征兵宣传标语范例6篇

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征兵宣传标语

征兵宣传标语范文1

导语:国家有关条例号召,有为青年立志从军,热血男儿精忠报国;没有稳固的国防,便没有人民的安宁。下面是关于征兵宣传标语,欢迎参考。

1、致富不忘报国,报国不忘拥军。

2、树高千尺不忘根,军队强大靠人民。

3、拥军就是筑长城,爱军就是爱国防。

4、增强国防观念,关心支持征兵工作

5、一人参军,全家光荣。

6、家事国事天下事,国防建设是大事。

7、经济发展不忘国防建设,安居乐业不忘报效祖国。

8、富国强兵,国之要务。

9、贯彻实施国防法规,自觉履行国防义务。

10、国防建设要与经济建设协调发展。

11、依法服兵役是每个公民的光荣义务。

12、国无防不立,民无兵不安。

13、今朝参军保祖国,明日返乡建海西。

14、改革开放不忘固国防,科学发展不忘兴武装。

15、没有一支人民的军队,就没有人民的一切。

16、响应祖国号召,踊跃报名参军。

17、军民团结筑国防,齐心协力建家园。

18、国防连着你我他,安宁维系千万家。

19、少时立志尚武,长大报国从军。

20、小康社会要实现,国防建设是关键。

21、没有稳固的国防,便没有人民的安宁。

22、千重要,万重要,国防强大最重要。

23、天下兴亡,匹夫有责。

24、国-家-安-全是全社会的共同责任。

25、莫忘历史屈辱,铸就现代国防。

26、居安思危巩固国防,富国强兵共奔小康。

27、军营是所大学校,参军即是进课堂。

28、国泰民安须思危,富国强兵防未然。

29、保家卫国终不悔,绿色军营献青春。

30、天下虽安,忘战必危。

31、当兵吃苦凝聚报国心血,保家卫国守护钢铁长城。

32、大力弘扬爱国主义精神,关心支持国防建设。

33、军营里解读大千世界,军旗下炼就钢筋铁骨。

34、内乡青年志气高,投身军旅献青春。

35、中国是保卫祖国的钢铁长城。

36、莘莘学子携笔从戎,参军报国建功立业。

37、一人参军,全家光荣,全社会支持。

38、固我长城人人有责,建设国防个个出力。

39、与时俱进铸钢铁长城,开拓创新建和-谐社会。

40、家无余粮心里慌张,国无强兵民心不稳。

41、确保把文化程度高、综合素质好的青年送到军营。

42、国强方可御敌,常备方能无患。

43、常备不懈抓国防,与时俱进奔小康。

44、国防是国家生存与发展的安全保障。

45、致富不忘国防,和平不忘忧患。

46、优秀青年立志从军,热血男儿精诚报国。

47、依法服兵役光荣,逃避服兵役可耻。

48、携笔从戎锤炼男儿本色,建功军营忠诚报效祖国。

49、保卫祖国、抵抗侵略是每个公民的神圣职责。

50、凝聚民族精神,铸造钢铁长城。

51、老前辈打江山功垂史册,当代人卫祖国继往开来。

52、祖国需要你们,参军无尚光荣。

53、太平盛世要居安思危,和平岁月须警钟常鸣。

54、增强国防观念,保卫美丽家园。

55、太平盛世确需居安思危,和平岁月更要警钟长鸣。

56、增强国防观念,踊跃报名参军。

57、筑钢铁长城,保华夏平安。

58、没有强大的国防,便没有民族的尊严。

59、居安思危,有备无患。

60、没有国防固金汤,哪能致富奔小康。

61、有为青年立志从军固国防,热血男儿精诚报国铸长城。

62、保卫祖国、抵御侵略是每一个公民的神圣责任。

63、居安思危固国防,富国强兵奔小康。

64、国防责任重,祖国在心中。

65、圆满完成今冬征兵任务。

66、搞好拥军优属,加强军民团结。

67、投身军营尽义务,回乡建设大海西。

68、提高全民-国防意识,激发爱国主义热情。

69、增强忧患意识,铸就钢铁长城。

70、军民筑长城,共铸大国防。

71、学习实践科学发展观,为建设强大的国防做贡献。

征兵宣传标语范文2

一、主要作法和成绩

(一)领导重视,建立健全机构,完善规章制度

1、自20__年以来,XXX党委、政府高度重视双拥工作,切实把双拥工作拿入我乡社会经济发展和部队建设的总体规划,作为事关全局,涉及长远利益的大事来抓,结合本乡实际,着重抓好相关部门工作,开展形势多样,丰富多彩打翻国防教育活动,为我乡改革发展,稳定起到了积极的推动作用。

2、乡党委、政府主要领导亲自挂帅,抽调20个部门领导成立双拥工作领导小组,组成完善的机构,根据各部门的工作性质,制定了具体的规章制度,使之双拥工作形成制度化、规章化,经常化、社会化。

(二)国防教育深入人心,双拥工作社会化,制度化、经常化

1、学校是培养人才的摇篮和基地,学生是祖国的花朵,未来的希望,国防教育以学校为重点,从学生抓起,每年组织3—5次的学生在清明节,五四青年节,十月国庆节到XX乡革命陈列室和烈士塔下进行爱国主义和国防教育活动,开展植树造林等形式多样的创建活动。

2、武装工作是国防后勤的战斗堡垒,抓好武装工作,提高全民的国防意识,增强军民关系,有着直接的重要意义,XX乡人武部每年都要进行2次以上的民兵整组训练工作,参加军事训练都在15—20天,每次参加军训人员都不低于35人左右,军事训练不仅提了民兵的整体素质,同时增强了全民的国防观念。每年的民兵训练,同时也中学生进行军训,抽调骨干到学校组织学生军事培训,灌输国防知识,学生军训,接受国防教育可达100

3、把征兵工作作为双拥活动的热潮,利用广播,电视,墙报,黑板报,宣传标语在全乡各村各寨大力宣传国防法,兵役法、兵役条例,优抚政策,宣传力度做到家喻户晓,人人皆知,每年积极踊跃应征入伍青年都在80人左右,为我乡输送优良兵种提供了有力保证,每年超额完成征兵任务,年年受到上级表彰,20__年征兵任务7人,超额完成3人,20__年7人,超额完成5人。我乡每年送兵日都要举行庄严肃穆的送兵仪式,中小学生和少先队员,敲锣打鼓,鞭炮连天欢送新兵入伍。

4、抓硬件设施,强化宣传力度,为把双拥工作做到家喻户晓人人皆知,在我乡政府所在地的街道路口制作了一块永久性宣传牌,在街道处制作了三条永久性宣传标语。今年八一建军节,为纪念78周年建军节的到来在我乡街道张贴了数条宣传标语,把地方建设和部队建设紧密结合,增强拥军优属拥政爱民的良好社会氛围。

(三)优抚工作扎实有效,双拥工作有序开展

1、我乡有老复员军人82人,烈属8人,伤残军人2人,带病回乡退伍军人5人,三年以来,优抚工作重点突出效果明显,在认真发放优抚对象各种定补和抚恤金的同时,认真地为优抚对象解决三难问题,三年来共解决优抚对象生活难,治病难,住房难问题共26户,扶助资金4900元,共发放定补和抚恤金元人次。

2、慰问工作有序开展,每年在元旦、春节、八一期间,在乡党委政府的统一部署下,认真开展走访慰问活动发放慰问品、慰问金,3年以来共走访慰问6次发放雨伞104人把,挂包101人个,雨衣99人件,棉被10人床,人民币900元。

3、座谈会严肃认真,效果明显,我乡有11个村委会每年春节在乡党委政府的统一安排下,各村委会按时召开双拥工作座谈会邀请老复员军人,退伍军人现役军人家属等优抚对象聚集一堂共讨国家大事,今年八一建军节期间XX乡党委召开了全乡双拥工作座谈会,参加座谈会的人员乡直机关各部门的领导,各村委会主任 书记,会议邀请了县民政局其它部门领导参加,参会人员50多人。

4、优待金的收缴和发放工作,三年以来,我乡按上级部门的要求,不论面对如何困难,及时收缴优待金,在县民政局的规定时间内,足额足数地把优待金上缴到县民政局,由县民政局统筹统管,积极争取我乡现役军人家属优待金的早日兑现,三年来我乡按时兑现优待金元。

二、存在不足和今后努力方向,

1、国防教育有待于加强,双拥工作力度不大。今后应在全乡广大人民群众中加大对国防教育力度,提高双拥工作的认识,学校学生是最有宣传力度,最有传播力,应当从学校抓起开张形形的创双拥活动。

征兵宣传标语范文3

下面是我们文秘站的小编给大家推荐的双拥工作进展情况汇报供大家参阅!

各位领导:

首先,我代表____镇党委、政府向前来我镇检查指导双拥工作的各位领导表示热烈欢迎。在县双拥办的关心指导下,我镇认真落实自治县双拥工作指示,紧紧围绕自治县发展战略,积极探索新时期双拥工作的特点和规律,广泛深入地开展拥军活动,配合上级有关部门积极做好优抚安置工作。自____8年12月29日,镇上召开____镇双拥工作动员大会之后,镇党委、政府高度重视此项工作,成立了____镇双拥工作办公室,及时调整和完善了领导小组,由镇党委书记任组长,武装部部长杨再民同志具体抓双拥工作。为了能把双拥工作开展好,使各项工作能落到实处,责任到人,镇党委、政府十分重视,会后立即着手开展了我镇的双拥工作。由双拥办公室起草制定了____8年、____9年、____0年双拥工作领导小组文件;____8年、____9年、____0年双拥工作计划和实施方案及____8年至____0年双拥工作三年规划,____8年至____2年双拥工作五年规划,双拥工作资料收集目录,双拥工作验收细则等。我镇双拥办能认真落实优抚政策,关心军烈属、伤残军人的工作和生活问题。按时发放义务兵军属优待金共计5.4万元,结合冬季征兵期间欢送新兵,组织现役军人家属召开欢送座谈会。年前随同要书记一行前往三个泉边防派出所进行慰问,并组织有关人员对全镇2名军烈属,1名伤残军人及14名老复退军人、18名现役军人家属进行了慰问,慰问金5000元,并送去了面粉和清油。我镇结合____6年冬季征兵工作,利用镇集市日和村村通广播大力进行国防教育宣传,共发放宣传单280份,张贴标语241条,悬挂过街横幅3条,书写永久性双拥宣传标语3条,弘扬爱国主义精神,增强国防观念和广大群众的拥军爱国意识。

总之,____镇双拥工作任务重,工作量大,要补____5—____6两年的双拥工作资料,图片等,还需要相应的经费开支。在今后的工作中,我们要站在讲政治的角度,高度重视双拥工作,将更加努力,我们将以先进为榜样,继续在县双拥办的关心指导下,积极落实县双拥办的指示精神,按照“同呼吸、共命运、心连心”的总要求,认真落实双拥工作实施方案中的具体工作,坚持标准,强化措施,开拓创新,不断完善双拥各项工作,积极推进我镇双拥工作再上新台阶。

征兵宣传标语范文4

关键词:适龄应征青年 基数减少 成因 对策

中图分类号:E265 文献标识码:A 文章编号,1004-4914(2011)05-295-01

河南油田隶属于中国石化集团公司,基地位于河南省南阳市境内,为典型独立工矿区企业,是一个退伍战士和转业干部较为集中的中央大型企业,油田历届党委和班子高度重视职工适龄子女的应征入伍问题,油田广大干部、职工(原转业干部和退伍战士等群体)也比较重视其子女的应征入伍和就业安置问题。2000年前,连年呈现出了“当兵热”的景象,尤其是在1995年的冬季征兵,河南油田曾经出现过223名新兵入伍的最高记录。但近年来,河南油田每年应征适龄男青年的征集人数在不断减少。尤其是2010年冬季征兵,即使各单位宣传部门和武保部门采取了强有力的宣传措施,利用新闻报纸、电视宣传媒体、挂横幅、张贴宣传标语、出版报、登橱窗等手段宣传征兵法律法规,宣传优惠政策,报名人数仅78人,但到正式体检时,参加上站的人数也只有46人。远远没有达到上级兵役机关规定的上站体检(3:1)的比例。

一、征兵“降温”的主要表现

一是适龄青年的参军热情急剧下降。近年来,由于高等院校不断扩大招生,高考录取分数线的逐年降低,油田高中毕业的青年大部分进入各类高校学习;随着市场经济的发展,油田高学历适龄青年就业门路逐步增多,外出就业的人数不断增加;尤其是2000年后油田安置政策出现重大变化:复员回油田后只能按照非全民工(劳务派遣工)的待遇进行安置等等原因,这几年,油田的每年适龄应征青年入伍数量急剧下降,现每年仅仅30人左右。总之,由于多种原因和各方面的因素,油田兵员征集情况由原来的“热”现象变成了现在的“冷”趋势。二是体检、政审合格青年自我淘汰人数逐年增多。当前,油田一些适龄青年(尤其为独生子女)思想观念和价值取向多元化,国防意识日趋淡化,过于关注个人得失,缺乏集体责任感,对国家的安危、祖国的和平缺少关注热情,往往采取各种手段逃避服兵役。三是适龄青年怕苦、怕远离亲朋好友的人数明显增加。油田适龄青年均为独生子女,近年来,独生子女陆续进入应征年龄,油田特殊的家庭结构,导致大部分青年生活在一个相对温室化的环境,从小娇生惯养、养尊处优,习惯了无拘无束,不愿到部队尤其是到艰苦地区服役的青年所占比例逐年加大。另一方面作为适龄青年的父母,担心儿子适应不了部队的艰苦环境,希望把子女留在身边照应。四是部队紧张单调、枯燥乏味。新兵在刚入伍近三个月的训练时间段内,走队列,搞紧急集合,训练科目单调,每天紧紧张张,加之部队对互联网的严格管理。因此部队业余文化生活远远没有地方丰富等等,而且由过去娇生惯养的城市青年习性,变现在紧张有序的军旅生活习惯,与原来在油田的各方面习惯极不相适应,因此,造成油田应征青年在思想上受其影响不愿当兵。

二、征兵“降温”的原因分析

征兵“降温”现象的出现既有主观上的原因,也有客观上的因素。主要有以下几点:

1、就业门路扩宽。随着私营企业等各行业的迅猛发展。社会各种经济劳动用工人数的不断增多,待遇的不断提高,由于油田适龄青年受文化教育程度较高,油田适龄青年外出寻找就业机会人数增加,滞留家中待业青年数量明显减少。参军已经不再是油田广大适龄青年的“首选”。

2、身体素质受到制约。一是随着国家和油田经济的快速发展。近年来油田的物质生活水平得到不断提高,油田子女生活环境与地方相比相对优越,因此部分青年不注重体育锻炼,体质不断下降;二是油田适龄应征对象绝大部分为高中以上学历较高的青年,由于在学习期间所处的学习环境和学习压力,视力、血压等也成为影响入伍的重要因素。目前征兵体检:外科、内科、视力、化验、心电图和心理测试等项目,每项检查都有严格规定,而且每年接兵部队对应征青年的体能素质也要求更加严格,因此让众多有志于报效祖国、投身于军营的有志青年“望军生畏”。

3、价值观念改变。随着经济发展和油田用工制度的改革,适龄青年及家长的价值观也在逐渐转变。有的家长和适龄青年认为:一是部队环境艰苦、吃住条件差、待遇低,如果考上油田的劳务派遣工每月收入远高于当兵每月收入;二是如果选择外出就业每月不但包吃、包住、含五种保险,而且月收入在1700至4500元不等。加之高校扩招(高考录取分数线在不断降低)的因素,因此为数不少的家长和适龄青年认为当兵不如继续考学深造谋求更好的就业,在家等待招工和外出就业舒服自在、收入多。感到当兵“吃亏”。

4、当兵与招工冲突。近年来,油田再就业服务中心每年招收油田待业子女就业(即劳务派遣工),仅2010年就招收940名,五年来累计招收3153名油田待业子女劳务工(大部为应征适龄应征青年),与征兵工作存在争抢“生源”的冲突。

5、兵役法规执行不力。“当兵缺少吸引力,政策缺少感召力。法规缺少约束力”,已经成为摆在我们面前的现实问题。一方面,征兵工作缺乏应有的法律保障。另一方面,作为教育部门,在小学、初中、高中、大学阶段对学生国防教育活动不够深入,各级学校束开设国防教育课,虽然他们对全民国防教育工作做了一定的工作,但是仍然停留在表面层次,停留在一般性的宣传教育上,缺乏广泛性、针对性和有效性。

征兵宣传标语范文5

1.李某参加大桥建设获得工资4500元 ,他是在( )

①承担公民的义务②履行公民的光荣职责③享受公民的权利④谋取正当的物质利益⑤表达爱国之情

A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤

2.某中学生在上网查询资料时,发现有人利用国际互联网泄露国家重要的经济情报。他及时将此事报告给有关部门。这名中学生履行了

A.维护祖国安全的义务 B.维护国家统一的义务

C.维护民族团结的义务 D.维护国家荣誉的义务

3.人格尊严权是公民的一项基本权利。下列各项权利中,属于人格尊严权的是( )

①言论自由权和信仰自由权②姓名权和肖像权③名誉权④隐私权⑤人身自由权

A.CD②③ B.②③④ c.③④⑤ D.①②④

4.玲玲已是八年级学生了,玲玲妈妈为了进一步了解玲玲的思想情况,趁玲玲不在家,偷看了玲玲的日记。玲玲妈妈的行为( )

A.是可以理解的,只是方法不对 B.是违反道德但不违反法律的

C.侵犯了玲玲的隐私权 D.是很正常的

5.下列情况可以对公民的通信进行检查的是( )

A.老师为了教育学生 B.公安机关因追查刑事犯罪的需要

C.父母为了了解未成年子女的思想动态

D.企业领导为掌握下属员工的思想活动 .

6.公民的肖像权不容侵害。不属于侵害公民肖像权的是( )

A.以营利为目的,擅自使用公民的肖像的

B.恶意毁损、玷污、丑化公民肖像的

C.公安机关为了追捕犯罪分子,将其照片在网上公布的

D.利用公民肖像进行人身攻击的

7.我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障是( )

A.经济权利 B.选举权和被选举权

C.人身自由权 D.生命健康权

8.中华人民共和国公民指( )

A.在中国出生的人或在中国国土上生长的人

B.除违法犯罪分子以外的中国人

C.生活在中国国土上的人

D.具有中华人民共和国国籍的人

9.我国公民行使权利和自由时应遵循的一条总原则是 ( )

A.公民在法律面前一律平等

B.有法可依,有法必依,执法必严,违法必究

C.公民在行使自由和权利时,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法的自由和权利

D.我国公民享有的自由和权利是平等的、广泛的和真实的

10.在我国,公民的自由和权利越有保障,就越能促进我们自觉地履行义务;公民履行义务的自觉性越强,国家、社会就越富强,人民自由和权利就越有保障。这说明我国公民的权利和义务是

A.互相依存,密不可分的 B.相辅相成,互相促进的

C.彼此结合,完全一样的 D.互相分离,毫不相干的 、

11.小张出于好奇,在邻居小李家的电话上安装了一个窃听器,并把偷听到的电话内容到处传播。小张的行为是 ( )

A.破坏友谊的行为 B.一种不道德的行为,与法律无关

C.扰乱社会治安的行为 D.侵犯他人隐私权的违法行为

12.在对居民住宅进行搜查时,下列做法正确的是 ( )

A.某地派出所为了完成“扫黄打非”的任务,擅自对某小区进行搜查

B.小刘怀疑自家的狗跑进了邻居家的院内,于是翻墙进入了邻居院内

C.民警小祝怀疑李某家中藏有赃物,强行到李某家中进行搜查

D.民警小张在追捕犯罪分子李某时,李某闯入了一居民住宅,小张在没有搜查证的情况下,也闯入了居民住宅

13.大学毕业生孙志刚因未携带身份证被派出所收容,在转往收容遣送中转站、救治站过程中被故意伤害致死。上述案例中,孙志刚被侵犯的权利主要是 ( )

A.生命健康权 B.人格尊严权 C.言论自由权 D.劳动权

14.下列行为属于侵犯姓名权的是

A.小王的继父肖某强迫他改姓肖,小王不从,继父常以各种借口骂他

B.小力常给同学起绰号取乐

C.洪某和陈某是邻居,平时常因小事争吵,这天洪某又当众骂陈某

D.常某偷看别人的日记后,将其内容公开

二、多项选择题(每题3分,共18分)

22.下列行为属于侵犯公民隐私权的是( )

A.散播谎言败坏他人声誉

B.给他人起外号

C.擅自将别人的信件公布于众

D.搜集他人的电话号码、邮箱地址等信息,贩卖给传销公司

23.许多事实告诉我们面对歹徒行凶,青少年要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断,要采取机智灵活的方法与其斗争。在下列选项中,行之有效的好办法有( )

A.及时拨打“110'’报警 B.不畏暴力,以死相拼

C.借助社会力量将歹徒抓获 D.讲究策略,减少不必要的伤亡

24.履行受教育的义务最主要的三项有( )

A.考上大学的义务

B.认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学

C.认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务

D.认真履行按时入学的义务

25.下列各项关于教育的说法,正确的是 ( )

A.公民的自身发展要求有受教育的权利

B.受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务

C.受教育是公民个人的事,别人管不着

D.国家的繁荣与发展要求公民认真履行受教育的义务

26.生命健康权是公民最根本的人身权,下列属于侵犯公民生命健康权行为的有 ( )

A.恫吓他人使之精神衰弱、精神分裂

B.建筑物上的搁置物坠落砸死砸伤他人

C.饲养的动物咬伤他人 D.以肖像进行人身攻击

27.下列言行中能反映公民自觉履行义务的有 ( )

A.“今年的征兵开始了,我要去当兵!”

B.“白色方便袋会带来环境污染,我不用!”

C.“又要交税了,让我想想逃税的办法。”

D.“孝敬父母是我们中华民族的传统美德,我想继续发扬。”

三、简答题(20分)

28.李某在某家报纸上了自己的征婚启事,为了隐蔽自己的真实身份,就用了好朋友杨某的姓名了一则征婚启事。不巧的是这则征婚启事正好被杨某的妻子看到,于是跟杨某大吵大闹。请回答:

(1)李某侵犯了杨某的什么权利?为什么?(6分)

李某侵犯了杨某的姓名权。我国法律规定,盗用、假冒他人姓名是侵害公民姓名权的表现。本案中的李某未经杨某同意,使用杨某的名字征婚启事,只是为了隐蔽自己的真实身份,主观上并不想对杨某造成伤害,但其结果使杨某深受其害。所以,李某侵犯了杨某的姓名权。

(2)如果你是杨某,你会怎样做?(4分)

杨某可以要求李某终止对自己的伤害,也可以要求李某公开向杨某赔礼道歉,恢复杨某的名誉,还可以要求李某赔偿精神损失费等。

29.一天,某中学八年级两名女生,在一超市选购了一台复读机,当她们付完款准备离开时,被该超市的保安拦住,声称她们偷了化妆品,两位女生被怀疑为小偷,与保安争执起来。超市保安不但不听她们的解释,反而在众目睽睽之下,将她们带到保卫科,强行搜身。事后,两位女生将超市推上了被告席,该超市被判处对她俩公开道歉,并付给一定的精神损害费。

阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:

(1)超市保安侵犯了两名女生的什么权利?请列举两条法律依据。(6分)

超市保安侵犯了两名女生的人格尊严。法律依据:我国宪法第三十八条规定,中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。《消费者权益保护法》第二十五条规定:经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤,不经法律允许不得搜查消费者的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由。 .

(2)两位女生将超市推上了被告席的做法给了我们什么启示?(4分)

我们要运用法律武器维护自己的合法权益。当人格尊严权受到侵犯时,受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉,并可以要求精神损害赔偿。

五、材料分析题

王某自幼没了父母,他在政府的帮助下读完了中学。之后,他响应国家的号召,自愿到部队服兵役。在部队,因表现出色,他多次受到表扬。退役后,他自己开了个小批发部,干起了个体经营。由于认真守法,积极纳税,他多次被税务部门评为纳税先进个体。后来,他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人民的好评,被村民选为乡人大代表。

阅读材料,请回答:

(1)王某享受了宪法赋予的哪些权利?(3分)

受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。

(2)王某履行了宪法规定的哪些义务?(3分)

受教育、依法服兵役、依法纳税等。

(3)公民的权利和义务的关系是怎样的?(4分)

我国公民权利义务是一致的,权利义务具有合一性,对等性,制约性。

(4)公民该如何履行自己的义务?(3分)

法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。

六、附加题

实践与探究题(10分)

某地有一所中学,该校前门大街上有许多卖小玩具、小吃、水果的摊档和小店,由于店(档)主卫生意识较差,存在着“脏、乱、差”的现象;后门大街被人称为“算命一条街”。此外,学校周围还有不少充斥着暴力、赌博、、庸俗等内容的网吧和书摊,其顾客主要是该校学生。 该校八年级(2)班的同学在政治教师的指导下,决定把全班分成三个小组,对学校周围环境

进行调查研究,并向学校及有关部门提出具体可行的整改方案。

阅读材料,回答下列问题:

1.请你从不同的角度为三个活动小组各设计一个活动主题。(3分)

(1)保护环境、治理环境;(2)保护未成年人的身心健康;(3)营造良好的校园文化环境;(4)打击封建迷信活动等。

2.请你设计此次调查活动的步骤。(3分)

根据同学们对不同主题的选择,把全班同学分成三个调查小组;(2)各小组围绕该组的主题进行调查i(3)各小组完成调查报告;(4)相互交流、讨论,向有关部门提出整改方案。