文3
今天，我心学校组织了一次看电影，影片的片名叫《背起爸爸上学》这是一部非常经典的老电影。下面我就来说一说我看过之后的感想，如果你想听，那就快来吧！
这个故事讲的是:一户人家，有两个孩子，一个儿子，一个女儿。孩子的妈妈在男孩七岁的时候去世了，家里越来越穷，穷到最后只能供得起一个个上学。只能用"转勺柄"的方法决定谁上学。就是把一只勺子转得飞快，勺子转得飞快，勺柄指向谁，谁就可以上学。勺柄指向男孩。男孩高高兴兴地去上学了。结果这个男孩的成绩一路领先。到了高考的时候，他居然考上了师范大学。村里人都替他高兴，但是他自己却高兴不起来，因为他爸爸身体越来越不好，他不能扔下他爸爸去上学，姐姐又嫁人了。最后，它把爸爸背起来上学。
看完这个电影，我想到我现在的学习环境:赛阔的操场，美的的教学楼，先进的设备。哪一样不比他们的环境好?我们还不珍惜!我以后一定要认真学习，主人公在那么破的地方都能刻苦学习，我一定要早日成为祖国的杯梁。我也要懂得孝敬父母。我以前都是以自我为中心，根本不考虑父母的感受，我以后一定要改。
背起爸爸上学观后感范文4
《背爸爸上学》观后感400字
今天我看了一部电影，电影的名字叫《背爸爸上学》。
这部电影的主要人物是石娃，石娃小的时候就失去了妈妈，他和爸爸还有姐姐相依为命。石娃要上小学了，可是姐姐也要上初中了，于是石娃就和他姐姐转勺子，转到谁就让谁去上学，最后勺子转到了石娃，石娃就去上学，姐姐呆在家里。有一次，石娃上学路过马莲湖，湖水因为下过暴雨涨起，他爸爸就把他背过了河，并且告诉他一定要好好学习。石娃上初中后，姐姐为了给石娃凑学费就嫁人了。石娃努力学习，得了全国奥林匹克化学竞赛的一等奖！最后他考上了地勤师范学校，石娃既想照顾爸爸，也很想上学，爸爸知道后，为了不拖累石娃，让石娃好好上学，就跳下了井，石娃救了爸爸并答应爸爸要好好学习，于是石娃就和爸爸一起进城，于是石娃就用板车拉着爸爸进城，遇到一条河，他就背起爸爸过河。
当我看完这部电影时已经热泪盈眶了，我很感动，虽然我们现在的经济条件好转，可是像石娃这种即爱学习又很关心家庭的人已经很少了，我们要多做点对父母有帮助的事情，比如说父母下班给他们递上一杯茶；在父母累的时候给他们捶捶背，我们也要学习石娃这种对学习坚持不懈、持之以恒的精神，这样才能考个好成绩。
背起爸爸上学观后感范文5
我在看《暖春》这部电影时，使我受到很大的感受，泪水悄然地从我的脸颊流出，一次，又一次。
当我看到爷爷为了有足够的钱供小花上学，在无奈的情况下去砍柳条，编竹篮。有一天，爷爷去砍柳条，忽然下起了滂沱大雨，于是爷爷只好背起箩筐，一步一步艰难地走着。由于身体懦弱，爷爷经不起狂风暴雨，跌倒在湿湿漉漉的马路上，正好小花来接爷爷了，看见爷爷倒在地上，忙去把爷爷扶起，送回家，到了家，爷爷一直昏迷不醒，一家人都很着急。小花看到爷爷一直昏迷不醒，报着爷爷痛哭起来。最后爷爷醒了。
过上一些日子，小花在大家的帮助下，终于可以上学了。她每次考试都名列前矛。因为她知道自己的学习是来之不易的。而我们呢？不知道珍惜自己的学习，不知道自己的学费是用爸爸妈妈辛劳的汗水换来的。
当我看到婶娘千方百计的要把小花送走，但小花一点也不记恨她。一次，婶娘不小心被烫出了水泡，小花想帮婶娘，婶娘却把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍着痛爬了起来，跑去请邻居大婶大叔，而我们呢？别人不小心伤害了你，就会计仇。
当我看到婶娘把小花的风车踩坏时，她哭着找到爷爷，扑进爷爷怀里，到了深夜，爷爷用颤抖地手帮小花做了个漂亮的风车，小花高兴极了，拿着风车在院子里跑来跑去，而我们呢？一点也不爱惜自己的玩具，烂了又买。
每一次我看到小花眼里的泪花，自己的眼泪也情不自禁地流出来，其实在现实生活中，还有许多像小花一样的孩子。
背起爸爸上学观后感范文6
办学教人，德育为首。亲爱的读者，小编为您准备了一些上半年德育工作总结，请笑纳!
上半年德育工作总结1中学生正处在人生成长的关键时期，这期间对于一个人的世界观、人生观和价值观的形成至关重要。在中学阶段，如何进行有效的道德素质教育，提高道德水平，学会做人之道，使中学生真正成为德、智、体全面发展的有用人才，这是当前我国基础教育中一个刻不容缓的课题。这些年来，我校坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以德育系列化方案为主要内容，养成教育、法制教育、安全教育贯穿始终，学校德育工作取得了一定成绩，现总结如下：
一、扎实德育展示实效
1、加强学习，转变观念
我们通过行政会、班主任及教研组长会和例会这“三会”学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及《预防未成年人犯罪法》等有关教育法律法规，并在会上交流教育学生的经验，使教师牢固树立“三个面向”、“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基矗学校在每周四的教职工例会上，坚持组织学习时事，学习有关文件，使先进的、典型的案例成为广大教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基矗
2、学科渗透，提高效果
坚持以周一晨会、政治课、班会为德育教育主渠道，充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，进行科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有机结合，并在各科计划和教案中要求具体体现德育内容。
3、创设活动载体，大力开展活动
通过开展“做学生的良师益友，做学生喜欢的老师”为主题的师德建设活动，使《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》变为每一位教师的自觉行动。扎实每周一升旗仪式和早会、班会活动，组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《课堂常规》、《一日常规要求》、《在校十不准》、《文明礼仪常规》等守则、规范，狠抓学生的习惯养成教育，使守则、规范最终转化为学生的自觉行为。
我们紧紧围绕时代的变化和发展，不断赋予德育工作以新的内容。根据学生的年龄特点，我们分别为各年级制订了《德育系列化方案》，并通过丰富多彩、生动活泼的活动，对学生进行德育教育。
我们组织学生开展“读好书(《热爱我们共有的家园》、《共和国五十年》、《中国读本》等)、看优秀影片(《离开雷锋的日子》、《焦裕禄》、《蒋筑英》、《孔繁森》、《刘胡兰》、《飘起的红领巾》、《背起爸爸上学》、《挥师三江》等)活动，并组织学生写好读后感和观后感，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。结合德育系列化方案的实施，我们开展了“做合格中学生”、“理想与人生”、“爱祖国、爱家乡”征文比赛，既提高了学生的写作能力，又净化了学生的思想，陶冶了他们的情操。为促进学校精神文明建设，我校在学生中开展了“做文明中学生”、“我爱城关中学”演讲赛，在教职工中开展了“神圣的事业”演讲及师德建设大讨论，促进了学生文明习惯的形成，增强了教职工爱岗敬业的精神。配合“讲文明、树新风”活动，我们始终坚持组织学生文明执勤、多次组织学生上街清扫街道，清理非法张贴物。为激励学生的意志，我校开展了“制作座右铭”活动。每个学生的课桌上都贴出了自己的座右铭(包括三部分：崇拜的人，追赶的目标，信奉的格言)，每个学生学有榜样，赶有目标，伟人的语言时刻激励自己上进，学校形成了生动活泼的德育工作新局面。
4、加强家校联系，形成整体合力
我们坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。要求每班每学期至少组织一次家长会，利用家长会开展“家长教育进课堂”活动，让家长走进教室为学生传授各种丰富的知识并进行富有成效的教育活动，让学生感受到别具一格的教育;举办家长学校培训班，聘请中国家庭教育协会会员、中国家庭教育讲师团成员马耀昌主讲，引起学生家长对家庭教育的重视及对日常家教行为的反思，深受广大家长的欢迎。教育学生珍惜今天幸福的生活，为祖国的强大而努力学习;假期中号召学生参加社会实践，在活动中感受到多方位的教育，使校--家--社会形成教育的整体合力，提高了教育的效益。
二、法制教育常抓不懈
法律是道德的底线，法制教育是道德教育的基矗因此，在对学生的道德教育中，我校始终把法制教育摆在重要的地位。我们通过各种形式的法制教育，使学生不仅掌握一些重要的、基本的法律知识，而且更为重要的是，培养大家的法律意识和法制观念，使大家的脑子里装上法律这根弦，遇事知道用法律作为准绳来衡量。
我校经常利用校报、板报、手抄报、墙报、广播对广大师生进行法制宣传教育。我们每学期至少两次聘请司法局律师或公安干警、法院法官对学生进行普法教育，聘请交警并利用校会、班会对学生进行交通安全教育。利用课余时间组织学生观看学生安全教育录像带。每周每班开设一节法制课，由政治教师主讲，主要讲解与青少年关系密切的法律知识，如《义务教育法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》等。教师讲解时理论结合实际，特别是结合青少年现实生活中的实例，讲解深入浅出，学生认识到上学既是自己的权利，也是自己的义务，真正懂得了什么是违法，什么是犯罪，如何用法律武器保护自己的合法权益。
通过各种形式的学习活动，广大师生从广度和深度上加强了对法律知识的理解，教师在法律知识考核中全部合格。这样，增强了大家学法、用法、守法、护法的自觉性，为创造良好的教学环境、创建优良的教学秩序，促进学校精神文明建设协调发展打下了良好的基矗。
上半年德育工作总结2学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，20__年，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加强理论学习和德育实践研究
1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。
2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。
本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育
1、爱国主义教育
(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
(2)开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。
2、安全法制教育
(1)加强安全知识的宣讲教育。
(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。
(3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。
(4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。
3、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。
我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。
4、文明礼貌教育
本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。
三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。
四、加强德育队伍建设
1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设。
组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。
以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。
上半年德育工作总结3本学期，我担任五年级三班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：
一、创建和谐、积极向上的班风
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。特别是在学校装修之后，我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的行为习惯
我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
1、爱就是了解。
初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
2、爱就是关怀。
春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问学生的身体状况。每天吃过中饭，我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。班里有一个学生被烫伤，一个起水痘，都在家休息近一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们及时补上课程。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。
4、爱就是责任。
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地"看"。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
上半年德育工作总结4本学期德育工作在校领导的指导下有序开展，并取得了一定的成绩。德育工作是学校工作的一个小分支，但是牵一发而动全身，每次活动都要影响到学校的全局工作，当然离不开全体老师的参与和奉献，大家也都是亲历者和见证者，这学期的活动大家估计都会如数家珍，在此我仅作为德育工作的记录者和汇报者与大家共同回顾我们共同踏过的脚印。
一、少先队基础建设
(一)少先队阵地建设
少先队依托少先队大队室、各班中队角、宣传栏等少先队阵地，通过路队管理、纪律卫生评比、值周班级积分等日常管理，培养学生良好的养成习惯。以后还会拓展校园记者站、校园广播站等阵地。
(二)常规检查
包括每天的卫生检查、路队检查、课间秩序检查、门口礼仪训练。本学期在校门口站路队进校的情况得到了很大改善，孩子们是检查者，在工作中肯定会犯这样那样的错误，同时他们也是奉献者，是我们大家庭的维护者，是正能量的引领者，如果在这学期的工作中他们有做的不合适的地方，请大家多包容。
(三)落实小干部培训工作
少先队大队部每周二例会对大队委进行集合培训，对少先队常规检查进行培训，对存在问题进行反馈。每周五对各班路队值周班级进行培训。
二、日常养成教育
德育工作的一项重要工作就是学生的日常养成习惯。
(一)日常督促
开学初根据王校指导每月指定学生养成一种习惯，经过学期中的反复强调和强化，目前学生进校有序，见到老师能做到问候敬礼，校园环境能够主动维护，但是离目标彬彬有礼的好少年还有很大一段差距，仍有追逐打闹、大声喧哗等现象，下学期将继续追踪教育，十年育树百年育人，育人工作是一项漫长的事业，需要循序渐进不断完善和强化。
(二)升旗仪式中的教育
各中队根据每周主题进行形式各异的国旗下演讲，在国旗下宣誓、总结、反思、号召，进行红色学习，感受党、团、队三级衔接，传递正向能量
三、丰富的少先队活动的全面开展
本学期少先队活动开展十月次，可分为：人文教育活动、实践活动、展示活动、社团活动四大类。
(一)人文教育活动
9月19日在一二年级开展“一日护蛋”活动;10月20日我校联合雀巢公司在三四年级开展的儿童营养健康教育项目;9月21日郑州慈善日、10月26日天晴朗助学基金启动仪式。这些人文教育活动都是以激发活动主体向上向善为主，侧重培养人的爱心、责任心。
(二)实践活动
10月16日学校第一届秋季运动会，11月19日跳蚤市场，12月3日地质博物馆参观活动，每个月学校一次实践活动，虽然主题不同，但是丰富的实践活动增长了学生的见识，开拓了学生思维，为小学阶段塑造立体的饱满的综合素质全面发展的小学生奠定基础。
(三)展示活动
9月1日全校展开感动商一教师感动商一学生颁奖典礼;10月10日我校参加郑州市少先队文明礼仪风采展示活动;10月12日我校管乐队参加东区建队日管乐队比赛;12月25日社团开放日，迎来家长和领导的参观。展示活动结的果在当天，但是前期的准备过程却是漫长和辛苦的，感动商一准备阶段历时一个月，少先队礼仪展示活动筹备了两周，管乐队训练半年有余，社团展示过程经历2个月，这些成果的背后是每个小集体辛苦的付出和坚守。
(四)社团活动
从13年开始，学校开始社团工作，积极拓展学生社团课程建设，尝试开展多样化的社团活动，经过两年的发展，学校由原来的12个社团发展成为现在的19个社团。社团开展2年多以来遇到的最大问题就是，1、教师精力不足。2、教师专业不足。所以这是想发展好社团亟待解决的两大问题。如果社团需要再次变革，我想方向是普遍开展老师能力范围内的，能驾驭的讨巧的社团，重点发展特色社团。
上半年德育工作总结5本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理
适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络
德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建村委会、家庭、学校德育工作网络。学校橱窗、班级黑板报及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
4、加强后进生管理
做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。教导处、少队部做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 本学期的行为规范教育继续加强
1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。
对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。
2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。
本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。
3、充分发挥值周教师、学生监督作用。
一学期来，值周人员认真负责，检查公平公正，值周工作到位。
4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。
评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。
5、学校新出台了学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责;
学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。
通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。
三、加强法制教育工作
学校把11月份定为法制宣传月，并聘请我马营镇派出所警员伟法制副校长，为全体学生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教育效果。
四、其他工作
1、家庭教育工作
本学期，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达90%。在家长会上，校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法;每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。
2、健康、环境教育
在本学期，我校学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加爱惜校园里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。学生行为习惯比之以前有很大提高。
3、交通安全教育
同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，上学能够自然成排走进校园，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿马路。本学期无一起不安全事故发生。
总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。
1.学生日常行为习惯不尽人意。
如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。
2.个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。