前言:中文期刊网精心挑选了会计自考范文供你参考和学习,希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感,欢迎阅读。
会计自考范文1
关键词:自考企业会计学教学方法
一、引言
随着我国经济的不断发展,中小企业已成为国民经济发展的重要力量。对于一个企业来说,会计是很重要的岗位,是企业搞好管理的很重要环节;好的会计,不仅能为企业的发展提供信息、依据和策略,还能为企业打通经营渠道,为领导疏通关系,从而保证领导顺利经营,同时还能够为企业节约税金及费用,防止企业资源的无谓流失。因此,会计人员,不但应当熟练掌握会计法和会计知识,还应当熟练地操作会计实务,进行会计处理。
企业会计学是财会专业的主干课程,也是财会专业学生走向财会工作的本钱,只有打好结实的基础才能胜任会计工作。但是为了提高自考通过率,企业会计学课程的学习基本上为理论知识的学习,实践教学几乎为空白。在这种教学模式下,课堂教学效果必然是不理想的。
二、影响自考企业会计学通过率的因素
1.对于一些先修课程未能学透。在会计教学中的多门课程一般都是顺序进行的,存在一定的连贯性。如果学生先修课程基础不牢,在学习后续课程时往往会力不从心。尤其对于非会计专业的学生,如果先修课程《基础会计》与自考课程《企业会计学》的学习实间间隔偏大,这往往会造成在学习《企业会计学》时不知所措。此外,在学习《基础会计》时,只求一知半解,求职欲望不够强烈。
2.沉迷网络,学习积极性不高。在这个信息技术飞速发展的时代,网络网住了人们,学生们也不例外。在课堂上玩手机者颇多,学生注意力分散,课堂效果很差。
3.学生对自考的认识不到位。学生自愿报名参加自考,但是参加自考之后,学习的积极性并未提升,甚至出现很多弃考的现象。这是因为自考生在象牙塔中生活的太安逸,不知道社会的残酷,不能清楚地认识到自考的意义。故而只满足于技能的提升,对于理论知识不屑一顾,如此种种都反映出学生对自考的认识不到位。
4.社会各界对自考的重视程度不足。这主要体现在自考毕业生的就业层面。有研究表明,自考毕业生就业率不高,造成自考毕业生就业难的原因有大众认可度低、文化偏见。在一些招聘简章中明确标明要求应聘者为统招学历,不是很认可自考学历。这是因为人们认为,自考生是未能走上统招路的学生,这些学生综合素质较低。
三、提升企业会计学自考通过率的策略
1.教师层面:
1.1与学生建立融洽的师生关系,调动学生积极性,引导学生主动学习。自考生的生源一般来说较差,学习不主动,上课不专心听讲,管理不到位的话,易出现懒散的状态。在企业会计学教学过程中,我喜欢和同学们打成一片,让他们在喜欢上这门课之前,首先喜欢上自己,我认为这是培养学生学习兴趣的关键,也是实现教学模式从“传授”向“引导”转变的重要一环。
1.2提升学生自考的信心。在毕业之际有很多学生不想参加自考,觉得自己底子差,再怎么样努力也不会自考成功。针对这种现象,我一般会和他们一一交流,尽量做到斩草除根。此外,我还认真研究考试大纲,讲透历年考试真题,将每章的重难点与真题对应,使学生做到心中有数,增加其自考必胜的信心。
2.学校层面:
2.1大力推进教学改革。学校应该建立互动式、案例式、模拟式教学模式,老师在讲授理论知识的同时,应以现实中的企业作为案例,使学生了解企业的相关业务,增强学生对企业业务的感性认识,拓宽学生的知识视野,激发学生的学习动机。
2.2让学生教育学生。挑选自考成功,并且获得不错工作的学生来校为学弟学妹们加油打气,正所谓“事实胜于雄辩”,举办此类活动能使学生心中产生艳羡之情,思考自己的大学学习状态是否偏离了自己的目标,向优秀的人看齐。我相信参加活动之后大多数学生会为了能够拥有好的工作,提升自身价值而踊跃加入到自考行列。
3.社会层面:更新用人观念。用人单位要树立正确的用人观。作为用人单位首先要消除对自考生的偏见与岐视。很多企业在招聘雇员时在招聘启示上明确表示只接收全日制普通本科毕业生,深入调查发现,并不是自考毕业生的能力无法胜任所需的岗位,而是雇主对高等教育自学考试的学历文凭无法认可,这就是典型的学历歧视。与性别歧视、地域歧视、户籍歧视和形象歧视有着共同根源和成因的自考毕业生学历歧视同样也是社会偏见的蔓延。学者认为,用人单位对自考生的偏见和歧视实际上是一种非智力壁全。从经济学的角度看,这种非智力壁全会给经济行为主体人增加经济成本,降低经济企业的生产效率,使企业在運行过程中缺乏活力。因此,用人单位在招聘应届毕业生过程中,在岗位进行详细的需求之后,根据求职者的能力大小和能力匹配度来决定是否录用求职者,消除对自考毕业生的学历歧视。总之,自考毕业生是否能够顺利就业,不仅取决于自考生自身的能力和态度,还与用人单位的用人观密切相关。
四、结语
目前我国自考已经形成了相当的规模,但在管理上尚有一些未开拓的领域需要深入研究。由于社会大众对于这一特殊群体的长期偏见,造成了目前这一群体的心理调整上出现了一些问题,这些问题总体上是在个体与社会的互动当中形成,也必将在积极的社会互动当中得到改善。对于民办教育工作者而言,认清学生心理问题的根源所在,从宏观和微观两个方面入手,在加强具体学生心理疏导的同时增加群体心理的调节,必将有利于这一特殊群体的健康成长。
参考文献:
[1]邹淑俐.民办高校自考助学学生的群体心理引导——社会互动论的视角[J].教育学术月刊,2015,(02):68-72.
[2]张文娣,宋景华,程悦.加强高校创新创业教育师资队伍建设的途径探析[J].开封大学学报,2016,(01):54-57.
[3]钟咏.全日制自考“学历+技能”助学培养模式的创新与实践[J].继续教育,2016,(03):59-60.
[4]何玲.新形势下全日制自考助学学风建设的探索与实践[J].教育教学论坛,2016,(08):147-148.
[5]张志成.高校自考班的困惑与出路[J].湖北大学成人教育学院学报,2010,(03):44-45.
[6]刘丹丹.加强自考学生管理的几点思考[J].法制与社会,2009,(12):242-243.
[7]周競,朱晓春.关于提高自考助学质量有效途径的思考[J].南京工程学院学报(社会科学版),2006,(04):41-45.
会计自考范文2
【正保网校课程】为了使各位考生能顺利通过2016年自学考试,
2016年10月自学考试将于10月22日-23日进行,考生可点击2016年10月全国各地自考考场座位号专题查询考场信息,也可点击全国2016年10月自考准考证打印时间及入口专题进行准考证打印,届时
另外:2016年10月自学考试成绩查询将于考后1个月左右(2016年11月中旬)开始查询,
会计自考范文3
填空题
1.我国( )方案由财政部统一制定,但是( )财政部没有统一制定,需要财会人员根据其具体情况进行代码设计。
2.在计算机条件下,财会人员只要使用记账模块,记账工作便由计算机自动、准确、高速完成。记账工作可以在编制一张凭证后进行,也可以编制一天的凭证后记一次账,既可以( )次账,也可以( )次账。
3.凭证号是记账凭证的标识,按会计制度要求,不同类型凭证每月分别从( )连续编号,不能有( )、( )。因此,凭证录入模块能够检查出最后一张凭证号,自动加1后生成当前凭证
4.检查凭证类型是检查输入的( )或( )与凭证类型是否相符的检查。特定的凭证类型有时要求凭证中必须出现某些科目,如( )中贷方科目必须出现“现金”或“银行存款”科目;( )中借方科目必须出现“现金”或“银行存款”科目。若满足上述条件,检查结果为“正确”或“真”,否则,检查结果为“错误”或“假”。
5.系统服务模块的功能主要包括( )、( )、系统维护、修改口令、获取外部数据等功能模块。
6.任何一张凭证都满足“有借必有贷”的原则。因此,对每一张凭证存入凭证文件之前,必须自动进行( )。如果平衡,检查结果为( ),否则,检查结果为“错误”或“假”。
7.在凭证科目输入中,必须考虑对科目编码的( )以及是否为( )进行检查。
8.在计算机会计信息系统中,记账凭证的类型按照( )和( ),可以采用( )五种记账凭证;也可以采用收、付、转三种记账凭证。
9.实现往来核算和管理的做法是,在科目设置时,只将应收账款或应付账款等( )的性质定义为“往来”,即告诉计算机需要专门的往来核算与管理,将具体的地区、往来单位等( )从科目体系中剥离出来,将地区、往来单位等信息存放在往来单位通讯录文件中进行统一管理。
10.自动转账是计算机条件下会计信息系统出现的新概念,自动转账模块应该包括:( )、( )功能模块。
11.生成自动转账分录模块的功能是计算机根据自动转账分录文件中的自动转账分录,按定义的( )从历史凭证文件和其他有关文件中提取数据并计算出数值,自动生成( ),并将其保存在临时凭证文件中。
参考答案:
填空题
1.一级会计科目编码 明细科目编码
2.一天记数 多天记一
3.“1”开始 重号 漏号
4.借方科目 贷方科目 付款凭证 收款凭证
5.会计数据备份 会计数据恢复
6.借贷平衡检查 “正确”或“真”
7.存在性 底级明细科目
8.经济业务 功能模块 银收、银付、现收、现付、转账五种
9.一级科目 二级明细科目
会计自考范文4
注意事项:
1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔
第一部分选择题
一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.直接标价法的特点是
A.外币数额随汇率高低发生变化
B.本国货币数额随汇率高低发生变化
C.本国货币币值大小与汇率高低无关
D.本国货币币值大小与汇率高低成正比
2.在单项交易观下,外币购销业务按记账本位币反映的购货成本或销售收入的数额最终取决于
A.交易日的汇率
B.当期期初汇率
C.结算日的汇率
D.当期期末汇率
3.下列外币财务报表折算方法中,将折算差额(不论净收益还是净损失)均在资产负债表所有者权益项目下单独列示的是
A.时态法
B.现行汇率法
C流动与非流动项目法
D.货币与非货币项目法
4.下列关于企业合并的表述中,正确的是
A.企业合并必然形成长期股权投资
B.同一控制下的企业合并就是吸收合并
C.控股合并的结果是形成母子公司关系
D.企业合并过程中至少有一个企业会丧失其独立法人资格
5.下列关于同一控制下吸收合并取得资产、负债入账价值的表述中,正确的是
A.资产、负债均按原账面价值入账
B.资产按评估价值入账,负债按公允价值入账
.资产按公允价值入账,负债按评估价值入账
D.资产按公允价值入账,负债按原账面价值入账
6.判断投资方对被投资方是否拥有权力时,若不存在其他改变决策的安排,通常应考虑的因素是
A.被投资方的性质
B.被投资方的经营规模
C.被投资方是否资不抵债
D.投资方持有被投资方的表决权
7.非同一控制下的连续各期合并财务报表编制中,母公司按权益法调整后的长期股权投资大于其在子公司可辨认净资产公允价值中享有份额的差额,应列示为
A.商誉
B.资本公积
C.无形资产
D.其他综合收益
8.下列各项中,影响少数股东损益数额的是
A.母公司当年实现的净利润
B.子公司当年实现的净利润
C.母公司的年初未分配利润
D.子公司的年初未分配利润
9.下列各项中,应在合并现金流量表“投资活动产生的现金流量”项目中反映的是
A.子公司向母公司分派现金股利
B.子公司向少数股东分派现金股利
C.母公司向子公司销售商品收到现金
D.母公司以银行存款通过证券市场购买子公司发行的股票
10.母公司本年末应收子公司账款余额小于上年末余额时,在个别财务报表中应冲销坏账准备,在合并工作底稿中应
A.增加管理费用
B.冲减管理费用
C.冲减资产减值损失
D.增加资产减值损失
11.抵销内部交易形成的固定资产中包含的未实现内部销售利润时,不涉及的报表项目是
A.营业成本
B.营业收入
C.投资收益
D.未分配利润年初
12.下列各项中,属于金融工具的是
A.库存商品
B.预付账款
C.应收账款
D.投资性房地产
13.根据我国会计准则规定,出租人分配未实现融资收益应采用的方法是
A.直线法
B.实际利率法
C.年数总和法
D.双倍余额递减法
14.某项融资租赁业务,租赁期5年,每年年末支付租金100万元,承租人担保的资产余值50万元,承租入的子公司担保的资产余值20万元。则最低租赁付款额为
A.100万元
B.500万元
C.550万元
D.570万元
15.下列关于递延所得税的表述中,不正确的是
A.递延所得税资产要求折现
B.递延所得税负债不要求折现
C.递延所得税资产以相关可抵扣暂时性差异转回期间适用的所得税税率计量
D.递延所得税负债以相关应纳税暂时性差异转回期间适用的所得税税率计量
16.某公司2017年应交所得税200万元,递延所得税资产年初余额60万元、年末余额80万元,则2017年所得税费用为
A.120万元
B.180万元
C.200万元
D.220万元
17.根据我国上市公司信息披露的相关规定下列各项中不属于定期报告的是
A.重大事件公告
B.年度财务报告
C.季度财务报告
D.半年度财务报告
18.下列各项中,与甲公司不构成关联方关系的是
A.甲公司董事长妻子控制的乙公司
B.甲公司通过其子公司间接控制的丙公司
C.对甲公司实施共同控制的投资方丁公司
D.与甲公司共同投资设立合营企业的合营方戊公司
19.清算会计的会计主体是
A.董事会
B.监事会
C.破产管理人
D.被清算企业
20.在破产清算中发生资产盘亏时,应借记的账户是
A.“清算损益”
B.“营业外支出”
C.“资产减值损失”
D.“待处理财产损溢”
二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。
21.根据我国会计准则规定,下列关于境外经营财务报表折算的表述中,正确的有
A.资产负债表中的资产、负债项目,采用资产负债表日的即期汇率折算
B.资产负债表中的所有者权益项目,采用资产负债表日的即期汇率折算
C.利润表中的收入项目,采用发生时的即期汇率或即期汇率的近似汇率折算
D.利润表中的费用项目,采用发生时的即期汇率或即期汇率的近似汇率折算
E.外币财务报表折算差额,作为合并资产负债表中其他综合收益项目的内容列示
22.下列企业合并中,属于横向合并的有
A.宝钢股份与武钢股份的合并
B.第一百货与华联商厦的合并
C.中国南车与中国北车的合并
D.优拜共享单车与永久自行车制造企业的合并
E.伦敦证券交易所与德意志证券交易所的合并
23.下列企业中,应纳入新华公司合并范围的有
A.甲公司,新华公司持有其70%表决权股份
B.乙公司,新华公司持有其20%表决权股份且能够对其施加重大影响
C.丙公司,由新华公司和另一无关联关系的公司分别持有其50%表决权股份
D.丁公司,新华公司持有其40%表决权股份且能够任命丁公司的关键管理人员
E.戊公司,新华公司持有其35%表决权股份且受托管理其他投资者在戊公司20%的表决权股份
24.下列各项中,可认定为融资租赁的有
A.租赁资产不作较大改造,只有承租人才能使用
B.租赁期5年,租赁资产使用年限为7年,已使用1年
C.租赁期2年,租赁资产使用年限为10年,已使用8年
D.租赁开始日最低租赁付款额的现值20万元,租赁资产公允价值200万元
E.租赁期届满,承租人有以1万元价格购买公允价值为50万元租赁资产的选择权
25.下列关于所得税会计的表述中,正确的有
A.可抵扣亏损视同可抵扣暂时性差异
B.所得税费用应当在利润表中单独列示
C.企业所得税核算应采用资产负债表债务法
D.资产的账面价值小于其计税基础会产生应纳税暂时性差异
E.负债的账面价值大于其计税基础会产生可抵扣暂时性差异
第二部分非选择题
三、简答题:本大题共2小题,每小题5分,共10分。
26.简述套期保值的概念及类别。
27.简述确定业务分部应考虑的因素。
四、分析题:本题12分。
28.甲公司为一家空气净化器制造企业,乙公司为一家机械设备制造企业,甲、乙公司均为境内非上市公司。2014年11月10日,甲公司为扩大产能,与乙公司协商,拟租入乙公司闲置的生产设备一台。甲乙双方于2014年12月1日签订租赁合同,合同规定:甲公司自2015年1月1日起租赁乙公司生产设备,租期3年,并于2015年年初预付租金500000元,2015年年末支付租金300000元,2016年年末支付租金200000元,2017年年末支付租金2000元,租赁期届满后乙公司收回生产设备。该生产设备公允价值500000元,预计尚可使用年限为6年。
要求:(1)判断租赁类型并说明理由
(2)确定租赁开始日并说明理由;
(3)确定甲公司每年应确认的租金费用;
(4)该生产设备应由哪个公司计提折旧费计提的折旧费应计入什么账户?
五、核算题:本大题共5小题,任选其中的4小题解答,若全部解答,按前4小题计分,每小题12分,共48分。
29.甲公司为上市公司,采用人民币作为记账本位币。2016年3月8日,甲公司以每股5美元的价格购入乙公司B股股票100000作为交易性金融资产,当日即期汇率为1美元=6.95元人民币,款项已付。20166月30日,乙公司B股股票的市场价格为每股5.3美元,当日即期汇率为1美元6.90元人民币2016年10月17日,甲公司将所购乙公司B股股票以每股6美元的价格全部售出,当日即期汇率为
1美元=6.88元人民币。假定不考虑相关税费。
要求:(1)编制2016年3月8日购买交易性金融资产的会计分录;
(2)计算2016年6月30日交易性金融资产的公允价值变动损益并编制会计分录
(3)编制2016年10月17日处置交易性金融资产的会计分录。
30.甲公司和乙公司为两家没有关联关系的公司。2016年6月30日,甲公司以固定资产为对价取得乙公司60%的表决权股份,同时以银行存款支付相关费用50000元。甲公司作为对价的固定资产原价800000,累计折旧2900000元,公允价值6000000元。假定甲公司与乙公司在合并前采用的会计政策相同。当日,乙公司的资产账面价值11300000元,资产公允价值1800000元,负债账面价值与公允价值均为5200000元。
要求:(1)确定该项合并的合并成本;
(2)编制甲公司支付相关费用的会计分录
(3)编制甲公司合并乙公司的会计分录;
(4)在控制权取得日合并资产负债表中是否应列示商誉?如列示,请计算其金额。
31.甲公司和乙公司是昌盛集团的全资子公司2016年1月1日,甲公司以一项无形资产为对价,取得乙公司80%表决权股份,该无形资产的账面原价780000元,累计摊销100000元。合并日乙公司所有者权益总额900000元,其中:股本50000元,资本公积200000元,盈余公积15000元,未分配利润50000元。2016年乙公司实现净利润300000元,按净利润的10提取法定盈余公积,按净利润的50%向投资者分派现金股利,假定不考虑所得税。
要求:(1)编制甲公司2016年1月1日控股合并的会计分录;
(2)计算乙公司2016年12月31日的所有者权益总额;
(3)编制甲公司2016年年末按权益法调整的调整分录。
32.甲公司与其子公司乙、丙公司之间发生了下列内部存货交易:
(1)2015年8月15日,甲公司向乙公司销售A商品,售价400000元,毛利率15%,款项已结算;乙公司将所购A商品在2015年1月31日前全部销售给集团外某公司。2015年8月29日,甲公司向丙公司销售B商品,售价00000元,毛利率20%,款项以银行存款结算;当年丙公司从甲公司购入的B商品对集团外销售80%,售价70000元,其余商品截止年末尚未销售。
(2)2016年6月30日,丙公司将上年从甲公司购入的剩余20%的B商品对集团外销售,售价180000元。2016年11月26日甲公司向乙公司销售C商品,售价100000元,毛利率10%,款项以银行存款结算;截止12月31日,乙公司所购C商品尚未销售。
会计自考范文5
1、2×13年1月1日,某公司以融资租赁方式租入固定资产,租赁期为3年,租金总额8 300万元,其中 2×13年年末应付租金 3 000 万元,2×14年年末应付租金3 000万元,2×15年年末应付租金2 300 万元。假定在租赁期开始日(2×13年1月1日)最低租赁付款额的现值与租赁资产公允价值均为 6 934.64万元,租赁内含利率为 10%。2×13年12月31日,该公司在资产负债表中因该项租赁而确认的长期应付款余额为( A )万元。
A.4 628.10 B.2 090.91 C.2 300 D.5 300
【解析】 2×13年12月31日长期应付款余额为:
6934.64+6 934.64×10%-3 000=4 628.10 (万元)。
2、某项起租日为 2×14年12月9日、租期为6年的融资租赁,最低租赁付款额现值为700万元。承租人另发生安装费20万元,于2×15年6月20日达到预定可使用状态并交付使用,承租人担保余值为60万元,未担保余值为30万元,设备尚可使用年限为8年。承租人对该设备采用直线法计提折旧,该设备在2×15年应计提的折旧额为( A )。
A、60万元 B、44万元 C、65.45万元 D、48万元
【解析】该设备在2×15年应计提的折旧额为:(700+20-60)÷66×6=60(万元)
3、甲公司采用融资租赁方式租入一台大型设备,该设备的入账价值为2 400万元,租赁期为10年,与承租人相关的第三方提供的租赁资产担保余值为400万元,预计清理费用为100万元。该设备的预计使用年限为10年,预计净残值为240万元。甲公司采用年限平均法对该租入设备提折旧,则甲公司每年对该租入设备计提的折旧额为( B )。
A.216万元 B、210万元 C、226万元 D、240万元
【解析】应提的折旧总额=(融资租入固定资产的入账价值-担保余值+预计清理费用) ÷预计使用年限=( 2 400-400+100)÷10=2 100÷10=210(万元)。
4、2×12年12月10日,甲公司因合同违约而涉及一桩诉讼案。根据企业的法律顾问判断,最终的判决可能对甲公司不利。2×12年12月31日,甲公司尚未接到法院的判决,因诉讼须承担的赔偿金额也无法准确地确定。但据专业人士估计,赔偿金额可能在90万元至110万元之间的某一金额。根据相关的规定,甲公司应在2×12年12月31日资产负债表中确认预计负债的金额为( B )。
A.100万元 B.0 C.90万元 D.110万元
【解析】预计负债确认的条件之一是履行与该或有事项有关的现时义务导致经济利益流出企业的可能性超过50%但小于等于95%,属于“很可能”的概率区间。本题因最终判决可能对甲公司不利,不符合预计负债的确认条件。
5、M公司为2×13年新成立的企业。2×13年该公司销售甲产品20 000件,销售单价为100元。公司向购买者承诺提品售后2年内免费保修服务,预计保修期内将发生的保修费在销售额的2%~8%之间。2×13年实际发生保修费10 000元。假定无其他或有事项,则M公司2×13年年末资产负债表“预计负债”项目的金额为( C )。
A.3万元 B.10万元 C.9万元 D.15万元
【解析】(20 000×100)×(2%+8%)∕2-10 000=90 000(元)
6、2×13年1月1日,乙公司发行5年期的公司债券。该债券的发行价格为1 090万元(不考虑发行费用),债券的面值总额为1 000万元,票面年利率为6%,实际年利率为4%。该债券于每年6月30日和12月31日支付利息,本金到期日一次支付。则2×13年12月31日乙公司资产负债表中“应付债券”项目的报告金额为( C )万元。
A、1 000万元 B、1 081.8 C、1 073.436 D、1 090
【解析】每半年计息一次,利率应按年利率的1∕2计算,5年期债券应分10次摊销。
2×13年6月30日的账面价值(或摊余成本)=1090-[(1000×6%∕2)-(1090×4%∕2)]=1081.8(万元)
2×1312月31日的账面价值(或摊余成本)=1081.8-[(1000×6%∕2)-(1081.8×4%∕2)]=1073.436(万元)
7、2×13年1月1日,甲公司发行5年期的公司债券,实际收到发行款项950万元,债券面值1 000万元,另支付交易费用220 920元。每年年末付息一次,到期还本,票面利率为10%,实际利率为12%。则2×13年12月31日,甲公司“应付债券——利息调整”账户的余额为( D )万元。
A、720 920 B、113 490 C、834 410 D、607 430
【解析】
8、2×13年 8月1日,甲公司因产品质量不合格而被乙公司起诉。至2×13年12月31日,该起诉讼尚未判决,甲公司估计很可能承担违约赔偿责任,需要赔偿20万元的可能性为70%,需要赔偿30万元的可能性为30%。则甲公司应确认的预计负债金额为( D )。
A.30万元 B.25万元 C.23万元 D.20万元
【解析】或有事项涉及单个项目的,按最可能发生金额确定,最可能发生的赔偿支出金额为 20 万元。
9、担保余值,就承租人而言,是指( A )。
A.由承租人或与其有关的第三方担保的资产余值
B.在租赁开始日估计的租赁期届满时租赁资产的公允价值
C.就出租人而言的担保余值加上独立于承租人和出租人、但在财务上有能力担保的第三方担保的资产余值
D. 承租人担保的资产余值加上独立于承租人和出租人、 但在财务上有能力担保的第三方担保的资产余值
【解析】担保余值,就承租人而言,是指由承租人或与其有关的第三方担保的资产余值。
10、通顺公司为建造厂房于2×13年4月1日从银行借入期限为2年、年利率为6%的2 000万元专门借款。2×13年7月1日,该公司采取出包方式委托甲公司为其建造该厂房并预付了1 000万元工程款,厂房实体建造工作于当日开始。该工程因发生施工安全事故在2×13年8月1日至11月30日中断施工,12月1日恢复正常施工,至年末工程尚未完工。2×13年将未动用借款资金进行暂时性投资获得投资收益10万元(其中资本化期间内获得收益7万元),该项厂房建造工程在2×13年度应予资本化的利息金额为( D )。
A.80万元 B.10万元 C.53万元 D. 13万元
11、2×13年1月1日,甲公司取得专门借款4 000万元直接用于当日开工建造的厂房,年利率为8%,2×13年1月1日甲公司发生支出1 600万元,2×13年7月1日发生支出2 400万元,2×13年12月31日该工程完工并达到预定可使用状态。甲公司闲置资金进行短期投资的月收益率为0.4%。则甲公司2×13年专门借款资本化的金额为( A )。
A、281.6万元 B、262.4万元 C、128万元 D、320万元
12、甲公司 2×18 年分别销售 A产品1万件和B产品和2万件,销售单价分别为100元和50 元。公司向购买者承诺提品售后2年内免费保修服务,预计保修期内将发生的保修费在销售额的2%~ 8%之间。2×18年年初预计负债余额为 2 万元,2×18年实际发生保修费1万元,假定无其他或有事项,则甲公司 2×18 年年末资产负债表“预计负债”项目的金额为( A )。
A.11万元 B.5万元 C.12万元 D.17万元
会计自考范文6
会计作为现代社会不断发展和有效运行的一部分,对于现在处于市场经济下的相关企业和公司有积极的辅助作用,是现代学校内部学生从事社会实践需要拥有的基本职能和技能,随着社会的不断发展和晋升,社会层面上对于会计技能的掌握程度和内容也在不断随之改变和提升,相应的现代学校内部教学材料和相关内容也会随之做些改变,以此来真正适应和符合社会发展和时代需求。对于中等职业学校内部的学生而言,要想真正参与会计从业资格考试的实践中,需要不断对于适时修改、完善的内容进行了解和分析,把握新旧教学内容的转换,找到内部衔接点,保证学习高效化和技能有效掌握,做到对于会计内部学习内容的有效了解,真正实现现代学校内部对于学习内容的真正汲取。例如,针对《会计基础》内容的更新和完善,学生需要对于学习内容真正有所了解和掌握,对于会计科目账户、记账方法了解和应用、会计凭证的填制、会计账薄的登记、账户处理程序、财产清查处理以及财务会计报告等内容真正有所涉及和了解,保证学习内容真正有效汲取,对于新革新会计内容做到真正了解和适应,确保自身学习和汲取量,做到对于新体系框架下会计基础内容的有效把握,确保在此过程中会计从业资格考试的有效落实,真正有效保证学生对于会计基础内容的了解和掌握。
二、对于时展形势做到基本把握和了解,做好对于会计从业资格考试的有效准备
中职学校是一个直接与社会接轨的实践性学校,内部教育教学内容和形势需要教师结合现代社会发展形势做充分有效的编排和安排,学生需要在学习理论的过程中真正参与动手实践,把学习内容真正做到应用到实践应用过程中,对于时展形势做到基本把握和了解,做好对于会计从业资格考试的有效准备,让学生对于学习内容和动手技能做到充分了解和掌握,真正实现对学生的有效培育。会计作为现代社会和企业运行的重要辅助力量,学生在中职学校学习和掌握一定技能后,需要参加会计从业资格考试真正通过后,才能真正保证参与社会和市场经济运行中,实现对学习内容的有效落实。因此,在新的会计课程的完善和修改下,学生需要真正对于新的《会计基础》做出充分了解,真正对于新的调整内容做到有效把握,对于学习内容做到有效了解和掌握,有效把握会计基础内容,真正为自身会计从业资格考试做准备。
三、结语