歌颂祖国的文章范例6篇

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歌颂祖国的文章

歌颂祖国的文章范文1

2、月是华夏明,家居祖国亲,祖国强,我强,祖国富,我富,我和祖国血肉相连;

3、中华崛起炎黄儿女生百福,民族团结歌舞升平纳千祥;

4、中华儿女心连心,遇到困难共打拼,和谐社会同携手,祖国母亲少烦忧;

5、青春和祖国一起闪光,光荣与梦想共同创造;

6、大海用涛声歌颂,大山用巍峨见证,大地用缄默宣誓:中国,我为你骄傲;

歌颂祖国的文章范文2

我和我的祖国 一刻也不能分割

无论我走到哪里 都流着一首赞歌

我歌唱每一座高山 我歌唱每一条河

袅袅炊烟 小小村落 路上一道辙

啦....啦....

你用你那母亲的脉搏和我诉说

我的祖国和我像海和浪花一朵

浪是海的赤子 海是那浪的依托

每当大海在微笑 我就是笑的漩涡

我分担着海的忧愁 分享海的欢乐

啦....啦....

永远给我 碧浪清波 心中的歌

啦.....啦.....

永远给我 碧浪清波 心中的歌

歌颂祖国的文章范文3

我就是一名优秀的作家,

我会有一个大大的书柜,

里面的书全是我自己写的。

我要用我的笔一字一句地,

叙述我们祖国的大好河山,

介绍我们祖国的悠久历史,

歌颂我们祖国坚韧不拔的民族精神。

我要用我的笔一字一句地,

写出孩子们的内心世界,

写出孩子们对家长们的意见,

写出孩子们不敢说出口的愿望。

我要用我的笔一字一句地,

描述大自然的生机勃勃——

自由的鹰展翅翱翔,

挺拔的树迎着阳光,

耸立的山云雾缭绕。

我要用我的笔一字一句地,

讲述生命的美好——

鸟儿在蓝天飞翔,

鱼儿在水中嬉戏,

人们在陆地欢唱。

现在我还小,

写的文章还太稚嫩,

歌颂祖国的文章范文4

1、大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

2、星垂平野阔,月涌大江流。

3、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

4、君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

5、黄河落天走东海,万里写入胸怀间。

6、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

7、桂林山水甲天下。

8、舟行碧波上,人在画中游。

歌颂祖国的文章范文5

1、“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”一到清明,我们首先想到的总是这幅行人悲伤、春雨缠绵的场景。不过从我们传统扫墓的习俗看清明无疑也是令人伤感的节日。

2、中国文明五千年,革命先烈们用鲜血谱写了伟大的人生。他们的精神值得我们歌颂和赞扬,他们的人生值得我们学习,我们要学习他们为祖国建设的精神,把他们的事迹流传下去,展示我们新时代年轻人。

(来源:文章屋网 )

歌颂祖国的文章范文6

摘要:本文通过对苏轼《念奴娇•赤壁怀古》的赏析来说明该词是写景、咏史、抒怀三者有机结合的佳作。

关键词:写景 咏史抒怀

诗歌写作的一个基本方法,是从形象着手,用形象思维来表达思想感情。北宋词人苏轼敢于一扫晚唐五代以来委靡不振的词风,突破了词为“艳科”的传统观念,扩大了词的领域,举凡怀古、咏史、说理、谈玄、感时伤事等等,诗可以表达的题材,都可以用词来表现,达到了“无意不可入,无事不可言”的境地,并提高了词的意境,开创了词的豪迈奔放的风格。请看他的代表作《赤壁怀古》:

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。

苏轼于宋神宗元丰二年因作诗讽刺新法被捕入狱,后经友人极力营救,才得以出狱,被贬为黄州团练副使。这首词是他在黄州上任游黄州赤壁时写的,当时他47岁。面对如画的赤壁江山,缅怀在赤壁大战中的英雄人物,作者通过这些具体的形象,抒发了自己惆怅失意的思想感情和有志无成的矛盾心理。写景、咏史、抒怀浑然一体。

词的上阕开头写道:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”浩荡的长江水向东流去,滚滚波涛冲走了历史上多少英雄人物。作者面对滚滚东流的长江浪涛,触景生情,感到历史的流逝,有如东去的江水,不禁引起对历史英雄人物的缅怀。千古兴亡的事迹很多,这里指的是哪些呢?那就是:“故垒西边,人道是:三国周郎赤壁”,这一句点明了时代(三国),人物(周瑜)和地点(赤壁),这两句是说,人们指着故垒的西边说:这就是三国时代周瑜大破曹操的赤壁了。苏轼所游的赤壁,不是三国当年大战的赤壁,看来苏轼是知道的,所以他说是“人道是”,是假此地方作为古战场藉以怀古而已,那么,这里既点出了赤壁,赤壁到底是怎样的呢?下面就加以描绘了:“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”。这几句向我们展现赤壁雄奇壮丽的景色。“乱”有“参差”的意思。“乱石穿空”一句,把陡峭参差、插入云霄的赤壁山形象地写了出来(形);“惊涛拍岸”这句不仅使人想象到波涛撞击江岸的威力,也仿佛使人听到了狂涛拍击江岸的滚滚巨响(声),“卷起千堆雪”,描写浪花飞卷,层层堆积,用“雪”比喻汹涌江涛所激起的浪花,非常贴切地写出了它的颜色(色)。在这里,“穿”、“拍”、“卷”几个词写得富有动感,用得铿锵有力、精炼形象,这里只用了13个字,便从形、声、色几方面生动地勾画出了这个古战场的壮丽雄奇的图景,表达了作者热爱祖国江山的感情,同时也为下面歌颂周瑜做了铺垫和蓄势。全篇只有这三句是正面描绘赤壁,写得意态纵横,撼人心弦,这就为下阕所追怀的赤壁大战中的英雄人物周瑜渲染了环境气氛。赤壁的景色如此壮丽,如此奇险,然而,物在人非,曾在这里大显身手的豪杰们已与时俱逝,这就使作者不能不发出“江山如画,一时多少豪杰”的感慨了。“江山如画”是用赞叹的语句总结了前面的三句写景,紧接着又用“一时多少豪杰”启下,自然而妥帖地引出下阕所要赞颂的英雄人物周瑜。词的上阕通过写如画的赤壁之景,从而联想到历史上的赤壁大战及历史人物,抒发了对祖国山河的热爱,对英雄人物的仰慕,真是景中有情,情因景生,借景咏史,景、情、史三者有机相融。