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关于家的名言范文1
一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。
没有可怕的深度，就没有美丽的水面。
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
如果我们怀疑一个人说谎，我们就应该假装相信他，因为他会变得愈来愈神勇而有自信，并更大胆地说谎，最后会自己揭开自己的面具。
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
幸福越与人共享，它的价值越增加。
灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
完成工作的方法是爱惜每一分钟。
关于家的名言范文2
1、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。——李浩
2、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
3、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
4、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平
5、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
6、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。——吕斌
7、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
8、丰富的想象力比书本知识更重要。
9、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。
10、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅
11、对症下药方可治愈疾病。
12、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌
13、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。——东方
14、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。——苗体君
15、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。
16、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！
17、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方
18、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
19、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝
20、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。
21、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
22、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。——李浩
23、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
24、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。——陶行知：《陶行知全集》
25、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，即使有道理，孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
26、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！
27、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
28、过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。
29、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。——吕斌
30、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
31、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的成一种游戏的。
32、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
33、好父母都是学出来的。没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意
34、好成就都是化出来的。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里。让孩子养成大襟怀的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己
35、好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
36、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
37、父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。
38、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
39、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
40、家教名人名言种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏
41、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
42、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。
43、好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。
44、好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
45、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
46、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
47、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
48、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。——张于义
49、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”
50、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。——蓝天
51、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
52、没有体谅和信任，便没有友谊。
53、漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。——苗体君
54、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。
55、良好的个性胜于卓越的才智。
56、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
57、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。
58、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
59、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！
60、天赋如同自然花木，要用来修剪。
61、体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和-谐家庭我做起。
62、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
63、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
64、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。——张石平
65、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
66、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
67、识和知识准备得越早越好，越充分越好。
68、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
69、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。——赵秀朵
70、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
71、我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。——苗体君
72、我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。——《陶行知全集》
73、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
74、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
75、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
76、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。——张石平
77、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！
78、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
79、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
80、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
81、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。——东方
82、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
83、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
84、运动贵有恒，饮食贵有节。
85、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
86、要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。——水仙
87、性格塑造始于婴儿时期。
88、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
89、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。——赵秀玲
90、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石平
91、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
92、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
93、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
94、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
95、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
关于家的名言范文3
2、在任何大自然中都无法认得美的人，这正表示其人心中有缺陷。—德国
3、只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们，才会鄙视美，把它看作一个感官的对象。——泰戈尔《孟加拉掠影》
4、美是善的另一种形式。——彼翁
5、失去了真，同时也就失去了美。——苏联
6、我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。——卢梭
7、啊，美呀，在爱中找你自己吧，不要到你镜子的馅澳中支找寻。——泰戈尔《飞鸟集》
8、审美的感官需要文化修养，借助修养才能了解美，发现美。
9、假如认为美就是善，那是多么离奇的幻想啊！——托尔斯泰
10、美高于善，善胜过丑。——王尔德
关于家的名言范文4
亲人不睦家必败。
家教宽中有严，家人一世安然。
没有和平的家庭，就没有和平的社会。
没有母亲，何谓家庭。
关于家的名言范文5
鞠躬尽瘁，死而后已。
天下兴亡，匹夫有责。
位卑未敢忘忧国。
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。
关于家的名言范文6
关键词：加强；“三江并流”；生态文明建设
中图分类号：F124.5 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2013）30-0121-02
一、“三江并流”概况
1.地理位置。“三江并流”地区是由金沙江、澜沧江和怒江三条发源于青藏高原的大江在云南省境内由北向南并行激流了170多公里，穿越担当力卡山、高黎贡山、怒山和云岭等之间，形成世界唯一的三江并流奇观，充满美丽和惊奇。其间澜沧江与金沙江最短直线距离为66公里，与怒江不到19公里。是中国境内面积最大的世界遗产地，也是世界上蕴藏最丰富的地质地貌博物馆。被誉为“世界生物基因库”，也是世界上生物物种最丰富的地区之一。植物学界称其为“天然高山花园”。大约四千万年前，印度与欧亚板块发生碰撞，从而引起山脉的强烈挤压、隆升、切割，山河交替展布，形成了世界独仅有的三江并行奔流一百多千米的奇观。正是由于这样奇特的地貌，使三江并流区成为全球生态景观类型和生物多样性最为丰富的区域之一，也是中国三大特有物种起源和分化的中心之一。
2.生物多样性。三江并流区域是中国和北半球中重要的地区。被提名区域内的动物群 落区系中的2/3属于地方特有区系或是属于喜马拉雅山脉—横断山脉型的动物群。它集中了北半球南亚热带、中亚热带、北亚热带、暖温带、温带、寒温带、寒带的多种气候及其生物群落，是地球最直观的体温表和中国珍稀濒危动植物的避难所。这一区域被认为拥有中国25%以上的动物物种，其中，许多是残遗群落和濒危物种。许多中国的稀有濒危动物都生活在被提名区域范围之内，其中，有80种动物列在中国动物红皮书之上，这80种动物中有20种被认为是濒危动物；有79种动物被列在1997年的濒临绝种野生动植物国际贸易公约（CITES）的附录之上；有57种动物被列在国际自然与自然资源保护联合会（IUCN）的世界濒危动物红皮书之上。近年来，由于西部大开发及天然林禁伐国家策略以及退耕还林、还草生态工程的施行，为这一区域的发展带来了良好的契机。1988年经国务院批准，“三江并流”被定为第二批国家级风景名胜区。2003年7月根据自然遗产评选标准被列入《世界遗产目录》。
二、“三江并流”存在的生态问题
虽然近几年来完成了该地区的一些生态保护，但仍旧有很多问题待以解决。当然，威胁三江并流区的主要因素包括自然因素和人为因素两方面。自然因素主要有：地震、滑坡、温室效应、气候变暖、冰川消融、土地荒漠化、水土流失、水资源短缺等。人为因素：开山建路、建筑施工破坏、水电开发、采取矿产、旅游区开发等。
1.地质灾害。三江并流区位于南亚大陆与欧亚大陆交接地带的东翼，印支褶皱系的弧形挤压部位。另外，三江并流区岩质松软，岩层节理发育，岩石破碎也是引起该区土地利用/覆被发生变化的自然原因之一。主要的地质灾害表现为地震、崩塌、滑坡、泥石流等。
2.生态问题。全球气候变暖使得环境变化加剧。生态环境脆弱，冰川消融，湿地退化，水土流失加剧，草场退化现象普遍，由于珍稀野生动植物栖息环境受到地质灾害、气候变化和人类活动的影响，许多野生动物适宜的生存环境范围越来越小。另一特点是降雪时间长，冻结和解冻时温度变化剧烈，加剧了基岩的物理风化，融雪时，一是产生“泻溜”，二是洪水暴涨，土壤侵蚀，从而引起地表覆被状况发生变化。如梅里雪山卡格博峰附近的冻融作用就极为典型。
3.森林火灾。三江并流区由于过成熟林面积大，而且落叶层厚，以及居民生活的影响，森林火灾发生次数频繁，而且受火灾影响的面积也很大，烧毁的林木更是数不胜数。森林火灾不仅烧毁林木和烧毁林下植物资源，更重要的是危害野生动物的，从而破坏生物的多样性；引起水土流失，引起山洪爆发、泥石流等自然灾害；引起空气污染，以及威胁人民生命财产安全。
4.森林采伐。三江并流区内的丽江地区、迪庆州和怒江州是中国重要的林业采伐基地，分布着多个国有林场。自1958年以来，一直从事大批量的原木生产（见下表）。
总之，林业采伐是三江并流区森林减少的重要原因，也是使该区土地利用/覆被发生变化的根本原因。
5.毁林毁草开荒。三江并流区随着人口的增长，使得人口的生活需求增加，而这里生产技术落后，居民开始大量开垦耕地，致使许多森林和草地被毁；原有的许多耕地由于受坡度限制，易产生水土流失，进一步加剧了地表覆被的改变。以迪庆州的维西县为例，维西县1986年人口126 207人，到1995年增至141 090人，而新增耕地面积十年间共计25 500亩，平均每年增加2 000多亩。
6.基础设施建设（公路、城市建设、旅游设施、采矿）。三江并流区20世纪70年代后，为把该区的资源对外输出，国家愿意出资修建公路，随着人口的增加和经济的发展，从而出现了集镇。因此会使人们开始着城市建设，从而改变了三江并流地区的覆被状况。另外，由于开始对外界产生交流，使得基础设施建设速度增强。如中甸县城附近飞机场占用了数百亩的草场。目前，由于旅游业的发展，该区的旅游基础设施得到改善，但因为施工的影响，对该区的地表覆被产生了很大的影响。如虎跳峡附近地区为了使游客能近观虎跳峡，道路及观景台等设施已替代了原来的森林，并造成大量的沙石入江。最后，挖沙、取土、采矿等也极大地破坏了地表覆被状况。
三、保护措施
1.健全管理机构体系以及管理制度。完善云南省该区的管理机构，由上而下，实行分级管理，层层落实，形成操作性强并且效果性强的保护队伍。通过建立岗位责任制、制定详细的工作规章和严格的办公纪律、实行激励和奖罚制度、制定合理的工作考核目标，提高世界遗产地各级保护管理人员的工作效率，充分发挥其主观能动性，切实保证实施有效的管理。
2.加强立法，制定相关的保护法律和法规。现代旅游资源具有综合性的特点，而大多旅游资源出于部门利益，没有协调性和整体性，导致了一些冲突，从而得不到统一的管理和保护，因此需要统一制定专门的资源保护法律法规，强制性地保护遗产地的生态文明，缓解生态问题。
3.适当控制人口以及加强生态保护意识。三江并流区域由于发展较为缓慢，相对于国内发达地区的过去式，因此人口增长较快，从而会引起居民需求增加，对生态环境不可避免地造成破坏。所以要在这个人口快速增长时期，适当控制人口增长，实行计划生育。并且，通过宣传教育、展览灯形式，加大该区的教育覆盖，使人们的生态环境保护意识得到提高，不要为了眼前利益而放弃长远利益，遵循可持续发展。
4.加大资金投入。若要进行有效的保护，除了提高该区居民的生态保护意识，必须加大政府给予资金，才能建立保护设施、环境治理、科学研究以及宣传教育等制度，从而加大地区的保护管理力度以及保护工作。
5.建立自然灾害预防监测系统。由于该区覆盖面积广，可在重点地区建立监测中心，对遗产地进行预防保护，对地震、洪灾、泥石流、水质等进行监测、分析和处理预防；建立对林业生物治理对策以及加强虫害防治，完善森林防灾、减灾和控灾机制。
6.开展生物多样性和生态系统保护工作。制定生物多样性保护的规范和标准，实行就地保护，对于特别物种进行迁地保护，转移到动植物园。开展生物多样性保护的监测和信息系统建设，尽量保护原有生物种群、结构及其功能特征，以及防止外来物种入侵。
四、总结
云南三江并流地区集生态、生物多样性、自然奇观为一体，具有很高的研究价值和发展价值。三江并流地区是集合了自然、文化和社会的复合生态系统，从而能实现经济效益、环境效益以及社会效益，实行适当的保护措施，加强该区的生态文明建设，实行可持续发展，协调统一生态发展和经济发展的关系，对于三江并流区域的生态文明建设和经济发展具有重要的意义。
参考文献：
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[4] 李菊雯.三江并流区植物多样性和各片区特点综述[J].科技信息，2009，（15）：335-345.
