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初一英语下册范文1
A)请听下面5段对话。每段对话后有一小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项。每段对话读两遍。(每小题1分)
( )1. Is there a bank near here?
A. No, there isn’t. B. Yes, there is. C. Yes, it is.
( )2. Where is the school?
A. It’s behind the bank. B It’s next to the bank. C. It’s in front of the bank.
( )3.Where does the man want to go?
A.To the library.B.To the singing room. C.To the dancing room.
( )4.The woman can speak take the ______ bus to Mingzhu Park.
A.No.6 B.No.16C.No.60
( )5. Where is the bank?
A. It’s next to a bank. B. It’s on Bridge Street. C. It’s down Blue S treet.
B)请听下面两段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项。每段对话读两遍。(每小题1分)
听第一段对话，回答第6至第7小题。
( ) 6. Where does Rose come from?
A. America. B. Australia. C. France .
( ) 7. Who lives in Paris ?
A. Rose. B. Peter. C. Peter’s pen pal.
听第2段对话，完成第8-10小题。
( )8. Where is Mike’s house?
A. On Green Street. B.On New Street. C. On Center Street.
( )9. What is next to Mike’s house?
A. An old park. B. A big hotel. C. An old hotel.
( ) 10. Where is the bank?
A. Next to Mike’s house.B. Behind Mike’s house .C. Behind the old hotel.
C)请听下面一段短文，根据短文内容完成表格，每个表格不超过三个单词。短文读两遍。(每小题1分)
Linda is coming to Ann's (11)__________
When Linda will come (12)___________
How Linda will come (13)__________ from the airport
Where Ann's house is (14)__________ a school
How ong it will take About (15)__________二、单项选择(15分)
请阅读下面各小题，从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的选项。(每小题1分)
( )16. Can you tell me the way _______ the bank near here?
A. to B. in C. atD. of
( )17. Let’s take a walk ___________ the park on Center Street.
A. across B, through C. pass D. cross
( )18. Bridge Street is a good place _______.
A. have fun B. to have fun C. having fun D. to fun
( )19. -- Is there a pay phone _______ the neighborhood?
--Yes, it’s_______ Center Street________ the right
A. in, down, on B. on, on, is C. in, on, is D. on, down, on
( )20. Look! There is a woman _____ _ your car.
A. in the front of B. in front of C. on front of D. on the front of
( )21. The story is very interesting. It's only the _ of it.
A. begun B. begins C. began D. beginning
( )22. I know you are arriving_______ Beijing next week.
A. to B. in C. atD. for
( )23.China is a country _____ a long history.
A.with B. has C.have D.of
( 24.-- "________there any apples on the table?''
--"Yes ,but there ________only one.''
A. Is ;are B.Are; isC.Is; is D.Are; are( )25. His home is on a _____ street, so it's very noisy(嘈杂的) during the day.
A. quietB. busy C. clean D. dirty.
( )26.--What’s in the room?
--_______.
A.It has a table B.This is a big table
C.Those are tables D. There is a table
( )27. --I hope you have a good trip!
--______.
A. Thank very much! B. You too! C. Thanks!D.Sure!
( )28. --______ , may I ask you a question?
--Sure. What is it?
A. I'm sorry B. Excuse me C. Thank you D. Hi
( )29.--Why do so many planes(飞机) go ane come every day?
--Because there is a big _____ in our city.
A. hotel B.post office C.super market D.airport
( )30.--_____?
--It is on Sixth Avenue.
A. Is there a hotel near here B.Where is the hotel
C.How is the hotel D.Is the hotel in the neighborhood
三、完形填空(20分)
A)请先阅读短文，掌握其大意。然后从各小题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入相应空白处的选项。(每小题1分)
Today is Saturday, Ann 31___ to school. Her parents Mr King and Mrs King 32___ to work. They want to go to the Haishan Park. The park is near their house, so they 33___ to the park. It’s 9 o’clock now. There are 34___ people in the park. Some people chat(聊天).Some people 35___ .Some people sing. There are a lot of good places to 36___ fun in the park. Ann plays on the merry-go-round(旋转木马) 37___ other boys and girls. Mr King 38___ in the sports club. Mrs King dances in the music club. They 39___ it’s very 40___ .
( )31. A. don’t go B. doesn’t go C. not go D. goes
( )32. A. don’t go B. doesn’tC. not go D. go
( )33. A. takes a walkB. take a walk C. takes the walk D. take the walk
( )34. A. no B. many C. a lots ofD. lot of
( )35. A. play the guitar B. play guitar C. plays the guitar D. plays guitar
( )36. A. havingB. have C. has D. enjoy
( )37. A. havingB .and C. with D. or
( )38. A. plays tennis B. play the tennis C. plays the tennis D. play tennis
( )39. A. think B. thinks C. thinkingD. look
( )40. A. relax B. relaxingC. relaxedD. boring
B) 请先阅读短文，掌握其大意。然后从方框中所给的词中选出最恰当的10个，用其适当形式填空，每个词限用一次，有两个是多余的。(每小题1分)
The US President
Obama(奥巴马) is the President(总统)of the United States. He is very 41_____ every day, but he often makes the time to go to the school to 42_____ students. He tells them about his 43_____.
初一英语下册范文2
学生的母语意识以及形成的语言体系真的对学生习得新语言会产生负面影响吗？也不尽然。如果教师能善用母语，让母语合理地介入初中英语教学，往往能产生意想不到的效果。母语介入的一个很大作用在于能提高学生的语言差异意识，这有利于学生认识到两种语言的不同，能够让学生在学习新语言时思维更清晰，掌握语言更准确。在表达方式及思维模式上，英语与汉语有着明显的差异，学生很容易混淆。如果教师能让母语有效地介入，就能够形成直观的对比，有助于学生准确记住教学要点。如“反义疑问句”是初中英语教学的难点，因为在回答时，英语的思维逻辑与汉语相反，使很多学生在处理类似题目时经常出错。以下列对话为例：A：Don’tyouwanttogotothemuseumwithusthisweekend?B：No,Idon’t.I’vegototherthingstodo.按照中文思维的回答是“是的，我不去了”，但英语表述为“yes,Idon’t.”所以很多学生不能理解“yes”在此处的意思。为了纠正学生的错误观念，笔者以该例句为参考，对比了中英文的思维逻辑，并强调反义疑问句在英文中，应对事实进行回答，即“去”就是yes，“不去”就是no；汉语的逻辑在回答这个问题时，通常是对句子本身的回答。通过对比，学生能感受到两种语言在使用上的不同，加深了他们对知识点的理解。
二、在英语教学中有效运用母语迁移的策略
母语迁移策略是母语介入英语教学的有效实施方法，在正确母语迁移策略的引导下，通常能对初中英语教学起到很好的推动作用。鉴于初中生语言掌握程度不深，母语的介入有助于新语言的学习。作为学生英语学习最重要的工具之一，教师应鼓励学生使用双解词典，它对一个单词既有中文解释，又有英文解释。这样，不仅能让学生更全面地了解一个词汇，而且能提升学生的语言应用能力。以“clothes”这个单词为例，如果只使用中文解释，学生通常只能记住“衣服、服装”这一个释义，但是通常一个词汇有很多种意思。如果有英文释义，学生就能看到这个单词更多的含义，通过中英文释义的对比，就能加深学生对这个词的了解。
三、结语
初一英语下册范文3
2、be from= come form 来自... pen pal=pen friend 笔友 like and dislike 好恶;爱憎。
3、live in +地点 在...居住 speak +语言 讲某种语言 play sports 做体育运动a little French 一些法语go to the movies 去看电影 write to sb 给某人写信an action movie 一部动作片 on weekends 在周末tell sb about sth 告诉某人某事Excuse me 对不起，打扰 get to 到达、抵达。
4、句型：
5、Where+be+主语+from? 主语+be+from+地点。
6、Where do/does+主语+live? 主语+live/lives in。
7、What language do/does +主语+speak? 主语+speak/speaks。
8、主语+like/likes+doing/to do…
9、What is your favorite subject/sport? My favorite subject/sport is。
10、It’s fun。
初一英语下册范文4
23. I want to know where Bob lives我想知道鲍勃住到哪24. what do you think of =how do you like 你觉得怎么样26. it is easy to get to school=it’s+ adj. +for sb. to do sth. 到达学校很容易27. there is 就近原则 28. between----and 在两者之间29. no= not any =not a 30. the river run quickly 河水流的快 31.quickly 动作上 fast 速度上 soon时间上 32. on a ropeway 在索道上33. go on a ropeway to cross the river 坐索道穿过河 37. love to do 喜欢做某事34. an 11-year-old boy一个11岁大的男孩35. ten minutes’ walk / a ten-minute walk 10分钟的路 39. leave for . 离开到某地36. be afraid to do, be afraid of sth / doing害怕做某事 41. come true 实现38. be like a father to me 像父亲一样做某事 43. why ------because40. leave sth at/ on /in +地点 把某物留在某地 42. why not +v原形44. thanks for +n /doing sth为什么而感谢 45. how to do it 怎么来做它46. at about 8:00 在大约8点用法集萃take… to …= go to … by… 乘…去…How do / does （sb）get to …? …是怎样到…的？How far is it from … to …? 从…到…有多远？It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间。How long does it take …? … 花费多长时间？It is + adj. + to do sth. 做某事是….Thanks for + n. / v. ing 感谢你（做）某事。典句必背– How do you get to school? - I ride my bike.How far is it from your home to school?How long does it take you to get to school?For many students, it is easy to get to school.There is a very big river between their school and the village.话题写作主题：上学的交通方式 写作思路：开篇点题：点出自己的出行方式；具体内容：自己选择这种交通方式的原因；结束语: 表明自己的观点。The Best Way for Me to Go to SchoolDifferent students go to school in different ways in our school, but I like to go to school on foot.First, I live near the school, so my home is not far from my school. And it takes me a few minutes to get there. Second, there is a crossing on my way to school, and sometimes the traffic is very busy. I think it is safer to go to school on foot. Third, I think walking is good for my health. It’s a kind of sport and it makes me study better.So in my opinion, the best way to go to school is on foot. What about you?第四单元词组1. Don’t talk in class 在课堂上 2. in the hallways 在走廊里3. the number of +名词复数 ---的数量 4. follow the rules 遵循规则5. break the rules 打破规则 6. arrive late for class 上课迟到
7. listen to music 听音乐 8. fight with 与某人打架9.get to school on time按时到校 10. next to紧挨着11. don’t eat in class 不要在教室吃东西12. listen to music outside 在外面听音乐13. wear a hat 戴帽子 14. there are too many rules 有太多规则15. be late for 迟到 16. bring sth to 带来17. have to be quiet 不得不安静 18. a uniform 一个校服19. talk about sth 谈论 20. Does he have to wear 他不得不穿21. see friends 看朋友 22. practice the guitar 练习吉他23. help his mom make breakfast 帮助妈妈做早饭 24. be unhappy 不高兴25. too many rules太多规则 too much +不可数名词 much too 太26. make your bed 整理床铺 27. after breakfast 早饭后28. leave sth in/on/ at +地点 29. forget to do sth 忘记做某事30. because / .so 不可同时连用 31. be noisy 太闹/ be quiet安静32. how do you feel 你感觉怎么样 33. feel well 感觉好34. tell sb to do sth 告诉某人做某事 35. think about it 考虑它36. on weekends 在周末 37. be strict with sb in sth 对某人某事严格要求38. remember to do 记住做某事 39. make rules to help us 制定规则做某事40. follow sb to do sth 跟着某人做某事 41. a school uniform 一个校服42. keep my hair short 保持头发短 43. play with my friends44. relaxing +物 . relaxed 人 45. learn to do 学做某事46. learn from sb 向----学习 47. have fun doing 有趣做某事48. have to go to the kitchen to get food for sb 不得不去厨房拿食物给某人49. write a letter to 写信给某人 50. want sb to do sth 想让某人做事51. it’s best to do sth 做某事【用法集萃】1. Don’t + 动词原形+其他，不要做某事。 2. help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事3. too many + 可数名词复数 太多的…… 4. practice doing sth. 练习做某事5. be strict with sb. 对某人要求严格 6. be strict in sth. 对某事要要求严格7. leave sth sp. 把某物忘在某地8. keep + 宾语+形容词 使……保持某种状态9. learn to do sth. 学会做某事 10. have to do sth. 不得不做某事【典句必背】1. Don’t arrive late for class. 上课不要迟到。2. Can we bring music players to school? 我们可以带音乐播放器到学校吗？3. And we always have to wear the school uniform. 并且我们总是不得不穿校服。4. There are too many rules! 有太多的规则！新-课 -标 -第- 一 -网5. Don’t leave the dirty dishes in the kitchen! 不要把脏盘子留在厨房里！6. I have to keep my hair short. 我不得不留短发。【经典范文】Dear Tom,Thanks for your last letter. You want to know the rules in our school. Now let me tell you about them.We can’t arrive late for class. We can’t talk loudly in class. We should keep quiet.
When we meet our teachers on our way, we should say hello to them. We can’t eat or drink in class, and we can’t listen to music or play games in class.I think we have too many rules. What about yours? Please write and tell me.Yours,Li Ming第五单元词组1. let’s see-----shall we ? 2. let us ----- will you ?3. favorite animals 最喜欢的动物 4. why-----because5. kind of interesting 有点有趣 6.South Africa 南非7. be from ----come from 来自 8. why not +v 原形9. walk on two legs 用两条腿走 10. all day / all night 整天11. like sth a lot 非常喜欢 12. black and white 黑白相间13. you’re right 14. more than =over 超过/多于15. the other two animals 另外两个动物 16. one of +名词复数+名词复数17. a kind of books 一种书 18. our first flag 我们的第一面旗19. a symbol of good luck 好运的象征 20. play soccer or music 踢足球/播放音乐21. draw well 画得好 22. forget to do 忘记做某事23. get/be lost 迷路 24. a good place to do sth 做某事的好地方25. a good place with food and water带着食物和水的地方26. in great danger 处于危险 27. cut down 砍倒28. be made of 什么制成29.Thai Elephant Day 大象节 30. importance in Thailand 泰国的重要性【用法集萃】1. —Why…? 为什么……？ —Because… 因为……2. let sb. do sth. 让某人做某事 3.want to do sth. 想要做某事4. one of + 名词复数 ……之一 5. forget to do sth. 忘记要做某事6. forget doing sth. 忘记做过某事7. help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事8. be friendly to sb. 对某人友好【典句必背】1. —Why do you like pandas? 你为什么喜欢熊猫？—Because they’re kind of interesting. 因为它们有点儿有趣。2. —Why does John like koalas? 约翰为什么喜欢树袋熊？—Because they’re very cute. 因为它们非常可爱。3. —Why don’t you like tigers? 你为什么不喜欢老虎？—Because they’re really scary. 因为它们真的吓人。4. —Where are lions from? 狮子来自哪里？—They’re from South Africa. 它们来自南非。5. Elephants can walk for a long time and never get lost. 大象能走很长时间并且从不迷路。6. They can also remember places with food and water. 它们也能记住有食物和水的地方。7. But elephants are in great danger. 但是，大象处于极大危险之中。8. People cut down many trees so elephants are losing their homes.人们砍倒了许多树，因此，大象渐渐失去它们的家园。9. Today there are only about 3,000 elephants (over 100,000 before)现在仅有大约3000头大象（之前超过10万头大象）。10.Isn’t she beautiful? 她难道不美丽吗？【经典范文】The Animal I LikeThere are many kinds of animals in the world. What animal do I like? Let’s know her.Many people like her very much. I also like her. She is from China. She is very cute. She doesn’t eat grass and meat at all. She eats bamboo every day. She is so nice. She is black white. She has two big black ears and eyes. And she also has black legs and arms.What animal is she? She is a panda. I like panda very much. Do you like her? What animal do you like?第六单元词组1. watch TV看电视 2. read a newspaper 看报纸3. talk on the phone 电话交谈 4. listen to a CD 听CD5. use –a useful book 6. make soup 做汤7. wash the dish 洗碟 8. at home 在家9. go to movies 去看电影 10. in a newspaper 在报纸上11. think about 考虑 12. in the United States 在美国13. watch the boat races 看船比赛 14. the night before the festival节日前的晚上 15. any other night 任何别的晚上 16. his host family 他的寄宿家庭17. read a story to sb 读故事给某人 18. on the phone 在电话上19. miss doing 错过做某事 20. wish sb to do sth/wish to do希望某人做某事21. no place like home 22. eat out 在外面【用法集萃】1. —What + be+ 主语+ doing? ……正在做什么？—主语+ be + doing sth. ……正在做某事。2. I’d love / like to do sth. 我愿意做某事。3. any other + 可数名词单数 其他任何一个……4. wish to do sth. 希望做某事【典句必背】1. —Why are you doing? 你在做什么？—I’m watching TV. 我在看电视。2. —What’s she doing? 她在做什么？—She’s washing her clothes. 她在洗她的衣服。3. —What are they doing? 他们在做什么？—They’re listening to a CD. 他们在听一张CD 唱片。4. —Are you doing your homework? 你在做你的家庭作业吗？—Yes, I am. / No, I’m not. I’m cleaning my room.
是的，我在做。/ 不，我没有。我在打扫我的房间。5. Zhu Hui misses his family and wishes to have his mom’s delicious zongzi.朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口粽子。【经典范文】It’s seven o’clock in the evening. Kate’s family are all at home. Kate is doing her homework. Her father is reading a book. Her mother is watching TV. Her grandfather is listening to the radio and her grandmother is cleaning the room. Her sister, Betty, is playing computer games. They are all enjoying themselves.第七单元词组1.How is the weather...? 天气怎么样？=What’s the weather like...?2.be+Ving e.g.: be raining be+adj e.g.: be windy3.talk about the weather with friends 和朋友谈论天气4. play computer games 玩电脑游戏 5.watch TV 看电视6. at the park= in the park 在公园7.sound like 听起来像 8.have a good time 玩得开心；过得愉快9.at home 在家 10.study at sb’s home 在某人家学习11. take a message for sb. 为某人带消息 12. tell sb. to do sth. 告诉某人做某事13. call sb. back （给某人）回电话 14. no problem 没问题15. do one’s homework 做作业 16. right now 立即；马上17. study English 学习英语 18. not too bad 不太坏19. some of my old friends 我的一些老朋友 20. be happy to do sth. 高兴做某事21. sit by the pool 坐在游泳池边 22. drink orange juice 喝橙汁23. summer vacation 暑假 24. study hard 努力学习25. be on vacation 在度假 26. write to sb. 给某人写信27. next month 下个月 28. talk on the phone 通过电话交谈29. for three hours 三个小时 30. take a photo 照相31. speak to sb. 给某人谈话 32. call sb. at... 给某人回电话33. in the rainy weather 在雨天【用法集萃】1. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事2. have a great time + (in) doing sth. 愉快地做某事3. just right for doing sth. 做某事正合适【典句必背】1. How’s the weather? 天气怎么样？2. It’s cloudy. / It’s sunny. / It’s raining. 天气多云。/ 天气晴朗。/ 天正下雨。3. How’s it going? 情况怎么样？4. Great! / Not bad. / Terrible! 好极了！/ 不错。/ 糟糕！5. Can I take a message for him? 我给他捎个口信好吗？6. I’m having a great time visiting my aunt in Canada.我正在加拿大愉快地拜访我的姨妈7. My family and I are on a vacation in the mountains. 我和我的家人正在山里度假。
初一英语下册范文5
关键词：功能对等 科技英语 翻译策略
一、引言
随着经济全球化的深入发展和中国的改革开放逐步踏入“深水区”，中国和国外的交流愈发频繁。科技英语（EST，English for Science and Technology）是专门用途英语（ESP，English for Specific Purposes）中最重要的一个分支，不但量大，而且特点鲜明。加强对科技英语的研究及其翻译策略的深入探讨，对我国的科技进步和经济发展具有非常重大的现实意义。
（一）“功能对等”的定义
奈达认为，功能对等的对等具体表现在四个层面：词汇对等、句法对等、篇章对等、文体对等（郭建中，2004）。“功能对等”要求译文在内容对等的同时，尽可能也要做到形式对等，但优先侧重内容对等。如果无法做到同时兼顾这两个层面上的对等，就需要在译文中改变原文本的形式，舍弃形式对等，从而保证实现内容、意义上的对等。
（二）科技英语文本的特点
（1）词汇特点。通常出现在科技英语中的词汇可以被分为三大类：专业词汇、半专业词汇和非专业词汇。专业词汇大多出现在正式的科学技术文档或专著中，占比较小，更多见的是半专业词汇和非专业词汇。
（2）句法特点。总的来说，在科技英语文本中表现出的句法特征主要有四种，即长句多且结构复杂、被动语态使用多、一般时态的使用多、名词化结构和术语使用多。
二、功能对等理论指导下的科技英语文本翻译策略
（1）词汇翻译策略。词语是语篇的最小组成单位。一般可以采用直译逐词翻译。但因为中英文在表达习惯、文化背景上的区别，为了在词汇层面实现功能对等，有时候形式要让位于意义，可能需要采取变换词性、增词减词等方法来实现信息的精确传递。
直译法。直译法基本上就是逐词对译，确保了译文忠实于原文的形式和意义，实现了词汇层面的功能对等。
例1.It is a supporting system for the payment system. It stores clearing accounts centrally， dealing with capital settlement of payment business and managing clearing accounts.
译文：它是支付系统的支持系统，集中存储清算账户，处理支付业务的资金清算，并对清算账户进行管理。
原文中的画线部分被直译为对应的中文，表层和深层对等都得到实现，在意义上也做到了功能对等。
词类转换法。因为中英文在语言结构、表达方式和文化特点上存在着很多差异，有时需要转换词性，从而做到功能对等理论所要求的“自然”。
例2.IBM minicomputers are used as database server to process database.
译文：数据库服务器采用IBM小型机，用于数据库处理。
此例将动词译作名词，更贴近中文表达习惯。
增词减词法。在正确理解原文基础上，通过增减词语来保证在译文中生成“最贴近的对等语”。
例3.To calculate average data capacity of storage needed everyday and demands of storage capacity according to storage cycles.
译文：计算平均每日需要的存储数据容量，并根据存储周期计算存储容量要求。
译文将原文并列起来的两个部分拆开，补出动词，使得句意简洁明了。
（2）句法翻译策略。要想获得语篇意义上的功能对等，实现句子层面的功能对等是关键一步。这里主要探讨三种翻译方法，即顺序法、变序法和拆译法。
顺序法。有些科技英语句子在表意顺序和叙述层次上和汉语相差不大，这时可考虑用顺序法来处理。
例4.Up to now this year， HVPS has handled payment business for 214 million times， amounting to 640.23 trillion yuan， with respective increases of 24.54% and 26.97% compared with last year.
译文：截至今年，大额支付系统共处理支付业务2.14亿笔，金额达640.23万亿元，同比去年分别增长24.54%和26.97%。
中英文基本对照，译文语言组织简练、富有条理，在形式和意义上都实现了功能对等。
变序法。因为中英文在表达方式、语法规则等方面存在着差异，在翻译时有时需要调整原文的语序，确保生成“自然”的译文。
例5.Payment instructions are sent in batch by the system. Funds are settled in offset balance amount.
译文：系统批量发送支付指令，轧差净额清算资金。
译文将两个原先独立的短句合并，更加连贯自然。
拆译法。科技英语多见包含多个从句的长句，中文则相对少见。如不拆分，直译会生成不通顺的中文长句，会给读者造成困难。
例6.It mainly deals with local and remote credit payment business whose amount is above the starting point as required as well as urgent small-sum payment business.
译文：它主要处理紧急的小额支付业务，和金额在规定起点以上的同城和异地贷记支付业务。
原句包含定语从句和并列结构，译文这样处理，逻辑通顺且符合中文表达习惯。
三、结语
经济全球化促使世界各国之间需要在不同行业进行交流，因此科技英语翻译在科技信息的传递过程中会发挥关键的作用。研究科技英语的特点，并依据这些特点相应地采用适宜的翻译策略，这样才能最大限度地发挥功能对等理论的指导作用，使译文成为“最贴近的自然对等语”。
参考文献
[1] Nida，Eugene A.&Charles R.Taber.The Theory and Practice of Translation[M].Shanghai：Shanghai Foreign Language Education Press，2004.
[2] Nida，Eugene A.Toward a Science of Translating[M].上海：上海外语教育出版社，2004.
初一英语下册范文6
关键字：建筑工程；地下室设施；地下室顶板；地下室底板
一、在地下室设计过程中，应当注意的问题
（一）在以地下室顶盖作为上部结构的嵌固端时，要避免地下室顶板开设大洞口；地下室纵向的钢筋面积要符合设计的要求，地下室的梁柱节点左右梁端截面的受弯承载力和上端同一方向的受弯承受力之和，不能低于上柱下端受弯承受力的1.3倍。地下室和上部相对应的剪力墙墙肢端部边缘的纵向钢筋截面，不能低于地上一层剪力墙墙肢边缘构件的钢筋截面面积。
（二）在对建筑地下室进行施工的同时，还需要注意上部荷载、岩土测压力和地下水的不利影响。在选择地下水标高时，应该从历年来的最高水位和使用年限内可能出现的最高水位慎重选择。满足地下室整体抗浮要求，可以使用加配重或拔锚杆等方法。
（三）地下室不能设置变形缝，如果超过了伸缩缝的最大间距，可以在每段30米至40米的范围内，设置出贯通顶板和墙板的施工后浇带，需要注意的是，施工浇带的宽度，不能低于800毫米；底板和外墙的后浇带可以增加防水层。
二、地下室施工建设中，应当注意地下室的防水问题
（一）地下室地板下的柔性防水层
1、表面处理：用水泥砂浆把垫层上的混泥土抚平。其表面应该做到干净、整洁且低凹处要修补平整。
2、材料的铺设：先要铺一层塑料布或者卷材进行隔离，并且在上面涂上特制的粘结剂，再在上面铺设材料，并且要在接槎处用橡胶膏封严。在阴阳角、柱根等防水部位，也要用橡胶膏将其封严。
3、保护层的兼联结层：当所有的铺设工作完成之后，要在上面用水泥砂浆进行保护，起到既与防水层相联结又与混泥土层相联结的作用。
（二）地下室剪力墙的柔性防水层施工
1、再粘贴防水层前，应当将剪力墙的外立面清理干净，高标号的水泥砂浆可以修补混泥土表面的各种轻微缺陷。
2、底板防水层的搭接头一定要仔细检查，内外两层的接头一定要错开至少100毫米。
3、剪力墙外部面防水层的保护层一定要和防水层相隔离，这样是为了预防保护层下层时，拉动防水层。
三、建筑工程中地下室的设计结构
（一）地下室的设计基础
在地下室的建设中，一般使用预应力管桩作为基础，在持力层材料的选择中，选用强风化岩或中风化岩，500直径管的承载力是1800KN，岩层承载力很高，可以满足沉降的需求。
（二）地下室的顶板设计
一般工程施工中，需要覆土0.5米，还要考虑到设备管线的高度和厚度，一般将覆土的厚度定为1.1米，室内的覆土需要1.4米。
（三）地下室的侧壁设计
在对地下室的侧壁进行实际的时候，要考虑到的荷载有：结构自身的重量、地面堆载的重量、防止核爆等，效静荷载、侧向土压力和地下水压力等，因为地下室侧壁有多种荷载的共同作用，受力很复杂，所在设计过程中，可以做出合理的简化。
地下室是整个建筑结构中最主要的一个部分，它决定着整个建筑是否具有稳定性和坚固性，地下工程的造价比普通上部结构造价还要高。因为地下室的特殊位置，所以地下室的结构是很复杂的设计问题，需要考虑和涉及的内容也还有很多。
四、地下室的结构设计
因为地下室设计的基础形式和地质条件都有所不同，计算起来也相对繁琐和复杂，这里只谈谈一般的概念。除了地下室的自重和使用荷载以外，还受到向上的浮力和地基的反力，前者的作用相对较小，但后者一般起着控制作用，所以从某种意义上讲，地下室相当于是一个倒置的楼盖，但现在的地下室结构设计通常都是用平面的表达方法表示，所以在设计梁的钢筋断点、板的支座负筋位置时，都应该按照倒向考虑，并且要将主次梁钢筋的位置关系准确表明，对施工交底进行加强，让施工人员了解设计图，避免在施工过程中出现的错误。同时，在建筑工程地下室施工时，要注意周围建筑的位置和关系，尽量避免周边建筑的影响，在必要的时候，可以做好基坑的保护工作。
简而言之，安全、适用且合理的地下室必须要有合理的设计，并在施工方各方的合作下，对其不断进行探索和创新，只有这样，才能使地下室有更合理有效的利用空间。
五、建筑工程地下室的优化
（一）地下室的平面设计
在对地下室进行设计的过程中，应该考虑到防火、使用功能、排水、排风、坑道、人防要求等各个专业的配合。例如，当地下室的长度远远超于计划规定的长度时，要和结构专业相互配合，考虑是否应该设置变形缝，一般情况下要尽可能少设或者不设变形缝。施工人员可以用混凝外加剂达到不设缝的目的。假如地下室设置后浇带的方法难以解决，那么设计人员就应该合理的将地下室分割成几个地下室，中间用较窄的过道相互连接，满足使用管道相互连接的需求，将变形缝放在通道处，这样做的目的是减少接缝，便于补救。
（二）地下室的防震设计
通常在地下室的抗震设计中，会出现以下问题：建筑物中地下室深埋不够、建筑物层数和总高度超过要求。地下室的一层抗震能力过低。
如果设计不当，对整个地下室的抗震会产生很大影响。根据工作图的需要，半地下室的深埋要求应该远远大于地下室外地面的高度，才能不计算层数，总的高度才能从室外地面开始算起。
（三）地下室的抗漏设计
地下室抗浮设计的重要依据，就是地下水位和变幅。在地下室抗浮设计中，人们往往只考虑到了正常使用的极限状态，对施工过程中的洪水期不够重视，所以会使很多地下室施工因抗浮力不够和被破坏。除此之外，在地下室的上部，往往有很多高层和底层的建筑，因为地下室的面积很大，而且形状也不规则，所以地下室的抗浮问题相对而言较难处理，必须做出细致的分析和研究之后，再来处理。
参考文献：
[1] 刘建鑫.高层建筑结构地下室和基础设计应注意的问题[J].山西建筑,2011,37(4):50-52.
[2] 古思一.高层建筑地下室防水中应注意的问题[J].山西建筑,2004,30(22):70-71,76.
[3] 张诚.建筑工程地下室设计的几点体会[J].安徽建筑,2002,9(6):93-93
