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凝视近义词范文1
宁夏回族自治区副主席刘慧：我区有残疾人43万多，占总人口的6.83％。近些年来，在中残联的支持指导下，在自治区党委、政府的重视和领导下，我区残疾人事业得到了好的发展，特别是“十一五”时期，残疾人事业呈现出稳步推进、健康发展的势头。主要体现在以下几个方面：一是扶残助残的氛围更加浓厚。广泛开展了扶残助残活动，组织实施了“全国助残日”、“国际残疾人日”主题实践活动，全社会理解、尊重、关心和帮助残疾人的良好风尚日趋浓厚。二是政策法规的支持力度加大。研究制定了《关于促进残疾人事业发展的意见》，将残疾人的民生问题列入自治区民生计划，为残疾人办了一些实实在在的实事好事。修订了《宁夏回族自治区实施办法》，促进了残疾人事业发展。三是保障服务水平有了进一步提升。我区通过开展和实施“视觉第一 中国行动”、“长江新里程计划”、扶残助学、依法推进按比例安排残疾人就业、为残疾人争取公益性岗位、农村贫困残疾人危房改造等一系列重点项目和重点工作，使广大残疾人在康复、教育、就业、社会保障、权益维护等方面享受到了较好的保障服务。四是残疾人自强自立的能力日益增强。涌现出了王结、李宁为等一批自强模范，特别是在一些全国乃至世界性文体竞赛、技能大赛中，取得了较好的成绩，为我区残疾人争了光，为宁夏添了彩。
但由于我区山川发展不平衡、残疾人事业起步较晚、基础薄弱，残疾人的总体生活水平与社会平均水平还是有较大差距，残疾人生活、康复、教育、就业等方面的困难依然存在。这些问题需要我们根据本区实际在今后的工作中研究解决。
记者：今后一个时期，自治区党委、政府将如何加快残疾人事业发展?采取哪些具体措施集中解决上面谈到的残疾人困难问题?
刘慧副主席：自治区党委、政府高度重视残疾人事业的发展，张毅书记、王正伟主席多次调研残疾人工作，强调要把残疾人工作做实、做细、做强，让全区广大残疾人过上幸福而有尊严的生活。为此，我区抢抓西部大开发战略机遇，依托黄河文明发展区域经济，利用黄河金岸建设，提出了大力发展慈善产业，以慈善产业助推经济发展，以经济发展带动和促进残疾人服务体系和保障体系建设，做好残疾人社会保障、公共服务和基础性工作，解决残疾人困难问题，逐步实现残疾人“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的目标。
具体来讲，要抓好7项工作：一是紧扣全国残疾人事业“十二五”发展规划纲要和我区“十二五”发展规划纲要，精心编制好我区残疾人事业“十二五”发展规划。二是建立重度残疾人生活津贴制度，对全区二级以上重度残疾人在享受最低生活保障的基础上，按月发放一定数额的生活津贴，这项工作上个月我们已经在重度残疾人较多的红寺堡区启动了试点。三是建立残疾人居家安养护理补贴制度，对居家安养的智力、精神和其他重度残疾人，按月发放一定数额的护理补贴。四是建立精神残疾人免费服药制度，将精神病服药纳入医疗报销范围，个人缴费部分全部由政府承担。五是实施“阳光家园”建设计划，通过民办公助、政府补贴、政府购买服务等多种方式，着力解决智力、精神和其他重度残疾人集中托养问题。六是推进特殊教育体系建设，在五个地级市各建设一所完整的特殊教育学校，集中解决“三残”儿童受教育难问题。同时，在首府银川建设一所残疾人中等专业职业培训学校，填补我区残疾人中等专业职业教育空白。七是实施残疾人就业创业帮扶计划，鼓励和引导社会力量到社会福利企业创业园办企业，搭建残疾人就业服务平台，全面提升残疾人的就业能力，提高就业率。
记者：发展慈善产业是宁夏促进残疾人事业又好又快发展的战略性举措，请问宁夏在发展慈善产业、招善引资方面有哪些具体考虑?目前有什么进展?
刘慧副主席：依托黄河金岸建设，大力发展慈善产业，是自治区党委政府的重要决策部署，是一项全局性、系统性的慈善战略工程，其目的就是运用现代慈善理念，营造宁夏慈善洼地，有效聚合国内外慈善资源，通过招善引资，吸引企业家、慈善家来我区投资兴业、扶贫助残，启动新的社会生产力，构建更加合理的现代产业体系，加速解决民生问题，推动我区经济社会创新发展。我区的总体考虑是：建设以“一部四园七城”为支撑的现代慈善发展平台。一部，即在首府银川建设慈善研究推动总部，成为宁夏慈善头脑中心、信息研究中心和公益组织孵化基地。四园，即在吴忠市创建吴忠社会企业创业园；在红寺堡区创建红寺堡福利企业创业园；在平罗县陶乐镇创建天河湾老年产业园；在固原市创建六盘山生态产业园，成为聚集和承载慈善产业的核心区。七城，即沿黄河的石嘴山、银川、吴忠、青铜峡、灵武、中卫以及作为“黄河金岸”延伸带的固原7个城市争创中国慈善城市，形成全民慈善的基础环境。
凝视近义词范文2
小升初语文阅读强化训练及答案详解
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多的黑甲虫村民，()地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们()地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，有花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫之间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子()。有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这()投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了，它背着几个小黑甲虫，到处参观这房远亲的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子，优美的音韵，像灵泉一般地流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间一切的音乐，这是只有虫子们的智慧才能演奏出来的!
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们如此勤勉地奔忙呢?
1.写出下列词语的反义词和近义词
静谧( )( ) 娇小( )( )
勤勉( )( ) 僻静( )( )
名师解析：静谧，形容静寂无声或形容忧愁的样子。娇小，体态窈窕;娇柔细小。勤勉，努力不懈;勤劳不懈。僻静，偏僻而又安静、清静的地方。
反义词就是指意思相反或相对的一组词。方法就是对原词加以否定。静谧形容安静，反义否定原词就是闹、乱，嘈杂;娇小是体态窈窕;娇柔细小反义就是与原反义相反，庞大。勤勉是努力不懈;勤劳不懈，反义就是不努力，懒惰。僻静是偏僻而又安静、清静的地方，反义就是热闹、喧闹的地方。
近义词通常是指意思相近的词语。(1)从有共同词素的词语中去找。许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：静谧、寂静;娇小、娇柔;勤勉、勤奋;僻静、安静;同学们在找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。(2)从词的意义上去。即先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。
参考答案：
静谧(嘈杂)(寂静)娇小(庞大)(轻盈)
勤勉(懒惰)(勤奋)僻静(热闹)(安静)
2.从画“”句子中，你感受到了
名师解析：分析句子我们要从词语、句式、修辞方法、感悟色彩等方面分析。本段的画线句运用比喻句对这些甲虫进行描绘，像“音乐家”、像“灵泉”;用了褒赞的词语“全神贯注”、“优美”进行夸赞。所以可以看出作者对这些小生灵是喜爱的，赞美的。
参考答案：作者对大自然小生灵的赞叹。
3.在片段中的( )填上合适的四字词语。
名师解析：四字短语，是指不包含典故的，没有比喻义、引申义的，一般从字面即可理解其含义的四字语言形式。四字短语与成语不同。所以同学们只要是在结构上构成四字形式，语意明确即可。“这里，很多的黑甲虫村民，()地往来。”此处是形容甲虫数量多，忙忙碌碌，所以用形容数量多的;“它们()地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。”这句是形容甲虫对视的神态，所以应选择形容神态的四字短语;“在这些粗壮的黑甲虫之间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子()。”此句形容甲虫像南国的少女，甲虫之间像人一样相互凝视，应选择描写人物痴迷凝视的四字短语;“有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这()投以好奇的眼光。”此句是形容甲虫对蜥蜴的好奇，感觉蜥蜴体积庞大，所以应选择体现蜥蜴形体的四字短语。
参考答案：熙熙攘攘、意味深长、驻足痴望、庞然大物
4.“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。”这句中的“”的作用是( )
A.解释说明 B.声音延长 C.表示转折
名师解析：破折号的作用有： 1.解释说明 2.表示递进 3.表示延长 4.表示转折 5.表示插说 6.电脑应用 7.加强重点 8.分行举例 9.副标题前 10.标明作者。本段中是用以表示对上文的解释说明或补充，两棵大树是两簇野灌丛。
参考答案：A
5.片段中充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。
名师解析：本题考查的是学生的想象力和感悟力。答题时应选择文章中能体现作者想象力和作者对甲虫感受的句子抄写。
参考答案：略
6.“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”你能想象一下它们可能在交流些什么呢?把它们交流的内容写下来。
凝视近义词范文3
【关键词】 语料库 高中英语 词汇教学
长期以来，词汇教学效果不尽人意，往往出现“费时低效”现象。随着数据驱动学习理念的提出，为高中英语词汇教学提供新的途径，可向学生提供真实的语言材料，主动探索语言使用规律，进而掌握词汇意义及其用法。本文通过实例分析高中英语词汇教学中语料库的应用。
1. 利用语料库，辨析近义词
通过语料库能够检索词与其相近词的意思，同时还能够了解该动词的使用格式及意义。此外，还能够帮助学生辨析近义词，将词汇的意义与形式看成一个整体，并在语言形式中学习及掌握相应的词语。如：学习voice和sound两词时，学生能够利用这两个词，创造出类似“My sound is beautiful.”的句子，这种句型还是不易对该词进行严格区分。此时，就可利用语料库 （）中的实例进行分析，可帮助学生得出：sound指一切音的声响，而voice的发出者是人，是指人的声音。如：A faint sound from below caught her ear. A flat， tense quality crept into her voice. 这样一来，通过大量的实例可帮助学生辨析近义词，为学生今后的英语学习奠定基础。
又如：“full-empty”与“full-hungry”，关系对比是指利用此会部分与整体的关系进行对比分析，如“bridge-ship”、“rain-wet”等。词缀对比是指教师指导学生对比个名词后面的后缀含义来加深对词汇的掌握，如“-able”构成的形容词“comfortable”等。
2. 利用语料库，理解词汇搭配
词汇搭配是学习英语词汇的重要内容之一，利用语料库能够为学生提供丰富的教学例子，并帮助学生理解英语词汇在各种条件下的搭配。在英语词汇中最为常见的是哪些前置词与特定的动词在什么情况下可同时出现，又有哪些动词与相关的名词可同时出现等。通过语料库，进而检索出commit（做错事、犯罪；遵守协议、承诺某事、保证做某事、）词汇，可搜索到以下句子：（1） The size of the new German army and commit the Allies to synchronized. （2） A knock―out or somebody’s going to commit a major faux pas，and out side of prison walls. （3） Merely by staying on，did not commit a criminal offence. 利用搜索，学生学习该词汇就相对较容易。根据以上搜索出的句型，可总结出commit的搭配结构，有：V+N/PRON+PREPV+N的结构，并从中可看出现次数最多的为V+N。进而可发现与commit相关的名词还有crime、murder、offence等。由于英语与我国中文间有显著差别，从整体使用上来看，对该词的使用频率较低，同时学者与commit一同出现的词汇还有suicide与crime，而其他相近的词语较少使用。
3. 利用语料库，创设语法情境
在高中英语词汇中有较大一次多义现象，一个词语代表多个意思。这样一来，在很大程度上给学生的记忆带来了较大难度，学生往往不能够准确掌握该词的含义。鉴于此种情况，教师可将词汇引入到一定语法情境中，让学生在语法中了解该词的含义，进而方便记忆，熟练掌握各种英语词汇含义，以达到灵活运用的效果。而语料库就能够为学生提供大量的自然语境，并可参考语料库中的真实语言，将其作为例句，使学生熟练掌握该词。如：“看”在英文中就可采取不同的词汇来表达，可用“watch”、“look”、“gaze”、“stare”等词来表达，都有“看”的意思，但每一个词汇所表达的含义也就不同。“watch”强调的是“盯着看”，如看电视“watch TV”；而“look”强调的是“看的动作与过程”，如：He looked around but saw nobody.（他向四周看了看，但没有人。）；“gaze”与“stare”强调的是“凝视”，如“stare at the sun”。同时，还应注意在特定的词汇中有着特定的意义，像在典故或习语中，如“half-baked”在“How can you have this half-baked idea？”中指的是“建议不成熟”而不是原来的意思“烤的半生不熟”。从以上词汇中可明确看出，每一个英语词汇所代表的含义不同，且强调的重点不同。这就要求教师在教学过程中应注重语言的社会意义，了解外国文化，在拓宽学生知识面的同时，降低词汇学习难度。
总而言之，词汇在语言的传授与习得中占有重要作用，若想快速掌握一种语言，则必须熟练掌握该语言中的词汇，把握词汇的深度与广度。由于当前教学中教学与学生（教师与学生）往往注重词汇量的扩大，而忽视了质量的提高，强调学生死记硬背。鉴于此种教学现象，本文提出了在语料库的基础上改进教学方法，充分利用语料库，提高学生词汇掌握效果，增强学生学习热情，使所学知识能够实现灵活运用。
凝视近义词范文4
一、【反义词】
尊敬，尊重，敬爱，敬重，爱戴，重视
二、【词语注音】
qīng miè
三、【基本词意】
藐视、小看、鄙弃
四、【英文翻译】
1.scornful; disdainful; contemptuous; despising; cock [cut; make] snooks [a snook] at
五、【详细解释】
亦作“ 轻衊 ”。轻看，蔑视。
1、宋 苏辙 《历代论一·三宗》：“矜己自圣，轻蔑臣下，至於失国，直矣。”
2、宋 王銍 《默记》卷中：“又曾子固作中书舍人还朝，自恃前辈，轻蔑士大夫。”
3、林纾 《送大学文科毕业诸学士序》：“敝在俗士以古文为朽败，后生争袭其说，遂轻衊 左 、 马 、 韩 、 欧 之作，谓之陈秽，文始辗转日趣於敝。”
4、鲁迅 《朝花夕拾·范爱农》：“回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。”
5、周而复 《上海的早晨》第一部四：“ 汤富海 站在大厅里没动，轻蔑地望了 朱暮堂 一眼。”
六、【拓展延伸】
1、他轻蔑地撇了撇嘴唇。
2、他把这沉默看做轻蔑的表示。
3、大家注意啦，我教你们什么是超人：他就是那大海;你们的大轻蔑可以被淹没在他之中。
4、有些人以轻蔑的口吻议论政府。
5、对于那些要求我们服从我们不能受之压迫的人，我们有的只是轻蔑。
6、她的木偶扭动着它的木鼻子，用愤怒而且轻蔑的眼神看着我。
7、与许多巴基斯坦阴谋论者所认为的相反，对这个国家的怀疑和轻蔑并不是蓄意的或者精心设计的。
8、当我走进萨克福大学，要求报读时，接待员用轻蔑的眼神看着我。
9、她们在抗议活动中的活跃表现正是要告知政府，她们不会再继续忍受对她们的歧视和轻蔑。
10、他们连谢都没谢一句就拿走了，带着好奇，心神不安地看着他;也许那一刻他们从他身上第一次学会了轻蔑。
11、对此，他唯一的答复便是一个轻蔑的微笑。
12、因此他轻蔑的唾弃他父亲的投机行为。
13、一些正在打瞌睡，而另一些却在是轻蔑地瞧着我。
14、但是对警察的轻蔑是民众的普遍心理。
15、然那笑意却带着轻蔑，他凝视着年轻的渔夫。
16、有其他人提到奥巴马的漫不经心并非什么新鲜事。自1945年以来，美国总统就倾向于以一种混杂着轻蔑、愤怒和冷漠的感情看待欧洲。
17、她虽然还爱着基布尔先生，但对他有了一丝轻蔑。
18、我穿上这件衣服去赶集，所有的年轻小伙子都会抢着邀请我做舞伴;但是不行--我要轻蔑地把头一扬，转身过去不理他们，让他们人人都碰个钉子。
凝视近义词范文5
从我们来到这个世界上母爱就如影随形，母亲给予我们很多，是母亲的关怀伴随着我们成长。阅读这篇文章，你会知道比尔·盖茨的母亲给儿子留下的密笈。
2003年5月11日是母亲节，华盛顿大学的校园网上，贴出这么一张问卷——你从母亲那儿继承了什么？
为了吸引人回答它，他们在打开问卷的地方做了一幅小小的动画：一位老太太注视着一只金鱼缸，缸中一只大白鲨正在鱼群中游功，你一点击，它就吃掉一条小金鱼，并传出一句话：任何会动的东西，都是我的猎物。
起初，我认为这幅动画是随便设计的，点击后才知道，注视鱼缸的老太太是华盛顿大学的董事长——比尔·盖茨的母亲玛丽·盖次，大白鲨的那句话是他儿子的名言。在2001年对微软公司的反垄断诉讼中，曾被联邦法院反复引用。
他们之所以用这幅动画作引子，据说是为了纪念他们的董事长，因为前不久她去世了，同时也给访问者一个暗示，只要你回答这个问题，我们就告诉你，比尔·盖茨是怎样回答的。
比尔·盖茨大学未毕业就去创业了，在短短20年的时间里，聚集的私人财富，超过世界上38个国家的国民生产总值。这样一位旷世奇才①，他从母亲那儿继承了什么？或者说，他母亲给了他什么？对这样的问题，谁不感兴趣呢？
我打开问卷，发现访问者果然很多。在我点击它的时候，已有75498位网友点击，并回答了问题。
为了知道比尔·盖茨的母亲给儿子留下的密笈②，我按要求填上了来自于自己母亲的品性——虔诚。点击“发送”之后，眼睛还没来得及眨一下，就弹出一句话，说，OK！你和比尔·盖茨一样，从母亲那儿继承了同样的东西。
正当我以为上当受骗的时候，一个画面出现在屏幕上。它是一张实物问候卡影印件，是比尔·盖茨在1975年母亲节时，寄给他妈妈的，这一年，他在哈佛大学读二年级。比尔·盖茨在卡上用斜体英文写着这么一段话：我爱您！妈妈，您从来不说我比别的孩子差；您总是在的事情中，不断寻找值得赞许的地方。我怀念和您在一起的所有时光。
比尔·盖茨到底从他母亲那儿继承了什么，我没有得到具体的答案，但从这张问候卡上，我似乎感觉到，这位独步天下的亿万富翁，从他母亲那儿得到了一份被许多母亲忽视了的东西——赏识。
词语解释
①旷世奇才：旷世为绝代，空前。当代少见的才能出众的人。
②密笈：指记录很多秘密，招数。
欣赏感悟
妈妈的赏识是孩子成长的动力。独步天下的亿万富翁比尔·盖茨从他母亲那儿继承——赏识，因此他自己在成长，在成功，他的事业在成长，在辉煌。赏识不仅仅使比尔·盖茨获得了成功，而且让他永远怀念母亲。
阅读实践
1.给多音字选择正确的读音，画上“√”
传出（chuán zhuàn） 弹出（tán dàn）
似乎（sì shì）
2.区别形近字并组词
帖（ ） 访（ ） 幅（ ） 密（ ）
粘（ ） 仿（ ） 副（ ） 蜜（ ）
3.填写数量词
一（ ）问卷 一（ ）老太太 一（ ）动画
一（ ）大白鲨 一（ ）小金鱼 一（ ）暗示
4.写出下列词语的近义词
注视—— 赞许——
5.按要求写句子，把下面的句子变成陈述句
对这样的问题，谁不感兴趣呢？
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阅读写作
6.写一写妈妈对你的评价语，感受妈妈的爱。
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阅读视窗
年龄称谓：
襁褓：未满周岁的婴儿。
孩提：指2——3岁的儿童。
垂髫：指幼年儿童（又叫“总角”）。
豆蔻：指女子十三岁。
及笄：指女子十五岁。
加冠：指男子二十岁（又“弱冠”）。
而立之年：指三十岁。 ‘
不惑之年：指四十岁。
知命之年：指五十岁（又“知天命” “半百”）。
花甲之年：指六十岁。
古稀之年：指七十岁。
耄耋之年：指八九十岁。
期颐之年：一百岁。
凝视近义词范文6
如果说创新是成功的常青树，那么知识就是滋养的长流水;如果说潜能是创造力的根基，那么知识就是潜能的主要内容。下面小编给大家分享一些人教版四年级语文下册知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
人教版四年级语文下册知识1古诗词
第1课的古诗分析总汇
1、古诗——《独坐敬亭山》(唐
李白)————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。
2、古诗——《望洞庭》(唐
刘禹锡)————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。
3、词——《忆江南》(唐
白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
①诗句：江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南?
②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南?
4、古诗名句总汇
①相看两不厌，只有敬亭山。
②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
5、古诗修辞手法
①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。
②对比：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
③比喻：
潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。
6、古诗异同
同：
1、作者朝代同(都是唐朝诗人写的)
2、景物地点同(都属于江南)
3、诗词内容同(都写景，都是写景抒情的)
异：
1、体裁形式不同(前两首是诗，后一首是词)
2、诗人情感不同(前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。
)
3、表现手法不同(第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。
)
7、古诗想象
我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这秀丽的敬亭山了。
秋天的一个月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖边，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺，十分惹人喜爱，我被这迷人的景色陶醉了。
春回大地的时候，百花盛开，江南的风景多么美好啊，如画的风景我久已熟悉。每当太阳从江面升起时，江边的鲜花比火红，碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江南?
第23课的古诗分析总汇
1、古诗——《乡村四月》(宋
翁卷)————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
②诗意：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
2.古诗——《四时田园杂兴》(宋范成大)————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。
①诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
②诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。
3.词——《渔歌子》(唐
张志和)————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
①诗句： 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
②诗意：：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
文学常识、要点
1、独坐敬亭山──唐
李白
字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
2、望洞庭──唐刘禹锡
字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。
3、忆江南──唐白居易
是一首词，“忆江南”是词牌名。
4、乡村四月——宋
翁卷
表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
5、四时田园杂兴——宋范成大
赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。
6、渔歌子——唐张志和
意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。
人教版四年级语文下册知识2日积月累
(1)描写自然风光的古诗名句
①大漠孤烟直，长河落日圆。(王维)
②几行红叶树，无数夕阳山。(王士禛)
③落木千山天远大，澄江一道月分明。(黄庭坚)
④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾)
⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)
(2)关于诚信的名言
1、言必信，行必果。
《论语.子路》
2、与朋友交，言而有信。
《论语.学而》
3、己所不欲，勿施于人。
《论语.颜渊》
4、精诚所加，金石为开。
《后汉书.广陵思王荆传》
5、爱人者，人恒爱之;
敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》
6、老吾老，以及人之老;
幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
(3)农业谚语
1、农时谚语——清明前后，种瓜点豆。
2、气象谚语：
①朝霞不出门，晚霞行千里。
②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
⑤春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
(4)关于战争的成语
知己知彼 百战百胜 运筹帷幄
决胜千里 出其不意 攻其不备
围魏救赵 声东击西 四面楚歌
腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳
兵贵神速 突然袭击 神出鬼没
所向无敌
(5)关于生命感悟的名人名言
1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。(雷锋)
2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
(巴金)
3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
(爱因斯坦)
(6)关于乡村田园生活的诗句
1、采菊东南下，悠然见南山。
(陶渊明)(秋天)
2、人闲桂花落，夜静春山空。
(秋天)(王维)
3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
(春天)(苏轼)
4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
(夏天)(赵师秀)
5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
(王驾)
6、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
(白居易)
(7)形容人的精神和意志的成语：
1、褒义：
雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔
自强不息 聚沙成塔 集腋成裘
持之以恒 全力以赴 知难而进
无坚不摧
2、贬义：
知难而退 碌碌无为 一暴十寒
寸进尺退 有始无终 半途而废
(8)歇后语：
滴水石穿——非一日之功
早开的红梅-------一枝独秀
砌墙的石头----后来居上
关羽失荆州-----骄兵必败
王羲之写字----入木三分
周瑜打黄盖-----一个愿打，一个愿挨
歇后语造句：
(1)“水滴石穿----非一日之功”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。
(2)你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是又应了那句话：关羽失荆州-----骄兵必败。
(9)成语故事
手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。
鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。
(10)课外积累：
1、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。
——中国谚语
2、农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。
②春雨贵似油，多下农民愁。
3、气象谚语：
①有雨山戴帽 无雨山没腰
②朝有棉絮云下午雷雨鸣
③泥鳅跳，风雨到
4、关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦
5、歇后语：
①八仙过海——各显神通
②芝麻开花——节节高
③王婆卖瓜——自卖自夸
6、描写山水风光的古诗
①《望庐山瀑布》唐.李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
②《望天门山》唐.李白
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。
两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
7、描写田园风光的古诗
《游山西村》 [宋]陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
人教版四年级语文下册知识3近义词、反义词总汇
一、近义词
1、观赏—欣赏
蜿蜒—绵延
精湛—精深 安慰—安抚
耽误—耽搁 均匀—匀称
2、款待—接待
鼓动—鼓舞
启示—启迪 隐蔽—躲藏
沉寂—寂静 凶恶--凶狠
3、执行—履行
打破—突破
偶尔—偶然 约摸—大概
流畅—通畅 安静—宁静
4、给予—赋予
沉稳—深沉
开阔—广阔 装饰—点缀
耀眼—刺眼 违背—违反
5、鲜艳—鲜丽
伺候—侍候
请教—领教 断定—确定
安闲—清闲 饶恕—宽恕
6、肥沃—肥美
遥望—眺望
罗列—排列 游览—游玩
明丽—明媚 缓缓—慢慢
7、馈赠—赠送
维持—坚持
器重—重视 教导—教诲
损伤—损坏 朴实—淳朴
8、羡慕—仰慕
企图—妄想
情愿—愿意 踌躇—犹豫
似乎—好像 忧患—忧虑
9、焦急—着急
深重—沉重
媲美—比美 侵蚀—腐蚀
灵巧—灵活 避开—躲开
10、敏锐—敏捷
揭开—掀开
立刻—马上 顿时—立刻
洁净—干净 隐蔽—隐藏
11、繁殖—繁衍
启发—启示
阴沉—阴森 宛转—悠扬
盘问—询问 沉寂—沉静
12、注视—凝视
轻蔑—蔑视
黝黑—油黑 劫难—灾难
趔趄—踉跄 防备—防范
13、素质—素养
弥漫—充满
卓越—杰出 流连—留恋
惊讶—惊奇 仿佛—好像
14、飞翔—翱翔
惊动—打扰
权利—权益 神奇—神秘
痛快—爽快 珍贵—宝贵
15、照顾—照料
酷爱—热爱
骄傲—自豪 鼓动—扇动
骚扰—扰乱 震撼—震动
16、珍惜—爱惜
寂寞—孤寂
辽阔—广阔 清晰—清楚
居然—竟然 温暖—暖和
17、装扮—打扮
照例—惯例
瞧见—看见 率领—带领
倘若—假设 辛苦—辛劳
18、专注—专心
尊严—威严
遮掩—遮挡 赞许—称赞
寂静—安静 更改—更换
19、责备—批评
寻常—平常
公开—公布 固执—顽固
聚集—聚拢 唯一—唯独
20、赞叹—称赞
舒服—舒畅
疑惑—疑问 坚毅—坚决
气馁—丧气 伺候—侍侯
21、满意—中意
断定—肯定
请求—要求 可恶—厌恶
接见—会见 悲惨—凄惨
22、情景—情形
吩咐—嘱咐
饶恕—宽恕 违抗—违背
应付—应对 凶恶—凶狠
24、兴致勃勃—津津有味
嘟嘟嚷嚷—唠唠叨叨
不由自主?—情不自禁
25、聚精会神—全神贯注
笑逐颜开—喜笑颜开
争先恐后—不甘后人
二、反义词
1、前进—后退
拥挤—松散
保护--破坏 干净—肮脏
善良—丑恶 沉重—轻便
2、踌躇—果断
忧患—安乐
灵巧—呆板 创造—模仿
黝黑—白净 赞扬—批评
3、平稳—波动
偶尔—经常
安静—喧哗 平静—激动
糟蹋—爱惜 乏味—有趣
4、可爱—可恨
赞许—指责
清凉—闷热 怀疑—相信
清澈—浑浊 舒畅—郁闷
5、容易—困难
感激—抱怨
承认—抵赖 扩散—聚集
微波—巨浪 聚集—分散
6、明艳—暗淡
蜿蜒—笔直
精湛—生疏 马虎—认真
生疏—熟练 善良—凶恶
7、朴实—华丽
安全—危险
冷淡—热情 伤害—保护
踌躇—果断 松散—紧凑
8、频繁—稀少
减产—增产
破坏—保护 容易—困难
灵巧—笨重 敏锐—迟钝
9、揭开—覆盖
立刻—迟缓
清楚—模糊 宽敞—狭窄
平衡—倾斜 提高—降低
10、和平—战争
卓越—普遍
沉寂—喧闹 黝黑—白皙
流畅—阻塞 遵从—违反
11、骄傲—谦虚
完整—残缺
坚硬—柔软 糟蹋—爱惜
有限—无限 失望—希望
12、宽阔—狭窄
清晰—模糊
温暖—寒冷 明白—疑惑
朴素—华丽 独特—普通
13、微弱—强烈
漆黑—明亮
消失—出现 责备—表扬
公开—秘密 固执—随和
14、特别—一般
明亮—暗淡
细致—粗糙 舒畅—难受
坚毅—动摇 容易—困难
15、成功—失败
悲惨—幸福
错误—正确 坚定—动摇
凶恶—善良 违背—遵从
16、明白—糊涂
下降—上升
伸—缩 闲—忙 稀—密
17、垂头丧气—昂首挺胸
歪歪斜斜—端端正正
花繁叶茂—枯枝败叶
18、全神贯注—心不在焉