秋分的诗句范例6篇

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秋分的诗句

秋分的诗句范文1

关键词:行列式;单位矩阵;分块矩阵

中图分类号:O13文献标识码:A

行列式是讨论线性方程组理论的一个有力工具,在数学的许多分支中有着极为广泛的应用。行列式的定义比较复杂,也比较形式化,初学者往往使抓不住要领。另外行列式的计算灵活多变,需要有较强的技巧。《线性代数》教材中对行列式的处理一般都是从行列式的定义出发,给出了行列式的许多性质。对于初学者来说,在较短的时间内全部掌握这些性质还是比较困难的,而行列式是线性代数的一个重要组成部分,直接计算高阶行列式往往比较困难,本文介绍几种用分块矩阵求行列式值的方法。

在行列式计算中经常用到的是下面三条性质:

(1)若行列式中某行有公因子,则可提到行列式号外面;

(2)把行列式中的某行乘上某一个非零数,加到另一行中去,其值不变;

(3)把行列式中的某两行互换位置,其值变号。

在解决矩阵的某些问题时,对于级数较高的矩阵,常采用分块的方法,将一个矩阵分割成若干个小矩阵,在运算过程中将小矩阵看成元素来处理,对问题的解决往往起到简化的作用。

利用矩阵的分块,我们可以把行列式的三条性质在分块矩阵中进行推广。

定理1:设A、B、C、D都是n阶矩阵,其中A≠0,并且AC=CA,则。

证明:利用分块矩阵的乘法,有

两边取行列式:

因为AC=CA可以得到:

定理2:设 是分块n阶行矩阵,其中A,D分别为k阶和s阶方阵:

(1)若A可逆,则P=A*D-CA-1B;

(2)若D可逆,则P=D*A-BD-1C;

性质1设方阵A是由如下分块矩阵组成

其中A1,A2,A3,B1,B2,B3,C1,C2,C3都是s×t矩阵,又M是任一s阶方阵。

对于矩阵:则B=M•A

证明设ES为s阶单位矩阵,则

可得

性质2.设方阵A和A’写成如下形式

其中A1,A2,A3,B1,B2,B3,C1,C2,C3都是s×t矩阵

证明A可由A’中的B1,B2,B3与A1,A2,A3相应的两行对换而得到,而对换行列式的两行,行列式反号,故当s为偶数时,A’=A;当s为奇数时,A’=-A。

可以证明,对于一般分块矩阵也具有类似性质。同时,这些性质不仅对行成立,对列也同样成立。

推论1设A,B都是n阶方阵,则有

例1.计算2n阶行列式

解,令

例2.

通过以上几个性质和例题,可以看出利用分块矩阵求行列式的值,方法比较简单,只用到矩阵运算的基础知识。使用这种方法可以使行列式与矩阵这两个重要概念前后呼应,使我们既能对分块矩阵加深理解,又能解决求高阶行列式的困难。

计算n级行列式的方法很多,除了以上的常见方法外还有一些特殊的方法,如n级轮换行列式的初等计算方法、极限法、导数法、积分法等,由于用处不多,不再介绍。对一个给定的行列式可以有多种方法去解,这时则要求我们注意方法的灵活性,要在众多解中选取一种最简便的方法。

参考文献:

[1]王萼芳.线性代数[M].北京:清华大学出版社,2000

[2]林升旭.线性代数教程[M].武汉:华中科技大学出版社,2004

[3]居余马.线性代数[M].北京:清华大学出版社,2002:1-5

[4]张圣梅.线性代数方法在初等数学中的应用[J].数学通报,2007,46(10)

[5]林瑾瑜.分块矩阵的若干性质及其在行列式计算中的应用[J].广东广播电视大学学报,2006,2

秋分的诗句范文2

案例分析:

本案中涉及两个争议:一是张某与胡某之间的赠与合同是“附条件的赠与”还是“附负担的赠与”;如果是“附条件的赠与”,是解除条件还是停止条件。

条件及负担均是民事法律行为的两种主要附款形式。条件是将法律行为的发生或消灭系于将来成就与否客观上不确定之事实。负担系于当事人应负特定义务之附款,对民事法律行为本身的效力不产生影响。条件是将来的、不确定的事实,附之的目的在于限制民事法律行为效力。负担是义务,依据我国《合同法》规定,附义务的赠与,受赠人有履行负担的义务,否则,赠与人可诉诸公力救济或撤消赠与。

针对本案,认定是附条件还是附负担虽然实意不大,却是殊途同归。

首先,如果认定是附条件的赠与,一般应认定为为附解除条件之赠与。从实际分析,张某赠与胡某房屋并转移登记的行为,显然是在履行赠与合同,希望赠与合同发生现实效力,而且解释为解除条件也符合一般人的观念,反之,一同居即永久赠与房屋一栋也不符合一般人的观念。因而,张某的赠与行为只能解释成附解除条件的行为,但是,由于该赠与行为所附条件违反了我国《婚姻法》,因此条件违法致整个法律行为违法,所以,该赠与合同为无效合同。其次,如果解释为附负担的赠与,由于所附负担违法,而所附负担又是该民事行为的一个有机组成部分,负担内容违法,同样会导致整个赠与合同无效的后果。

二是“不法给付”能否要回?

秋分的诗句范文3

一、背景

1.中国储蓄水平

在我国,储蓄一直是居民对资产最传统、最重要的处置方式,我国储蓄率一直维持较高水平。据国际货币基金组织公布数据,中国国民储蓄率从20世纪70年代至今一直位居世界前列。2013年9月,我国居民储蓄连续3个月突破43万亿元,人均储蓄超3万元,为全球储蓄金额最多国家。同时,我国也是目前全球储蓄率最高的国家,居民储蓄率已超过50%,远超世界平均水平。

2.中国人身保险业发展现状

自1980年我国恢复保险业以来,我国保险业也经历高速发展阶段,而与世界发达国家相比还有较大差距,表现为保险密度和保险深度不足。我国人均人身险保费2013年仅为110美元,人身险保费占GDP比重仅为1.6%,分别比世界平均水平低256美元、1.9%;更为甚者,我国人身险的保险密度、深度也远低于与有类似文化背景的日本、韩国、中国香港和中国台湾等地。因此,我国人身保险业的发展前景良好、潜在需求巨大。

二、理论分析

马歇尔将寿险就视作一种储蓄的方式。马歇尔认为,人们购买寿险保单是为了对“家庭情感”进行储蓄。虽然两者之间还是存在本质的区别,但是保险产品在个人理财规划中应发挥着不可替代的作用。第一,保险产品是一种二元化的理财产品,可以满足不同人群的理财需求。保险产品包括传统保障型产品和新型投资型产品两种,传统保障型产品通过消除生老病死等人身风险对家庭带来的经济损失,发挥其经济保障功能,从而确保家庭财务上的稳定性。而新型投资型产品不仅为个人提供保障服务,还可以通过个人直接参与公司管理的投资活动的方式,实现个人资产的增值。第二,保险产品能通过独特的税收减免政策,充分发挥其理财成本优势。例如我国税法规定:寿险产品给付的身故保险金免征受益人的个人收入所得税。第三,保险产品具有融资的附属功能。长期寿险产品,保险合同中一般都约定了保单贷款条款,投保人或被保险人在急需资金而又不愿终止保险保障的情形下,可以以保险单向保险人申请质押贷款,以简便的程序迅速解决现金流短缺问题。第四,长期的年金保险产品,有助于实现生命周期内财富的跨期配置,实现个人消费在各个年龄阶段的最优水平,同时可以为长寿风险提供充分的养老融资安排。根据国际经验,寿险的发展,或者说是公众对寿险的需求,将随着国民经济的增长呈现出规律性变化。

1.替代效应

1977年,莫菲特在单期模型假定条件下证明出,当个人风险厌恶且绝对风险厌恶递减,保险与储蓄存在替代效应。Dionne和Eeckhoudt(1984)延续莫菲特的研究思路,在同一个框架下讨论最优保费、储蓄和保险决策,他们研究表明无风险资产投资是保险购买的替代。

“人的生命价值”理念很早就被用来解释人寿保险经济学原理,并被视作人寿保险理论基础。休伯纳认为人的生命的经济价值源于人们经济劳动力收入能力的资本化货币价值。在此基础上可进一步指出,人身风险损失包括直接和间接两部分,既直接增加了医疗支出,又间接导致了劳动供给减少,从而导致收入损失,即均可用货币价值进行度量。由此,关于对保险与储蓄关系的分析适用于分析人身保险与储蓄的关系。

在上述基础上,再加上人身保险理财工具属性与储蓄功能冲突,短期来看,居民收入有限性使二者间必然存在替代效应,居民储蓄的增加将导致保险需求的降低。

2.收入效应

莫森(1968)研究表明,只有在损失远超保费且绝对风险厌恶系数递减条件下,人们对保险需求才会随财富增加而降低,在通常情况下,人们对保险需求随财富增加而增多,或不受影响。

马斯洛研究表明人们总是从追求低层次需要满足开始,逐步提高需要满足的层次。低层次需要是基本需要,也是迫切的需要。保险作为一种管理风险的办法,满足了人们的安全需要。人们在满足了基础生理需要后,会开始关注高层次需要。因此,满足安全需要的心理诉求会驱动人身保险需求不断增加,而这是建立在人们收入水平不断提升的基础上。

在此基础上可进一步分析,从长期来看,随着经济发展和人民生活水平提高,居民财富水平不断提高,人身保险需求也会增加,即收入效应主导使储蓄和人身保险呈现同方向变动,储蓄增长对人身保险需求呈现积极影响。

三、研究设计

1.变量选取与数据

由理论分析可看出,储蓄对人身保险需求影响,从短期来看替代效应占主导,从长期来看收入效应主导。在此基础下,本文以人身保费收入体现居民人身保险需求(PI),以城乡居民人民币储蓄存款(年底余额)体现居民储蓄水平(S),以国内生产总值(GDP)体现居民收入水平(G)。本文收集了2000年―2012年相关年度数据,人身保险保费数据来源于《中国保险年鉴》,城乡居民人民币储蓄存款和国内生产总值数据来源于《中国统计年鉴》。

2.模型设计

经过理论分析,考虑储蓄对保险需求影响的复杂性,建立关于储蓄S和人身保险保费PI的分布滞后期模型。同时为粗略考察居民收入水平对保险需求的影响,建立了PI和G(GDP) 的一元线性回归模型。

其中,变量下标t表示当期,t-i中的i表示滞后i期。

四、实证结果与讨论

本文运用了EViews5.0对数据进行分析。估计滞后模型所用方法为阿尔蒙法,采用5期滞后和2次多项式进行估计。对简单一元线性回归问题运用最小二乘法(OLS)进行估计。具体结果如下表:

模型1 的回归结果良好,R2值高达0.992,F值为174.58,通过显著性检验。由模型设定可以得出,回归出的系数为弹性系数,即储蓄增加对人身保险保费增长的弹性作用。当期LnS的系数为0.27,这一结果看似与理论分析部分得出的短期替代效应主导的结论相悖,然而呈现这一结果的原因是因为随时间流逝,人们生活水平不断提高,二者必呈现随时间变化而递增的趋势,使两者关系呈现正相关状态,这是从长期来看收入效应凸显的后果。除此外,证明这一点的还有LnSt-4 和LnSt-5的系数均显著为正,且后者的系数为2.79,远高于当期与滞后一到四期的系数值,这表明储蓄每增长1%,对人身保险需求的影响是其5年后保费因此增长2.79%。这说明人们意识到,储蓄并非规划一生财富的唯一途径,人身保险也具有重要作用。对于模型2回归结果也证明了这点。对模型2估计通过了显著性检验,LnG的系数显著为正,为1.29,GDP增长有力地影响了人身保费的增长,这是收入效应有力表现。我国人身保险获得快速发展,与经济发展、人们生活水平不断提升有密切联系。

从短期来看,滞后一期至滞后三期的LnSt-1、 LnSt-2和LnSt-3的系数均显著为负,这表明由于人们收入水平有限,储蓄与人身保险之间替代效应明显,并深受传统消费观念影响,人们仍会以储蓄替代购买人身保险,储蓄增长将使人身保险需求呈减少态势。

总之,从我国来看,购买人身保险仍需建立在一定生活水平基础上,当人们拥有更多收入,满足了一定消费、储蓄水平后,才有更大动力选择其他方式规划未来生活,人们通过投保人身保险平滑未来消费、应对各种风险还仅是处理额外增加部分收入的一种有效途径。而在收入水平较低时人们更倾向以最稳妥方式(必要的消费、储蓄) 来安排当期收入,而没有动力或实力通过保险规划未来。

五、结论

秋分的诗句范文4

1、对音乐“微型课”的认识

微型课,顾名思义,就是比正常课时间长度短、教学容量小的课。微型课上课时间短,一般只有20分钟,其中15分钟用于上课,5分钟用于答辩评委的现场提问;教学内容集中,教学形式简单,一般没有学生,只是面对评委授课,在教学性质上具有甄别评估功能。微型课现场抽取课题,在规定时间内(1小时)现场备课,现场授课。微型课属于“经济实用”型课,它对教学场地、教学对象、教学设施等要求不多,能够在有限的简短时间内,对众多人员的教学能力分别作出甄别与评估,为教学比赛、教师招聘、资格认定、能力评估等工作提供较为快捷实用的可靠依据。

2、分析各地方教育局提出“微型课”考试的要求

2.1 各地方提出“微型课”考试的具体要求

近年来,很多省市在教学比赛、教师招聘、教师资格认定、职称评定等涉及人员众多的许多大型活动中,为了在较短时间内快而有效地对每一个人的教学能力作出较为公正的评估,通常采用上微型课的方式来评价一个教师是否具备基本的教学能力。有时面对几百人,甚至一两千人的众多场面,要采用普通上课的形式,场地、学生、时间等条件是无论如何也达不到要求的,而微型课恰恰不受上述限制,能够较好地达到预定目标。 “微型课”就成了衡量教师水平的最好标尺。

2.2 对其要求的分析与思考

教育局给师范生出微型课考题,因为它耗时较短,相当于普通课堂的1/3,形式“短而精”,能够在短暂的时间充分展现教师的教学水平、教学能力和业务素养。给予我们师范生很大的考验。因此,我认为微型课的了解和把握在我们师范生中的是非常重要地,是不可忽视地。

2.3 根据其要求分析如何上好微型课

以下分析是关于微型课在备课过程中必须考虑的而在上课过程中又要必须遵循的几则要点:

(1)整个的教学过程要精炼。由于微型课要求时间的短少,必须要求切入课题要迅速,所以对切入课题的方法大有必要作些文章。可以设置一个题目引入课题;可以从以前的基本内容引入课题;可以从生活现象、实际问题引入课题;可以唱一首歌、播放一段视频进入课题;也可以开门见山进入课题,或设置一个疑问,悬念等等进入课题。

尽管说所有的课都要求讲授线索的清晰醒目,但在微型课的讲授中,更要求尽可能的只有一条线索。在这一条线索上突出重点内容,显露出来的是内容的主干,剪掉的是可有可无的举例、证明这些侧枝旁叶。为了讲授重点内容,往往需要罗列论据,那么在罗列论据时就要求精而简,为此在选择论据时要做充分的考虑,在准备的较多的论据中进行精选,力求论据的充分,准确,不会引发新的疑问。

(2)讲授人表现要干练。音乐微型课与其他课程不同点在于,音乐占了大比重,要让学生体验音乐,了解音乐,教师的范唱不可避免,没有“唱”,也就不谓“音乐课”了。所以,在微型课堂中,该唱的唱,该动的动,一切以让学生感受、体验为先,准确的范唱是教师最直接的呈现,在演唱过程中,教师加上神情、动作、手势让学生体验作品的音高、情绪、力度等等音乐要素。所以,无论如何,一个准确无误、生动的范唱在微型课当中是必须的,尤为重要的。

板书不宜太多,太多表现为累赘,会冲淡板书对内容要点的提示作用;也不宜太少,太少往往会使板书表达不清。在微型课中,部分板书可以提前准备到纸板上,以挂图的形式在授课的过程中展示在恰当的位置,这样可以节省时间。无论如何,板书都要做到精简,且使得要点突出,线索清晰为原则。

3、“微型课”考试中需注意的问题及训练方法

3.1在“微型课”考试中需注意的问题

(1)导入环节。微型课时间短,不允许在导入环节“绕圈子”。导入的方式方法途径技巧很多,但无论用何种方式方法途径技巧,都要与课堂教学内容紧密关联,并力求做到新颖独到、引人注目。以上主要是讲“切入课题要快速”。

(2)上课环节。因为微型课时间有限,课堂教学内容的容量有限,要处理好“多”与“少”的矛盾,做到恰到好处,犹为重要。内容过多,未免庞杂;内容过少,未免空洞。“庞杂”则显重点不突出,“空洞”则显内存不丰厚。无论常规教学,还是微型课,板书都是必需的。只不过在微型课上“多”与“少”的矛盾尤为突出而已。板书太多,既费时,又显累赘;板书太少,虽省了时,但也许会造成表意不清,难以取得预期效果。

(3)结尾环节。一节课的结语是必不可少的。在一节课即将结束的时候,对内容要点来个归纳,是非常必要的,也是不可或缺的。快捷而不拖泥带水的结语在起到提纲挈领、画龙点睛的作用的同时,也会给人以无穷的回味和美好的享受。

3.2 关于微型课的训练方法

(1)平日里要积累丰富的课堂经验,有了实践的经验才有能力把握微型课讲台下无学生的状态,才有可能做到“台下无学生,心中有学生”。

(2)要熟悉教材教参,了解教学目标,认真备好课,在微型课考试中做到胸有成足。

(3)自我训练,在考试前可以对着镜子进行微型课训练,在镜子前将教学过程完整呈现一遍,以便发现自己的缺点、不足。

(4)树立信心,克服紧张、惶恐的情绪。超越自我、信心百倍。在微型课考试中发挥出色的表现。

秋分的诗句范文5

(一)收入差距的表现

自1978年改革以来,我国城镇居民的可支配收入呈不断增长的趋势,尤其进入20世纪90年代以来,增长速度大大加快,但是收入差距也在不断扩大。据国家统计局测算,城镇居民收入的基尼系数由1978年的0.18上升到2003年的0.37,其具体差距表现为:

1.收入分配行业差距扩大。因为行业收入分配差距中未考虑工资外收入差距的影响,尽管各行业职工平均工资差距反映收入分配行业差距存在低估问题,以各行业职工平均工资为基础,分析收入分配行业差距也能够反映出收入分配差距呈不断扩大的总趋势。2002年的最低收入行业是农、林、牧、渔业,其平均工资是6398元,最高收入行业是金融、保险业,其平均工资是19135元,两者相差12737元;而 2005年的最低收入行业是农、林、牧、渔业,其平均工资是10854元,最高收入行业是信息、计算机服务和软件业,其平均工资是50509元,两者相差32145元,绝对差额扩大了3.1倍。同时,2002年的最低收入行业平均工资和全国平均工资的比例是0.52:1,最高收入行业平均工资和全国平均工资的比例是1.54:1;而2005年的最低收入行业平均工资和全国平均工资的比例是0.59:1,最高收入行业平均工资和全国平均工资的比例是2.8:1。

2.收入分配所有制差距扩大。1996~2005年全国职工工资收入增长较快,平均工资增长12154元,增长1.96倍。虽然各类职工工资均有较大的增长,但不同所有制职工工资起点水平不同,增长速度也不同,其中国有单位职工工资1996年是6280元,2005年的平均工资是18364元,2005年比1996年增加了13033元,增长2.07倍;集体单位职工1996年平均工资是4302元,2005年是11283元,增加了6981元,增长1.6倍;其他单位1996年平均工资是8261元,2005年是18244元,增加了9983元,增长了1.2倍。正因为不同所有制职工平均工资增长不同,低工资职工工资增长速度低于高工资职工的工资增长速度,使得不同所有制职工的工资绝对差额和相对差额都呈扩大趋势。国有单位职工工资与集体单位职工工资相比,由1985年1.25:1扩大为1.70:1,其他单位职工工资与集体单位职工工资相比由1985年的1.49:1扩大为1.66:1,由于集体单位和国有单位经济效益普遍低于其他类型单位,这种工资差距扩大趋势还在发展。

3.收入分配地区差距扩大。同样,不同地区城镇居民收入水平有了明显的增长,但是相伴而生的也有收入差距的扩大。2002年平均工资最高地区是,其平均工资是24766元;平均工资最低的是江西,其平均工资是9262元,两者平均工资相差15501元。但到了2005年平均工资最高地区是上海,其平均工资是34345元;平均工资最低的是江西,其平均工资是13688元,两者平均工资相差20657元。

(二)城镇居民收入差距的原因

1、价格结构与垄断经营是造成行业收入扩大的主要原因。自改革以来,虽然国家进行了多次价格改革,但计划价格不合理的现象仍存在。收入分配权下放给企业以后,由比价不合理决定的行业之间、企业之间的盈亏状况差异,便直接折射到职工收入差距上来,由此促使行业间和企业间职工收入差距扩大的主要原因。部分行业因垄断经营地位而获得高额利润。邮电通信、金融保险、电力煤气供应等行业的垄断经营,使这些行业职工收入长期处于较高水平。

2、由于不同所有制企业分配在不同行业,行业差距的扩大和经济政策的差异是构成收入分配所有制差距扩大的主要原因。国有企业和集体企业职工平均工资差距的原因主要有资本来源不同、行业构成差距、职工素质和构成不同和企业规模等,而非公有制企业职工收入高于公有制职工收入原因三:一是非公有制企业税负水平低于公有制企业;二是非公有制企业完全自负盈亏,企业的激励机制比后者健全,经济效益比公有制企业好;三是非公有制企业职工工资收入中或者包含了物质资本的租金和利润,或者包含了放弃在公有制企业工作的风险资本,以及与公有制企业隐含的福利收入相当的货币收入。这些众多因素对集体企业和国有企业职工收入的影响,在我国个人收入分配差距总体扩大的情况下,也将促使收入分配所有制差距呈扩大趋势。

3、地区间经济发展不平衡是引起收入分配地区差距扩大的主要因素。经济发展水平高,经济发展速度快,居民的收入水平提高就快。相反经济发展水平越慢,那么居民收入水平增长就越慢。

二、 城镇居民收入差距影响消费需求的实证分析

由于高收入者的平均消费倾向低,低收入者的平均消费倾向高,如果居民收入分配的差距过大,收入集中于消费倾向较低的高收入者手中,则全社会消费倾向就会下降,消费需求也会相应下降。同时,当高收入阶层对一些高档消费品趋于饱和时,中低收入阶层由于受到收入增长的限制而无法达到更高消费层次,从而产生消费需求的断层,进而导致城镇居民消费结构的失衡和消费品市场的疲软。下面对城镇居民内部收入分配差距和消费需求的关系进行计量验证。计量方程由下式给定:

CCR=a(1)+a(2)CGN

CCR=a(1)+a(2)CGN(-1)

其中CCR代表各年城镇居民平均消费倾向;CGN代表城镇居民内部基尼系数即城镇居民收入分配差距指标; CGN(-1)表示CGN的滞后变量。

用上表中数据和上述方程,对变量之间的关系进行回归估计,得出城镇居民消费倾向和收入分配的方程:

CCR=0.95 - 0.48CGN (1)

(57.39) (-7.16)

R2=0.709 adj R2=0.695 D.W=1.30 F=51.28

CCR=0.94 - 0.46CGN(-1) (2)

(58.15) (-6.92)

R2=0.705 adj R2=0.691 D.W=1.54 F=47.98

可见,我国城镇居民的收入分配差距与城镇消费需求之间有显著的负相关关系。也就是说,城镇居民收入分配差距的扩大是导致城镇居民消费倾向不断下降、消费需求增长乏力的重要原因。CGN(-1)的回归系数大于CGN的回归系数,说明城镇收入分配差距对下一年城镇消费需求的影响要比对当年城镇消费需求的影响更为显著。

三、缩小城镇居民的收入差距,扩大消费需求的对策

要扩大城镇居民的消费需求就必须重视对城镇居民收入分配的调控。应通过发挥政府的收入分配职能,采取各种收入再分配政策和创造就业机会等增收措施,努力增加低收入阶层、中等收入阶层的收入,以缩小城镇居民的收入分配差距。

(一)扩大就业渠道,提高低收入者总体收入水平,同时优化产业结构。政府要在现有的条件下实现引导作用,大力发展第三产业。在城市,随着产业结构调整,特别是国有企业改革的力度加大,下岗失业问题成为拉开收入差距的最主要原因,能否就业是影响城市家庭收入差距的根本原因。城市劳动者一旦失去工作,就会立刻跌入城市贫困人群。此外,大量的农村劳动力向城市转移,在城市寻找就业机会。城市应通过多种手段和方式,扩大就业渠道,为他们创造合适的就业机会。

(二)充分发挥政府对再分配的调控职能。一是增强政府尤其是中央政府对收入分配宏观调控能力和财力基础。增加财政收入占GDP的比重和中央财政收入占全国财政收入的比重,为充分发挥政府对再次分配的调控职能提供充分的财力支持。二是强化个人所得税这一调控手段。加强和改善有关的个人税收征管,要对个人真实收入状况进行定期和不定期的抽样调查。逐步建立和完善个人申报制度,利用现代化的征管手段,对高收入行业和高收入者进行重点监控。征收遗产税和赠予税也是对居民收入差距进行调节的重要措施。

(三)建立健全社会保障制度,扭转居民的消费预期。20世纪90年代以来,我国的社会保障制度建设迈出了实质性步伐,但目前的社会保障体系还不健全、不完善,城镇社会保障覆盖面窄,保障水平低。同时,社会保障制度的不完善是导致居民消费谨慎的主要原因之一。因此,政府要在建立起良好的个人收入分配信息系统的基础上,健全社会保险、社会救助、社会福利和慈善事业相衔接的社会保障体系,建立包括养老、医疗、失业、最低生活保障等的全方位、多层次的社会保障体系。

秋分的诗句范文6

【关键词】健身俱乐部;羽毛球健身教练;职业发展;限制性因素

一、研究对象与方法

(一) 研究对象

以沈阳市健身俱乐部羽毛球健身教练为调查对象,研究健身俱乐部羽毛球健身教练职业发展的限制性因素。

(二)研究方法

1、文献资料法

本论文的撰写是根据课题的相关性,以及查阅与本研究有关的文献资料,收集、整理相关学科领域的研究成果和学术信息二十左右篇,来为本研究课题提供科学的理论依据。

2、数理统计法

应用计算机相关知识对收回的问卷进行统计、归纳、分析,得出相关的数据来。

3、访谈法

根据研究的问题访问部分健身俱乐部部门经理、体育学院羽毛球专业教师、社会羽毛球健身教练以及健身俱乐部的部分羽毛球教练,从而了解情况。

二、结果与分析

(一)沈阳市羽毛球健身教练的职业发展状况

1、羽毛球健身教练的年龄与性别构成状况

沈阳市健身俱乐部的羽毛球健身教练队伍中,男性教练占到78.3%,男性教练的比例远远高于女性教练的比例。男性的健身教练数量较多,有利于沈阳市的羽毛球健身教练队伍优化,但是随着健身俱乐部在沈阳市的蓬勃发展稳定发展,应该加大女性羽毛球教练的比例。

2、羽毛球健身教练的指导年限与指导动机现状

通过心理学研究也表明了,动机是由许多种心理因素一起组成的动力系统。指导动机也是直接推动健身教练进行专业指导的内部动力。动机与发展需要是密切相关的,并且人们绝大部分的心里动机都是发展需要的具体表现。

(二)沈阳市健身俱乐部羽毛球健身教练的职业发展限制性因素的分析

1、羽毛球健身教练的职业水平分析

根据社会调查得知,参与羽毛球运动的爱好者对羽毛球健身教练的知识水平并不是很满意。大多数参与羽毛球锻炼的人群都认为羽毛球健身教练的行业鱼龙混杂,具有高素质的教练较少。目前沈阳市的羽毛球健身教练主要分两种人员,一种是羽毛球相关专业毕业后直接进入健身俱乐部担任羽毛球健身教练的。

另一种人群是通过参加羽毛球健身教练培训班,考取羽毛球资格证书后进入羽毛球教练领域的。一般来说,高学历的羽毛球健身教练更能提升羽毛球健身行业的整体服务水平,从而保证了羽毛球健身教练指导的科学性。做出一个完整的训练计划也是对羽毛球健身教练最基本的专业要求,这就更加剧了目前这个行业内高素质的羽毛球健身教练人数短缺的局面。

2、羽毛球健身教练的培训体系分析

通过访谈有关业内人士及查阅了大量的有关文献可知:沈阳市大部分的健身中心和健身俱乐部还没有完善的羽毛球健身教练的管理体系,一般的羽毛球教练都是通过俱乐部内管理者简单看一下技战术动作。羽毛球健身教练行业的发展还达不到会员制发展所需要的服务要求。而且现在羽毛球私人教练这一职业的管理滞后,而且市场意识薄弱,行政指导相对失控,以至于现在的私人教练培训呈无管理、无鉴定、无保证的“三无”状态。

3、羽毛球健身教练职业能力分析

健身教练的职业能力是体现健身俱乐部服务水平以及培训技能的重要标致,羽毛球健身教练的水平也是直接影响羽毛球运动健身群众的锻炼效果、兴趣和信心,因此他们所具备能力的高低是稳定会员人数重要的核心部分。所以,他们当中能力强的羽毛球健身教练就是健身房中的重要资源,便也成为俱乐部持续、健康、稳定发展的保障。

羽毛球健身教练的职业能力主要包括以下几点:(1)语言表达、示范能力和手势运用能力。其中口令是语言表达的精华。(2)羽毛球健身教练,最重要的职责就是帮助会员保持健康,况且来健身的会员们也都希望能够得到科学的健身指导,从而保持健康的身体。(3)羽毛球健身教练不仅仅是要在比赛中展现自己优美的体型和规范的动作,更关键的是要展现具有成套技术动作示范的能力,即不仅要把单个的动作合理完美的展示出来,还要让训练的整个体系也有整体的概念。(4)羽毛球健身教练的身形也侧面反映出了经常锻炼具有健身、健心、和塑造形体的功能。所以,羽毛球健身教练的体型和外在形象及身心健康也直接影响了会员对锻炼身体的兴趣和积极性。在调查中可以表明:以上四个在羽毛球健身职业能力具有很重要的地位。

(三)影响沈阳市健身俱乐部羽毛球健身教练职业发展的限制性因素的对策

1、加强有组织统一的体育健身管理,改革俱乐部的运行机制

目前,沈阳市健身俱乐部和羽毛球健身教练的团队和管理机构以及羽毛球健身运动的开展在很大的程度上都是依靠各级行政机构和体育职能部门来组织进行的,并且呈现出了多头管理的局势,而且还是以街道办事处、体育协会、工会、晨晚练活动站等多个基层管理型健身的组织较多,所以要形成网络化的羽毛球体育健身组织管理体系是较为困难的。通过多种渠道,完善羽毛球健身教练的职业培训体系

建立完善的羽毛球健身教练培训体系。首先,加强培训基地的建设,这方面从以下三方面着手:(1)明确培训基地的申请制度。2)要建立高素质高服务的羽毛球健身教练的培训团队。(3)合理的限制前来培训学员的学历和运动技能的条件。

三、结论与建议

通过对沈阳市健身俱乐部羽毛球健身教练职业发展的限制性因素的分析,重点是对影响沈阳市羽毛球健身教练限制性因素进行了论述,从而发现目前沈阳市羽毛球健身教练行业还是不够完善的,特别是一定要加强体育健身的管理,要改革俱乐部的运行机制,建立完善的羽毛球健身教练的培训体系,是规范羽毛球健身教练的职业技术,是解决健身行业流动性问题的策略,是为了沈阳市羽毛球健身教练的职业发展提供重要的理论依据,从而促进了沈阳市羽毛球健身行业发展能够健康而稳定的进行。

参考文献:

[1]相建华.田振华,现代健身房健身教练行业规范[M]. 北京:北京体育大学出版社,2005.

[2]施明雅.健身俱乐部的发展现状与体育毕业生就业情况的调查与分析[J].上海体育学院学报,2005,2,(1).