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国旗下的演讲范文1
一年来,我们全体领导老师齐心合力、携手并进,共同促进了学校的快速发展,使从兀然崛起到坚实发展,从稳定发展到特色办学,从特色办学到实现全优。建章立制、强化管理、细化过程、注重实效,构建德育系列化模式,规范教学秩序,进行辅优补差,以特色创优势。
元旦期间,成功举行了某某活动。校长的报告全面具体形象、生动真挚感人,为某某中学树立了良好的社会形象;文艺汇报演出博得家长们阵阵热烈的掌声;美术专业作品展览、体育专业汇报展示让各位家长万分高兴、倍感欣慰;座谈会上家长们交口称赞。这是我们坚持耕耘的厚报。我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。
我们,某某中学的中生,青春焕发、热血奔腾。摆脱幼稚走向了成熟,不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨,而是如那高傲的海燕,渴望暴风雨,敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧,无需承受战火硝烟,但是我们可能要阻挡不期而来的洪水,顶住金融风暴,抗击非典,预防禽流感,我们的飞船要上天,我们的足球要获胜,我们要研究转基因,我们要征服沙尘暴,我们要保护环境、维护世界和平。等等。毋容置疑,我们这些祖国未来的建设者和接班人,肩负巨担、责无旁贷、任重道远。为了明天的不负重托,为了祖国的繁荣、世界的和平、人类的发展,今天的我们用激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花。努力做到象老师要求的那样:“珍惜光阴,学而不倦,努力从中华民族的优秀文化和人类创造的一切优秀文明成果中,从不断发展的社会实践中汲取知识和智慧,把创新精神同科学态度结合起来,把胸怀大志和脚踏实地结合起来,敢于和善于推陈出新,不断为祖国的现代化建功立业。”勤奋学习、奋力拼搏,是我们高中生活不变的主题。“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。”也许会受挫,也许会失败,但是,“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕,可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦。”
国旗下的演讲范文2
亲爱的老师、同学:
大家早上好!
我想先问同学们一个问题:你们有梦想吗?我听见很多同学说有,老师也有很多很多的梦想,今天我就和大家分享我的梦想。
我有一个梦想,我梦想我们xx中学的同学都能养成自主学习的好习惯。有这么一个故事:小鹰在羽翼丰满之后,老鹰会把它从高高的悬崖上扔下去,为了保全性命,小鹰会振翅飞翔,在这个过程中,小鹰练就了翱翔蓝天的本领。同学们,你们就是那一只只小鹰,要想翱翔于未来知识的蓝天,自主学习就是那坚硬的翅膀。孩子们,周末,没有爸妈的唠叨,你的作业主动完成了吗?早上到校,没有老师、课代表的催促,你的作业主动上交了吗?上课时,你积极思考主动展示了吗?别的同学发言时,你认真倾听,及时做笔记了吗?如果没有,那么,从今天开始,我希望你们能做到这些,养成良好的学习习惯。因为习惯决定性格,而好的性格则会影响一个人的人生。我们老师也会广泛阅读,认真备课,大量做题,做你们知识的引导者。
我有一个梦想,我梦想我们xx中学的同学在自主学习的过程中,能够具有持之以恒的精神。苍鹰凭借的是自己高超的飞翔技能,蜗牛有的只是持之以恒。孩子们,字帖你每天坚持练了吗?上周的周记你记了吗?英语单词你每天都背了吗?同学们,只有坚持做好这每一件事,才能登上人生的金字塔顶。
我有一个梦想,我梦想我们xx中学的同学,在离开自主学习的xx中学时,可以带走三份礼物:一个有独立思想的头脑,一个健康的体魄和一份理想高中的录取通知书。
我有一个梦想,我梦想在自主学习的影响下,多年以后,我可以指着你的名字骄傲的告诉别人:这位知名的企业家,这位学术界的领头羊曾是我们xx中学的学生。
国旗下的演讲范文3
本来我上场应该先称呼一下,“老师们、同学们”,但,刚好是母亲节,因此,请允许我这样称呼大家:“各位母亲和母亲的儿女们,大家上午好!”
5月的第二个星期日是母亲节,世界各地都举行庆祝活动,以颂扬母爱的伟大。
是啊,母亲应该有一个节日。
母亲的笑容,是世间温暖和煦的春风,母亲的皱纹,是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕,而母亲的爱在这世间便另有天地。仿佛有一扇门,推开它便会看到万丈光芒。这光,给你指引,给你保护,给你温暖,给你希望。母爱就像一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷纷……
天下间便再也不会有任何人给予我们如此盛大、永无止息的爱和恩慈,再也不会有这样心甘情愿,只为我们笑逐颜开而不计得失辛苦的劳作。而我们谁会记得母亲的生日,谁会真心的为她送上一句祝福,谁会记得她头上第一根白发出现的时间?
有时我在想,作为母亲,仅仅是养育了我们吗?倘若没有母亲的付出,母亲的牺牲,母亲博大无私的爱,这世界还会有阳光,有温情,有我们沉甸甸的泪水吗?
看到母亲的皱纹深了,那是她把美丽的青春给了我;母亲的手粗了,她把温暖的阳光给了我;母亲的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我;母亲的眼花了,她把明亮的双眸给了我……
同学们,面对博大深沉的母爱,我们应该如何感恩?我们惟有努力学习,刻苦攻读,方能安抚母亲为我们劳神费思、日夜操劳的心;我们惟有遵规守纪、积极向上,方能抚慰母亲为我们栉风沐雨、劳苦奔波的情。
最后,请允许我借用一条手机短信来表达我们对母亲的祝福:
世界因为有女人而美丽,
人类因为有母亲而延续,
人与人之间因为有母爱而伟大,
母亲——所有语言都无法形容的词汇,
祝天下所有的母亲健康幸福,永远快乐!
(谢谢大家)
母亲节演讲稿:老师妈妈我爱您
老师妈妈!这是一个多么亲切的称呼,这也是一个充满了爱的称呼。十年前的八月我带着儿时的憧憬,走进了墨子巷幼儿园,融入了幼教事业,拥有了一群又一群活泼可爱的孩子们,成了一名孩子们的老师妈妈。
孩子们是清晨的露珠,晶莹剔透;孩子们是初开的花朵,娇美灿烂;孩子们是成长的小苗,稚嫩活泼,我深爱着他们。当我迎来第一批孩子,牵起他们那双双胖乎乎的小手,望着他们那双双天真无邪的眼睛,我就会有一种责任感,它激励我去爱每一张小脸,去做好每一天的工作。我对自己说:“我一定要做一位孩子们喜欢的老师妈妈!”春天,我和孩子们一起吮吸花香;夏天我和孩子们一起聆听蛙鸣;秋天我和孩子们一起拾落叶;冬天我和孩子们一起打雪仗。时间长了孩子们都喜欢围在我身边,拉拉我的手,摸摸我的头发,小鸟般地问这问那,看着孩子们那开心的样儿,我心里甭提有多高兴了。
老师妈妈不仅要有细心、耐心、责任心,还需要一颗慈母般细腻的爱心,有一位小朋友让我深刻地体会到老师妈妈爱的重要性。她曾经是位小公主,扎着两根小辫,常常穿着各式各样的小裙子,脸上带着甜甜的笑,现在却成了灰姑娘;她曾经是块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了,现在却像根草,离开了妈妈的怀抱,幸福哪里找?她就是我们班的叶倩倩小朋友。虽然她的家境很富裕,但她却很苦命,去年她刚刚年满三岁,得了癌症的妈妈就带着太多的舍不得离开了她,撒手而去。倩倩在班上一直深受我们的关注。小班第一学期开学前几个星期倩倩表现很好,能开开心心地上幼儿园,从不哭闹。可就在9月的最后一个星期她却哭闹起来。刚开始倩倩只是在吃午餐时,小声地抽泣着,我轻柔地安抚她,一会儿她也就好了。后来,倩倩入园有时哭得尖叫,在地上打滚。不论我们怎么哄她,都不停,等她情绪稳定后,我与她谈心,她也答应不哭了,可第二天她又哭声依旧,我很焦急担忧。叶倩倩是用她的大声哭泣尖叫来宣泄着自己的情绪。
对幼儿来说,“家庭生态环境”的营造尤其重要,在一个家庭中,父亲如山,是力量与高度的象征,孩子总有一天会爬到山顶看世界;母亲如水,滋润着山及山上的一切草木。而对于叶倩倩来说,她的家庭生态环境已随着妈妈的离去而破坏。倩倩是一直在妈妈的怀抱里长到三岁的,自从妈妈离开她以后,爸爸生意很繁忙,他便请了一位保姆阿姨全权照顾倩倩的衣食住行。倩倩到底怎么了?我特意约了倩倩的保姆阿姨,谈了她这段时间在幼儿园连续的情绪异常现象,并询问了这段时间倩倩在家的表现,阿姨说:“倩倩这几天晚上常常哭闹,有时也歇斯里底地尖叫,吵着要妈妈,总是一边哭一边说‘爸爸为什么把妈妈关在铁盒子里,怎么还不把妈妈放出来?我要妈妈!我要妈妈!’。”我听了眼睛都红了,心里酸痛不已。我这才明白问题的根源就在这儿:倩倩想妈妈啦!妈妈的离去给倩倩心灵造成了创伤。
当倩倩哭时,我立即给她温柔的关怀和,我疼爱地把她抱着坐在我的腿上,轻轻地擦干倩倩她脸上的泪珠,用缓和的语调对她停止发脾气的表现给以表扬和称赞:“倩倩真乖!听许老师的话不哭了。倩倩!你在幼儿园有许老师呀!许老师是你的老师妈妈,许老师陪着你。可爱的倩倩,我心爱的宝贝,我爱你!”她抬着头,用含泪的双眼似懂非懂地看着我。我亲了亲她泪迹未干的小脸,她两只小手紧紧地抱着我,依赖地把头贴在我的胸前,我拥她入怀,过了一会儿,她的情绪慢慢稳定了,说:“老师,放下我吧!我不哭了。” 倩倩终于平静下来了。从那以后,为了让倩倩进一步体验到母爱又避免她勾起对妈妈的思念,我让倩倩喊我“妈咪”,我喊倩倩“小女儿”。每次入园,倩倩像小燕子般飞进我的怀抱,边跑边喊道:“妈咪!”“诶!小女儿!” 倩倩抬着小脸甜甜地望着我,我乘机给她一个热情拥抱。渐渐地倩倩变的开朗起来,笑容也多了。一次离园,保姆阿姨对我说,一天晚上她的女儿喊妈妈,倩倩自豪地说,“我也有妈咪,我的妈咪是许老师!”我感动不已,希望老师妈妈的爱能渐渐抚平她那幼小的心灵。
国旗下的演讲范文4
防震减灾国旗下的演讲稿一老师们,同学们:
大家上午好,今天国旗下讲话时间,我将带领大家一起学习地震避险的有关常识。
对所有中国人来说,20xx年5月12日无疑将成为一个永远无法忘却的惨痛记忆。这一天下午2时28分,在我国的四川省,一场里氏8.0级的大地震,在瞬间夺去了成千上万人的生命,在瞬间灾区的人民无家可归,流离失所,在瞬间5300多名在校学生遇难或失踪。地震至今为止无法准确地提前预报,但掌握一定的避震常识和技能,可以让我们遇震不慌,降低危险。
地震灾害从发生到建筑物被毁坏平均只有12秒,必须根据所处的环境迅速作出抉择。如来不及撤离建筑物,千万要冷静,充分利用建筑物内的避震有利部位,如坚固的桌椅下、睡床下,逃往小跨度的厨房、厕所、小房间、墙角,最好找一个可形成三角空间的地方。万万不能在窗户、阳台、楼梯、电梯及附近停留。地震时如果在商场、影剧院等公共场所,应就地蹲下或躲在椅子及坚固物品旁边,注意避开悬挂物,用包或手护住头部,等地震过后再有序撤离。如果在户外,要就地选择开阔地避震:蹲下或趴在地上,以免摔倒;不要乱跑,避开人多的地方;用书包等保护头部;不要随便返回室内。避开高大建筑物,避开危险物、高耸或悬挂物。
在学校,避震主要有两个环节:一是震时避震,二是震后疏散。
震时避震有如下要点:
1、立即停止一切活动,将身体尽量缩成一团,迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌、餐桌或床下(旁),靠外墙的学生尽量往里靠。
2、在操场或教室其他地方的师生,应该到室外合适的地方(如:空旷场地或到疏散区)去躲避,原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。千万不要回到教室去。
紧急疏散有如下要点:
1、要有顺序地疏散,从就近楼梯下楼,下楼时要走楼梯内弯,不准在楼梯或走廊内互相拥挤,避免跌倒。
2、相关老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序地疏散,学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。
3、疏散过程中,行动要迅速,排队有秩序地前进,不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速转移到指定位置。
4、疏散过程中,可以用书包、双手等护头,以防被砸伤。
5、疏散途中尽可能不要穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。
明天大课间时间,我们将开展一次室内就地避震演练,第一节课下课以后,各班班主任及时进班,到时将以哨音为令,三声急促的哨音响过以后,各班学生在班主任的指导下迅速避险,到再次响起三声长哨音,室内演练结束。班主任总结演练情况,进一步做各种情况下的避险指导。
防震减灾国旗下的演讲稿二尊敬的老师们、同学们:
大家早上好,你们也许还清晰的记得:20xx年5月12日下午2点28分,在我国四川省发生了一次特别重大的地震灾害。8级大地震,强度之大,波及面之广前所未有。许多地方都被夷为了平地。地震到来之时,正是学校上课的时间,有近几十所中小学校在强大的地震前瞬间倒塌、摧毁,许多学生和老师失去了生命。今天利用国旗下讲话时间,再次对大家作一些警醒和提示:
1、如果正在上课,地震来了,同学们一定在要在老师的指挥下,迅速抱头,闭眼,赶快躲在自己的课桌下面。
2、第一次震感过后,大概也就是在几十秒钟,还是在老师的指挥下迅速、有序的,抱头,撤离教室,在楼道里不要惊慌喊叫,不要推挤,避免踩伤,摔伤,迅速冲出教学楼,冲向操场。
3、如果正在操场上上体育课,可原地不动,蹲下或趴下,双手护着头部,注意避开高大建筑物。
4、应该强调的是千万不要跳楼!不要在窗台边上去!也不要到走廊的护栏边上去,更不要尖叫,不要推挤,迅速撤离教室、教学楼。
下面就来说一说发生在四川大地震时发生的一个实例。
1、不要惊慌地奔出室外,首先暂时躲在坚固的家具或桌子底,最好躲在体积小的房间,如卫生间、厨房。
2、一次强震过后,不应安心下来,要准备应付余震的发生。
3、震后首先将大火扑灭。
4、尽量步行到避震所,携带物应尽量减至最少。
5、不要走过狭窄的道路、沟渠边缘、悬崖或河边,以免发生意外。
6、注意不要靠近山体、悬崖,以免崩裂发生意外。
7、靠近海岸时,必须注意海啸的发生。在低洼地则应防止水淹。
8、不要害怕余震,也不要乱听谣言。
9、遵守秩序,注意卫生。
在平时,预先准备好各种避难的工具和装备:
1、水;
2、五日左右的粮食(准备好即使一天不生火也足够食用的粮食);
3、贵重物品(现金、银行存款薄,各种证件以及必要的印鉴等);
4、手电筒、蜡烛、火柴等;
5、收音机;
6、毛毯;
7、手巾、绳、草纸等日用品以及洗漱用品;
8、急救药品;
9、背囊等用品。
这些用具应平时整理好,以便需要时可以马上携带走。
如果有婴儿或幼儿的家庭,要准备好婴儿用的尿布、奶粉、伞、席子等其他小孩子用品、最重要是根据家庭的需要,随时准备好可以足够两至三天生活的各种应急日用品或食物。
防震减灾国旗下的演讲稿三各位老师,同学:
大家早上好!20xx年的5月12日,下午2点28分,在我国四川省发生了一次特别重大的地震灾害。8级大地震,强度之大,波及面之广前所未有。许多地方都被夷为了平地。地震到来之时,正是学校上课的时间,有近几十所中小学校在强大的地震前瞬间倒塌、摧毁,许多学生和老师失去了生命;20xx年4月20日,四川省芦山再次发生7.0级大地震。20xx年3月2日,国家减灾委、民政部消息,经国务院批准,自20xx年起,每年5月12日为全国“防震减灾日”。5月6日至13日为“防震减灾日”宣传周。今天利用国旗下讲话时间,对大家作一些警醒和提示:
首先老师要讲一下地震发生时逃生常识:
地震具有突发性,使人措手不及,地震开始时,如果正在屋内,切勿试图冲出房屋。权宜之计是躲在坚固的床或桌下,倘若没有坚实的家具,应站在门口,门框多少有点保护作用。应远离窗户,因为窗玻璃可能震碎。如在室外,不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任何可能倒塌的高大建筑物。尽可能远离高大建筑物,跑到空地上去。为免地震时失去平衡,应躺在地上。
倘若附近没有空地,应该暂时在门口躲避。切勿躲在地窑、隧道或地下通道内,因为地震产生的碎石瓦砾会填满或堵塞出口。除非它们十分坚固,否则地道等本身也会震塌陷。
地震时,木结构的房子容易倾斜而致使房门打不开,这时就会眼睁睁地把命丢掉。所以,不管出不出门,首先打开房门是明智之举。发生大地震时,搁板上的东西及书架上的书等可能往下掉。这时,保护头部是极其重要的。在紧急情况下可利用身边的棉坐垫、毛毯、枕头等物盖住头部,以免被砸伤。
地震时,大桥也会震塌坠落河中,此时停车于桥上或躲避于桥下均是十分危险的。因此,如在桥上遇到地震,就应迅速离开桥身。大地震有时发生在海底,这时会出现海啸。掀起的海浪,会急剧升高,靠近岸边的小舟就十分危险。此时,最好是迅速离开沙滩,远离浪高的海面,才算是安全的。
如果在学校或公共场所一旦发生地震,首先要做到听从老师或现场工作人员的指挥,千万不能慌乱、拥挤。应就地蹲在桌子或其他支撑物下面,用手或其他东西保护头部,尽量避开吊灯、电扇等悬挂物。待地震过后,听从指挥,有组织地迅速撤离。
国旗下的演讲范文5
大家早上好!
相传远古的时候,是上帝创造了人类。随着人类的增多,上帝开始担忧,他怕人类的不团结,会造成世界大乱,从而影响了他们稳定的生活。为了检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识,上帝做了一个试验:他把人类分为两批,在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物,但是,却给每个人发了一双细长的筷子,要求他们在规定的时间内,把桌上的食物全部吃完,并不许有任何的浪费。
比赛开始了,第一批人各自为政,只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送,但因筷子太长,总是无法够到自己的嘴,而且因为你争我抢,造成了食物极大的浪费,上帝为此感到失望。
轮到第二批人类开始了,他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物,而是大家一起围坐成了一个圆圈,先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里,然后,由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里,就这样,每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物,并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了美味,从此,还获得了更多彼此的信任和友谊。上帝为此感到欣慰。
于是,上帝在第一批人类的背后贴上几个字,叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后贴上另外五个字,叫“利人又利己!”
国旗下的演讲范文6
大家早上好!
今天,国旗下讲话的内容是:文明出行,从我做起。
近年来,我们实验小学设备设施全县一流,校园里环境优美,老师们精于事业,全心从教,学校也一次又一次地在各级各类比赛中获得殊荣。可以说,学校的发展,让我们实验小学的每一位老师和学生都为此而感到自豪。
但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠这些是远远不够的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出实验小学高大、美丽、文明的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。举个例子来说,有同学在公交车内大声喧哗,影响司机正常开车?司机和旁边的乘客会怎么想,怎么说:他们肯定会想,实验小学的学生素质真差!这些同学的行为就是损害了实验小学的集体形象。但如果反过来,看到白发苍苍的老人站在晃晃悠悠的车上时,有同学能起身给他让个座,旁人又会怎么想?他们肯定会说,实验小学不愧是一流的学校,学生素质真高!
现在,全县上下正在全面开展“文明出行”宣传教育实践活动,大力倡导文明从我做起,养成文明走路、文明行车、文明乘车的良好习惯,相互礼让,营造车让人、人让车、车让车、人让人的文明出行环境;遵守规范,形成讲公德、守法纪、尽责任、有秩序的文明和-谐社会风尚。提到“提到文明出行”,聪明的小朋友一定会想到“交通安全”。是的,文明出行首要保障的就是交通安全。我们每一个人都是道路交通的参与者。生命只有一次,不能再生,也不会重来。这个话题我们已多次提到,这里,老师想提示大家作一个的反思:同学们,你们在平时上学放学、平常的外出中,有没有不文明、不安全的行为呢?比如上下车不排队,你争我抢?比如过马路不遵守交通信息,乱闯红灯?比如在公路上行走时三五并排,占用机动车道;或者在人行道上你追我赶?比如不按学校的要求戴好小黄帽,放学擅自离开路队等;同学们,如果有,那么请你马上改正这些不文明、不安全的行为,为营造一个安全、有序、文明的交通环境出一份力,也为自己的道路交通安全增添一份保障。