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小学一年级德育工作总结范文1
下面将本学期的教学工作作如下总结:
一、抓好学生的学习习惯：
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成好的学习。
二、认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
三、抓好学生的基础知识
一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
（1）注重汉语拼音知识
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。
（2）抓好写字
写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用农远资源中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。
（3）抓好读书
如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。
四、注重提高学生的语养。
小学一年级德育工作总结范文2
我们这次庆祝表彰大会的主要任务是：按照县委、县政府的部署要求，总结2011年工作，部署2012年任务，深入贯彻落实科学发展观，认真分析面临的形势，化挑战为机遇，变压力为动力，团结带领全园区广大教职工，进一步解放思想，站在更高起点、开拓更新思路、采取更强措施、实现更快发展、创造更多品牌，促进各项教育事业再上新水平。下面，我受园区党委委托，作《范集工业园区2011—2012学期教育工作报告》，敬请大家审议。
对此，我讲两个方面的意见：
一、对过去一年的工作总结：
范集园区共有教职工196人，开设65个教学班，在校学生2670人，我们学校本着“做人民满意的教育、办家长放心的学校、当学生喜欢的老师、育社会需要的人才”为办学宗旨，以“尊重生命、关注健康、扶助成长、促进发展”为办学理念，以深化课程改革，实施新课程为手段，不断优化教育结构，合理配置教育资源，坚持以教学为中心，严格教学常规管理，提高了教育教学质量和管理水平，有力促进了中小学教育事业健康、协调发展。主要体现在：
（一）、中学教育健康发展
在今年的中考时，中学考入公费一中32人，公费二中57人，其中、两名同学考入“合肥168”中学。11名同学考入一中“珍珠”班。八年级学生邓宁在2012年8月份获得省国际跤60公斤冠军。
中学教师丁淑红获得信息技术公开课比赛一等奖，钱学平获得英语公开课比赛一等奖。
范集中学共有78人参加中考，分数达省级示范重点高中有38人，达线率49%，其中学以705分的优异成绩被一中奥赛班录取。
范集中学教师代廷生发表的论文获国家级二等奖，省级一等奖，并到北京参加了颁奖大会。
（二）、小学教育更加协调
小学阶段的义务教育在慕飞校长的指导下，全体教师在奋斗中进一步提升，广大教师敬业爱岗，踏实工作；学校以教学质量为中心不动摇，不断加大对所属学校质量检测和考核力度，并签订了教学质量目标责任书，科学公正地做好指导工作，为两所中学输送了优质生源。
今年秋季范集辖区小学一年级新生入学320人，适龄儿童入学率达100%，六年级毕业生270人，其中240名分别升入范集中学和中学，入学率达95%，中心校代彩云老师被评为市教坛新星，孟献美老师被评为县级教学能手。
（三）幼儿教育更为规范
范集幼儿园多年来，在园区党委的悉心关怀下，在中心小学的支持指导下，在园长任启玲领导下，幼儿园的各项工作逐年进步，逐步走向规范化。2011-2012学年度，幼儿园9名教师，4个班级幼龄儿童167名。一年来，不断创新教育、教学方法，为孩子们提供了优质、全面、体贴的服务，使领导满意、家长放心。
（四）优化环境促进发展
进年来，学校积极筹措资金，积极改善办学条件，并对学校进行合理规划，把原富马、代李两个村小并入范集中心小学，只保留三个教学点，这样有利于整合学校的各种资源，有效发挥了范集中心小学的教学优势，同时对整合后的范集中心小学加大投入，努力改善办学条件，校园新增硬化面积2000平方米，绿地面积3000平方米，扩建了一个2000平方米的运动场地，栽种各种花草，打造花园式学校，同时进行校园环境文化建设。今年中心小学和两所村小又配置了校园广播系统，照明设备，电子显示屏，多功能速印一体机等自动办公设备，为学校的教育教学增添了动力。韩寨小学通过校安工程加固维修以后，校园面貌焕然一新，同时今年暑期范集中心小学、韩寨小学等单位又配备了校园防盗监控系统，为学校的正常教育教学秩序保驾护航。代圩教学点、付马教学点新教室也已完工并投入使用。经多方面协调，争取校安工程项目资金70多万，范集中心校高标准食堂正在施工中，建设面积达700多平方米，建成后可同时容纳500名学生就餐。
（五）队伍建设更加优化
在学好用好新课标的过程中涌现出了一些业务能手和优秀教师，他们认真地履行着自己的职能和责任，已经成为范集教育战线的强将，有力地承担起桥梁、示范和窗口作用。首先是各校领导班子都能注意顾全大局、精诚团结、钻研业务，不懈进取，以对家长、对学生、对工作高度负责的精神，打好“接力赛”，开创了新业绩。尤其是奋战在教育一线的广大教师，不计条件优劣，不论待遇高低，精心育人，默默耕耘，对教育工作倾注了全部的心血，付出了艰辛的劳动，献出了全部的爱心。在平凡的工作岗位上做出了不平凡的成绩。这其中有年过半百的老教师，有年富力强的中年教师，他们兢兢业业、忘我工作，成为范集教育的中流砥柱；有刚走上工作岗位的年轻同志，他们谦虚好学，努力工作，他们是范集教育的希望和未来。
（六）教育管理更加规范
一年来，园区中小学、幼儿园做到了教学管理规范化，人事管理科学化，收费管理公开化，安全管理责任化。同时，随着课改的深入发展，教师的观念转变，学生的自主习惯也已经养成，一种宽松、平等、自主的教学氛围也已经形成，一所所学习型、花园型的校园正在范集风起云涌。
同志们，我们在恪守职业道德，履行“管理育人、教书育人、服务育人”的岗位职责，不计辛劳，不计报酬，任劳任怨为范集教育事业的发展，做出了无私的奉献，羸得了社会各界和广大群众的信赖。
二、2012学年度目标要求
一、德育工作
1、牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。
3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。
4开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。
5、关爱留守儿童，促进留守学生健康成长。
二、教学工作
（一）加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。
（二）立足课堂教学，进一步推进新课程改革
（三）加强教育教学科研，走科研兴校之路
（四）安全生产工作
中心校要经常深入，督查安全防范工作，发现隐患及险情，拿出措施，立即排除，杜绝一切安全生产事故。各校要成立安全工作领导小组，成立护校队，加强校园、农远工程、微机室、教职工和学生宿舍等重点地方的治安巡逻。
