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生命的天空范文1
绿树成荫的校园，我倚在树下，悠闲地看着书。此时，一个身影从我眼前飘过，便坐在我的旁边。“你在干什么呀！”她带着童稚的声音，淘气地问。这不是显而易见么？我正在看书，不知是她的口音不准，还是我听错了。“这是饶雪漫的《沙漏》，讲述了两个好朋友的故事，很……”一只调皮的手向我伸来，以惊人的速度将我的书抽走了给了我一个猝不及防……
我一直很孤独。我的父母都到外面工作，留下我一个人在这里。我知道自己有一个富有的家庭，但我却得不到丰富的爱。他们不知道，一个婴儿从呱呱坠地到长大成人的过程，是多么需要父母的爱。而我亲爱的爸妈毒蛾狠心地“丢”下我——把我交给保姆。偶尔回家看我，但也只是匆匆的一会，第二天便又离开。于是，当同学问起他们，我也只能以谎言填充：他们不在。我这孤僻的性格也许是他们造成的！
我无论吃饭还是睡觉，都是一个人。就连校园生活也是如此。同学不愿与我交朋友——只因我太冷漠，甚至一个玩笑也开不起。每天，我都板着一个面孔，一个人做事，当然也包括学习。我有点水木清华的样子，也许是因为没有朋友——就连同桌也转学了，我不会像其他人一样，下课叽叽喳喳说个不停，互相追逐打闹，笑得前俯后仰，就连上课也会争分夺秒互相传纸条或是偷说小声话。正因为这样，我有更多的时间去遐想，去冥思。所以有的时候，我会感谢孤独，让我享受到学习上的乐趣。我爱做梦，我爱幻想，我也爱玩呀！只是某种原因。我也可以变成活泼开朗的女孩，但是我没有那样的机会。我知道，自己的未来将会是一片黑暗！
悠，是我现在的同桌。她很开朗，也许就是她的乐观影响了我，我不再是以前的我，我的世界因她而充满生机。她就像一盏灯，驱逐了黑暗，照亮了我的生活。
“Nicetomeetyou！”眼前这个人是我的新同桌。她的声音有点童稚，引起我的好奇心，我将注意力从习题上转移到她的身上。她的眼里充满了期待，长而密的睫毛将她那双大大的眼睛点缀得又黑又亮，看上去很
有精神。似乎是间隔太久了，她又问了一句：“能跟你当朋友么？”我轻轻地“嗯”一声。此时，我看到她的嘴角扬起一丝笑容，在她的笑容里，我看到了希望。也许，我们会成为好朋友吧！
上帝为你关上一道门，他就会为你打开一扇窗。也许吧！原本，我以为我的生命就将会是异常长长的苦涩的梦。而我，只能在里面摸索，希望能找到一个属于我的角落，然后将那个“我”永远封锁在里面。我甚至向电视上的魔女给它下了一道咒语，任何钥匙都打不开。因为…我只是一个人！而现在，爱的光明温柔的撒在了我的身上。
我的身边多了一个声音。开心的时候，她会陪我笑；伤心的时候，她会安慰我，有时安慰着她也会失声痛哭，泪水浸湿了双颊，那亮丽的双眸也变湿润了。悠，她对我真的很好。曾经的世界是那么虚伪，每个人都戴着一个面具，彼此互相猜疑。是你，让这个沉睡在黑暗中的种子找到航向，让这个绝望的人开始憧憬未来。尽管曾经泛起放弃的念头，但她有了你的支持，你的鼓励。她知道她会成功——因为有你的相伴，让这粒渺小的脆弱的种子也看到春天。悠，谢谢你，是你将我生命的空白填补得充实而绚丽！
有时候，我会想，自己就像一粒沙子，既孤独而渺小，悠就是那个能包容一切的瓶子。她将沙子美好的回忆储存起来，不被遗忘。多少年后蓦然回首，会发现它依旧艳丽多彩，决不黯然失色，那里面隐藏着彼此最深，最真的祝福！
“砂，砂……”呵呵，是悠在叫我了。每天，悠都会来我家找我一起上学，为了不让我感到空虚，她都能说出一大堆笑话，我甚至怀疑她是不是有个百宝袋。不过说实话，这好像成了我每天微笑的理由了。真是的，我不是来了么？不用一直叫吧！——
“醒醒，快醒醒，砂……”悠将双手搭在我的肩膀上，使劲地将我从睡梦中叫醒。
“悠，怎么了？”我很不解，疑惑地问。
“不是吧！砂，我刚才从你手中夺过一本书，你就昏倒了，不过我靠近一看时，才知你是睡着了。看你那表情，似乎是做了美梦。”悠一种独特的魅力，那就是她在说话时会带着笑容。我想，可能是我的睡姿很好笑吧！
“哦，对了，下课了没？”
生命的天空范文2
关键词： 文章体裁 考查范围 易错原因 解题技巧
在高考这根指挥棒的指导下，完形填空在英语高考试卷中一直有举足轻重的作用。那么怎样才能在完形填空这题上不失分呢？熟悉完形填空的常用体裁和命题考查范围，避免一般同学常犯的错误，掌握基本的解题技巧。认真分析2016福建省几地市市考完形填空命题情况，笔者做出如下总结。
一、文章体裁
从以往的高考卷和2016年福建几地市市考的命题情况看，完形填空的体裁主要是以记叙文为主。只是有些记叙文的表现形式不一样。如南平卷，它记叙一件事情是通过新闻报道的形式呈现出来，增加了学生的阅读难度。
二、词汇考察范围
上表的数据告诉我们，“实词为主、虚词为辅”主要还是完形填空考查词汇的特点。实词几乎占全部考查词汇的90%以上。而介词、连词等虚词则几乎不考。如若有考，也主要涉及并列关系、转折关系、因果关系等逻辑关系。这样设题更能考查学生综合理解文章的能力。避免学生过多地通过死记硬背进行语法选择。
三、学生做题常犯的错误
1.不了解解题步骤。没有养成缺词通篇阅读的习惯。2.不恰当的解题顺序。不会先易后难地逐步理解文章。3.不注意解题技巧。答题时，学生只会盯着选项看，没有联系上下文。4.没有考虑逻辑关系。对因果关系、转折关系、让步关系、列举关系、比较关系等常用词汇认识不清及备考方法没有掌握。5.对词汇的理解一知半解，所以对干扰项无法进行细微辨析。
四、几个基本的解题技巧
1.根据语境找到对正确答案有提示作用的词或句
语境包括前文给后文提供语境，反之亦然。或者也包括学生根据文章中的某个关键词确定空格处的正确选项。要想做好语境题，学生一定要学会“瞻前顾后”且会跳读、回读、反复读。
（福州卷）：I decided to find something to help in the 44 . After I looked around，I found myself in the psychology section. To my... I borrow several books and began to read[1].
A. library B. bookstore C. section D. universe
分析：这道题正确选项是A.而争议项是B.解题关键词是三个画线单词。从books和read可以排除C项和D项。再从borrow可以确定正确答案为A。因为只有图书馆才会借书。
（厦门卷）： “It will cost 10 42 ”，said Jamie[2].
“If that’s OK，”Mark added.
Shoving was Jamie’s idea，a way to earn enough money for video games...
A. hours B. dollars C. days D. cookies
分析：这一题的提示词就是money，所以选B很明显。
（泉州卷）The following week she invited me to go for milk tea with her and her 50 . I thought that... They made me feel completely at ease in their home.
A. flatmate B. daughter C. colleague D. relative
分析：这一题的解题提示词就是in their home，比较四个选项意思，只有选项B（daughter）才会与提示词语境相符。
2.根据生活常识或逻辑常识确定选项
学生的知识面如果很广，生活能力很强，那么做这类题目会更得心应手。
（厦门卷）Mark tried to call for his dad，but his 54 seemed locked behind his teeth...[2]
A. mouth B. nose C. throat D. tongue
分析：四个选项作为名词的意思分别是：嘴巴/鼻子/喉咙/舌头、话、语言。从call for和locked behind his teeth。逻辑上来讲，只有语言是叫出来的，是被卡在牙齿之后。所以排除干扰项C，而选D。
3.根据同义词/句的解释作用确定选项
（龙岩卷）Anger is a ？摇 ？摇 emotion，and there is nothing wrong with feeling mad...[5]
A. strong B. normal C. typical D. simple
分析：后一句“there is nothing wrong with feeling mad（觉得疯了不是一种错）”是对前一句的解释和补充说明，所以说Anger is a normal emotion（生气是一种正常的情绪）。答案选B。
4.根据上下文的逻辑关系确定选项
弄清“转折、因果、先后、并列和让步等”逻辑关系常用连词或副词，那么确定正确答案其实不难。
（福州卷）I really wanted to get rid of inner emptiness that filled me very much. 43 ，I decided to find something to help in the library[1].
A. Still B. However C. Otherwise D. Therefore
分析：这道题主要考查学生分析因果关系的能力。从前一句的“我想要摆脱内心的空虚到下一句的我决定到图书馆找些东西”，可以明显看出前后关系是因果关系。所以选D。
（莆田卷）Despite their differences，they didn’t tear their friendship apart. In moments of 59 and doubts，they were always there to support each other[4].
A. sorrow B. relief C. excitement D. silence
分析：这道题主要考查学生分析并列关系的能力，答案为A。解题的关键就是and和doubts。and告诉我们空白处必须填一个名词和doubts形成并列关系。doubts（怀疑）是一个贬义词。四个选项中只有A项是贬义词，与doubts形成并列关系。
要想在完形填空这道题得高分，除了要熟悉完形填空常考题型、常考的词汇词性，总结做题易错原因，然后掌握基本的解题技巧外，语感和做题量也是一个决定因素。所以平时的训练很重要。
参考文献：
[1]2016年福州市普通高中毕业班质量检查试卷.
[2]厦门市2016届高中毕业班第一次质量检查试卷.
[3]2016年泉州市普通高中毕业班质量检查试卷.
生命的天空范文3
——题记
（一）不想平淡
我曾固执地喜欢秋天，喜欢它的萧条的色彩；喜欢她丰硕的果实；喜欢它对新生命的孕育。张开手臂，我们很轻易地拥抱了天空，而始终没有力量解析自己。这就是来自自然的力量点缀了生命的光辉。脚印可以浮浅而无痕。而那个并非轻而易举的步伐是我们在希冀中抬起在坚实中踏下的风景。
一路走来，不断有岁月风情地撩起自己的裙纱。而属于天空的思想与手臂始终保持着生命的态度与年轻的纯真。云淡风轻的日子里不需要有一棵永恒的树做为成长的思念与生命燃烧的见证。默默走过不要忘了随手拽来的树叶。在用脉络毕露的情怀与日渐枯黄的躯体体验生命的颜色。青春的姿态在自己的生命里和天空的黄昏里是永远的风景。而只有岁月温情的吻痕才能肯定它是否收藏了你的风景。所以，我们的脚印努力踩在天空大地、青春生命的同时不要忘了漫过岁月诱人的胴体，溶进它挑剔的记忆。
不要固执地认为在某个年轻的生命里某个青春的梦想某个辉煌动人的日子是生命中万众曙目的特写。所有的路所有的驿站所有的港湾所有的思念所有的情怀都是细碎的不可名状的神经组合成的故事。而故事是云的动作风的颜色阳光的感受与黄昏的哭泣声，总是会在岁月的风尘中灰飞烟灭。
音乐的手只能惊悸神经的狂欢。不愿有一首歌，一个故事，一段记忆，一个梦想抛弃生命痴情的脚步。
梦想不能平淡。因为它是生命最终寻找的颜色；
年轻不能平淡。因为它是生命里最绚丽最灿烂最记忆深沉的颜色；
岁月不能平淡。因为它是生命中不断演绎的离奇变幻的历史轮回的颜色；
生命不能平淡。因为它是你的手伸向了天空伸向了黄昏伸向了那片美丽……
（二）年轻的姿态
在希腊神话中美少年纳喀索斯不喜欢任何女子。只是痴恋自己水中的影子，最终无法忍受这煎熬，纵身跳入湖中。从此与影子朝夕相伴。年轻不是给自己看的，生命不是给自己看的。纳喀索斯的姿态不是年轻的天空里唯一演绎的轮回故事。风度的天空是云划过了记忆，是晚霞带走了色彩，是弦音割断了手指时在冥冥之中的思想。燃烧自己是生命生长的细节又是年轻的雕塑不断铸就时的素描。
流星天使
在爱的怀里
伸展夜幕
而一片叶子正对
秋天说
你的夜空是我的情人
我的归宿是摇曳的飘飞
那最后的生命
便是我最美丽的时候
那日我记得
黄昏的光托起我的躯体
我深深的知道
我的脉络是季节对我的抚摩
黄昏对我爱的深沉
使我不得不抛弃
树给我的夜静之后的私语
我的埋没
是在流星划过天际的时刻
那日
秋风正急
黄昏不在
——《诉说秋叶的黄昏》
诗的情怀是生命里最具永恒的短章，一个故事的生成与忘却都是随手丢弃的岁月在土地里生了根。年轻的思想是用诗堆集的爱情。在爱情里狂恋的童话是梧桐树下风窃窃私语的痕迹。花不知不觉地开了，年轻的永恒开始行走。如花瓣般一片一片开始挤兑空气，占有一片芬芳的空间。
寂寞的天空里行走平淡的脚步，让平淡的语言倾诉平淡的姿态。平淡的年轻平淡的岁月。而思想释放的能量是无限的轨迹飞翔在不存在的空间里最终生成辉煌的元素。年轻的姿态是手臂飞扬又落下的风度。一瞬之间的弧语言了执著的追求是随意的动作丰富的情怀。
年轻的姿态是梦想海的声音在博大与深邃里澎湃于激扬；年轻的姿态是自己飞翔的天空绚丽了翅膀，丰富了云彩，点燃了希望；因为年轻。可以举首望月而遥想未来的声音；因为年轻。可以端详岁月碾碎时间的悠然表情；因为年轻。可以展开翅膀追寻希望留下的痕迹。
（三）爱情的言语
还记得那年的秋天那年的雨季。自己在淅沥的雨中冰凉爱情最后一道风景。雨水流经躯体的痕迹洗不清狂热的热度而渐渐将希望细心收藏。好让你在轮回经过的地方捡起我给你留下的素笺。
爱如流星在刹那间璀璨在刹那之间消失。这便成了永恒的记忆摆放在年轻最显眼的地方。于是自己便孤独成了你生命中永远也不注目的树。独自经受风尘的日子枯萎的岁月，一直认为黄昏是天空的天使，云是梦的天使，爱情是年轻的天使。在生命的颜色里，爱情成了最美丽最灰暗最显眼又最不容易让人察觉的忧伤，最终忧郁成了一棵孤怜的树寂寞的天空空荡的屋子封闭的思想忧伤的弦音。
“爱如捕风，你想注定要离散的风吗？”
——《圣经》
风无形的姿态语言了爱空灵的样子只存在于记忆。在流泪的黑暗里生命的颜色不尽地透明，透明如那年雨季的雨滴，洗刷了爱情的灵魂。浪漫如梦的影子没有拉起岁月的手最终让岁月摆放在阳光的阴影里。
远方的天空是爱的思想。洞穿了愁绪洞穿了忧郁。
佛曰：前世的500次回眸注定了今生的一次相遇。
不可名状是爱的颜色在生命里。佛前的千百次回眸只想看清爱情的颜色在年轻里有几许忧伤几许欢欣。风的痕迹注定它将模糊你的眼睛拽走你的思想，最终让轮回告诉你日夜思想的答案。
无法感受爱存在的痕迹，只有自己将灵魂贴近窗口看你的影子演绎了青春。雨季里的记忆伤口一样疼痛，牵引着思绪走在了心海无边无际的尽头。在生命的颜色里，爱情是蓝色的，想念是无色的，思念是透明的。
爱情的颜色是我在昨日生成的那棵风景树不尽地凝望不尽地思想不尽的孤独。
爱情的颜色是雨中流动的记忆淹没我的阳光浸湿了我的记忆泣沥了我的路途。
爱情的颜色是回首间风的语言雨的情怀你的无助我的无奈。
哦！爱的颜色，生命的颜色。
（四）关于梦想
在天空下生长的风景是思想里的元素不断组合无尽分裂所得出的梦想。梦想如心灯般在薄雾中劈开一片通往天际的路。这是孤灯夜下思绪的灵动不再辜负年轻的样子，而让年轻有了路途有了晴空有了梦想，这不是弗洛伊德梦的解析，而是实实在在的在年轻的驱动下为了接近梦想而不断追求的步伐。
夜来了，梦想并没有熄灭。她静静地站在夜幕深处。深情地注视你的眸子，你的追求你的执著。不论是花间的忧郁抑或是云间的洒脱，都会将有梦将你的思想死心塌地的钟情。梦想的颜色是丰富多彩的，梦想的颜色在夜空里是光亮辉煌的，如在冥冥之中的一片心灯，指引了一程无尽无渊的航程。总喜欢在孤灯空荡的屋子里遐想，好让自己的手指最终有了穿破窗棂的欲望伸向那片朝思暮想日夜追寻的云。
梦想的颜色是无尽无休瞬息变幻的色彩。在生命里，它紧紧地抓住神经的躯体，一程一程地伴随生命流向岁月流向辉煌流向生活。这不是空洞的情怀占有了充实的生活，而是丰富的情愫填充的思想的色彩。亦不是狂痴的妄想侵夺了现实的空间，而是深沉的语言亲吻了可人的灵魂。
保持灵魂的洁净，不想邪念。
——《圣经》
这是生活最终的姿态吗？生活可以平淡得雪地一样出奇，而灵魂绝不能没有任何色彩。
我知道时空有一个洞
只有用隔世的目光才能穿越
视觉总是依赖着光线而存在
可是安妮
透过那些光
你就看见在陌生的场景下游历的我是另一个你
我们一起逝去
然后我们重生
一个洞口在黑暗隐没了
另一个又被发现
如此我们长久的诉说
苍白的生命如何沉没于那些苍白的爱情
如果心里藏着一些眼泪，为什么不感觉一下它的流动呢？
——安妮宝贝如是说
梦想是一个又一个的轮回。一个轮回湮没，紧挨着就会有另一个轮回重生。如此思想的沉沦又再生，使梦想的样子插上了翅膀，奔向彼岸。梦想在灵魂中就该像一朵烟花，在夜幕中有一刻的美丽，然后坠落。
（五）关于生活
生活没有秘密。它只是岁月最钟情的宠物，不断重复着人生的容颜。从一个故事的开始到另一个故事的结束，生活仿佛如同脚下的土地一般给予了人生一页纯白无暇的素页。给人生一片堆积的利益一个焚烧的欲望一个玷污的归宿。生活没有姿态。只有存在的死灰一样的方式，而人生有自己的容颜与不断演绎的银幕。两者合一，就是激情与飞扬抑或与沉沦与堕落。
善待生活。就要细心感悟每一片无名的树叶在风中飘落、摇曳、亲吻土地，最终化为灰土。
善待生活。就要认真凝望天空的每一片云朵在天幕里舒展，卷起而又灰飞烟灭，云淡雾尽，留下晴空一片。
善待生活。就要熟悉又洞悉每一张熟悉或陌生的容颜里的快乐、忧伤、灿烂认真、灰暗诚实。
宿命给予的时间，是生活最动人的舞姿。感激生命的存在与燃烧。不是感激亚当与夏娃手中的那片叶子，而是感激躯体里流动的灼烧的澎湃的血液。
期待与永远，认真与诺言。不是生活行走的见证，梦与理想，爱与灵魂，美丽与忧伤，灰暗与微笑，是生活一个轻易的动作感染了你，我，还有他。
生活是行走的向上的追寻的燃烧的。
“哀莫大于心死，心死则一切惘然”
生活的颜色是血液的颜色，没有人能抓住飞翔的岁月。却总是有人会拥有生活的棱角。生活是自恋的。自恋的生活把自己交给了那些伸出双手的人们。伸开双手是岁月挡不住的围墙，伸开双手是青春里永恒的梧桐。
生命的天空范文4
1、一束阳光，翻开生命的词典，一个个健康的词，一首首豪放的诗，在生命的原野上徜徉。阳光下的诗语，是理想的种子，在明亮的光照下，它就要发芽，就要长成一棵油亮的树，开出满树的花。
2、人生无常，聚散离合。在每个离别的路口，我们只能目送着一个又一个的背影，重重叠叠的留恋不舍载满了无尽的牵挂祝福。在生命与灵魂融汇的瞬间，凝聚着的是美好、幸福，这瞬间所迸发出的光华值得我们用一生守候，永世珍藏。
3、生命本就是一场旖旎多姿的单程旅行，其魅力正在于它的单程，在于它的有去无回。既如此，我们就当心神清明，盛装华服地踏上这程生命的幸福之旅，享受生命的奢华。在似水年华中谱就生命的华美乐章。
4、在生命中我们承迎送往，或欢笑歌唱，或痛苦悲伤，或怒发冲冠，或委曲求全。来来往往的，形形的，都是生命中必不可少而又不得不承受的。
5、生命是宝贵的。只有经历过与死神搏斗的人，才能体会到这种宝贵的真正含义。
6、命是宇宙间最值得欣赏的因素。生命的孕育、诞生和成长是一种令人无比激动的过程生命的存在本身就是一种希望。生命中的成功与失败、荣誉与耻辱、高尚与卑下、纯真与芜杂。既是两本内容不同的书，又是两幅风格迥异的画，没有谁会拒绝生命，放弃自己生命的人若非出于一种大义便是他的心已先行而死。每个人都应该知道：活着，就是一首好诗。
7、欣赏生命吧，让我们的心灵有一个沉静的时候，笑看生命中那些美丽的瞬间，那些无以名状的感动。在秋夜，静听秋虫的低吟；在冬晨，欣赏漫天的飞雪；在春天，为万物复苏而激情飞扬；在夏天，为几声蝉鸣而童心大发。生命给了我们清新的早晨和怡人的黄昏，生命给了我们激昂的音乐和忧伤的诗歌，甚至，生命给了我们一个雨季，让我们怀想那个打着油纸伞、结着丁香般愁怨的姑娘。生命给了我们很多，生命是值得珍惜和欣赏的。
8、博大的夜空。生命，痛苦淋漓；生命，欢欣无比。痛苦与狂喜的时空里，生命发出阵阵昂然的长啸。飞翔吧，生命！在飞翔中，泣苦地跌落、挣扎；在飞翔中，积蓄着真诚、激情、力量。在飞翔的怀抱里，寻找永恒的故土。
9、呵，生命！是一朵朵鲜花，充满渴望地绽开绚丽的理想；是一只只归巢的鸟儿，梳理着疲惫、纷乱的羽毛，期待着与长空的热恋；是一条条波澜壮阔的江河，义无反顾地远征。
10、生命，舒展活力，舒展顽强的个性。无限的光芒中，对人生炽热的追求正呼啦啦地扯开序幕。
11、生命是什么？一个活生生的有思想有情感有力量的躯体。这里我说的生命当然是人。人最初来到这个世界都是一样：美丽、快乐而善良。只有当人进入社会以后才产生出差异，分出高尚与卑劣、美丽与丑陋。
12、生命，对于每一个人来说，都是美丽而神圣的。我国西部诗人昌耀在诠释人的生命时说：生命是无可推卸的责任。是路碑。是道义。是雄关。是鼙鼓。是浩气。是永在塑造中的完人。
13、这孤独之魂，这生命之灵气，顽强地在蓝色的空间寻找不断上升的轨迹。()它拼命地追逐、博击，抗拒蜷缩。尽管，躯体总会从天空悄然落下。
14、在西藏的边防战士的生命是伟大而崇高的，其所以伟大而崇高，是因为他们经历过恶劣环境的考验，经历过生与死的考验。高原在某种意义上说是残酷的，但它又是精神的圣殿。在这里，人的生命之花，有如顽强的雪莲，在湛蓝的天空下灿然开放。
生命的天空范文5
－－－－题记
绿色是蓝和黄配成的。蓝是天空的颜色，象征着博大的爱－－父亲。黄是土的颜色，象征着无私的爱－－是母亲。只让蓝和黄混合，才能有绿色一个生命的象征！
鲜绿色，少了黄色的活泼，它象征理想，在那鲜绿的草原上，有此起彼伏的小丘，只有鲜绿才能翻跃。在那鲜绿的草原上，看不到它的边际，与天相接，只鲜绿才能超跃天空。鲜绿，坚毅，勇敢的颜色，象征理想。淡绿色，少不黑色的深沉，穹象征自由。当身心疲惫的人看到淡绿色，总会露出甜甜的微笑。是的，工作学习一天了，我们应该到淡绿的草坪上去淡淡的绿还我们一天中的自由，淡绿，清新，洒脱的颜色，象征自由。
墨绿色，少了红色的喜庆，它象征和平。回归大自然，在墨绿的草丛中有几只蚂蚁正在四处寻找食物，在墨绿的树林中，有几只小鸟正在呜唱，在墨绿的山中，有一对男女在对唱山歌：“唱山歌咧，这边唱来那边和……”一切都是那么平静。墨绿，和谐，安静的颜色，象征和平。
绿色，没有白色的典雅，没有蓝色的郁闷，没有橙色的热情。绿色，不高贵，绿色不热闹，绿色，不深沉，但它有生命的跳跃，有生灵的节奏，它是生命的象征！
有远大的理
生命的天空范文6
在人生中，生命应该是多彩的，但我偏爱蓝。是的，就是蓝天的蓝，这是少男少女的青涩，如同辛夷坞笔下的郑微与陈孝正。这是溪水缓流般的青涩，如同《诗经》中在水一方的佳人，如此唯美。
这也是从未到过的地方，如同你脑海中，你眼中，你心中心心念念的梦想与未来。
仰望天空45°角，眼泪不会掉下。这是一句熟透的语言。网络上说眼泪之所以不会掉下，因为角度适好。但我并非如此认为。45°角，恰好是能贯穿天空的角度。它能使你看到你未来的梦想蓝图，它能告诉你没有眼泪的成长不是成长！他能让你为心中的那份蓝去奋斗！
现如今，很多同龄人喜欢非主流潮人范，认为黑白是主打色，那才叫青春。他们青春的颜色仿佛都被黑白吞没，装悲伤，装颓废，把自己都装得铜墙铁壁百毒不侵。他们忘却了蓝，忘记了要朝天空看看，那抹蓝自己还记得吗？是不是中间还隔了同样是蓝色的一片海！那种可望而不可及才叫悲伤，才值得你去沉思回想。要让青春去追，把海的蓝踩在脚下，双手去捧天空中的蓝！
青春需要去追蓝，别当这是浮夸的梦。这也不是一场的游戏，不要待老之将至才说“空悲切”“少壮不努力，老大徒伤悲”是自古不老的教训，在我们这个“有花堪折直须折”的年代，不要落得“空折枝”的下场！我们还年轻，趁现在，立刻，马上用我们的精力去拼搏，去描绘人生中美丽的一笔蓝色！
青春要追蓝，可幼时、青年、中年、老年，直到走向死亡呢？我坚信，它们亦要用蓝来衬托。全部生命阶段组成的蓝，才是最完美的蓝。
儿时的蓝是用来欣赏的；
青春的蓝是用来追逐的；
青年的蓝是用来争纷的；
中年的蓝是用来捧握的；
老年的蓝是用来触摸的。
而最后走向死亡的蓝应该是用身体坦然面对的。
生命的蓝，这是生命的颜色！
（指导老师 罗瑾）
看《中国好声音》，不能不知道“梦之蓝”“中国蓝”这口号，蓝色，现如今是一种格调，一种宣示。生命的颜色定是五颜六色的，但小作者偏爱蓝色。天青海碧，都是一种蓝，在这里，蓝色代表着深邃、未知、神秘；有时蓝色又是一种忧郁，一种小情调，这也正是生命的颜色之一种。小作者否定那些颓废的非主流潮人范黑白色，宣称“青春需要去追蓝”，姿态鲜明。另外，寻章摘句，也为文章增添了词采，荡漾起粼粼诗意。（边边）
【评委看点·老师】
