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绿色环保标语范文1
1、保护环境就是保护人类自己。
2、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
3、保护生态环境，就是保护我们人类自己的家园！
4、关爱生命健康，倡导环保时尚。
5、生命和绿色拥抱，人类与生态共存。
6、请让我们的校园永远充满绿色。
7、自然在身边，保护在心中。爱护大自然，建设美好家园。
8、同享一片蓝天，共创无限和谐。打造一方净土，共享一片蓝天。
9、当你不要我时，请把我送回家。
10、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
11、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
12、用爱心呵护每一片绿色。
13、以法保护自然环境，以德创建社会文明。文明贵在一言一行，环保重在一点一滴。
14、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
15、构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。与绿色相约，与环保同行。
16、环境问题，关系人人；环境保护，人人有责。生命和绿色拥抱人类与生态共存。
17、让绿色走进家园，使生命远离污染。千方百计治理污染，齐心协力保护环境。
18、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
19、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！
20、爱青山，绿水，爱蓝天，白云，让生命在爱中每时每刻充满活力，当环保卫士，做时代公民。
21、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
22、保护环境，功在当代利在千秋。
23、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。
24、拯救地球，一起动手。
25、青山绿水蓝天白云这才是我们的家。破坏环境获得的利益是债务。
26、让环保扎根现在，用绿色昭示未来。把蓝天留给你我，让绿水环绕人间。
27、请您爱护绿色，绿是生命之源。
28、让文明之花处处开放。噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心。
29、绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。保护环境，从我做起。
30、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
31、心动不如行动，去怨不如去干。
32、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
33、人类靠环境生存，环境靠人类保护。
34、芳草依依，大家怜惜。
35、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
36、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
37、草木无情皆愿翠行人有情多爱惜
38、打开蓝天的窗，扣开青山的门，走进环保世界，共享美丽人生。
39、保护环境，从我做起。
40、保护生态环境，造就秀美山川。
41、手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会。
42、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。
43、关注环境，就是关注未来。环境保护你我他，蓝天碧水伴大家。
44、茵茵绿草地，脚下请留情。
45、我是有生命的躯干，你是有德行的贤君。
46、多种一棵树，世界上就多一片绿色。
47、保护环境，人人有责。美丽的环境，离不开大家的维护。
48、少一串脚印，多一份绿意。
49、小草对您微微笑，请您把路让一让。
50、请让我们的腰杆永远挺直！
51、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
52、实行清洁生产综合利用资源打造绿色竞争力绿色贵在保持，环保重在行动。
53、我很怕羞，请别碰我！
54、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
55、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗，不摘花，不踏草，不折树枝不乱摇。
56、绕行三五步，留得芳草绿。
57、心中有情，脚下留情。
58、绿色，是自然之美，是心灵之声，是人类的依靠。
59、创蓝天碧水新城福泽你我他，建文明和谐人居惠及千万家。
60、保护树木，就是保护我们人类。
61、花草是我的朋友，请多一份爱护！
62、保护生态环境，共创美好家园！
63、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
64、爱护环境，就是关爱生命。保护环境，健康你我他。
65、蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。多一份绿色，多一份健康。
66、少些尘土，再现碧蓝天空。让保护环境成为我们的自觉行动。
67、风调雨顺，始自环境保护，人寿年丰，源于生态平衡。
68、人类与自然互助，文明共环境和谐。生命来源自然，健康来自环保。
69、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
70、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
71、积德行善，造福后代，百年大计，环保第一。
72、绿色环境像自家，保护环境靠大家。天更蓝，水更绿，让我们的家园更美丽。
73、万人齐参与，共建“绿色生命树”。
绿色环保标语范文2
【关键词】低碳经济；绿色营销；饭店
1 我国饭店业走低碳经济之路的重要性
1.1 有效节约能源和自然资源
饭店是一个资源、能源浪费巨大的场所。据有关数据，饭店水、电、煤、气等能源消耗已占经营成本的3O％，一般占收入的8％-l6％；单位建筑面积平均用电量是城市居民用电量的l0倍，人均日耗水量是城市居民的5倍，一座建筑面积8万-10万平方米的大型饭店，每年消耗13万-l8万吨标准煤，不亚于一个大型工厂。饭店走低碳经济发展之路，还可有效节约能源和自然资源，降低饭店生产经营成本。
1.2 有效降低对生态环境的破坏
饭店走低碳经济的发展之路可有效降低对生态环境的破坏。饭店对生态环境破坏严重。一座中等规模的饭店燃煤锅炉每年可向空中排放4200吨二氧化碳、7O吨烟尘、28吨二氧化硫等污染物，即使使用燃油锅炉，也会产生对人体有害的氧化氮、一氧化碳、二氧化碳等污染物；一座三星级酒店一年排放污水近10万吨。
1.3 饭店提高国际竞争力的必然要求
人类的环保意识始于20世纪60年代末70年代初，到了8O年代末形成，9O年代人们进入绿色时代，21世纪进入低碳经济。人们在饭店的生产和消费过程中越来越关注资源与环境保护。低碳时代的到来给饭店业的发展提出了新的要求。世界各国饭店都把可持续发展作为自己的战略目标。自中国加人世界贸易组织以来，越来越多的世界优秀饭店将涌人中国市场，中国饭店业要想在愈演愈烈的市场竞争中生存、发展，就必须顺应时代和行业发展的要求，走低碳经济发展之路。
1.4 提升饭店在顾客心目中的地位
饭店走低碳经济的发展之路，以人类社会可持续发展为目标，注重环境保护、注重社会公益、注重绿色饭店形象的树立，是饭店及其经营者注重社会效益、注重饭店的社会责任、注重消费者健康、注重饭店和社会长远发展的高尚的思想境界的体现。饭店也因此会得到社会的认可，受到消费者的偏爱。
2 实现饭店向低碳经济发展的有效途径——大力实施绿色营销
绿色营销是指以促进可持续发展为目标，为实现经济利益、消费者需求和环境利益的统一，市场主体根据科学性和规范性的原则，通过有目的、有计划地开发以及同其他市场主体交换产品价值来满足市场需求的一种管理过程。实际上，绿色营销是人类环境保护意识与市场营销观念相结合的一种现代市场营销观念，也是实现经济可持续发展的重要战略措施。它要求企业在营销活动中，注重地球生态环境的保护，促进经济与生态的协调发展，以确保企业的永续性经营。大力实施饭店绿色营销战略是实现饭店低碳经济发展目标的有效途径。
2.1 绿色营销观念的树立和培育
2.1.1 领导者绿色营销观念的树立和强化
领导者是饭店经营的主要决策人，绿色营销观念的培育对饭店的发展至关重要。一是领导者通过参加高校进修班、培训班、营销专家讲座等来培育其绿色营销理念；二是领导者要积极学习绿色营销、低碳经济方面的理论以及借鉴国外在这方面做的比较好的饭店绿色营销经验；三是多参加国内外饭店交流活动，互相学习经验。
2.1.2 员工绿色观念的培育
绿色营销的实施涉及饭店生产经营活动的各个方面，需要饭店全体员工的积极参与和配合，故此员工绿色营销观念的树立至关重要。如对饭店营销人员进行系统的绿色营销培训；在员工餐厅内、酒店墙上、职工浴室悬挂绿色宣传标语；利用黑板报、宣传栏和店报等宣传绿色营销知识；举办环保知识竞赛；鼓励员工提出关于绿色环保的建议；在世界水日举行节水活动讨论会，探讨如何能更有效地节约用水。
2.1.3 对客人进行绿色消费宣传
顾客是绿色消费的主体，其绿色消费理念的树立相当重要。在客房安放环保卡；在客房卫生间放置环保标语牌；为每个客房配送店放环保报纸；举办绿色环保倡议书签名活动；饭店特制环保布袋，免费发给客人和市民，既进行了绿色环保宣传，又提升了饭店的绿色形象。
2.1.4 对供应商的“绿化”
企业有责任对供应商提出绿色环保要求，既可以减少能源、资源的浪费，又可保护环境。如要求供应商尽量减少包装物，每件包装物上均印上环保标语；要求供应商回收相应的污染物如废电池等；要求供应商提供低耗能、高效率的设施设备等。
2.2 开发和提供绿色产品
2.2.1 开发绿色食品
成立菜肴研讨小组，开发绿色、天然食品为主料的绿色菜肴；严禁购买珍稀野生动物；对购买的原料按照绿色标准严加检查；优先购买绿色无污染的蔬菜、水果和肉类等原料；不采购没有绿色标志的食品。
2.2.2 创造绿色客房
创造绿色客房可以有效节约资源和能源，促进低碳经济的发展。对客房恭桶、卫生间冲水装置进行节水改造；配置吸收式环保冰箱或无氟冰箱；使用沐浴液、洗发液、肥皂三合一液体盒；将客房六小件的包装盒由硬纸质盒包装改为软纸包装；床上用品一客一换洗；房间用品多用棉织品，少用一次性用品；使用高效节能灯取代传统白炽灯；对客房取电牌进行改进，使人员离开房间3O秒内即自动断电；对客房节水龙头、节水喷头进行改造等。
2.2.3 提供绿色交通
根据自身实力，使用节能清洁型的交通工具为客人、为自己服务。如电动摩托车、电动汽车、双能源汽车、天然气汽车、氢气动力车、太阳能汽车等。为客人提供免费自行车使用服务，鼓励客人在市内使用公共交通工具。
绿色环保标语范文3
提倡绿色生活，敦促每日一行
日常生活中人的行为是一种不断重复和强化，由不自觉转化为自觉行动的过程，在这一过程中，无时无刻不与环境发生着联系。幼儿在园内学习、活动、用餐，每一个细节都可以渗透节能环保教育。学校着重以环境保洁为突破口，重点开展保持幼儿园环境整洁，爱护园内一草一木的良好行为习惯教育。园长全面负责此项工作，其他各部门人员负责实施，各年段配合，各班主任为责任人。先在思想上让幼儿意识到环境保洁的重要，提出不乱扔纸屑，倡议幼儿小手牵大手，帮助家长也养成良好的卫生习惯。幼儿园专门发放了环保倡议书，鼓励幼儿回家向爸爸妈妈宣讲，如少用一次性筷子，空调温度不宜打得过低，家里最好用节能灯。通过小手牵大手，带动家庭节能环保。
渗透绿色元素，培养探究能力
教师常常上网搜寻节能环保资料。根据大班、中班、小班孩子的年龄和认知特点，来渗透节能环保知识。如对水、电、煤、石油等资源的认识，日常生活中节能的小窍门等。告诉他们哪些是可回收资源，怎样变废为宝。如在教习数字时，一位老师向孩子们说：“小朋友们，我们幼儿园500多位小朋友每天浪费一张纸，一年就等于砍了50多棵树。”“刷牙时关上水龙头。别以为你刷牙速度快就可以不关水龙头，在那么一瞬间，18升水就已经从你眼前溜走了。”在语言活动中，让他们背一背描写名山大川的优美的唐诗，告诉他们，只有爱护环境，才会有诗中那么美丽的情景。在音乐活动中，唱一些跟节能环保有密切联系的歌，如“节水歌”。在美术活动中，让他们画一画大自然的美景或一些可爱的动植物。平时，播放一些有节能环保内容的动画片，还通过多媒体课件让他们观看美丽的大自然风光，介绍珍贵而频临灭亡的动植物以及一些和人和动植物相亲相爱的童话。平时，布置一些园外作业，如去听一听鸟叫，去观察我们周围河流的面貌，去动物园、植物园看看，有什么感触。使学生身临其境，培养他们仔细观察的能力和分析、探究的能力。
绿色环保标语范文4
洞察节能动机
人们花更多的钱买绿色产品、花更多时间把垃圾分类、冒一定风险买新推出的电动节能汽车到底是为了什么呢?真的是因为他们比别人更有爱心、更热衷于环保吗?本文作者和同事对中国16个城市的消费者所做的调查发现,那些愿意购买绿色环保产品的人们,具有较高的渴望社会尊重的需求。这暗示着关爱环保并身体力行实际上是帮助消费者获得社会和他人尊重的一个重要途径。在目前的中国,环保是一种美德,拥有“环保人士”的头衔或者自己的节能环保行为被他人所观察到,能够给人们带来一种额外的社会效用,比如被认为是一个好人、受到尊重等等。
在美国,明尼苏达大学的研究人员也发现,那些渴望较高社会地位的人,更可能去选择购买绿色节能产品,原因并不在于他们内心喜爱这些产品,而是购买绿色环保产品能够帮助他们向别人传递一种正面的社会印象。所以,当我们的政府和企业洞察到人们参与环保的另一种社会动机的时候,就能够更有效地采用一些措施,推动相当一部分内心对环保本身并不感兴趣但却十分希望能获得别人赞赏的人在行动上表现得更为节能和环保。
聚焦有效节能行为
人们都知道在自己的日常生活中只需要略微改变习惯或采取措施,就能够节约能源消耗。但事实上,许多高效节能措施被人们所低估,而许多节能效率很差的方式反而被人们误认为是环保的。
譬如非常多的人认为随手关灯,充电器和其他家用电器在不用时拔下电源插头是最有效的节能途径,而最近,美国研究人员发现,实际上这样做所起到的节能效果是非常有限的。还有很多人认为使用和回收玻璃瓶可节约能源,事实上,制造一个玻璃容器比制造一个铝材料容器要多消耗40%的能源,而使用回收材料制造时,前者的能耗将超出后者20倍。
相反,放弃中央空调改为房间空调,购买更节油的汽车、更高效的电器等实际上能够大量减少能源消耗,但它们的环保效率却经常被人们所忽视。研究人员发现,如果人们认清了哪些是低效节能措施,哪些是高效节能措施,并把注意力集中在高效节能措施上时,根本不需等待出现新技术、牺牲经济发展或改变生活条件,依靠现有节能
技术就可以把能源消耗降低30%左右。
社会认同的力量
认同的力量不可忽视。心理学研究早就发现,社会认同可以在方方面面塑造人们的行为。最近,心理学家针对循环利用毛巾以节约用水这一行为,在连锁酒店作了真实研究。他们在酒店洗手间内挂上了倡导顾客参与“循环利用毛巾、节约用水”活动的宣传牌,然后记录顾客是否循环使用了毛巾。
通过统计几个月的数据,他们发现,宣传牌上的标语表述方式会显著改变人们参与循环利用毛巾的行为。当标语为“循环利用毛巾可以节约水资源”时,循环利用毛巾的比例为37.2%;当标语为“75%的客人参与了我们的循环利用毛巾活动”时,这一比例达到44%;当标语表述为“75%住在您这个房间的客人参与了我们的循环利用毛巾活动”时,这一比例上升到49.3%。这一个研究发现对于如何推动人们参与节能环保事业具有重要启示:利用社会认同的说服信息,可以无成本地影响人们的环保行为。
视觉化展示成果
视觉化地向人们展示节能减排的成果至关重要。有很多人没有参与节能环保,是因为他们不能马上就看到他们的行为所节约的“能”在哪里、所保护的“环境”的成果在哪里。这一方面是由于节能环保是一项长期的工程,效果可能要几十年甚至上百年之后才能显现;另一方面是由于节能环保是一项全球参与的工程,每个人的行为所贡献的效果无法被他们自己所意识到。
绿色环保标语范文5
【小学生预防雾霾主题班会一】班会上，田老师向学生讲解了什么是雾霾天气，“霾”有损健康，吸入过量浮游在空气中的尘埃或烟屑会损害心肺功能等，诱发呼吸道感染、鼻炎、支气管炎等病症。雾霾天气形成的原因，以及容易出现的病症，预防方法等。要求学生尽量减少课外活动，暂停课间操和课外活动课等集体室外活动，体育课改为内堂;上学放学路上注意交通安全，戴口罩。并将班会内容通过校讯通讲给家长听，小手拉大手，共同应对雾霾带来的诸多生活不便。
出现雾霾天气时，视野能见度低，极易发生交通事故，上下学途中要时刻注意、高度谨慎。一旦发现身体不适，应立即到医院就诊。
针对雾霾天气，学校也采取了有效的防范措施：
1、教育学生将户外的体育课改在室内上，尽量减少室外活动;
2、各班主任通过网络、家校平台给家长发送信息，提醒家长注意接送孩子在上、下学途中的安全;
3、提倡有条件的学生戴口罩上下学;
4、各班要管理好上放学的路队，特别是出校门后的秩序，并严格按照放学时间集中放学，减少学生在校门前的停留时间;
5、要求教师确保每一个孩子安全离校后方可下班;
6、安全处加强校门口车辆管理;强化防病、交通安全意识，将安全隐患排除在萌芽状态，确保学生健康安全。
班会课上，田老师充分调动学生积极性，让同学们畅谈自己对雾霾的认识：雾霾的形成、雾霾对身体的伤害、雾霾天如何确保交通安全、如何做好自身防护，大家讨论热烈，踊跃发言。讨论结束后，田老师做了总结，教育大家严格遵守交通规则，多喝水、多吃蔬果，增强自身免疫，保持乐观心态。并鼓励大家向家人朋友宣传相关知识。更重要的一点。从我做起，从小事做起，爱护环境，让雾霾永远消失。
通过此次主题班会的学习，不仅使同学们获取应对雾霾的常识，更重要的是提高了大家的环保意识。
【小学生预防雾霾主题班会二】一、活动目的：
雾霾，已经成为威胁城市人民健康的“一大杀手”，预防雾霾，环保生活是所有城市人的期望和职责。我们希望通过开展“预防雾霾，绿色生活”的主题活动，推进市民树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的社会环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、带动市民，带动社区，共创绿色校园，绿色家庭，绿色城市，还我们一个洁净的蓝天!
二、活动主题：
预防雾霾 绿色生活
三、活动时间：
20xx年3月14日
四、参加对象：
全体少先队员
五、活动安排：
1、 举行一次以“雾霾与我们的生活”为主题的讲座。 2、 分年级进行“预防雾霾 绿色生活”主题活动。
3、 师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。
4、组织少先队员走进街道、走进社区进行“预防雾霾 绿色生活”宣传活动，让更多的人参与到低碳的行动中。 五、活动流程：
(1)3月14日上午向全校学生讲解活动意义，并号召全校师生积极参加此项公益活动。
(2)3月14日下午2:00，家长志愿者到达学校，领取小红帽、宣传册和绿丝带。
(3)带队老师和家长、孩子一起到雨花亭凯德广场，所有学生佩戴丝带，表演手语操《最好的未来》。
(4)共青团雨花区委员会黄书记为活动致辞，砂子塘第二小学刘校长致辞、长沙市芝麻宝贝摄影公司秦经理致辞。 (5)志愿者签名
请所有家长和市民志愿者们排队到活动背景前签名。
(6)全体志愿者向市民发放“预防雾霾 绿色生活”宣传册，并进行保护环境的公益宣讲。 同时开展“绿色丝带”传递活动，接受绿色丝带的市民，需在自己参与公益活动时将绿色丝带传递下去，从而希望达到人们“传递一份爱心，收获一份温情”的期望目标。
(6)在主展台附近开展“有奖问答”活动，市民们根据自己了解到的关于防治雾霾的知识进行答题，答对者可以获得芝麻宝贝公司赞助的礼品一份。 (7)每位参与活动的学生志愿者可以获得芝麻宝贝特色笔记本一份。
4:30分，活动结束。
六、评比总结：
1、根据学生在争做低碳生活小主人活动中的表现，评选“绿色小主人”奖。 2、根据中队在活动中的表现，评出“绿色中队”。
3、根据学生家庭在活动中的表现，评出“绿色环保家庭”。 七、活动单位
主办：共青团长沙市雨花区委员会 承办：雨花区砂子塘第二小学 协办：雨花区砂子塘街道办事处 赞助：芝麻宝贝摄影公司
绿色环保标语范文6
植树节文化植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。为了保护林业资源，美化环境，保持生态平衡，世界上很多国家都根据本国实际情况设立了植树节，如印度每年7月第一周为植树节;朝鲜每年4月6日为植树节;泰国把国庆节定为植树节;菲律宾每年9月第二个星期六为植树节;意大利每年11月21日为植树节;美国各州都有植树节，但由于各地气候差异，全国无统一日期;巴西每年9月21日为植树节;哥伦比亚每年10月12日为植树节;萨尔瓦多植树节和教师节合在一起，每年6月21日举行;埃及每年9月至11月为植树节……
在这些国家中，美国的植树节最早，已有130多年的历史。1872年4月10日，由内布拉斯加州一新闻记者发起美国第一个植树节。当天，内布拉斯加州全境种树超过100万棵。它正式成立由J. Sterling Morton(J.斯特林莫顿)在1872年的内布拉斯加州。到20世纪20xx年代每个美国公众已通过国家法律，宣布某一天为植树节或植树节和伯德日纪念活动。由于日期不同，建立了根据气候和适当的种植时间。植树节是一个假期，有一个国际遵守和很多国家的认同。在美国，是全国植树节庆祝4月第四个星期五。有些州庆祝选择在不同的日期对应的最佳时机植树地区植树节。
巴西是一个森林资源极为丰富的国家，世界上最大的热带雨林亚马孙森林的近五分之三在巴西境内，全国森林覆盖率为52%以上。尽管如此，巴西人仍然不忘植树造林。巴西政府对森林资源采取合理开发的同时积极鼓励人们植树造林。
为了积极面对全球气候变暖的威胁，联合国环境规划署20xx年11月8日在内罗毕发起“为地球植树：10亿棵树运动”。这一运动计划20xx年在全球种植最少10亿棵树。
随着人们的环保意识不断增强，并积极投身植树造林活动，人类生存的环境将会得到不断的改善。
据联合国统计，世界上已有50多个国家设立了植树节。由于各国国情和地理位置不同，植树节在各国的称呼和时间也不相同，如日本称为“树木节”和“绿化周”;以色列称“树木的新年日”;缅甸称为“植树月”;冰岛称为“学生植树日”;印度称为“全国植树节”;法国称为“全国树木日”;加拿大称为“森林周”。
植树的步骤第一，挖坑。根据根系的长、宽挖大小适宜的树坑。深度一般以50厘米为宜。挖坑时要将表面的熟土、下面的黄土分倒在坑两侧。
第二，回填。种树前应该按树根的长、宽及其根系顶端长度的情况，在坑内先回填部分熟土。一般情况下，回填熟土20至30厘米。
第三，栽植。谨记一句话“三二一”——三埋、两踩、一轻提。放置树苗时要将根部扶正、枝要展开，这是前提。栽树时，须分三次填土。第一次填土少许，在距坑顶一定距离的地方先停止填，在已填的土上绕树一周，用均力踩实，然后轻提树茎、抖松，以保证树根的呼吸畅通。第二次填土后，再绕树踩实。在第三次填土后，尽量保证与坑面平齐。树根放位时要与南北、东西方向的树对齐。然后，在坑面上围一个大圆盘，便于日后浇水养护。
第四，覆土、保墒。将树苗栽好后，覆盖一层薄土，以保持水分。
快乐的植树节今年植树节那天，学校开展了一次别开生面的绿色环保活动。我们都积极参加了这次有意义的活动。
下午，我们拿着水桶和环境标语牌来到校园内的棵棵小树前。开始浇树了，老师告诉我们：“大家浇水或挂标语牌时要轻手轻脚，小树在睡觉，千万不要吵醒他们。”老师的话音刚落，同学们就纷纷忙了起来，有的给小树浇水，有的在给小树清理垃圾，有的正在轻手轻脚地给小树挂上标语牌，还有的去接水。
