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开心学国学范文1
首先请允许我在这里代表高一十五班所有同学向皖中全体师生表示新年的诚挚问候!
春天的脚步明显加快了，这是一个催人奋进的季节。我们每位同学都面临挑战，高三的学长学姐将要决胜高考!这是每位高三学子的最大心愿，也是每位家长、每位老师甚至亲人、学弟学妹的共同的祝福。只要充满信心，将拼搏的行动坚持到高考那一天，你们将为皖中辉煌的办学历史上再添厚重的一笔!
高二同学将迎来高中学业水平考试。科目多，时间紧，一科不挂是我们每位同学的目标。这一考试更能表现出拼搏精神，只要你愿意并付出实实在在的汗水，必将会有满意的收获。
高一同学也将面临分科的选择。不要纠缠于文理科的选择，选择需要实力，实力来自持之以恒的努力。我相信，我们度过了一个学期的适应期，这个学期将是施展拳脚大有作为的新学期!
越是学习时间紧迫，我们越要目标清晰，方法对路，讲求智慧。要想摆脱繁重的学业负担，就要学会核算自己的学习成本，让学习时间“物有所值”，避免做“无用功”，这是减轻负担，提高效率的捷径。这里我向各位同学提几点建议：
一是核算好做作业的成本。
做作业是学习的主要环节，但不是学生唯一的任务。做作业是为了巩固和检测所学知识。所以要养成独立完成作业的习惯，不要边翻书边做作业;遇到不会的问题做个记号，不要做简单机械的搬运工。
二是核算好订正作业和试卷的成本。
订正看似一个小环节，却事关重大。作业或试卷上的错误正是自己学习的“漏洞”，是学习过程中还不太清晰的内容，是你应该重点强化学习的内容。最聪明的学习是学习自己还不会的知识。要弄明白为什么会出错，一次彻底订正，一次根治问题。敢于面对自己的错误，把精力花在自己这些内容上，事半而功倍。
三是核算好读书的成本。
学习必须要读书，要带着目标读书，掌握教材内容，教材是我们学习内容的核心。早读需要出声，默读需要动笔。漫无边际地随便翻翻，肯定经不起检测。没有熟悉教材，只忙于做题目，对任何科目来说，都是本末倒置!
四是核算好学习与休息的成本
同学们，学习很辛苦，所以还要注意劳逸结合。但劳逸结合不是边“劳”边“逸”。边做作业边吃零食，甚至边听音乐，注意力处于转移和分散状态，学无所成，玩也没有尽兴。学要高效率，有收获，玩要痛快淋漓，尽兴而归，这才是我们追求的境界。
开心学国学范文2
老师们，同学们：
伴随着雄壮嘹亮的国歌和冉冉升起的五星红旗，我们迎来了新学期的第二周，开始了新学期紧张而有意义的工作和学习生活。
回顾上学期，我们全体师生团结一致，共同努力，取得了优异的成绩；对于上一学期，我们充满无限的怀念与感激。怀念我们的学习、工作和生活，感激我们的父母、老师和同学。对于新的一年，一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：那就是明天的我们将会更加的精彩，所以我们一定要好好把握现在，努力学习，不断完善。或许你以前是老师眼中的优秀生，你是否想过从现在开始，树立更高的目标，为之奋斗；或许你以前是老师眼中的后进生，你是否想过从现在开始，发奋努力，迎头赶上；或许你一向默默无闻，自认为是被老师遗忘的角色，你是否想过改变现状，见到老师礼貌地打招呼，课堂上大胆表露自己的观点，平时多与老师同学交流，主动为班集体多做点贡献，令老师和同学们刮目相看，无论你是即将走出校门的初三的学生，还是初一，初二的学生，我们都要记住，走进校园，我们是附中的学生，走出校园，我们更是六中的代表……，让我们从现在开始，忘掉过去的忧郁和烦恼，带着新的希望和对明天的憧憬，挺起胸，高昂头，迎着春风的微笑，向着未来进发！
老师预祝你们都能取得成功！最后，在新学期里老师要求同学们做好“五个心”：
一是收心。
从寒假的以玩为主，转变为以学为主。
二是决心。
新学期有新开始，尤其对于一年级新生和毕业班学生。
三是恒心。
学习上要下功夫，持之以恒，取得新的辉煌。
四是爱心。
不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。
五是留心。
注意校内、校外和家中安全。
开心学国学范文3
沐浴在新学期的阳光里，我们即将迎来第26个教师节，在此，谨让我代表学校领导、全体学生向辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候！
九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福；又是九月，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师一直是教育、激励、呵护我们的人，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子；他们有蜡烛精神，燃烧着自己，照亮了别人；在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后，继往开来的光荣使命，教师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓，去进取，去创新！
埕口中学走过的几十年，是一部创业史，是一部奋斗史，更是一首教育赞歌！老师们为了学校的教育事业，勤于执教，默默奉献着自己的青春，在这片热土上挥洒着汗水。正是有这许许多多老师的努力，才使我校创造了一个又一个的辉煌！这些老师值得我们每一位同学尊重和爱戴。埕口中学向来都有着尊师重教的传统，希望同学们继续发扬这个传统，尊重老师，聆听老师的教诲，铭记我们的校训，努力把自己培养成德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生！
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我们老师肩上的担子是艰巨而凝重的。老师们，在这个属于我们的节日里，让我们牢记责任，带领全体同学，抓住机遇，奋力拼搏，全力打造魅力文化、特色文化、品牌文化，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作，赢得全社会的尊重。
开心学国学范文4
老师们好，同学们好！今天是2010年9月1日，我们留胄小学迎来了新的学期，再次迎来各位可敬的老师，可爱的同学们。今天我们再次相聚在这洁净的校园，站在国旗下，我的心情无比激动，看着大家一张张可爱的笑脸，老师最想说的是：老师们都好想你们。
上学期，我们全校师生在杨校长的带领下共同努力为我校赢得了声声赞誉。我们的校园越来越美，月季飘香、树苗吐绿、绿草茵茵、悬挂在小树上的爱绿护绿爱心牌迎风招展。最难忘的是我校每月开展的少先队大队主题活动，给云南灾区小朋友的一封封信，承载着我们对灾区的牵挂，对祖国真挚的爱；清明节，我们在孔子像前诵读经典，缅怀先人；国际六一儿童节，我们家校联谊，歌舞弹唱，共谱和谐新曲。孩子们，这一切你们肯定印象深刻，永生难忘。
你们还记得吗？上学期我们的考试成绩一次比一次有进步，在全镇名列前茅。这是我们全校师生共同努力结出的累累硕果。看到你们在进步，老师付出再多的汗水也觉得不辛苦。
今天，我们又踏上了新学期的征程，回望昨天的成绩，我们信心倍增，但我们不能沾沾自喜，因为我们还要继续努力，争取更大的进步。新的学期已经开始，新的学习任务已在眼前，我们要尽快从暑假的慵懒中走出来，昂首跨步，继续赶路。人生的道路上我们不能悠闲的散步，应该竭尽全力去奔跑，让我们全校师生跟留胄小学一起奔跑前进，为了我们更加美好的明天，我们要奔跑在路上。孩子们，记住了，我们奔跑在路上！
开心学国学范文5
一点点很小的火星，一不小心也许就会造成灾难。所以，作为小学生，我们要熟悉到消防安全的重要性，小心用火，果断不玩火，同时要把握火灾发生后一些基本的逃生知识，减少灾难事故的发生。一起来看看全国中小学消防公开课观后感5篇，欢迎查阅!
全国中小学消防公开课观后感1
消防安全和我们的生活息息相关。如果我们不注重消防安全的话，那么后果将不堪设想，但是如果遇到火灾等危险的话，也不要慌张，要即及时用湿毛巾捂住口鼻，然后设法逃走，如果来不及逃走，要到窗前大声呼救。
就在上个星期天，我们小区附近有一家人家着火了。当时屋里一共有4个人，一个大人和一个小孩由于及时发现并逃出，没有什么事。这时屋里只剩下两个学生了，火势还在不断地蔓延，情况十分危急，于是围观群众立刻拨打了119。但由于地址不详，消防队员暂时还没有赶到。被困的两名学生他们在发现火灾后及时用湿毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住门缝，然后远离煤气等易燃物品，镇静地等待消防队员，而且不断想办法自救。最终安全脱离险境。
那么为什么他们能脱离险境，而在其它火灾发生时，就有许多人员遇难呢?因为这两名学生在发生火灾时临危不乱，十分镇静，并且他们及时用湿毛巾捂住口鼻。据不完全统计在发生火灾时有80%的遇难者是被烟雾窒息而亡。其次他们远离了煤气等易燃物品，如果被困者靠近煤气等易燃物品的话，那么由于高温，煤气等物品就很容易发生自爆，从而导致被困者受伤，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知识，平时多注意防火，许多悲剧就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一个消防意识极高的小公民!
全国中小学消防公开课观后感2
火是人类离不开的东西，它无私地给人们带来必不可少的光明和热量，可以说是人类的好朋友。但是，如果我们对火缺少警惕，调皮的火苗不断地扩散，以致于吞噬人的生命。
火是很危险的，只要你稍稍松懈，它就会时刻威胁到你的生命。如今，不知有多少人在火中无声得死去，无论如何挣扎，叫喊也无济于事了。因此，我认为消防安全很重要。如今，许多人对此觉得无关紧要，这是多么危险啊!其实，懂得如何从火场中逃生是十分重要的。如果你掌握了正确的方法，也许就不会遗憾终生了。
有人由于煤气爆炸，线路故障等各种原因发生火灾，造成了财物的损害和人员的伤亡。但是，如果这些人懂得消防安全，也许结果就不会是这样了。当你被困在火中时，你用一条湿毛巾捂住口鼻。因为在火场，有很多人不是被火烧死的，而是被烟熏死的，用湿毛巾捂住口鼻能有效防止烟熏。你必须知道消防电话119，这时你要马上打给消防部队求救。当救护人员还未到达火场之前，你要自己寻找出路。如果门把着了火，不能从门口出去可以从窗户出去。若住在3楼以上，切不要盲目跳楼，如果在3楼以下可以用长绳或撕成长条的床单紧紧的系在窗架上，然后顺着它稳稳的爬下去，安全的脱离危险。
然而，即使你被安全救出来，还会遭受财产惨重损失，所以的方法还是——避免火灾，谨防火灾!生命只有一次，它是那么的宝贵，又是那么的脆弱。懂得一些消防知识可能会让你的生命更快乐，更幸福，更美好!
全国中小学消防公开课观后感3
消防安全是关系到生命的大事。人生只有一次，我们怎么能不珍惜他?
生命是一曲优美的交响曲，是一片华丽经典的诗章，是一次经历挫折与艰难的远航，生命诚可贵!我们歌颂声明，因为生命是宝贵的，他只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，他令我们的人生焕发出光彩!在这个世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!
消防安全是关系到生命的大事。人生只有一次，我们怎么能不珍惜他?俗话说：水火无情，这一点也没错。人们在不经意间就酿成了灾难。我们的身边处处离不开火，做饭需要火，烧水需要火。自从古人发明了钻木取火，人类才吃上了热的食物，在冬天刺骨的寒风中得到了温暖。可任何事物都有两面性，人类如果不好好使用它，就会造成严重的损失。每年，有多少起因为火灾造成的严重事故?又有多少人命丧这熊熊大火的魔爪下?消防安全人们总不重视，这还不足以给我们一个警告吗?
生命只有一次，如果我们不注意消防安全，那就等于在践踏自己的生命，践踏他人的生命。生命是宝贵的，我们要珍惜他。倘若一个人连自己的生命都不珍惜，那他活在这个世界上又有什么意义?
同火灾来比，生命是渺小而脆弱的。人们为什么将生命置之度外?
“人，最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说，只有一次。”的确，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我们这些祖国的花朵，更是要精彩的活着!消防安全就是生命，我们要时刻牢记：生命是宝贵的!
全国中小学消防公开课观后感4
同学们，我们生活中离不开火。但是假如用火不当，或者治理不好火，就往往很轻易发生火灾。火灾给我们的生命财产安全和国家建设发展造成很大的损失，消防安全十分重要!在我们的日常工作和生活中，应时时刻刻注重消防安全，小心谨慎地用火，只有这样，我们才能建设美好的家园。
记得有一天，我和妈妈正在午睡，忽然闻到一股很浓的烧焦味，妈妈就起床，看看厨房是否忘记关火，没有呀，妈妈又到处查看一遍，仍没有发现什么，于是又继续睡觉。再过几分钟，烧焦味越来越浓，妈妈又起床查看，这时，妈妈往窗外一看，天呀!楼下阿姨家冒出一串串的浓烟。“楼下着火了，传煜，快起床”。火苗迅速地往上窜，我和妈妈马上用湿毛巾捂住鼻子跑到楼下。小区的保安已撬开阿姨家的窗户，用灭火器向着火的地方喷，不一会儿，消防官兵也赶来了，他们用消防水枪灭火，很快火灾就被扑灭了，我们终于松了一口气。原来，阿姨中午在煮汤，出门时忘记把煤气炉关掉，于是造成了这次火灾。
同学们，消防安全系万家。一点点很小的火星，一不小心也许就会造成灾难。所以，作为小学生，我们要熟悉到消防安全的重要性，小心用火，果断不玩火，同时要把握火灾发生后一些基本的逃生知识，减少灾难事故的发生。
全国中小学消防公开课观后感5
有一个成语叫“玩火自焚”，就是要告诉我们，不要玩火，要不然就会烧到自己。为了不要让火灾发生，我们应该多了解消防知识，学习消防知识，听取消防教育、宣传消防知识，要注意生活的每个小细节，凡事都要小心谨慎，做到懂消防、知消防、了解消防。
火灾发生时，一定要冷静地面对。假如火灾初起时就被发现，可趁火势很小之际，用灭火器、自来水等灭火工具在第一时间去扑救，同时还应呼喊周围人员出来参与灭火和报警。如有多人灭火，应进行分工，一部分人负责灭火，另一部分人清除火焰周围的可燃物，防止、减缓火势蔓延。
我们都知道，火灾致人伤亡有两大原因：一是浓烟毒气窒息，二是火焰的烧伤和强大的热辐射，只要能避开或降低这两种危害，说不定就能在火里逃出来，获得第二次生命!
火灾自救，时刻留意逃生路。每个人对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到有所了解，要熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样，火灾发生时，就不会走投无路了。当你处于陌生的环境时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。
火是生命的起源，它给我们带来希望与温暖，但同时也带来了危害。有时它是无情的：多少个家庭因为它而破碎，多少条生命因为它而失去。
开心学国学范文6
高校作为我国科技创新的主力军，当仁不让地担当起了提升我国汽车领域科研水平与创新能力的重任。他们充分利用自身先进的科研优势与对外交往的便利条件，积极寻求同国际汽车产业巨头合作，与世界接轨。
产学研联合是科技资源与产业资本相结合，加快科技向实际生产力转化，形成科技创新与经济社会发展紧密结合的有效途径。建立高校和企业长期、稳定的合作关系，是建设创新型国家的客观需要，是企业自主创新、不断提高核心竞争力的客观需要，也是高校不断提高科技创新和服务社会能力、促进科技创新与人才培养紧密结合的客观需要。
汽车工业是评价一个国家综合竞争能力的衡量指标，上海交通大学（简称“上海交大”）作为我国第一个成立汽车工程专业的高校，在这一领域具有传统的教学与科研优势。近年来，在汽车发动机、动力与传动、振动与噪声、新能源与新材料技术及模具制造工艺等领域所取得的成就在国际上得到学术界和工业界的普遍认可，尤其在汽车车身设计与制造技术领域，更是与国内外汽车行业有着深厚而广泛的合作基础。
通用汽车公司（简称“通用”）与上海交大的合作始于上世纪90年代，回顾双方十多年的合作，概括而言走过了“技术转让―委托研究―联合开发―共建基地”的道路。在前期的项目合作与技术转让等合作形式的基础上，双方又共建人才培养基地和科技研发机构，开展了更加广泛而深入的合作。
开展全方位、多领域的项目合作
自1998年起，上海交大与上海通用、泛亚汽车技术中心、北盛金杯通用和上汽五菱通用等通用合资企业开展了全面的项目合作，完成了近百项科研项目，为通用在中国的合资企业的发展提供了有力的技术保障。合作项目涉及轿车车体制造质量控制、轿车车身轻量化技术、轿车用铝合金板材与高强钢板材成型性研究、车身装配工艺优化设计技术、新能源汽车开发等众多领域。
轿车车体制造质量控制，即2mm工程在中国轿车工业的实施。该项目自1998年率先在上海通用实施以来，已经在通用中国地区生产的十多款车型上得到了良好的应用，将装配件生产偏差降低了近60％，为通用在中国的企业产生了上亿的经济效益，使得通用产品在国内的社会形象得到了极大的提高。同时，该技术在国内汽车生产企业中的推广，也为提升我国制造业能力做出了重要贡献。
轿车车身轻量化技术。该技术为通用在中国的家用轿车设计开发提供结构与材料轻量化方案，在保障车身机构被动安全性（即碰撞安全性）的前提下，提高结构安全性，减轻整车重量，提高各项经济指标。在上海通用某型轿车上应用后，整车零件减重达到了11％，创造了极大的经济与社会效益。
轿车用铝合金板材与高强钢板材成型性研究 。与通用在中国最大的材料供应商宝钢集团合作，在车用板材性能研究方向投入研发力量，为国产板材替代进口材料提供了有力的技术支持。目前已有多个品种的国产汽车用板材被通用中国企业所采用。
车身装配工艺优化设计技术 。在前期与通用合作的工程实施积累了大量实际案例与工程经验的基础上，针对车身装配件的工艺特点，总结并提炼工艺优化方法，将工程知识软件化，具有自主知识产权。该技术成果已被通用研发机构认可，将被转让并集成于商业化软件中。
新能源汽车开发。在能源问题日益成为国家战略问题的今天，新型替代能源技术在汽车行业的应用成为企业与高校关注的重点。通用与上海交大在混合动力及清洁能源车辆开发上的合作也取得了重大突破，相关科研成果已部分应用于新车型开发项目。
协同技术攻关，获奖喜讯频传
上海交大和通用还与中国的生产与制造企业协同合作，对一些企业面临的生产难题和技术难点进行攻关，并将所取得的研究成果在国内汽车行业进行推广，为提高我国汽车企业的自主研发和科研攻关能力起到了重要的作用。主要工作内容有：车身制造质量控制、现代汽车业集成制造方案与关键技术、车身轻量化技术、汽车新能源技术、汽车关键零部件制造技术和汽车智能化技术等。其中，在某些技术攻关中引发的具体项目还向国家“863”计划、国家杰出青年基金、国家自然科学基金以及上海汽车工业科技发展基金等申请了科研课题。
在多年的产学研合作过程中，产生了大量的科研成果，一些优秀的成果还获得了国家奖、地方奖、部门奖、行业奖等。像由林忠钦教授主持完成的“轿车车身制造质量控制技术及其应用”和“轿车覆盖件精益成形技术研究及其应用”两个项目，分别获得了2002年和2005年国家科技进步二等奖。
共建研发机构，方便合作交流
2000年10月，通用在上海交大车身设计与制造中心建立了其海外第一个车身制造技术研究中心――“通用汽车公司车身制造技术上海交通大学卫星实验室”。该中心自成立以来，与北美通用研发技术中心深入合作，在汽车行业制造、工艺和材料等领域开展前沿性和基础理论性的合作研究，为新技术和新材料在汽车工业中的应用提供了理论性和实验性的准备。
该中心的主要研究方向有：车身覆盖件冲压技术与新材料研究、汽车板材先进连接技术研究、车身装配件偏差控制技术研究和车身结构件被动安全性研究与优化设计等。自成立以来，该中心已与通用北美研发中心共同完成了二十多项理论与前瞻性研究项目，其中有多项研究成果已转化为实际生产技术和应用规范，在北美与中国得到了广泛的应用。
此外，于1998年成立的“通用汽车－上海交大动力机械研究院”，在发动机、变速箱研发技术方面和美国通用技术中心也开展了广泛合作。
成立PACE中心，培养创新人才
2002年6月，在上海交大“长江学者奖励计划”特聘教授――倪军教授与林忠钦教授的努力下，上海交大机械与动力工程学院和密西根大学工学院成功地联合申请到PACE项目，这是PACE项目在北美地区以外成立的第一个PACE中心。
上海交大PACE中心成立五年来，在通用中国和泛亚汽车技术中心的支持和帮助下，充分利用学校与企业、研发机构等多种不同教育环境和资源的优势，把学校教育与科研实践有机地结合于学生的培养过程之中。以提高学生的全面素质、综合能力和就业竞争能力为重点，培养了一大批“创新性、综合性、复合型”的人才。
在本科生教学活动中，设有“PACE设计课程竞赛”课程，即以本科生课程设计竞赛的方式，将现代汽车企业产品开发的理念和开发流程融合在机械专业设计类基础课程中，要求学生结合市场需求设计产品方案，使学生从低年级开始就有了面向市场需求设计产品的概念。每年的设计方案都来自泛亚汽车设计中心，并有资深的设计工程师全程辅导，最终优胜方案由学校和企业共同评审。在此过程中，企业获得了来自未来工程师的新鲜理念，而在校学生则得到了珍贵的工程实践经验。此外，上海交大还负责了由全球范围内14所大学参加的“概念车协同设计”的制动系统总体设计与盘式制动器结构与散热性能优化工作，以及承担了由21所PACE学校参与的“硬地方程式赛车的原型车设计”的发动机进气系统中机械式增压器的设计开发工作。
