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国庆信息范文1
千百年来，中国红成为中华民族欢度春节的主色调。中国红，是三原色中的大红，一种鲜艳的颜色，是太阳的颜色，是血的颜色，是火的颜色。
红色吉祥，红色辟邪，这种观念早在原始社会就已经存在。中华民族视红色为平安、吉祥、喜庆、尊贵、热烈的象征，寄寓百事顺遂、逢凶化吉的心愿，绵延地传递恒久的喜庆气息。
唐代时，饮屠苏酒便成为过年的风俗，为“驱邪”和躲避瘟疫，正月初一全家老少喝用屠苏草或几种草药泡的屠苏酒，用红布把渣滓包起来，挂在门框上。清代顾轮在《鹊踏枝》词中这样写道：“昨夜春声喧爆竹，郁垒门边，红出斜幅。腊味登盘尝已足，檐前更挂风猪肉。”词中点出了过年时就有红色的春联。
清康熙年间，通用红色硬纸制作的贺年片，因为红色有喜庆、吉祥之意，清人称之为“红单”。这象征吉祥的红色，氤氲着古色丰香的秦汉气息，延续着盛世气派的唐宋遗风，沿袭着灿烂辉煌的魏晋脉络，流转着独领的元明清神韵，尽管时代变迁、岁月更迭，但中华民族这种尚红思想却没有变，不论何时何地，人们都要用红色来增添喜庆，逢年过节，张灯结彩，服装用具，装饰配备，无不用大红的颜色来体现喜事的丰采。不仅表达了对节日的祝贺，内心的喜悦也从红红的喜气当中散发出来。在改革开放的当今中国，人们更是从红红的喜庆年味中享受着幸福美好的生活，表达着对实现中国梦的美好祝愿。
喜庆吉祥的中国红，不仅闪耀华夏大地，也映衬在历代诗人吟咏春节的诗句中，如唐太宗李世民在《守岁》诗中写道：“阶馥舒梅素，盘花卷烛红。”大红烛点燃了，烛花盘绕，喜气洋洋。唐代杨巨源的“一片彩霞迎曙日，万条红烛动春天”，将万道霞光比作万条红烛来赞美新春佳节，何等壮观。宋代姜夔《元日》诗：“柏绿椒红事事新。隔篱灯影贺年人。”
新春佳节，人们一大早起来祝贺新年，以期望来年生活更加美好。元代诗人赵孟\在《岁月》中写出了家家爆竹、户户焰火的景象：“柳絮飞残铺地白，桃花落地落阶红。纷纷灿烂如星陨，霍霍喧逐似火攻。”宋代席振起在《守岁》中有云：“相邀守岁阿成家，蜡炬传红映碧纱。三十六岁都浪过，偏从此夜惜年华。”那红色的蜡烛烘托了几分喜庆气氛。
老一辈革命家林伯渠的“通宵灯火人如织，一派歌声喜若狂。正是今年风景好，千红万紫报春光。”写得有声有色，无疑是对祖国的美好礼赞。
中国年，中国红，中国人喜欢红红火火过大年，当红不让。红色无疑最能表达中国人对新年的美好期盼，沐浴改革开放的春风，在喜气洋洋的新年里，人们穿起“红装”为节日妆点喜庆色彩，红色唐装、红色大衣、红色长礼服、红色小洋装；点缀红色配饰，让自己在新的一年里“红”起来。此时，不论城镇，还是乡村，大红灯笼高高挂，红色中国结挂起来，红红对联贴起来，大红的福字“倒”贴出来，红底的“大吉”两字亮出来，处处是吉祥喜庆的中国红，将节日装点得红火富丽。
当阳光把南国的迎春花照得更加艳丽的时候，北方的窗花也红得鲜亮明丽。城市霓虹流光溢彩，乡村农家的炉火也映红了人们的脸膛。点起红色蜡烛，品味红萝卜点缀的年夜饭，其乐融融。吃完年夜饭，长辈派发红包给未成年的晚辈，表示把祝愿和好运带给他们。春节早晨，开门大吉，先放爆竹，也叫“开门炮仗”，爆竹声后，碎红满地，灿若云锦，称为“满堂红”，满屋瑞气，喜气洋洋。
在欢度中国年时，除了贴红对联、红福字等之外，各地还有许多各具特色的尚红习俗，如温州人吃年夜饭时，酒席上会用十只朱砂高脚红碗，盛着十样冷盘，叫“十全”。每碗须要有一块切成薄片的圆形红萝卜头盖在顶端，以讨个吉利；福建闽南一带乡村过年时，在农户房门上除了贴春联外，房门两侧还要搁置两株圈贴红纸的连根甘蔗，叫“门蔗”，方言“蔗”与“佳”近音，寓意进入佳境；广东潮汕地区正月初一时，家家户户厅中大桌上，用红盘盛满大吉（即柑，柑大于桔，故称大吉）、青橄榄及各式精美糖果，门前张灯结彩，晚辈向上辈敬茶祝福；陕北人过年时，用红线穿上红枣、谷草秸秸，上面挂个铜钱，下面坠个鞭炮，谓之“枣牌牌”，以示避邪祝福；浙江洞头县至今还保留了一种叫拜茶的习俗。正月初一早上，即以红枣、桂圆、年糕等煮成甜茶谓“红枣茶”，取其吉利之意，讨个吉祥；山西大同每逢除夕晚上，家家户户院落门前都要用大块煤炭垒成一个塔状，里面放柴，上面写个大红字条“旺气冲天”，等午夜十二点鞭炮齐鸣之时，将旺火点燃，以图吉利，祝贺全年兴旺之意。
国庆信息范文2
吴大观同志对党忠诚，热爱祖国，爱岗敬业，努力工作，大公无私，品德高尚，为我国的航空发动机研发作出贡献，火箭、飞机等航天器在空中翱翔有他的辛勤汗水。
我们作为国家机关行政人员，作为新闻出版队伍的一员，在自己平凡的岗位上以实际行动学习、践行吴大观同志的精神，提高自己的综合素质和思想境界。
一、学习上要有危机感
活到老，学到老。现在是信息社会，知识更新换代非常快，如何才能不被社会所淘汰，唯一的途径就是加强学习。一是要加强业务知识的学习。学习新闻出版的法律法规，新闻出版的法律法规有著作权法、出版管理条例等，掌握并熟练的运用。二是针对自己的薄弱环节，提高工作能力的学习。办文能力是机关的一项重要能力，平时工作的上传下达、总结归纳等无不与文字有关。然而这恰恰是我的弱项，这与我曾经的工作经历、平时学习有关。以前的工作从不和文字打交道，也从不注重这方面的学习，造成了如今的被动局面。现在学习，还为时不晚，但力度必须加大。工作之余，博览群书，分析机关公文的写作方法，提高应该是立竿见影的事。三是加强语言的学习。语言是心灵的窗口，说话、办事、与人打交道等都要通过语言来表达。会不会说话是能不能办成事的关键，语言的学习对我来说更具有挑战性。
二、工作上要有前瞻性，更注细节
工作成绩的好坏，工作能力的强弱大家心知肚明，通过锻炼可以得到提高。态度决定一切，首先我们要有愿干、能干、干成事的决心和信心，不畏艰难险阻，勇于迎接挑战。首先我们要做好分内的事，让领导放心。譬如前几天，我独自办了一个20多人的捐助仪式，这种事我以前从没做过。从会场准备，到接站、安排住宿、捐赠仪程、写领导的讲话稿，可以说不亚于办了一个小型会议。只要考虑周详，及时向领导汇报，事情总会做好的。
国庆信息范文3
奥运是一个汇集所有奥运健儿的盛会。中国具有上下五千年的悠久历史，如果中国能举办奥运会，会使奥运会更加神奇！
这不，2001年7月16 日，国际委员会主席撒马兰宣布，第29届奥运会将在我国北京举行的时候，全场的中国人沸腾了，互相抱着哭。有的人大喊奥运会终于在我国举行了！全场人身鼎沸，热闹非凡！我们会记着那一天特殊的日子，那是值得我们怀念的！然而更特殊的日子也快来到了。今年的8月8 号，是奥运会开幕的日子，我相信亚洲飞人：刘翔，邓亚萍，伏明霞，许海峰.......他们一定会发挥出前所未有的水平，争得冠军的！让瞧不起我们的老外，看看我们的实力！让中国从此也变成奥运强国！给他们一个有力的打击！
可是在这一年里，我国四川闹地震，把那里的房屋全压倒了！地震虽然压倒了房屋，但是它压不倒我们中华名族的脊梁我们中华名族的精神！我想通过这一次，全国人民一定会更加团结！创出一个不平凡的成绩！
同一个世界，同一个梦想！希望北京奥运会圆满成功！奥运健儿得出不平凡的成绩来！奥运健儿加油！北京加油！中国加!
国庆信息范文4
关键词：晋剧;《代国情》;艺术样式
在导演丛兆桓先生努力之下，晋剧中的古老曲目《代国情》以崭新的艺术样式展现在北京的舞台上，给观众带来了耳目一新的艺术效果。该剧不仅保留了晋剧中完美的舞台效果，而且运用了新式的艺术样式，符合当前观众的审美意识，体现了古老剧种中的时代精神。丛兆桓导演在民族戏曲的基础上，打造了载歌载舞的新型艺术样式，吸取了昆曲、音乐、戏剧、舞蹈等不同的艺术元素，取得了良好的艺术效果。
1 运用多种艺术手段打造新样式
丛兆桓导演在打造晋剧《代国情》运用了多种艺术手段，经过了多年的艺术潜思，使晋剧《代国情》演绎出了新的艺术样式。在对晋剧《代国情》进行总体构思的过程中，导演积极运用了多种艺术手段，提高了对舞台的驾驭能力。
为了冲破传统戏曲的窠臼，导演和舞蹈设计充分运用了民间舞蹈来对传统戏剧的程式进行冲击，从而改变了传统戏曲艺术的演出形式。晋剧《代国情》中的舞蹈也成为了其艺术样式中的一个亮点。
在晋剧《代国情》剧目中，舞蹈不再是烘托气氛和安排场面的点缀，而成为了剧情发展的一个重要组成部分。导演积极通过舞蹈来推动剧情的发展，塑造丰满立体的人物形象。例如通过代国军民共跳“驱傩舞”来表现古代代国人民直爽、勇猛的性格，营造了具有丰富的艺术意蕴的舞台效果。为了表现代王亲民、直爽、热情、剽悍的性格，导演特意安排了代王与代国军民共跳“驱傩舞”。在“抢亲舞”中，无忧、大王与代国军民共舞，表现一种平等、和谐的安乐场景。在这些舞蹈的烘托下，使人感受到代国是一片和谐、欢乐的桃源乐土。无忧与大王的共舞也是为之后大王与无忧结亲的情节做铺垫[1]。
通过这两段舞蹈可以看出，在晋剧《代国情》中，舞蹈已经不仅仅是烘托气氛的手段，更加成为了推动情节发展的重要艺术元素。在晋剧《代国情》中，通过舞蹈奠定了全剧的风格基调，并且没有使用戏曲化的舞蹈，而是保留了民间舞蹈的本来面目。民间舞蹈的鲜活气息，使整个晋剧《代国情》剧目有别于其他传统的戏曲艺术，体现出一种勃勃的生机。
在晋剧《代国情》剧目中，没有拘泥于一种舞蹈素材，而是通过意念、象征、抽象的艺术手法来创作舞蹈。例如冰河救公主这段舞蹈，为了表现公主的车驾陷入冰河之中的危机，以及大王率领群众来救护公主的紧急，该舞蹈通过人流的上下起伏和反向与正向的旋转，体现出一种热烈的舞蹈场景。最后大王将公主托出冰面，完成了整个艺术动作，具有良好的艺术效果[2]。
2 突破传统戏曲艺术的程式
晋剧《代国情》之所以能够取得成功，在于其能够突破传统艺术的桎梏，创造出新的艺术样式。我国的传统戏剧艺术具有非常精到的表演艺术和非常精细的行当分工，例如手眼身法步、唱念做打舞、生旦净末丑等。然而也正是由于这些原因，导致要对传统戏曲艺术进行改革和发展非常困难。特别是要对传统剧目进行改革，加入一定的时代精神就更难。大多数的戏改工作还没有有效的突破，传统戏曲舞台的时空观念和舞台形式大多数还是延续了以表演艺术或者演员为中心的表演程式。尽管有时也会在舞台上进行象征性的装饰，但是没有将演员的唱念表演和台上的象征性装饰结合起来。晋剧《代国情》的导演突破了传统戏曲艺术的桎梏，使用一个可分可合、可进可退的转台作为舞台，能够对戏剧中的时空转换进行灵活的处理，从而使舞台的调度能力得到了极大的增强，更容易烘托热烈的舞台气氛。转台的旋转能够有效的推动情节的发展，表现人物的性格。例如在公主陷入冰河之后，通过转台的旋转来表现大王率领人民群众紧急相救公主的热烈场面，在旋转的状态中表现人流的奔涌。在无忧和无恤两姐弟见面的场景中，姐弟两人各站在一个转台上，中间隔着一条鸿沟，形成一种针锋相对的局面，从而表现姐弟之情的破裂，达到一种隐喻的效果，姐弟两人站台之间的鸿沟正隐喻着其内心不可跨越的鸿沟，姐弟亲情也由此断裂。在最后无忧自杀的场景中，通过转台将无忧托上一个最高点，众百姓簇拥在无忧之下，既能够起到烘托和渲染的作用，又能够表现无忧作为代国夫人爱国爱民的情感，以及代国百姓对无忧这个代国王后的拥护和尊敬，对其自杀的悲愤，从而凸显最后无忧自杀场景的悲壮。
正所谓“他山之石，可以攻玉”，为了进一步对我国的传统戏曲艺术进行改革，还可以积极地借鉴不同的艺术样式，这就需要戏曲工作人员具备大胆创新的精神。在继承传统戏曲工作的基础上，也要积极求新求变，取得突破性的进展。中国绘画同样是我国古老的艺术门类，而中国画领域中出现西洋画之后，各路中国画画家积极吸收西洋画中的艺术成分，从而对传统绘画面貌进行了极大的改变，取得了突破性的进展。作为戏曲工作者也应该博采众长，在进行传统戏曲的改编工作中，也应该积极了解当前观众的审美观念，从而在传统戏曲剧目中加入更多的时代元素[3]。
晋剧《代国情》经过导演以及其他工作人员、演员多年来不懈的努力，取得了蚕蛹化蝶的艺术效果，无论是从思想高度、艺术理想还是表现形式方面，都对传统的晋剧艺术乃至戏曲艺术进行了突破和创新。可以说晋剧《代国情》的成功为我国戏曲艺术的改革与发展指出了一条崭新的道路。
3 结语
导演丛兆桓先生以及河北省蔚县晋剧团，经过多年来的酝酿，将晋剧《代国情》呈现在北京观众面前，晋剧《代国情》中融合了古乐民歌、舞蹈、舞剧，甚至运用了现代化的舞台技术，无论是艺术感染力还是艺术思想都达到了一个极高的高度，充分运用了多种艺术门类，突破了传统戏曲程式的桎梏，取得了极大的成功。
参考文献：
[1]刘巨才.荟精集萃成大观――山西省晋剧院建院55周年剧目创作回望[J].艺术评论，2014（01）.
国庆信息范文5
关键词：新形势 地理国情教育
中国分类号：G633.55
当前，国际形势风云变幻，国际关系错综复杂，中国还面临着人口老龄化、资源短缺、环境破坏、海洋权益保护等问题。加强地理国情教育，清醒地认识国际国内形势，把握时代脉搏，激发学生热爱祖国、建设祖国的责任感和使命感，提高现代公民的基本文化素质等，都具有十分重要的意义。
《全日制普通高中地理新课程标准》把地理课程总目标分为三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。“情感态度与价值观”目标的第二条是“关心我国的基本地理国情，关注我国环境与发展的现状与趋势，增强热爱祖国、热爱家乡的情感”。而我国在地理方面的国情内容主要包括：我国是一个统一的多民族国家；幅员辽阔，山河壮丽；资源丰富；人口众多，人均资源量少；地区差异大；自然灾害的多发性及我国人民克服自然灾害所作的努力；经济发展迅速，但与发达国家比仍有差距，还是一个发展中国家等几个方面。
那么，在中学地理教学中，应该如何发挥学科优势进行国情教育呢？
一、教师必须以身作则，率先垂范，以正面教育感染学生。国情教育必须以正面教育为主，这就要求教师本人必须先进行自我教育，必须具有强烈的爱国热情，才能激发学生的爱国主义情感；教师必须用发展的眼光和辩证的观点去分析和认识国情，才能引导学生形成科学的国情观念；教师必须以严谨的治学态度，传授知识和进行思想教育，才会培养学生为振兴中华而发奋学习的历史责任感。
二、坚持把地理课堂教学作为地理国情教育的主要阵地。高中地理许多章节内容与国情教育联系密切，而每一地理国情内容往往是由两方面构成的，因此，进行课堂教学过程中，必须实事求是，既要分析我国地理国情方面的优势，也不能回避国情中存在的问题，不能只唱赞歌，而掩饰不足。例如：从2010年起我国GDP总量居世界第二，但是，人均GDP和消费水平排在世界百位之后，非常靠后，国富民强的宏伟目标还远没实现。我们每一个中华儿女还必须发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，教育学生从我做起，从小事做起，从现在做起，构建节约型社会。（下图为部分国家和地区财富分布图）
我国自然资源总量丰富，种类齐全，但是，与人口规模和经济发展需求相比，自然资源十分匮乏，以消耗资源和能源、牺牲环境为代价的经济增长现象还相当普遍，资源、能源和环境的瓶颈制约日益突出。进行地理国情教育时，要防止两种偏向：一是只介绍祖国地大物博，只宣传近些年来国家经济建设成就巨大，而不分析存在的不利因素，如我国人口压力大，科技水平低，国民经济发展中存在一些问题等，一味地以己之长比人之短，这样会导致盲目乐观。二是过分放大我国社会经济发展中的不利因素，片面夸大发达国家的优势，这样不仅不利于学生用发展的观点认识国情，更使得对祖国前途产生悲观情绪、失去民族自信心。只有全面地、多角度地分析其优势和劣势，才能真正被学生接受，最终取得教育实效，以国情优势培养学生的爱国情，以国情劣势激发学生的忧国心，以爱国情与忧国心铸就学生的报国志。
国庆信息范文6
1996年毕业于国防科技大学计算机科学与技术系，获工学博士学位，任管理学教授。相继在教学、科研等部门任职多年，对教育信息化管理有深入的研究，曾主持多项省、部级教育管理信息化课题研究，多次荣获省、部级科技进步一、二等奖。
中国教育信息化理事会副理事长
湖南青果软件有限公司总经理兼总设计师
张光铎 博士
湖南青果软件有限公司（简称“青果软件”）聚集国防科技大学高级人才，拥有一支高素质团队，技术力量雄厚。经过十多年艰苦的努力，公司相继推出了《KINGOSOFT高校数字校园综合管理平台》、《KINGOSOFT教育管理综合信息平台》、《KINGOSOFT教育资源公共服务平台》、《KINGOSOFT中职学校综合管理信息平台》、《KINGOSOFT中小学综合信息服务平台》、《KINGOSOFT幼儿园综合信息服务平台》等产品和服务，曾荣获2007年度中国教育信息化产品创新奖，荣获2008年度中国高校数字校园建设突出贡献奖。
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