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创业板块范文1
创业板只在深交所上市，股票代码为300开头的。
在创业板市场上市的公司大多从事高科技业务，具有较高的成长性，但往往成立时间较短规模较小，业绩也不突出，但有很大的成长空间。可以说，创业板是一个门槛低、风险大、监管严格的股票市场，也是一个孵化科技型、成长型企业的摇篮。
创业板股票有更好的成长性和更大的风险性，要投资创业板的股票，需要投资者有一定的经验和风险预期，并签署相关风险协议。
创业板股票风险比较大，大起大落。选择创业板的时候应该对行业发展前景，公司动态，人事管理等具有一定了解，多留意一下创业板的动态与周边消息。
（来源：文章屋网 ）
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一、创新创业教育概述
创新创业教育旨在培养具备创业基本素养和创新型人才的现代高等教育模式，通过提高教师的创新创业教育理念，加强学生创新创业意识和精神熏陶，重点分层次、分阶段的对学生进行创新思维和素质培养，全面提高学生的创新创业能力，为顺应时展需要，满足社会对专业型、创业型人才的需求而建立的实用性教育体系。因此，在民办应用型高校实施教育改革和“互联网+”时代的推动下，需要结合民办高校在校生的专业特点，积极开展“专业教育+创业教育”相融合的人才培养机制，才能更好地推动民办高校创新创业教育事业的发展。
二、民办高校会计学专业创新创业教育的现状分析
1.学生对创新创业教育的意识薄弱
民办高校的学生多为二本或专科学历，起点较低，基础也相对薄弱。因此大多数学生普遍关注自身发展方向，而对学校的认可度却比较低，学生自身也缺乏自信，没有明确的学习目标，执行能力也较差。加之会计学这个专业的特点，导致会计学专业的学生普遍比较沉闷，思维相对固化。对于就业的选择也比较保守，大多数学生倾向于从事本专业的会计工作，而对于创业只有少数家境富裕的学生萌生过想法，但也没有具体的规划和实施。由此可见，民办高校会计学专业的学生对创新创业教育的意识相对薄弱。
2.创新创业教育的课程体系不完善
目前，民办高校会计学专业创新创业教育的课程体系建设不够完善。一方面，民办高校针对会计学专业开设的创新创业教育课程，多是在会计学专业课程基本完结的基础上，针对大三、大四的在校生开设的虚拟创业实训课程，缺少创新创业理论的学习和实践的锻炼。另一方面，民办高校会计学专业创新创业教育的课程资源相对欠缺。会计学专业的学生在具体的授课过程中，不仅没有多样化的创新创业资源进行指导，而且学校购买的虚拟创业的软件也存在一定的漏洞，不能真实的模拟企业创业环境，缺乏对创新创业教育的实质性学习。
3.缺乏专业的创新创业教育师资
大多数民办高校缺乏专业的创新创业教育所需的师资队伍，这往往是制约民办高校创新创业教育发展的重要因素之一。具体而言，首先，民办高校所需的专业的、有实战经验的创新创业教师数量相当不足。其次，民办高校创新创业教师多是由专业课的专职教师甚至是行政人员或者辅导员担任。最后，民办高校创新创业教师一般不具备专业的创新创业理论知识储备和丰富的创新创业实战经验积累。因此，现有的创新创业师资力量无法满足民办高校开展“专业教育+创业教育”相融合的创新创业教育的需求。
4.创业实践平台的建设力度不够
由于民办高校的体制与公办院校的体制大不相同，办学所需的资金主要依靠自身投资，而创新创业教育更是一项巨大的系统性工程，所以创新创业教育所需的实践平台的建设也需要民办高校自身进行投资与开发。由于受学校体制和资金来源的限制，民办高校创新创业教育所需的实践平台相对匮乏。比如创新创业教育所需的示范基地、实践基地和孵化产业园等数量相对较少，不仅严重影响了学生进行创新创业实践教学的训练，而且也无法满足学生开展创新创业工作的需求。因此，在一定程度上阻碍了民办高校开展创新创业教育的步伐。
三、改善民办高校会计学专业创新创业教育的对策
1.强化学生创新创业意识
民办高校通过加强大学生创新创业意识，可以对大学生创新创业行为产生一定的影响力，同时也有助于民办高校创新创业教育体系的构建。所以，针对民办高校会计学专业的学生而言，学院应积极制定“专业教育+创业教育”相融合的人才培养方案，将创新创业教育理念融入到会计专业课程的讲授中，潜移默化的培养学生的创新创业意识。此外，学校还应加大对创新创业教育的宣传力度，一方面，利用互联网、电台广播、图书报纸等新闻媒体，大力宣传国家对大学生创新创业提供的优惠政策和帮扶措施。另一方面，邀请创业成功的校友或知名人士来校开展经验分享座谈会，培养学生创新创业的激情，树立正确的就业创业观。
2.构建有层次的创新创业课程体系
创新创业教育课程体系建设作为创新创业教育的基石，对民办高校创新创业教育的开展起着至关重要的作用。因此，民办高校应建立有层次且全面的创新创业教育课程体系。就民办高校会计学专业的学生而言，应在大一阶段开设通识教育，将创新创业理念融入通识课程，培养学生创新创业意识。在大二阶段开设专业教育，将“专业教育+创业教育”相融合，在掌握专业知识的同时培养创新创业所需的基本素养。在大三上半学期开设创新创业基础教育，掌握创新创业所需的基本知识和技能。在大三下半学期开设创新创业实践训练，在模拟训练和体验中增强创新创业能力。在大四阶段鼓励学生进行创新创业实践，促成学生创业与就业的全新局面。此外，丰富创新创业课程资源，开发创新创业网络课程，建立创业公开课等，满足学生的学习需求。
3.加强专业的创业师资队伍培养
师资作为创新创业教育的攻坚力量，有利于保障民办高校创新创业教育的开展。因此，民办高校应加强专业的创业师资队伍培养。首先，为了满足会计学专业的学生不同阶段的创业需求，应建立“四层网络”专业教师体系，即由经验丰富的企业家、专家构成的“战略专业网络”，由企业精英和职业经理人构成的“教练网络”，由初创型企业校友构成的“同行网络”，由教研能力较强的教师构成的“教师网络”。其次，应采用“走出去”和“引进来”的师资激励政策。一方面，鼓励缺乏经验的教师进行自主创业或者到企业挂职锻炼;另一方面，聘用有创业经验的社会人士或者企业经理人担任创新创业教学任务。
4.建立多元化的创业实践平台
实践作为创新创业教育成果的检验环节，是民办高校创新创业教育不可或缺的重要组成部分，因此，民办高校应通过引入企业、政府等社会力量共同建立“空间+教研+活动+孵化+服务”为一体的多元化创业实践平台。首先，通过建立模拟创业环境的实训空间，可以提升学生的创新创业技能。其次，学生参与教师申请的创新创业科研项目，可以加强对创新创业教育的认知。再次，学生通过参加创业竞赛等活动，可以培养创新思维能力。另外，通过建立产业孵化园，为学生提供自主创业所需的场地环境。最后，为学生创业提供相关的政策支持、资金扶持、技术咨询、项目策划、人员培训等多类创业服务。
四、结束语
综上所述，在“互联网+”时代的推动下，创新创业教育已经成为民办高校刻不容缓的攻坚任务。因此，民办高校需要提高对创新创业教育的重视程度。结合民办高校体制和不同专业特色，积极强化学生创新创业意识，构建有层次的创新创业课程体系，加强专业的创业师资队伍培养，建立多元化的创业实践平台，实现“专业教育+创业教育”相融合的人才培养机制，为社会培养更多的专业型、创业型人才。
【会计学硕士论文参考文献】
［1］王硕.基于“互联网+”的民办高校创新创业教育分析［J］.纳税，2018(07):236－237.
创业板块范文3
新的发展时期，传统的会计人才培养目标和要求已经不能适应高速发展的社会。知识经济时代的到来，对社会各个方面都产生了很大的影响，同样对会计专业人才提出了新的要求。
1.1需要具有良好的信息素养
随着科技的进步，信息技术在人们的生产和生活中应用比较普遍。会计人员在工作中需要使用的信息工具比较多，如计算机、互联网等，这些工具与传统的会计工作方式相比，大大提升了工作效率，也减少了人为作业中的失误，有效提升了工作质量。因此，身处信息时代的财会人员需要具备较高的信息素养，要灵活掌握计算机和信息软件等操作技术，并能在工作实践中很好地应用。信息技术在为人们的工作提供便利的同时，也存在一些安全隐患，这就需要会计人员具备扎实的信息技术相关知识，多方面了解计算机和网络安全知识，遇到突发问题能及时处理，减少问题带来的负面影响。大数据环境下，会计人员的信息素养还体现为能快捷地搜集并整合信息资源，深入挖掘信息数据，为工作提供便利。
1.2具备国际思维
随着改革开放的深入发展，我国与世界的联系越来越紧密，包括政治、经济、文化、科教等在内的对外活动越来越频繁，加上互联网的覆盖，推动了我国国际化的进程，也推动了经济一体化的建设。面对新形势，会计人员要改变传统的局限于国内经济发展研究的观念，不断拓展自己的视野，在国际经济交流中，除了要了解国内会计行业的准则，还需要全面认识国际通用的会计准则，将思维放到世界的高度和平台，更好地推动企业与国际社会接轨。因此，会计人才需要具备国际思维，才能不断提升自我能力。
1.3具有互联网思维
会计工作在应用互联网技术后，人工作业量在不断减少，但这并不代表工作越来越简单，相反，会计行业面临的发展环境更加复杂，服务体系也越来越丰富，不同企业需求的会计层次和服务也不同。同时，会计人员面对的信息资源越来越多，这是不同于传统工作方式和工作理念的变革，要求会计人员必须具备互联网思维，以开放、服务、快捷的发展眼光去对待会计工作，以更好地为企业的发展服务。
2当前高职会计专业教学管理中的问题分析
传统的会计专业教学管理模式下，学校处于一个相对比较封闭的状态，互联网的发展改变了这一现状。在会计专业教学中，慕课、微课等得到了应用，新的教学模式不断被引进，会计专业课程资源也得到了开发和共享。同时，在线教育和同步课堂等不断出现，很多学校也开始利用信息技术，采用专业立体分层教学模式，设置会计专业精英班，制定精准的个性化会计人才培养方案。云计算和大数据的发展，对高职院校会计人才教学管理提出了更高的要求和挑战。新的发展时期，会计专业的教学管理也存在一些问题。
2.1会计人才培养目标与社会和市场脱节
当前高职院校的会计人才培养存在脱离市场的情况。会计专业是一门实践性和专业性比较强的专业，会计岗位涉及企业发展和运营多方面，传统的教学培养模式和管理方式已经无法适应新时期的发展要求，最终培养的会计专业毕业生无法满足当前市场对人才的要求标准。
2.2教学管理中缺乏互联网和创新思维
“互联网+”时代，互联网思维是企业员工必须具备的思维，新时期会计专业的学生要有独立学习的能力、能汲取新时期的信息技术、掌握互联网技术、在工作中能随机应变及时应对各种问题。从当前的发展状况来看，很多青年教师对互联网和信息技术有兴趣，愿意在会计课堂教学中应用多媒体技术，但在高职院校的会计专业师资队伍中，青年教师所占比例不高，大多数教师还是倾向运用传统的教学方法和手段，在教学管理模式上也缺乏创新，最终影响学生互联网思维的培养。
2.3会计教学缺乏创新
会计专业的实践性比较强，实验教学是会计教学管理的重要部分。当前会计实验教学的形式和内容比较单一，忽视了会计基本技能训练，实验课也多是传统的单项会计实验，忽视了会计案例实验教学和电算化实验教学。此外，对实验资料的分析较为理想化，很多会计实验的操作性不强，导致学生无法完成实验，缺乏真实感，影响学生对实验课程的学习兴趣。
3高职院校会计专业教学管理创新思路分析
多年来，为了提升会计专业人才的质量，高职院校进行了积极的探索，将很多新方法和新手段应用到实际的教学过程中，如采用案例教学法、模块化教学和分层教学等形式，取得了一定的成效。会计专业教学管理的创新，首先要有科学清晰的思路，重视思路的创新。本文从以下几个方面对会计专业精英班教学管理创新的思路进行了分析：
3.1以市场为导向，明确会计专业化方向
市场调研是高职院校专业设置和教学活动需要参考和研究的依据，尤其在当前，人才培养与市场经济活动有很大的联系。一方面，要有会计专业人才细化的意识。无论是世界经济还是我国经济，都呈现出高速增长的状态，这为会计人才的就业创造了更多的机会和条件，给专业会计教学创造了良好的时机，财会类专业也成为热门的专业，专业需求占比较高；另一方面，现阶段的会计专业人才不能完全适应社会的需求，企业为了节省成本，很少愿意承担人才的培养工作，而新的发展环境下，企业会计工作的内容也发生了很大的变化，对相关专业人才的基本技能和业务素养有了更高水平的要求。因此，高职会计专业教学管理创新工作中，首先要有市场化的意识和思维。
3.2构建适应市场的会计人才培养模式
在三位一体发展理念影响下，要认识企业、社会和学校在人才培养中各自发挥的作用，根据会计专业岗位的职能要求和标准，选择科学的教学内容，如专业知识、技能训练、职业道德等教学模块，形成以企业实际工作岗位任务为载体的工学结合的人才培养方式，在社会和政府的带动下，形成工学结合、证书导向和模块教学的办学思路，尊重学生在教学中的主体地位，充分调动学生的学习积极性，制订切实可行的会计专业人才培养方案，提升学生的竞争能力。
3.3创新会计专业教学管理的内容和手段
在教学管理思路创新上，首先是教学内容的调整。根据新课程标准的要求，转变传统教学中单纯理论教学的模式，建设包括整体教学指导思想、教学理论过程、教学实践等在内的会计教学体系，以就业岗位为目标，追求贴近岗位的课程模式，并根据行业变化对课程进行调整或者重组。其次是教学手段的创新。信息技术的革新发展为会计专业教学提供了更多的先进手段，可以积极应用情景化教学模式，在完善硬件设备设施的基础上，提升实训实验课程的质量，通过教师的积极引导提升学生的实践水平。在理论知识和技能训练中，除了基本技能的培训，还要重视学生综合能力的提升，包括职业道德、诚信意识等，培养学生的社会责任感，提升其岗位适应能力。
4高职院校会计专业精英班教学管理创新具体路径探讨
在创新思维思路的指导下，要切实提升高职院校会计专业的教学质量，提升人才的综合水平，需要结合高校会计专业建设的实际情况，积极采取措施，提升专业人才的质量。
4.1积极打造高质量的师资队伍
对会计专业精英班教学活动和教学管理来讲，高水平的教师队伍影响整个班级的教学质量。要确保教学效果，就需要配备一支专业性强、综合水平较高的教师队伍。会计专业精英班的教师，除了要具备专业的理论知识、较强的实践能力和丰富的经验外，最好还要有在企业或是校外工作的经验，能积极顺应时代的变化，了解行业发展动态对会计专业的要求，并及时更新教学方法，运用新的教学手段。会计专业精英班学生的基础理论知识较为扎实，很多学生的自主学习能力较强，但是面对当前海量的信息资料，仍然需要教师进行正确的引导。教师要树立应用型人才培养的教育管理理念，重视学生能力的突破，为学生专业技能和未来岗位适应能力的提升做好指引。
4.2制订高职院校会计精英人才方案
首先，深入推进校企合作联合培养会计人才的模式，加强高职院校和企业的合作，整合校内外资源，在会计专业课程设置、教学管理、人才培养目标设置等方面，结合企业实际发展的需求，让学生在学习会计理论知识的同时，可以在企业进行岗位实习或参观，多方位了解会计岗位的标准和需求。其次是积极搭建学校家庭联合教育的平台，整合家长资源，重视高校和家庭之间的联系，积极采纳家长在人才建设培养方面的建议，营造出企业、学校和家庭三位一体的人才教育模式。再次，要顺应当前社会的发展要求，了解地区经济社会的发展现状、产业结构的发展、生产生活方式的变化等，对人才培养的结构进行相应的调整，从而满足不同行业、不同类型和不同产业对各类人才的需求，最终推动地方经济发展。
4.3做好会计专业教学分层管理
首先是在教师的安排上，对于不同层次的班级，学校要安排不同的教师教学和管理。其次，在课程设置上，教学因学而定，因材施教，精英班除了学习基础知识外，还要加大会计实践课程的比重，加强财务会计管理、会计电算化、经济等相关配套课程的学习，在满足学生当前阶段学习和考证需要的同时，满足学生未来工作和学习的需要。再次是课外管理的分层。对会计专业学生的教学管理来讲，要增加学生对社会的适应能力，可以定期开展专业知识或者会计专业技能比赛，增设会计专业的选修课，激发学生的学习兴趣，让学生通过知识和技能竞赛提升学习质量，增强专业技术水平。最后是考核评定方式的分层。会计专业的学习因教学内容等不同，因此考核方式也存在差异。对于精英班会计学生的考核，在考试的内容和难度上，都要适当高于初级班学生，除了大纲要求的考试内容之外，还要参加会计从业资格证书，或者是助理会计师资格考试。
4.4创新会计实验教学，重视实验教学管理
会计实验教学是会计教学的重要内容。在具体的措施探讨中，首先，要选用具有代表性、真实性的实验资料，对实验资料进行加工整理。其次，要重视学生的会计基本技能训练，重视训练学生的写、算、做等基本能力。教师在进行讲解和示范后，学生结合自身实际情况，有针对性地进行不同能力的训练，学以致用。再次，要重视计算机等技术辅助实验教学，利用多媒体技术对企业的会计业务进行仿真教学，不断丰富实验教学的内容和形式，采用情景模拟教学等方式，让精英班会计学生能快速、规范地掌握会计各项业务操作技能，提升技能训练的效果。
4.5开设CMA精英班项目，培养国际化会计人才
随着经济社会的转型发展，会计在企业发展中的作用越来越明显，很多企业都积极重视对会计岗位的研究，国家也加大了对会计管理教育的投入，帮助学生建立职业发展通道。当前，很多高校积极开展与会计实训平台的合作，共同开展CMA精英班项目，推动我国人才的国际化建设，受到了社会的广泛关注。会计精英班的学生可以在完成学习之后，参加CMA两门证书的考试，通过考试的学生可以获得精英班结业证书。学校要重视与实训平台的合作，及时捕捉把握国际国内会计行业的动态，学校和实训平台积极为学生提供可持续的职业发展方案，并就具体的教学方法、管理模式、教材建设等体系建设展开深入研究。
创业板块范文4
截至4月26日，995份上市公司一季报出炉，通过统计十大流通股东中机构的持股变动情况，《投资者报》记者发现，在四大机构――券商、保险、社保和QFII的首轮交锋中，社保和保险略胜一筹，QFII暂时落于下风。
作为“国家队”成员，社保和险资今年一季度因踩对了机械和化工两个热点板块，获得了不菲的收益。
而QFII则不同于本土机构，将绝大部分兵力投入到地产板块。尽管地产股一季度出现了一波行情，但和热点板块相比，涨幅仍有不小的差距。
本土机构相比较的话，保险公司比社保和券商棋高一招。
保险不但押中机械制造、化工板块，还大量买入了钢铁股（钢铁板块今年以来涨幅在各行业板块排名第二），没有配置一只创业板股（创业板今年以来下跌17%）。
机械制造业、化工板块同样是社保的最爱，但是社保没有享受到钢铁股行情，仅重仓了一只钢铁股，在板块判断上略逊一筹。另外，去年就热衷于中小盘股的社保，在今年市场风格面临转换的情况下，依旧不为所动，在创业板大幅调整的情况下，又增仓10只创业板股票。
券商的表现也不尽如人意，虽然买对了机械制造业和钢铁股，但同样也在创业板上栽了跟头。
“国家队”热捧机械化工
“投资要跟着国家政策走”，对这句投资哲理，作为“国家队”成员的社保和保险，可能是执行得最彻底的了。
在今年国家推出“十二五”的规划当中，一个重要发展方向就是实现产业结构升级。产业结构升级需要从振兴装备制造业着手，于是反映在二级市场上，机械制造板块成为一季度最受追捧的热点板块。
Wind数据显示，机械指数一季度最高涨幅为21%，其中高铁、水利等具体行业涨幅一度翻番。
作为深谙国家政策精神的社保和保险没有错过这波行情，从已经披露的一季报来看，社保和保险重仓的第一大板块就是机械制造板块。
数据显示，险资在一季度对机械行业进行了加仓，机械成为险资增仓数量最多的行业，增加了1.9亿股，新增市值37亿元。社保一季度对机械制造板块的持股数量高达2亿股，在四类机构中排名第一。
“国家队”的投资重心，还放在了化工板块。
险资新增化工板块1.5亿股，新增市值24亿元，成为新增股数排名第二的板块。社保则对该板块也新增4688万股，持仓市值为14亿元，在其新增板块中化工也居于比较靠前的位置。
一季度以来，受日本地震以及行业景气度回升等因素影响，聚氨酯、氟化工、环氧丙烷等化学原料价格飙升。例如，2011年以来，环氧丙烷价格持续上涨，目前价格已经达到14800元/吨，较年初上涨了16%。
化工行业由此受到市场的关注，各路资金纷纷涌入相关受益股。根据Wind资讯的分类，化工原料指数一季度最高上涨了47%；就个股来说，三爱股份、齐翔腾达今年以来最高涨幅都超过80%。
券商保险押中钢铁股
钢铁股行情以迅雷不及掩耳之势启动了。
从去年开始，资本市场就在谈经济结构调整。作为旧经济结构代表的钢铁行业，被很多投资机构视为夕阳产业，钢铁股被各家机构丢在一旁。
没有想到的是，在一季度末，钢铁股借助并购重组的消息突然挺起了胸膛。截至4月26日，Wind钢铁指数今年以来已经上涨了15%，在各行业板块中排名第二，很多钢铁股涨幅都已经翻倍。多数机构投资者只能望洋兴叹，但是也有早早潜伏的先行者赚得盆满钵满。
券商和保险就是钢铁股上涨的受益者。
数据显示，有4家券商在一季度大幅增持了钢铁股，包括三钢闽光、鸿路钢构、包钢股份以及柳钢股份，持股市值合计为1.7亿元。最显眼的是包钢股份，自2月15日上涨以来，其最高涨幅达到128%。
保险对于钢铁股的投资时间更长一些。早在去年四季度末，保险公司就大量买进钢铁股。持有的钢铁股包括大冶特钢、武钢股份、莱钢股份、凌钢股份、酒钢宏兴以及八一钢铁，持股市值高达6.3亿元。
另两大机构，社保和QFII则没有提前对钢铁股进行多少配置，仅各自配置了一只钢铁股，分别为大冶特钢和凌钢股份。
券商社保受累创业板
高市盈率、低增长的创业板终于受到了市场的“惩罚”，步入去泡沫化进程中。今年以来，创业板指数下跌17%，已经接近去年6月份股市大跌时的低点。
很多机构投资者开始逃离这个风险地带。
例如险资，从去年年末就开始抛售创业板股票，一季度创业板公司前十大流通股股东中已经找不到险资的身影。
与此形成对比的是券商和社保。
作为市场卖方报告的提供者，券商显然没有估量到创业板的跌势，不仅没有减持创业板，相反还对创业板进行加仓。
去年末，所有季报数据中，券商仅持有38只创业板股票。而从今年已的一季报数据看，券商持有的创业板股票已经高达44只。
券商持有创业板股票数量最多的依次是立思辰、台基股份、超图软件、探路者、中能电气、先河环保、香雪制药以及智飞生物，持股量都在150万股以上。今年来这些股票的平均跌幅达到20%。
社保自去年来一直热衷于中小盘股，去年末共持有29只创业板股票。今年一季度社保依旧没有回避此板块，只是进行了调仓换股。
社保一季度末在26只创业板股票背后出现，有10只为一季度新增，其中的佳士科技、天瑞仪器、昌红科技、九州电器4月份股价均创出上市以来新低。
QFII被困地产股
地产板块在3月底，打响了沪指反弹的第一枪，但遗憾的是好景不长，上涨行情未能持续。
截至4月26日，房地产指数今年以来上涨了5%，而银行指数上涨了11.4%，涨幅相差了一倍多。
有券商分析师告诉《投资者报》记者，目前地产行业仍然是政策重点关照的对象，抑制房价将会是今后比较长一个阶段政策着力的重点，这一趋势不会改变。而房屋价格经历了近3年的疯狂上涨之后，也必然重归理性，房价将在国家大举建设保障性住房和廉租房的带动下持续下跌，这必然会让地产行业盈利预期大打折扣。
受此影响，跟着国家政策走的社保和保险，对于地产股的配置都比较少。
数据显示，一季度末，社保仅持有一只地产股――荣盛发展。这只股票社保在去年一季度买入， 三季度有所加仓，到今年一季度持股量未发生变化，约有1500万股。
而险资对于地产股的配置，市值虽有28亿元，但是在高达4500亿元的总持股市值面前，就显得微不足道。在险资一季度新增板块中，新增数量上地产板块仅排名第8。
而OFII与众不同，它的持股重心就在地产板块，而与市场热点板块失之交臂。
创业板块范文5
昨天的文章之中就已经明确的表达了笔者的观点：题材股的行情还没结束，创业板有形成反包的可能。
昨晚央行降准，利好市场今早表现，早盘证券、钢铁、煤炭、银行等权重股均有冲高的动作，但是弹性太差，没有跟风资金参与进去，很快便冲高回落。
上午交易时间段，沪指和创业板指依旧比较弱势，一路走低，但是午盘以后创业板迅速反弹拉升，带动主板企稳跟随反弹，最终创业板收涨2.16%，沪指收涨0.8%。
数字中国、国产软件两大热门板块形成反包走势，收复昨天的跌幅，题材股参与热情再次被点燃，这点在昨天的文章之中也已经和各位有所强调。如果今天早上抄底了这两个板块的前期人气股，收盘个股涨幅应该均在5个点以上。
黄金、农业板块跌幅居前，昨天受中美贸易战硝烟再起的影响，尾盘有所异动，但今天再次转为下跌，弹性太差，后市谨慎参与。
国产芯片板块再次领涨两市，上涨的逻辑还是国产替代，但板块内慢慢的在形成一些扩散效应，开始挖掘一下前期滞涨的低位芯片题材股，比如明阳电路、全志科技、国民技术等个股，这个板块后市仍旧有参与的价值。
今天唯一比较遗憾的板块是海南板块，受监管趋严影响，机构出逃严重，海南板块今天再度杀跌。
但从当前市场的题材炒作逻辑来看，海南是目前已知的热门题材中唯一一个炒作不充分的板块，也是后市行情走势的关键所在，因为不论是数字中国还是国产芯片都难以成为接下来市场的人气龙头，后市行情还是需要回归海南才能继续维持题材股的热潮，所以海南板块建议继续关注。
创业板块范文6
一、 经济结构调整大势所趋。当前我国面临很多困境，其中一条就是资源配置效率低下，经济结构有待优化，总理多次表态中国的经济转型是必然之举。创业板代表着中国未来的希望。
二、数据测试。近期笔者进行了一些数据测试，发现一个有趣的现象：根据一些财务数选择绩优个股，在主板个股方面：在设置止盈20%的情况下，不设置回撤止损，那么2005年至今是亏损的，而设置5%的止损机制下，总体盈利。对于中小市值（创业板和中小板）：设置20%止盈，同时设置5%止损，09年至今是亏损的；而不设置止损的情况下，总体却是盈利的。这个结论出乎意料，仔细分析却在情理之中。因为中小市值的个股，跌起来快，涨起来也快，在一定的成长性前提下，经过时间的沉淀，往往是价值中枢重心上移，最终可盈利。在实战的交易系统中，专业投资者还是需要做好止盈止损的。笔者有一个大胆的推测，那就是小股票被套了也无所谓，只要是基本面不错的，迟早会涨回来。
三、估值市盈率的合理性预期。现在IPO重启在即，大家的看法无非就是开闸后，中小市值的估值会下行。主板在06年，07年大量新股上市时却越涨越高。因此，IPO开闸对创业板估值是冲击还是提升估值市盈率仍是未知数。具体看一下，目前的存量发行可以减轻发行的三高（高发行价、高估值、高募集额）的程度，但是能否避免三高，目前没人敢下这个结论。从周边的朋友来看，大家都想炒一把新股，中国市场炒作成风，估值系统仍有待重建。有一点非常重要，那就是市盈率高的另外一个原因是有赚钱效应，而高市盈率表明市场愿意给高溢价，对其前景看好。因此创业板的相关个股如果有实实在在的增长，那市盈率会逐步降低。
