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阳光的幸福生活范文1
幸福是什么？幸福是一种心灵的感受，一种精神兴奋的享受。其实，我们时刻被幸福氛围包裹着，关键是我们感觉到与否。有句俗语说的好，常在庐山中，不识庐山真面目。生活本身是丰富多彩的，蕴含着无限的生活情趣，包括物质的，精神方面的积极因素，只要稍加关注，就会发现生活的乐趣，发现幸福的氛围，那种状态令人欣慰，令人愉悦，令人开心。细致地讲，其实，所有的幸福来自内心世界的真实感受，那是一种精神境界的活跃成分激发了人的大脑皮层后，产生的光亮电波，一种兴奋状态，这种行为状态称之谓——幸福。
幸福生活源于内心的自我感受。同样的生活境界，有人认为很幸福，而有些人则是感觉生活乏味、枯燥。为何会有这样大的差异呢？
这需要认真地分析每个人的生活状态，生活阅历，还有内心的构造成分。一个人在正常的生活环境中积极向上，以饱满的激情对待现实生活，对生活充满热爱，憧憬着美好的未来，这种人对生活的情感是富有阳光的，激越的，在生活上时刻能感受到生活的美好，时刻能感悟到生活的幸福氛围，他们的生活是快乐的，阳光的幸福的；而另外的一种人，对生活失去了信心，生活处于被动中，每天稀里糊涂，不知所以然，可谓是麻木状态下生活着，他们怎么能感悟到生活的美好，生活的情趣呢，更不用说幸福生活了。
所以，想过幸福生活，必须调整自我的心态，改变自己的生活模式，以积极向上的生活态度面对现实生活，去参与生活，从而营造一个新的积极向上的精神面貌，接受社会现实生活。用阳光的态度看待世界，看待身边的事物与人，激发生活乐趣，营造快乐的生活激情，把幸福的大门叩开，步入幸福生活中，成为一个热爱生活，热爱人生的快乐幸福者。
在这样的状态下生活，相信我们每个人都是幸福的愉悦的，快乐的人生伴随着我们愉快前行，为美好的人生增添光彩，生活的更加幸福快乐。
阳光的幸福生活范文2
——我家的幸福生活
顺义区东风小学东校区
四（2）班
郭佳妮
2009年是伟大祖国60岁生日。10月1日，数万人来到天安门城楼前一起为祖国妈妈庆祝生日，那宏大的场面让我们全家兴奋不已。真想插上翅膀飞到天安门和人们一起欢歌庆祝。妈妈把我搂在怀里激动地说：看，我们的国家多么强大！你们现在的生活多么幸福呀！听了妈妈的话，我不禁皱起了眉头，为什么妈妈这样说，难到他们小时候不幸福吗？妈妈看出了我的心思笑着对我说：“我们小时候可比不了你，不说远的，就从你出生到现在，我们家生活可以说是一年一个样，想当年……”唉！真是的，怎么又说我呀！没办法，谁让我是家里的小太阳呢。那就从我这儿说起，聊聊我们家的幸福生活吧！
1999年12月，伴着一声清脆的啼哭声，我降生到这个世界上。我就像一缕阳光照亮了家人的眼睛。奶奶说我是家里的小福星，自从有了我，我们家的日子就越来越好。其实在好长一段时间里我都弄不明白是什么意思。等我长大一些后我渐渐听懂了一些。
原来在我出生前，爸爸妈妈和爷爷奶奶都住在一个院子里，每人有一间房子平房，虽然并不破旧，但是到了冬天的时候，却要冒着严寒烧暖气炉。可是有了我就不同了，听奶奶说，我还没出生，家里面就先迎来一件喜事，爷爷单位实行福利分房，我们家分到了一套面积不大的楼房。这下子可好了，爷爷奶奶不发愁了，我一出生就搬进了温暖舒适的楼房，再也不用大冷天烧暖气炉了。奶奶每次把我抱在怀里就乐得何不拢嘴，总是不停的念叨，好孙孙，你就是咱家的小福星呀！您们说我算不算是一个幸福的小天使呢？
这点是不是就是我家最大的幸福呢？当然不是了，后面的生活更幸福呢！2002年，我们这里城市改造，我们家原来的平房在规划范围内，这一年我们家拆迁了，我们家买了两套新楼房，大家不用挤在原来小平米的房子里了。新小区的环境和设施很好。24小时热水，天然气入户。小区有公共休闲区，随着季节不同你会看到各种各样的花草绽放美丽。每当我和小伙伴在小区玩耍时，我们常常忘记回家的时间，因为在这样优越舒适的环境中我们快乐的什么都忘了。过年的时候，奶奶总会说上一句话：“好孙孙，来让奶奶亲亲，有了你，我们家的幸福生活越过越红火！”
哈哈，看奶奶多自豪！就像奶奶说的，我们家的幸福生活真是说也说不完。2009年，顺义城区要通城市铁路啦。这样一来，我们去市里就更加方便快捷。我们家在城铁附近的高级住宅小区里又买了一套更加舒适的新楼房。这回我们家比以前更漂亮。落地的窗户，光亮的地面，耀眼的水晶灯，舒适的大床，每一处都是新的，每一样都是现代化、高科技的产品。我躺在床上的时候，感觉自己就像童话里的公主。有时候我不禁要问：难道我真是我们家的小福星？有了我，我们家才这样幸福。现在我渐渐明白了，我是家里的小福星不假，但更重要是随着时代的发展，我们的国家越来越强大，所以我们才有了这样的幸福生活。我自豪，我骄傲，我生活在这样的时代中，在祖国60岁生日的时候，我要大声的说一声：伟大的祖国，让我亲亲您，感谢您带给我这样的美好生活。
阳光的幸福生活范文3
1.通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。
2.让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。
3.通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。
二、活动重点：
充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。
三、活动过程：
(一)唱队歌。
(二)活动流程：
1.宣布活动开始：
主持人男：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男：在上千年的历史长河中，中华体育精神哺育中华儿女。
女：体育精神就像一颗璀璨的明珠，光照人间。
男：体育竞技是中国通向世界的重要渠道。
女：体育竞技能展现我国强大的体育实力。
合：体育运动就在我们的身边，“我运动，我健康，我快乐” 主题班会现在开始!
2.快乐的大课间活动：
女：是的，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
男：只有上上下下树立体育运动的精神,才能赢来更多关爱与更多的信任。 女：我们应当从小做起，自觉参加体育锻炼的活动。
合：一个有自信的人，面容上有光彩，行动上有坚持，生命中才有拼搏。 男：体育运动可以给人带来健康的体魄。
女：体育运动可以给人带来快乐、吉祥。
男：下面进行大课间活动展示。
学生展示滚铁圈、转呼啦圈、袋鼠跳、夹球走等活动。
3.快乐的冬季三项运动：
女：我们的大课间活动是多么丰富多彩。
男：运动是幸福的，但带给我们的快乐是无穷的。
女：最近，我们学校又开展了“冬季三项”体育运动比赛。
男：是的，跳绳、踢毽子、长跑，为我们赶走了冬季的寒冷，带来了强健的体魄。
女：同学，让我们比一比谁是咱们班的跳绳、踢毽子能手吧!
学生进行跳绳、踢毽子比赛。
4.宣布结束
女：同学们，未来属于我们的，我们站在新世纪的起跑线上，让我们一起行动，参与到阳光体育中去吧!
男：同学们，只有一个身体健康的人，才有拼搏、奋发上进的精神，才能真正成为社会的接班人。
合：我们坚信，运动会给我们带来美好的明天!我们的班会活动即将结束，请王老师为今天的班会活动作总结发言。
阳光的幸福生活范文4
正值全市上下深入开展学习实践科学发展观、贯彻落实十七届三中全会精神的时刻，我们在这里隆重召开全市青少年学生阳光体育运动现场推进会暨中小学生阳光体育冬季长跑起跑仪式。这一活动能够以更为生动有效的方式，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，切实提高广大青少年学生的身体健康，这是深入贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育的重要举措，对青少年的健康成长具有十分重要的现实意义。下面就这项活动的开展，我讲三点意见。
一、进一步提高认识，牢固树立“健康第一”的思想
促进身体健康是建设和谐社会和人民群众幸福之都的基础，树立“健康第一”的理念对于正在成长的青少年学生来讲尤其必要。健康是我们生存和发展的基础，没有健康的体魄，即使品德再好，本事再大，也不能有所作为，更谈不上自己的幸福生活。因此我们要进一步牢固树立“健康第一”的指导思想，特别要与落实市委、市政府提出的“健康*，幸福人民”大行动结合起来，从我做起，从现在做起，从青少年学生抓起，让“每天锻炼一小时、健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念更加深入人心。
二、采取有效措施，大力推进阳光体育运动健康发展
我们要站在全面落实党的教育方针、大力推进素质教育的高度，认真谋划、积极推进阳光体育运动的蓬勃健康发展。
一是建立健全领导体系，为中小学阳光体育运动提供组织保证。各县（市）、区教育局要成立相应的中小学阳光体育运动领导小组，全面负责好本单位中小学体育活动的领导、评估工作。各中小学校也要成立相应组织，负责本学校阳光体育运动和课外体育活动的谋划、组织和实施。
二是全面规划，确保活动实施的经常化和制度化。各单位要严格按照国家相关部门的要求，把这项工作摆上重要位置，制定出长远的目标和规划，扎实开展好各项体育活动。通过这样一系列活动，真正把“阳光体育”行动不断推向深入，并使之保持经常化和制度化，全面提高学生的身体健康水平。
三是不断创新体育活动形式，增强阳光体育运动的活力。要按照教育部提出的“体育、艺术2+1”的要求和我市提出的“一校一品牌、一生双爱好”的学校体育工作目标，积极探索适合学生特点、形式多样、丰富多彩的阳光体育运动的内容和形式，培养学生主动参与、主动锻炼的习惯，进一步增强学校浓厚的体育艺术文化氛围。
三、狠抓落实，把学校体育工作提高到一个新水平
阳光的幸福生活范文5
烈士陵园游记作文1
”清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。“每当清明节时，天气偶尔有些阴沉，还会下点小雨。在老师的带领下，我即将要到镇上的陵园扫墓。一路上，我思绪万千，心久久不能平静。
到了烈士陵园门口，透过车窗，我看见了门头上有”烈士陵园“几个大字。当看到”烈士两个字的时候，我仿佛看到了他们那威武的身躯，怎能不让我们肃然起敬？两边还写着“献身人民，永垂不朽”，烈士们为了人民的安乐，什么都舍得。
走进院子，一股庄严的气息扑面而来，里面的松树高大而挺拔，威武的站在院子里。我和同学还有老师，在院子里站了很久，等各个学校的学生到齐之后，进行了三分钟的默哀，然后，我们到四处参观。我看见了烈士们的坟墓，那里有很多无名烈士，还有许多背井离乡的烈士。我们还去了纪念馆，哪里有很多战争时期的照片，看看那些以前的房子、路啊什么的，狼狈不堪，闹得人心惶惶，人们每天过着提心吊胆的日子；跟现在相比简直是千差万别。还有许多烈士们留下来的遗物。那些遗物应该时时刻刻提醒我们：那段黑暗的历史是怎样过去的：今天的幸福生活又是怎样迎来的。
最后，我们进行了宣誓，表达我们对老师们的敬仰、哀思。不知为什么，平日里嘻嘻哈哈的我，那天却怎么也笑不出来。想想烈士们曾经受过的苦，流过的血，顿时觉得今天的我们是多么的幸福啊！我们还有什么理由不去努力呢？还有什理由不去珍惜今天的幸福生活呢？
烈士陵园游记作文2
阳光明媚的午后，我怀着崇敬的心情参观了海门烈士陵园。
走进烈士陵园的大门，苍松翠柏掩映，一派肃穆的景象。几棵高大的松树立在大道的两侧，它们巍然挺立，像一位位士兵一丝不苟地守卫着陵园。再看看他们的躯干，斑斑点点，多像一位饱经风霜的老人。
漫步来到中心广场，印入眼帘的是座落于烈士陵园西侧草坪上的一座纪念碑，上面刻着“海门市烈士纪念碑”这几个刚劲有力的大字。纪念碑的碑身为红色花岗岩旗帜两面，象征着过去和未来先烈们创造的英勇事迹，告诉我们今天的幸福生活是烈士们用鲜血换来的。黑色花岗岩块象征着烈士们不朽的英灵安卧在海门的土地上。白色浮雕花夹代表着海门人民对先烈们深切的思念之情。纪念碑的四周松柏环绕，象征着烈士的.精神万古长青，永垂不朽。
拾级而上，来到了烈士纪念馆。一进门，只见两根石柱立在门的两侧，上面刻着一个个奋勇杀敌的战士，他们有的手持刀枪，准备杀敌；有的神态庄重，好像在下定决心，势为中国的解放做殊死拼搏；还有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征······走进纪念馆，墙壁两面陈列着烈士们生前使用过的书信、衣物以及战斗中战士们使用过的大刀、尖刀等。“三条桥战役”“火烧竹篱笆”“茅镇解放”等原景再现的雕像，无不让人身临其境，感受战争年代先烈们的英勇骁战。参观过程中，我的心情渐渐变得沉重起来，被烈士们不怕牺牲、英勇奉献的精神深深感动着。对于我们这些年少气盛的少先队员来说，最好的爱国教育莫过于亲身感悟烈士们的爱国精神品质。
这次参观让我明白了幸福生活的来之不易，我一定要好好学习，用先烈的精神鞭策自己，激励自己。
烈士陵园游记作文3
清明时节雨竞相，路上行人欲断魂。每每清明节时，气温有时候一些阴郁，还会继续下点小雨。在教师的领着下，我将要要到镇子的陵园扫墓。一路上，我思绪万千，心很长时间不能平静。
来到烈士陵园大门口，通过车窗玻璃，我看见了门头顶有烈士陵园好多个大字。当见到烈士两字的情况下，我好像看到了她们那威武的躯体，怎能不使我们肃然起敬？两侧还写着献身老百姓，永垂不朽，烈士们为了更好地老百姓的安乐，全都懂得。
阳光的幸福生活范文6
一、指导思想
为学生健康地学习和生活，积极贯彻"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康 标准》、大力推进体育大课间活动为重点，同时也为切实加强学校体育工作，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格， 促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，蓬勃开展"阳光体育活动".
二、活动主题：
我阳光 我运动 我健康 我快乐
三、组织机构：
1、学校体育工作领导小组：
组长：向xx（校长）
组员：校委会成员 体育教师 各班主任
实施督察小组：值周教师
四、活动要求：
人人有参与项目，班班有团队，学校有比赛。
五、活动地点：
学校操场、内院及各乒乓球台
六、活动实施时间：
活动实施时间主要为两阶段：
1、上午大课间时分，时长30分钟。
2、下午4:15到4:35进行30分钟体育锻炼。
七、活动目标：
1、通过认真学习和实践，全校师生能深刻理解"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念，并把这种观念深入到生活中去。了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。
2、充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、献身和友爱精神，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格、弘扬民族精神的积极作用。
3、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
八、活动实施主要内容：
1、根据学校的场地条件特将转呼啦圈、滚铁环、跳长绳、打乒乓球、踢足球，打篮球作为阳光运动的主内容。
2、坚持并有效地发展学校竞技团队项目：田径运动水平，足球运动能力，乒乓球技能。
3、在每天的活动中穿插如学校的特色教育，如校园集体舞等活动。
九、活动实施方法：
1、加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、足球队、乒乓球队的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛。
2、每学期举办一次全校性的大型体育运动活动。每学期末评比"阳光班级"和"阳光少年",开展学校阳光体育活动展示活动，把阳光体育活动真真正正的搞下去。
十、活动保障措施
1、加强领导，保证时间，形成制度
以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。
2、合理安排，有效利用
按规定配足配齐体育器材，完善体育设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课余体育活动的开展。
3、全员参与，注重评价，强化激励
坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，突出活动的评价作用，对阳光班级的班主任和在阳光体育运动中表现突出的学生予以物质励，并将活动成果作为学期考核评价的一项重要内容，纳入班级、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。
