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胜败兵家事不期范文1
——题记
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”如此一曲离别。
奈何一生心血倾灌，不过剑起，人亡，命终。只因无颜面见江东父老，故锻造殷红剑，霸王叹息止。“生当作人杰，死亦为鬼雄”不尽愁苦，如何倾。
假若再来一次霸王还会如此吗？我想：不会了。“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知”是啊，如若霸王择另路，定可东山再起，何须拱手让江山于刘邦尔等。
多者为“霸王自负”，刚愎自用。霸王自大目中无人，不顾及他人感受、不善取他人意见；再者霸王优柔寡断，做事缺乏主见，同时固执己见，弃江东父老任人宰割。也便造就垓下之别。
“至今思项羽，不肯过江东”。霸王亦有不足，但却不可否认霸王的骁勇善战、英勇无畏；不可否认巨鹿中霸王以一当十的气魄；不可否认霸王“宁为玉碎，不为瓦全”的豪迈！楚汉相争，离别曲。战甲里藏不住累累伤痕，绝唱‘垓下’。
假若再来一次……却终没有假若。
胜败兵家事不期范文2
室内也是安静，心中却矛盾从从。考试的失利，同学的奋起，自己的奋斗，友情的离别，亲情加压，师恩重如山……而这雪却使这刚刚静下的心又烦躁起来。我想哭……
(一)
初三，新的开始，新的转折，刚刚结束的期中考，让我哭，让我笑。哎！几多无奈，从小的浮躁的毛病，这如大坝上的小蚁穴终在初三高压下，使我决堤，智商、情商力挽狂澜，努力奋斗，拼命抵抗，这堤是保住了，而那水却却流得所剩无几。年部第57名，它印在我的心头，但我还在窃喜……
(二)
好久不见的知己，许久不语的兄弟。忽想寻回纯真，找回记忆，初三让我世故，我已折磨不起。“喂”亲切的声音，回荡在耳边，心中的焦虑，便平稳了些许，聊了许久，唠了很多，当我听到他的成绩，我难以置信，同是转入两个新的学校，一次年部第8、一次年部第9，句句穿心，我不信、我暴躁、我不安、我难接受，但我信了，我明白了，我要奋起！告别沉沦，从我做起！
(三)
我开始努力，以细为主。我开始听取“细节决定成败”、“严谨治学”、“心无旁骛”等我从前充耳不闻的话语。我坚信，付出总有回报。一杯香茗，一段将不忘的回忆。我开始谱写新的自己。我又有了榜样，我又有了目标，奋起直追，定超越自己。深夜台灯旁有我身影，清晨座椅上少不了我的努力……
(四)
胜败兵家事不期范文3
“超级交易”，潜力可观
2012年7月，中国海洋石油公司宣布中海油以151亿美元、承担尼克森公司43亿美元债务的高昂代价收购加拿大尼克森公司，这是中国企业进行的最大一宗收购案。
中海油副董事长杨华表示，“一直以来，中海油遵循着价值驱动的并购理念。从资产的内在价值、资产组合、资产分布来看，收购尼克森，中海油获得了一个国际领先的发展平台，这对中海油的今后发展具有非常好的协同效应。”
的确，尼克森具有比较可观的增长潜力。作为一家以常规油气、油砂和页岩气为核心业务的多元化公司，尼克森公司拥有丰富的资源量及储量、较高的勘探前景。截止目前，尼克森的探明可采储量为10亿桶油当量左右，概算储量为20.22亿桶油当量，远景储量为56亿桶油当量。经过初步测算，收购尼克森之后的中海油，储量至少增加30%，产量将增加20%以上。另外，尼克森在墨西哥湾、巴西、北海布伦特等世界主要的深海油区都有油井，这对中海油参与全球油定价起着重要的作用。
除此之外，中海油副董事长杨华说，中海油成功收购尼克森之后，将可以战略性地进入海上油气富集盆地和新兴页岩气盆地，同时巩固其在加拿大油砂、墨西哥湾和尼日利亚海上地区现有地位，使中海油公司油气资源配置更趋均衡。
业内专家表示，此次中海油成功收购尼克森，实现了优势互补与叠加效应，标志着中海油完成了全球布局。
后续整合，挑战重重
对中海油而言，接管尼克森公司后如何保证其正常运转、如何实现两个公司间价值观与和文化的相互融合等问题都是其在后续整合方面必须面对的挑战。
据悉，中海油针对后续整合问题制定了“两步走”战略。收购完成后的3―5个月作为整合密集运作期，在计划、财务、勘探、开发等十几条业务线上进行两个公司间的对接；之后，进行价值理念、文化方面的长期深度融合。
同时，中海油也将积极践行海外责任，除无条件留用尼克森全部员工外，还将定期向加拿大政府报告生产数据、加大资源就地转化率、在卡尔加里创建中海油地区总部、负责管理尼克森及中海油在加拿大、美国和中美洲的资产等。
胜败兵家事不期范文4
项羽个人评价范文1
秦朝政治暴虐，各地义军纷纷起兵抗秦。项羽是楚军的大将，当楚军的同盟赵军被秦国军队围攻的时候，楚军统帅宋义决定不救赵军，让赵秦鹬蚌相争，自己渔翁得利。
而且在送他(宋义)自己的儿子到齐国做大使的时候，开了一次大宴会。项羽很愤怒，先说如今百姓都很穷，士兵在吃芋头过日子，粮食都吃不上，宋义竟大吃大喝。
随后批评了宋义的策略，最后又说如今国家安危在此一举，宋义不体恤士兵而殉其私，不是社稷之臣。他杀了宋义，带兵去援赵。
单从策略看，宋义的策略也许并不错。
但是在精神层面上，宋义的精神不是贵族精神，项羽的不满也更多是针对宋义的“不体恤士兵而殉其私”，也就是说，宋义在仁爱心上有所缺乏。
在战争中，仁爱不一定是有益于胜利的，但是项羽认为它不可缺少。这是一个原则，是更人性的原则，是对仁爱和正义的坚持——即使会在军事策略上吃一些亏。
项羽个人评价范文2
生当作人杰，(人杰，刘邦曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信为人杰)
死亦为鬼雄。(鬼雄，出自屈原《国殇》，魂魄毅兮为鬼雄，魂魄为鬼中英雄之意)
至今思项羽，
不肯过江东。(垓下一役后，项羽突围至乌江，虽有逃走的机会，项羽却自刎而死)
易安居士一向被视为婉约词派代表，但这首《夏日绝句》却称得上是慷慨激昂、掷地有声之作。诗中连用‘人杰’、‘鬼雄’、‘项羽自刎乌江’三个典故，盛赞项羽，旗帜鲜明地表达出对项羽的钦佩之情。需要指明的是，李清照此诗不单纯为了怀古，而是借古讽今，诗人想讥讽的是苟且偷生的南宋统治者，不顾中原大好河山、苍生百姓，生的时候没有才能作人杰，死的勇气更是没有的，只能偷偷摸摸跑到江东，在杭州城里醉生梦死罢了。
项羽个人评价范文3
胜败兵家事不期，
包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，
卷土重来未可知。
樊川居士是极为擅长咏史题材的，这首诗包含两层含义：其一是通过前两句指出胜败乃兵家之常事，项羽真不该因为垓下战败就气馁，学会包羞忍耻才是真正的男子汉大丈夫，但项羽却没有做到;其二是通过后两句指出除了要包羞忍耻外，更应该听从他人劝告。项羽的一大败因便是因为刚愎自用，身边唯有一范增而不用，当他自刎乌江前，乌江亭长更是直接建议：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。”项羽依然听不进去，而意气用事，把一切都归结于‘天亡我，非用兵之罪也’。杜牧此诗，对项羽惋惜、批判、讽刺，三种感情兼而有之。
百战疲劳壮士衰，
中原一败势难回。
江东子弟今虽在，
肯于君王卷土来?
如果说易安居士是把项羽当做英雄看待，樊川居士则是惋惜多于钦佩，而半山居士这首《乌江亭》则实实在在地站在政治家的高度，冷静地分析了楚汉战争客观形势，得出项羽不可能卷土重来的结论。这是史实相符的，垓下被围前，项羽已处于困境，刘邦占据的不仅只是三秦之地，魏代赵齐燕早已尽归于汉，彭越不断在楚后方袭扰，英布又说服了镇守南线的楚将周殷叛楚，项王大势去矣。
项羽个人评价范文4
项羽刘邦的“军事竞选”以项羽的失败告终。表面上看，谁做最高统治者和百姓没有太大的关系。
但实际上不是这样，假如项羽做稳了西楚霸王，中国的未来也许会是另一个样子。
政治上，项羽更愿意复古，所以他采用分封制度;刘邦虽然也分封了一些子弟，但是在整体上还是采用了秦始皇的制度。
这不是我这篇短文的主题，我更想说的是，项羽失败这一事件对中国人心理上的影响。
这个影响就是我前面提到的——中国人记住了“成王败寇”，学会了“不择手段”，认可了无尊严的生活。
分析项羽的性格和心理。他是一个典型的“英雄人格”。
“英雄”都有一些共同的特点：重视道义、有尊严、有自信、不愿意倚强凌弱、愿意保护弱小的人、坦率直爽……
项羽是楚国大将的后代，代表的是贵族精神。
真正的贵族精神不是炫耀富有和地位，而是珍视自己高贵的人格。
项羽个人评价范文5
贵族精神不是功利的生活态度，而是一种对高尚人格的信仰(现在“高尚”一词正退化为“有财富”的意义，“高尚住宅区”，并不是有伟大人格的人的住宅区，而是有钱人的住宅区。此文中的高尚一词用的是它本来的意义)。
胜败兵家事不期范文5
良好的心态是执守内心信仰的基石，良好的心态是一种能力，是一种力量，是人生的课题和使命，是每个人应当具备的素质。“宁静致远”，当面对学生时，只要能回答出自己内心的愿望，执守内心的信仰，就一定能达到一种默契、一种境界，就一定会取得德育工作的成功!
一、乐观对待学生
教师具备了良好的心态，就会乐观对待学生，让他们自信地学习、生活，培养他们积极的人生态度。“一个对学生失去信心的教师，学生也会对他失去信心；只能有对教师失去信心的学生，不应有对学生失去信心的教师”，因而我们一定要以乐观盼隋绪、满腔的热情、极大的信心去影响他们，特别是那些后进学生。“优点是表扬出来的”，多表扬、多鼓励，一个具有良好心态的班主任应能找到许多理由和方法表扬和鼓励自己的学生。
然而实际工作中我们的老师给学生的批评总是十分“慷慨”，而表扬总是过于吝啬，差生就更难听到表扬，受到欣赏，更不用说获得奖励——这是我们的学生普遍缺乏自尊、自信、自强精神的原因，尤其是差生。何不让孩子们沐浴在表扬的阳光中呢?一个学生犯了错误，是一棒子打死，还是发现他的闪光点?一个屡犯错误的学生，是放弃他，还是给他以改正错误的信心和机会?……这些都取决于老师乐观积极的态度。
二、诚挚帮助学生
欣赏、乐观是一种催人上进的力量，而诚挚中肯的批评也是一种教人向善的气势，同时也给了犯错误的学生改过向善的勇气。“能攻心则反侧自消，从古知兵非好战，不审势，即宽严皆误，后来治蜀要深思。”“攻心”的关键在于教师的态度是否诚恳。运用批评教育方法，应注意3点。1.定位要准确，目标要明确，一鼓励要有梯度。不能“雾里看花”，笼而统之，提出过高要求。就是必须在全面了解分析学生情况的基础上制定出他能够接受并能做到的具体目标，创造条件，使他们有机会做到，从而去掉自卑，看到希望，充满信心，积极进取。2.对差生要宽容，允许人家犯错误。但“宽容”不是“纵容”，因为“宽严皆误”。当学生过而不改，明知故犯，不批评是纵容，当学生犯了错误悔恨莫及、对自己的能力产生怀疑，甚至悲观动摇时，老师横加指责，就无异于雪上加霜了。3.要讲究教育的艺术性、针对性。简单的重复只能是“说教”，使学生心悦诚服的批评才是教育。
对学生的错误，确实需要批评，但应以真挚的感情、客观的立场、委婉的语气进行批评，尽量多一些建设性的建议，少一些破坏性的批评，努力做到心理上的理解。一方面情通才能理达；另一方面做到理制约情，情服从理，才能情理交融，水到渠成。
三、人格感染学生
1.用对事业的热忱、对生活的热爱感染学生。教师要点燃学生心头的火，自己首先就应该有一团熊熊燃烧的火。这就是对事业、对学生、对生活的热忱。
2.以积极乐观、向上的人生态度，培养学生健康的心态。数学没考好，不要紧，“胜败兵家事不期，卷土重来总有日”——只要卷土重来就行。广播体操没评上第一名，不要紧，“天空中没有留下鸟的痕迹，但我飞过了。”——重在参与。要会考了，有的学科积账太多，不要紧，“只要干起来”——为之则难者易。学生犯了错误，不要紧，“过而能改，善莫大焉”。——关键是要改正错误。遇到了困难，遭遇了不幸，没关系，“我们不能左右风的方向，但我们可以调整自己的风帆”。
3.不断学习，以强烈的求知欲和丰富的知识拓宽学生视野。现代科技的飞速发展，知识更新周期不断缩短，新知识、新信息、新观念、新科技令人目不暇接，眼花缭乱，教师不能满足原有的那一桶水，必须不断学习。“教育者，一定是受教育者。”资之深，则取之左右逢源。如果拿自己都不懂、不信、不能做的观点去教育学生，其德育的可信性何在?更何况，人性的解放，社会的变革、未来的挑战、教育的民主，愈来愈要求我们以批判的态度来审视我们的教育观念，以一种开放和宽容的态度看待青少年的权利、义务和价值观。德育者先育德!我们的道德责任，首先是完善自己的道德。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”
教师只有用自己的学识、才能、品德和态度熏陶、感染、影响学生，以教师的人格力量塑造学生的人格，方能“以德育德，以情育情，以性养性，以行导行”。
胜败兵家事不期范文6
对于任何一个在成功之路上艰难跋涉的人来说，都不可避免地要遇到失败和挫折。就像一个人要生存就必须经历白天和夜晚一样，逆境就等于是晚上。要学会做事，就必须先学会正确对待挫折打击。
日本著名指挥家小泽征尔的故事也许会给你一些启迪。
1935年9月1日，小泽征尔出生在中国的沈阳，6岁时随全家返回日本。少年时代的小泽征尔就显露出了音乐天赋，他喜爱听音乐，尤其喜爱听交响乐。一次，他跟随父母去听日本广播协会交响乐团的演奏会，俄国著名指挥家列昂尼德·克鲁采尔担任乐队指挥。听着优美动听的音乐旋律，看着乐队指挥那挥洒自如、热情洋溢的指挥风姿，小泽征尔深深地被吸引住了。他暗暗想：我一定要成为列昂尼德·克鲁采尔那样的指挥家。
1951年4月，小泽征尔正式考入了桐明学园的短期大学指挥系。在那里，他系统地学习了音乐理论和技术，并且开始担任学校管弦乐队的指挥。这为他以后做乐队指挥打下了坚实的基础。高中毕业后，他到欧洲去深造。从马赛到巴黎，他感受到了艺术之乡的巨大魅力。小泽征尔的艺术之路是一帆风顺的。他在贝桑松国际指挥比赛中获奖，并且连续两次赢得了伯克郡音乐节和卡拉扬主持的指挥比赛奖。卡拉扬很欣赏小泽征尔，并亲自指点过他。卡拉扬是世界著名指挥家，被人们称为“音乐魔术大师”。所以，能够得到卡拉扬的欣赏和点化，实在是太幸运了。
在巴黎的两年里，小泽征尔进步很快，他已经成为一个相当引人注目的年轻音乐指挥家，并受聘于纽约爱乐乐团和美国最大的演出公司——哥伦比亚艺术公司，成了一名乐队指挥。
小泽征尔的成功之路走得很顺利吧？可是，他和无数成功者一样经受过失败的考验。
1962年发生的“小泽事件”对一直走在坦途上的小泽征尔来说，的确是一个很大的打击。当时，小泽征尔刚刚从巴黎返回日本，并受聘担任了日本广播公司交响乐团的常任指挥。可是，乐团中的一些成员对年轻的他很不服气，相比较而言，他们更崇拜德国著名指挥家富尔特文格勒的指挥风格。因此，他们拒绝参加演出，在空荡荡的剧场里，只有小泽征尔一个人站在指挥台上。公开被“晾”在台上，这给年轻气盛的小泽征尔带来了多么大的打击啊!他没有想到，在国外历尽千辛万苦学来的本事，回到自己的祖国却遭到如此的冷遇，这简直是一个奇耻大辱。
愤怒之余，小泽征尔毅然离开了祖国，开始了他的流亡生活，并且发誓永远不再回来。他不相信自己会是个失败者，他决心做出卓越的成绩来，给那些瞧不起他的人看看。
他来到了美国。除了潜心学习之外，他还担任了芝加哥交响乐团维尼亚青年节的指挥。同时，他还兼任加拿大多伦多乐团的指挥。丰富的阅历使他积累了足够的经验，他的指挥技艺更加精湛了。5年之后，他离开了美国，开始在世界各地旅行，并经常担任客座指挥。他的足迹遍布世界各地，各种不同的音乐流派、艺术风格他都接触过，并经过他的博采众长、整理加工逐渐形成了他自己的风格。从此以后，小泽征尔真正地出名了，他指挥的演奏会观众们掌声不绝，西方舆论界称他为“当今世界著名指挥家”。
尽管如此，小泽征尔仍没有忘记1962年给他带来的耻辱，他仍然对自己严格要求：每天凌晨一点左右睡觉，早晨五点起床。除了指挥演奏会以外，他把大部分时间都用在了研习乐谱上。
10年过去了。1972年，小泽征尔被聘担任了波士顿交响乐团的常任指挥。波士顿交响乐团是世界一流的交响乐团，能够在这样的乐团里担任指挥，对于一个音乐家来说是无上的光荣，小泽征尔通过自己的艰苦努力，终于登上了世界音乐高峰。如果没有当初的“小泽事件”，会有今日的小泽征尔吗？如果小泽征尔没有对待失败的勇气，他今天还能够敲开波士顿交响乐团的大门吗？所以，失败并不可怕，可怕的是没有承受挫折的能力。小泽征尔有着足够的心理准备和心理承受能力，失败面前他没有退缩，而是把失败踩在脚下，创造出一个奋斗者的神话。
记得唐代大诗人杜牧曾写过一首气宇轩昂的诗：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”在人的一生中，遇到挫折打击、艰难困苦都是不可避免的，关键的问题是你被失败打倒，还是你把失败打倒。
要知道，酸甜苦辣才构成了多滋多味的人生，只有成功而没有失败的生活是没有的。因此，要想拥抱成功，就必须把失败当成垫脚石。只有坚强的人，才能不给失败吓倒，才能笑傲一切厄运、失落和挫折。要战胜失败，先要战胜自己，然后再举步从头来，只有行动才是成功的最主要保证。