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国际母亲节范文1
以江苏卫视《非诚勿扰》为代表的电视婚恋相亲节目依旧火爆，但国内学者对这种节目的研究大多醉心于内容本身，纠结于此类节目的美学特征与叙事风格及其发展策略，最多触及该类节目兴盛的社会因素与媒介环境。显然，跨学科探讨的力度不足，缺乏多学科的综合审视，缺乏深刻的学理性反思，过于侧重个案分析，实证调查与量化研究明显不足。
了解美国学者如何研究电视婚恋相亲节目，会给我们提供一些借鉴。下面两篇文章均为美国学者就婚恋相亲节目所写。
《单身汉》的反进化性及其根源①
一个男人，25个女人，只有一个女人会得到真爱，谁将最终折桂？不过，就算笑到最后，她会接受这份爱情吗？
任何一个哪怕是随便看过一期《单身汉》、《单身女》节目预告片的受众都知道上述规矩。这个规矩荒唐地假定我们生活在神秘的一夫多妻、妻妾成群的古代。尽管我们不能奢望从这种节目看出更多的东西，但每个周一的晚上，美国人还是能从中获到特别的快乐。事实上，节目中的女人经常钻进豪宅，晒太阳，精心打扮，就是为了在节目中与男人一对一接触时稳操胜券，加州就有很多这种女人。
这两档真人秀节目宣称，选手们的情弦会被拨动，会遭遇百般，会找到“真爱”。这个公式其实很简单，总少不了比基尼女人、裸身男人，还有酒精。很多期节目都是这个套路，要不然选手们为何愿意离开节目组安排的住所并做出各种滑稽古怪的动作去吸引观众？就这样，伴随着催人泪下的获胜感言，选手们被送回了家，一档含有诸多娱乐元素的电视真人秀节目就完成了。迄今为止，《单身汉》已播出了15季，《单身女》已播出了6季。尽管这两档节目的内容总是显得牵强，总难免有某种凭空想象，它们却十分精彩，它们将促进单身女人的演化。
研究表明，在古代，女人经常采取两套策略来增强子女的基因（Pillsworth&Haselton，2006），那就是结婚两次、多次，这两个办法有时部分重合。一旦婚姻牵扯到家族乃至社会资源的整合，为了促进后代的兴旺，结婚两次、多次就意味着女人在有智慧地维系自身的社会关系尤其是地位。
即使女人的生育期每个月就那么短短的几天，古代妇女也可以实现两次乃至多次媾和。性感的男人需要更多的乃至婚配机会，他们通常不与某个女人保持过长的性关系，这会给有固定配偶的女人带来更多的好处，她们因此可以获得更多的机会，为其后代赚取更佳的基因（Pillsworth&Haselton，2006）。
上述研究还表明，女人婚配与生育或许应倾向于男人的喜好。《单身汉》与《单身女》的制片人应该认识到这一点，应该重视女人在勾引男人时种种刁钻多变的动物。观众难道没有更大兴趣去看那些原始的真实吗？或许，应该推出一档名为“祖先实录”的新的电视真人秀节目。至少，应多拍几季《单身女》。
迷恋《单身女》有害于你的现实人际交往②
“这才是最佳理由！”
“最后的示爱机会！”
“多么令人心碎的失败啊！”
如果你知道这些字眼，那你就和我一样，应该对收看《单身汉》、《单身女》这类节目感到愧疚。最近，一位读者对大众文化如何影响现实中的人际关系感到很好奇，这两档节目就是当下最鲜活的答案。看诸如《单身汉》、《单身女》这类真人秀节目真的会有害于你的现实人际交往吗？
真人秀节目曾被当作无害的，但是Jennifer Pozner的新书《回咬真人秀》③指出此类节目总是延续有害的套路并企图使之模式化，人际关系研究者也表示支持该书。
以下是《单身汉》、《单身女》影响受众现实人际关系的三条途径：
1.错误的人际关系观
如果你的恋人没有与你在私人飞机上合影，或对你戴着一万美金的项链出席晚宴感到惊讶，你的人缘就不像《单身汉》、《单身女》这类真人秀节目中的选手们那样引人注目。研究发现，那些沉醉于电视婚恋相亲节目的人对不现实的爱情抱有更多的幻想，这对其现实生活中的人际交往十分有害。这些节目中的爱情很容易得到，也很完美，恋人们总是心心相印，温情脉脉，从不发生矛盾和冲突。可是，在现实生活中，恋人们常常心情不好，意见不合，电视的这种误导显然会加剧现实人际关系的破裂。
2.必须与异性结婚
研究人员用“必须与异性结婚”来描述《单身汉》、《单身女》这类电视真人秀节目，它们宣扬这样一种观念：一个人必须维系并建立一个异性恋婚姻。可是，这种观点并不适合所有的单身者，特别是单身女士。在最近一季《单身汉》结束时，一位没有得到任何一位男嘉宾玫瑰的25岁女孩惋惜自己失去了“最后的努力机会”，而那期节目也宣布她注定“单身而终”。不论你相信与否，这种宣称告诉我们特别是单身女士这样一个信息――如果你不能停留在25岁之前，那你就有麻烦了，你将蒙受长期单身带来的寂寞与不幸。拜托，别这么武断，好吗？女人必须嫁给男人吗？女人和女人结婚难道就不会幸福吗？
3.闪婚
《单身汉》、《单身女》有意引导你，如果是真爱，你就得准备在六个星期内结婚。但在现实中，恋爱尤其结婚往往很耗费时间。婚恋的最早阶段是热恋期，其特征是恋人彼此强烈吸引，对婚姻充满希望。过了这个阶段，就进入密爱期，这是一个更舒适、更亲密的阶段。《单身女》提倡在这个阶段尽早认真地订婚，甚至结婚。笔者在以前的论文中也曾建议，一旦你进入这个更现实、更稳定的阶段，你们最好尽快确定关系。
那么，这一切是否意味着，为了维护我们现实中的人缘，我们只能放任这类真人秀节目了？Galician教授指出，关键在于我们如何看待这种节目，过于指责这种节目会导致严重的分歧。对我而言，我只把《单身汉》、《单身女》视为喜剧娱乐节目。须知，尽管这种真人秀节目的“真”无所不包，但就是不现实。就像Pozner教授所写的那样，这种节目的制片人通常拍摄100分钟，最后播出连1%都不到。她批评这种节目就是一个“电视文艺酒宴”，在那里，你可以尽情在某个“演员”身上消磨时光，“酒宴”上的“宾客”都在阿谀奉承，信口开河。尽管令人惊讶，但你很快就发现节目中的这些陈词滥调真的很多，随处可闻。用这种方式办节目，很显然，将使其更加荒唐。
还是应该少看此类节目，重视现实中的人际交往。
注释：
①作者为Goal Auzeen Saedi博士，女，心理学家。此文出自2011年2月15日的《千年媒介》杂志，亦可参考Pillsworth， E. G. & Haselton， M. G主编的《女人的性策略：婚约的进化与多伴侣》，《性学年报》，17， 59-100，2006
②作者为Amy Muise，女，心理学家，出自Science of Relationships： Answers to Your Questions about Dating， Marriage， and Family，2013.9.16
③Reality Bites Back： The Troubling Truth about Guilty Pleasure TV Paperback， by Jennifer L. Pozner， Seal Press，10-19-2010，ISBN-10： 1580052657， ISBN-13： 978-1580052658
参考文献：
①Wood， E.， Senn， C. Y.， Desmarais， S.， Park， L.， & Verberg， N. （2002）. Sources of information about dating and their perceived influence on adolescents. Journal of Adolescent Research， 17， 401-417
②Segrin， C.， & Nabi， R. L. （2002）. Does television viewing cultivate unrealistic expectations about marriage？ Journal of Communication， 52， 247-263
③McClanahan， A. M. （2007）. Must marry TV： The role of heterosexual imaginary in The Bachelor. In Galician， M.L.， & Merskin， D. L. （Eds.）， Critical thinking about sex， love， and romance in the mass media （pp. 261-274）. Mahwah， NJ： Lawrence Erlbaum
④Hatfield， E.， & Walster， G. W. （1978）. A new look at love. Chicago： Addison-Wesley
国际母亲节范文2
二 征稿对象：凡年龄在18周岁以下的海内外少年儿童均可参赛，不限国籍、民族。欢迎海内外中小学校、幼儿园、青少年宫及书画培训班集体参赛。大赛分幼儿组(3―6岁)；儿童组(7―11岁)；少年组(12―17岁)。
三 参赛项目：
1 美术(各画种均可参赛)2 毛笔书法3 硬笔书法(含钢笔、圆珠笔、铅笔)。
四 征稿要求：
1 作品内容、尺寸不限，可以寄原作(不需装裱)，也可寄拍摄清晰的4―10寸作品照片参赛。集体参赛可将作品拍照后统一发电子邮件。
2 请在作品背面写明姓名、年龄、详细通讯地址及邮编。
3 凡组织1 0人以上参赛列为团体参赛单位，请组织老师统一列表、统一邮寄。
五 参评费：每件作品收评审费共20元。海外及港澳地区交人民币30元，请通过邮局汇款(集体参赛优惠办法和参赛表请登录QQ：624523441相册下载，并可查看历届大赛情况)。
郑重承诺：发证时不再收费。未获奖作品由评委会点评后连同参赛费退还参赛者。
六 设奖：
1 大赛以鼓励为主，设特等、金、银、铜奖及优秀奖若干名。各奖项不设获奖比例，按作品实际水平而评定。
集体参赛请辅导老师先初评，供评委会参考。
凡获奖者，均免费颁发16开豪华人造革烫金外壳、内芯彩印的获奖证书一本和大红喜报一张。
另向所有获奖者(含等级奖、优秀奖)免费颁发绶带式金属镀金大奖牌一枚。
2 集体奖、园丁奖：向参赛10、30、50、80、100人以上且整体水平较高的单位和指导老师分别颁发优秀、三等、二等、一等、特等集体奖、园丁奖证书，可作为今后评职称考核晋级的重要依据。集体参赛30人以上另颁发“园丁奖”金属镀金大奖杯一座。
3 大赛将评出“2012全国十佳少儿书画教育先进集体”、“2012全国十佳少儿书画教育家”及百佳名校、名师，颁发证书。
4 赛后编辑出版《国际少儿书画精品集》(第24卷)，海内外公开发行。
七 截稿日期：2012年4月30日(以寄时的邮戳为准)。团体参赛特殊情况可略延期(请提前电话联系)。
八 发证日期：大赛分期评审，并立即寄发证书和奖牌，凡作品寄出一个月内未收到证书、奖牌者，请来电话查询。
九 另将于2012年8月15日-18日在合肥召开现场颁奖会和书画夏令营。
十 寄稿，汇款地址：合肥市红星路1号安徽省委大院581号信箱组委会 薛祖明 收
邮编：230001 办公电话：0551―2653833、薛老师手机：(0)15856901616
E-mail：
国际母亲节范文3
关键词：《非诚勿扰》；电视相亲节目；关联理论
中图分类号：J905 文献标识码：A文章编号：1005-5312（2011）30-0138-02
一、导论
（一）中国电视相亲节目现状
据不完全统计，2010全国近10家省级卫视频道主打相亲节目牌，曾一度出现“混战”的局面，其中不乏有某些征婚交友类栏目被国家广电总局责令整改甚至停播。据不完全统计，2010年全国上下仅省级卫视策划播出相亲类栏目的就达近10家，其中当属江苏卫视的《非诚勿扰》和湖南卫视《我们约会吧》两档栏目最为火爆，另外还有浙江卫视的《为爱向前冲》、《爱情连连看》、《相亲才会赢，勇敢找爱情》、《恋爱亮起来》，栏目等等；甚至一些地方台也策划了类似的相亲类节目，譬如有昆明卫视第二套播出的《爱情36计》以及徐州电视台2011年刚刚推出的《爱情来了》等栏目。
（二）《非诚勿扰》栏目简介
《非诚勿扰》是江苏卫视一档适应现代生活节奏的大型婚恋交友节目，为广大单身男女提供公开的婚恋交友平台，精良的节目制作和全新的婚恋交友模式得到观众和网友广泛关注。
新节目的互动形式将完全突破过去传统的交友方式，完全体现新时代男女的婚恋观。节目中有24位单身女生以亮灯和灭灯方式来决定报名男嘉宾的去留，经过“爱之初体验”“爱之再判断”“爱之终决选”“男生权利”等规则来决定男女嘉宾的速配成功。
二、关联理论的交际观
（一）关于认知环境
关联理论把认知环境定义为“交际者共处的世界”,这个“世界”在言语交际中体现为交际双方在某时、某地、关于某事所说的话或所做的事。可见,这种解释交际的作法体现了交际即人之所为和认知环境为交际者自我选择的思想。从关联理论关于交际的认识和对认知环境的定义不难看出,在关联理论里,交际的定义被赋予了哲学和心理认知的属性和特征。关联理论如此强调和重视认知环境在交际里的作用和意义,大有把交际者对共处的环境的认识和把握当作成功地解释交际的第一步。
简而言之， 认知环境由假设（assumption）构成，它们或者是存储于记忆中的，或是即时感知的，或者是即时推断的。①
（二）个体关联假设
1、关联假设
在关联理论看来,交际过程中“找关系”的办法主要是对三种信息的分析和利用。三种信息是:（1）旧信息,即交际者对某个话题的已知信息。（2）新信息,即交际者对某个话题的未知信息。（3）关联信息,即把新、旧信息联系在一起的信息。在交际中,三者之间的作用不同,但相互之间又有联系:旧信息是交际理解的前提,新信息在旧信息的基础上经过推理而得以理解,关联信息则起着加快交际理解速度的作用。②
此外,各种信息对交际者来说所起的作用也不一样,有些信息总是比另一些信息更能引起交际者的注意,而交际者总是最先理解和处理引起他注意的信息。关联理论把交际者所面对的信息源中的诸信息之间以及这些信息和对交际者产生的作用之间所存在的关系,叫做关联关系。
2、个体关联
Sperber 和 Wilson 特别感兴趣的是即时意义建构，并因此强调认知能力也包括感知新增事实并因此形成新的假设和推论(new assumptions and inferences )的能力。
由Sperber 和 Wilson所提出的个体关联（relevance to individuals ）的两个程度条件：
条件1：
一个假设达到如下程度时被认为与个体相关：当此假设被优先处理时获得了巨大的积极认知效果。
条件2：
一个假设达到如下程度时被认为与个体相关：获得这些积极认知效果所需的努力是小的。③
（三）个体关联理论在《非诚勿扰》节目中的应用
一方面，关联不是一个绝对的概念而是一个相对的概念。具有关联性的潜在提供大量存在，但我们不能对它们同等对待。关联论认为，从大量的竞争刺激信号中选取有价值的提供不仅是因为它具有关联性，而是因为它比此时任何其他的提供更具关联性。在其他条件相同的情况下，获得的结论越有价值，积极认知效果越大，关联性越强。因此，在《非诚勿扰》的节目“爱之初体验”过程就是关联假设产生的过程；在随后的“爱之再判断”环节中，如果男嘉宾亮灯成绩不错，男嘉宾略占优势。当然，通常有些女嘉宾会很快灭灯。理由是：“不来电”。在接下来的个人资料及婚恋观或者理想女生的信息播放过程中，或许能够陆续听到女嘉宾灭灯的声音，其实男嘉宾又何尝不是在试图和之前预选的心动女生进一步建立个体之间的关联假设呢。我们根据Sperber 和 Wilson的论述可以知道，在相亲节目现场，哪些或哪一个女嘉宾愿意将到场的男嘉宾优选得到处理（即持续关注他），并且男嘉宾和现场女嘉宾之间获得这种共同的积极认知效果所需要付出的努力的效果是最小的，那么这将是最后替男嘉宾把灯留到最后一关的人。
另一方面，交际的过程能否实现最佳关联，取决于关联程度、认知效果与推导努力三者之间的关照程度。关联是交际过程中语用输入对认知效果产生影响而呈现的语用功能，交际中的语用输入包括外显语用输入与内省语用输入。前者泛指发话者的言语及其言语行为，后者泛指受话者记忆中具有推理或演绎功能的知识储备。无论外显语用输入还是内省语用输入，都不足以单独实现关联。惟有两者之间相互关照并产生积极的认知效果时，源自内外两种渠道的语用输入才能实现关联，关联是有效认知的前提。因此，在《非诚勿扰》的节目现场，一旦进入到了男生权利，这意味着前面几轮的关联假设建立得比较顺利并取得了较好的认知效果。当然在这短短几分钟的交谈中，发话者应力求用简约的方式引起受话者的关注，为受话者获得最佳认知效果创造条件。在男生权利阶段，男嘉宾需要做两件事请：上台灭掉多余的灯最后保留两盏以及决定是从最后的两位女嘉宾中选择一位表并将其带走还是坚持自己的心动女生（如果她没有坚持到最后）但有可能被拒绝。此刻，男嘉宾心中正在和自己博弈:如果自己原先坚持的心动女生也坚持到了最后，则表明之前的个体关联假设成为了现实；如果男嘉宾仍在犹豫，那么他将可以查看最后亮灯的两位女嘉宾十项个人资料中的一项并且可以叫她们（包括原先的心动女生）回答自己一个最想问的问题。如此这般下来，男嘉宾需要作出最后的决定，他的评判标准很可能是他说关心的那项资料以及女嘉宾对自己所提问题的回答。通常，男嘉宾通过再次进行个人关联假设，从而取得积极的认知效果并最终带走一位女嘉宾，相亲成功。
三、江苏卫视《非诚勿扰》节目制作的成功与不足
（一）本栏目在2 010 年取得“收视率冠军的成功原因探究
1、满足人们的情感需要交友、找伴侣，是人们的情感需要。特别是在社会竞争压力大，人们生活节奏加快，联系越来越疏远的时代，人们对情感的需要尤其强烈。而婚恋交友类节目，将那些勇敢追求爱情、渴望情感的男男女女聚集在一起，为他们提供一个交友、寻找爱情的平台，极大地满足了那些真心渴望结识朋友或伴侣的人们的情感需求。
不断创新，增加人们的新鲜感。《玫瑰之约》之所以在十几年前一夜成名，主要因为它是国内第一档大型婚恋交友类节目。2010年江苏卫视的《非诚勿扰》即赢在创新，它打破了婚恋交友类节目的原有束缚，开启了一对二十四的全新婚恋交友类节目模式。节目中不仅仅是男女嘉宾简单的对话，而更多的是给嘉宾自由表达的空间，这样同时也折射出当代年轻人的婚恋价值观，引出更广泛的话题。同时为了正确引导话题走向，《非诚勿扰》还特别设置了心理专家乐嘉的点评。这样的创新模式，使得配对悬念和可看性增强，同时也进一步增加了栏目的新鲜感。
3、满足人们的消遣娱乐需要。《非诚勿扰》的成功，最重要的一点是增加节目的娱乐性和可看性。它将感性类型的节目作出了娱乐的效果，激起观众的好奇心，满足了他们“看热闹”、消遣娱乐的需要，这便是它成功之所在。
（二）本栏目面临的问题和质疑
1、栏目可信度受到质疑
有网友质疑“到底有多少人是真正为找到另一半而去的？” 甚至有人怀疑这些不过都是电视台邀请的演员罢了。如果节目的可信度受到质疑，是一定会影响节目的寿命的。因为此类综艺节目，并不同于其他类综艺节目，当观众发现这些选手们都是“演员”时，自然而然地就会讨厌这个“秀”场，因为观众不愿意有一种被骗的感觉。
2、栏目的进一步发展的问题
无论什么事物的存在，都要考虑到发展的问题。如果不能够发展，婚恋节目必然会重蹈覆辙，说不定哪天又会销声匿迹。因为，观众审美会疲劳，并且随着社会的发展，人们对节目的要求会越来越高。
四、结论
本文试图从2010年国内电视相亲节目迅速走红的社会现象出发，并借助认知语言学领域的关联理论来加以探究。作者通过阐述关联理论交际观，并将其应用于江苏卫视的《非诚勿扰》电视相亲节目的分析中，取得了一定的理论价值。但是，本文尝试利用个体关联假设来揣测相亲节目中男女嘉宾的心智，这并没有一个现行可以考量的标准，操作性不是太强，难免会出现说服力和解释力不够的不足。另外，用关联理论对电视相亲节目的走红现象加以探究，其中不乏存在一些难以控制的变量，这是后续研究值得注意的地方。
注释：
①彭利贞等译. 认知语言学方法论（第二版）[M].上海：复旦大学出版社，2006，p329.
②刘绍忠.关联理论的交际观.现代外语，1997（02），p15.
③Sperber, Dan and Deirdre Wilson. Relevance： Communication and Cognition[M].2nd edn. Oxford: Blackwell, 1995, p265.
参考文献：
[1]彭利贞等译. 认知语言学方法论（第二版）[M].上海：复旦大学出版社，2006.
国际母亲节范文4
20xx年母亲节是哪天：20xx年05月08日，农历四月初二，星期日每年五月的第二个星期日是母亲节(Mother's Day)，起源于古希腊。母亲节(Mother's Day)，作为一个感谢母亲的节日，最早出现在古希腊，时间是每年的一月八日，而在中国、美国、加拿大和一些其他国家，则是每年5月的第二个星期天，其他一些国家的日期也并不一样。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。而我国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。
母亲节的由来母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中， 给他们的母亲带上一些小礼物。
现代意义上的母亲节起源于美国，由Amanm、Jarvis(1864-1948) 发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边。
于1920xx年世纪，在母亲去世时， Amanm悲痛欲绝。两年后(1920xx年)，Amanm和她的朋友开始写信给有 影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。Amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人 多想一想母亲为家庭所付出的一切。
第一个母亲节于1920xx年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行， 在这次节日里，康乃磬被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。1920xx年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为 法定的母亲节。母亲节从此流传开来!
母亲节的习俗按惯例，“国际母亲节”被定在每年的5月11日举行。母亲节是个充满人间温情的节日，这一天，家里的男成员要把全部家务活都包下来，儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事，以尽孝道。
国际母亲节范文5
2013年5月12日母亲节这天，在位于京城西郊的北京西山国家森林公园内，一场别开生面的主题演出《弘扬美德歌颂母亲 感恩母亲》庆祝母亲节文艺汇演正在进行着，几百位来自京城东南西北城的游客和特意赶来观看文艺演出的中老年朋友们用这样的形式共同迎接国际母亲节的到来，为自己也为天下所有的母亲庆祝这个充满感恩的节日。这次活动是由北京西山国家森林公园和中国红老年艺术团共同主办的。据公园管理处的赵东波介绍，本次活动是西山国际森林公园和中国红老年艺术团共同的心愿，中国红老年艺术团的团长杨秀芝也表示：在2013年的国际母亲节到来之际我们艺术团的演员用他们的热情及感恩之心向广大的母亲献上一台轻松欢快、健康向上，充满正能力的文艺节目，用这种形式寄托我们对母亲的无限敬仰和最好的慰问！
据公园负责人介绍，北京西山国家森林公园位于首都的西北部，是距离城市最近的一座国家级森林公园，这里层恋叠嶂、山势峻秀，森林壮美、环境宜人。早春时节山花烂漫、草木吐绿，阳光明媚，春意盎然，是京城百姓郊游踏青的理想场所。据说史称“燕京八景”之一的“西山晴雪”指的就是西山山花烂漫的景观，游客来到公园既可远眺又可近赏，尽情畅游在花海z中。
北京西山国家森林公园在建设之初就一直注重生态效益及社会效益，在公园的建设发展过程中，始终把公园的公益性放在首位。在这样一个环境优美的森林公园以文艺演出的形式，用歌声、用舞姿，为母亲高歌、为母亲祝福，目的就是为了在全社刽昌导歌颂母亲、尊重母亲、感恩母亲、关爱母亲的良好社会氛围，树立感恩知恩的社会风尚，并以此为广大的母亲送去节日的祝福。
多彩的节目慰藉母亲
在本次活动中中国红老年艺术团的上百位来自京城各社区的文艺骨干用他们的激情、用他们的爱心、用他们精心编排的各种形式的文艺节目向母亲们献上了最热烈、最真挚的问候。其实，演员中的女演员也大多是母亲或姥姥、奶奶级的女士，因为自己也是母亲一分子的缘故，她们的表演就更有激情，更卖力气！
在两个多小时的活动中，表演的节目有诗歌朗诵《母爱颂》，朗诵者是王富英、李月红，该诗是中国文学艺术协会副主席张天元根据地震中一位母亲用自己生命最后的鲜血滋养婴儿的故事创作的；有任守明表演的男声独唱《母亲》、高鸱表演的女声独唱《节日欢歌》、吴玉音表演的女声独唱《这片草原》，孙全雨表演的男声独唱《欢聚一堂》、周立平表演的男声独唱《感恩》、男声合唱《外婆的澎湖湾》，有王大营等表演的男女声三重唱《远方的书信乘风来》等歌曲，有赵秀娟表演的舞蹈《辣妹子》、由刘淑华等表演的藏族舞蹈《父亲的草原母亲的河》、由陈莉等表演的西班牙舞蹈《斗牛舞》、由张孝花等表演的《水兵舞》、由邸黎丽等表渲的蒙古族筷子舞《相约北京》等舞蹈，还有模特表演《家和万事兴》、《北京精神》、《妈妈的诗》等，节目形式可谓多种多样，内容可谓丰富多彩。
身为母亲更要歌颂母亲
活动中表演蒙古族筷子舞《相约北京》的是来自和平街小黄庄社区的小黄庄舞乐舞蹈队的邸黎丽、海英、乐羽、左天伟、牛宪芳、李红、李爱玲、张春雨、包劲岚、李坤哲、李大军、许振英、欧阳琴、孔小芳、荣晓静、李金荣、孙宁慧、张日兰等，她们的平均年龄56岁，都是母亲、祖母级的女士，虽然她们的年龄不再年轻，但是她们的表演轻松欢快，富有美感，用多彩的舞姿舞出独特风韵，舞出健康，舞出快乐，舞出母亲博大的胸怀。据该队的牛宪芳介绍，她们舞蹈队在老师邸黎丽的指导下还能表演开场舞《和谐大家庭》、长绸舞《不一样的老百姓》、扇子舞《开门红》等。
在开场节目《威风锣鼓》的表演者中除一位男士外其余都是些妈妈级的女士，他们是来自新发地意馨艺术团的朋友，该团还带来了《水兵舞》等节目参加本次的庆祝活动，特别是由张孝花指挥的开场锣鼓舞《威风锣鼓》，更是潇洒大气，气势磅礴。
马家堡万民同乐文化艺术团表演的《斗牛舞》由陈莉、张英、荣皓杰、隋美丽、李昭英、路杨等表演，舞台上一群漂亮的女性舞者潇洒大方，特别是身着宽大的西班牙舞裙裙摆一甩一甩地更透出她们的英气和活力。大家可能都不相信她们都是些年过半百的甚至已是花甲之年的中老年女性。
社会精英助阵母亲节
国际母亲节范文6
一、继续搞好常规工作
认真组织好每周一的升旗仪式；值周队员的选拔和培训；每月的年级考核；模范班主任、优秀辅导员和三好学生的评选；献词献花；班级量化周考核；班队会的安排、检查；及时领会上级精神，做好上传下达。
二、以重大节日为契机，培养学生良好的美德和爱国情感
1、“三八”妇女节开展以“妈妈我向对你说”为主题的教育活动。
2、4月上旬组织四年级全体师生到烈士陵园缅怀革命先烈主题教育活动。
3、5月11日国际母亲节开展以“为了妈妈的微笑”主题教育活动。方法：和妈妈说句心里话。（感恩、希望、打算、祝福、烦恼、开心事均可；选择你认为最佳的方式让妈妈读到信；要求妈妈回信。）
4、“六一”儿童节对好儿童、好教师进行表彰；
6月1日至5日为“奥运周”，各年级根据学生的年龄特点组织丰富多彩的趣味体育活动；
举行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。（全国中小学校园集体舞，一二年级为《好朋友》，三四年级为《阳光校园》，五六年级为《小白船》。）
5、3月12日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教育活动。组织各中队为校门口的花坪、校内的树木进行浇水，并自己动手制作醒目的小标牌提醒人们。
三、强化安全，珍爱生命
1、不断完善安全制度，加强检查力度，加大教育强度，做到警钟长鸣，保持思想高度警惕。
2、班队会利用校园网统一播放《安全自护宝典》，课后让学生讲体会、谈感受；
3、认真做好《安全日志》和《每月安全快报》的填写工作，发现问题及时纠正和上报。
4、开学初认真组织师生认真学习《安全手册人人必读》。从而让学生认识生命，珍爱生命，感悟生命的真正意义，深入开展“让生命更闪亮”为主题的生命教育实践活动。
5、充分调动队干部的主观能动性作用，发挥大队部和各中队安全委员的作用。及时发现问题、解决问题。
四、加强中队管理，提高师生素质
1、开学初，各中队辅导员认真学习《55条班规》，并制定出自己班的班规，要求每个队员都能铭记于心。
2、不断提高自身素质，和教师一起认真品读苏霍姆林斯基《给教师的建议》、《唇舌的授权》、《从教第一年》、《教师使用手册》、《怎样观课议课》。
3、进一步完善班主任工作考核细则，使其更具科学性和可操作性。为了更好地促进课间操的管理，不断加大管理力度，建立《课间操班主任做操登记表》，每天一汇总。由辅导员、大队委、值周生进行认真登记并纳入班主任的月考核。
五、丰富教师文化活动，促进教师专业化发展
1、3月中旬成立由省级教学能手组织的“骨干教师课堂教学突围研习班”；
2、4月上旬成立“青年教师宣讲团”；中旬落实“新生代教师创生组织”；下旬成立“牵手未来沙龙”亲子班；
具体安排：
第一周：1、检查学生寒假要求完成情况；
2、学习《安全手册 人人必读》。
第二周：1、开展以“良好班规伴我行”主题班队会；收交各中队的班规，汇集成册。
2、收集寒假期间队员拍摄的dv作品（过大年）。
第三周：3月12日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教育活动。
第四周：1、开展“迎奥运 树新风 讲文明”主题班队会。
2、一年级建立中队长、小队长机制。
第五周：1、成立“骨干教师课堂教学突围研习班。”
2、开展以“向一次性塑料袋说‘再见’”，“白色污染对大家的危害”主题班队会。
第六周：1、在全国中小学安全教育日开展以“平安伴我行”主题班队会。
2、组织四年级全体师生到烈士陵园扫墓。
第七周：1、开展“文明礼仪伴我行”主题班队会；
2、成立“青年教师演讲团”。
第八周：落实“新生代教师创生组织”计划再次邀请苏静老师前来培训。
第九周：成立“牵手未来沙龙”亲子班。
第十周：举行三校男教工篮球比赛。
第十一周：5月11日国际母亲节，开展以“为了妈妈的微笑”主题教育活动。措施：和妈妈说句心里话。（感恩、希望、打算、祝福、烦恼、开心事均可）；选择你认为最佳的方式让妈妈读到信；要求妈妈回信。
第十二周：高低段分别上一节班队会示范课。
第十三周：开展“奥运知识知多少”知识竞赛。
第十四周：举行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。
第十五周：待定
第十六周：6月15日为父亲节
