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关于诚实的故事范文1
晏婴是与孔子同时代的政治家，为孔子所敬重。一天，晏婴的车夫回家后，他的妻子要求离婚，车夫不解。
其妻说，“我今天在门缝中看到你驾车经过门口，晏婴那么矮，做了宰相，名震诸侯，还是那么朴实无华、自居人下；而你身高八尺，只是他的仆役，却意气扬扬、傲气冲天，你这样没有出息，所以我要离婚。”
车夫听了这番话，就谦虚谨慎、发奋图强。晏婴知道后，也努力培养他，后来车夫官拜大夫。孔子尤其佩服晏子的交友之道，晏子交友，交情越久，他就越恭敬有礼，别人也越尊重他，从而能做到全始全终，所以孔子由衷地说：“晏平仲善与人交，久而敬之。”
2、君子之态
孔子弟子公孙赤出使齐国，冉求替他的母亲，向孔子请求补助一些谷米。孔子说：“给她六斗四升。”冉求请求再增加一些。孔子说：“再给她二斗四升。”
冉求认为太少，给了公孙赤母亲更多。孔子说：“公孙赤到齐国去，肥马轻裘，威风凛凛。我听说过，君子只是雪中送炭，而不是锦上添花。”帮助他人周急不济富，对年轻人救急不救穷，这是君子的态度。
3、失人失言
孔子说，可以和他人说的事但不说，这是失人；不可和他人说的事，却和他说了，这是失言。智者不失人，亦不失言。孔子在乡里间，貌温恭谦，表现得像个不善言辞的人；
当他在祭祀宗庙和议论朝政时很善于明辨，对答如流；与上大夫谈话时，中正而有诤辩，敢于说实话；与下大夫交谈时，侃侃而谈，和气而又欢乐；君视朝时，恭恭敬敬，但又威仪中适，不张不弛。根据人的性格特征和场合说话，这需要仁德、智慧和勇气。
4、自强不息
孔子离开曹国到宋国后，就和弟子们在大树下练习礼仪。宋国的司马桓魋想要杀掉孔子，就把大树给砍了。有位弟子催促孔子说：“咱们快点走吧。”
孔子说：“上天既然使我具备圣德之性，桓魋又能把我怎样呢?”顺境不贪，逆境反喜，一切都是磨练自己的机会，心存正义、自强不息，感恩桓魋，感恩对手。
5、发愤忘食
楚国某县尹问孔子弟子，请他谈谈对孔子的看法，弟子木讷小心，一言不发，县尹只得怏怏而回。孔子得知后，很不高兴，怨道：“你为什么不说我是个发愤忘食、乐而忘忧的好学者啊。”
关于诚实的故事范文2
指对双方的斗争采取旁观的态度，等到双方都受到损伤，再从中取利。
出处
汉·司马迁《史记·张仪列传》：“两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死；从伤而刺之，一举必有双虎之名。”
关于诚实的故事范文3
唐朝的时候，有一个人当了省郎的官，因官运不怎么亨通，不管做甚么事情，往往都不如他的心意，所以时时出去，想藉游玩散散心。有一天，他到了京国寺，游倦了，就寄宿在寺里。晚上做了一个梦；他梦中走到一处岩石下，碰到一位老和尚；在老和尚的面前，有一个极小香炉，炉檀香烟袅袅上升。老和尚对省官说道：“这小香炉中的香烟还是你许愿时留存下来的，现在你已做了三世人了。你一世你是唐玄宗时代的剑南安抚巡官；第二世你是宪宗时候的西蜀书记，第三世就是现在的省郎官。”他听了老和尚这番话，恍然有点觉悟，彷佛记忆三世所做的官，都是庸庸碌碌，一事无成。
于是，再也不愿意在宦海里浮沈，对人生似乎恍然彻悟。
又王中的诗句，也有“干戈未定欲何之，一事无成两鬓丝”的感叹语。
现在上了年纪的人，事业上要是没有成就的话，通常都是拿一事无成来感叹。有时年纪不大的人，你问他事业做得怎样，他也会说“一事无成”呀！
关于诚实的故事范文4
关键词：溺水 未成年人 游泳技能 应急 监护
一、将游泳课纳入中小学课程
研究发现，溺水死亡者大多不会游泳，游泳作为一项常规技能，不能掌握就永远存在着溺亡的危险。亲水是未成年人童性的表现，防止溺亡悲剧的发生，仅仅靠“堵”是不够的。所以教育部门应制定引导性的教育政策，如将游泳规定为体育中考项目。有条件的地方可以直接将游泳课纳入中小学必修课程。当然，在制定政策的过程中必须考虑各地区的地理环境和经济能力差异。
1.不同的地区对游泳技能的要求不同
如江南、华南、华中等地江河、沟渠、湖泊密布，夏季炎热，戏水成为未成年人的重要活动。在上述区域的未成年人溺水的几率更大，游泳技能的掌握更加迫切。其实部分上述区域的教育部门已经采取了行动，例如，浙江杭州、金华、宁波、江苏南京、苏州、上海等地游泳均设为体育中考项目，引起家长、学校、学生对游泳技能的重视，起到了指挥棒和正面引导作用，产生了比较好的社会影响。
2.各地的经济承受能力的差异也影响着将游泳课纳入中小学课程
游泳场馆的建设和维护对于政府财政来说是一项不小的投资，经济能力较强的地方中小学可以自建游泳馆。老师在校内的游泳馆内授课不仅方便，又能提高教学过程中的安全性；经济承受能力一般而无法自建游泳馆的区域。可以由政府统一采购社会上游泳场馆的服务，让更多的游泳场馆免费向未成年人开放。
3.设立天然游泳池，合理引导未成年人到固定区域游泳
如可通过调查摸底，在水源丰富，条件许可的地区，选择合适游泳的安全河段，就地取材，围起天然游泳池，配置好基本的安全游泳设施和人员，既可降低政府投资，又可避免未成年人私自到危险水域去游泳或玩耍导致事故。
二、加强溺水的应急教育水平和社会救援部门能力
经过研究近几年群体性溺水事故发现，未成年人不懂应急处理，缺少溺水应急知识，盲目施救经常导致事故扩大的情况时有发生；同时，社会救援部门的应急能力不足，在分秒必争的溺水事故中没能有效降低死亡事件的发生。所以，加强未成年人的溺水应急教育和提高社会救援部门应急反应能力，能有效降低溺水死亡事故人数。
1.本文介绍简单未成年人溺水应急知识
在溺水时不要慌张，发现周围有人时立即呼救；放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；身体下沉时，可将手掌向下压；游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋，如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。发现有人溺水时可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再设法将其拖至岸边； 若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
2.特别注意
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救。安全的方法去救援方法是：如果能在岸上施救的，绝不要下水去救；如能用器材去施救的，决不要徒手去救。
3.提高社会救援部门应急能力
有关部门应针对溺水事件多发的特点，加强重点时段重点水域的巡防力度，及时发现制止在危险水域游泳行为。完善处置溺水应急处置预案，为应急车辆、船舶配齐救生圈、长绳等必要救护设备，确保一旦发生落水求助，快速出击，全力开展救援、打捞工作，最大限度地减少溺水死亡事故的发生。
三、加强未成年人监护
在我国目前的国情下，未成年人监护是一个沉重的话题。绝大部分溺水事故的发生都
存在监护缺失的问题。“依照法律规定对儿童的人身安全、财产以及其他合法权益的监督和保护。”这是百度百科对儿童监护做出的解释。按照惯例，其当然法定监护人是父母，如无父母，则由有监护能力的祖父母、外祖父母、兄姐或其他亲属中选任监护人。
1.缺少监护的未成年人成为溺水的重灾区
如城市中外来员工的子女：在陌生的城市中谋生本来就不容易，拖儿带女生活就更为艰难。家长从早到晚忙着挣钱养家，很少有时间关注孩子的状况，使得这些孩子实际处于监护缺失状态；
2.农村的留守儿童是溺水的高发群体
随着越来越多的农民工进城打工，农村出现了越来越多的留守儿童，这些留守儿童多是由祖父母、外祖父母照看。表面上看，这些小孩子有老人监护，但这些老人也同样是力不从心，无法真正监督保护小孩子的人身权益。留守儿童大多年龄不足14岁，但在全国却足有2000万！
参考文献：
[1]唐国宪、赵少雄、杨烨.游泳意外溺水事故原因探析.邵阳学院学报（自然科学版） ，2007，第四卷，第4期：115-118
关于诚实的故事范文5
羊丢失后，才修补羊圈。比喻出了差错，设法补救，免得再受损失；也含犹未为晚之意。亡：丢失。牢：关牲口的圈栏。
来源追溯：
《战国策·楚策四》：臣闻鄙语曰：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。”
故事链接：
战国时期，楚国的襄王是个昏君，整天吃喝玩乐，不理政事。大臣庄辛多次劝说他要提高警惕，谨防秦国的侵略，楚襄王不仅不听，还大发脾气。庄辛于是气愤地离开了楚国。
后来，秦国果然侵入楚国，占领了很多地方，楚襄王急忙派人请回庄辛谋求救国良策。庄辛见他已有悔意，就给他讲了这样一个故事：
有个人养了许多只羊。有一天，他数羊时发现少了一只。经过检查，原来是羊圈破了，夜里狼从破洞进来叼走了一只羊。有人劝他赶紧修好羊圈，他说羊已丢了，还修羊圈干吗？
第二天，这人发现又少了一只羊，原来羊又被狼叼走了。他后悔了，赶紧修好了羊圈。从此以后，他就再也没有丢过羊。
接着庄辛又分析了形势，认为楚国虽然暂时失利，但只要上下一心，就一定能重新振兴国家。楚襄王听了庄辛的建议，果然楚国的形势有了好转。
关于诚实的故事范文6
这个成语来源于北齐.颜之推《颜氏家训.杂艺》，不可令有称誉，见役勋贵，处之下坐，以取残杯冷炙之辱。
北齐的文学家颜之推，学识渊博，他有一部《颜氏家训》传世，内容是以儒家的传统思想作为立身治家之道。这部著作，对后世不少学者为人处世也有很大的影响。
《颜氏家训》中有一处告诫说，不能因为有点称赞，你就去受权贵驱使；处在低下的座位上，受取权贵施舍的屈辱。唐朝的大诗人杜甫，有一段时间就被迫在颜之推提到过的这种悲辛的处境里生活。
