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感恩日记范文1
一个人只有怀着一颗感恩的心，才是善良的人。老师曾经告诉过我们一句话：如果你连你的父母都不爱，那么，你还能爱谁呢？父母是生我们养我们的人，是我们的骨肉至亲。是父母给予了我们生命，给了我深情四海永不图回报的父爱和母爱，他们堪称是对于我们来说最伟大的人，最应该感谢的人，最亲的人。
在我的脑海里曾经浮现出这么一个画面，那是一个风雪交加的坏天气，早上没吃早饭的我，头晕脑胀的朝学校的方向走去，一路上，呼呼刮来的寒风，让我把大衣裹得紧紧的。终于到了学校了，放下沉甸甸的书包，便开始忙活起来，一会交作业，一会收作业。看上去精力充沛的我，其实头疼的很。上课了，注意力也就转移了，头也没那么的疼了。我变不以为然，一上午就这么过去了。到了下午，我又开始头疼了，身上和火烧的一样，特别的烫，我用冰凉的手摸了摸头，好烫。虽然我想回家，但是，已经临近期末考试了，下午的课很重要啊，坚持坚持吧，先不要和老师说了。我就这样艰难的熬过了一个下午。回到家后，我连忙找出体温计，不量不知道，一量吓一跳，我竟然烧到了39.6°，离烧傻近在咫尺了。我连忙打电话告诉妈妈，妈妈火急火燎的赶回了家，看到一进家门的妈妈，我哭了，妈妈心疼的看着我，说：“孩子别急，妈妈带你去医院。”我含泪点了点头，妈妈背起我，打上出租车后，妈妈一直在安慰我，眼角也流露出了爱的泪花。我呆呆的看着妈妈，微微抬起手，去擦妈妈留下的带着爱的泪水，笑着和妈妈说：“妈妈，我没事，我很坚强的，不就是发烧嘛，没什么大不了的！”妈妈对我笑了笑。到医院后，我走进冷冰冰的病房，心里不免有些害怕，紧紧的握住了妈妈的手，妈妈说：“你在这儿稍微一等我，我去给你买点药的。”我点点头，但是我还是不放心妈妈，因为妈妈这几天，有点失眠，身体不太好，于是我跟了过去，我看见妈妈东跑西跑，一会上楼梯，一会下楼梯，累的腰酸背痛，我眼看妈妈就要过来了，我连忙跑进病房内，看着妈妈气喘吁吁的样子，我又哭了：“妈妈，我不要你这么累，我不住医院了，我没事，真的，回家睡一觉就好了。”妈妈生气的说道：“不行！这种事由不得你，你必须好好呆在这儿，等病好了，就能回去上学了！”从妈妈严厉话语中，我感受到了深深的母爱。最后，我的病痊愈了，妈妈却累病了……
我爱妈妈，我爱她对我付出的无私的爱，我感谢妈妈，谢谢她为我常年的奔波、细心照顾！
实验中学初一：许紫琪
作文 zuowenku.net
感恩日记范文2
在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：高中感恩日记600字
高中感恩日记600字感想1鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;高山感恩大地，因为大地让它高耸;雄鹰感恩长空，因为长空让他飞翔，天使感恩上帝，因为上帝赐予他纯洁的心灵!
我们感恩父母，因为他们给予了我们生命。当我还很小的时候，他们花了多少时间教我们用勺子和筷子吃东西，教我穿衣服、绑鞋带、扣扣子、教我洗脸、教我做人的道理。父母的付出不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他将我们送进医院;多少次，月光下他们给我们讲故事;多少次，风雨中他们盼望我们赶快回家。我们如今沐浴在织成的阳光，允吸着充满琼浆玉液的雨露。母爱伟大，父爱依然。我给予我们的是他人所不能替代的无私的爱。看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱满雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。
父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们。当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场之时，我们的父母正为我们高昂的学费而不辞的工作着，每当回家时，我为见到自己的父母而高兴，与此同时，有为向父母索要生活费而隐隐作痛。
我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。作为一名在私立学校寄宿的学生在家的时日并不多，回想当在学校里想到家中日夜操劳的父母，顿感心里倍增。看到爷爷离开人世，我想到日益衰老的父母，我恐怕百年后，父母将离开我们，我们将无所依靠。我不敢再往后想，那将是多么可怕呀!
我们每个人都有父母，上我者是父母，养我的也是父母，借此机会，我向辛勤劳作的父母道一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了!”
高中感恩日记600字感想2说到感恩，我最先感恩的就是我的妈妈，她为我付出了那么多，“妈妈，您辛苦”!
您从我呱呱落地起，您就一直不辞辛劳地照顾我。我小的时候很爱哭，您白天要上班，晚上还要哄我睡觉，等我进入梦乡了，你却还要洗衣服、收拾家，每天晚上您都睡眠不足，为了我您当时都落下了腰疼病。为了能有的时间来照顾我，您甚至生病了，也常常顾不上去看病。
记得有一次我发烧了，您整日整夜都不敢睡觉，又是给我量体温，又是给我冷敷，就是怕我晚上烧的再厉害了。我在迷迷糊糊睡了一觉以后，我看到了您焦虑的眼神，我问您：“妈妈，这么晚了您怎么还不睡觉啊!”您拖着疲惫的身子，却微笑着对我说：“儿子，你好好地睡吧，妈妈等会儿再睡。”我躺下了，我睡得很香甜，而您却整夜没合眼。
您非常关心我的学习，每次考试前，您都会给我极大的鼓励。尽管有时考试成绩并不大理想，您都不会太责怪于我，怕伤了我的自尊心，并让我努力地去学习，争取下次取得优异的.成绩。
从我五岁的时候，您给我报了钢琴，到现在为止已经有5年了，在这5年中，无论面对怎样的困难，您都是风雨无阻一如既往的带我学钢琴。为了我，您放弃了自己的所有爱好，为的就是能有的时间来督促和帮助我学有所成。
您还常常带我参加一些户外运动，如打乒乓球、打羽毛球、打网球、打篮球等———，因为您知道：身体的健康是生命的基础，而全面发展一个孩子的兴趣爱好，才会对将来的学习、工作、生活有极大的帮助。
妈妈对我的爱，比山高，比海深，我要对所有人说一声妈妈谢谢您。
高中感恩日记600字感想3没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有亲情和友谊，就没有爱的相伴。那么，没有生命呢?我们将会变得无比可悲。再也不能享受这一切的一切。这样简单的事，我们每个人都知道。在生活中的我们在理所当然地享受着一切的同时，可我们可曾想过我们唯有拥有宝贵的生命，才能拥有这一切的“特权”?如果能做到珍惜生命，可曾想过我们还应该拥有一颗感恩之心?
“感恩”就是懂得把得到的好处感激地呈现出来回馈给他人。如果我们知道“谁言寸草心，报得三春晖”，那么便是感恩了父母;如果我们知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，那么就是感恩了农民;如果我们还能知道“滴水之恩，涌泉相报”，那么我们又进一步懂得了感恩的真谛。
当我们在清幽的环境中生活，抬头看看天空，碧蓝碧蓝的，一朵朵白云清闲地飘着;道路两旁的树都换上了新衣服;街道两旁都没有杂物，垃圾都藏在它们的家中……那是我们多么向往的啊!一个美好、美丽的生活，生态环境没有污染、没有破坏，这是人们希望享受的，当你一旦享受到了，你可曾学会感恩?在享受生活或享受生态带来的美好时，人类往往忽略了感恩，而是加倍地糟蹋这生态环境。嫩绿的小草憔悴了，只因人类乱扔垃圾;含苞待放的花骨朵没劲了，只因人类乱践踏;树木们也不断，只因人类不断砍伐。
日子就这样一天天过去了，可想而知，我们是不懂得珍惜啊!我们只索取我们想要的，却一直遗忘了感恩和报答给予我们的人和大自然。
感恩之心是我们每个人都应该有的，无论多么高贵，抑或多么低微，无论在何时，也无论在何地，只要保持一颗感恩之心，那么便能拥有和享受一切美好事物。感恩是一种态度，是一种品德;当我们懂得享受，就应该学会感恩。
在我们身边，每天都会发生无数的感恩故事，让我们用心去体会，去学会感恩吧。
高中感恩日记600字感想4落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记
从婴儿的”哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
感恩是发自内心的，俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪 洋大海，是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人主席也同样在佳节送上对老师的一份深深感激，自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
感恩是有意义的，爱让这个世界不停旋转，父母的付出远远比山高，比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手，而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一分良心，一分孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染，学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
高中感恩日记600字感想5生活是什么?我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖;从失败中寻找成长;从失意中寻找真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时，才发现：自己是世界上最富有的人。所以，我们真该认认真真地生活。怀着感恩的心来品味所有，才是真正在生活的人。
“感恩的心，感谢有你，与你同路，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌，心中就会感到澎湃，无比亲切。是啊，感恩，一个多么令人熟悉的字眼。但是，又有多少人真正做到感恩呢?说到感恩，我们首先就应该想到自己的父母。没有父母，哪儿来的自己?
对于父母，真正做到感恩的人又有几个?我想，现在的人都不知道父母恩比天高，比海深。既然自己的生命都是父母给的，那我们为父母做任何事都是应该的。不要一味的抱怨，没有父母，你就不会来到这个世上，你不来到这个世界，你又怎么会看到这美好的一切呢?所以说，父母的恩情是无法用金钱来掂量的。
我们要怎样做才算感恩呢?作为学生的话，成绩也是一种对父母的感恩。父母为了我们，日夜操劳，希望的就是希望自己的子女将来能考上好的学校，毕业后找到好的工作……父母总是先想到子女，后想到自己。那我们是不是也该多为父母着想?那是必须的。
感恩日记范文3
在人们说起感恩节的时候会有些陌生，但是这个节日是西方国家的传统节日，也是团聚的节日，在这天人们会和家人团聚在一起，那么今年感恩节是几月几号呢?下面是小编为大家带来的2020年的西方感恩节是几月几日_2020感恩节是什么时候，希望对大家有所帮助!
2020年感恩节是几月几日2020年11月26日，星期四，农历十月十二
感恩节是美国人民独创的一个节日，也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。
感恩节习俗活动1、吃火鸡
感恩节的食品极富传统色彩。每逢感恩节，美国和加拿大人必有肥嫩的火鸡可吃。火鸡是感恩节的传统主菜。欧洲移民到美洲后，觉得火鸡的外观与土耳其“身黑头红”的服装特色很相像，于是叫它们为“Turkey”(土耳其)。1947年杜鲁门总统当政时期增加了一项总统放生火鸡的仪式。
实际上这个传统仪式可以追溯到林肯总统当政时期。1863年的一天，林肯的儿子泰德突然闯入内阁会议厅，请求赦免一只名叫杰克的宠物火鸡。因为这只被送进白宫的火鸡，即将成为人们的感恩节大餐。2007年11月20日，布什总统在一年一度放生火鸡的仪式上，放生的两只火鸡分别叫“May”和“Flower”。它们的名字连在一起就是当年清教徒来到新大陆所搭乘的“五月花号”的意思。
2、送食物
从18世纪起，美国就开始出现一种给贫穷人家送一篮子食物的风俗。当时有一群年轻妇女想在一年中选一天专门做善事，认为选定感恩节是最恰当不过的。所以感恩节一到，她们就装上满满一篮食物亲自送到穷人家。这件事远近传闻，不久就有许多人学着她们的样子做起来。
3、布置餐桌
感恩节餐桌的布置也很有特色。主妇们不是照往常一样摆放鲜花，而是摆放水果和蔬菜。中间还常常放上一个大南瓜，周围堆放些苹果、玉米和干果。有时人们还把苹果或南瓜掏空，中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。
平时，女主人可以在饭后把客人让到客厅里，但在感恩节却不这样做。感恩节的聚餐是甜美的，每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿，他们一边吃一边愉快地回忆往事，直到最后一根蜡烛燃尽。
4、蔓越桔竞赛
感恩节宴会后，有些家庭还常常做些传统游戏，跳舞、比赛等。其中有些一直流传至今。有种游戏叫蔓越桔竞赛，是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4至10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛开始，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来。3分钟一到，谁串得最长，谁就得奖。至于穿得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。
5、玉米游戏
据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时，人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。
比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖。然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少颗玉米粒，猜的数量最接近的奖给爆玉米花。
6、南瓜赛跑
比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。
感恩日记范文4
通过走廊文化，利用重大节日，组织学生动手动脑，制作各种贺卡，通过征文、诗歌等形式表达出学生们节日的喜悦。让无声的墙壁顿显生机，展示魅力，与同学们共同成长。走廊文化直观醒目、形式丰富多样、色彩浓厚，极具感染力和教育意义。通过展示，使学生直观感受感恩教育的魅力以及由于感恩带来的快乐。每次活动结束时，学校都及时与家长、老师沟通，正确地评价每一名学生的点滴进步，将这点滴进步汇集成册，装订存档，学生记录自己成长中的每一滴进步取得的成绩。这点滴进步足以使学生成为继续前进的动力，收到了良好的教育效果。督促小学生养成良好的行为习惯，是培养良好品行和健全人格的基础，感恩日记是最好的方法。督促自己每周做2至3件好事，把具体的时间地点详细记录在感恩日记中，将自己成长过程中的点滴进步记录下来，每一周在感恩日记上留下父母的评价或老师的评价，久而久之，看到了老师和家长的表扬和鼓励，学生们会继续努力，乐此不疲。因此，坚持记感恩日记也是学生学习和生活中鞭策自己的一种方法。在班级可以设立各种具有竞争意识的活动项目，参照小学生行为规范，小学生守则的要求，每月一大评。每周一小评，并将评选结果上报学校，学校统一颁奖并向家长发放喜报，同时回收喜报和家长评价，真正达到家校合作的教育目的。各项活动的开展，极大地调动了学生争做文明人的积极性。大力加强校园红领巾记者站、红领巾广播站、德育报编辑部的组织建设。利用午播时间，播送喜闻乐见的小节目，注意捕捉校园中出现的好人好事，并及时报道、表扬。在班级中，要经常开展道德行为储蓄活动，由学生自己组成道德行为储蓄评价小组，由道德评价小组来评价每一个人的日常表现，督促学生争做文明人。
二、家校协同中的感恩教育
感恩教育需要家庭教育与学校教育紧密结合，才能收到良好效果。现在很多家长在孩子对物资的要求上总是尽其所能，给予满足，过度的、不加限制地满足孩子的欲望，结果只能是增长孩子的自私与贪欲，自私的孩子怎么懂得感恩，自私的孩子怎么懂得体谅他人。感恩教育是一种情感活动，是使感恩教育要做到以情动情，以情感人，陶冶学生的道德情感。“感受他人恩惠和欲求报恩是一个人道德行为发生的重要情感基础”，在学校活动中，可与家长紧密联系，关注学生的每一点滴进步，通过学校的亲子互动、家校快递、感恩演讲、感恩征文、感恩画廊、倡议书、发放喜报等形式与家长沟通、交流，促进家校协同开展系列活动，引发学生产生共鸣，培养学生的感恩意识，激发学生的感恩情感，促进人际关系的和谐，促进整个社会的和谐与文明。在感恩系列教育活动中，还要十分注重突出道德实践环节，让学生在参与活动的同时，亲身实践，增强自我体验，产生情感共鸣，升华道德境界，从而使感恩教育的道德要求真正深入学生心灵，走向学生生活。
三、社会实践活动中的感恩教育
感恩日记范文5
胡瑜茹：佩服大唐狄仁杰的36代孙小杰的细心冷静大胆坚持。
迟传瑞：感恩，感恩埃德加斯诺。
崔勇：看到王贲与王离的关系也跟着紧张。
姜皓：对法布尔的昆虫记很感兴趣。
杨丽：读了萤火虫的故事
孙晓楠：战士委秀英那句话“只要我活着，就不能丢下你”深深地打动了她。
管用：收拾屋子干干净净，整整齐齐。
王观胜：朗格多克蝎子体力与智慧与对手比拼深深地吸引着他。
丘欣：字写的很美，文选的很美。
宋婕妤：螳螂，切叶蜂，蝉的生活习性了解了。
丁家毅：应该是一个思维细腻的男孩子吧！
国庆节的感想。
邴长春：拿着以前日记上的顶作业吧？
马丁：写出了小动物们的兴趣爱好。
张云龙：法布尔的昆虫记引起了他对法布尔的探讨。
李振发：地《中国历史故事有感》
王文浩：为感到骄傲。
安梦：《安妮日记》读的认真
管超：《红星照耀中国》
侯钰欣：肯尼迪的谋略好。
王雨玲：读昆虫记有感。
张晓萍：读《出路》有感
侯砚华：令人敬佩。
张姿琳：刘志丹，等老的精神令人敬佩。
邢慧欣：第三篇造反者有感。
范娅璇：阅读课有感
王一茹：读昆虫记有感
唐玉洁：读《牛虻有感》
姜王佳代：爱默生的故事
姜炎文：读肖复兴的《拥你入睡》
邱璇：摘抄
李洋：读《红星照耀中国》
张籍文：读《海底两万里》
王常辉：观察日记
感恩日记范文6
一、良好的氛围和环境可以造就人
在现实生活中，孩子为什么以"太阳"自居，而对他人冷漠处之。我想这其中有一个原因是不容忽视的，那就是：我们的孩子"睁着眼睛"看自己，"闭着眼睛"对他人（当然包括自己的父母）。
正因为他们只关注自己，只是考虑自己想要做什么，想达到什么愿望、目标，当这种需要"碰壁"时，孩子便会烦躁不安、埋怨甚至仇恨阻碍一方，有时还会有一些攻击。孩子冷漠、自私、脆弱等人格弱点的形成，关键在于缺乏对他人、社会、自然和负面经历的感恩心态。而缺乏的根本原因在于他们不知恩，不知恩又如何感恩？因此，感恩教育中，识恩是最重要的步骤。
因此，我要求学生，在生活中多留意自己的父母：他们是怎么做的？为什么要这么做？在处理家庭关系中，还倡议每星期写一件自己最开心的事，或最伤心的事。对于伤心的事情，还要分析伤心的理由，审视在这件事情中，父母是怎么做的？站在父母的立场上，让孩子思考一下，父母这样做对吗？为什么？由此，就可以明白父母的苦心，避免出现一些不必要的误会。促进父母与子女的关系，使之更显融洽。通过这个努力，也使孩子明白为人父母的艰辛，从而更能加深孩子的感恩之情，让感恩之苗逐渐成长为小树。
二、生命教育：引领学生体验真爱，学会感恩
陶行知说："先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。"有的学者认为所谓"学生"，就是要学会热爱生活，学会体验生命。生命教育的缺失，让当代儿童麻木、冷漠、自私、脆弱。著名导演陈凯歌执导的首部公益广告片《橘子》就揭示了"教育不仅仅是为了知识，爱才是果实"的主题。因此，每当我接到一届新生时，我总是布置一道特殊的作业：帮父母做一件事，并给父母写封信，感谢他们多年来对你的养育之恩。我就是让这些娇生惯养的孩子体验一下真情、真爱，学会感恩。我班有个女生，家中姐妹多，她认为父母对她不好，经常郁郁寡欢，经常抱怨父母的不是。我得知后，特意拿了几篇歌颂父爱、母爱的感人文章让她读一读，告诉她回家后注意与家人交流的细节，并用心体验一下。后来，她在日记中写到："我一直认为自己是个多余人，没有人疼爱，现在我才发现，原来爸爸也会为我生病而着急，妈妈也会在我临上学时把煮好的鸡蛋塞进我的书包，爸爸妈妈，我爱你们┈┈"
感人心者，莫先于情"，通过引导学生对生命的感悟，让学生体验到人间真情，他们就会产生巨大的精神力量，从而更加珍视生命、热爱生活，热爱一切美好的事物。
三、从小事做起，回报感恩之情
引导学生每天为父母做一件孝心事，而且以日记的形式记录下来。刚开始，同学们的积极性比较高，还没放学回家，就已经想好了今天给父母做些什么事情。但是几个星期下来，孩子们就厌倦了，跟我来交流："老师，我们能做的事情就是帮爸妈洗菜、烧饭、洗碗、擦桌、捶背等事情，已经重复了好多次了，做着做着就觉得没什么意思了。"于是我跟他们一起分析："那是因为你们还只是把这件事流于形式，并没有从内心出发，来关心爸爸妈妈。仔细想想爸妈的辛苦，想想他们的好，我们还可以怎么做呢？聪明的你们，好好去想想吧？"经过我的启发，同学们陷入了沉思之中。没几天，孩子们的日记上就反映出了一个很好的势头：有的孩子在父母劳累的时候，能给他们说说笑话，讲讲故事；有的孩子在晚上会陪着爸妈散散步、聊聊天；有的孩子在跟爸妈收看电视节目的时候，把选择节目权交给爸妈；有的孩子会把自己在学校里的进步，讲给爸妈听，还跟他们说说自己今后的打算......渐渐地，孩子们不再觉得这些是"芝麻绿豆"的小事，逐渐养成了习惯。一些家长碰到我，不断地称赞自己的孩子长大了、懂事了，自己再累、再苦，也值得；也有一些父母说，孩子现在很喜欢跟他们交流生活中、学习上的烦恼和开心事，有时候还主动请教该如何解决？更有一些家长发来短消息:感谢老师的教育，让他（她）不用再像以前那样，好话说了一大筐，孩子才会去做作业、做事，而且作业明显比以前认真多了......从家长欣慰的话语之中，我也感受到了为人师者的快乐！似乎看到了感恩之树正悄悄吐出花苞，含苞欲放。四、拓展延伸，辐射感恩之情