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生活万花筒作文四年级范文1
生活犹如万花筒,多彩多姿。当我用一双发现美的眼睛去观察生活时,我发现,生活就像画一样美丽动人!可爱的萤火虫,顽皮的小狗,朴实的磨刀老人,家乡的一草一木,校园中的点点滴滴都给我留下深刻的印象。草儿在笑,鸟儿在跳,柳叶扇起了春的圆舞曲,金菊托起了秋的交响乐。大自然是多么的美妙,生活无处不文章。
“读书破万卷,下笔如有神”,我是一个忠实的“书虫”,书陪伴着我的成长。小时候,为了培养我的阅读习惯,妈妈经常给我读故事,于是,我对绘本产生了浓厚的兴趣,深深地爱上了书里的世界。我把妈妈读出来的声音和书上的文字对应起来,渐渐地认识了许多字。后来,我开始自己看书。随着读的书越来越多,表达的欲望也越来越强烈,总想把书中的精彩片段讲述给家人听,讲故事成了我的拿手好戏,表达能力也慢慢提高。至今我一直保持着阅读习惯,它不仅充实我的内心世界,也为我的创作源源不断地传输着新鲜血液。
第一次学写作文《学洗红领巾》,我一筹莫展,绞尽脑汁,脑海中还是一片空白,只能草草了事。王艳老师告诉我:生活,是创作的源泉。我回家认真洗了一次红领巾,再记录下自己的真实感受,终于得到了老师的表扬。王老师经常打印我的作文供大家学习,这给我很大的鼓舞,激发了我的写作兴趣。她还鼓励我们学种小植物,饲养小动物,组织各种班级活动,让我有了丰富的写作素材,学会了描绘身边趣事。
读书是我的爱好,写作是我的梦想。四年级,为了梦想,我加入银杏花文学社。周末,社员们一起参观博物馆,了解历史变迁,科技发展;一同走进大自然,观赏春花秋月,种植树苗,捡拾鸡蛋等。丰富多彩的生活让我体会了人与人之间的真挚情感,懂得感恩,学会愉快地生活;明白了诚实善良永远是一种美好的品质;懂得了逆境中要有积极的心态和坚强的意志,奋斗的舞台也是展示自我的平台。一分耕耘,一分收获。在老师的精心指导下,我的作文不仅语言优美,而且情感饱满,在高手如林的文学社,也常常脱颖而出,屡屡见报,赢得无数羡慕的目光。现在,我已成为校文学社的副社长。我欣喜万分,原来通过写作,可以获得如此多的乐趣,那种快乐无以言表。从此我爱上了写作,常常用稚嫩的笔法去记录生活中的美好,让它们在纸上生花,心中发芽。
写作的意义,不是为了分数,而是一种乐趣。我想用最淳朴的文字抒发我最真实的情感,用笔留下成长的痕迹, 书写生活中的真善美;想用绚丽的语言把平凡的生活点缀得五彩缤纷,让我的生活因写作而丰盈充实。