前言：中文期刊网精心挑选了儿子的礼物范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
儿子的礼物范文1
2、成人礼意味着孩子到成人的蜕变，对他们来说是重要且有纪念意义的时刻，所以在众多的选择当中，纪念礼物为最佳，身为父母可以为孩子定制一些专属礼物，比如用名字制作的项链，用孩子照片定做的真人陶土公仔等等，这样的礼物对孩子来说收藏价值特别大。
3、定制礼物：定制礼物最适合做纪念礼物，可以专属定制的特性让定制礼物多了一份纪念价值，更加有意义，孩子成人礼的时候父母能够精心为孩子打造一款专属于孩子的礼物更显用心，也更有纪念价值，相信这样一份成人礼礼物在孩子心中会是最有分量的东西，孩子一定会好好珍藏。
4、创意礼物：孩子尽管已经成人，但是其实骨子里还是个孩子，还有着年轻人追求个性和新鲜的个性，创意礼物是孩子会喜欢的东西，比较容易吸引孩子的注意力，尤其是作为父母如果能想到选这样的成人礼礼物送他们会让他们很惊喜，拉近距离。
儿子的礼物范文2
世间之大，最伟大的就是无私的、伟大的母爱，儿子无以回报、只有那好的成绩，这就是对母亲最好的礼物。
每一次，是谁，在寒冷的冬天接送你上学，是谁，给你一次又一次的叮咛，是谁，早晨，早早的起床，给你做好香喷喷的早饭，是谁，在你上学时问你中午吃什么，等你中午回到家里做好香喷喷的饭菜。啊，是那辛劳的母亲，是那头商议有几根白发的母亲，是那手上爬满了纹路的母亲。
记得有一次我过生日，您做了许多好吃的，还买了一个大蛋糕，还送给我一件生日礼物。可是，你却没有过过一次生日，给自己买一个生日蛋糕，只是在我过生日的时候，你才能吃上几块生日蛋糕。我过生日时吃的比过年吃的都好，可是你提都没提过你的生日，每一次我们问到你的生日时，你就故意转移话题，不说您的生日是几月几号。于是我就在这几天，偷看了您的身份证，是4月8号，今年已经晚了，不过明年，我一定要给你做一顿饭，再送给你一件大礼物，那就是我的好成绩，来回报你，我要从现在准备，好好学习，三年以后，考上一个好的高中，好大学，让你为我而高兴，为我而自豪，为我而骄傲。我现在正是学习阶段，我无以回报，只有拿好成绩这件礼物来回报你，我一定要送给你这件礼物，我伟大、无私的母亲。
儿子的礼物范文3
江南小镇水墨画一样美丽，我却开心不起来。从奶奶家的窗户望出去，是窄窄的小巷，窄窄的天空。爷爷每天忙着去下象棋，奶奶常常坐在窗边的摇椅上打盹。只有家里的小花猫会喵喵地往我身边凑，大概它跟我一样寂寞吧!
午后，阳光疏疏淡淡落进老屋时，窗外响起了琴声。我循声望去，一个长发女孩，穿着一袭白裙站在某一家的门口拉小提琴。这很像一幅油画，只是拉出来的琴声有些古怪。我悄悄掏出了画夹，一笔一笔描画了起来。
不知什么时候，奶奶站在了我的身后，她说：如果你想学琴，明天我去问问，总好过呆呆地坐在家里。说完奶奶叹了口气。我说：我想学画画。
奶奶摸了摸我的头，说：小月，你想家吗?
我摇摇头，又点点头。吃晚饭时，我听到奶奶给父亲打电话，她说：小月想学画，那就让她学吧!
我的眼泪一下子溢了出来，死去的妈妈就是学画的，曾经，父亲不让我再动画笔的。
再一个午后，我跑出石库门，直直地站在拉琴的女孩面前，她停下来时，我伸出手去大声说：我叫罗新月，我们交个朋友吧？
女孩轻轻地笑了，也伸出了手，说：当然没问题，我叫范小兮。
后来，我和小兮一起坐在小河边说起这段时，范小兮说：小月，你知道吗，你简直把我给弄傻了。在那之前，从没有人跟我握过手，也从没有人说是我的朋友。
我笑，不说话。她当然不知道我的心跳得有多厉害了，万一这丫头一扭身回家了，那我的面子可往哪搁啊。
范小兮还说：你不知道你有多帅呀，牛仔裤，格子衬衫，在咱们这，可是很少有人这样穿的。
我说：那时我只看到拉琴的女孩是个淑女，可没想到她是个唠叨的老太婆呀!
河水的波纹一漾一漾的，像两个女孩的心波。
有了范小兮，日子仿佛一下子丰盈了起来。
至少奶奶可以看得到我的笑脸了。还有，猫咪在我身边跳来跳去时，我也不会那么烦了。
我跟范小兮去少年宫，她学琴，我学画。她一个教室一个教室带我进去，碰到人，就说：这是我朋友罗新月，上海来的。一脸得意的样子。
我说：小姐，你把我当宝贝显摆呢!她才不管，一路走过去，我的名字就被大家记住了。甚至有人还说：好像那个《穆斯林的葬礼》里的女孩就叫新月，多好听的名字呀!
范小兮回过头，脆生生地对我说：新月，在你之前，我可是咱们少年宫的西施，唉，谁叫你是我朋友呢?不计较了。
我笑着挠她的痒，她最怕的就是这一手，只好举手投降了。
我给范小兮画了很多张素描，她是典型江南美人的样子，尖尖的下巴，弯弯的眉，一笑，眼也是弯弯的。看到我的那些画时，范小兮正吃奶奶给她做的汤圆，她努力地咽下一口说：新月，没看出来你是当画家的料子啊!
我扔下画笔，说：我才不要当画家，只是闲着无聊罢了。
小兮拿起琴，说：下面请范小兮女士给罗新月女士拉一首曲子。
我问：为什么都是女士?
她白了我一眼，说：亏你还是从大城市来的，叫女士显得有档次，我可是高档人。
我捂住嘴，好好好，我洗耳恭听高档人范小兮女士的演奏。
范小兮刚拉第一根弦，声音就有些声嘶力竭。猫咪噌地一下扑到我怀里，我笑倒在床上。小兮摇头叹息，艺术家总是寂寞的呀!知音怎么就那么难找呢?说完，扑到床上，与我笑成一团。
半晌，她说：新月，其实我跟本就不是学琴的材料，可我爸愣想我成为艺术家，唉，烦哪!
原来快乐的小兮也有烦心事。为什么人生有那么多的不得已呢?范小兮不喜欢学小提琴，可她那个当中学音乐教师的父亲却硬逼着她学琴。而我，喜欢画画，却不能把它当成理想。
我告诉小兮，如果有来生，我愿意做一棵树，静静地站在那，什么都不想，什么都不做。
范小兮皱了皱眉头说：那你一定是棵有点弱智的树——我要做什么呢?
她想了一会说：有了，我要做一条鱼，在河里游来游去。嗯——不好，万一被人捞去清蒸了怎么办?
我点点头，像你这样的鱼，刺一定不少，烤着吃大概比较好。
房间里又是一阵鸡飞狗跳。
和范小兮在一起的日子，想不快乐都很难。只是，我发现，我说话时，小兮总是侧右耳倾听。我问她。她说：有吗?我有吗?
暑假即将结束时，父亲与新妈妈一同来到奶奶家。那位很漂亮的新妈妈拉住我的手说：新月，我接受了你的父亲，也就接受了你，我要我们一家人在一起。奶奶拉起衣襟擦眼泪，站在一边的小兮竟然也跟着落泪。
我要跟着他们回上海了。走的那天，小兮沉默了下来，她说：新月，谁让你那么好呢，你走了，我想你怎么办?
我不敢对她说其实我也舍不得她，在偌大的上海，我也没有朋友，我的同学他们个个眼睛盯着名牌大学，没有人会把我当成朋友隆重介绍出去。
我在我的那些画上签上名字，递给小兮：范小兮女士，你要好好保存，等我出了名，你就拿到纽约拍卖行去卖掉，没准能赚上一大笔呢!
小兮红着眼睛，红着鼻子头，笑了：人家才不呢，我要子子孙孙地流传下去，告诉他们，这可是你奶奶最好的朋友留下的。
我的鼻子酸酸的。我没有告诉小兮，我永远也成不了画家，因为我是色盲，我分不清颜色。
回到上海的日子无风无浪，我与新妈妈相安无事。她礼貌地对我，我客气地对她，只是，那种爱是没有温度的。我常常会想小兮，想小兮说：新月，等你过生日时，我会送你一份大礼。
如果她把她自己送给我，那一定是份大礼。
我没有告诉小兮，我也会送她一份生日礼物。也是一份大礼。
没过几天，范小兮打来电话说：罗新月女士，你的画收到了。只是那太阳怎么是绿色的啊?还有，那些草怎么是红色的呀!
我握着电话小声说：就如你只能用右耳听我说话一样，我也只能画绿色的太阳红色的草。唉，艺术家，总是寂寞呀，知音怎么就那么难找呢?
说完，我们都笑了，然后又都哭了。
“罗新月，你要快乐!”
“范小兮，你也要快乐!”
儿子的礼物范文4
关键词：电力企业 物资管理 ERP
首先，让我们一起来了解一下ERP技术。它是以信息技术为基础，运用系统化的管理思想对企业各项信息进行整合、分析，帮助企业决策者找到一套具备科学性、合理性要求的决策管理策略。究其核心思想，主要表现在对企业的各项资源（尤其是企业的物资、资金及关于企业的各项信息）进行综合分析和全面考虑，从而为企业决策者对企业的发展特别是企业的物资管理提供重要的参考指标。这也在一定程度上保障了企业物资管理手段的科学性与准确性。
一个有着良好的发展态势和发展前景的电力企业，应该是高度重视企业的物资管理。毋庸置疑，物资管理是电力企业强化科学管理工作的重中之重，无论是物资的采购阶段、运输过程，还是物资的储备及供应，这一系列的物资活动都离不开企业的管理。与此同时，电力企业自身所具备的特殊性决定了其管理工作的更高要求。因此电力企业强化内部物资管理势在必行，积极运用先进、科学的管理理念和方法，做好物资管理工作，从而促进自身的发展。
下面，让我们从ERP技术的实施对电力企业物资管理的意义，电力企业采用ERP物资管理体系的特点，如何科学、合理地在电力企业物资管理中应用ERP技术这三个方面来进行分析。
一、ERP技术的实施对电力企业物资管理的意义
（一）有利于形成物资采购规模，从而降低企业成本
集中采购的批量优势和价格优势，可以很好地在保证设备质量的同时，降低企业成本，提高经济效益。因此，集中采购一直以来都是多数电力企业追求的理想采购手段。自ERP技术得到广泛利用后，电力企业物资管理部门采购申请问题得到了科学的控制，不仅很大程度的发挥了集中采购的批量优势，价格优势也愈加突出，从而降低了企业成本，提高了电力企业的经济效益。
（二）有利于优化电力企业的业务流程，实现物资采购的标准化管理
电力企业实施ERP体系后，就积极地按照统一的物资供应管理标准业务流程模板，强化物资供应管理工作，完善相关管理制度，保证物资业务流程符合规范。不仅如此，无论是物资供应管理工作的设计、组织，还是具体的实施，以及采购组织的构架，ERP技术都起到很大的积极作用，有效提高物资管理工作的科学性和合理性，形成系统的管理模式，为电力企业实现物资采购的标准化管理提供了基础。
（三）有利于精准成本数据，便于财务物资成本核算
ERP系统的运用使得物料主数据的价格采用移动加权平均价，当采购价格发生变动时，对物资库存和供应进行及时的更新和调整，从而保证物料主数据的价格最大程度地接近市场价格，准确地反映了库存物资的价值，真实而精确地计算出材料消耗成本。ERP从物资采购、结算、自动归类项目等方面方便成本核算并使实际采购费用在最大程度上与预算费用保持一致，从而很好地进行财务核算，实现相关部门对企业物资采购、入库、出库等一系列流程的全程控制。
（四）规范采购行为，优化采购途径
贯彻落实ERP系统的另一大优势，就是可以实现事前控制。ERP系统的实施要求电力企业的采购人员在工作之前必须上交采购申请报告，申请审批工作全权交由物资管理部门相关工作人员执行，审批监控工作必须严格符合规范，审批通过后采购人员才能实行物资采购，这样有效规范采购行为，有效避免随意采购现象，从而优化了物资采购的途径。
（五）规范库存调用，有效降低成本
ERP系统为库存管理工作带了便捷，实现时时刻刻的监督，保证库存信息的透明化与公开化。从而有利于电力企业物资管理部门对库存进行合理地调用，降低库存成本。
二、电力企业采用ERP物资管理体系的特点
（一）实施统一的物料编码及主数据管理
为了对物料主数据进行集中地管理和维护，就必须保证ERP系统中物料等公用基础数据的准确性与完整性。因此，电力企业在ERP系统中成功实现了物料主数据相关具体操作的一系列流程，例如申请、审核及维护等等。同时电力企业的相关人员通过对物料的一些基本特征来进行仔细的区分，来对物料进行编码。
（二）采购申请随着项目类型的变化而变化
采购申请是一个采购环节的开始。按照标准配置的要求，采购申请的类型只能有一种，但电力企业的实际发展中，由于项目类型存在差异性，相应的决定了采购申请的不同，与此同时，所制定的审批策略也必须不同。电力企业充分认识到了这一点，从而在ERP系统模式中，根据不同的项目类型自动生成与其相对应类型的采购申请，通过不同类型的采购申请单据完成后续配置。
（三）采购申请中，采购策略的自动确定
采购策略在整个采购环节中有着重要的意义。电力企业意识到采购策略的重要作用，利用ERP系统，在采购申请中，自动确定采购策略。比如，电力企业可以按照国网公司物资招投标管理办法来确定集中采购目录，如果采购申请物料主数据的物料组在集中采购目录中为集中采购，则由省公司统一确定采购方式、供应商、价格等，地市公司签订合同；否则为非集中采购，采购的一系列工作由地市公司全权负责。不仅能够有效减少手工更改采购方式的工作量，并很大程度降低了手工维护的出错率。
（四）实现采购订单的库存定位自动化
虽然目前ERP系统并不具备实现采购订单的库存定位自动化的相关功能，但电力企业在落实ERP系统过程中，通过客户化开发将物料组和库存地点的关系进行合理的维护，创建采购订单时根据订单行项目的物料组和库存地点的维护关系自动确定库存地点，这在很大程度上减轻了相关工作人员的工作量，更重要的是，进一步规范了物料主数据。
三、电力企业科学合理利用ERP技术的有效策略
（一）加强领导对企业物资管理部门的关注，推动信息化工作体制建设
电力企业高层管理人员的的支持与关注，是ERP技术在物资管理部门得到成功运用关键因素。企业领导可以在物资管理部门设立一个专门的ERP体系推动小组，并亲自进行领导和管理。同时，推动信息化工作的体制建设，将ERP技术深刻地贯彻到公司的各项活动流程中。全面落实ERP体系在物资管理工作中的运用。
（二）制定ERP实际业务流程，打破物资管理各岗位壁垒，提高员工应用水平
ERP技术是一套全面流程，需要电力企业全体员工的集体参与。电力企业要想在物资管理中成功地运用这一先进体系，就必须从管理思想、管理理念、管理方法和管理模式等四个方面进行全方位的考虑。企业可以从库存管理、销售管理、采购管理、生产管理、财务会计这五大模块着手，精简业务流程，将业务运作过程中的三个流：物流、资金流、信息流集中到一个平台上进行管理，打破部门之间的界线，建立以流程节点控制为核心的信息系统。从而获取更高的利润并规范企业内部管理。
（三）进行员工的绩效考核，以确保ERP系统持续发展
为了确保ERP系统在企业物资管理工作中的顺利运用和持续发展，电力企业可以将ERP系统的操作运用纳入员工绩效考核的一部分。领导可以在绩效考核中设定与ERP系统运用相关的具体考核指标，并定期检查员工对ERP技术的学习情况，定期进行ERP技术运用的相关测试，既要考核其理论知识，更要考核其实际操作能力。同时，将测试的成绩纳入员工的业绩考核。最后，根据测试和业绩考核的结果，对员工实施相关的奖励和惩罚措施，对那些熟练掌握了ERP技术并能熟练运用的员工，设置一些奖项和优秀称号。而对于那些考核不过关的员工，实施一些相应的惩罚措施，并督促他们进行重新培训。以保证ERP系统的持续发展。
（四）科学选择软件，强化吸收
切实结合电力企业自身发展实际，科学选择ERP软件，充分利用软件厂商和技术依托单位的技术支持与服务；同时，电力企业自身需要努力消化吸收，并积极参与ERP软件的二次开发，实现软件利用效率的不断提高。
四、结束语
在当今以科技为第一生产力的背景下，采用ERP系统进行物资管理是电力企业在激烈的市场竞争中的不二选择。电力企业应紧紧跟随着时代的潮流，灵活、巧妙地运用ERP技术进行物资管理。这样既能有效地提升电力企业的物资管理水平，又能进一步提高自身的经济效益和社会效益，促进电力企业健康、良好的发展。
参考文献：
[1]刘加太.浅谈物资采购供应功能在ERP系统中的实现[J].经济技术协作信息，2010
儿子的礼物范文5
现今的幼儿多数为独生子女，两代甚至几代独宠一个。平日的一些力所能及的事，都被护幼心切的好心家长给包办了。很多家长觉得只要给予幼儿富足的物质条件就等于给了幼儿一切，这使一些本应该让幼儿得到锻炼的机会，在无形中全部让家长剥夺了，使幼儿失去了发展自身的机会。这样的家庭环境往往造成幼儿自理能力差、依赖性强、独立性差、不爱劳动等不良的后果，导致幼儿依赖性强、独立性差，对幼儿的发展有直接的负面影响。
二、影响因素分析
1.家庭因素的影响。一个家庭对幼儿发展的影响是非常大的。家人对待幼儿的态度，对幼儿的自我服务有着至关重要的影响。我班有一名幼儿，家里人特别宠他，有时吃苹果，他还问我皮要怎么弄掉？这就是家长帮幼儿做了太多的事情，导致幼儿缺少锻炼的机会，过渡依赖家人的表现。
2.幼教工作者的影响。幼教工作人员对幼儿的自我服务能力的发展也起着举足轻重的作用，是幼儿能力发展的培养者。幼儿在幼儿园里，吃饭、睡觉、入厕等必定是幼儿自己完成，只有在适当的时候教师给以帮助，指导他们自己完成。教师可以在集体活动中培养幼儿的自我服务能力，也可以开展一些角色游戏和区域游戏，如娃娃家、给娃娃穿衣服、扣扣子等游戏活动，对幼儿自我服务能力进行培养，同时也使幼儿巩固所掌握的一些技能技巧。
3.幼儿自身的影响。首先，是幼儿的自我意识。在幼儿有了自我意识的基础上，培养幼儿的自我服务能力，要比单纯灌输和强迫性培养的效果要好得多。比如，吃饭对幼儿来说是自己的事情。一个自我意识较强的幼儿，在真正拥有独立吃饭的能力之前，就会表现出要自己动手吃饭的欲望，而在这个时候父母培养幼儿的这种能力，比带有强迫性质的要容易。其次，是幼儿的独立性。当幼儿出现了“我要”“我自己来”等自我独立的意向，得到了家长的一些认可和支持的情况下，他们对事物的接受能力是很强的。他们的自我服务的能力也会在这个时期内得到很大的提高，这是培养幼儿独立的最佳时期。再次，是幼儿的动手能力。动手能力越强的幼儿，他们的自我服务能力也越强。可利用一些游戏，如穿鞋带、拧瓶盖等。教师应培养幼儿的动手能力，提高幼儿的自我服务的能力。
三、结论与建议
幼儿的自我服务能力的培养和提高是一个缓慢的过程。它必须通过教师经常、反复、细致的教育及幼儿自觉地参与学习和练习，才能逐步地形成和巩固幼儿所学到的一些劳动技能。教师要善于抓住机会，同时也要为幼儿创造机会和相应的环境让幼儿学习。在幼儿学习、巩固所学的知识和技巧的同时，教师和家长要配合起来，激发幼儿自我服务的积极性，经常带领幼儿反复地练习，使幼儿养成自我服务的习惯。可从以下几方面着手：
1.创造环境，激发幼儿自我服务的积极性。首先是精神环境。应为幼儿创造一个良好的学习氛围，激发他们产生自我服务的愿望。可以在活动室的一角设计一个专栏，如《小手真能干》，将一些表现好的小朋友的动物贴纸贴在专栏里面，来引发幼儿的要强意识，促使幼儿自我服务的发展；也可以请班上表现好的、自我服务能力强的一些幼儿说一说自己会做的事情，来引发其他幼儿对榜样学习的愿望，激发幼儿的动手操作的欲望。
其次是物质环境。应为幼儿提供一个丰富的物质环境，让幼儿有一个丰富有趣的游戏环境。教师可以在早上幼儿刚入园的桌面游戏时，提供一些鞋子的模板和一些鞋带，让幼儿练习穿鞋带；也可以在墙壁上用挂钩挂一些小朋友的小袜子，再提供几个布偶娃娃，让幼儿练习给布偶娃娃穿袜子。这些物质环境的创设，调动了幼儿生活自理的积极性，激发了他们动手学习的愿望。
2.在各项活动中培养幼儿自我服务的能力。在教育活动中培养幼儿的服务能力。在教学过程中要让幼儿学得轻松，并且乐于学习。如教师教幼儿学习系鞋带时，可以利用儿歌来让幼儿学习，如“两个好朋友，交叉握握手，变个兔耳朵，交叉握一握。”儿歌简单形象，能让幼儿清楚地记得系鞋带的步骤。
在日常生活中反复练习。培养幼儿的自我服务能力是一个循序渐进的过程，是一个不断巩固的复杂的过程。为了使幼儿能够熟练地掌握技能技巧，在日常的生活中要有意识地为幼儿创造反复练习的条件，这样才能巩固幼儿掌握的一些技能技巧。如在游戏过程中提醒幼儿保持游戏角的整洁，游戏后整理游戏玩具；在午睡这个环节中，教师提醒幼儿，自己穿脱衣服鞋子，等等。教师在抓住这些机会的同时要耐心教导，使幼儿逐步具备基本生活的自理能力。
开展竞赛活动，激发幼儿的上进心。竞赛可以激发幼儿的上进心，教师可以通过竞赛情况了解幼儿自理的技能。平时的教育活动中可开展一些竞赛活动，如：穿鞋子、穿衣服比赛，等等。教师通过总结比赛，分析幼儿的技能技巧，在原有的基础上提出更进一步的要求，提高幼儿的自我服务技能和生活技能。鼓励能力差的幼儿要继续努力，有进步及时进行表扬。
3.注意个别差异，提高每一个幼儿的能力。一个班上有很多幼儿，个别的差异是不可避免的。教师也不可能要求每个幼儿的发展情况都要相同，只有在他们自身的发展水平上帮助他们，才能提高他们的发展水平。教师可以将幼儿分区域活动，对幼儿进行个别辅导。例如，可让一些小肌肉发展不理想的幼儿玩建筑角、摆放大积木等游戏。教师要遵循每个幼儿的发展规律，注重个体差异，提出相应的要求和任务，让每个幼儿都能提高自己的技能技巧。
4.家园合作，共同培养。家是幼儿生活的第一个环境，父母是幼儿的第一任教师。父母的教养方式和态度，自身的行为习惯，种种的因素都会对幼儿产生巨大影响。一方面，在家中父母要严格要求幼儿，要为幼儿做出学习模仿的榜样。另一方面，家长要配合教师对幼儿做出的要求，帮助教师注意幼儿在家中的表现，要求幼儿做一些力所能及的事情，来提高幼儿的发展水平。
儿子的礼物范文6
作者：莹雪飞翔
她一直知道，他是青春送给她的礼物。
——题记
one小郁闷·小惊喜
最近安雪诺有点小郁闷，本来说好的，让她代表学校去参加市里的演讲比赛，可谁知准备了几个星期，却临时换了政策，定好的演讲稿要重新修改。可月考即将来临、团体操训练又耽误不得，演讲比赛迫在眉睫，这些事情，让雪诺忙得不可开交。
语文老师不停催促雪诺，雪诺一次次修改，可老师却怎么也不满意。没办法，课间、自习课雪诺都必须以稿子为重。可雪诺的脑子乱的很，拿着笔一点思路都没有。
“哪个上帝救救我啊！”雪诺趴在桌子上低声抱怨。
同桌刚要说话，就听见楼道里响起“噔噔……”的脚步声。教室里出奇的安静。同学们一个个奋笔疾书。
果然，没几秒钟，班主任的声音就在教室响起：“今天我们班来了一名新同学——伊莫北，是上届初三下来的，由于身体的缘故到了我们班，大家以后和他好好相处。”
听到老师的话，雪诺心中一惊，手中的笔不由的停了下来。抬头一看，果然是那张熟悉的面孔。
“是他。”雪诺看着讲台上那个一米八高的少年，情不自禁的说。
“你认识他？”同桌奇怪的问。
“恩，十多年了。他叫我妈姨，按理说，我还叫他哥呢。”雪诺小声的解释，又朝他看了一眼。他也正诧异的看着她，嘴角仍旧习惯性的微笑着。
大多数人都在看着他，他有些不自在的拉了拉肩上的书包。又看了看雪诺，至少，她是张熟悉的面孔。
她也回给了他一个灿烂的微笑，她想他需要鼓励。
Two 小喜悦·小幽默 莫北刚到这个班，明显有些不适应，课间总是一个人在桌子上趴着，罔如隔世般地看着周围的同学打打笑笑。
同桌很奇怪的问雪诺：“你怎么不和你哥说说，让他适应适应呢？”
雪诺无奈的笑笑。她又何曾不想，可是却无从开口。一方面因为，认识十多年，他们从未说过一句话，虽说，他是她名义上的哥哥。另一方面，因为演讲比赛，她实在无暇顾及。每天来往于教室、办公室之间，她有些一个头两个大。
中午，雪诺来得很早，教室里已经有了几个同学，莫北也在其中。她改好了稿子，又起身准备去办公室。
“这回应该没事了吧！”同桌问。
“再不行，我就跳楼去。上刑场去了！”说着，雪诺向办公室走去。
莫北听着她无奈却又带着可爱的话，开心的笑着看着她从身边走过。
心中感叹着她长高了不少。可她还是那么可爱，还是那个开心果。
一会儿，雪诺走进了教室，脸上显出为难的神色。
“怎么了？没通过？”一个同学问。
“通过了，可语文老师让我准备好了在教室给你们演讲！哪个天使姐姐救救我啊！”雪诺抬着头，满脸期待的看着房顶。
“天使不一定是姐姐，还有可能是个帅哥呢！”一阵声音冷不丁的从身后响起，回头一看，原来是莫北。他仍旧冲她笑着，如阳光般灿烂，暖暖的，散发着朝气。
想不到，他还有点小幽默。
three小成功·小关心
第二天语文课上，雪诺进行了演讲，动作很自然，表情时而悲伤、时而高兴，语调时而低沉、时而高亢。几乎将听众都带进了自己的世界。演讲结束，教室里响起了雷鸣般的掌声。雪诺不好意思的吐了吐舌头，看了看如大哥哥般、微笑着的莫北。
莫北心中有一丝惊喜，演讲时她不再是他认识的那个丫头，她的演讲魅力，真的足以令人折服。可是，演讲后，那可爱的鬼脸，又让人忍不住想笑。
过了一个星期，雪诺在演讲比赛上取得了二等奖。而莫北也开始认识了一些同学，不过，两个人仍旧没有说一句话，最多的是相视而笑。
双休日，QQ上雪诺接到了一个好友申请，附加信息是：“我是莫北。”雪诺心中有一丝惊讶，把他加为了好友。
可是，没想到，他发过来的第一句话是：“作业是什么？”
雪诺有些汗颜，把作业一科科发了过去。
两个人开始在QQ上聊天，雪诺给他介绍了同学、老师的一些情况。而他也和雪诺说了些中考的事宜，和她说了一些他爸爸妈妈的情况。可现实中，他们还是很少说话。
她知道他身体不好，可是，他却很喜欢和同学闹。好几次，同学失手下重了力气，把他疼得站不起身来，可事后还继续闹。
雪诺有些无奈的说他：“你也不长记性。”
可是他却总是没心没肺的看着她笑。
four小接触
开始有同学调侃莫北叫他姐姐，可是，莫北有时候反应不过来，就胡乱的答应了。同学一阵窃笑。雪诺也笑着问他：“什么时候人家叫你姐你也答应了？”
莫北不好意思的冲她笑笑。
“那我以后也叫你姐。”雪诺脸上现出一丝狡黠。
“你应该叫我哥。”莫北很认真的说。
“那我叫你哥你答应吗？”雪诺有些呆呆地问。
“答应啊！”莫北肯定地点头。
“哥……”雪诺本想叫他傻大哥，可突然发觉语失，涨红了脸转身走了。
话音未落就听到身后有人喊他：“姐。哈哈……”
后来·待续
不觉初二已经过去，两个人都升入了初三，又面临分班，雪诺本以为，他们不会在一个班了。可是，当听到老师念他和自己的名字时，雪诺回头看了看他，他正冲着雪诺还是像大哥哥一样笑着。
暑假里，他又开始问雪诺作业，雪诺也听话的发了过去，在QQ上把他分到了brother的分组里。