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建队节手抄报范文1
一、 强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
1.思想品德教育。
学校利用国庆、队庆等有利契机,通过举行中队活动,出手抄报,国旗下的讲话等形式多样的活动,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起为建设祖国、建设家乡而奋发成才的远大志向。
2.法制教育。
通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和法制教育专题报告,强化队员的法制观念和交通安全观念,培养队员的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
3.环境保护意识教育。
除了让队员知道保护自己校园的环境外,还带领队员走出校园,看看我们身边的环境,想想我们能为此做些什么。以此对队员进行环保教育,提高了队员的环保意识和社会公德意识。
二、 加强少先队的组织建设和阵地建设,充分发挥少先队的职能作用。
1.充分发挥大队委员,中队长的功能和作用。
让他们明确各项任务和职责,协助辅导员做好学校少先队工作,使他们成为学校少先队工作的得力助手。
2.在建队节之际,吸收了一批新队员。
通过对新队员的入队前培训,了解有关少先队的知识。在建队节举行了隆重的入队仪式,让新队员感受到戴上红领巾的光荣,同时也明确自己的职责。
建队节手抄报范文2
纳雍县第六小学
纳雍县第六小学共有小学生2807人、其中少先队队员2411人、成立少工委0个,全校共有少先队大队1个、中队43个、小队172个;目前共有辅导员44名,小队长172名、中队长43名、大队长1名。
自今年以来开展了以下工作:
一、我校在2020年9月8日举办纳雍县第六小学“感念师恩”演讲比赛,旨在传承弘扬中华民族尊师重教的优良传统。为庆祝即将到来的全国第36个教师节,进一步推进我校和谐校园建设,积极营造和谐、奋发向上的教师工作和生活环境,同时为了展示我校学生的文明风采,激发学生感恩老师的情感,丰富学生们的课余文化生活,让学生能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪,
二、为丰富学生的校园文化生活,培养学生为实现“我的梦中国梦”而不懈努力的道德情操,引导学生们将“个人梦”融入“中国梦”,从小树立远大理想和抱负,为中华民族的伟大复兴而发奋学习、增长才干,我校在高年级组织开展以“我的梦 中国梦”为主题的手抄报比赛。 学校于9月13号下发活动方案,学生进行准备,各班于10月13日下午两点半选派代表队参加比赛,10月14日进行评比。 四年级组以绿色环保为主题(倡导步行、尽量不使用一次性餐具等)
五年级组以勤俭节约为主题(节约用水、节约用电、不浪费粮食等)
六年级组以安全伴我行为主题(校园安全、交通安全、防溺水安全等)
建队节手抄报范文3
本学期团委、少先队工作将着眼于丰富浓厚的校园文化,以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点,紧紧围绕团区委和学校的工作中心,团结、领导全校青年团员以及少先队员,开展形式多样,内容丰富的活动,扎实有效地搞好团队工作,全面提高青少年学生的思想道德水平。
二、工作要点
1、重视学生礼仪教育,引导和激励团员、少先队员养成良好的行为习惯和文明习惯。
2、继续实施“引导和促进学生研制实施职业生涯规划”课题,开创性的引导学生实施职业生涯规划,增强学习内驱力。
3、继续借助学校德育资源,搞好校园文化建设,丰富学生第二课堂。
4、继续做好团员、少先队员的思想政治工作,加强学生干部队伍建设,做好班、团干的培训,充分发挥生力军的作用。
5、进一步加强教工团支部的建设,挖掘潜力,开展丰富多彩的文体活动,增强凝聚力;召开教工团员座谈会,了解教工团员的思想动态,为学校发展献计献策。
三、每月主要工作安排
九月份:
1、抓好团委、少先队常规管理。
①制定本学期工作计划,并指导团委、少先队各部门制定本学期的工作计划。
②召开初一、初二少先队文明岗工作会议,安排新学期的少先队文明岗,配合德育处进行常规工作检查。
③完善班级评比制度,做好一周一次的班级评比工作,进行课间操、眼保健操等常规检查。
④在新初一年中选拔人才,组成新一届校国旗队,并对其进行培训和操练,胜任每周升旗的任务。
2、通过倡议书、广播等方式组织学生开展教师节的“尊师重教”活动。
3、围绕国庆六十一周年开展系列活动。
①开展“祖国,我为您骄傲”为主题的征文比赛。
②开展“辉煌六十一年”为主题的书画比赛。
③开展“我为祖国喝彩”的明信片制作比赛或手抄报比赛。
4、面向初二年级优秀学生干部的“少年团校”报名、准备工作。
十月份:
1、组织初二年级优秀学生参加“少年团校”理论学习,坚持教师辅导为主,结合时代特色,开办出成效和特色。
2、开展庆祝少先队的建队节活动,少先队要做好各中队长和大队长的培训工作。
3、配合德育处进行各项常规检查工作,做好一月一次星级班级的评比工作,发挥学生干部在建设良好校风、学风方面的主力军作用。
4、配合德育处开展“重阳节”期间“尊老爱幼”活动。
十一月份:
1、期中考试后组织学生干部的学习经验交流。
2、举行第二届少代会、学代会,改选少先队、学生会干部,并对新加入少先队、学生会的学生干部进行培训,加强引导和管理。
十二月份:
1、发展新团员,举行新团员入团宣誓仪式,加强团组织建设。
2、对各团支部工作加强指导,增强共青团的战斗力和凝聚力。
一月份:
1、完成团委、少先队工作总结,部署下一学期的工作。
建队节手抄报范文4
1、月初制定少先队及班主任工作目标,月底进行层评考核。
2、每月定期开展班主任工作例会,布置每月重点工作。
3、根据上级要求并结合学校实际及特定时期特点,督导各班上好每周班会,并收存相应图片及过程资料。
4、督导老师及班主任做好学生心理疏导工作,做好班级排查,将心理异质和身体异质学生列为重点对象,每月定期沟通,并与家长沟通,填写好学生情况联系手册,为学生的生命安全保驾护航。
5、结合六会细则及《小学生日常行为规范》,制定每周学生行为习惯训练重点,利用国旗下讲话、广播、晨会,班会、集会等形式,参与并督导少先队及各班主任做好学生行为习惯及养成教育。
6、督导教师运用班级优化大师系统做好学生评价。
7、每月定期住读生(男生 女生)集体训话,定期对学生进行就寝纪律、内务整理等培训,督导保育教师做好寝室管理。
8、参与并督导少先队认真开展德育主题活动。
9、参与并督导少先队及班主任做好教室及环境卫生。
10、做好垃圾分类及安全隐患排查及常规表册日常上报。
11、督导值周领导、值日教师以及少先队值日干部同步检查机制,每天对学生的日常行为、班级常规管理等进行检查评比,天天检查,日日公示。
二、分月工作汇报
9月
1、各班发放秋季学期“安全温馨提示”和“安全责任告知书”交通安全承诺书、《防溺水一封信》(一学期一签订);交通安全告知书(一学年一签订)。
2、德育室收回“安全温馨提示”和“安全责任告知书”交通安全承诺书、《防溺水一封信》;交通安全告知书、健康承诺书及签字表存档。
3、督导班主任指导学生家长核对签字表信息,包括学生信息、男、女生人数、留守儿童及住读生人数,进行汇总。
4、加强学生行为习惯养成教育,文明礼仪、文明就餐等学生行为规范培训,根据每周行为训练安排表,对学生进行行为习惯规范教育,重点抓会走路,会说话。
5、督导各班做好防溺水及交通安全、爱国主义、秋季疾病预防、消防安全主题班会。
6、督导各班主任组织学生填写住读生乘车意向书,德育室统筹安排学生周末乘车工作。
7、德育室提前制定开学须知,督导各班主任推送到班级钉钉群,制定德育及安全工作计划,并做好国旗下讲话安排、德育活动安排表,德育教师考核分配表、打印寝室相关表册、值周、值日教师、班主任寝室督查安排表。收存2-6年级暑假学生实践活动作品,做好评比。
8、督导各班钉钉群、班级优化大师交接或转让,所有科任老师加入对应班级,确保学生评价正常运行。对全体所有教师及班主任分层进行“敬耕爱农”学生评级管理及操作培训。
9、参与并督导少先队划分各班清洁区,做好教室清洁及环境区域卫生。
10、组织学生收看开学第一课。组织学生参加分黄学区爱国主义读书活动,杨夏彤同学代表学校参赛,获得一等奖。
11、成立并完善新的家委会,开展相应工作。
12、签订教职工岗位安全责任书、教职工私家车乘车安全协议,组织全体教职工学习《湖北省安全工作条例》、《分黄学区安全小卫士岗位职责学习》,做好笔记,存档。
13、督导各班做好学生日常安全教育,特别是交通安全及防溺水。
14、庆国庆活动,营造氛围,开展向国旗敬礼活动,通过国旗下讲话、网上签名寄语,爱国主义主题班会,手抄报等多种形式,并完成班级教室外走廊文化墙布置。
15、建立成长导师制,构建“四位一体”体系,督导教师做好学生心理异质学生排查,并设置蹲班领导对班级进行督导检查,一人一策,做好学生心理疏导及相关记录。做好班级排查,将心理异质和身体异质学生列为重点对象,每月定期沟通,并与家长沟通,填写好学生情况联系手册,为学生的生命安全保驾护航。
10月
1、加强学生养成教育,重点抓学生课间活动纪律,学习、卫生及行为习惯;(会讲卫生会学习)
2、督导各班及寝室更新完善班级文化及寝室文化
3、组织少先队建队节活动及禁毒专题教育活动
4、开展防暴演练及预防校园欺凌知识讲座
5、组织各班开展垃圾分类主题教育相关活动,督导各班做好“垃圾分类”手抄报专栏,并组织学生开展志愿者服务活动,主动清理学校周边河道垃圾。
6、加强学生乘车及相关安全教育,常规表册上报。
7、督导少先队做好各班垃圾分类定期回收。
8、督导各班做好校园欺凌、国防教育、防诈骗、心理健康、建队节、禁毒教育主题班会。
9、开展节约粮食,光盘行动宣传教育
10、督导各班主任定期向家长推送心理健康教育知识,收看区教育局组织的心理健康教育知识讲座。
11月
1、继续督导垃圾分类工作,对全体教师开展垃圾分类环保知识培训,组织全体教师做好垃圾分类知识测试。
2、督导各班做好垃圾分类、法治安全、冬季安全等主题班会。组织学生观看新时代好少年先进事迹活动。
3、加强学生养成教育,重点抓会健身,会合作。
4、开展“断卡防诈”专题活动,整理安全资料,迎接区及片区安全专项检查。
5、督导各班做好家长培训,分年级对学生家长进行集中家庭教育知识培训,了解学校发展概况,增进家校沟通。同时邀请分乡镇派出所王警官对全体师生及家长进行法治安全讲座。
6、做好学生期中总结,做好优秀学生、优秀班级、优秀组长、优秀组员、优秀寝室表彰。
7、以争创“生活垃圾分类达标学校”为契机,扎实推进德育活动。督导教师做好垃圾分类工作,整理垃圾分类资料,迎接区垃圾分类达标学校检查。我校师生自觉做好垃圾分类投放,环保意识逐步增强,提高了资源的利用率,校园也更干净、整洁。本学期我校作为夷陵区乡镇学校中仅有的一所农村学校,被顺利评为市级健康促进示范学校。
8、督导各班主任完善班主任工作手册,做好反馈及通报。
9、组织各班主任参加班主任大赛征文。
10、撰写“七防工程”优秀案例,上报中心学校。
11、对班主任进行心理健康教育专题培训,不断提高班主任对学生的观察力及敏锐力,进一步提升了班主任管理水平,确保学生心理健康发展。
12月及结束时段
1、对全体师生进行反暴恐安全教育、宪法宣传周活动、禁止使用一次性塑料制品宣传教育。
2、督导各班做好冬季交通安全(防冻 防滑 防火)、冬季疾病预防、假期安全教育、考前心理疏导等主题班会。
3、督导各班向家长推送《致全市中小学生家长一封信》,了解冬季疾病防控及预防相关知识,共同保护孩子的健康。
4、组织并督导元旦淘宝活动顺利开展。
5、做好2020年春德育档案资料收集归档。
6、结合学校实际,制定学生寒假实践活动方案、《致家长一封信》,并打印发放到各班。
7、督导各班主任完成《中小学寒假温馨提示》线上家长接龙,及《致家长一封信》、《安全责任告知》发放工作,回收签字表,存档。
8、开展全体教师寒假安全专题培训,利用课间操集会对学生进行假期安全教育。学校本着以人为本,安全第一的管理原则,做好安全教育工作,尽一切所能减少校园安全事故的发生。本学期我校获得夷陵区“平安校园”称号。
9、回收各班班主任工作手册及班务日志,督导各班主任填写好学生素质报告书。
三、2021年春季学期工作预设
1、以活动为载体,强化育人实践。继续坚持以爱国主义、青少年思想道德建设为主线,创新开展少先队德育活动,多新式对学生进行思想品德教育,人人都是德育人,形成全员德育的良好氛围。
2、开展“学习雷锋,做美德少年”活动。通过学礼仪、讲雷锋故事、征文、评文明之星等活动,进一步规范学生言行。
3、开展民族精神教育月活动。清明节前夕,开展网上祭英烈、给烈士扫墓活动,学习先烈的英雄事迹,继续争当优秀少年。
4、利用六一、元旦等节日,组织开展丰富多彩的文体活动。
5、继续开展爱学习、爱祖国、爱劳动和法制教育、安全教育及心理健康教育,督导各班及教师继续做好学生心理疏导工作,特别是毕业班学生行为习惯和心理状态,及时调控疏导。
6、规范管理,提升德育水平。以学校常规为抓手,以活动为载体,以“六会”为基础,继续做好学生的文明礼仪及习惯养成教育,培养学生良好的道德品质和文明行为。
7、夯实基础,提升德育队伍素质。继续推行班主任岗位责任制,采取多种形式对班主任、辅导员、保育教师进行培训,鼓励相关教师外出学习,开阔视野,提高德育管理水平。同时,通过班主任会议等形式研究新形势下适应学生的德育方法,开展德育新途径,更新德育教育观念,进一步提高德育队伍素质。开展师徒结对帮扶,共同进步,促进青年教师班主任的专业成长。
8、齐抓共管,健全教育网络。进一步坚持校内教育与校外教育结合,办好家长学校,通过家长会及会上组织的家教知识讲授课,加强家校联系,提升家长素质,提高家庭教育的功能。
9、抓实学生评价,以评价促质量。继续抓实“敬耕爱农”星级评价管理工作,做好优秀学生、优秀班级、优秀寝室、寝室内务标兵表彰。激发学生内驱力,发挥学生主观能动性,促使质量提升。
建队节手抄报范文5
年终岁尾之际,为了更好的积累经验,改进方法,创造性的去开展今后的素质教育工作, 现将本学期我校素质教育工作总结如下:
1、以丰富多彩的少先队活动和少先队礼仪教育为抓手,强化了阵地建设。通过开展班级间每周一次 “星级红旗中队”评比;每周一次“红领巾广播站”播音;观看少先队礼仪宣传片;开办“红领巾相约中国梦”图片展;建队日“红领巾,我为你自豪!”少先队入队仪式及开展以年组为单位的“红领巾相约中国梦”优秀主题中队会评比等丰富多彩的少先队活动,深化了少先队阵地建设。
2、努力为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员工作会议,组织学习研究工作,提高了辅导员的工作水平。
3、抓好了少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。组建了一支热心为学校为班级服务且有一定工作能力的干部队伍。开学初,就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生,组成新的大队和中队委,分工明确,职责到人,并定期对学生干部的工作进行小结,肯定成绩提出不足,不称职的队干部可以改选。实践证明,队干部责任心增强了,同学们也觉得很公平很公正,有利于学校和班级工作的开展。
1、以“学雷锋精神做有道德人”主题教育活动为依托,深入开展了文明礼仪教育。组织召开了“学雷锋”动员大会,以学习雷锋精神为主线,在各班开展了相应的主题教育活动。即召开了一次“学雷锋精神,做有道德少年”主题班队会、出了一期学雷锋精神手抄报、组织了一次“学雷锋、心向党、争做阳光好少年”小学生演讲比赛活动、开展了一次“争做雷锋式好少年”清理白色垃圾社会实践活动、举办了一次征文比赛、读了一本介绍雷锋事迹的书、召开了一次讨论会,引导学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神,在校园中形成了“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,从而促进了学生良好行为习惯的养成,进一步推动了学校文明礼仪教育。
2、以“星级红旗中队”评比活动为依托,扎实开展了养成教育。本年度我校继续开展了班级间“星级红旗中队”评比活动,由少先队大队部、值周教师和值周生对大课间活动、学生仪容仪表、卫生习惯、文明礼貌、课间活动等进行严格检查,客观公正评分,发现问题及时教育并责令其改正,从最基础的小事抓起,使学生的基本道德规范得到长期有效的训练,切实提高学生的文明素养。
3、以弘扬民族精神为核心,大力开展了爱国主义教育。“清明节”开展了“缅先烈、弘孝道、知荣辱”主题教育活动。通过出一期以“清明节”为主题的黑板报,召开“学先烈事迹,弘雷锋精神”主题队会;举行“__英雄中队”授旗仪式,在英雄中队中召开以缅怀革命先烈为主题的“故事会”;倡导广大少先队员跟随家人踏青、祭祖、扫墓;设计制作手抄报等丰富多彩的活动形式,增强了学生爱祖国、爱家乡的情感。6月份,我们还积极动员全体师生参加了市关工委组织的“我的中国梦”有奖征文活动;带领师生观看了“红领巾相约中国梦”图片展,用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”激励师生,弘扬民族精神,有效提高了学校凝聚力。
建立了特殊家庭学生帮扶档案及本班学生飞信联系网,及时与家长沟通。针对不同殊家庭儿童制定了切实可行的帮扶措施,开展了“一帮一”结对子帮扶活动。今年四月,学校小学部还组织召开了以“共建和谐教育”为主题的家长会;十一月份,中学部又组织召开了以“加强沟通,共促发展”大型家长会,通过与家长面对面沟通,组织学生深入德育实践基地开展活动,充分利用“三位一体”的德育网络对学生进行了全方位的素质教育。
1、完善推进了特色中队建设。本学年我校积极响应了市局创建“__中队”活动的号召,在已有的两个“__英雄中队”基础上,又命名了五个中队为__中队,并在清明节举行了庄严的授旗仪式。特色中队先后开展了“__精神在我心中”主题中队会、英雄故事会、读红书、主题手抄报等生动活泼丰富多彩的中队活动,弘扬了__精神,加深了对党、对社会主义祖国、对人民、对家乡的感情。
2、重视班级学习园地、学校文化墙、校报、红领巾广播站和室外宣传栏的出刊工作,内容彰显了我校“双语”德育特色。
3、以活动促文化。围绕办学特色,本学年我校相继开展了“英语课本剧”展演、双语写字比赛、双语书签制作等特色活动,通过这些活动的开
展,有效的推动了我校“双语”特色校园文化建设。并在今年三月份,积极申报参与了市进修学校组织开展的“校园文化先进校”评比活动,在接受上级验收后,各方面工作均受到好评。4、继续深入开展了“书香校园”创建活动。坚持每天一格言、每日一诗和每学期一次的古诗词竞赛活动。并通过开放学校图书室,以集体借阅图书的形式丰富了班级图书角。积极倡导班级“手拉手”换书活动,为学生提供了广阔的阅读空间,为培养“书生气”学生、“学者型”老师奠定了坚实的基础。
5、积极深入的开展了“五个一”活动。围绕“五个一”工程我们先后开展了英语课本剧展演、“推广普通话,共筑中国梦”普通话推广周学生双语写字比赛、学生演讲比赛、朗读比赛、征文比赛及“相约六一、放飞梦想”师生安全趣味运动会等多项丰富多采的活动,为培养学生各项能力提供了一个良好的平台。
按照“追求高品质,规范加特色”的原则,我校根据自身的特点和优势,立足校情,创建双语特色学校,坚持做好总体设计,科学规划,分步实施,稳步推进。以环境文化为基础,以制度文化为保障,以精神文化为核心,将显性文化和隐性文化有机融为一体。今年圆满完成了特色学校的验收,今后我校将更加深入实施“双语”教学实验,积极营造特色办学的氛围,形成特色鲜明的学校文化,进一步扩大学校的品牌知名度。
1、以校为本,强抓培训,全面提高师资水平。
本学期中我校加强班级管理,结合实际,注重养成教育,引导学生养成良好的行为习惯。严格执行《__市教师十不准》和《__市教师职业道德规范》要求,以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求,严禁体罚和变相体罚学生,强化师德师风考评工作,将考评结果作为教师聘任、奖惩、培训、职称评聘、绩效工资的重要依据,并实行“师德不合格一票否决制”。不断提高教师创先争优能力,使“有大局意识、有责任心、有担当、有创新”成为每位教师的追求。
2、强化了教师培训学习和业务考核。
一方面坚持了以校为本,组织开展了以新知识、新技能、新手段为主题的培训。二是九月份组织开展了一次教师基本功比赛,提高了教师的教学素养。此外,学校还创造条件为全体教师提供外出培训学习的机会,认真落实好国培计划,全体教师的国培成绩达到合格标准。十一月份还组织我校李博老师参加了“国培20__”美术专业教师培训,作为一名特岗教师能够参加这么高水准高质量的培训,让她在教学观念及教学艺术等方面耳目一新,决心将所学知识真正运用到教学实际,为孩子们的未来添墨加彩。
3、坚持质量立校,加强校本教研,严格落实教学常规管理及常规量化考核制度,确保教育质量稳中有提。
积极开展了课程改革研究,开发双语和国学诵读校本课程,建立适合学生发展的课程和评价体系;坚持质量核心不动摇,努力提高教师的业务水平,提高课堂教学的有效性,轻负高质,为学生提供更优质的服务,使学生在各方面有较大发展。
加强课程建设,促进学生全面发展。根据国家课程安排和教师工作量要求,开足开齐课程,高度重视小学英语、音体美学科的教学与管理。加强师资队伍建设,定期开展教研活动,加强教学研究,提高教师业务素质,创设学习氛围,激发学生学习的兴趣,举行了丰富多彩的适合各年级学生的兴趣比赛,提高了学生的综合素质。
4、建立、健全学校教学常规管理体制。
进一步加强备课、上课、课后辅导、作业批改、命题、监考、阅卷、质量分析和讲评等环节的教学常规管理及常规量化考核制度,确保教学常规管理过程的连续、严谨、科学、规范。
5、不断完善教研组常规量化管理细则、学生课堂满意度评价办法、教学绩效考核制度,并使所有教学评估结果与评优评先挂钩。
加强对集体备课的考勤、内容及质量的追踪,重视各年组的“教学公开周”及磨课议课活动,推进优秀教研组的创建及评选活动,使“校本教研”有明显进步。
(1)、课标解读,提升学科教师的教学理念。
2011版新课标是广大学科教师进行教学的主要依据,为此,我校在初步贯彻学习新课标的基础上,本学期继续组织小学部的教师进一步加强学习,深入解读新课标,认真钻研教材,努力为一线教师搭建学习的平台,积极组织我校二年组的班主任参加进修学校师训部组织的课标培训,教师们收获颇多。
(2)、学科引领,开展主题校本教研活动。
本学期,我校开展了“以学生发展为本,打造高效课堂”系列学科教研活动,积极参加上级教育部门组织的各项学科教研活动。参加了由二实小承办的“__市小学数学教研会”,学习“__市小学教学竞赛”活动中优秀教师的数学教学特色,借鉴 “数学广角”这一主题教学内容的教研成果。
(3)、区域教研,构建学科教研新体系。
积极参加以大学区为单位的教研活动,促进校际交流,开展主题鲜明、形式多样的区域协作教研活动。
首先,以“听推门课”、“蹲点听课”等方式,了解我校学科教学优势与存在问题,及时与上课教师进行交流,解决相关问题,切实提高课堂教学效率。本学期业务领导听课均超出规定节数,达到60余节,进一步加强了常规教学的研究和指导,加强了课堂教学实效性的研究,对我校教学工作具有切实的指导意义。
其次,继续发挥学科中心教研的作用,积极配合大学区开展学科教研活动,切实提高教研活动的实效性。11月22日,我校教师一行八人到__镇学校参加三中大学区教学教研活动,听取了第三中学__老师的识字教学、__学校__老师执教的《这片土地是神圣的》以及__镇学校__老师讲的《地震中的父与子》三节教研课,还学习了__镇学校参观__学校的专题片,最后听取了小教部语文教研员__老师对三节课的点评,与会教师均表示受益匪浅。
首先,继续把设问导读、当堂检测质量作为课堂教学改革深入推进的两大抓手,并将两大环节纳入学科课堂教学评价体系,提高课堂教学研究的针对性和实用性。
其次,加强优质学科教师、优质课堂教学模式的打造力度,树立典型,引领发展。认真开好书法课,深入推进“读书、写字”教育工程,并将此项工程持久地、有声有色地开展下去。学校以使书香、墨香充满校园,让读书、写字成为全体师生的终生习惯和爱好为长远目标,通过激趣、导读、导思,进而达到导行、导写,让师生们在读书、写字中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味。
建立完善特殊家庭学生档案,领导教师每人包保一名家庭特殊学生,定期对其进行家访或慰问。班主任及科任教师要对学困生、易辍生予以全面关注,及时发现问题,及时解决问题,在学习上、生活中对其进行帮扶,切实保证学生无流失。
1、深入实施“学生体质健康工程”。大力推广“快乐大课间”, 严格学生在校一天两次眼保健操制度,深入开展“阳光体育运动”,确保了学生每天不少于1小时的课外活动时间。规范学生体检档案,积极做好学生体检后的分析和跟踪。加强家校联系,明确预防措施,切实降低视力低下、肥胖等常见病发病率。健全和完善学校突发公共卫生事件报告与预警机制,切实搞好各类流行性疾病的防控工作。
2、加强和改进了艺体工作。
全面实施“艺体2+1”工程(2+1:人人掌握一种艺术表现技能、人人掌握一种乐器、人人掌握一种健身方法)。深入“乐器进教室”工作,提高师生的艺术修养,进一步规范艺体学科教学及活动。
3、加强了学生综合素质评价工作,完善学生综合素质评价体系。
积极开展第二课堂和学生兴趣特长培养工作,强化学科实践能力考查和学生个性发展水平的测试,引导学生个性发展和全面发展。
建队节手抄报范文6
一、精耕细作,精细管理,夯(hāng)实少先队根基
她始终为开创少先队工作新局面而辛勤耕耘着,在少先队实践中走出了自己特色之路。坚持求创造、求深化、求特色、求发展。在学校领导的支持和指导下,在短时间里建起了少先队队室,办起了红领巾广播站,改组训练了120人的鼓号队。打牢少先队组织建设的基础,宣讲少先队的基础知识,训练大中小队干部,把少先队组织归还给少先队员。以成材为目标,以社会为舞台,以活动为载体,培养少年儿童创新精神和实践能力,全面深入地开展少先队各项活动。形成了有组织、有计划、有布置、有检查、有系统的活动程序。做到了分散与集中相结合,大型与小型相结合。
二、勤奋务实、关爱学生,建立良好师生关系
作为一名辅导员,冉(rǎn)媛真诚地对待每一位队员,和学生们成为了知心朋友,建立起了一种平等的、朋友般的师生关系。她建立“留守生、流动生”名册,每年对全校的特困学生进行了全面的摸底调查。启动了学校“爱心基金”,对特困学生进行资助,并给予了更多的关心和帮助,尽力帮助他们解决经济困难,帮助他们树立正确的价值观和人生观。
三、确立目标,全面发展,引领学校德育工作
1.为学生提供舞台,展少先队员风采
“四好少年”是同志在致少先队建队60周年的贺信中的重要内容,对当代少先队员提出了“争做四好少年”的殷切期望。具有很强的时代性和针对性,是当代少年儿童健康成长的方向和指南。为此,她大力开展了人人“争当四好少年”活动,并制定了“争当四好少年”的实施方案。开展了“放飞理想”、“读书活动”、“学雷锋帮困结队活动”以及“好少年好习惯”等一系列活动。通过活动,全体少先队员明白了怎样做才能成为“四好少年”,懂得了为什么要做“四好少年”,使少先队员们进一步明确了学习努力方向,促进了学校德育工作的开展。
2.利用有利时机,开展爱国主义教育
爱国是对祖国的忠诚和热爱,是时代赋予小学教育的历史使命,对少年儿童来说,“爱国主义”是一个抽象的概念,要使教育有一定的效果,必须将教育融进学生的生活,从具体的直观知识入手。因此,她通过多种途径对小学生进行爱国主义教育。举办 “红领巾太阳花,好少年心向党”主题系列活动;事件期间,在升旗仪式上听爱国演讲,并书写听后感;还举办了“我为祖国添光彩”为主题的读书征文、绘画及演讲活动,等等。让学生在主题系列活动中,从小事做起,从我做起,从现在做起,把爱党、爱祖国、爱社会主义与爱家乡、爱身边的人、爱父母结合起来,既强化了学生的爱国思想,也增强了理想信念的教育,使爱国主义教育落到了实处。
3.关注生活细节,发挥活动最佳效果
“关注48个生活细节”是少年儿童良好品德和行为习惯养成教育活动的重要内容。细节决定成败,关注细节,从小处着手,为此,她组织开展了一系列的感恩教育活动――“三八节”节日贺卡;“母亲节”征文;“父亲节”感恩主题队会;“教师节”庆祝会、慰问敬老院,等等。还组织学习邮寄“爱心包裹”,并结合“四好少年”的一系列活动内容,评选出:“好习惯文明之星”、“好习惯孝顺之星”、“好习惯诚信之星”、“好习惯学习之星”、“好习惯劳动之星”、“好习惯助人之星”。除此之外,还开展一些安全、自救主题教育活动,如:急救常识的培训,防火、防震逃生演习,交通安全教育讲座,等等。还开展了以节能环保为主题的系列活动。为了从小树立孩子们的环保意识,成立了环保小分队,定期清理路边小广告;拒绝白色垃圾等。观看环保教育宣传片,制作环保手抄报,在节能减排倡议书上签字,并负责把宣传内容传达给家长,联合社区开展净化环境、美化家园的主题教育活动。还组织开展了校园环保小卫士及好习惯环保之星、好习惯节约之星评选活动。
四、甘于奉献,勇于献身,追求事业无怨无悔
9年来,这份对少先队工作的热爱,使冉媛一心扑在工作中,忽视了家庭、孩子和自己。爱,使她克服了生活中的困难,从未请过一次假,她年幼的孩子生病住院,哭着说:“妈妈,你能陪我一会吗?”但为了下午的入队仪式,她含泪离开。为了在运动会上鼓号队和团体操的出色表现,她摔伤了没有休息,长时间的站立致使她29岁就患上了腰间盘突出。她利用节假日慰问军烈属、敬老院;开展社会实践活动,风雨不误。为了设计好一个活动,挖掘活动的内涵和深度,选择新颖的形式与充实的内容,不知她多少个深夜忙到了凌晨。她为了追求的事业,不顾个人身体,放弃了儿女亲情,在她每天匆匆的脚步中显示着对少先队工作的一片热爱和一片深情。爱需要奉献,这份爱在事业中不断升华,路在脚下延伸。
五、一分耕耘,一分收获,荣誉好评纷至沓来