前言：中文期刊网精心挑选了校园文明标语范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
校园文明标语范文1
1、拐弯处，人生的转折点。
2、启世纪之航，扬理想之帆。
3、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
4、做社会主义事业合格建设者和接班人。
5、辅教楼南墙（进校门醒目位置为校训）：勤俭、博学、诚毅、创新。
6、勤教，钻研，创新，奉献（教风）。
7、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
8、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中起航！
9、大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
10、我们的心灵像花一样美丽。
11、你的青春，奔洒你的热情。
12、为中华之崛起而读书。
13、“播种文明、收获温馨”。
14、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
15、文明是快乐的源泉。
16、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
17、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
18、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
19、乐学，善思，奋进，创造（学风）。
20、好少年=文明+价值+爱心+力量。
21、千教万教教人求真，千学万学学做真人——陶行知。
22、主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰。
23、向不文明的行为说：“NO！”。
24、手下留情花似锦，脚下留情草如茵！
25、敬业，修德，强能，健体（校训）。
26、跟老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。
27、别让坚强的生命，成为足下阴魂。——草坪
28、自学、自理、自护、自强、自律。()
29、“美是文明、美是智慧、美是奉献”。
30、“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”
31、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
32、1.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
33、严细，文明，求实，向上（校风）。
34、校园是学习之所，文明是成功之本。
35、勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
36、“礼貌是人类文明共处的金钥匙”。
37、和文明是我们共处的金钥匙。
38、我们的素质及文明展现在一言一行中！
39、让我们告别不文明的行为。
40、质朴方正，笃志博学。
41、绿色的生命需要我们的共同呵护。
42、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
43、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
44、以滥用水为耻，以节约水为荣。——水资源
45、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
46、微笑是彼此沟通的桥梁。
47、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
48、为者常成，行者常至；
校园文明标语范文2
校园卫生间文明标语
1.细微之处见公德，举手之间显文明
2.来时洗、去时关、节约身边的水资源
3.惜水、爱水、节水从我做起!
4.滴水在指尖，节水在心田
5.一滴水就是一滴眼泪，请不要让它白流
6.高高兴兴方便，轻轻松松冲刷
7.向前一步靠，滴水不外漏
8.随手冲一冲，干净又轻松
9.马桶不是大胃王，吞了异物会抓狂
10.卫生用品包好再扔，体谅打扫者的辛劳
11.前来百步紧，出后一身松
12.蹲坐正对位，肥水不浪费
13.如厕冲水了无痕，道德水功告成
14.厕所经常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板干净不会毁
15.克服不良习惯，养成文明行为
16.如厕射心美妙如新，涓滴不留馨芳如青
17.设备真可贵，公德不可退
18.弹指神功弹入盆，勿让水滴落地痕
19.情不在切，贴心就成;纸不在多，够用就行
20.走遍天下，冲倒不平
21.冲是正大无私的奉献!
22.冲刷精神，一切为用户着想
23.按下了，不一般，我喜欢
24.勿嘲人短，勿炫己长
25.东西用完后，请放回原处!
26.向前一小步.文明一大步
27.精神文明和环境文明一手抓
28.请用点射
29.来也匆匆.去也冲冲
30.手纸请放纸篓里便后请用水冲洗洗
31.不要随意将手机等异物投入便池
32.兄弟，你手上握着的是人类的未来，悠着点
33.同志们!冲啊!
34.拉屎不冲，天理难容!!!
35.来时匆匆，去时冲冲!
36.请高抬贵手
37.请不要在小便池内拉屎
38.注意压水花
39.抖一抖，精神抖擞
40.握紧枪兄弟，别发抖
41.这里是厕所,环境靠大伙.左右两边站,对准再开火
42.靠近点!别以为你那玩意有多长
43.贴近文明，靠近方便
44.冲一冲，你好，我也好
45.您瞅准了，按这里冲一般人我不告诉他！
46.请您”方便”后一定要：洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷～
47.快来冲厕所，哼哼哈兮……一身香气!
48.干干净净牌冲刷器，用过就知道
校园文明标语范文3
最好的文明校园标语
1、稳步推进，和谐发展，抓特色，再创佳绩
2、优化结构推进教育公平扩展优质资源打造教育品牌
3、无论是别人在跟前或者自己单独的时候都不要做一点卑劣的事情——毕达格拉斯
4、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望；
5、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
6、神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翾翀遁九千重云霄。
7、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。
8、文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
9、道德是照亮全面发展的一切方面的光源。－－（苏）苏霍姆林斯基
10、厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
11、重德重才，潜心造就新一代重教重学，全面培育栋梁才。
12、当一个人开始从自己内心开始奋斗，他就是个有经验的人。
13、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。——培根。
14、新学期、新目标、新发展
15、思考是才智的工作，幻想是才智的乐趣。
16、重视教育对象的差异性、掌握教育要求的层次性。着眼教育方式的选择性、力求教育事例的典型性。
17、一个人在社会上不仅是单独的个人，他是属于一个整体的，我们得时时顾及这个整体的利益，我们根本不可能离开它而独立存在。如果一个人离群索居，单独生活；……真正的幸福将成为泡影。－－（德）冯塔纳
18、孩子，欢迎你回来！
19、勤奋、科学、创作、创新。
20、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
21、让文化与艺术充满每一寸大地。
22、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心（爱护花草）
23、爱护公物珍惜资源勤俭节约共同发展。
24、勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。
25、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
26、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
27、教育培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运
28、让每一位学生走向成材之路
29、让我们用高尚打造一个宁静的空间，让我们用劳动营造一个良好的环境
30、“祝福你，新学期，进步多多，收获多多！”
31、理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元向标准回归。
32、脚下留情，草如茵。
33、贪心的人想把什么都弄到手，结果什么都失掉了。－－克雷洛夫
34、成功者找方法，失败者找籍口。
35、要成为学生们真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们。
36、成功靠努力，爱拼才会赢；
37、家长养育辛苦，报恩唯有苦读
38、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。——泰戈尔
39、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
40、做一个情感型的教师：爱学生是一个合格教师的底线。
41、让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。
42、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
43、静心以明志，学高以致远
44、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。
45、一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。－－清丁福得
46、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。
47、最贫是无才，最贱是无志
48、今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
校园文明标语范文4
校园文明通行标语
1、稳步推进，和谐发展，抓特色，再创佳绩
2、优化结构推进教育公平扩展优质资源打造教育品牌
3、无论是别人在跟前或者自己单独的时候都不要做一点卑劣的事情——毕达格拉斯
4、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望；
5、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
6、神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翾翀遁九千重云霄。
7、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。
8、文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
9、道德是照亮全面发展的一切方面的光源。－－（苏）苏霍姆林斯基
10、厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
11、重德重才，潜心造就新一代重教重学，全面培育栋梁才。
12、当一个人开始从自己内心开始奋斗，他就是个有经验的人。
13、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。——培根。
14、新学期、新目标、新发展
15、思考是才智的工作，幻想是才智的乐趣。
16、重视教育对象的差异性、掌握教育要求的层次性。着眼教育方式的选择性、力求教育事例的典型性。
17、一个人在社会上不仅是单独的个人，他是属于一个整体的，我们得时时顾及这个整体的利益，我们根本不可能离开它而独立存在。如果一个人离群索居，单独生活；……真正的幸福将成为泡影。－－（德）冯塔纳
18、孩子，欢迎你回来！
19、勤奋、科学、创作、创新。
20、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
21、让文化与艺术充满每一寸大地。
22、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心（爱护花草）
23、爱护公物珍惜资源勤俭节约共同发展。
24、勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。
25、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
26、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
27、教育培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运
28、让每一位学生走向成材之路
29、让我们用高尚打造一个宁静的空间，让我们用劳动营造一个良好的环境
30、“祝福你，新学期，进步多多，收获多多！”
31、理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元向标准回归。
32、脚下留情，草如茵。
33、贪心的人想把什么都弄到手，结果什么都失掉了。－－克雷洛夫
34、成功者找方法，失败者找籍口。
35、要成为学生们真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们。
36、成功靠努力，爱拼才会赢；
37、家长养育辛苦，报恩唯有苦读
38、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。——泰戈尔
39、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
40、做一个情感型的教师：爱学生是一个合格教师的底线。
41、让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。
42、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
43、静心以明志，学高以致远
44、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。
45、一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。－－清丁福得
46、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。
47、最贫是无才，最贱是无志
48、今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
校园文明标语范文5
校园文明报道标语
1、稳步推进，和谐发展，抓特色，再创佳绩
2、优化结构推进教育公平扩展优质资源打造教育品牌
3、无论是别人在跟前或者自己单独的时候都不要做一点卑劣的事情——毕达格拉斯
4、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望；
5、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
6、神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翾翀遁九千重云霄。
7、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。
8、文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
9、道德是照亮全面发展的一切方面的光源。－－（苏）苏霍姆林斯基
10、厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
11、重德重才，潜心造就新一代重教重学，全面培育栋梁才。
12、当一个人开始从自己内心开始奋斗，他就是个有经验的人。
13、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。——培根。
14、新学期、新目标、新发展
15、思考是才智的工作，幻想是才智的乐趣。
16、重视教育对象的差异性、掌握教育要求的层次性。着眼教育方式的选择性、力求教育事例的典型性。
17、一个人在社会上不仅是单独的个人，他是属于一个整体的，我们得时时顾及这个整体的利益，我们根本不可能离开它而独立存在。如果一个人离群索居，单独生活；……真正的幸福将成为泡影。－－（德）冯塔纳
18、孩子，欢迎你回来！
19、勤奋、科学、创作、创新。
20、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
21、让文化与艺术充满每一寸大地。
22、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心（爱护花草）
23、爱护公物珍惜资源勤俭节约共同发展。
24、勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。
25、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
26、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
27、教育培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运
28、让每一位学生走向成材之路
29、让我们用高尚打造一个宁静的空间，让我们用劳动营造一个良好的环境
30、“祝福你，新学期，进步多多，收获多多！”
31、理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元向标准回归。
32、脚下留情，草如茵。
33、贪心的人想把什么都弄到手，结果什么都失掉了。－－克雷洛夫
34、成功者找方法，失败者找籍口。
35、要成为学生们真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们。
36、成功靠努力，爱拼才会赢；
37、家长养育辛苦，报恩唯有苦读
38、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。——泰戈尔
39、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
40、做一个情感型的教师：爱学生是一个合格教师的底线。
41、让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。
42、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
43、静心以明志，学高以致远
44、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。
45、一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。－－清丁福得
46、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。
47、最贫是无才，最贱是无志
48、今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
校园文明标语范文6
校园的文明标语
1、稳步推进，和谐发展，抓特色，再创佳绩
2、优化结构推进教育公平扩展优质资源打造教育品牌
3、无论是别人在跟前或者自己单独的时候都不要做一点卑劣的事情——毕达格拉斯
4、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望；
5、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
6、神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翾翀遁九千重云霄。
7、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。
8、文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
9、道德是照亮全面发展的一切方面的光源。－－（苏）苏霍姆林斯基
10、厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
11、重德重才，潜心造就新一代重教重学，全面培育栋梁才。
12、当一个人开始从自己内心开始奋斗，他就是个有经验的人。
13、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。——培根。
14、新学期、新目标、新发展
15、思考是才智的工作，幻想是才智的乐趣。
16、重视教育对象的差异性、掌握教育要求的层次性。着眼教育方式的选择性、力求教育事例的典型性。
17、一个人在社会上不仅是单独的个人，他是属于一个整体的，我们得时时顾及这个整体的利益，我们根本不可能离开它而独立存在。如果一个人离群索居，单独生活；……真正的幸福将成为泡影。－－（德）冯塔纳
18、孩子，欢迎你回来！
19、勤奋、科学、创作、创新。
20、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
21、让文化与艺术充满每一寸大地。
22、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心（爱护花草）
23、爱护公物珍惜资源勤俭节约共同发展。
24、勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。
25、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
26、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
27、教育培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运
28、让每一位学生走向成材之路
29、让我们用高尚打造一个宁静的空间，让我们用劳动营造一个良好的环境
30、“祝福你，新学期，进步多多，收获多多！”
31、理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元向标准回归。
32、脚下留情，草如茵。
33、贪心的人想把什么都弄到手，结果什么都失掉了。－－克雷洛夫
34、成功者找方法，失败者找籍口。
35、要成为学生们真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们。
36、成功靠努力，爱拼才会赢；
37、家长养育辛苦，报恩唯有苦读
38、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。——泰戈尔
39、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
40、做一个情感型的教师：爱学生是一个合格教师的底线。
41、让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。
42、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
43、静心以明志，学高以致远
44、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。
45、一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。－－清丁福得
46、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。
47、最贫是无才，最贱是无志
48、今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
49、用尊重的态度对老师用欣赏的眼光对学生
50、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步
51、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
52、培育英才，建教育大业；与时俱进，创示范名校。
53、不敢高声语，恐惊苦读人
54、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。
55、为实现理想走进来，为服务社会走出去
56、海纳百川容千舟竞技新海，厚得载物育八方有为英才。
57、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。
58、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
59、人一正直，什么都好了，这一条简明的原则便是科学的全部成果，便是幸福生活的全部法典。－－（俄）车黎尼雪夫斯基
60、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
61、一花一草藏世界，一言一行见精神。
62、读书使人头脑充实。讨论使人明辨是非。作笔记则能使知识准确。读史使人明智。读诗使人聪慧、演算使人精密、哲理使人深刻、伦理学使人有修养，逻辑学使人长于思辨。总之，“知识”能改变人的性格。——（英）培根－（法）拉罗什福科
63、新学年新风貌，工作学习更高效
64、青年是学习智慧之际，老年是实践智慧之时。
65、让艺术的歌声回荡在新海的殿堂。让文化的芬芳熏陶着新海的学子。
66、爱心造就生命的新绿，新绿展示爱心的美丽（爱护花草）。
67、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
68、实施成效要展现，持之以恒是关键。
69、文墨之香飘满常春的新海，激情岁月徜佯艺术的殿堂。
70、愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。
71、新学期，齐律动——让我们一起追求成功；
72、人的差距在于业余时间。－－（美）爱因斯坦
73、“挥洒汗水”、“燃烧激情”、“坚持不懈”、“艰苦奋斗”、“实现梦想”
