初中数学答案范例6篇

前言:中文期刊网精心挑选了初中数学答案范文供你参考和学习,希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感,欢迎阅读。

初中数学答案

初中数学答案范文1

一、选择题(每题3分,共30分)1. 的相反数是 ( ) A. B. C. D. +12. 下列图形中,不能通过其中一个四边形平移得到的是 ( )3. 若 < ,则下列结论正确的是( ) A. - <- B. > C. < D. >4. 在平面直角坐标系 中,若点 在第四象限,且点 到 轴的距离为1,到 轴的距离为 ,则点 的坐标为( ) A. ( ) B. ( ) C. (1, ) D. ( )5. 如图,AB∥CD∥EF,AF∥CG,则图中与∠A(不包括∠A)相等的角有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6. 在坐标平面上两点A(-a+2,-b+1)、B(3a, b),若点A向右移动2个单位长度后,再向下移动3个单位长度后与点B重合,则点B所在的象限为( ). A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限7. 下列命题中,是真命题的个数是( )①两条直线被第三条直线所截,同位角相等②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直③两个无理数的积一定是无理数④ > A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8.如图,∠ACB=90º,CDAB于D,则下面的结论中,正确的是( ) ①AC与BC互相垂直 ②CD和BC互相垂直 ③点B到AC的垂线段是线段CA ④点C到AB的距离是线段CD ⑤线段AC的长度是点A到BC的距离. A.①⑤ B.①④ C.③⑤ D.④⑤ 9. 车库的电动门栏杆如图所示,BA垂直于地面AE于A,CD平行于地面AE,则∠ABC+∠BCD的大小是( ) A.150° B.180° C.270° D.360° 10. 对于不等式组 ( 、 是常数),下列说法正确的是( )A.当 < 时无解 B.当 ≥ 时无解 C.当 ≥ 时有解 D.当 时有解二、填空题(每题2分,共20分)11. 在下列各数 、 、 、 、 、 、 、 中,无理数有 .12. 若一个数的算术平方根与它的立方根相同,则这个数是 .13. 当x_________时, 有意义14. 如图所示,直线AB与直线CD相交于点O,EOAB,∠EOD=25°,则∠AOC=__________,∠BOC=__________班级_____ 姓名_____ 学号_____ 分层班级_____ 15. 已知关于x的不等式组 的解集为 ,则 的值为__________16. 把命题“在同一平面内,垂直于同一直线的两直线互相平行”改写成“如果……,那么……”的形式: 1). 8, a 17. 已知点M (3a (1) 若点M在第二象限, 并且a为整数, 则点M的坐标为 _________________; 6), 并且直线MN∥x轴, 则点M的坐标为 ___________ . (2) 若N点坐标为 (3, 18. 如图,一条公路修到湖边时,需拐 弯绕湖而过;如果第一次拐角∠A是120 °,第二次拐角∠B是150°,第三次拐角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C是__________ 19. 如图,点A(1,0)第一次跳动至点A1(-1,1),第二次跳动至点A2(2,1),第三次跳动至点A3(-2,2),第四次跳动至点A4(3,2),…,依此规律跳动下去,点A第100次跳动至点A100的坐标是______________.20.如图a, ABCD是长方形纸带(AD∥BC), ∠DEF =19°, 将纸带沿EF折叠成图b, 再沿BF折叠成图c, 则图c中的∠CFE的度数是_____________;如果按照这样的方式再继续折叠下去,直到不能折叠为止,那么先后一共折叠的次数是_____________. 三、解答题(21-23每题4分,24-25每题5分,26-29每题6分,30题3分,共49分)21. 计算: + . 22.解方程:23. 解不等式 ,并把解集在数轴上表示出来.24. 解不等式组 ,并写出该不等式组的整数解.

25. 已知: , ,点 在 轴上, .(1)直接写出点 的坐标;(2)若 ,求点 的坐标. 26. 某地为更好治理湖水水质,治污部门决定购买10台污水处理设备.现有 两种型号的设备,其中每台的价格,月处理污水量如下表: 型 型价格(万元/台) 处理污水量(吨/月) 240 200经调查:购买一台 型设备比购买一台 型设备多2万元,购买2台 型设备比购买3台 型设备少6万元.(1)求 的值.(2)经预算:治污部门购买污水处理设备的资金不超过105万元,你认为该部门有哪几种购买方案.(3)在(2)问的条件下,若每月要求处理的污水量不低于2040吨,为了节约资金,请你为治污部门设计一种最省钱的购买方案.7. 如图,点A在∠O的一边OA上.按要求画图并填空:(1)过点A画直线AB OA,与∠O的另一边相交于点B;(2)过点A画OB的垂线段AC,垂足为点C;(3)过点C画直线CD∥OA ,交直线AB于点D;(4)∠CDB= °;(5)如果OA=8,AB=6,OB=10,则点A到直线OB的距离为 .28. 完成证明并写出推理根据:已知,如图,∠1=132o,∠ =48o,∠2=∠3, 于 ,求证: . 证明:∠1=132o,∠ACB=48o,∠1+∠ACB=180° DE∥BC ∠2=∠DCB(____________________________)又∠2=∠3∠3=∠DCB HF∥DC(____________________________)∠CDB=∠FHB. (____________________________)又FHAB,∠FHB=90°(____________________________)∠CDB=________°.CDAB. (____________________________) 29. 在平面直角坐标系中, A、B、C三点的坐标分别为(-6, 7)、(-3,0)、(0,3).(1)画出ABC,则ABC的面积为___________;(2)在ABC中,点C经过平移后的对应点为C’(5,4),将ABC作同样的平移得到A’B’C’,画出平移后的A’B’C’,写出点A’,B’的坐标为A’ (_______,_____),B’ (_______,______);(3)P(-3, m)为ABC中一点,将点P向右平移4个单位后,再向下平移6个单位得到点Q(n,-3),则m= ,n= .30.两条平行线中一条直线上的点到另一条直线的垂线段的长度叫做两条平行线间的距离。定义:平面内的直线 与 相交于点O,对于该平面内任意一点M,点M到直线 , 的距离分别为a、b,则称有序非负实数对(a,b)是点M的“距离坐标”.根据上述定义,距离坐标为(2,3)的点的个数是 .班级_____ 姓名_____ 学号_____ 分层班级_____ 四、解答题(每题7分,共21分)., ∠CBD=7031. 已知:如图, AEBC, FGBC, ∠1=∠2, ∠D =∠3+60(1)求证:AB∥CD ; (2)求∠C的度数.

32. 已知非负数x、y、z满足 ,设 , 求 的值与最小值. 33. 如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(-1,0),(3,0),现同时将点A,B向上平移2个单位,再向右平移1个单位,得到点A,B的对应点分别是C,D,连接AC,BD,CD.(1)求点C,D的坐标及四边形ABDC的面积 .

(2)在y轴上是否存在点P,连接PA,PB,使 = ,若存在这样的点,求出点P的坐标,若不存在,试说明理由. (3)点P是线段BD上的一个动点,连接PC,PO,当点P在BD上移动时(不与B,D重合)给出下列结论:① 的值不变 ② 的值不变③ 的值可以等于 ④ 的值可以等于 以上结论中正确的是:______________ 北京三帆中学2014-2015学年度第二学期期中考试初一数学参考答案及评分标准一、选择题(每题3分,共30分) BDCAD DAACB二、填空题(每题2分,共20分)11. 无理数有 、 、 、 12. 若一个数的算术平方根与它的立方根相同,则这个数是 0和1 .13. 当 时, 有意义14. 如图所示,直线AB与直线CD相交于点O,EOAB,∠EOD=25°,则∠AOC=____65°___,∠BOC=___115°____15. 已知关于x的不等式组 的解集为 ,则 的值为___-2_____16. “在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一直线,那么这两直线互相平行”1). (1)点M _(-2,1)__; (2)点M ___(-23,-6)_ .8, a 17. 已知点M (3a 18. 如图,一条公路修到湖边时,需拐 弯绕湖而过;如果第一次拐角∠A是120 °,第二次拐角∠B是150°,第三次拐角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C是__150°_19. 如图,点A(1,0)第一次跳动至点A1(-1,1),第二次跳动至点A2(2,1),第三次跳动至点A3(-2,2),第四次跳动至点A4(3,2),…,依此规律跳动下去,点A第100次跳动至点A100的坐标是(51,50) 20.图c中的∠CFE的度数是___123°____;如果按照这样的方式再继续折叠下去,直到不能折叠为止,那么先后一共折叠的次数是 __ 9________. 三、解答题(21-23每题4分,24-25每题5分,26-29每题6分,30题3分,共49分)21. 计算: + .解:原式=7-3+ = ……………………4分22.解方程: 解: -----1分 ------2分 ------4分23. 解不等式 ,并把解集在数轴上表示出来.解:去括号,得 .移项,得 .…………………………………1分合并,得 . …………………………………………2分系数化为1,得 …………………………………………3分不等式的解集在数轴上表示如下: …………………………………………4分24. 解不等式组 ,并写出该不等式组的整数解.解:由不等式 ,得 ;………………1分由不等式 得: x>-5;………………2分画出数轴: ………………3分所以该不等式组的解集为:-5<x≤1,………………4分所以该不等式组的整数解是-4,-3,-2,-1,0,1.………………5分25. 已知: , ,点 在 轴上, .(1)直接写出点 的坐标;(2)若 ,求点 的坐标. 解:A(4,0),点C在x轴上,AC=5,所以点C的坐标是(-1,0)或(9,0). ……………2分②SABC= =10解得y=4或-4………………………4分所以点B坐标是B(3,-4)或(3,4)………………………5分26. 某地为更好治理湖水水质,治污部门决定购买10台污水处理设备.现有 两种型号的设备,其中每台的价格,月处理污水量如下表: 型 型价格(万元/台) 处理污水量(吨/月) 240 200经调查:购买一台 型设备比购买一台 型设备多2万元,购买2台 型设备比购买3台 型设备少6万元.(1)求 的值.(2)经预算:治污部门购买污水处理设备的资金不超过105万元,你认为该部门有哪几种购买方案.(3)在(2)问的条件下,若每月要求处理的污水量不低于2040吨,为了节约资金,请你为治污部门设计一种最省钱的购买方案.解:(1)由题意得, ,解得 .………………2分 (2)设买x台A型,则买 (10-x)台B型,有 解得: ………………3分 答:可买10台B型;或 1台A型,9台B型;或2台A型,8台B型. ………………4分 (3) 设买x台A型,则由题意可得 ………………5分 解得 当x=1时,花费 (万元) 当x=2时,花费 (万元) 答:买1台A型,9台B型设备时最省钱. ………………6分27. 如图,点A在∠O的一边OA上.按要求画图并填空:(1)过点A画直线AB OA,与∠O的另一边相交于点B;(2)过点A画OB的垂线段AC,垂足为点C;(3)过点C画直线CD∥OA ,交直线AB于点D;(4)∠CDB= °;(5)如果OA=8,AB=6,OB=10,则点A到直线OB的距离为 .解:(1)如图; ……………………………1分(2)如图; ………………… ………2分(3)如图; ………………… ………3分(4)90; ………………………………4分(5)4.8. …………………………………6分28. 完成证明并写出推理根据:已知,如图,∠1=132o,∠ =48o,∠2=∠3, 于 ,求证: . 证明:∠1=132o,∠ACB=48o,∠1+∠ACB=180° DE∥BC ∠2=∠DCB(__两直线平行,内错角相等__)又∠2=∠3∠3=∠DCB HF∥DC(__同位角相等,两直线平行__)∠CDB=∠FHB. (_____两直线平行,同位角相等___)又FHAB,∠FHB=90°(___垂直定义_______)∠CDB=__90_°.CDAB. (____垂直定义_________)29. 在平面直角坐标系中, A、B、C三点的坐标分别为(-6, 7)、(-3,0)、(0,3).(1)画出ABC,则ABC的面积为___________;(2)在ABC中,点C经过平移后的对应点为C’(5,4),将ABC作同样的平移得到A’B’C’,画出平移后的A’B’C’,并写出点A’,B’的坐标;(3)P(-3, m)为ABC中一点,将点P向右平移4个单位后,再向下平移6个单位得到点Q(n,-3),则m= ,n= .解:(1)如图,过A作AHx轴于点H. .……1分(2)画图A’B’C’, , ; 4分(3)m =3,n =1. ……6分30.两条平行线中一条直线上的点到另一条直线的垂线段的长度叫做两条平行线间的距离。定义:平面内的直线 与 相交于点O,对于该平面内任意一点M,点M到直线 , 的距离分别为a、b,则称有序非负实数对(a,b)是点M的“距离坐标”.根据上述定义,距离坐标为(2,3)的点的个数是 4个 .四、解答题(每题7分,共21分)., ∠CBD=7031. 已知:如图, AEBC, FGBC, ∠1=∠2, ∠D =∠3+60(1)求证:AB∥CD ; (2)求∠C的度数. (1)证明:AEBC, FGBC, ∠4=∠5=90o.………………………1分AE∥FG.∠2=∠A.∠1=∠2,∠1=∠A.………………………2分AB∥CD.………………………3分(2)解:设∠3=xo,由(1)知:AB∥CD,∠C=∠3=xo. .………………………4分,∠D = xo+60∠D =∠3+60AB∥CD∠D+∠3+∠CBD=180o,………………………5分,x+60+x+70=180.………………………6分∠CBD=70x=25.∠C=25o.………………………7分32. 已知非负数x、y、z满足 ,设 , 求 的值与最小值. …1分 …2分 5分 …7分 33.如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(-1,0),(3,0),现同时将点A,B向上平移2个单位,再向右平移1个单位,得到点A,B的对应点分别是C,D,连接AC,BD,CD.(1)求点C,D的坐标及四边形ABDC的面积 . 解:(1) C(0,2) D(4,2) =8…………3分

(2)在y轴上是否存在点P,连接PA,PB,使 = ,若存在这样的点,求出点P的坐标,若不存在,试说明理由. 解: 存在。P点坐标为(0,4)或(0,-4)………5分 (3)点P是线段BD上的一个动点,连接PC,PO,当点P在BD上移动时(不与B,D重合)给出下列结论:① 的值不变 ② 的值不变③ 的值可以等于 ④ 的值可以等于 以上结论中正确的是:_______②④_______ ………………………7分

初中数学答案范文2

一、选择题(本大题共有6小题,每小题 3分,共18分)1. 下列每组数据表示3根小木棒的长度,其中能组成一个三角形的是() A.3cm,4cm,7cm B.3cm,4cm,6cm C.5cm,4cm,10cm D.5cm,3cm,8cm2.下列计算正确的是() A.(a3)4=a7 B.a8÷a4=a2 C.(2a2)3•a3=8a9 D.4a5-2a5=23.下列式子能应用平方差公式计算的是( ) A.(x-1)(y+1) B.(x-y)(x-y) C.(-y-x)(-y-x) D.(x2+1)(1- x2)4.下列从左到右的变形属于因式分解的是() A.x2 –2xy+y2=x(x-2y)+y2 B.x2-16y2=(x+8y)(x-8y) C.x2+xy+y2=(x+y)2 D. x4y4-1=(x2y2+1)(xy+1)(xy-1)5. 在ABC中,已知∠A:∠B:∠C=2:3:4,则这个三角形是( ) A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.等腰三角形 6.某校七(2)班42名同学为“希望工程”捐款,共捐款320元,捐款情况如下表:捐款(元) 4 68 10人 数 6 7表格中捐款6元和8元的人数不小心被墨水污染已看不清楚.若设捐款6元的有 名同学,捐款8元的有 名同学,根据题意,可得方程组() A. B. C. D.  二、填空题 (本大题共有10小题,每小题3分,共30分)7.( )3=8m6. 8.已知方程5x-y=7,用含x的代数式表示y,y= .9. 用小数表示2.014×10-3是 .10.若(x+P)与(x+2)的乘积中,不含x的一次项,则常数P的值是 .11.若 x2+mx+9是完全平方式,则m的值是 .12. 若 ,则 的值是 .13.若一个多边形内角和等于1260°,则该多边形边数是   .14.已知三角形的两边长分别为10和2,第三边的数值是偶数,则第三边长为 .15.如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列 方式摆放,两个三角板的一直角边重合 ,含30°角 的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45°角的三 角板的一个顶点在纸条的另一边上,则∠1的度数 是 . 16.某次地震期间,为了紧急安置60名地震灾民,需要搭建可容纳6人或4人的帐 篷,若所搭建的帐篷恰好 (即不多不少)能容纳这60名灾民,则不同的搭建方 案有 种. 三、解答题(本大题共有10小题,共102分.解答时应写出必要的步骤) 17.(本题满分12分) (1)计算: ; (2)先化简,再求值: ,其中y= .18.(本题满分8分) (1)如图,已知ABC,试画出AB边上的中线和AC边上的高; (2)有没有这样的多边形,它的内角和是它的外角 和的3倍?如果有,请求出它的边数,并写出 过这个多边形的一个顶点的对角线的条数. (第18(1)题图)19.(本题满分8分)因式分解: (1) ; (2) .20.(本题满分8分)如图,已知AD是ABC的角平分线,CE是ABC的高,AD与CE相交于点P,∠BAC=66°,∠BCE=40°,求∠ADC和∠APC的度数.21.(本题满分10分)解方程组: (1) (2)22.(本题满分10分)化简: (1)(-2x2 y)2•(- xy)-(-x3)3÷x4•y3; (2)(a2+3)(a-2)-a(a2-2a-2).新课 标第 一 网23.(本题满分10分) (1)设a-b=4,a2+b2=10,求(a+b)2的值; (2)观察下列式子:1×3+1=4,2×4+1=9,3×5+1=16,4×6+1=25,…, 探索以上式子的规律,试写出第n个等式,并说明第n个等式成立.24.(本题满分10分)某铁路桥长1000m,现有一列火车从桥上通过,测得该火车从开始上桥到完全过桥共用了1min,整列火车完全在桥上的时间共40s.求火车的速度和长度.(1)写出题目中的两个等量关系;(2)给出上述问题的完整解答过程. 25.(本题满分12分)“种粮补贴”惠农政策的出台,大大激发了农民的种粮积极性,某粮食生产专业户去年计划生产小麦和玉米共18吨,实际生产了20吨,其中小麦超产12%,玉米超产10%.该专业户去年实际生产小麦、玉米各多少吨?  (1)根据题意,甲和乙两同学分别列出了如下不完整的方程组: 甲: 乙: 根据甲、乙两位同学所列的方程组,请你分别指出未知数x,y表示的意义,然后在上面的横线上分别补全甲、乙两位同学所列的方程组: 甲:x表示   ,y表示   ; 乙:x表示   ,y表示    ;(2)求该专业户去年实际生产小麦、玉米各多少吨?(写出完整的解 答过程, 就甲或乙的思路写出一种即可) 26.(本题满分14分)如图①,ABC的角平分线BD、CE相交于点P. (1)如果∠A=70°,求∠BPC的度数; (2)如图②,过P点作直线MN∥BC,分别交AB和AC于点M和N,试求 ∠MPB+∠NPC的度数(用含∠A的代数式表示);

(3)在(2)的条件下,将直线MN绕点P旋转. (i)当直线MN与AB、AC的交点仍分别在线段AB和AC上时,如图③,试 探索∠MPB、∠NPC、∠A三者之间的数量关系,并说明你的理由; (ii)当直线MN与AB的交点仍在线段AB上,而与AC的交点在AC的 延长线上时,如图④,试问(i)中∠MPB、∠NPC、∠A三者之间 的数量关系是否仍然成立?若成立,请说明你的理由;若不成立,请 给出∠MPB、∠NPC、∠A三者之间的数量关系,并说明你的理由.

一、选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分)7.2m2;8.5x-7;9.0.002014;10.-2;11.±6;12.9;13.9;14.10;15.15°;16. 6.三、解答题(共10题,102分.下列答案仅 供参考,有其它答案或解法,参照标准给分.) -4a(4a2-4ab+b2)(2分)=-4a(2a-b)2(2分).20.(本题满分8分)AD是ABC的角平分线,∠BAC=66°,∠BAD=∠CAD= ∠BAC=33°(1分);CE是ABC的高,∠BEC=90°(1分);∠BCE=40°,∠B=50°(1分),∠BCA=64°(1分),∠ADC=83°(2分),∠APC=12 3°(2分).(可以用外角和定理求解)21.(本题满分10分)(1)①代入②有,2(1-y)+4y=5(1分),y=1.5 (2分),把 y=1.5代入①,得x=-0.5(1分), (1分);(2)②×3-①×5得: 11x=-55(2分),x=-5(1分).将x=-5代入①,得y=-6(1分), (1分)22.(本题满分10分)(1)原式=4x4 y2•(- xy)-(-x9)÷x4•y3(2分)=- x5y3+x5y3(2分)=- x5y3(1分);(2)原式=a3-2a2+3a-6-a3+2a2+2a(4分)=5a-6( 1分). 25.(本题满分12分)(1)甲: 乙: (4分,各1分);甲:x表示该专业户去年实际生产小麦吨数,y表示该专业户去年实际生产玉米吨数;乙:x表示原计划生产小麦吨数,y表示原计划生产玉米吨数;(4分,各1分)(2)略.(4分,其中求出方程组的解3分,答1分,不写出设未知数的扣1分).26. (本题满分14分)(1)125°(3分);(2)利用平行线的性质求解或先说明∠BPC=90°+ ∠A,∠MPB+∠NPC=180°-∠BPC=180°-(90°+ ∠A)=90°- ∠A(3分);(3)(每小题4分)(i)∠MPB+∠NPC= 90°- ∠A(2分).理由:先说明∠BPC=90°+ ∠A,则∠MPB+∠NPC=180°-∠BPC=180°-(90°+ ∠A)= 90°- ∠A(2分);(ii)不成立(1分),∠MPB-∠NPC=90°- ∠A(1分).理由:由图可知∠MPB+∠BPC-∠NPC=180°,由(i)知:∠BPC=90°+ ∠A,∠MPB-∠NPC=180°-∠BPC=180°-(90°+ ∠A)= 90°- ∠A(2分).

初中数学答案范文3

一.细心选择(本大题共8小题,每小题3分,计24分)1. 在比例尺为1:5000的地图上,量得甲,乙两地的距离25cm,则甲,乙的实际距离是【 】A.1250km B.125km C. 12.5km D.1.25km2. 如果把分式 中的 和 都扩大2倍,则分式的值 【 】A.扩大4倍 B.扩大2倍 C.不变 D.缩小2倍3. 下列各式是分式的为 【 】A. B. C. D. 4. 若关于 的方程 有增根,则 的值是 【 】A.3 B.2 C.1 D.-15. 如图,正方形 的边长为2,反比例函数 过点 ,则 的值是 【 】A. B. C. D. 6.在一个可以改变容积的密闭容器内,装有一定质量m的某种气体,当改变容积V时,气体的密度 也随之改变. 与V在一定范围内满足 ,它的图象如图所示,则该气体的质量m为 【 】A.1.4kg B.5kg C.6.4kg D.7kg7.如图,ABC中,DE∥BC,AD:AB=1:3,则SADE:SABC= 【 】A. 1:3 B. 1:5 C. 1:6 D. 1:98.下列函数:① ;② ;③ ;④ . y随x的增大而减小的函数有 【 】A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个二.精心填空(本大题共10小题,每题3分,计30分)9.当x≠ 时,分式 有意义.10. 化简: .11.线段1cm、9cm的比例中项为 cm.12.已知 ,    .13.分式 与 的最简公分母是  . 14.已知y -1与x成反比例,且当x=1时,y = 4,则当 时, = .15.当人体的下半身长与身高的比值越接近0.618时就会给人一种美感.已知某女士身高160cm,下半身长为95 cm,为尽可能达到好的效果,她应穿的高跟鞋的高度约为  cm.(结果保留整数)16.如图,要使ΔABC∽ΔACD,需补充的条件是.(只要写出一种) 17.正比例函数 与反比例函数 在同一平面直角坐标系中的图象交于A(1,2)、B两点,则点B坐标为 . 18.如图,ABC和ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,四边形ACDE是平行四边形,连接CE交AD于点F,连接BD交CE于点G,连接BE.下列结论中:①CE=BD; ②ADC是等腰直角三角形; ③∠ADB=∠AEB; ④CD•AE=EF•CG;一定正确的结论有 .(直接填序号)三.用心解答(本大题共6小题,计96分)解答应写出演算步骤.19.(本题满分10分,每小题5分)计算:(1) (2) 20.(本题满分10分,每小题5分)解下列方程:(1) (2) 21.(本题满分6分)先化简,再求值: ,其中 . 22.(本题满分8分)已知:如图,AB=2,点C在BD上,BC=1,BD=4,AC=2.4.(1)说明:ABC∽DBA;(2)求AD的长.

23.(本题满分8分)如图,方格纸中有一条美丽可爱的小金鱼.(1)在同一方格纸中,并在 轴的右侧,将原小金鱼图案以原点O为位似中心放大,使它们的位似比为1:2,画出放大后小金鱼的图案;(2)求放大后金鱼的面积.24.(本题满分10分)某一蓄水池的排水速度v(m3/h)与排水时间t(h)之间的图象满足函数关系: ,其图象为如图所示的一段曲线,且过点 .(1)求k的值;(2)若要用不超过10小时的时间排完蓄水池内的水,那么每小时至少应排水多少m3?(3)如果每小时排水800m3,则排完蓄水池中的水需要多长时间?

25.(本题满分10分)小红妈:“售货员,请帮我买些梨。” 售货员:“小红妈,您上次买的那种梨都卖完了,我们还没来得及进货,我建议这次您买些新进的苹果,价格比梨贵一点,不过苹果的营养价值更高。”小红妈:“好,你们很讲信用,这次我照上次一样,也花30元钱。”对照前后两次的电脑小票,小红妈发现:每千克苹果的价是梨的1.5倍,苹果的重量比梨轻2.5千克。试根据上面对话和小红妈的发现,分别求出梨和苹果的单价。

26.(本题满分10分)已知:RtOAB在直角坐标系中的位置如图所示,P(3,4)为OB的中点,点C为折线OAB上的动点,线段PC把RtOAB分割成两部分。问:点C在什么位置时,分割得到的三角形与RtOAB相似?(注:在图上画出所有符合要求的线段PC,并求出相应的点C的坐标)。 27.(本题满分12分)如图1,直线 与反比例函数 的图象交于A ; B 两点.(1)求 、 的值;(2)结合图形,直接写出 时,x的取值范围;(3)连接AO、BO,求ABO的面积;(4)如图2,梯形OBCE中,BC//OE,过点C作CEX轴于点E , CE和反比例函数的图象交于点P,连接PB. 当梯形OBCE的面积为 时,请判断PB和OB的位置关系,并说明理由. 28.(本题满分12分)(1)如图1,把两块全等的含45°的直角三角板ABC和DEF叠放在一起,使三角板DEF的锐角顶点E与三角板ABC的斜边中点重合.可知:BPE∽CEQ (不需说理)(2)如图2,在(1)的条件下,把三角板ABC固定不动,让三角板DEF绕点E旋转,让三角板两边分别与线段BA的延长线、边AC的相交于点P、Q,连接PQ.①若BC=4,设BP=x,CQ=y,则y与x的函数关系式为 ;②写出图中能用字母表示的相似三角形 ;③试判断∠BPE与∠EPQ的大小关系?并说明理由.(3)如图3,在(2)的条件下,将三角板ABC改为等腰三角形,且AB=AC,,三角板DEF改为一般三角形,其它条件不变,要使(2)中的结论③成立,猜想∠BAC与∠DEF关系为 .(将结论直接填在横线上)(4)如图3,在(1)的条件下,将三角板ABC改为等腰三角形,且∠BAC =120°,AB=AC,三角板DEF改为∠DEF =30°直角三角形,把三角板ABC固定不动,让三角板DEF绕点E旋转,让三角板两边分别与线段BA的延长线、边AC的相交于点P、Q,连接PQ.若SPEQ=2,PQ=2,求点C到AB的距离.

初中数学答案范文4

一、选择题:(共10小题,每小题2分,共20分)1.在同一平面内,两条直线的位置关系是A.平行. B.相交. C.平行或相交. D.平行、相交或垂直2.点P(-1,3)在A.第一象限. B.第二象限. C.第三象限. D.第四象限.3.下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是 4.如图,将左图中的福娃“欢欢”通过平移可得到图为 A. B. C.  D.5.若 ,则点P(x,y)一定在A.x轴上. B.y轴上. C.坐标轴上. D.原点.6.二元一次方程 有无数多组解,下列四组值中不是该方程的解的是A. B. C. . D. 7.如图,点E在BC的延长线上,则下列条件中,不能判定AB∥CD 的是A.∠3=∠4. B.∠B=∠DCE. C.∠1=∠2. D.∠D+∠DAB=180°.8.下列说法正确的是A、25的平方根是5 B、 的算术平方根是2 C、 的立方根是 D、 是 的一个平方根9.下列命题中,是真命题的是A.同位角相等 B.邻补角一定互补.C.相等的角是对顶角. D.有且只有一条直线与已知直线垂直.10.已知点P位于 轴右侧、 轴下方,距 轴3个单位长度,距离 轴4个单位长度,则点P坐标是A、(3,4) B、(3,-4) C、(4, -3) D、(4,3)二、填空题(共10小题,每小题3分,共30分)11. 是 的平方根; 的算术平方根是 ; 64的立方根是 。12. 将命题“过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”改写成“如果……那么……”的形式:_________________________。这是一个____命题。(填“真”或“假”)13. 比较大小: 14. 把方程3x+y–1=0改写成用含x的式子表示y的形式得 .15. 已知点P(5a-7,-6a-2)在第二、四象限的角平分线上,则a = 。16. 一个长方形的三个顶点坐标为(-1,-1),(-1,2),(3,-1),则第四个顶点的坐标是____________.17.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,若∠AOD-∠DOB=40°,则∠EOB=____________.18.如图,象棋盘上,若“将”位于点(1,-1),“车”位于点(—3,-1),则“马”位于点 第17题图19.已知 , ,则 ______________。20.已知x、y满足方程组 ,则3x+6y+12 +4x-6y+23 的值为 .三、解答题(共70分) 21.化简求值:(8分)(1) × .22.解方程(8分)(1) (2) 22.解方程(8分)23.(本题满分6分)如图,P为∠AOB内一点:(1)过点P画PC∥OB交OA于点C,画PD∥OA交OB于点D;(2)写出两个图中与∠O互补的角: ______________ ____________ (3)写出两个图中与∠O相等的角: ______________ _________

24.(本题6分) 24题图完成下面推理过程:如图,已知∠1 =∠2,∠B =∠C,可推得AB∥CD.理由如下:∠1 =∠2(已知),且∠1 =∠CGD(______________ _________),∠2 =∠CGD(等量代换).CE∥BF(___________________ _____ ________).∠ =∠C(____________________ ___________).又∠B =∠C(已知),∠ =∠B(等量代换).AB∥CD(___________________________ __________). 25.(本题6分)如图,EF∥AD,AD∥BC,CE平分∠BCF,∠DAC=120°,∠ACF=20°,求∠FEC的度数. 26.(本题8分)小丽想用一块面积为400 的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为300 的长方形纸片,使它的长宽之比为3:2,小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?通过计算说明。27.(本题10分)如图,在平面直角坐标系中有三个点A(-3,2)、B(﹣5,1)、C(-2,0),P(a,b)是ABC的边AC上一点,ABC经平移后得到A1B1C1,点P的对应点为P1(a+6,b+2).(1)画出平移后的A1B1C1,写出点A1、C1的坐标;(2)若以A、B、C、D为顶点的四边形为平行四边形,直接写出D点的坐标;(3)求四边形ACC1A1的面积.28.(本题8分)如图,在三角形ABC中, ADBC,EFBC,垂足分别为D、F。G为AC上一点,E为AB上一点,∠1+∠FEA=180°.求证:∠CDG=∠B.

29.(本题12分)如图1,在平面直角坐标系中,A(a,0),B(b,0),C(-1,2),且 .(1)求a,b的值;(2)①在y轴的正半轴上存在一点M,使COM的面积=12ABC的面积,求出点M的坐标;②在坐标轴的其它位置是否存在点M,使COM的面积=12ABC的面积仍然成立,若存在,请直接写出符合条件的点M的坐标;(3)如图2,过点C作CDy轴交y轴于点D,点P为线段CD延长线上一动点,连接OP,OE平分∠AOP,OFOE.当点P运动时, 的值是否会改变?若不变,求其值;若改变,说明理由.参考答案一、1. C 2. B 3. B 4.C 5. C 6. D 7.C 8.D 9. B 10. B 二、11. 3、2、4 12. 如果过一点做已知直线的垂线,那么这样的垂线有且只有一条。真 13. > 14.y=1-3x 15. -916.(3,2) 17.35° 18.(4,2) 19.578.9 20.4三、21.(1)2.1 (2)-1 22.(1)X=±1/2 (2)X=2,Y=-123.(1)如图 …………………………………………2分(2)∠PDO,∠PCO等,正确即可;……………………………4分(3)∠PDB,∠PCA等,正确即可.……………………………6分24.对顶角相等 同位角相等,两直线平行 BFD 两直线平行,同位角相等 BFD 内错角相等,两直线平行 25.EF∥AD,(已知)∠ACB+∠DAC=180°.(两直线平行,同旁内角互补) …………1分∠DAC=120°,(已知)∠ACB=60°. ……………………………2分又∠ACF=20°,∠FCB=∠ACB-∠ACF=40°.……………………………3分CE平分∠BCF,∠BCE=20°.(角的平分线定义)……4分EF∥AD,AD∥BC(已知),EF∥BC.(平行于同一条直线的两条直线互相平行)………………5分∠FEC=∠ECB.(两直线平行,同旁内角互补)∠FEC=20°. ……………………………6分26.解:设长方形纸片的长为3Xcm,宽为2Xcm.3X•2X=300 ……………………………2分 X= ……………………………4分因此,长方形纸片的长为3 cm. ……………………………5分因为3 >21,……………………………6分而正方形纸片的边长只有20cm,所以不能裁出符合要求的纸片。……………………………8分27.解:(1)画图略, ……………………………2分A1(3,4)、C1(4,2).……………………………4分(2)(0,1)或(―6,3)或(―4,―1).……………………………7分(3)连接AA1、CC1; 四边形ACC1 A1的面积为:7+7=14. 也可用长方形的面积减去4个直角三角形的面积: .答:四边形ACC1 A1的面积为14.……………………………10分28.证明:AD∥EF,(已知)∠2=∠3.(两直线平行,同位角相等)……………………………2分∠1+∠FEA=180°,∠2+∠FEA=180°,……………………………3分∠1=∠2.(同角的补角相等)……………………………4分∠1=∠3.(等量代换) DG∥AB.(内错角相等,两直线平行)……6分∠CDG=∠B.(两直线平行,同位角相等)……………………………8分29.解:(1) , 又 , . 即 . ……………………………3分(2)①过点C做CTx轴,CSy轴,垂足分别为T、S.A(﹣2,0),B(3,0),AB=5,因为C(﹣1,2),CT=2,CS=1, ABC的面积=12 AB•CT=5,要使COM的面积=12 ABC的面积,即COM的面积=52 ,所以12 OM•CS=52 ,OM=5.所以M的坐标为(0,5).……………6分②存在.点M的坐标为 或 或 .………………9分(3) 的值不变,理由如下: CDy轴,ABy轴 ∠CDO=∠DOB=90°AB∥AD ∠OPD=∠POBOFOE ∠POF+∠POE=90°,∠BOF+∠AOE=90°OE平分∠AOP ∠POE=∠AOE ∠POF=∠BOF∠OPD=∠POB=2∠BOF ∠DOE+∠DOF=∠BOF+∠DOF=90° ∠DOE=∠BOF∠OPD =2∠BOF=2∠DOE .……………………………12分

初中数学答案范文5

一.细心选择(本大题共8小题,每小题3分,计24分)1. 在比例尺为1:5000的地图上,量得甲,乙两地的距离25cm,则甲,乙的实际距离是【 】A.1250km B.125km C. 12.5km D.1.25km2. 如果把分式 中的 和 都扩大2倍,则分式的值 【 】A.扩大4倍 B.扩大2倍 C.不变 D.缩小2倍3. 下列各式是分式的为 【 】A. B. C. D. 4. 若关于 的方程 有增根,则 的值是 【 】A.3 B.2 C.1 D.-15. 如图,正方形 的边长为2,反比例函数 过点 ,则 的值是 【 】A. B. C. D. 6.在一个可以改变容积的密闭容器内,装有一定质量m的某种气体,当改变容积V时,气体的密度 也随之改变. 与V在一定范围内满足 ,它的图象如图所示,则该气体的质量m为 【 】A.1.4kg B.5kg C.6.4kg D.7kg7.如图,ABC中,DE∥BC,AD:AB=1:3,则SADE:SABC= 【 】A. 1:3 B. 1:5 C. 1:6 D. 1:98.下列函数:① ;② ;③ ;④ . y随x的增大而减小的函数有 【 】A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个二.精心填空(本大题共10小题,每题3分,计30分)9.当x≠ 时,分式 有意义.10. 化简: .11.线段1cm、9cm的比例中项为 cm.12.已知 ,    .13.分式 与 的最简公分母是  . 14.已知y -1与x成反比例,且当x=1时,y = 4,则当 时, = .15.当人体的下半身长与身高的比值越接近0.618时就会给人一种美感.已知某女士身高160cm,下半身长为95 cm,为尽可能达到好的效果,她应穿的高跟鞋的高度约为  cm.(结果保留整数)16.如图,要使ΔABC∽ΔACD,需补充的条件是.(只要写出一种) 17.正比例函数 与反比例函数 在同一平面直角坐标系中的图象交于A(1,2)、B两点,则点B坐标为 . 18.如图,ABC和ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,四边形ACDE是平行四边形,连接CE交AD于点F,连接BD交CE于点G,连接BE.下列结论中:①CE=BD; ②ADC是等腰直角三角形; ③∠ADB=∠AEB; ④CD•AE=EF•CG;一定正确的结论有 .(直接填序号)三.用心解答(本大题共6小题,计96分)解答应写出演算步骤.19.(本题满分10分,每小题5分)计算:(1) (2) 20.(本题满分10分,每小题5分)解下列方程:(1) (2) 21.(本题满分6分)先化简,再求值: ,其中 . 22.(本题满分8分)已知:如图,AB=2,点C在BD上,BC=1,BD=4,AC=2.4.(1)说明:ABC∽DBA;(2)求AD的长.

23.(本题满分8分)如图,方格纸中有一条美丽可爱的小金鱼.(1)在同一方格纸中,并在 轴的右侧,将原小金鱼图案以原点O为位似中心放大,使它们的位似比为1:2,画出放大后小金鱼的图案;(2)求放大后金鱼的面积.24.(本题满分10分)某一蓄水池的排水速度v(m3/h)与排水时间t(h)之间的图象满足函数关系: ,其图象为如图所示的一段曲线,且过点 .(1)求k的值;(2)若要用不超过10小时的时间排完蓄水池内的水,那么每小时至少应排水多少m3?(3)如果每小时排水800m3,则排完蓄水池中的水需要多长时间?

25.(本题满分10分)小红妈:“售货员,请帮我买些梨。” 售货员:“小红妈,您上次买的那种梨都卖完了,我们还没来得及进货,我建议这次您买些新进的苹果,价格比梨贵一点,不过苹果的营养价值更高。”小红妈:“好,你们很讲信用,这次我照上次一样,也花30元钱。”对照前后两次的电脑小票,小红妈发现:每千克苹果的价是梨的1.5倍,苹果的重量比梨轻2.5千克。试根据上面对话和小红妈的发现,分别求出梨和苹果的单价。

26.(本题满分10分)已知:RtOAB在直角坐标系中的位置如图所示,P(3,4)为OB的中点,点C为折线OAB上的动点,线段PC把RtOAB分割成两部分。问:点C在什么位置时,分割得到的三角形与RtOAB相似?(注:在图上画出所有符合要求的线段PC,并求出相应的点C的坐标)。 27.(本题满分12分)如图1,直线 与反比例函数 的图象交于A ; B 两点.(1)求 、 的值;(2)结合图形,直接写出 时,x的取值范围;(3)连接AO、BO,求ABO的面积;(4)如图2,梯形OBCE中,BC//OE,过点C作CEX轴于点E , CE和反比例函数的图象交于点P,连接PB. 当梯形OBCE的面积为 时,请判断PB和OB的位置关系,并说明理由. 28.(本题满分12分)(1)如图1,把两块全等的含45°的直角三角板ABC和DEF叠放在一起,使三角板DEF的锐角顶点E与三角板ABC的斜边中点重合.可知:BPE∽CEQ (不需说理)(2)如图2,在(1)的条件下,把三角板ABC固定不动,让三角板DEF绕点E旋转,让三角板两边分别与线段BA的延长线、边AC的相交于点P、Q,连接PQ.①若BC=4,设BP=x,CQ=y,则y与x的函数关系式为 ;②写出图中能用字母表示的相似三角形 ;③试判断∠BPE与∠EPQ的大小关系?并说明理由.(3)如图3,在(2)的条件下,将三角板ABC改为等腰三角形,且AB=AC,,三角板DEF改为一般三角形,其它条件不变,要使(2)中的结论③成立,猜想∠BAC与∠DEF关系为 .(将结论直接填在横线上)(4)如图3,在(1)的条件下,将三角板ABC改为等腰三角形,且∠BAC =120°,AB=AC,三角板DEF改为∠DEF =30°直角三角形,把三角板ABC固定不动,让三角板DEF绕点E旋转,让三角板两边分别与线段BA的延长线、边AC的相交于点P、Q,连接PQ.若SPEQ=2,PQ=2,求点C到AB的距离.

初中数学答案范文6

【关键词】数据中心 虚拟化 VMware 存储 服务器

随着互联网和Web技术的兴起,数据中心的战略地位变得越来越重要,数据中心运行的应用越来越多,但很多应用都相互独立,而且在使用率低下、相关隔绝的不同环境中运行。每个应用都追求性能的不断提高,这种需要支持多个应用“孤岛”的分立式基础设施不仅难以变化和扩展,而且管理、集成、安全和备份成本很高。

传统的数据中心正变得过于复杂,成本高昂并且效率低下,数据中心的融合和虚拟化趋势加速了资源的优化及成本的下降。融合、虚拟化及存储对网络性能和安全都提出了更高的要求。而服务器虚拟化不仅大幅提高了服务器资源的使用率,也大幅增加了网络内部的数据业务量。运行在虚拟服务器环境下的应用,要求更低的延迟、更高的吞吐量、更加强壮的服务质量和极高的可靠性HA。将虚拟化术应用到校园网数据中心建设中,较好地解决当前数据中心面临的一系列问题,为数据中心服务器部署提供了一种新的解决方案。

一、数据中心管理面临的问题

随着长安大学信息化的不断发展,信息化规模不断的扩大,传统的数据中心运作模式暴露出了以下几个方面问题。

(一)硬件资源利用率低

从业务系统之间的兼容性与系统的安全性考虑,我校数据中心中各业务系统都在独立的服务器上运行。但实际上服务器硬件资源利用率低,绝大多数资源处于空闲状态;不同厂商之间的存储设备独立运行导致存储资源无法整合;硬件资源严重浪费的同时也增加了运行成本。

(二)存在安全隐患

独立服务器与单一存储部署的业务系统存在单点故障,容错率低。一旦服务器硬件或者存储设备出现故障,系统恢复时间过长,部分数据面临丢失的可能,给管理人员的维护带来很大困难的同时应用系统的正常运行在短时间内也无法保障。

(三)维护管理水平低

不同的硬件平台导致管理人员在操作时要登录不同的设备,在日常维护中加大了管理人员的工作量,无法统一管理的监控导致维护时往往处于被动状态,同时硬件平台的差异性系统备份与快速恢复带来了极大的困难。

二、虚拟化技术

虚拟化是一种用于共享资源,使单一的物理资源划分为许多个别独立的资源的技术手段。反过来虚拟化也可以使得多个独立的物理资源整合为一个统一的资源。虚拟化的好处是在以最小的成本,创造更灵活的系统,可以轻松地提供灵活的部署,先进的自动化,安全和易于管理的优势。

在数据中心的建设中虚拟化主要分为三个方面:服务器虚拟化,存储虚拟化,网络虚拟化。

(一)服务器虚拟化让一台服务器通过如VMware软件,虚拟化为多台机器。服务器虚拟化使管理人员能够灵活地管理Server上的工作负荷,并提供相应的HA和灾难恢复服务。

(二)存储虚拟化有助于使许多存储阵列、池和系统显示为一个单一的资源,提供这些资源的无缝缩放,从而实现更加方便的数据迁移,提高资源利用率和简化的管理规定。

(三)虚拟化的网络是通过不同的虚拟化技术,实现数据平面的虚拟化、控制平面的虚拟化和管理平面虚拟化。

长安大学数据中心虚拟化建设

本着先进、实用的原则,我校利用虚拟化和云计算技术,将学校现有 IT 基础架构转变成基于VMware vSphere的私有云,从而让 IT系统能够通过服务级别自动化提高控制力。降低资金成本和运营成本并最大限度提高 IT 效益,同时保留选择任何应用程序、操作系统或硬件的自由。

通过将学校信息系统移植到云计算环境,保证系统的稳定性和可靠性,提高业务系统的处理性能,系统上线等候时间,提高服务质量和服务水平。目前我校数据中心虚拟化已建设主要包括两个部分:服务器虚拟化与存储虚拟化。

(一)服务器虚拟化

我校服务器的虚拟化采用目前应用较广且比较成熟的VMware虚拟化基础架构,针对我校应用特性所需要的功能,考虑到可靠性的需要,配置了四台四路服务器做为基本运行平台,其中每两台为一组部署集群,利用VMware HA高可用性。其所有虚拟机均会得到保护,使虚拟机在主机发生故障之后可以自动重新启动。

(二)存储虚拟化

我校于2012年完了服务器虚拟化项目,通过将应用系统部署于虚拟化服务器中取得了非常好的成效,但随着业务系统和数据的快速增长,系统存储磁盘老化,存储单点故障隐患不断提升。考虑到部分重要应用运行的连续性与数据的安全性,我校采用了硬件vplex作为存储虚拟化整合平台。通过存储虚拟化平台对现有存储资源以及新购存储设备进行虚拟化,实现统一管理,节约开支;保证核心业务系统的高数据安全,高连续可用,任何物理设备故障,甚至单台阵列彻底失效都不会影响到业务系统的正常运行。

通过对数据中心存储虚拟化的建设,应用系统只需要访问虚拟化存储,而不需要直接管理后端的具体的存储系统;通过存储虚拟化,对异构存储系统进行统一管理,同时对于重要的应用系统达到两台存储之间双活,对数据进行跨存储的本地及远程保护,统一管理接口和访问接口。

结束语

建设长安大学校园私有云是今后几年我校信息化建设的重点工作,而虚拟化技术作为私有云的具体实践者在我校已经开始被使用。服务器虚拟化,存储虚拟化都已经相对成熟。经过几年来对虚拟化技术的探索和实践,对数据中心虚拟化的实施部署、备份恢复等方面都有了充足的经验。今后我校将进一步扩大虚拟化集群规模,进校内云平台建设,在完善数据中心虚拟化平台建设的同时探索虚拟化桌面应用,以服务于师生教学、科研任务为目标,探索符合数字化校园发展的云计算、云服务平台建设之路。

参考文献:

[1]孙耀庭,陈信.开放大学“移动校园”构建的探索[J].中国教育信息化,2007,10.