前言：中文期刊网精心挑选了红领巾真好范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
红领巾真好范文1
教学目标：
1、复习“叽叽喳喳”等七个词语。
2、正确、流利有感情的朗读、背诵课文，体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。
3、有爱鸟护鸟的意识，感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。 教学重点、难点：正确、流利有感情的朗读、背诵课文，体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。
教学准备：
课件 美丽的森林图片 小鸟图片 鸟巢图片
教学过程：
一、激趣导入新课： 清晨，林中格外热闹，听，(出示课件鸟鸣声)是山林中清脆的鸟叫声?小鸟在枝头高唱：红领巾真好，今天我们就来学习 26“红领巾”真好，板书课题，生齐读课题，引导学生读题思考：“红领巾”为什么带上引号?读了课题，你想知道什么?(是谁夸红领巾真好?为什么夸红领巾真好?)今天我们就带着这样的问题学习这篇课文。师范读课文，生回答。
二、鼓励自学字、词：
1、检查自学情况：(课件出示生字词语)
2、学生读词语。(你读得真好，小鸟很愿意和你成为好朋友)送小鸟卡片。
三、朗读感悟
1、 学习第一小节
a同学们已经读会了词语，现在你再读读课文，你肯定比刚才读得好，不信你试一试?用自己喜欢的方式朗读。
b刚才同学们读得这么带劲，我真想知道你们为什么这么喜欢小鸟呀?(出示课件美丽的正在飞行的小鸟)
c你们那么喜欢小鸟，就请你有感情的朗读第一小节吧。(找学生有感情的朗读,学生自己评论)
d是呀，这只小鸟如果再活泼一点就好了，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳，加上动作就好了。我们一起和她加上动作试一试? (师表演读)找同学上台表演，评选“最快乐的小鸟”
2、 学习第二小节：
a可爱的小鸟们，你们告诉我，你们整天在忙什么呀?
b你们是怎么捉害虫的，把你们的本领告诉大家怎么样呀?(让学生说自己查找的资料)
c你们懂得真多，老师这里有一个鸟儿捉害虫的录像，想看吗?
d分组竞读第二小节
e刚才我看到有只鸟儿既能干，又机灵，上台表演一下吧(奖励小鸟)当小老师领读做动作读第二小节，评选“最活跃的小鸟”
3、 学习第三小节
a你们看，就在这片翠绿的树林中，鸟儿一边唱歌，一边捕捉害虫，他们那优美的歌声在称赞谁呢?
b现在你们就是那群爱鸟、护鸟的“红领巾”了，你们要去哪里放鸟巢呀?(贴在黑板上美丽的森林图片，找同学到台上贴鸟巢图)
c说说你为什么来放鸟巢呀?我提议，手中有鸟儿的同学，让我们一起将他们放回大自然中吧。(学生上台贴鸟儿)
d看课件，木牌上写的是什么?你想些什么?找个小伙伴合作，把你刚才说的写下来好吗?(学生制作木牌)
小结：听到你们这样说，小鸟叫的更欢了，你们听，小鸟在感谢你们，夸奖你们呢，他们在枝头高唱：红领巾真好!(板书题目)指名做动作有感情的朗读第三小节。评选“爱鸟的红领巾”
四、 朗读课文，背诵课文，合作朗读。分别邀请最快乐的小鸟、最机灵的小鸟、爱鸟的红领巾上台与其余学生以对答的形式有感情表演背诵课文。(培养学生合作意识，激发学生读文热情。)
五、 升华感情，教育学生爱鸟、护鸟。完成说一说(出示捕鸟、破坏森林的课件)
我想对捕鸟的人说：“—————————————— ”。
我想对伐木者说：“—————— ———————— ”。
红领巾真好范文2
妈妈看见了说：“恬恬，肥皂泡洗了，应该用清水再洗一洗，才会干净。”我一边打水，一边对妈妈说：“这是第一次，我不是不懂吗。”我从竿上拿下红领巾，又放进盆里搓起来，一连用了三盆水，直到看不见泡沫了，我才把红领巾捞起来，用力拧干，又挂到竿上去晾着了。
我看着干净以后的红领巾在阳光的沐浴下，仿佛更加鲜艳了。
这时一股甜丝丝的感觉涌上心头，因为，这是我自已第一次劳动的结果，能不高兴吗？妈妈看见我能做力能及的事，赞许的笑了。
这次，我真的非常快乐！
红领巾真好范文3
“添鼻子”游戏
星期四的下午第三节课，吴老师问：“我们来玩一个游戏好吗？我们说“好的。”于是，吴老师在黑板上画了四个小男孩，可是，小男孩们就是少了一只小小的鼻子。我们问：小男
孩的鼻子呢？吴老师说：“他的鼻子正等着你们去添加呢！”于是，我们玩起了添鼻子的游戏。
老师让我们排成四队，玩的顺序是先女后男。我们这队伟悦先出场。老师用一条红领巾蒙住她的眼睛，又让她转了三四圈，然后让她去添鼻子。只见伟悦做出盲人摸象的样子，摇摇晃晃，慢慢向黑板走过去。由于蒙着眼睛走歪了，同学们就不停地喊：“往左——往右——往前——”，在同学们的叫喊声中，她终于走到了黑板前。拿起粉笔飞快地在黑板上画出了鼻子。她画完，摘下红领巾看我们。那时，我们已经笑得东倒西歪了。她觉得不对劲，就反过脸往黑板上一看。原来她把鼻子画到耳朵下面了，象给耳朵串了一个鼻子耳环。
又过了几个同学，就轮到我出场了。我的眼睛被红领巾蒙住了，眼前一片漆黑，然后转了几圈，觉得头有点晕。这时听到老师的发令声，我胸有成竹地往前面走去，心想：“我一定能画好”。我用手摸索着向前慢慢移动，同学们也一直说，向前，终于手碰到黑板了，我毫不犹豫地画了一个鼻子。然后摘下红领巾，下面的同学欢呼起来了，我回过头看了看黑板，原来我添的鼻子正在眼睛的下面。我开心的笑了。我想，添鼻子游戏真好玩呀！
红领巾真好范文4
我回到家，请妈妈帮我把红领巾系在眼睛上。顿时，眼前一片通红，什么都看不见。开饭了，我迫不及待地拿着筷子，我夹了个东西，急忙往嘴里送。哇，好辣。原来，我咬了口辣椒，辣得眼泪都流出来了。我又拿起筷子，夹了一片薄薄的东西，咬了一小块。顿时，一阵强烈的辣味直冲肺腑。“这是什么东西”？我问妈妈。妈妈在一旁偷偷地笑。没办法，我夹了一大把饭塞进嘴里面。解辣
这次我变聪明了，俗话说“吃一堑，长一智”。这次我在咬之前，先闻闻味儿，再舔一舔，确认无误了才尝一尝。我夹到一个小东西，略带腥味，细细长长的。我尝了尝，嗯，真鲜，真好吃，我吃了一口饭，想再去夹这个怪东西，可这次夹到的是一个小小的东西，刺激性强的气味，小小的光滑的表面。我试着嚼了一下，微辣的味道，夹杂着各种怪味。“今天妈妈烧的什么东西？”我纳闷地想着。
我想夹到我最爱吃的糖醋排骨，可老天爷偏偏跟我作对，不知道夹了个什么东西。闻一闻，清新的香气扑鼻而来。摸一摸，好像上面沾着水珠。我把这个东西扔到嘴里，咬了咬，好吃极了，酸酸的，硬硬的，咬下去有清脆的响声发出来，让人感到无比的惬意。
红领巾真好范文5
想？还能再想什么呢，剩下的小学日子还能有几个星期天？剩下的不到一个月的时间里我还能做些什么呢，努力学习？做好充足的准备去参加毕业考？可是，除了这个，我想给老师留下美好的印象，给同学和大家留下美好的回忆。
想起刚读小学时，当上组长我就高兴得不得了了，可是最让我难忘的还是第一次佩戴红领巾时。那是一个阳光明媚的一天，我是一年级中第一批少先队员中的一名同学。当五、六年级的大哥哥大姐姐们为我戴上红领巾时，我心中无比地高兴、自豪、光耀。我们并且还在庄严而又神圣的国旗下宣誓，随后，我的启蒙老师便给我们讲了一个故事：“在战争时期，革命先烈为了我们今天的幸福生活，用自己的鲜血染红了我们的国旗，红领巾就是国旗的一角，我们应当好好珍惜它爱护它，让它一直飘荡在我们的胸前。”此后，我一直很珍惜这条红领巾。
在我刚读五年级时，爸爸妈妈突然中途让我转学，实在有些让我接受不了。当我来到新学校时，一个全新的面孔呈现在我的面前，大大的梧桐树，两课枇杷树下的两个凉亭，一楼的多功能教室，二楼的小广场还有一个大大的操场……妈妈将我交给了陈老师，陈老师带着慈祥的微笑把我带进了教室，许多的新面孔问我：“你就是新同学吗？……”不知所措的我害羞得脸都烧红了。下课了，妈妈离开了学校，心急如焚的我带着满眶泪水冲去了校长办公室，对刘校长支吾地问道：“……我妈妈呢？”我本以为我这样很放肆，刘校长一定会讲许多的长篇大论，没想到刘校长反而亲切地对我说：“你妈妈回去了，不要害羞，瞧，这里的同学其实很好相处的，和她们熟了你就不会害羞了，没事，放开点，不要哭啦，女孩子嘛，要勇敢！……”听了刘校长的这番话，我的心里好受了许多，渐渐将自己心灵的窗子打开迎接灿烂的阳光了。
在和同学们朝夕相处的两年里，又要离开学校去开始新的生活，尽管我才来这学校两年，但是，我这份依依不舍的感情一定不输与这里的同学们。这些一件件事，都历历在目，虽然已经过去，但是我会将它珍藏在我的心中。
陈老师、谭老师、同学们，我爱你们。陈老师、谭老师，您们是我从小到大教书教得最好的启蒙老师，您们有独特的教学方法，特别是陈老师您！我最喜欢听您的课，因为听您的课让我感到放松、自在，您常常和同学们打成一片，虽然您就要退休了，但是，我会永远记住您和谭老师。老师，虽然我只当了您2年的学生，但是，我也明白了：阳光原来是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。同学们：你们给我的最珍贵的礼物——真诚的友情，我将永远珍藏在心里。
“童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友谊，播种着我们的梦想。”这是六年级下册语文书中的一句话，说得真好，是啊，母校的每一个角落都有我们的友谊都有我们的回忆，这些是我们最珍贵的财富之一，金钱也买不来这些。
“我不想我不想长大，长大会失去了他（她）……。”我不想长大，因为，长大会毕业，长大会离开母校离开老师，可是，我们不得不离开，不得不毕业，因为，我们要去开启新的知识之门，我即将告别母校，告别老师、同学和鲜艳而神圣的红领巾。
红领巾真好范文6
今天早上，我还躺在床上沉沉地睡着。一阵急促的闹钟铃声把我从美梦中惊醒。我一看闹钟，啊！七点多了，我想上学要迟到了！怎么办？快，赶快！于是，我急忙坐起，穿好衣服。翻身下了床，穿了鞋子就往卫生间跑。
进了卫生间，我赶快刷牙洗脸，心里还在想着“要迟到了，怎么办？”可是，越是心急，我越是出问题。刷牙时，我忘了放牙膏；洗脸时，我忘了拿毛巾；鞋子觉得有点儿异样，原来是穿反了……时间在一分一分地迅速溜走，我的心里更加急了。在家里吃早饭是来不及了，怎么办？我随手拿了两块面包就跑。我跑出了家门，向学校跑去。可是，屋漏偏逢连夜雨，越急越是出问题。跑到半路上，我发现自己的红领巾没有戴，校徽没有佩。我只得返身往家里跑。
来到家里，妈妈问我：“你说是上学来不及了，怎么又回来了？”我说：“忘了一些东西没有拿。”我赶快拿起红领巾戴在脖子上，把校徽佩在胸前，就跑出家门，向学校冲去。
这时，我感到非常轻松，回头一看，呀，书包忘了拿。唉，真是要命。越急越是出麻烦！这时，我看见妈妈在追来。噢，妈妈真好，她帮我拿来了书包。于是，我接过妈妈手中的书包又向学校冲。这时，我拿出了吃奶的力气冲到学校，冲进了大门，冲到了教室里。这时，正好，上课的铃声响了起来。我心里悬着的大石头才放了下来。