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怎样做个好老师范文1
一、多才多艺
多才多艺的老师，方能左右逢源；多才多艺的老师，才是一个有魅力的老师；多才多艺的老师，才是一个学生喜欢的老师。“亲其师，信其道”，教育才能获得更大的成功。那么，我们该怎样届定“教师的才艺”？我以为主要是指教师应该拥有多方面的兴趣爱好，在音乐、绘画、书法、体育等方面都能有所表现。当然，如果能精通于一个方面就更好了。我想，对于教师来说，比较理想的才艺结构是“精而博”，退而求其次：“博而不精”也行。那么，一个教师，尤其是班主任多才多艺意味着什么？意味着你在教育工作中拥有了一种强有力的手段。这种手段的有意识地、合理地使用，会令你在教育工作中如鱼得水，收到事半功倍的作用。
首先，多才多艺的教师对学生拥有一种神奇的吸引力。这种吸引力就是教师的魅力。中午，当你和学生在一起聊天时，如果你和学生聊到了流行音乐，你会发现学生马上眉飞色舞，情绪高昂地和你谈起现在最流行的歌曲是什么，他们喜欢什么歌，他们喜欢的歌星……如果你还会唱他们最喜欢唱的歌，而且唱得很好听，你会发现学生会用一种崇拜的眼神望着你；球场上，当你“攻城拔寨”、“游刃有余”，球场下，当你从乔丹聊到到姚明，从齐达内聊到小罗时，你会发现，男孩子的心已经被你抓住，你和他们之间的代沟已经消融。我想，如果学生能像崇拜影视明星一样崇拜教师，可能我们的教育工作会变得简单和容易一些。南京师范学院有个研究表明：学生对自己所爱的教师教的课，也是喜欢的占调查学生总数的69.69%；对自己不爱的教师教的课，也是不喜欢的占71.3%。从对3156名学生的调查中表明：对自己所爱的教师的课比一般教师所教的课，平均成绩要高6.1分；对自己所不爱的教师的课，平均成绩要低5.6分。可见，良好的师生关系迁移到学习上，对学生学习的影响是巨大的。而且在良好师生关系下成长的学生对老师敬佩、亲近、信服，容易接受教育，也敢于发表自己的观点和流露自己的情感，并且自尊、活泼、求知欲强，社会参与意识强，能力得到充分培养，进入社会后，往往成材率高。
其次，多才多艺的教师在工作中拥有更多的突破口。很多教师在转化后进生时会遇到有些后进生“软硬不吃”，让人无从下手的情况。造成这种情况最根本的原因是什么？教师没有发现这个孩子强势的一面。根据加德纳的“多元智能理论”，人的智能结构是由八种智能要素组成，即语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能、自我认知智能和自然观察智能。由于受各种不同环境、教育的影响和制约，以及这些智能在每个人身上以不同方式、不同程度的组合，因而，每个人的智能各具特点。对于一些被教师认为一无是处的后进生来说，不是他们没有强势的一面，只是我们没有发现和很好地利用而已。
再次，多才多艺的教师更容易组织丰富多彩的班级活动。以游戏的心态对待周围的一切是孩子的天性，游戏是孩子生存和发展的最有利的方式。丰富多彩的活动就是孩子的游戏，就是促进孩子发展的最肥沃的土壤。多才多艺的教师在开展班级活动方面就具有得天独厚的优势。
当然，教师才艺在教育工作中发挥作用的前提是教师必须具有优良的师德，正如全国著名特级教师于永正所说：“教师的本事越大，师德越高尚，赢得学生崇拜的砝码就越有分量。”让我们共同努力，成为多才多艺的魅力教师！
二、宽严相济，难得糊涂
对学生不能过宽，又不能过严。过严，容易使学生过于害怕老师，甚至有的产生顶撞行为和抵触情绪，使学生和老师之间产生隔膜，不利于师生交往；过宽，则容易使学生产生自傲，自大，在行为上显得过于放肆，在纪律上过于散漫，也不利于初中生的成长。我们老师对待学生的就要善于化严格与宽容为一体。我们找学生谈话的目的在于教育学生，但由于对“严师出高徒”的片面理解，有些老师认为，找学生谈话，尤其是学生犯了错误之后，班主任或者老师应该板着面孔大声训斥，似乎只有那样才能育出一代新人。其实不然，有时一个暗示，一个点拨，一个旁敲侧击，甚至一次谅解，一次宽容，照样能收到良好的效果。
难得糊涂是郑板桥的一句名言，表达一种处世的感慨和感悟。但用在这里，却另有新意。它是指教师在德育工作中，在对待犯了错误的学生时，不妨“糊涂”一点，宽容他们的行为，甚至睁一只眼，闭一只眼，留给时间让学生自己去判断是非曲直，从而达到自我教育的目的一种工作方法。在日常工作中，我们时常会碰到这样一种“奇怪”的现象，有的班主任一天到晚，紧紧跟在学生后边，从早操到就寝，从自习到吃饭，无一疏漏，一旦发现问题，随时处理，或大声训斥，令其改正，或苦口婆心，耐心引导，然而事与愿违，违纪违规现象却屡禁不止，教师累得精疲力竭，心力交瘁，而学生依然我行我素，弄得老师感慨万分，直呼现在的学生怎么了。其实，造成这种现象的原因，在一定程度上与教师缺乏一点“难得糊涂”的工作方法有关。①“难得糊涂”有利于学生身心的健康发展。高中学生自尊心很强，当众受到严厉的批评，会极大地伤害他们，如果教师对学生犯的错误适时地“糊涂”一下，只用眼光暗示一下，进行一下冷处理，则后果可能要好的多。②“难得糊涂”有利于建立良好的师生关系。良好的师生关系，是班主任工作得以顺利进行的基础。教师对犯了错误的学生适当地“糊涂”一点，他会认识到教师对他的宽容，从而从心底里产生亲近感，愿意与老师交往，为建立良好的师生关系开一个头。③“难得糊涂”有利于提高学生自我辨别是非的能力。犯了错误，教师不急于指出来，不严厉批评，而是“糊涂”一下，让学生自己去讨论，去辨别，找出错误的本质，从而受到自我教育，开展自我批评。久而久之，学生自我辨别是非曲直的能力将大大地得到提高，从而避免类似错误的出现，这比教师的空洞说教更有说服力。
三、平易近人
做一名好老师，首先应该关爱学生，与学生平等相处，融洽的师生关系不仅让孩子喜欢老师，还能产生对这门学科的兴趣；相反，教学能力再强的老师，如果让孩子感觉拒人于千里之外，也不能得到孩子的信任和喜欢。
微笑是一个平易近人的好老师给予学生的最好礼物，它被称为“解语之花，忘忧之草”，是心理愉悦、良好素质和崇高职业道德的表现，有着丰富而深刻的内涵。教师的微笑，更是崇高职业道德的体现，哪怕是在自己心情不愉快的时候。坚信“你无法左右天气，但可以改变心情”，一个真诚的微笑，能让每一个学生都感受到一片阳光。特别是上课时，教师慈祥的笑容、微笑的表情、亲切的提问，都能打消学生的紧张情绪。微笑之爱化作涓涓暖流，流到每一位学生的心灵深处，就能产生源源不断的爱的动力，教育就会在微笑之爱中走向成功。热情的微笑虽展现于脸颊，蕴含的却是崇高的人格。
怎样做个好老师范文2
阳春三月，我有幸回到自己家乡的母校——下元小学，进行了为期一个多月的实习。
我最大的感触就是教学不容易，做个好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。
我觉得做老师必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆自信地去说去讲。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流……
实话说，我很喜欢教师这个职业，因为我喜欢和学生们一起学习和生活。这次实习唯一感到遗憾的事，就是我们的实习时间太短，自己的教学风格还没能进一步完善，教学能力没能进一步提高。教态仍有需要改进的地方。教学教学，边教边学，教学很有学问也值得我们去研究。
最后我很感谢吕校长对我的悉心辅导，不管是试讲还是上公开课课，他几乎都会每课必听，以一个有丰富经验的老师来发现我上课过程中所存在的问题，并及时提出建议和解决方案。同时，也感谢该校其他老师对我的真诚帮助和指导。
怎样做个好老师范文3
争做四好教师心得体会范文一作为一名教育工作者，应该从立志从走上三尺讲台的那一天起，就把自己的一切毫不保留地交给教育事业，积极进取，立足本职，努力工作。
一、作为教师我们要不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断完善自己
今天的时代已经是知识经济的时代，学习的时代。科学技术日新月异，教育学、心理学也有了很大的发展，对学生的成长规律也有了新的认识。教师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域，在工作中不断地研究教材，研究学生，反思自己的行为，才能适应时代的要求，适应教育新形势和需要。
二、热爱学生要当一名好教师，一方面我们要热爱教育这一职业，另一方面我们要热爱学生
好的教师必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师的“爱”是真诚的。教师要真情对待学生，关心爱护学生。要建立良好的师生情感联系，教师必须真情付出，关心爱护每一个学生，公平地对待学生，做到一视同仁。教师的“爱”是公正的。公正是学生信赖教师的基础，学生最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼。教师的“爱”是严格的。严师出高徒。爱学生就要爱中有严，严中有爱，严中有度，真正地做到宽严相济。教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精神，与他们平等相处，用教师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力。
三、扎实的专业功底和渊博的学识是一名优秀教师的关键
“要给学生一杯水，自己要有一桶水”，但在科技发展迅猛的今天，我要说仅仅有一桶谁是远远不够的，我们要时刻充实自己。教师如果不具备广博的学识见闻，学生问你问题你竟不曾听说过，反而要向学生“取经”，这可大大折损了教师的威望和形象。具备了足够的知识，加上扎实的专业技能，这才能将自己掌握的知识传授给学生，并能在教学中主次分明，突出重点突破难点，从而做到深入浅出，收放自如，游刃有如，保证教学质量。对于一个教师的最高评价莫过于学生在课堂上求知若渴，赞赏和佩服的眼光了!
四、培养创新精神创新是教育的灵魂，没有创新就没有现代教育
所以做一名教师必须具有创新精神。为此，在教学实践中应大胆突破，敢于向传统挑战，提出自己独特的教学理念与方法，从而培养其积极进取、敢于创新的心理品质，以适应教育改革新形式的需要。我十分热爱教师这个职业，热爱教师这个集体，更喜欢活泼可爱的学生，在以后的工作中，我会更加努力。努力做一名学生心目中的好老师。
争做四好教师心得体会范文二百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。正是从这个意义上说，教师队伍的素质高低，决定着一个国家和民族的未来。
在现在社会，怎样做个好老师是我们每个教师心中所想，可从以下几点入手：
一、爱岗敬业、尽职尽责
作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力，教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。
做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。
做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，我用心去体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。
二、加强学习，提升自身素质
俗话说：“活到老，学到老。”更何况一名小学教师，要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师，甚至要有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外，教师更应具有渊博的知识。有学者说“教师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽阔的科学视野，否则，他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣，就不能满足他们的需要。”渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此，教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以教书传知，育人感人，
作为教师，平时应尽可能多的了解各方面的知识，以满足学生的好奇心，成为学生的良师益友，使自己的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，启发引导学生去思考探究，努力按照学科的课程标准要求和特点，尊重学生的个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，从学生的生活入手，用自己的知识感染学生，在课堂上注重学生的自主学习，合作交流，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学过程逐渐成为师生交流，共同发展的互动过程。
三、与时俱进，勇于创新
“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”尤其在知识经济时代，科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新。不断探索新的途径方法，以学生为主体，课堂不教死书，死教书，不能像以前一样，就课本教课本，而要更新观念。
做一个好教师应该具有独特的教学艺术，教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率，教师应努力实践，积极探索独特的教学方法，设计好每一堂课，尽量兼顾每一位学生，因材施教，因人而易，创造多样化的教学方法。根据学生的特点，制定教学计划，根据教学过程的情况要把握好预设和生成的关系，教学手段要做到与时俱进，努力掌握好现代信息技术。新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念，好教师应能充分相信学生的潜力，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子的个性。让每个孩子追求成功是我们追求的教育目标，一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里，师生民主平等;知识是师生互动生成的;学生成绩的评价是全方位的、立体的、运动的。
要成为一名好教师还应不断地改革创新，不断地给自己充电，不断地完善自己，因为学习是无止境的。只有不断地学习新知识，新理念，才能在教学过程中不断地创新，才能跟上时代的步伐。
四、好老师还应该有一个健康的心态
当今社会是一个充满竞争的社会，这样的社会势必会给人带来许多无形或有形的压力。学会如何释放自己，始终以一颗宽容的心去面对一切，那样你才能有一个健康的心态，去面对你工作中的压力，去克服种种困难和问题，使许多问题能迎刃而解。
好老师应该有着开阔的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感等等。做一个好老师很不容易，对于一个年轻老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向之迈进一步。记得有一位老教师曾经说过：“每位老师都要热爱教育事业，每位老师都要热爱我们的孩子。千万不要把孩子估计错了，估计少了，估计小了。孩子们的事没有一件是小事。他们的事在老师心中应是大事，要事。把小孩子的事做好就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。“我想这大概就是好老师的典范吧。我会用我的实际行动，努力使自己成为一个好老师。
做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好教师的崇高目标。
争做四好教师心得体会范文三“教育大计，教师为本。”一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量，而学校教育在其中起着不可小觑的作用。所以作为当代人民教师队伍中的一员，我感到了自己莫大的压力和无限的动力。
一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。通过学习，我越来越感觉到一名教师的职业责任感。这就需要我们不断地学习，不断的反思并及时更正自己的不足。
正人先正心，我以为做老师必须有一颗“仁爱之心”。从自身做起不断地审视自己工作目标是否正确;和身边人比存在多大的差距;自己的努力方向和目标是什么。践行师德先进人物的事迹，向先进学习，向模范学习。不断的提升自己的修养，踏踏实实做人，实实在在做事。并从以下几方面考核自己思想：
怎样做个好老师范文4
我回到家立刻拿出英语书，一本正经地说：“我们先学几个常用的英语单词吧！”为了满足我当“老师”的乐趣，他立马坐在我身边跟我一起读：“‘grandfather（爷爷）’ ‘grandmother（奶奶）’。”爷爷眯缝着眼戴上了老花镜看我的口形大声读，那怪声怪调逗得我哭笑不得，虽然他读得不标准，总是那么认真地、反复地念叨着，我给爷爷布置了作业，“Teacher”（老师）、“How are you？ ”（你好吗？）等六个单词让他去用自己喜欢的方法去记、去读。十分钟后，我检查他是否读准了。我惊奇地发现，他读准了三个，“哎呀，太好了，单老师，我读对了三个。”爷爷心里乐开了花，我也很得意。又花了一番功夫，我进一步教他，只见爷爷全神贯注地时而卷舌、时而张开大嘴，读得他口干舌燥，读了数遍单词之后，爷爷眼睛睁得大大的，仿佛越来越感兴趣、越来越认真了。只要他稍微读准了，我还为爷爷鼓掌，爷爷还把我搂在怀里，说：“我的孙子给我老师了！”现在，爷爷已经会读几十个英语单词了。
教爷爷可真难啊！我想：我才不到30分钟只教一个“学生”就觉得很累，而我的老师总天天面对许多个学生，辛勤地教我们，看来，做个好老师真不容易呀！我想对老师说：“老师，您辛苦了！”
总评：
小作者善于观察、思考，会以生活中取材，真实地再现了生活。用自己的实际行动，具体地把爷爷怎样学习英语及自己在教学中和“学生”的互动娓娓道来。对人物神态描写很细致、语言描写也具体。勾画出爷爷一本正经学英语的可爱形象。让读者了解了事情的经过。尽管只当了回老师，却饱含着小作者对老师的热爱，文章结尾谈了自己的困惑与感受，符合生活、真实，也表现了作者有一颗积极向上的心。
怎样做个好老师范文5
与学生相处关键要驾驭一个“度”既要让喜欢你又要让学生对你有所畏惧。记得刚来的工夫肖老师就对我说.
扫尾就很重要,这个“度”驾驭不是一两天能学得来的.也与老师的性情有很大关系。本人性情在这显得宽和不足而严厉不敷,并且一开始就与学生走得太近,以致于对背面的事情形成很大困难。其次还要细致场所,对差别学生也要差别对待。例如我一班四二人,性情差异非常巨大,并且每个学生的个性也是多样性的例如邓,待人热心,老实。记得刚来第二天,就和我说:张老师,叫邓,这很熟,以后有什么事需要帮忙,尽管叫我但他又容易急躁,语言心直口快,为此我也曾烦闷好久。这里的每一个学生都有自己鲜明的个性与特点。学会与差别性情的学生来往这是以前任教的宝贵履历。
与学生相处关键在于相识学生,另外更重要的一点.相识学生的性情、成长配景尤为重要。只要相识了学生,才能与他进行有效的相同,进而才能对他进行引导、教诲。这一点我肖老师对我启发很大,不光对我班学生的个性,成长配景洞若观火,并且善于处理各种纠纷抵牾。很多让人头疼的学生他都能教管好。同时她自己又是一个乐观阳光的老师,并以自己乐观阳光的品德去影响周围的人。让我看到要做一个好老师先要做一个高兴的老师;要做一个高兴的老师先要做一个高兴的人。只要高兴的人才有更多的精力去做好自己的事情;只要高兴的老师才能更加有耐烦、有信心的相识和处理学生们之间的琐事,并且在相识和处理历程中同时可以或许不断思考,总结更加有效的教诲要领。生活心态决定事情态度;生活状态决定事情结果。这是练习的第二笔宝贵财富。
二、班级管理心得
记得有位大学老师曾如是说过,对班级的管理.给你一个班级你能管理的井然有序,那么给你一座城市你就可以做个好市长;给你一个省,就可以做个好省长。可见班级的管理还是有肯定奥妙在里面的
领会到管理班级肯定要抓住学生的特点,追随肖老师练习班主任事情.做到有针对性,同时又要宽严并济,严中有爱。学生有很大的从众心里,处理题目时要抓住带头的例如上操,打扫卫生,要先敦促“听话”学生和班干部带头,然后对一些“顽固的调皮分子”进行重点敦促。如许其它大部门学生就跟着去了
怎样做个好老师范文6
------- 题记
初中的生活不再富有情趣，小学时的电视、电脑、学习三者还能比较和谐的共处，但自从进入初中后就完全不一样了。电视、电脑等娱乐活动和语文、数学、英语等七门功课发生了分歧，并让我在其中做了选择。我经过几个夜晚的苦思冥想，选择了“熊掌”------支持学习。
有选择就有放弃，此放弃可能就是我最痛心的了，我要抛开两个按钮------电视、电脑的开关。话虽如此，但有时繁重的学习结束后我还是对原来的两个“好朋友”念念不忘。
我强迫自己忘记他们。毕竟这是我自己选择的，我不后悔，我不能为了一时的开心，使的以后的前途破灭，一句名言说得好；”会满足的人才是成功的。“是的，我有那么好的生活条件、生活环境，那么多的好老师、好同学我还渴望什么呢？我现在最大的任务就是学习。学习累了、苦了也不呢呗、能去碰那个按钮。要知道多少青少年就毁在这上面，我只要想一想后果就害怕。
说实话，有时我也想按下那个按钮。进入游戏网络痛痛快快的玩一场，但我的父母、老师、更主要的是我的学业不会答应。有时我也想按下那个按钮，听听歌放松放松心情。但我的学习竞争力不会答应。有时我也想按下那个按钮，把学习放在一边做个不求上进的学生，但我的梦想不会答应......
那个按钮是百害而无一利的，用他帮助学习知识是自欺欺人的一派谎言，我不想那样做------只有选择放弃按那个按钮。
我坚信“只要初中没有翘，一中局中抢着要”“初中努力拼三年，一中局中任你填”。我想上一中，就不能一时一刻的放松。时间对于任何一个人都是平等的，他不会给任何人多一分或是少一秒的。三年时间很短暂，转眼即逝，怎样利用这短暂的三年时间呢？自主、自信、自强成了最重要的因素。不要让那害人的按钮浪费宝贵的时间！！！
