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年华是无效信范文1
被过期的贺卡，都没有寄出，让我想起给那些幼儿园同学写的信。都布满灰尘。过了有几年了吧，都无效了，一切，也该结束了。
<1>
今天突然看到一年级的小朋友报名上小学，他们都扯爸爸妈妈的衣服，来到报名老师面前，看到他们我仿佛看到刚上小学一年级的自己，我看到他们在操场快乐的奔跑，我好羡慕啊。尤其记的刚上一年级的时候，我被分在了第一排，我对这里的一切都很新鲜，我们在黑板上画着小白兔，小鸟等等。画的乱七八糟的时候，大家就哈哈大笑。老师教我拼音的时候，那个a；我们就把嘴张的大大的，那个e，那时候有个小男孩念到的时候，他就说：饿，我好饿啊，全班哄堂大笑。老师就以为他真是饿了，结果到楼下早餐店买了十个包子，那个小男孩撑的连路都走不动了。
我清楚的记的。
老师要我当班长。
可是我拒绝了。
因为大家说我心太善良了。
也许我没有能力去管理好一个班吧。
〈2〉
又二年。一转眼，我都四年级了。有一次，竞赛的时候。我得了个全年级三等奖，竞赛过后，突然发现好多同学都离我们远去了，老师一些都调到乡镇去支教了。
〈3〉
五年级。高年级了，因为四年级那次全校举行的运动会，我爱上了体育。五年级的运动会对我来说意义很大吧，我被埋没在那一些优秀的体育尖子里，我报名参加了六十米和二百米，可自己没想到每次决赛都能进，我跟谢子被喻为短跑高手，二百米的时候全班只有我一个人进入了决赛。那时候有想哭的冲动。
〈3〉
记的六一儿童节举行的接力比赛。
我们刚开始以为取的第一名，大家都击掌庆祝。
可是当老师宣布说：别的小组速度比我们快很多秒。
我们才第三而已。
这，是一个晴空霹雳。
在六一儿童节的联欢会上。
我们潸然泪下。
这是我们的努力结晶啊！
我们在刚开始练习的时候。
我们曾经发生矛盾。
我们曾经互相不理睬谁。
我们一气之下全部跑回家。
可是，在和解下。
大家又开怀大笑。
亲爱的同学们。
大家要幸福啊！
遗失在风里的烟花如过眼烟云。岁月怒放青春。年华是一封已经无效的信。
年华是无效信范文2
关键词：五年制高职；人才培养；文化建设
中图分类号：G712文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）05-011-2
校园文化建设是学校培养人才的需要，是提升教育内涵的重要途径，是时代精神在学校的反映。我们所理解的文化之校应是“大气之校、大方之校、大师之校、大德之校”，它应崇尚“自然、自觉、自信、自律”。学校高度重视校园文件建设和五年制高职教育人才培养模式实践研究工作，以创新的精神努力做好与企业文化和专业文化的融合，提高五年制高职教育人才培养质量，彰显“五年制高职”特色。
一、明晰办学理念、打造文化之校
1.明晰办学理念，凝练办学思想
（1）办学理念是学校的灵魂。在科学发展观的指引下，学校研究了“五年一贯制高等职业教育与中等职业教育的属性和特征”、“如何把握高职教育规律”等一系列重大发展难题，结合国际上“一个都不能少”的教育理念，经过多年的办学积淀，确立了“用一流的标准办好学校、用服务的理念建好每一个专业、用科学的精神教好每一个学生、用真诚的关爱发展好每一位教师”的“四好”办学理念。
（2）“只有拥有先进办学思想的学校，才会拥有不断前行的力量”，经过多年的办学实践，学校形成了“德技双馨，手脑并用”的校训，明确了“抢抓机遇、乘势而上、负重前进、争创一流”的办学精神。通过办学思想的凝练与提升，进一步解放了思想，转变了观念，拓展了思路，振奋了精神，推动了学校的科学发展。
2.加强校园改造、继承文化遗产
学校在校园改造过程中，遵循“体现文脉传承、传递人文精神、彰显高职特色、融合企业文化、表达自然韵味、构建和谐校园”要求，注重历史的传承和创新。
（1）我校苏高工校区进行了全面的校园改造，在此过程中我们保留和修缮了原苏高工的钟篪楼、育才石、兴学碑记、求真苑等景点，目前苏高工校区正在争创“省园林式单位”。现正在进行校本部的校园改造工作，其中就包括校史馆的建设。在“省园林式单位”基础上，校本部在校园改造过程中努力争创“省节水型学校”，实现了水、电自动监测与控制，体现环保、低碳、信息化等特点，努力建造绿色校园、数字校园、文化校园。
（2）一走进我校校本部的校门，映入眼帘的是耸立在绿色草坪上的“德技双馨，手脑并用”八个大字，彰显出我校的育人理念和高职办学特色。校园绿化相映成趣，环境宁静优美，甬路一侧树木成行，应季时花坛鲜花盛开、红绿映衬，假山、荷花池、成才林等体现着苏州园林式的意味。
（3）教学走廊内，著名企业家、百强企业、专业知识、名人名言等布置合理，壁画雕塑、文化走廊等无不体现出高职校园文化气息。
（4）实训基地建设中按照企业生产要求和实际，从设备的安防、生产操作流程、生产区和教学区的划分以及环境色彩等方面，建设高仿真的企业生产环境，融合企业文化，让学生走进实训基地就有如同走进企业的感觉。
3.组建师生社团、丰富文化内涵
为进一步丰富和活跃我校师生业余文化生活，培养兴趣、陶冶情操、体验成功、增强自信、加强交流，学校广泛开展了师生社团普及行动。
（1）学生社团普及工作。学校共开设学生社团50多个，近百位教职工参与社团辅导工作，参与活动学生2000多人。学生社团的普及不仅为广大同学提供了展示自我的舞台，同时也为学校取得了荣誉。在“苏州市职业学校‘五四’文艺汇演”中，学生舞蹈社团代表学校参赛荣获一等奖；学校“梦飞翔”机器人社团被评为苏州市未成年人科技十佳团队；轮滑社团的同学参加苏州市轮滑比赛包揽成年男子组1000米计时赛的前三名，成年女子组1000米计时赛第一名，有一名同学入选了市集训队。
（2）教职工社团普及工作。学校出台了《教职工社团总章程》后，教职工社团如雨后春笋般诞生，经审核现批准组建了22个教职工社团，346人（466人次）参加，教职员工参与率100%。从我校教职工社团成立、架构工作中我们得到了些许体会：教职工有利于教职工身心健康、有利于学校师资队伍发展、有利于学校发展；“先民主后集中”（先请每一位教职员工填写自己要成立或加入的社团名称，之后学校汇总、组合、公示、微调）成立社团的方法在扩大了教职工参与面的同时也提高了社团的亲民性、丰富性、质量性。
校园文化建设是一个长期过程，学校将按照“以物质文化为载体，以制度文化为保障，以专业文化为引领，以精神文化为核心”的文化建设总体思路，以淡泊名利的心境更加看重人文底蕴的积淀，更加注重校园精神的凝炼和弘扬，进一步培养师生的文化自觉，努力塑造有思想、有高度、有厚度的高职文化特色，打造文化之校。
二、创新培养模式、提高育人质量
五年制高职教育是我国高等职业教育的重要形式，是现代职业教育体系的重要组成部分。学校不断探索与遵循五年制高职办学规律，不断研究与创新人才培养模式，帮助学生顺利实现由
未成年人到成年人的身份转变，顺利实现从学生到员工的角色转变，顺利实现从课堂到车间的工作转变，培养学生良好的职业道德素质、基础的文化素质和较高的职业技能。
1.深化校企合作
在成功承办“江苏五年制高职教育校企合作论坛”暨工作经验交流会基础上，学校坚持“办企业心中的职业教育”为校企合作理念，新设立“科技产业管理中心”，进一步完善了校企合作工作机构。我校牵头的苏州市创意职教集团工作，深化运作专家工作室等途径，变企业所思所想、所需所求为学校所作所为、所教所学，努力实现学校对接产业结构、专业对接行业企业、师生对接职业岗位的“三层对接”，促进校企之间人才、资金、技术和文化的“四个双向流转”，进一步探索校企合作的广度和深度。学校机电工程系以校企合作为平台，探索开展实训设备运营模式，充分发挥现有设备的最大效能。学校《引企入校：构建校企深度融合发展的新平台》获联院教学成果一等奖。同时，以校企合作为载体，校企共建课程文化、互动性校园文化等形式，搭建校企文化对接平台，探索实现培养目标同社会需求的统一，专业教学同社会实践的统一，学生学习同就业的统一。
2.开展案例研究
根据联院五年制高职人才培养模式指导意见，我校各系部开展了案例研究实践工作。学校信息工程系开展了计算机网络专业人才培养模式案例研究，把学生的五年学习生涯作为一个系统进行规划，引进企业项目，分项目实施，使学生在完成相应项目的同时提升了专业技能水平和团队合作能力，表现为“六个一工程”，即参加一次社会或学校举办的活动或竞赛，一个个人主页或BLOG，一个优秀的数码平面设计作品，一个优秀的动画作品，一个优秀的毕业生设计作品或优秀论文，一次有意义的社会实践，充分发挥了五年制高职学制较长的优势。学校电子工程系通过校企深度合作，利用美国明导公司的教育特惠计划，创建了DFM实验室，开始了可制造性设计DFM人才培养的尝试与研究；学校服装工程系以市级精品课程《服装结构设计与制版》建设为突破，积极开展以职业岗位工作为导向的项目式模块化教学；艺术设计系通过对学生进行“艰苦创业”、“开拓创新”、“争先创优”的“三创教育”活动，探究精品学生培养模式等。
3.拓展督导职能
从2011年起，学校督导实现了由常规的“督教”向“督教、督学、督管”多元化转变，进一步从校风、教风、学风三个方面认真实施督导工作。加强督导员队伍建设，促进督导工作从经验型向思考型转变；加强督导制度建设，发挥上情下达、下情上报的作用；建立教育教学信息反馈机制，依托校园网及时督导信息；建立学生信息站，发挥学生参与学校管理和自我管理的主体作用。督导职能的拓展，进一步加强了校园行为文化、制度文化、精神文化建设。
在今后的工作中，学校将进一步立足初中毕业生的生源基础，定位于高等职业教育培养目标，进一步发掘在学制等方面五年制高职教育优势，优化人才培养方案，深化校企合作，打造文化之校，不断提高五年制高职办学质量，不断推进五年制高等职业教育科学发展。
[参考文献]
年华是无效信范文3
我等待春天。
我等待春姑娘的到来，带着和煦的春风，把小草叫醒了，把河流叫醒了，把大地叫醒了。春风给大地带来了一片生机勃勃的景象。大雁飞回来了，听得到小鸟在树枝上唧唧喳喳，像是在讨论新的一年里的计划。春雨的第一次飘落，洗礼着我们的灵魂。
俗话说“一年之际在于春”，我们也是该收收疯狂的心，来对我们的未来进行憧憬。用我们的年华为春天增添更多的色彩，为春天写一封感谢信，感谢他的生机。告诉全世界的人“年华不是一封无效信”。
我等待夏天。
知了在树上没完没了的叫着，像是为我们的努力鼓掌。青蛙在河边呱呱地叫着，像是为努力的我们鼓劲，“加油！加油！”虽然夏天的雨经常的光临着我们，但是雨后的夏天更加生机勃勃，无论是炎热还是烦躁，总之被微风吹过的夏天，总是让我们更加富有热情。
用夏天给予我们的热情，对目标进行冲刺，展示我们年华的活力与智慧。以精神饱满的状态等待着，等待着高考后的我们，手捧大学录取通知书时兴奋与幸福的时刻。
我等待秋天。
秋天是一个丰收的季节，金黄的稻田展现在我们眼前。农民们不由得点点头“不错，今年又能大丰收了。”那种用辛勤劳动换来的满足的笑，让树叶也不禁感动的“落泪”了。
秋雨绵绵，里面有我们对远方亲人的思念，对未来的期待。火红的枫叶飘落下来，带着我们对远方亲人的祝福飘走了。大雁也要带着我们的年华飞走了，去“时光的候车大厅”去报到了。我们也正在收拾行囊，准备追赶梦的足迹。
我等待冬天。
雨又以另一种行式出现了，雪白的花朵飘落下来，使所有的一切变得更加的纯洁。鹅毛般的雪覆盖在屋顶上，刚出的麦苗上。这是一个吉祥的预告“瑞雪兆丰年”，明年又是一个丰收的季节。
我们的心灵在雪中净化。年华在雪的映衬下，显得更加的纯洁，更加的富有生机与活力。
等待是一种幸福，是一种净化。
年华是无效信范文4
小说主人公宁遥和王子杨从幼儿园的玩伴到高中的闺蜜，几乎形影不离，这友谊的小船该有多么坚实！而这坚实的小船随着风雨的剥蚀，也不时地出现裂痕并挤进潮水。如何守护这友谊的小船？《年华是无效信》赋予了我们感同身受的人物经历，让人咀嚼和回味。甚至可以说，它揪住了我们内心的“小辫”，涤荡着我们的灵魂。
小说逼真而细腻地再现了中学生的学习生活与心灵生活。说真的，每个女孩可能都曾经是宁遥，外表谈不上很漂亮，置于人丛中总有些不起眼，有时还带着点傻气，对于条件比自己优越的女孩内心免不了羡慕嫉妒甚至有些憎恶，而表面上又往往装作若无其事。很多女孩也都可能曾经是王子杨，外表靓丽，性格开朗，生活条件优越，学习成绩优秀，被女孩子羡慕，被男孩子追捧，很享受别人的关心和照顾。不管我们更像哪一个，都可能已经被作者的笔墨所圈定，因小说的情愫而共鸣。
诚然，身份的对号入座可以一定程度上攫取我们的目光，但作者的睿智之处更在于她精准地捕捉到我们的生活剪影，窥测到我们的心路历程。我们不得不惊叹，宁遥与王子杨之间友谊小船的颠簸是那么贴近我们的生活实际，有时候是那么的唯美，有时候又是那么的危急，但无论如何，两支小桨都在努力地维系着小船的平衡。
没有任何私心的友谊是理想的，没有任何坎坷的友谊是唯美的，但这也许只是缺少生活基础的空中楼阁，既经不起推敲也震撼不了读者。小说在还原生活真实的过程中让我们参透友谊的真谛，继而更加稳固地扬起远航的风帆。宁遥坚信自己和王子杨的友情，她时时处处关心王子杨，帮助王子杨，甘愿做一片衬花的绿叶。然而，当王子杨头上的光环总是让自己摆脱不了黯淡的时候，宁遥也曾经恨得咬牙切齿，甚至偷偷地在校体育馆朝西的外墙上写上“最讨厌王子杨”“最不要脸的就是王子杨”之类颇为恶毒的话语，还恶意刮花王子杨的自行车，故意写错王子杨的家庭住址而导致竞赛复赛的通知书无法送达……所有这些，似乎都不可能是好朋友的所作所为。然而，正是这些生活细节更加真实地诠释了友谊的内涵和高度。宁遥的“反常”举动其实更像是生活中的“正常”，并不代表她意欲掀翻友谊的小船。这不，当别人骂王子杨时，宁遥顿时燃起满腔怒火：“你有什么Y格来这里中伤？”“轮不到你来骂。”“除了我以外，谁也不许骂她！”生活的情趣也许就是如此，内心深处的真情总会在适当的时候喷薄而出。
真正的友谊绝对不是生活中的逢场作戏，而必须有着坚实的基础，这种基础最核心的莫过于“信任”二字。如果守护友谊的双方彼此不再信任，如果双方不再坦诚相见，那么友谊的小船就有可能搁浅甚至倾覆。友谊不是作秀，如果我们为了维系友谊而努力表演，那就会为“友谊”所困，困得越久，冲破友谊的势能就会越大。在宁遥的心目中，王子杨一直以来都是自己的好朋友，那么在她面前就要把全部的怨艾咽下或者藏匿，事事都谨言慎行，不能让对方看出任何不良图谋的端倪。然而，隐藏越深痛苦越多释怀越难，也就越是为友谊的堡垒埋下了火药。小说看似不经意的叙述，其实戳到的正是我们的痛处。坦诚相见，虽然一时可能拽斜小船的风帆，然而正是这种大胆的彼此信任，却可以让友谊的小船越行越稳健。当宁遥和王子杨暗地里的隔阂越来越大，友谊的小船真要说翻就翻之时，宁遥曾经寄给王子杨的一张写错地址而又被意外“截获”、写着简单朴实而又无比真诚的祝愿话语的生日贺卡却将小船及时扶正，两人重回信任的心灵之轨：我想和你做永远的朋友！的确，信任是化解矛盾的根基和关键。
年华是无效信范文5
生命对于每一个人都只有一次机会，而有些人却遭遇不幸，在病痛和生命的生死边缘挣扎。也许当我们在欢快的气氛中生活时，而他却忍受着病痛的折磨；也许当我们畅谈自己的梦想时，他却承受着生命的危险……
12岁，正如蓓蕾般灿烂的年华，生活中本应充满了阳光欢笑。在这放飞梦想的少年岁月里，我们是幸福的，也是幸运的。而他却承受着沉重的生命磨难，在病榻上与病魔抗争！他就是原20xx级八班学生刘延华。
今年8月底，正当他满怀信心地踏入外国语学校大门，却因连续头痛被济南省立医院医生确诊为严重脑疾病。开学初他在配合治疗的同时坚持到校参加军训、上课，后来由于病情的严重，只好休学在家坚持治疗。他来自金岭镇三村一个普通的农村家庭，父亲自小残疾，全家仅靠他父亲做小买卖维持生计。但他和他的家庭承受了巨大的压力，他始终坚强的面对病痛的折磨，争取早日回到同学的身边。然而，正当他身体恢复准备赴济南进行手术之际，他的父亲又诊断出胃癌晚期，并于12月16日医治无效去世，这对他和他的家庭来说又是一个巨大的灾难！现在，只有他和他的母亲孤独的面对难关！
各位老师，同学们，或许你不认识他，或许你没有和他一起学习。但爱是没有界限的，事情发生在我们身边，我们就不能坐视，只要有生的希望，我们就不应该放弃！也许我们所捐的钱，对于那笔巨额的医疗费只是杯水车薪，但我们的爱心，会升起一道神圣的光环，助他击退病魔，使干枯的生命之花重新绽放！请献出一份爱心，成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的热度。相信他一定能在大家的帮助下战胜病魔，毕竟，他是那样的乐观和坚强！
作为他的老师，他的朋友，他的师哥、师姐，我们怎能眼睁睁地让他和他的母亲承担这份责任？涓涓细流，汇成大海，不论你的能力大小，捐款多少，只要每个人用真诚的心，献出一份爱，编织一份情，就能弥补昨天的缺憾，铸就今天的真情，创造明天的奇迹！
为此，我们向全校师生发出倡议，希望每一名师生员工伸出你的援助之手，帮助刘延华同学尽快战胜病魔，早日回到我们中间！
年华是无效信范文6
第一，从选活动产品工作出发，争取报名成功，分会场流量及搜索加权流量
我们知道双12一直以来都是集市店铺的年度大促之一，今年更是继双11全网大促之后的第一个大型活动，经过双11的一轮大战之后，消费者在双12之前的短时间内估计整体的消费欲望会有所下降，直至双12前夕才会有所回升，因此，如何梳理店铺内的产品结构，选择该时期的活动产品显得尤为重要。
虽然，淘营销的活动报名入口会自动推荐适合报名的产品给商家报名，但是，建议商家朋友们从以下几个维度选择活动产品：
1、熟读本次1212活动的商品的准入门槛，检查店铺并设置店铺内有潜力的产品的价格、折扣，让其成为淘营销推荐报名的产品之一；
2、产品在双11期间的销售走势及收藏转化率是否相比别的产品高，并且这个产品在1212期间仍然属于应季热销产品；
3、活动产品设置免邮费后的利润空间减去店铺红包的面额后，是否仍然有盈利的空间，并且库存充足；
4、在活动前能够完成这些宝贝的无线端详情页的优化，并且，产品本身属于大众化产品，受众广泛或者极具店铺特色，能迎合店铺会员的口味。
以上的几个维度都能帮助店铺宝贝提高活动报名的成功率，并且，有助于提升店铺活动产品在会场或者商品搜索页面的吸引力。但是要想实现，营业额的突破还得从以下两个方面入手：
1、经过双11活动的高压测款，店铺内产品结构是否有调整，店内的冬装上新产品是否具有吸引力；
2、继双11活动之后，店铺内是否有新的高货单价的潜力产品上新，作为双12的专供款。
第二，持续维护店铺会员，加强用户粘性，接着双11售后工作增加与会员间的互动除了产品本身会影响到店铺在大促当天的营业额，店铺老会员的重复购买行为也是重要因素之一，那么，在大促来临前，我们该如何去维护我们的新老会员？双12活动的筹备期刚好是双11活动的售后工作的高峰期，商家们可以好好利用这个过渡期，通过各种营销工具与双11的交易用户进行互动，实现二次营销——例如：商家们可以直接买家秀活动，让双11期间成功交易的用户参与进来，又或者借助好评有礼活动、购后红包等工具，给予双11成功交易的用户发送双12专用的店铺红包、大额优惠券或者包邮卡等。
除了以上介绍的方法，我们还可以结合集市店特有的自带营销工具——淘金币、店铺红包、购物车工具、彩票拉熟、打地鼠等双12营销工具设计精准营销活动。面对新客户，我们可以与嘉年华活动一样，通过收藏送店铺红包、拉人有奖、购物车营销、店铺免费试用、派发限领优惠券等活动积蓄新会员，为双12大促聚能。
第三，营造浓郁的双12活动氛围和巧妙设计店铺页面的排版，把入店流量价值最大化和双11一样，不管我们能否进入会场，只要有美工条件的商家都应模仿官方会场商家的做法，采用双12VI背景进行页面设计，建立自己店内的双12活动承接页，营造大促的活动氛围。在设计页面的时候，我们需要遵从以下的几个原则：
1、设计风格统一，注重视觉引导，注重用户体验，注重简明易懂，突出产品——这有利于减少入店访客的跳失，并实现快捷高效的导购，从而降低客服的咨询量，促进沉默转化；
2、进行视觉引导，让所有的页面形成网状结构，抓住入口，关闭出口——这有利于增加访问深度，通过提供多个入口，“关闭”出口，让买家的好奇心驱使其浏览更多的页面，增加成交机会，提高客单价，从而有效实现流量价值的最大化，常见的入口有商品入口、活动入口、说明入口、分类入口、页头导航、页尾导航、详情页关联、左侧栏分类/关联等；
3、通用素材及页面提前准备，个性化模块提前设计框架实时调整文案——这能有效降低美工的工作量，让页面设计工作变得更加有条有理，同时，还能为实现视觉营销工作的开展提供了支持——配合产品结构、活动安排、时效性等因素的变化，对店铺的结构、设计进行实时调整，注重优化用户体验，借助实时订单量公布、库存公告、售罄公告、发货公告等个性模块强化活动氛围；
4、页面前做好页面、价格、链接、细节属性的检查工作，降低出错几率——这能有效降低出现无效链接浪费UV的风险。
除了需要注意以上的几点外，为了把入店流量价值最大化，我们还可以在预热期或者是活动期，借助数据工具实时查看宝贝被访问及销售情况，把热卖的宝贝往上移，若销售情况不理想，可以适当降低价格或者更换宣传文案；随时检查店铺库存情况，一旦售罄立即更换，并把货量大的款式尽可能多曝光等。
第四，结合官方活动的节奏，抢预热流量，设计有节奏的营销玩法，稳大促当天的排名
和今年的嘉年华活动商家展示机制一样，大促前的预热期，以天为单位赛马，根据全店加购情况安排会场展示并且它的排名将会影响商家在会场的展示楼层及位置，因此，能否很好地利用双12之前的预热阶段聚能，提前锁定更多用户的钱包获得一个好的排名，将会影响活动一开始的展示楼层位置。结合这个营销特点，我们可以针对性地开展购物车营销、收藏送店铺红包、收藏送优惠券活动，设计有奖猜款、“拇指斗价”、阶梯团等趣味营销活动，吸引买家收藏和加入购物车。
今年的双12大促当天会场店铺商品展示排序原则将会采用以小时为单位赛马，根据全店成交情况，以及红包消耗总金额安排会场展示的赛马晋级机制。因此，我们的营销玩法需要有节奏性，最好是以整点为一个时间段进行一次升温。结合该时期的排名机制及活动节奏，我们可以针对性地开展整点限时限量秒杀、分批分阶段上新双12专供款、整点付尾单、整点消费最快、整点消费最高等活动，刺激每个整点到店的买家消费，让活动有所延续并能稳定一下会场及搜索排名。
当然，以上的活动建议并不能代表所有的商家都适合，但是，为了促进当天活动的转化，我们还真应该结合活动期间不同时期的消费者消费心理，进行精准营销，例如：活动前期，消费者往往是非理性地消费的，因此，商家们要通过营造限时限量、实时销量及库存数字公布等动作营造的抢购氛围；活动中期，消费者趋于理性消费，因此，商家们需要借助多重优惠、发货进度公布、优化用户体验等动作促进消费；而活动后期，消费者消费趋于饱满阶段，因此，商家们需要借助历史最低、错过今天后悔一年、倒计时、跳楼清仓价、加钱送尾货等形式引导消费。
