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爱国诗词范文1
2、俯视洛阳川，茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼尽冠缨。——李白《古风》
3、愿得此身长报国，何须生入玉门关——戴叔伦《塞上曲二首》
4、出不入兮往不反，平原忽兮路超远。——屈原《国殇》
5、操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。——屈原《国殇》
6、昨夜上皇新授箓，太真含笑入帘来。——张祜《集灵台·其一》
7、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》
8、繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。——戚继光《望阙台》
9、霸基弊不振，晋楚更张皇。——柳宗元《咏三良》
10、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》
11、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
12、白骨露于野，千里无鸡鸣。——曹操《蒿里行》
13、寸寸山河寸寸金。——黄遵宪《赠梁任父母同年》
14、下国卧龙空寤主，中原逐鹿不由人。——温庭筠《过五丈原》
15、故国三千里，深宫二十年。——张祜《宫词·故国三千里》
16、银台金阙如梦中，秦皇汉武空相待。——李白《登高丘而望远》
17、宁为百夫长，胜作一书生。——杨炯《从军行》
18、臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。——岳飞《满江红·写怀》
19、归凤求皇意，寥寥不复闻。——杜甫《琴台》
20、纷披乍依迥，掣曳或随风。——李世民《咏兴国寺佛殿前幡》
21、但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。——于谦《咏煤炭》
22、春来未有不阴时。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》
23、中原事业如江左，芳草何须怨六朝。——纳兰性德《秣陵怀古·山色江声共寂寥》
24、如何亡国恨，尽在大江东！——屈大均《秣陵》
25、梅似雪，柳如丝。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》
26、更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。——严武《军城早秋》
27、故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
28、但将千岁叶，常奉万年杯。——赵彦昭《奉和元日赐群臣柏叶应制》
29、国破山河落照红。——朱敦儒《减字木兰花·刘郎已老》
30、九日龙山饮，黄花笑逐臣。——李白《九日龙山饮》
31、国事如今谁倚仗，衣带一江而已。——文及翁《贺新郎·西湖》
32、投躯报明主，身死为国殇。——鲍照《代出自蓟北门行》
33、故国神游，多情应笑我，早生华发。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
34、云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。——杜甫《小至》
35、春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。——李商隐《隋宫》
36、时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》
37、十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。——戚继光《望阙台》
38、荆山长号泣血人，忠臣死为刖足鬼。——李白《鞠歌行》
39、汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。——王维《少年行四首》
40、医得眼前疮，剜却心头肉。——聂夷中《咏田家》
41、皇灵大动变，震雷风且寒。——曹植《怨歌行》
42、象床锦帐无言语，从此谯周是老臣。——温庭筠《过五丈原》
43、歌钟旋可望，衽席岂难行。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
44、六朝何事，只成门户私计。——陈亮《念奴娇·登多景楼》
爱国诗词范文2
刚到葛店化工厂，我没有什么像样的衣服，也穿葛店化工厂的工作服。后来，买了缝纫机，我就自己买布做衣服，冬天准备夏天的，夏天准备冬天的。他调武汉市科委后，我也调江岸区北京路小学教书，孩子也转了学。我送小儿子上市委幼儿园，老师见了我们都有些吃惊，没想到市科委副主任的家属会穿得这么寒酸。他当了市长，家里的条件有了一些改善，但由于我们双方的经济负担都比较重，生活仍然很艰苦。我下班后常到菜市场去买扒堆的菜，有时买上几十斤，晒干做咸菜。整幢楼几十家，就我们一家晒菜，而且晾在阳台上的被子、衣服破旧，连小偷都不愿光顾。
他对自己和家人要求很严，在葛店化工厂，本来可以分三室一厅的房子，他只要二室一厅的。当市长前，64平方米的房子，住了他的爸爸、我的妈妈、我们俩和三个小孩，共七口人。大约在1985年，市委办公室要我们去市委小院看了一幢房子，面积很大，也很漂亮。但我们考虑到家里没有什么东西，这么大的房子水电费很贵，特别是那里离我的单位比较远，乘公共汽车上下班，路上时间太长，没时间做饭，就放弃了这幢房子。七口人挤在一小套房子里面，上面一拖地，下面就像下雨，有时不知如何为好。老吴说：“莫做声，上面拖完了不就过去了吗？”这种状况一直持续到1987年搬家到江西。
他从不准我和孩子用他的车，顺路捎一段也不肯，也没有带我们出去玩过。1986年5月，有一天半夜，大儿媳妇的爸爸打电话，说儿媳快要生了，要我找一辆车，送她到医院。我人生地不熟，又是晚上，到哪里去找车呢？提出用一次他的车，开始他不同意，我说：“去晚了，要出人命的，要不我交钱。”他才同意了。
官正确实脾气不好，但在武汉当市长时，他当面挨过别人五次骂，物价改革时最多一天接五六十个骂他的电话，也没有见他发脾气，但能够感觉到他压力很大。记得有一天傍晚，我正在洗衣服，有人来敲门，官正去开门，看见外边站着一个耳朵上夹着烟卷的人，很不客气地说：“我找市长，武汉的服务态度不好，商场、火车站、轮船码头都很差。”官正客气地说：“我没做好工作，明天就研究设法整改。”那人走了以后，他在阳台上踱来踱去，思考怎么抓服务，一直到深夜。第二天，天刚蒙蒙亮，他就穿着旧军棉大衣出去了。后来听他说，在码头有一个挑着担子的人问他：“这是不是第十五码头的检票口？”他就带着那个人，拿着票询问工作人员。几个服务人员态度都很差，把他骂了一通，还拿着检票的剪刀在他脸前挥舞，他很生气，决心要狠抓服务态度。第二天，《长江日报》报道了这件事，管理该码头的长航领导要严厉处分那几个工作人员，吴官正知道后，写信给长航领导，说自己当市长的也有责任，对服务人员主要是加强教育，不要处分他们。他对我说：“我挨骂知道难受，许多来武汉的旅客花钱买气受，这一定要改，否则对城市形象和发展影响太大。”我觉得他说得有道理。
爱国诗词范文3
A.各位评委老师同学们AB.大家下午好
B.首先介绍一下到场的领导
A.感谢平委老师从百忙之中抽出时间来参加我们的青春爱国诗歌朗诵大赛让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来B.中国改革的音符编织成时代的乐章正在960万平方公里的国土上回响宏大的交想曲冲击着板结的土地震撼这每个中国人的心年轻的朋友们我们不是历史的宠儿吗?我们不是时代的轿子吗?我们不是中华一代热血青年吗?那么当庄严的五星红旗在华夏之帮飘扬了55春秋的时候为了朝霞般辉煌的未来让我们做高山的攀登者去饱缆险峰的雄姿吧!让我们做浪尖上的弄潮者去领略大海的气魄吧!让我们做时代乐章的弹奏者随着轻春的节拍去奏响那时代的最强音发出我们年轻的声音把!
A.是啊!攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求所的脚步,半个多世纪的风雨,55载的峥嵘,光荣着子孙们心中的梦想,东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度,于是世人对着太阳升起的地方聆听黄河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠岁月和55载缤纷花季,.在亿万炎黄子孙心中凝结成一个主题:做一个奋发向上的爱国者.
B.我们在比赛前先说一下评论标准:
参赛选手的表情:2分动作:1分语气、语调:2分内容:3分
朗诵内容与北京音乐搭配程度:2分共10分
A.现在让我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言,为我们伟大的祖国母亲献上最美的祝福…….
B.下面请1号选手吴新娜朗诵<lt;祖国颂>gt;
A.我们的祖国多么美好,多么伟大啊!通过吴新娜同学的朗诵,让我对祖国又有了更新更大的了解,让我不由地想为祖国唱支歌.
B.请2号选手吴萤朗诵<lt;祖国我为您唱支歌>gt;
A.奔腾的历史长河河呼啸着,涌近了五星红旗高高飘扬的年代,用劲了文明古国凯歌高奏的年代,涌进了华夏后裔大有作为的年代!
B.五千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的,血与火无情的洗礼经过几代人前仆后继的奋斗,终于诞生出这奋飞的年代
A.祖国如此伟大,我怎能不爱它!
B.请3号选手候婷婷朗诵<lt;祖国,我爱您>gt;
A.请4号选手周冷朗诵<lt;我爱你,中国>gt;
B.我们这样爱着我们伟大的祖国,不论风吹雨打,不论你居住那里我们都要做一个地地道道的中国人.
A.下面有请5号选手隗苗苗.郭丹朗诵的<lt;我是一个地地道道的中国人>gt;
A.就是在这样的年代,有那么一群人,他们身上凝聚着先烈的壮志,前辈的智慧,民族的气魄,他们年华似锦,光荣的担负着不可推卸的历史重任,是谁能骄傲的成为历史的宠儿?
B.是我们着跨越世纪的青年啊!无论怎样我们这些宠儿们心中都有我们伟大的祖国.
A.请7号选手刘培朗诵<lt;心属祖国>gt;
A.一切都是那么值得骄傲自豪值得回味,可是时光不允许我们沉淀在五光十色的幻想中,人人心中都有一个梦想,朋友们今天我对你们说,不论面前有什么困难,我们蚪要努力实现我们心中的那个梦想.
B.下面请8号选手芦艳宾朗诵<lt;Ihaveadream>gt;(我有一个梦想)
B.哎~!刚才说到梦想了你的梦想是什么吗啊～！
A.我的梦想是在2008北京奥林匹克运动会上为中国举旗
B.你说到这里我想到了我最想实现的梦想就是2008年北京奥运会的一枚金牌这可能是我最想实现的梦想
A.请9号选手马圆圆同学的朗诵<lt;北京奥运我的梦想>gt;
A.我问你一个问题吧！
B.你说吧！
A.你会怎么看待2008年的奥运会啊！
B.我会尽我最大的努力支持奥运会让它成为一个来永恒的奥运会.
A.请欣赏10号选手强玮朗诵<lt;支持希望永恒>gt;
B.下面请欣赏11号选手朗诵的<lt;丰碑的传说>gt;
A.请欣赏刘丽娜．梁红玉．赵丽丽．冯雪．程月朗诵的<lt;颂歌>gt;
A.氧气理想风帆驶向未来彼岸，请13号选手益姗姗朗诵<lt;驶向彼岸>gt;
B.人世成功，申奥成功，无时不在显示着今日中国的强大，三峡制水，神州五号飞船成功发射，无时不在显示中国人民的智慧．
A.让我们警钟长鸣，无忘国耻．全世界中华儿女团结起来与时俱进，继往开来，沿着建设中国特色社会主义事业的道路上奋勇前进
B.请欣赏14号选手李楠的<lt;勿忘历史展望未来>gt;
爱国诗词范文4
【关键词】 爱必妥;外周静脉置入，中心静脉导管;护理
经外周静脉置入中心静脉导管(peripherally inserted central catheter，PICC)是由外周静脉(贵要静脉、肘正中静脉、头静脉)穿刺插入导管，其尖端定位于上腔静脉的方法，可有效减少静脉炎的发生。我科共有86例患者选用PICC作为静脉通道行化疗，其中1例在使用爱必妥治疗过程中发生穿刺处过敏，现将护理体会介绍如下。
1 临床资料
患者为中年男性，为大肠癌晚期患者，于2007年6月因直肠癌肝转移入院。患者行PICC置管后给予爱必妥加乐沙定加5-氟尿嘧啶百特泵化疗，化疗过程顺利，在化疗结束后第2周再次使用爱必妥治疗时出现PICC穿刺处皮疹。
2 PICC管护理
2.1 置管后常规护理 患者行右手臂正中静脉PICC穿刺术，选择型号为4Fr美国巴德公司PICC置管，置管过程中注意保暖，未发生送导管困难或遇阻力，置管过程顺利。PICC管妥善固定于右手前臂。术后2天纱布加压包扎外贴IV 3000 10×15贴膜，局部少量渗血渗液，第3天始，去除纱布加压包扎，单独使用IV 3000 6×7贴膜外用，第4天穿刺点无出血，穿刺点上方触摸有硬结，局部有6 cm发红条索样改变，患者主诉肿胀不适，即发生机械性静脉炎。给予护理措施为：抬高患肢，局部湿热敷，每日4次，每次20～30 min，3天后内症状未能明显改善。改用中药金黄散加茶叶水调制后外敷于静脉炎处，每日4次，每次1 h，3天后，静脉炎消退。
2.2 化疗期间护理 1周后患者行化疗，治疗药物中包括爱必妥，爱必妥是一种靶向单克隆抗体，其用药最常见的不良反应为痤疮样皮疹。化疗期间患者均无不适。患者治疗顺利结束后出院，家庭护理及注意事项均已交代。出院期间患者每周按时在我院门诊换药，并观察局部情况，均未有异常改变。
2.3 化疗后护理 1个月后患者因PICC穿刺处瘙痒入院，观察患者穿刺处皮肤，局部出现痤疮样皮疹，无水泡，范围是穿刺点为中心直径8～9 cm，穿刺点无红肿。无其他皮肤异常。具体护理为：每天专人换药，及时观察局部皮肤变化并及时处理。每日更换贴膜，连续两天患者症状未能改善，局部瘙痒加重。后更换消毒剂安尔碘为洗必泰清洗，待洗必泰干燥后使用IV 3000贴膜外贴，2日后患者皮疹未加重，瘙痒持续。第5日，换IV 3000贴膜为无菌纱布，并使用止痒地霜涂于皮疹，具体用法为使用洗必泰消毒后再用生理盐水清洗，局部干燥后使用止痒地霜外涂，最后局部无菌纱布覆盖，换药每日一次，每日观察局部皮肤情况，2天后患者瘙痒症状好转，1周后患者症状得以改善，痤疮样皮疹基本消退。更换化疗方案停止使用爱必妥治疗后，改用IV 3000 6 cm×7 cm贴膜，常规换药一周一次，未再发生过敏反应。
3 心理护理
安慰患者，结合每位患者过敏特点，分析其原因，耐心解释其过敏原因可能与使用爱必妥药物有关，以减轻患者焦虑、恐惧心理。介绍治疗方法，使其对治疗、护理有一定认识和思想准备。
4 饮食和健康宣教
嘱多喝水，以营养丰富、清淡易消化食物为宜，戒辛辣刺激性食物。注意休息，宜阴凉、通风处休息、活动，高温高热下避免户外活动，以免出汗过多，禁止用手抓痒。
5 置管术后皮肤过敏
PICC置管术后局部皮肤过敏给患者带来不同程度的紧张、焦虑甚至恐惧等心理负荷，单纯抗过敏药物治疗只能缓解躯体症状而不能减轻患者心理负担。因此，护理人员耐心、细致的心理护理可稳定患者情绪、满足患者安全感的精神需要、增强患者心理舒适感，从而提高患者对治疗的依从性。
爱国诗词范文5
本文选取我院2014年2月～2015年3月收治的84例肺癌患者作为研究对象，分为两组，其中一组给予PDCA循环质量管理护理模式进行干预，意在探讨分析PDCA循环质量管理护理模式在肺癌患者PICC穿刺及置管后质量控制中的应用效果。具体报告如下：
1资料与方法
1.1一般资料 任意选取我院2014年2月～2015年3月收治的84例肺癌患者作为研究对象，所选患者均接受PICC治疗，将所选84例患者随机分为对照组（n=42例）和研究组（n=42例）。对照组男26例，女16例，平均年龄为（64.34±10.01）岁；研究组男23例，女19例，平均年龄为（64.37±10.13）岁。且在性别、年龄、体重等方面比较，一般资料无明显差异（P>0.05），具有可比性。
1.2方法 对照组未接受PDCA循环质量管理护理模式，研究组则组织成立质量控制小组，并针对PICC并发症发生原因进行总结并分析，依据实际状况制定出相应措施，并实施，如：①流程规范：此项由专人进行负责，明确分工，工作内容主要为整个病区行PICC穿刺前风险评估和维护指导，培训护理人员，规范PICC护理流程等等。②加强PICC培训：包含解读INS指南、上肢血管解剖有关知识、选择输液器具、换药流程、观察并发症、健康教育、预防静脉血栓、治疗状况等等。③操作流程的规范：按照实际状况，制定PICC操作流程，包含穿刺、更换辅料、导管维护、更换接头、考核等方面，保证每人都通过。④加强评估穿刺前风险和穿刺后的各项监测：依据所制定的PICC评估表，重点在患者D二聚体、血小板等血栓状况，包含患者健康教育、活动能力、营养状况等[1]，同时需记录患者局部穿刺点状况、导管长度、并发症等状况。⑤使用心房内心电图定位技术行导管尖端定位：针对没有使用心脏起搏器或无房颤的患者，可使用心房内心电图定位技术来判定标准为导管头端位于最大P波振幅部位或略后撤0.5cm～1cm[2]，反之患者术后给予X光片进行定位，定位技术为心电图，定位和置管操作可在床边完成，同时，穿刺中则可准确定位导管尖端，降低并发症发生可能性和穿刺痛苦。⑥健康教育：健康教育可以媒体视频课件、操作示范、书面教育、语言教育等方式进行，另外可采用个性化健康教育方式，如床边教育、集中授课等等，科室可依据状况制定PICC健康教育手册和操作视频等培训资料，可发放给患者自己查阅。必要时给予再次指导。
1.3指标判定 质量管理护理过程中认真记录患者各项状况，如导管异位、未定位成功、并发症发生状况等等，并做好记录。
1.4统计学方法 使用SPSS13.0软件分析处理所得数据，用？字2检验组间计数资料，数据采用（n，%）来表示，用t检验组间计量资料，数据采用（x±s）来表示，数据差异具有统计学意义（P
2结果
2.1穿刺成功 比较两组患者穿刺成功率，研究组92.86%明显高于对照组80.95%，数据有统计学意义（P
2.2并发症 比较两组患者并发症总发生率，研究组2.38%明显低于对照组14.29%，数据有统计学意义（P
爱国诗词范文6
一、要抓诗眼、抓意象、明意境
1.诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个 词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动 形象，境界全出。
2.意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志” 的完美结合。 古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例如：“梅花”是高洁品格的象征；“月亮”代表 思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等。
3.意境意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的 能诱发读者想象和思索的艺术境界。 优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。
二、注意作家的生平、思想、创作风格
从作品、作家的相关背景资料入手，进而能准确地把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的蕴含的意义。如陆游从小受到父辈爱国思想的教育，少年时又跟从爱国诗人曾几学诗，二十岁便抱定了“上马击狂胡，下马草军书”的报国志愿。他的爱国思想，不但在镇江、南郑抗敌前线十分高涨，在退居山阴期间，也很强烈，始终怀着忧国忧民之心，关心恢复大业。他不但在早年满怀爱国壮志，直到晚年仍然是壮心未已，在临终之前，还以著名的《示儿》诗表现自己的爱国情怀。所以他的爱国诗词表现出了为国献身的英勇豪情和请缨无路，壮志未酬的悲愤。通过教师的介绍以及学生自己查阅资料，对作家生平以及作品的写作背景有一个全面的了解，那么学生就比较容易把握诗歌的风格、主旨和诗人所要表达的感情了。
三、注重区别作品风格，把握特色
这风格、这特色是从思想及语言运用方面上来说的，什么是浪漫主义（屈原、李白、苏轼等），什么是现实主义（杜甫、白居易等）；什么是边塞派（高适、岑参、王昌龄等），什么是山水田园派（谢灵运、王维、孟浩然等）；什么是豪放词派（苏轼、辛弃疾等），什么是婉约词派（柳永、李清照、姜夔等）……鉴赏者得有个系统的了解，即使对于同一作家，其作品语言特色也会不同，如李清照有个别词作写得很豪放，辛弃疾有个别词作却写得纤细婉转，因此我们要做到把握全体，区分特色。
李白的《静夜思》就没有一个“诗眼”但却脍炙人口千百年。还有，方言俗语，平易近人，写进诗句中，诗味也特浓。宋代女词家李清照，最精于此道。如她的“……守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第、怎一个愁字了得？”顺畅、易懂，如叙“家常”，娓娓动听，倍觉亲切有味。用上一些方言俗语，更能增强地方色彩。
四、诗歌意境与生活情境的结合
课堂上，教师可引导学生回忆相关生活情境，从各自的生活经历中寻找相似的景特别是相似的情，在共鸣中加深对诗作的理解。比如笔者曾在课堂上讲自己有一天傍晚在乡村田间小路行走时，偶尔抬头发现夕阳洒金，山谷肃立，一下子捕捉到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的诗意。这引起了学生的兴趣。在我的引导下，学生们纷纷想起自己在日常生活中的类似事例。当然在对具体某一首诗词进行鉴赏时，教师也完全可以引导学生，让他们主动从记忆仓库中提取一些画面，与诗词产生共鸣。再现自己的感受自然比再现他人的感受容易，感受自然也更强烈，所以这样产生的美感，要超过单纯设身处地对诗歌意境的再现。
五、了解古诗词常用的表现手法。
1．直接抒情：作者在诗词中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。
如张养浩《潼关怀古》中的“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”，作者直接抒发对统治者连征战或大兴土木而无视人民疾苦的痛恨之情。
2．借景抒情：通过对实景的描写来抒发作者的感情。
如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，后两句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”，诗人巧妙地将依依惜别的深情借助于对自然景物的动态描写之中，真正做到了含吐不露而余味无穷。
3．托物言志：通对事物的描写和叙述，表达自己的志向和意愿。
如陆游的《卜算子?咏梅》，“零落成泥碾作尘，只有香如故”，诗人写梅花的目的就是言志，表现自己的高洁情操。
