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点心主题范文1
在将近二十年的教育生涯中，我一直都担任班主任工作，在尝透了酸、甜、苦、辣之后，终于也让我也尝到了做班主任的充实与快乐。近年来，许多家长通过各种关系希望把孩子放到我的班级，他们就觉得把孩子交给我放心。多年来我确实没有辜负他们对我的信任，不管什么样的学生，在我的手里都几乎既成仁又成才。我的做法主要有以下几个方面：
（一）爱与责任。
它是我们每一个从事教育的人必须具备的先决条件，但如何去体现那份爱和应尽到的责任是班主任必须掌握的艺术和技巧。班主任不仅是管理者，更是爱的传递者。为师者先为人者，以身作则。通过对班级工作的热爱，对教学的热爱，和强烈的责任心和敬业精神影响学生，用爱心、耐心、细心、恒心默默为学生服务，让学生享受到班级大家庭的温暖。即要做好班主任，首先要把严父和慈母集于一身。
俗话说严是爱，松是害，严师出高徒，在原则问题上，在学生的自律行为没有真正形成之前一定要严格要求，让学生这个时候有点怕你。然而在平时的生活中，要多体谅学生，多为学生着想尤其对家庭困难的学生，学习困难的学生，身体有疾病的学生……要有慈母般的关爱。
⑴不能让一个学生掉队。学习越差的学生，他们越希望得到关爱，我从来不会看偏他们。说实在很多原来成绩差的学生，现在到社会后大部分都成功了。例如，2001年，黄某，他是一个"典型"的差生。他思想差，纪律差，学习差，是一个无心向学的孩子。他曾经受过许多老师的教育，甚至惊动到校长，他都没有改正。对于这样的学生，许多老师都说："算了，还理他干什么？"我认为，"不理"，就是对工作不负责，不负责，就是不爱学生。因此，我还是不厌其烦地开导他、辅导他，用真诚的爱打动他的心。后来，他平时测验慢慢合格了。尽管最终他只考了个三本，但现在他居然当上了中石油广东分公司的一个副总了。
⑵热情关照有病的学生。在生活上，要关心学生，帮助学生解决困难，特别是对一些有特殊病的学生，要给予照顾和关怀。在实际中，还是用"慈母"的心去感染她们，让她们感到一种深沉的爱。例如，2005有一个学生叫阿静，一次，她在教室发生了严重的四肢抽筋，不能动弹。闻知后，我和几个同学把她扶到卫生室进行救护。在我擦药水，倒开水等一系列的动作中，她们感到了这种"爱"。当她们有了这样的感受，你的"育人"也就成功了。
（二）交心
我认为要管好人，必须征服它的心，让学生信服你，让学生愿意把心里话说出来。我的做法是：每半个月让学生以“说句心里话”或“我有话想对您说”——俗称半月谈，给学生一个发泄的平台，让我从中能及时了解学生的心态和要求，不满情绪，甚至包括很多宿舍内部的事情或同学间的矛盾，或某同学有恋爱现象，或出去上网，特别是大部分同学在学习上的困惑等等，结合从半月谈上了解到的和我的观察，以及平时的测试情况，我及时找不同的同学聊天，让学生能及时纠正自己存在的问题。这种由被动的管理变主动的管理，学生很喜欢，很多学生都希望老师找他去聊天，这个时候班主任的管理就轻松多了。
（三）选好班干部。
我认为，班主任的精力是有限的，必须充分发挥班干部的带头和组织作用。我的做法是：我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。我平时还留心观察发现和培养了一些积极分子，扩大了先进面，让新发现的积极分子参与班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。我这样做，一方面能使班集体愈加巩固，另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领，为未来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才。
（四）强化时间观念。
俗话说：时间就是金钱，对学生来说时间就是分数，时间就是命运。我的做法是：在几个关键的环节让学生必须有强烈的时间观念。如早上起床、午休起床，铃响后5分钟内必须起床，这是锻炼一个学生意志的第一步。午休、晚休铃响后10分钟内必须上床，并安静下来，这是锻炼一个学生自律的关键一步。早上7：00、下午6：30必须回到教室，且能真正投入到学习中，这是锻炼一个学生争分夺秒刻苦求学的竞争意识。节假日（包括星期六晚）我建议可以上网但不宜超过晚上11点，否则它的生物钟将被打乱，这是锻炼一个学生自控能力最难但又是很重要的一步。让学生养成良好的时间观念，将让他们在以后的人生道路上受益无穷。
（五）抓两操，促三读，炼两静。
两操是指早操（或课间操）、眼保健操，一个是锻炼身体，一个是保护眼睛。但学生往往不重视，我必须让他们意识到纪律是成功的保证，身体是革命的本钱，所以对有两次不出操的同学必须在跑道上跑5圈来弥补。三读是指早读、午读、晚读。一般英语或语文差的同学往往是由于没有形成良好的读书习惯，所以三读时间我会不定期到教室转一圈，效果很明显。两静是指“安静”和“心静”。学习的最高境界莫过于“心静”，一些成绩较差的同学往往在课堂上、自习课、午休、晚休都很难安静，更别谈“心静”了，故对双差生力争让他们先达到安静，这样一个班的学习氛围肯定好起来，对尖子生力求让他们达到“心静”，让他们在知识的海洋里不断遨游。这样在高考中，全班的整体成绩才能领先于他人。
（六）“神出鬼没”。
班主任在日常的管理中少不了要了解学生学习、生活的真实情况，特别是午休、晚休、早读、午读、晚读、自习课，班主任的巡查不应该让学生抓住规律，尤其要让那些自觉性不强的学生由于害怕班主任的突然出现而收敛很多。（班主任工作 banzhuren.cn）如果我们班主任都是成群结队而去，看到的也许只是假象，特别是对宿舍的内部情况（打牌、聊天、玩手机上网等），教室（看漫画书、小说、玩手机、听MP4等），将得不到有效的控制。总之为了更好的管好一个班，班主任必须开动脑盘，用简单、灵活、有效的方式让学生全在你的掌控之中。
（七）师生互动。
一个班是否充满朝气，是否充满活力，是否充满斗志，关键在于师生间的友谊，是否能引起大家的共鸣。要让学生佩服你，除了老师上课很出色外，还应懂得欣赏学生，表扬学生，让学生的脑细胞充分的活跃起来，这样你的课堂一定会非常棒。这其中班主任首当其冲起到一个穿针引线的作用，如果课后在班主任的组织下让科任老师与学生多一些交流的机会（如开展师生间的球类比赛，参与学生的文体活动的指导……等等），我相信这样的班级科任老师一定会心情舒畅，活力大增，学生一定会更加投入，更加信任我们的老师。
（八）心理辅导。
全班几十个学生，由于家庭、环境、学习的压力、个人情感、同学间的矛盾等原因，或多或少会在心里形成阴影，久而久之，可能会直接影响到学生对学习的态度，甚至发展到对人生的悲观态度，作为班主任如何做到早发现，早处理，让学生重新唤发出青春的热浪将真正检验一个班主任的敏锐的洞察力和深厚的处事能力。我结合多年的总结，简单把它归结为：
（1）学习压力型。这类学生主要集中在班里成绩中上的学生中，这些学生老害怕别人超过他，老担心自己的弱科上不来，每到大考，他们都会很紧张。我的做法是：平时多给他鼓励，增强他的自信心，临考前跟他聊聊天，叫他们学会笑，笑对困难，笑对人生，并跟他订一个力所能及的目标，另外教他一些自我调节的方法，如考试时实在太紧张，可以停下来喝一口水，或作一下深呼吸……总之这类学生主要以增强自信心为主要目的。
（2）自卑型。这类学生主要集中在来自农村，且成绩不断下降的学生。这些学生由于家庭困难，而且初中时是靠“拼命勤”考上来的，到高中后，由于方法不当，智力有限，慢慢开始退步，同时这些同学在初中时在老师和家长眼里都是很得宠的，而到高中后，自己不再是老师和同学眼中的佼佼者，心里落差很大，针对这些学生，班主任一定要有足够的耐心去跟他们交流学习方法，并引导他们敢于面对现实，敢于挑战，运用自我暗示法找回自信，引导他们重视学习过程，享受学习过程，淡化结果，以肯定自己的学习过程为评价。同时老师要珍视他们的点滴进步，使这部分学生扬起希望的风帆。
（3）自暴型。这类学生主要集中在家庭条件好，而学习成绩又很差的学生为多。他们由于小时候过于任性，没有吃苦的经历，到高中后，随着知识难度的加深，他们越来越听不懂，越不懂越不想学，从而出现恶性循环，他们只能通过玩手机上网、上网吧、睡觉等形式去虚度时光，而此时家长的教育，如果又简单化、粗暴化，缺乏耐心，情况会更糟。针对这样的学生班主任必须先冷后热，先软后硬，同时从他们的兴趣入手，慢慢把他们从悬崖边上拉回来。
随着高考的临近，心理焦虑的学生会更多，作为班主任应指导学生清理情绪，用列清单的方法清理焦虑的原因、判断其合理性，放弃不合理的担忧，找出解除的方法，难就退！退一步海阔天空！也可以运用写日记的形式与老师做书面交流，或引导学生用想象法调节心态。我曾教学生用和尚练功的入静方式，调试心态，有一定效果。同时要求学生注意调节生理规律，控制心理平衡，考前对高考考场可能出现的各种情况有一个充分的思想准备。以良好的心理素质迎战高考，从容应对高考。
（九）组织好班会。
点心主题范文2
（1．陕西省城固县原公镇畜牧兽医站 723200；2．陕西省城固县畜牧兽医工作站 723200）
摘要：养猪行业在农村致富行业中拥有一些独特的优势，但养猪行业也存在一些弊端，如市场行情不稳定，猪价忽高忽低；风险大，如果出现连片死亡，就会造成巨大损失。为此，本文将提出几点建议以供参考。
关键词 ：猪；规模；注意；问题
养猪行业在农村致富行业中拥有一些独特的优势，一是门槛低，人人都可进入，可以从几千元的投资开始，不像有些行业动辄就是几十万；二是技术含量低，只要经过稍微的学习就能养好猪；三是见效快，育肥猪4个月就能有收益。
1 入行需谨慎，要做好心理准备
由于养猪市场行情不稳定，猪价忽高忽低。想要在这个行业投资的人，一定要做好长期投资的心理准备。养猪最大的风险是发生疫情，出现大批死亡。如果发生，很可能会血本无归。但这样的风险是可以避免的，完全可以通过技术手段来控制。只要不出现大批死亡，那么养猪一般情况下不会亏本，即使猪价很低。在不发生疫情的情况下，养育肥猪的利润一般在每头猪300 ~1000元，这主要根据猪价的高低。根据近些年的市场规律，几乎每隔三年都会出现一次猪价大涨，也就是说十年中总有3年是行情会比较好。因此养猪的利润获得，是一个长期的过程。要想通过养猪致富，就不要急功近利。做好猪场的管理，把握好市场规律，长期下去利润还是比较可观的。
2 做好长期规划，避免重复投资
在做好长期从事本行业的心理准备后，就得考虑猪场将来的发展。比如准备搞多大规模，投资预期是多少。这些在最初办猪场时，都得做好打算。尤其是在做场区规划的时候，一定得注意选址及各个功能区的规划。尽量选择地势高、背风、远离村庄和公路，交通便利，供电充足，水源方便的地方。功能区要提前规划，在资金不足的情况下，要预留将来的圈舍。很多猪场由于前期资金有限，先修建了育肥舍和办公室，等到准备扩建妊娠舍和产房时就发现没地方或不够用，就得将原来的一部分房屋拆掉来重新盖，造成了重复投资。
此外修建圈舍必须根据当地的实际情况，要充分考虑当地气候、舍间距、排污等因素，要遵循雨污分流，净道污道分开、方便打扫的原则。设计合理的圈舍可以帮助提高劳动效率，反之，则会增大劳动成本，降低工作效率。比如有的猪场圈舍内没有设计坡度，那么猪的粪尿就会堆在一起，打扫起来很不方便；有的圈舍内净道污道不分开，清理粪便时就会翻出翻进，费时费力。
3 将疫病防控作为首要大事
3.1 制定免疫程序
做好疫病防控，首先得了解当地疫病的发生情况，及周围邻近猪场疾病的发生情况。这些可以通过询问当地兽医站及邻近猪场负责人，要多请教，寻求帮助。然后再根据了解到的信息，制定自己场的免疫程序、消毒计划等制度，如果不确定可以找兽医站技术人员进行指导。
3.2 定期消毒
定期对地面、墙壁、屋顶及场区周围进行消毒，猪舍入口处设消毒池。此外在转群前对圈舍进行全面消毒，并隔离1～2天。
3.3 保持清洁
勤除猪粪、污物，保持猪舍清洁卫生，通风良好和舍温适宜，切记忽冷忽热，避免导致疾病发生。
3.4 勤于观察
经常观察猪群饮水、吃料、排粪及精神状况，发现可疑传染病症及时隔离病猪。
3.5 引进猪群要隔离观察
外出买猪前请兽医站做好猪群检疫，避免买到病猪。买回后要隔离观察一个星期，无异常状况后方可混群饲养。
3.6 封闭管理
尽量避免与外界接触，尤其是人员进出。如确实有需要，应消毒隔离，避免病菌流动。
3.7谨慎引种
引种前一定要到当地县级兽医站备案，获得批准后再去。去之前尽量了解种猪所在地的流行疾病，要避免将外来疾病引入猪场。
4 合理使用兽药
兽药应对症治疗，而不是乱来。同时疾病是有过程的，不是加大剂量就能一针见效。请专业人员设计一套通俗易懂的常见病处方，同时也得掌握国家关于兽药使用的一些规定。
点心主题范文3
二、活动背景：
六月的硝烟早已散去，憧憬许久的大学生活已经开始。渐渐忙碌起来的我们也许仍会偶尔回想起那段坐在地狱仰望天堂的日子，些许辛酸，些许惆怅，但是梦想在漫长的苦痛后终于开出幸福的花朵。大学学习和生活的丰富多彩让我们目不暇接，新鲜的体验给予我们鲜活的感受。谆谆的学前教育，一场场精彩的讲座都让我们饱受益处。新的生活，新的起点，我们定会以崭新的面貌起航！
三、活动时间：10月21日下午1:30-3:20
四、活动地点：j1-402教室
五、策划举办单位：酒店q1241班团支部
六、活动流程：
1. 全体起立，奏唱团歌：《光荣啊，中国共青团！》。
2. 主持人致开幕词，大致介绍活动主题、活动背景、节目流程。
3. 畅谈理想
每寝室至少出一名代表，先对自己的性格进行自我剖析，分析自身的优缺点，再结合自身优缺点谈谈对大学四年的规划。
4. 趣味游戏 成语接龙
由成语“万象更新”开始，按照座位顺序s形进行接龙。15秒内接不上的同学要接受惩罚，即兴表演小节目一个。
5. 趣味小常识
由生活委员带头，向大家介绍一些生活小常识。请有小常识的同学踊跃发言，积极交流。
6. 主持人对本次活动进行总结，致结束语。
7. 班长，生活委员组织本班男生清理活动场地。
点心主题范文4
学高为师，身正为范。教师的形象在学生的心目当中具有非常重要的地位。就拿每天的早操，作为班主任要求学生按时出操，那么班主任就必须每天按时或提前一到两分钟的时间到达出操场地。所以，我们要学生做到的，那么我们老师就应该先做到。我不敢说自己的人格魅力有多大，但我相信自己的言传身教会使集体的素质、风格不断地向高层次发展，所以在班主任工作中，我一直努力使自己克服自身的一些弱点，有意不断地修正自己，用自己的言行去影响学生。我的班内三分之二的学生是进城务工人员子女，学生大多有随手扔纸团、纸片的不良习惯，刚开始时看到这个现象，我既不批评，也不言语，而是躬身--捡起印有泥迹的废纸，送到教室后面的“卫生角”。从此后，教室地面开始清洁起来。在以后学校教室卫生随机检查中，我们班卫生总居榜首。正所谓“话说百遍，不如手做一遍”。一个学期下来，全班的同学们都养成了良好的卫生习惯。
二、发扬民主，选拔干部
班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生中的精英，是教师的助手，是学生自我管理体现最明显的一部分。班委会建设的好坏直接影响班级的管理情况。因此，每一学期我非常重视班委会的建设，遵循民主和自我推荐的原则，认真地做好班干部的选拔工作，选出一批思想过硬，作风优良的班干部。正是因为班委会是同学选出来的，所以班级的各项工作都能顺利地开展。班委会成员的工作热情和工作积极性也很高。即使我不在学校，他们也能按部就班地履行职责，确保常规工作顺利完成。在学校各项检查、常规考评、比赛活动中等都取得了很好成绩。通过民主建设，进一步加强了班级凝聚力，班级学习氛围日趋加强。
同时，我还比较注重班干部的培养，严格要求班干部以实际行为来影响学生，为学生服务，用具体的形象给学生树立榜样。每一天的晨会，都是由班委负责人员对前一天的情况作总结并对当天的学习及管理提出要求。我只是认真听取班干部的汇报，并做好笔记，适时进行补充，对于发现的问题班委能解决的由班委解决，班委不能解决的由班主任协助解决。通过一学期的努力，班干部的鼓管理能力有了很大的提高，成为了学生信任、班主任和老师赞赏的得力助手。
三、关爱学生，平等对待
“亲其师才能信其道”。班主任必须平等民主地对待每一位学生。每个学生都希望得到老师的肯定，得到老师赞许的目光。所以对全班所有同学，班主任要一碗水端平，无论家境贫富、门第高低、学业好坏、表现优差，都要一视同仁，决不能厚此薄彼。特别是那些生理上有缺陷、表现差、学业差的学生，班主任要更加耐心地进行引导，必须从各个方面去关心他们，理解他们，帮助他们解决成长过程中碰到的各种困难，以博大的胸怀去包容班级的每一个学生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的李宇同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他篮球打得好于是就鼓励他，如果你在学习上能像打篮球那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。王鑫同学主动承担起帮助李宇的任务。经过大家的共同努力，李宇有了很大的进步。可见，教师平等相待学生，能够使学生扬长避短，更有利于做好学生的德育工作。
四、家校联系，齐抓共管
点心主题范文5
[关键词]《艾尔文与花栗鼠》；人与自然；3D动画；创新性
影片《艾尔文与花栗鼠》是由蒂姆，希尔执导，由福克斯公司出品的鼠来宝系列影片的第一部，也是鼠来宝系列影片的开山之作。影片创新性地采用3D动画制作与真人出演相结合的拍摄方法，讲述了三只会唱歌的花栗鼠与男主人公戴维之间的故事。福克斯公司于2016年推出鼠来宝系列影片第四部，但从前四部的票房来看，《艾尔文与花栗鼠》无疑是鼠来宝系列的巅峰之作。凭借影片中活泼生动的三只花栗鼠形象、清脆悦耳的童声合唱以及暖心动人的故事情节，该片获得儿童选择奖最受欢迎电影奖，并获得BMI电影音乐奖与青年艺术家奖最佳家庭故事片等多项提名。这部由真人与3D动画制作共同完成的小制作影片成为欧美电影市场老少皆宜的代表作之一。
一、剧情简介
电影《艾尔文与花栗鼠》讲述了三只会唱歌的花栗鼠与男主人公戴维之间的故事。由杰森，李主演的戴维，塞维尔是一名在洛杉矶得不到赏识的作曲家。戴维经常没日没夜地作曲，却屡遭杰克唱片公司老板的否决。郁郁寡欢的戴维回到家中，却发现家中来了三个会说话的“老鼠”。一怒之下，戴维将三只花栗鼠赶出家中，无意中却发现三只花栗鼠会唱歌。处于人生低谷的戴维似乎看到了希望，戴维让三只花栗鼠回到家中，并与它们达成协议：花栗鼠可以在戴维家生活下去，但必须唱戴维写的歌。当晚，戴维从三只花栗鼠的呼噜声中找到了创作灵感，并创作出新的曲子。经过排练后，戴维将花栗鼠带到杰克唱片公司向老板伊恩展示，但花栗鼠遇到生人怯场。戴维回到广告公司做汇报，却发现三只花栗鼠弄坏了他的演讲画板。被老板炒鱿鱼的戴维万念俱灰，回到家中质问三只花栗鼠并告知他已经完全成为一个失败者。花栗鼠们得知戴维的窘境，自己跑到杰克公司。戴维在超市媒体中听到了自己创作的歌，并得知自己成功的消息。戴维与花栗鼠的人生发生了翻天覆地的变化。花栗鼠们频繁在各大媒体中出现，飙升的点击率让花栗鼠和戴维成为家喻户晓的人物。一心将戴维当成家人的花栗鼠们，受到伊恩的挑唆，天真地认为伊恩才真的将自己当成是家人。与此同时，最小的花栗鼠喜多无意中发现戴维很久之前写的要将它们送回大森林的信件，可怜的花栗鼠们真的以为戴维不要它们了。伤心中的花栗鼠们决定离开戴维，去伊恩家居住。在伊恩家中，花栗鼠们以为找到了自己真正的家，而利欲熏心的伊恩根本就不把花栗鼠们当成家人，而是当成赚钱的机器。他不考虑花栗鼠们是否劳累，将繁重的工作推给花栗鼠们。失去花栗鼠的戴维突然间意识到花栗鼠早已经成为自己生活中的家人。但是伊恩却拒绝戴维与花栗鼠们见面，并且继续挑拨戴维与花栗鼠之间的关系。但是戴维明白，繁重的工作早已经让花栗鼠们透支，他下定决心，要在伊恩将花栗鼠们带去巡回演出时将他的花栗鼠们带回家。
二、影片创新性表达
在以往观众熟知的反映人与自然关系的电影中，通常将失衡后的状态展现给观众。而这样的手法往往是通过悲痛感官而引起观众的反思。电影《艾尔文与花栗鼠》一反常态，创新性地通过花栗鼠们与戴维之间的暖心故事，在轻松愉快的气氛中引发观众对人与自然关系的思考。影片中作曲家戴维和唱片公司老板伊恩是人类社会的代表，而三只花栗鼠便是自然界的代表。影片通过对比男主人公戴维和杰克唱片公司老板伊恩对待花栗鼠的态度，以及花栗鼠们对这两个男人的情感表达，创新性地表达了影片发展观主题。
（一）花栗鼠形象的寓意
电影《艾尔文与花栗鼠》的成功，与影片中三只花栗鼠惟妙惟肖的卡通形象密切相关。三只花栗鼠的形象蕴含福克斯公司制作团队的创作用意。
艾尔文，三只花栗鼠中最聪明，最敏感冲动，也是最容易被哄骗的一只。衣服颜色为红色，代表着性格的直接与冲动。西蒙，三只花栗鼠中最沉稳的一只。福克斯团队将其形象设定为戴眼镜的花栗鼠。N近人类的形象设计使观众感觉到花栗鼠形象的真实性，此外观众容易联想到“学霸”的形象。事实证明，西蒙也是三只花栗鼠中的智慧担当。它蓝色的衣服更体现了它成熟稳重的性格。喜多，三只花栗鼠中最小，也是最可爱的一只。单纯善良，天真烂漫。绿色的服装设计给观众带来新生命、充满希望之感。
福克斯公司将三只花栗鼠的形象定位为“会说话的花栗鼠”。影片中的花栗鼠不但会与人沟通，还会唱出悦耳动听的歌谣。更加值得注意的是，三只花栗鼠拥有与人类一样的情感，它们的情感更加直接、热烈。三只花栗鼠的情感表达反映了自然界生物和人类社会一样，充满丰富的情感，动物皆有情感，皆有自身价值。
（二）戴维与花栗鼠的关系转化
与花栗鼠初次相遇时，戴维自然不能接受这三只“会说话的老鼠”，本能地将三只花栗鼠扔出家门。但当他发现三只花栗鼠会唱歌的时候，他似乎看到了突破他创作瓶颈的希望。善良天真的喜多认为因为戴维收留了它们，所以戴维是它们的家人。而戴维却并没有将“老鼠”当成自己的家人，而是明确地告诉三只花栗鼠，自己仅仅是它们演艺事业的经纪人。此时戴维的形象，仍是一个没有家庭观念和责任感，事业不成功的大男人。从影片开始，戴维对待花栗鼠的态度以及花栗鼠们对待戴维的态度是影片中第一次出现对比――人类对待自然界以及自然界对待人类的不同方式对比。自然界的生物是慷慨无私的，可以无条件地向人类敞开怀抱。而人类社会对自然界却具有更多的防备，需要在特定条件下才可以接受自然界生物。这组对比告知人们需要对自然界生物胸怀大爱。
随着戴维与花栗鼠们日夜相处，他们之间的关系发生了微妙的变化。当花栗鼠们得知，自己怯场的表现让戴维在杰克唱片公司被嘲笑；在戴维的演讲展示板上画画导致戴维失去了工作后，三只花栗鼠决定去找伊恩。当戴维带着花栗鼠们在超市采购时，戴维听到了自己创作的歌曲。一时间，花栗鼠会唱歌的视频在网络上疯传，花栗鼠与戴维也一夜成名。此时，花栗鼠们对戴维的感情不断升温，在它们的心里，戴维无疑已经成为它们的家人。而此时的戴维并没有意识到这份宝贵的感情，并没有将花栗鼠们看成自己的孩子或者家人，仅仅是生活中的伴侣。
圣诞节来临，满心欢喜的艾尔文、西蒙和喜多为戴维亲手制作了圣诞礼物，戴维仅为它们准备了一份债券。然而戴维却不知道，花栗鼠们并不需要钱，而是需要戴维同样为各自准备的私人定制礼物。显然，收到礼物的花栗鼠们非常失望。而此时，杰克公司老板伪善地来到戴维家，试图用成堆的玩具哄骗艾尔文、西蒙与喜多。对于还是“孩子”的花栗鼠们来说，伊恩的礼物似乎更合胃口。与此同时，喜多无意中发现戴维之前想要送走它们的信件。冲动的艾尔文认定伊恩才是真正把自己当成家人的人。于是，艾尔文决定带着西蒙和喜多搬出戴维的家。
在伊恩家快乐度过几日后，伊恩开始强加繁重的任务给花栗鼠们。疲惫不堪的花栗鼠心中念念不忘的却仍是戴维。而离开花栗鼠们的戴维，终于体会到这三只花栗鼠早已成为自己的家人，是他生活中不可缺失的一部分。最终，戴维终于鼓足勇气，将三只花栗鼠从伊恩手中救出，并表达了他对三只花栗鼠家人般的情感。花栗鼠与戴维能够冰释前嫌，戴维对待花栗鼠态度的转变让观众体会到影片暖心的情节设计。戴维，一个原本缺乏观念和责任感的男人，却在三只聪明、天真、善良可爱的花栗鼠的感化下，变成了一个充满责任感的男人。而他心中的家庭观念也让他与前女友克莱尔重归于好。作为自然界的代表，三只花栗鼠代表着自然界的伟大力量。它们友善、忠诚，生动地体现了自然界生物对人类社会的友善与忠诚。而戴维前后的态度对比也体现了人类对待自然界态度的转变。暖心的影片结局引起观众的共鸣，引发了人们对生态发展问题的反思与觉醒。
（三）伊恩与花栗鼠
在影片《艾尔文与花栗鼠》中，唱片公司老板伊恩无疑是整部影片中的反面角色。伊恩是个唯利是图的老板，也曾经无数次讽刺戴维。当他发现花栗鼠们真的会唱歌的时候，他对戴维的态度出现巨大反转。伊恩开始百般讨好戴维和他的赚钱机器。为了能够从戴维手中抢夺花栗鼠，伊恩不断挑拨戴维与艾尔文等的关系。在演唱会上，伊恩告诉花栗鼠们，戴维根本没有将它们看成家人，而是帮助戴维赚钱的机器。对戴维有着深厚情感的花栗鼠们，天真、单纯、善良，被伊恩的花言巧语欺骗。当圣诞节来临，伊恩带着成堆的玩具来到戴维家，单纯的花栗鼠们终于被伊恩的甜言蜜语所蒙骗，搬出了戴维的家。
为了能够俘获花栗鼠们的心，伊恩准备了许多玩具，并让花栗鼠们肆意玩耍。好景不长，终于，伊恩暴露出真面目。繁重的工作让花栗鼠们精疲力竭。当它们疲惫的时候，伊恩就用兴奋剂强迫花栗鼠们继续工作；当花栗鼠们想要休息的时候，伊恩不考虑花栗鼠们的身体状况，用薄饼刺激它们；当花栗鼠们询问戴维是否会来观看演出的时候，伊恩继续欺骗它们说戴维把票退了；当戴维要求和三只花栗鼠见面时，伊恩却想尽办法阻止他们通话或见面。终于，三只花栗鼠体力透支，嗓子受损。当医生建议让三只花栗鼠长时间休息时，伊恩甚至粗鲁地驱赶医生。为了能够获得巨大收益，伊恩勒令花栗鼠们对口型假唱。在舞台上，艾尔文终于听到了戴维的呼喊。三只花栗鼠终于能够解开重重误会。而可恶的伊恩，再也不能继续伪善下去，他粗鲁地抓住三只花栗鼠，并将它们锁进笼子。然而伊恩却忽略了，对于聪明的花栗鼠而言，笼子根本无法束缚它们。最终艾尔文、西蒙、喜多与戴维重逢，成为戴维生命中不可缺少的家人。
伊恩Υ花栗鼠的伪善与戴维的觉醒形成影片的第二次强烈反差。虽然戴维一开始并没有将花栗鼠们当成“家人”，然而他也从来没有自私地将花栗鼠们当成自己赚钱的机器，更没有当它们是老鼠。相反，表面和善的伊恩却是个口蜜腹剑的伪君子。为了将花栗鼠从戴维身边抢来，他不择手段，挑拨离间。为了能够赚钱，他不顾及花栗鼠们的身体状况。伊恩的表现，象征着人类社会不顾后果地向自然界索取的行为。而最终，花栗鼠们离开伊恩，选择真正关心爱护它们的戴维，象征着大自然对人类社会的回馈与反击。当人类充分尊重和爱护大自然的一切生物时，自然界生物同样会无私地回馈人类。若人类社会只是一味地贪婪索取时，自然界也会发起反攻。等待伊恩的，将是巨大的经济损失，甚至牢狱之灾。而这一切，正是对伊恩过度剥削花栗鼠的惩罚。
三、结语
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电信企业的内控建设的工作内容主要集中于资产的管理、业务流程优化、业务管理、会计管理、业务风险控制、服务流程的完善等，电信企业内控建设是指企业在经济活动中要建立分工明确、职责分明的工作制度，以保护资产的安全完整性为目的，保护企业会计信息资料的正确性，保证企业内部经济工作方针的贯彻执行。内控建设是企业在运营过程中采取的一种自我调整、自我控制、自我评价的方式，其极大提高了企业内部工作效率，从而提高了企业的经济效益。随着经济的发展，企业要着眼于控制风险，通过保护财产安全性和会计资料的正确性来控制企业内部管理，从而满足日益复杂的经济活动。内控建设的初衷是实现企业的经营目标，对电信企业而言，要重视会计资料的正确性，从而保护固定资产，维持业务流程的完整性，从而提升了企业的价值。
2.内控建设对电信企业的价值提升
内控建设对电信企业的价值提升体现在品牌价值、内部管理方式、财务体系价值三个方面，下面详细分析内控建设对企业的价值提升：
2.1提升企业的品牌价值
内控建设旨在提高企业的资产安全，同时也优化企业内部的资源配置，建立完善的激励机制，这就为企业的内部工作提供了良好的保障，使电信企业的各个部门处于健康的工作状态。例如在某电信企业内开展内控建设，重点提升客户信息管理的安全性，通过优化业务流程，涵盖了用户信息采集、整理、保存等各个环节的信息安全管理，从而增强了客户信息的保密度。内控建设涉及部门有市场部门、人力资源部门、客户服务部门以及销售部门等，通过各部门的联合工作建立全面的账务系统，从而有效的提升了用户信息，避免了信息泄漏的安全隐患，提升了用户对企业的认可程度。当前电信企业的竞争日趋激烈，加强企业的品牌建设至关重要，而内控建设可以有效的优化企业工作流程，在一定程度上提升了企业的品牌价值。
2.2优化企业的内部管理
内控建设在电信企业中应用有效解决了人力资源配置不完善的问题，在企业经营中由于业务较为繁杂，不同部门之间的工作存在着掣肘，因此内控建设有效解决了人力资源配置问题，避免在企业内出现任人唯亲的现象，提升了企业的内部管理工作。再者内控建设提高了组织结构的合理性，企业是一个复杂的机器，其人员组成和业务组成较为复杂，一旦其组织结构出现问题，就会使得企业出现内部信息的阻塞和延迟，管理信息失真现象严重，而内控建设则注重岗位职责的明确，提升企业的管理效率。例如在某电信企业的人力资源业务内控建设中，通过建立SAP系统人力资源的模块以及绩效考核系统，保证企业的人工成本审评流程的规范化，同时保证人才配置的合理性，根据合同条款来进行办理工资、福利、保险等业务，内控建设显示出提升企业管理的作用。
2.3对财务体系的价值提升
电信企业在财务体系中进行内控建设有效完善了企业的资金管理和日常管理工作，并建立了先进的风险识别和评估体系，提高了企业对财务资金的管理能力。例如内控建设在市场前端承包业务流程中应用，对承包业务的范围和合同签订授权审批程序进行规范化，保证了相关费用支出能够及时在账面上反映，同时避免在承包业务中出现违反规定的现象，从而提升了企业财务体系的价值。再者在某电信企业的市场部门中开展内控建设，各个分级部门如销售部门以及客户服务部门都致力于核实工作信息的真实性和准确性，从而保证业务数据的真实可靠，同时与财务共享服务中心、企业信息部门以及移动终端管理系统进行密切的合作，旨在优化企业的财务体系工作流程，保证企业财务管理体系的运行安全性。
3.电力企业内控建设的实施策略
3.1成立完善的内控工作机构
内控建设的进行首先要成立完善的工作机构，全面协调电信企业内部工作。考虑到电信企业的内控建设的特殊性，其工作机构要完善要包括市场部、财务管理部门、企业信息部、网络运行部等部门的协调工作，以提高内控建设工作的工作效率，优化企业内控工作流程。再者内控工作机构要发挥其调控功能，明确不同部门的职责，调动部门的工作积极性。此外在内控建设各项工作启动之初，要强化工作人员对内控建设的理解，并结合电信企业的工作特点来优化工作流程，把内控建设管理和其他的工作管理协调起来，成立相应的领导组织机构，认真研究内部控制实施细则，明确工作内容。
3.2加强内控建设风险的控制
内控建设的目的是加强企业的资产控制、优化企业业务流程，提高电信企业价值，但是在内控建设中依然存在着较多的风险，因此加强内控建设风险控制至关重要。例如在企业采购业务流程的内控建设中，其集中采购包括：编制集中采购目录和计划、明确集中采购需求、确定采购方案、组织采购招标、谈判或询价、确定采购结果、审批及签订框架协议或采购合同、框架协议或采购合同的执行监督，同时采购也包含单向工程采购、零星固定资产采购、经营性支出采购等，其涉及的部门有财务管理部门、审计部门、资产管理部等，在内控建设中要重点防范管理风险，如采购活动未经审批、采购计划方案不科学影响项目进度等风险，避免在开展内控建设过程中造成经济损失。
3.3编制工作流程图
内控建设的开展要按照编制的工作流程开展，工作流程图明确了岗位职务和岗位职责，确保企业交易财务记录的准确性，因此对每一项的工作流程，要梳理流程任务，并保证流程图的全面性。同时根据流程的风险点进行流程图的调整，提高对风险的控制操作。在电信企业的内部结算流程编制中，对被叫付费业务的结算流程图编制，首先要编制结算数据的采集流程，通过FTP上传并保存数据到制定的目录下，只有授权人员才能访问数据，提高数据的安全性。再者是结算数据的处理，全国移动计费系统-国内结算子系统根据市场部门提供的800号码段与详单中记录的主叫区号匹配，辨认主叫省份和归属省份，同时验证原始数据记录的话费是否符合总部制定的费率。最后是办理款项结算和财务处理流程。
3.4内控建设的内部审计和外部审计
内控建设的内部审计和外部审计是必要的环节，内部审计是上级对下级实施，电信企业总部对下一季的企业进行内部审计调整，同时管理层对于工作进行测试，做到执行内部控制的人与做审计的人相对分开，以保证内部审计的客观性和有效性。外部审计工作则是要求电信企业聘用外部审计人员对企业进行审计，从而提高企业的财务安全性，这就要求企业的高层要公开透明财务报告，及时发现企业内控建设中的不足，杜绝财务风险的发生，从而实现企业控制环境、风险评估、控制工作、监督工作的优化进行。