圣诞节的传说范例6篇

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圣诞节的传说

圣诞节的传说范文1

圣诞节节日传说

圣诞节节日传说一

传说有个心地善良的没落贵族,生活非常艰难。三个女儿快要出嫁了,他为没有钱给她们买嫁妆而难过。喜庆的圣诞夜,三个姑娘早早地蜷在炕上睡觉了,剩下父亲在长吁短叹。圣诞老人决定帮助他们。他在他们家的烟囱里撒下了许多金子,落进姑娘们烤在火炉旁的长统丝袜里。从此,他们过上了幸福而快乐的生活……

圣诞节节日传说二

据说大约在十六世纪,德国人先把长青的松柏枝拿到屋中去摆设,后来,德国传教士马丁路德把烛放在树林中的枞树枝上,然后点燃,使它看起来像是引导人们到伯利恒的星光,如同二千年前的东方三博士依照天上的星星找到耶稣一般。

圣诞节节日传说三

耶稣诞生的那一晚,一在旷野看守羊群的牧羊人,突然听见有声音自天上传来,向他们报耶稣降生的好消息。根据圣经记载,耶稣来是要作世人的王,因此天使便透过这些牧羊人把消息传给更多的人知道。后来人们就效仿天使,在平安夜的晚上到处报人传讲耶稣降生的消息,直到今日,报佳音已经变成圣诞节不可缺少的一个节目。

圣诞节节日传说四

传说在很久以前,有一位农人,在圣诞节那天遇到一位穷苦的小孩,他热情地接待了孩子,这个小孩临走时折下根松枝插在地上,松枝立即变成一棵树,上面挂满了礼物,用来答谢农人的好意。

圣诞节的传说范文2

 

圣诞节活动策划方案1

 

一、活动目的

 

1.让孩子们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。

 

2.了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同。

 

3.加强同学们的团队合作精神,增强同学们之间的交流与沟通。同时,加强同学们对西方文化的认识。

 

4.通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的节奏,尝试进行打击乐配器。

 

5.让平时紧张的学习氛围得到一定的缓解,使同学们的心情得到放松,在以后的日子里更好地学习。

 

二、活动主题

 

感受西方文化,使同学们对圣诞节有更多的了解。

 

三、活动时间

 

20__年12月23日早上第一节

 

四、活动地点

 

二(4)班教室

 

五、活动对象

 

全体同学及语文老师。

 

六、活动准备

 

1.收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

 

2.收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

 

3.歌曲《铃儿响叮当》MP3、多媒体课件。

 

4.剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

 

七、活动流程

 

活动一:复习节奏乐《铃儿响叮当》

 

1.激发孩子学习的兴趣,引出圣诞节由来。

 

2.介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。

 

3.请孩子相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

 

活动二:介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让孩子了解,丰富孩子有关圣诞节的知识

 

1.播放媒体课件,了解圣诞老人的传说

 

(1)圣诞老公公是谁?

 

(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

 

2.播放媒体课件,了解圣诞树的传说

 

老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

 

3.圣诞节与春节的对比

 

从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距。

 

4.欣赏歌曲《圣诞快乐》

 

感受歌曲"四三拍"欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。

 

活动三:

 

区域一:美工:用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。

 

区域二:手工:做驯鹿拉的圣诞老人。

 

区域三:折纸:孩子通过看流程图,尝试折圣诞帽。

 

区域四:绘画:画画心目中的圣诞节。

 

区域五:科常:通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。

 

区域六:排图讲故事:通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。

 

教师巡回指导。

 

活动四:圣诞节知识小问答。

 

活动五:请"圣诞老人"给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏。

 

活动六:过生日。

 

活动七:许愿望,在愉快的情绪中结束。

 

八、安全注意事项

 

1.在布置会场装点教室时,攀高注意安全。一定要有人在场一起合作布置整理。

 

2.清点到场人数,了解提前离场同学的去向。

 

3.到场同学注意保管自己的财物。可能有些同学由于表演需要,更换衣物,注意保管好。

 

4.节目表演时,注意安全。

 

圣诞节活动策划方案2

 

圣诞节,是西方国家一年中最重要的节日,颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日,这一天有很多代表性的习俗,如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

 

一、发动阶段

 

x月x日中午12:00召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务。

 

二、准备阶段

 

x月x日~x日,班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

 

x月x日前班主任策划好班级联欢活动方案,x月x日午前副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等,其余发动学生自带)

 

公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人:xxx)。

 

7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人:xxx)。

 

三~六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。

 

三、实施阶段

 

1.圣诞义卖活动

 

活动时间:20xx年x月x日中午11:50~中午1:10

 

活动地点:学校操场

 

活动对象:全校师生

 

义卖年级:一~六年级

 

具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。

 

友情提醒:义卖活动时师生都戴上圣诞帽。

 

2.圣诞联欢活动

 

活动对象:一~六年级全体学生

 

活动地点:各班教室

 

活动时间:

 

走读:x月x日下午2:50~4:20;

 

半托:x月x日晚上5:30~7:00;

 

全托:x月x日晚上6:00~7:30。

 

活动负责:班主任具体负责,副班主任协助。

 

活动要求:

 

(1)以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。

 

(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供,学生的圣诞帽由学生自备,如果没有也不作强求)。

 

(3)下午5:00所有行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。

 

(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。

 

3.圣诞有礼活动

 

(1)走读、半托生:由班主任发家校通联系家长,请家长在平安夜(x月x日)给孩子一件礼物。

 

(2)全托生:由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。

 

四、活动策划

 

xxx

 

五、活动负责

 

xxx

 

六、后勤保障

 

xxx

 

七、圣诞老人扮演者

 

xxx

 

八、宣传报道

 

文字报道:xxx

 

联系、接待xx电视台记者:xxx

 

拍照:xxx

 

录像:xxx

 

资料上传:x月x日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;x月x日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;x月x日晚前美术老师各选送6~10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。

 

圣诞节活动策划方案3

 

一、活动目标

 

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。

 

2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日”春节”进行对比,感受中西节日的不同。

 

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受”四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐配器。

 

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

 

二、活动准备

 

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

 

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

 

3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。

 

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

 

三、活动过程

 

活动一:复习节奏乐《铃儿响叮当》

 

1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。

 

介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。

 

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

 

活动二:介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。

 

1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。

 

(1)圣诞老公公是谁?

 

(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

 

2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。

 

(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

 

3、圣诞节与春节的对比。

 

(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距。

 

4、欣赏歌曲《圣诞快乐》。

 

(1)感受歌曲”四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。

 

自选区域活动区域一:美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。

 

区域二:手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

 

区域三:折纸(1)幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。

 

区域四:绘画(1)画画心目中的圣诞节。

 

区域五:科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。

 

区域六:排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。

 

教师巡回指导。

 

活动三:请”圣诞老人”给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束。

 

圣诞节活动策划方案4

 

为丰富广大员工的业余文化生活,加强公司内部沟通与交流,增进企业的凝聚力和广大员工对企业的归属感,适逢圣诞节来临之际,p&a特策划举办“激情之夜圣诞狂欢”系列活动,让全体员工在公司共度佳节。具体事项如下:

 

一、事项说明

 

1、活动主题:“激情之夜圣诞狂欢”全员大互动。

 

2、活动时间:12月24日20:00—24:00。

 

3、活动地点:公司篮球场。

 

4、活动形式:歌舞晚会、集体游戏及平安夜祈福。

 

二、活动内容

 

1、情侣拍档(情侣站报纸)

 

主题:爱情的智慧魔力

 

所获奖项:最聪明爱情奖

 

组织方式:随机抽取4对情侣或者准情侣,首先情侣或准情侣双方站于报纸之上,然后不断将报纸对折,报纸面积越来越小,但站在报纸之上的男女双方的任何一只脚都不能着地,且不可以借助外力、外物,否则视为违例,自动退出比赛,最后所剩的一个为优胜者。本比赛分为两轮,每轮四对,获胜者均可获得最聪明爱情奖。

 

2、合作猜字游戏

 

主题:心有灵犀一点通

 

所获奖项:最灵犀情人奖

 

组织方式:随机抽取或者自愿报名四对情侣,一人背对字板,一人面对字板,面对字板者用动作表演字板所示,也可以用语言提示,但在提示语言中若涉及到具体的字板所展示的图片或文字,则视为违规;背对字板者说出字板所示内容,时间3分钟,说出正确的最多的为胜者。本比赛分为四轮,获胜者获得最灵犀情人奖。

 

3、平安是福

 

主题:身无彩凤双飞翼

 

所获奖项:拍档奖

 

组织方式:随机抽取或者自愿报名四对男女生,面向而立,左手放在背后,右手手持一个苹果,男生喂女生吃,女生喂男生吃,前提条件是双方的左手都不能动,看哪一组吃得最快,吃的最快的一组获胜。获胜者获得拍档奖。

 

4、平安夜祈福礼物互派送

 

主题:“缘”来是你—情系礼物一线牵

 

所获奖项:最神秘礼物奖

 

组织方式:凡是公司在职员工均可参加,参加者需准备一份包装好的精美圣诞礼物(礼物价值不少于10元),可在礼物内写上祝福话语和联系方式,然后将礼物放置在c栋舍管处并进行登记(登记时请注明圣诞节自己的班别),自通告之日起至12月24日17:00截止登记,届时圣诞老人会将礼物按男女分成两大类,并以抽签的方式派发礼物(男女礼物置换),“缘”来是你——最熟悉的陌生人,可当场描述送你礼物的他(她)的形象,回答最接近或礼物最精美者获奖,让你和他(她)认识后接下来就你俩自由发挥啦!

 

5、圣诞礼物大派送

 

组织方式:选取后勤2名员工穿上圣诞老人服扮演圣诞老人,在圣诞节夜派送礼物。如公司有人上夜班可趁夜班员工下班之机派送(平时公司搞活动因为上班的缘故夜班无机会参加,在厂区外下班的路上给他们一个意外的惊喜)。

 

三、工作人员安排

 

由__后勤组负责组织协调,由行政后勤组及员工关系组负责圣诞节活动的全面工作。

 

圣诞节活动策划方案5

 

活动名称:

 

快乐圣诞节

 

活动时间:

 

20____年12月

 

活动地点:

 

幼儿园大会议室

 

活动对象:

 

大班所有幼儿、教师、大班所有幼儿家长

 

活动宗旨:

 

每年的12月份圣诞节,都是孩子们的欢快节日,希望通过这次活动能够给小朋友们带来更多的欢乐,同时也希望通过老师和家长的参与,让孩子在活动中进一步增进与老师和家长的互动。所以我们将“快乐圣诞节”的宗旨定义为:快乐、沟通、温暖、感动

 

环境布置:

 

1、 准备好相关的音响设备,同时要收集有关圣诞节的一些音乐,烘托快乐的圣诞气氛。

 

2、 设置背景墙,以圣诞为主题,悬挂圣诞节的小饰品,在大会议室的一侧放置一棵大的圣诞树,老师们和同学们可以悬挂一些小礼物在上面。

 

3、 多准备一些圣诞帽,赠送给到场的每一位小朋友、家长、老师。

 

4、 准备一些圣诞驯鹿的小发卡,给小朋友们带上,让他们有活动参与者的小主人意识。

 

活动目标:

 

1、 让大家了解一些圣诞故事,以及圣诞节的由来,感受快乐的圣诞氛围。

 

2、 小朋友和家长的互动,可以通过真心话大考验,让孩子说出对家长的爱或者意见。同时组织家长和孩子的互动小游戏。家长扮演圣诞老人,孩子们扮演小驯鹿,为现场的小朋友发放节日礼物。

 

3、 老师和小朋友的互动,老师可以通过课堂再现的方式,让家长朋友感受小朋友快乐的课堂氛围。

 

活动过程:

 

一、 活动前奏

 

1、 大家一起听圣诞快乐歌,音乐烘托节日喜庆

 

2、 主持人现场采访小朋友对圣诞节的感受。

 

二、节目表演

 

1、小朋友才艺表演,可以邀请家长和小朋友共同表演才艺

 

2、小朋友扮演驯鹿和圣诞老人,表演儿童小童话节目。

 

三、游戏活动

 

1、 小朋友自演互动小节目:小朋友讲故事有奖品

 

2、 老师和小朋友互动:比划猜、数字接力棒

 

3、 家长和小朋友互动小游戏:萝卜蹲、快乐气球

圣诞节的传说范文3

平安夜(Silent Night),即圣诞前夕(ChristmasEve,12月24日),特指12月24日全天,但由于一般节日氛围在晚上容易调动起来,大型活动都集中在晚上,固被称作平安夜,更加贴切。下面就是小编给大家整理的平安夜的传说故事和来历,但愿对你有借鉴作用。

平安夜传说故事圣诞节前夕也就是俗说的平安夜,耶稣诞生的那一晚,一在旷野看守羊群的牧羊人,突然听见有声音自天上传来,向他们报耶稣降生的好消息。根据圣经记载,耶稣要作世人的王,因此天使便透过这些牧羊人把消息传给更多的人知道。

后来人们就效仿天使,在平安夜的晚上到处报人传讲耶稣降生的消息,直到今日,报佳音已经变成圣诞节不可缺少的一个节目。

整个报佳音的活动大约要持续到第二天凌晨四点左右才结束。

平安夜这个习俗渐渐流传进中国,圣诞节的前一天,被称为平安夜。平安夜还没到,一种叫做“平安果”的礼物,开始在人们手中悄然传递。

据了解,“平安果”是用一个个色泽鲜艳、样子好看的进口苹果装扮而成的,多为红蛇果、青蛇果,当然也有把国产的红富士苹果进行包装扮成“平安果”的。据说,“平安果”象征着平安、祥和之意,之所以把“苹果”当成“平安果”的首选,是取了“苹果”的字音。

据说水果商装扮“平安果”是受年轻人的启发。开始时,有一些年轻人买一两个进口苹果,然后拿到礼品店打上包装,准备在平安夜当礼物送给好朋友,这一“商机”马上被精明的商人捕捉到。

对这种新东西感兴趣的多为一些青少年,他们都觉得用5元钱将赋有“平安”意义的礼物送给朋友挺值。看来,平安夜在人们手中悄悄传递着“平安果”的同时,也在传递着一份美好的祝福。

不过,平安夜送平安果,这个习俗据说是中国才有的。因为中国人比较注重谐音,比如洞房花烛夜,把花生红枣和莲子放在被子下面,寓意"早(枣)生贵子"。平安夜就是圣诞节前夜,圣诞节是12月25日,平安夜就是12月24日夜晚。苹果的"苹"与平安的"平"同音,于是中国人寓以苹果"平安"的吉祥含义。于是就有了平安夜送苹果的习俗。送苹果代表送的人祝福接受平安果的人新的一年平平安安。

平安夜的由来真实来历平安夜指12月24日晚,是圣诞夜的意思,英语叫christmaseve(圣诞前夕,圣诞前夜),平安夜也用来表示圣诞节前一天。巧得很,和中国民间的“扫尘节”一样(夏历12月24日,在全国大部分地区的家庭里都要扫尘,“尘”和“陈”谐音,“扫尘”因而有“除旧”的意思),在旧时的欧洲,平安夜也是扫尘的日子。这一天尤其对农村的父母来说,是非常辛劳的一天。他们要为圣诞节和新年做许许多多事情:忙地里活、照料牲口、擦地板、洗厨具、烤圣诞鹅、做蛋糕、布置圣诞树、张罗圣诞礼物……等到全家团聚欢庆平安夜的时候,父母们通常已经累得直不起腰了。

奥地利靠阿尔卑斯山的地区,出了不少的乡村诗人,加上奥地利人,本是爱好音乐的民族。他们大部分的人民,信仰耶稣基督。所以每到圣诞节,在这崇山峻岭的一些小镇和乡村里,许多歌唱世家的男女,像中古世纪的吟游诗人,不断的把圣诞歌的词句和乐曲,加以改进或创新。他们很多人,长于弹奏乐器,而且几个人聚在火炉边,就能当场作出新的圣诞歌,成了后来圣诞歌的宝藏。有一些歌曲,也许当时唱唱,或唱过一两年,就被新的圣诞歌所取代了。但是其中的一首,不但流传下来,而且是世界最出名的圣诞歌,它就是大家熟悉的“平安夜”。

平安夜大多数人都要在这个晚上一起聚会,不管是和家人团聚,还是和朋友相聚。一起吃一个团圆饭,一起狂欢。朋友之间也会相互发祝福短信。

平安夜意义寓意圣诞节是救世主耶稣基督的生日,是为了纪念耶稣降生而定的节日。正是因为耶稣基督的降生,人类才有了拯救的盼望。所以才将这个伟大的夜晚定为平安夜。真正的平安是心里的平安,是在一个人灵魂深处的平安。

圣诞节的传说范文4

圣诞节当然少不了圣诞老人,根据圣经记载,书中并没有提起这一号人物。到底他是如何成为圣诞的主角之一呢?

相传在一千六百多年前,荷兰巴里地方有一个老人,名叫尼古拉斯,他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少女,送她们三袋金子以逃过被卖的不幸。

到了一八二二年,由荷兰传教士把这位伟大慈善家的故事传到美国,装扮圣诞老人渐渐地流行于世界各国。根据调查,以上故事还有下文;当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时,他把金子从其中一个窗户扔进去,恰好掉进晾在壁炉上的一只长袜中。于是,将礼物放在圣诞袜子的送礼方法便传到至今。

在平安夜里,孩子总会把一双双色彩缤纷的袜子挂在床头,然后在袜子旁边放杯热牛奶让圣诞老人喝,以让劳苦功高的圣诞老人解渴,并送份大礼给自己。

圣诞树的由来

圣诞树一直是庆祝圣诞节不可少的装饰物,如果家中没有圣诞树,就大大减少了过节气氛。关于圣诞树的来源有多种不同的传说。

其中一个是说:大约在十六世纪,圣诞树最先出现在德国,德国人把长青的松柏枝拿到屋中去摆设,将之成为圣诞树。后来,由德国人马丁路德把蜡烛放在树林中的枞树枝,然后点燃蜡烛,使它看起来像是引导人们到伯利恒去。而近今日,人们已经改用粉色的小灯泡了。

另一个传说记载。在很久以前,曾有一位农民,在圣诞节那天遇到一个穷苦小孩,他热情地接待了这个儿童。儿童临走时折下一根松枝插在地上,松枝立即变成一棵树,上面都挂满礼物,以答谢农民的好意。

圣诞节的传说范文5

   学生在圣诞节晚会演讲稿

   小朋友们,你们好,这几天大街上到处挂满了和圣诞节有关的东西,什么圣诞老人啦,圣诞树啦,用糖果和姜饼搭成的姜饼屋啦,真令人眼花缭乱。

   小朋友们,你们知道什么是圣诞节吗?每年的x月x日,是西方教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。从x月x日到x月x日为圣诞节节期,是一年中最盛大的节日,就像我国的春节。

   每年的x月x日,是平安夜!在美国,晚上,全家人会团聚在客厅,围在圣诞树旁唱歌跳舞,互送礼物。他们还把家门口的树上都挂上彩灯,比谁有创意。灯一亮,很远就能看见闪闪发亮的树的轮廓,非常漂亮。孩子们晚上会在壁炉上悬挂圣诞袜,因为据说圣诞老人会驾着驯鹿雪橇,满载着礼物,送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内,把礼物塞进挂在床头的袜子里。当然,实际上,这些礼物都是爸爸妈妈塞进袜子里的。过了平安夜就是圣诞节!你们看我今天特地戴了一个圣诞帽,圣诞节那天我们可以在枕头旁边放一只袜子,等圣诞老人晚上偷偷的放礼物进去,圣诞节是外国人一年中最盛大的节日,就象我们中国的新年一样,都会有很隆重的仪式。

   圣诞节也是我们小朋友狂欢的节日,我们可以一起唱圣诞歌,和好朋友一起互相赠送礼物,说祝福的话。

   圣诞节的到来,也是新年的到来,马上我们中国的新年就要来了,在这里,我们要祝所有的小朋友和老师们圣诞快乐,新年快乐!

   学生在圣诞节晚会演讲稿

   亲爱的同学们:

   大家好!

   欢迎大家来参加圣诞晚会!我是呼家楼中心小学五年级二班的张吉。我很荣幸能够来主持这次的圣诞晚会!

   在晚会开始之前我先向大家介绍一下圣诞节;圣诞节又名耶诞节是西方传统节日,在每年的12月25日。大家了解圣诞节了吗?我宣布圣诞晚会开始!

   现在大家可以互赠礼物。寄赠圣诞卡,除表示庆贺圣诞的喜乐外,就是向亲友祝福,以表怀念之情。尤其对在孤寂中的亲友,更是亲切的关怀和安慰。

   我给大家推荐一个圣诞节的特色糕点——树干蛋糕关于它还有一个小故事呢:从前有一个买不起圣诞礼物的年青人,在森林捡了一段木头送给情人,不但赢得芳心,而且从此平步青云。因此,树干蛋糕也成为祝愿来年好运的象征。

   大家吃完晚饭了,我宣布圣诞晚会结束。

   学生在圣诞节晚会演讲稿

   12月25日,是一年一度的圣诞节,传说在这天,会出现圣诞老人,圣诞老人在我的眼里,头戴睡衣帽,脸上布满皱纹,下巴长着雪白的胡子,穿着红白相间的衣服,骑着驯鹿拉着的雪撬车,给孩子们送去礼物。在学校里,俞学轩扮演“圣诞老人”,他头戴着朱雨昂贡献的帽子,穿着一件红白相间的衣服,袖子长长的,活像京剧里的“甩袖”。他和圣诞老人有很大的差别,尤其是胡子,圣诞老人的胡子是白的,而他没有胡子。老师提出要求,谁要是好话说得好,就给谁礼物,我们班一起欢呼,我说:“让快乐与你轻轻拥抱,让困难见你乖乖让道,祝你圣诞了快乐!”说完,俞学轩送了我两粒花生米。

圣诞节的传说范文6

露云娜美是个刚刚踏入北极圈的城市,林木青葱,秀丽而宁静。从芬兰首都赫尔辛基往位於其北面的露云娜美,可乘坐火车,车程约十一小时。 小城景点不多,只有拉普兰人自然博物馆、市集、野生动物园,而游客都是冲著圣诞老人村(Santa Claus Village)而来的。然而此镇虽传说是他的故乡,但村庄是否就是他从前的居址,都无从考究了。 圣诞老人村位於市郊边缘,自成一隅。通过高高的牌坊入口,赫然见到一条粗白线横躺地上,写著北纬66度33分。原来这线正是北极圈的分界线,过了这线以北的地方便属於北极范围。不少人在线上跳来跳去。在北极进进出出,到是有趣。

圣诞老人居所是一组木建筑群,包括有正门的尖顶、餐厅、花圃、圣诞老人办公室、居所、邮局、购物商场、鹿园等。 圣诞老人办公室是所单层平房,是圣诞老人一年四季『长驻候教的地方,屋内布置像煞家居环境,墙饰摆设充满圣诞色彩。圣诞老人的『工作主要是跟客人拍照,十美元一帧电脑相。自己举机拍照虽不禁止,但室内非常昏暗,又不准用闪光灯,而且不是该处的摄影机对准时,圣诞老人显得非常『好动。办公室一角是出售圣诞卡的地方,款式漂亮,不妨买几张寄给自己或亲友,在圣诞老人故乡寄出的圣诞卡可是意义重大,何况还会印上稀有的圣诞老人邮戳。

另外,旁边的一张书桌,摆有好几本册子,不要忘了签上大名留下地址,除了留个纪念外,每年圣诞节还可收到由圣诞老人寄出的圣诞卡呢! 走出办公室,隔邻是购物商场,里面货品色彩缤纷,圣诞钟、圣诞树、圣诞花、挂饰等,样样具备。最可爱的还有那些圣诞老人及罕见的圣诞婆婆。此外拉普兰民族住宿的篷帐、毛公仔、鹿角等亦是颇有意思的纪念品。 漫步到林边有个以木栏围著的鹿园。鹿在芬兰是多产的动物,有时车在公路上穿过树林,也会见到一群鹿走过,又或者在路旁觅食。夏天它们懒洋洋地躺在草坪上养生;到了冬天,特别是圣诞节时,它们却成为圣诞老人及游客所专用的,拖著它们在鹿车於雪地上飞驰,让雪花飘面,使圣诞卡上的情景活现於现实中,十分迷人。

圣诞节在圣诞老人故乡露云娜美度过,当然令人难忘。然而,当地的冬天实在十分严寒,每每达摄氏零下三十度,故提醒一下大家,若要在圣诞老人村过圣诞,必需带备足够的御寒衣物。还有,不要忘记购一张进入北极圣诞老人村的证书。 除了圣诞老人村,露美娜美去年(98年)圣诞节还增添了一个新景点,那就是於九八年十一月二十八日开幕的圣诞公园(Santapark),与露云娜美机场只相距两公里,与圣诞老人村有穿梭车连接。

圣诞公园是一个主题公园,一切都环绕圣诞节而设,环境布置活像卡通世界,机动游戏、运用高科技让游客感受四季景致及温度的设备、驯鹿雪橇、圣诞酒会、讲述圣诞老人故事的多媒体表演、木偶剧场、纪念品商店、餐厅等,包罗万有。 除此之外,在圣诞公园和圣诞老人村之间还有新的驯鹿公园开幕。公园广达30公顷,周围用篱笆围住。游客可以搭一种看起来像火车的汽车在圣诞公园和圣诞老人村之间来往,充满圣诞气氛。

其他各国习俗

英国人在圣诞节是最注重吃的,食品中包括烧猪、火鸡、圣诞布丁、圣诞碎肉饼等。每一个家人都有礼物,仆人也有份,所有的礼物是在圣诞节的早晨派送。有的唱圣诞歌者沿门逐户唱歌报佳音,他们会被主人请进屋内,用茶点招待,或者赠小礼物。

因为美国是由许多民族组成的国家,所以美国人庆祝圣诞的情形也最为复杂,从各国来的移民仍多依照他们祖国的风俗。不过,在圣诞时期,美国人的门外挂着花环以及其它别致的布置则是一样的。

法国的一般成年人,在圣诞前夕差不多都要到教会参加子夜弥撒。在完毕后,家人同去最年老的已婚的哥哥或姊姊的家里,团聚吃饭。这个集会,讨论家中要事,但遇有家人不和睦的,在此后也前嫌冰释,大家要和好如初了,所以圣诞在法国是一个仁慈的日子。

西班牙

西班牙的儿童会放鞋子在门外或窗外,接收圣诞礼物。在许多城市里有礼物给最美丽的子女。牛在那天也能得到很好的待遇。据说在耶稣诞生时,曾有一头牛向他吐气来使到他得到温暖。

每一个意大利的家庭,都放有耶稣诞生故事的模型景物。在圣诞前夕,家人团聚吃大餐,到午夜时参加圣诞弥撒。完毕之后,便去访问亲友,只有小孩和年老的人得到礼物。在圣诞节,意大利人有一种很好的风俗,儿童们作文或撰诗歌,表示感谢他们的父母在一年来给他们的教养。他们的作品,在未吃圣诞大餐之前,被暗藏在餐巾里、碟子的下面或是桌布里,父母装作看不见。在他们吃完大餐之后,便把它取回,向大家朗读。

瑞典人是很好客的,圣诞节时,更有明显的表现,美一个家庭,不论贫富,都欢迎朋友,甚至陌生人也可以去,各种食品摆在桌上,任人来吃。

瑞士

瑞士的圣诞老人是穿白色的长袍,戴上假面具的。他们都是由贫苦人所扮,结队向人讨取食品和礼物。在收队后,他们就平分所得的东西。

丹麦是最初推出圣诞邮票和称防痨邮票的,这种邮票发出来筹款作防痨经费。在丹麦人寄出的圣诞邮件上没有不贴上这种邮票的。收接邮件的人,看见贴有愈多圣诞邮票的,会觉得更喜欢哩!

智利人庆祝圣诞节,必有一种名叫【猴子尾巴】的冷饮品,是用咖啡、牛乳、鸡蛋、酒和发酵的葡萄合制而成。这种饮料为什么被叫做【猴子尾巴】呢?倒没有人能够解释。

挪威人在圣诞前夕临睡前,家里各人都把自己所穿的一双鞋子,由大至小排称一列,是各人轮流唱出他最喜欢的圣诞歌或圣诗一首。

爱尔兰的每一个家庭,在圣诞节前夕,都放有一枝洋烛或灯在窗门架,表示欢迎救世主降生。

苏格兰人在家里找寻向别人借来的东西,必需在圣诞节之前都归还与物主。他们多是在新年的首个星期一那天赠送礼物,并不是在圣诞节期间送的,小孩子和仆人都会得到礼物。