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升学贺词范文1
大家好！
八月，是收获的季节，八月，更是充满喜气的季节。在这个美好的季节里，今天，我们欢聚一堂，共同庆祝沈为树先生、余静芳女士的爱女刘沈珊同学金榜题名，荣登科第。十年寒窗终有报、春风得意马蹄疾。刘沈珊同学经过十年寒窗苦读，努力拼搏，终于以优异的成绩考入宜春学院。首先让我们大家以热烈的掌声向刘沈珊同学表示祝贺！
父爱如山，母爱如海。刘沈珊同学能取得今天的成绩，离不开老师的苦心栽培和自己的努力拼搏，更离不开父母多年来的精心哺育和培养，离不开爸爸妈妈的谆谆教导与关心。他们夫妇能培育出这样出色的女儿，既是他们的骄傲，也是我们的榜样。在此，让我们大家把最好的祝福送给他们，祝他们身体健康，事业成功，心想事成！
升学贺词范文2
大学升学宴贺词(一)
尊敬的各位来宾、各位亲友：
大家好!
八月，是收获的季节，八月，更是充满喜气的季节。在这个美好的季节里，今天，我们欢聚一堂，共同庆祝沈为树先生、余静芳女士的爱女刘沈珊同学金榜题名，荣登科第。十年寒窗终有报、春风得意马蹄疾。刘沈珊同学经过十年寒窗苦读，努力拼搏，终于以优异的成绩考入宜春学院。首先让我们大家以热烈的掌声向刘沈珊同学表示祝贺!
父爱如山，母爱如海。刘沈珊同学能取得今天的成绩，离不开老师的苦心栽培和自己的努力拼搏，更离不开父母多年来的精心哺育和培养，离不开爸爸妈妈的谆谆教导与关心。他们夫妇能培育出这样出色的女儿，既是他们的骄傲，也是我们的榜样。在此，让我们大家把最好的祝福送给他们，祝他们身体健康，事业成功，心想事成!
一分耕耘，一分收获。数栽寒窗苦读，今朝鲤跃龙门。小树已经长大，小鸟就要离开爸妈的怀抱。今天，是一个吉祥的日子，此时，更是一个醉人的时刻，让我们把最良好的祝愿送给刘沈珊同学，祝她在新的求学路上，一帆风顺，学业有成!也祝愿在座各位亲朋好友、各位来宾家庭幸福，和谐美满，身体安康，事业有成!
谢谢大家。
大学升学宴贺词(二)
各位佳宾、亲朋好友、先生女士们：
大家好，今天我们迎着明媚的阳光，怀着喜悦的心情和带着美好的祝福，前来参加xx、xx之子xx如愿考入沈阳工程学院深造，即将踏上新的学府、开始新的大学生活。你们的到来，群英聚会，将给升学宴增添一道亮丽的风景线。今天是个好日子(农历辛卯年七月十二)在此我们欢聚xx市xx大酒店，共同分享升学宴的快乐心情!
下面请允许我代表前来参加赴宴的来宾，向xx先生、xx女士表示最热烈的祝贺和衷心的感谢!大家清楚，中年是人生最繁忙、最受累的季节，同时也是最美好、最灿烂的季节!我们在追求事业成功的同时，还有上敬老人义务，下育子女的责任。今天大家既然有机会欢聚一起，是浓厚的感情使我们尽情沟通和交流。常言道：十年树木、百年树人，望子成龙可谓人之常情，今天在座的都有这样的感受或同样的心情。其实心态决定成败!xx在高考前，参照家长及班主任的建议，结合平时学习的状况，进行综合分析和评估，本着适宜的选择申报。机遇总是青睐对它有所准备的人。他以充满自信的良好心态如愿以522分的好成绩考入xx学院，这是可喜可贺的!在此让我们以热烈的掌声向xx的父母表示诚挚的祝贺及敬意!希望学子xx在大学生活中，以此为新的台阶，不骄不躁、再接再厉，生命有限、学海无涯。学海泛舟，其乐无穷!让精神在学习中愉悦，让生命在学习中增值。用知识充实珍贵的人生，用意志扬起前进的风帆，在人生的海洋里，勇敢地驾驶希望之舟，乘风破浪，远航!现致词十首以示祝贺如下：
1、海上狂飙卷巨涛，鲲鹏展翅乐扶摇!学无止境须茹苦，万仞昆仑不谓高!
辛勤耕耘付艰辛，充满希望向美好。学海泛舟勇冲浪，父母高兴感自豪!
2、绿叶成荫子满枝，青春年华奋立志。辛苦游蜂善酿蜜，春蚕不息抽金丝。
风华正茂青云上，恰是乘风破浪时!学海泛舟再冲浪!远航向红日!
3、拥有希望倍努力，追求理想志不移!正确对待恋爱观，健康珍惜青春期。
学习进步放首位，活有价值展示己。选择所爱自闯路，美好祝福在心里!
4、彩云飘逸畅舒怀;怀装美好充满爱;爱在身边何苦寻?寻趣多从书中来;
来回阅读悟心得;得益成熟心花开;开启窗口满目新;新的生活多精彩!
5、人生美好是初春，学子xx充自信!读书明礼奋励志，何须师长来指引。
学习为重夯基础，德育为先人为本!殷切期望盼成才，真情关爱家人亲!
6、执着流淌不疲倦，岸边绿荫不休闲。鸟语花香不顾盼，清风抚爱不留恋。
送走晚霞个个灿，迎来朝阳轮轮艳!健将意志坚，追踪入海为其愿!
7、远航途中有艰险，成功道路不平坦。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
面对压力迎挑战，激发潜能敢体现!生命是船向彼岸，鼓舞是帆奋向前!
8、xx发奋勤攻读，拿到二本录取书。深造四年待启程，准备赴沈进学府。
学无止境倍努力，人生无苦难识福?远航将出海，乘风破浪无所阻!
9、祝贺学子志向远，如愿考入工学院。大学生活将开始，珍惜选择新起点。
美好春光时不待，攻读学业重实践。无限风光在顶峰，不懈努力奋登攀!
10、拥有自信心态稳，选择所爱勤发奋!志在有为追理想，把握人生惜光阴。
奋发向上不松劲，路在脚下又延伸!把握机遇自运筹，充满希望向前进!
各位佳宾、亲朋好友、先生女士们：让我们共同举起酒杯，真诚祝福学子xx在知识的海洋里乘风破浪!远航!顺利到达向往的彼岸!现在请允许我转达学子xx父母的深情委托，送给大家一副对联：上联：吃、吃尽天下美味不要浪费;下联：喝、喝尽人间美酒不要喝醉!横批：是赵本山说的一句至理名言吃好喝好!谢谢大家!
大学升学宴贺词(三)
尊敬的各位领导、各位来宾朋友们：
中午好!
今天站在台前，非常荣幸地受我处党委副书记xx女士与她的爱人xx先生的委托，担当今晚为其爱子xx同学升学就行答谢宴会的主持，感到非常高兴。首先让我代表他们夫妇二人及其爱子向今天光临的各位来宾及亲友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
好!首先让我介绍一下，站在我身边的这位：文质彬彬，相貌堂堂，高大英俊，书生气十足的小帅哥，就是本晚宴会的主角xx同学。
升学贺词范文3
2. 所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。 把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
3. 崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
4. 思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。让我们从思索中去生发智慧，获得快乐。
5. 积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
6. 世间最难能可贵的就是今天，最容易丧失失去的也是今天;愿你在未来的这一年中，每天都要好好珍惜这每一个今天。假如明天是一幢顶天的摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命长久的基石。
7. 三个希冀的春天，我们播种了三次;三个金黄的秋天，我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
8. 读书破万卷，下笔如有神。
9. 恭喜恭喜!真是功夫不负有心人啊，你的努力使你考入了自己理想学校，这是一件多么值得骄傲的事情，特借手机短信向你表示热烈的祝贺!
10. 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞
11. 愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉
12. 诚能 破其卷而取其神 ，则读书作文之道得矣。
13. 前程是天上的云霞，人生是海里的浪花，趁着这金子般的时代，发出耀眼的光芒。
14. 鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
15. 知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。 知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。
16. 决心要成功的人，已经成功了一半。
17. 从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
18. 人在旅途 , 难免会遇到荆棘和坎坷 , 但风雨过后 , 一定会有美丽的彩虹 . 我希望看到一个坚强的我，更希望看 到一个坚强的学哥学姐!
19. 人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧! 积财千万，无过读书 。
20. 知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。
21. 若不得不分离，也要好好地说声再见，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
22. 在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!
23. 用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天__不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!
24. 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
25. 如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
26. 面对通过刻苦的学习，考取自己理想的学校，有些人顺利跨过，而更多人则望辰莫及。然而，你通过自己的努力圆了自己学业之梦，特向你表示祝贺!
27. 学问是苦根上长出的甜果。
28. 正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。朋友，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。
29. 假如你曾有过虚度的一些时光，千万不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于已经逝去的岁月。快向前迈步，前面相迎的是幸福的曙光!
30. 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
31. 哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?
32. 焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。
33. 你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
34. 不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。
35. 我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
36. 拥有一颗永远年轻与快乐的心，送别人一个烂漫的微笑，给自己一个真实的自我，给学业画上完美的句号，给事业来个漂亮的开场。让我们扬起未来的风帆，共赴风雨共迎未来!
37. 抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!
38. 不要忘记自己走过的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄披荆斩棘的路，那些崎岖不平倍尝艰辛的路，那些浸透泪水充满痛苦的路自己走过的路，是自己最宝贵的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。
升学贺词范文4
一、诵读
古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声。”如果说手感、乐感的形成离不开大量的“观剑”、“操曲”之实践，那么对语言的感觉――“语感”的形成，自然就离不开“读”这最基本的实践方式。教师必须创造条件，设置情境，渲染气氛，让学生能自由充分地亲近、触摸、咀嚼诗文。教师在诗词的诵读上要给予必要的指导。诗词诵读要讲究节奏，这样才能朗朗上口，音韵优美。一般来说，四言为“二二”节奏，如“东临/碣石，以观/沧海”，五言有“二二一”节奏，如“大漠/孤烟/直，长河/落日/圆”。七言有“二二三”，如“商女/不知/亡国恨,隔江/犹唱/花”。同时，韵脚要读得响亮而稍长，读出诗词的韵味。除了要把握节奏以外，语速的调控、感情的渗透，也都要反复示范。比如，学习孟浩然的《过故人庄》，就要读出诗人悠闲恬适的神态。“绿树村边合，青山郭外斜。”这个村庄坐落平畴而又遥接青山，显示出一种独特的和谐美，构成了一幅优美宁静的田园画。每首诗语调、语气、感情各不相同，如果没有反复的诵读，是很难通过声音来表达出诗的韵味的。朱光潜说“熟读成诵，玩味其中声音节奏与神理气韵，使它不但沉到心灵里去，还须沉到筋肉里去”。走好了诵读这一步，就有利于对语言的品味和对意境的联想与想象了。
二、品味
品味语言重在“感悟”，即在反复诵读的基础上，对语言文字本身有所发掘、顿悟。这需要逐句精读细琢，不能囫囵吞枣，尤其是诗歌，古人在语言上下的功夫最大，曾有“吟安一个字，捻断数茎须”的说法，达到“语不惊人誓不休”的境界。《红楼梦》里《香菱学诗》中有这样一段话“据我看来，诗的好处有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是有理有情的。‘大漠孤烟直，长河落日圆’想来烟如何直？日自然是圆的，这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。若说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。”在这里，曹雪芹给我们做了很好的示范，品味就是边读边想边琢磨，体会诗歌遣词用字的千锤百炼，手法的千变万化，对于感受诗的优美意境尤为重要。如李清照的《如梦令》“惊起一滩鸥鹭”中的“一滩”，可以这样品味：“在静谧的日暮时分鸥鹭都栖息在沙滩上入睡了，而一群尽兴归来的少女们惊动了附近的几只鸥鹭，谁知这些可爱的鸟儿机敏得很，一传十，十传百，霎时，都莫名其妙地腾空而起，形成傍晚荷塘里的一种美妙景观。”“一滩”和“一群”相比，不仅表明数量多，而且读起来声音响亮，韵味无穷，内涵丰富。
三、表达
人常说：“诗是有韵的画，画是无韵的诗”，古代许多诗人都能画得一手好画，著名的有王维、苏轼等。让学生在反复读的基础上品味语言，达到心领神会，然后再从整体上感知诗的意境，想象全诗的画面，把一个个画面连起来，就成了一个个流动的片段，就像放电影一样，在学生们的脑海中流连往复，学生沉醉其间，感情得到了升华，性情也得到了陶冶。然后让学生把自己脑海中的流动的片段用自己的语言描绘出来，使内部语言得以外化，这个外化的过程，就是训练语言表达的又一实践。有个学生这样描述《如梦令》的画面：“一个静穆的夏日夜晚，橘红色的晚霞染红了西方的天空，眼前是一望无际的荷塘，清澈的湖面上，粉红的荷花竞相开放，淡淡的清香沁人心脾，那翠绿的叶子像亭亭的的裙，摇曳多姿，在这美丽的荷塘里，一群酒酣兴尽的少女因沉醉而误入了莲花深处，她们惊慌地争抢着划船，莲动舟荡，喧闹声惊醒了荷塘的酣梦，也惊起了一滩雪白的鸥鹭在晚霞中翩翩飞翔。”当这个学生用她那美妙的声音饱含感情地叙述完之后，教室里掌声四起，同学们一个个面带微笑，充满了对诗中意境的向往、憧憬之情。
升学贺词范文5
2003年3月21日，教育部印发了《普通高中课程方案（实验）》和15个学科课程标准（实验）。2005年，江苏省全面推开新课程改革。《普通高中英语课程标准》正式实施。该《标准》对词汇提出了具体的要求，比《英语教学大纲》有了较大的提高。其中语言知识目标八级词汇的要求是：1.运用词汇理解和表达不同的功能、意图和态度等；2.在比较复杂的情况下，运用词汇给事物命名、进行指称、描述行为和特征，说明概念等；3.学会使用3500个左右的单词和400―500个习惯用语或固定搭配。九级要求则更高：1.学会使用4500个左右的单词和一定数量的习惯用语或固定搭配；2.能根据交际话题、场合和人际关系等相关因素选择较为适当的词语进行交流或表达。
西方学者说过：学习一门语言，在很大程度上就是一个学习词汇的过程。（Learning a language is largely a matter of learning the vocabulary of the language.）事实的确如此，对英语学习而言，词汇并不是一切，但是一切必须从词汇开始。词汇是语言的基本材料，离开词汇，语言就失去了实际意义。如果词汇贫乏、词义含糊就会造成理解和表达的障碍。Wilkins在Linguistics in Language Teaching一书中指出：“Without grammar very little can be conveyed， without vocabulary nothing can be conveyed.”可见词汇教学在语言教学中的重要性。可是一提到默写，对大部分学生尤其是男学生来说莫过于上刀山，下火海。所以如何对待英语的默写问题，这既是学生头痛的一个问题，也是一直困扰我的问题，我一直在思考着如何扭转学生的这种怕背诵单词的心理。高二分班后，我的班级虽为文科班，可是与平行的文科班相差很大，经过一段时间的思考，我给学生上了一节严肃又幽默的课，主要目的在于说服引导他们，让他们心甘情愿地背诵单词，同时辅以批评。下面就谈谈这一节课的程序：
刚分班时，每天的默写作业批下来，两个班级近100位学生中最起码有20―30位学生默写不过关，最多的一次达到一半，尤其是男生几乎没有合格的。我当时就想，如果这样恶性循环下去，现在才刚刚进入高二，那到高三怎么办呢？一次，我只是轻描淡写地在课前说了几句：“昨天的默写很糟糕，整个班级有三分之二不过关，希望下次不再出现这种情况！”没想到，几天一过去，学生又重蹈覆辙了，而且某些学生默写时就干坐在位置上，交出的是空白本子，他们的回答一致：“这单词太难，真的记不住！”凭良心说，某些单词是我们老师大学时才学的，对于基础很差的学生来说确实很困难，但是作为老师怎么能让学生放任自流呢？课后我仔细酝酿了一下，整理了一下思绪，做好了心理准备。
第二天上课时，我一改往日面带微笑的脸，板着一张面孔进入教室，学生们可能已经意识到近期表现不佳，这时都把课本拿出来看单词。上课后，我说：“今天的课不上了，我们来谈谈你们近来的表现。”然后我语气很严厉地批评了一通，也许学生从未看过我这样发火，一个个都低着头不说话。看到这种情况，我语气一转：“下面给大家讲个笑话！”学生一愣，不知我葫芦里卖什么药，刚刚还大发雷霆，怎么一下就变了？我目光扫视了一下整个班级说：“你们的表现实在欠佳，我很生气，所以刚刚发火了。下面给大家讲个笑话，希望你们从中能获得一些启示。”笑话是这样的：
（在公共场合，一位学生与一位老外相撞，学生为了显示自己，赶忙道歉。）以下是他们之间的对话：
Student：I’m sorry！
Foreign：I’m sorry，too（two）！
Student：I’m sorry three！
Foreign：（Surprised）What’s the meaning for（four）“I’m sorry three”？
Student：I’m sorry five！
笑话完了，学生笑得前仰后伏，都在嘲笑这位愚蠢的学生。等学生平静下来，我说：“从笑话中我们可以看出这位学生为了显示自己懂点英语，结果却连简单的对话都搞不懂，汉语里有许多同音字，比如“他、她、它”，如果你用错，也许麻烦就大了。同样，英语中同音的单词也很多，就如这则笑话中出现的一样。我们可以想象这位老外肯定要大跌眼镜了！”接着，我又列举了平时生活中出现的一些例子，如某些学生经常说话时夹点英语，其实这也是一种卖弄，故意炫耀等。比如“你有BF（boyfriend）/GF（girlfriend）？”“我去WC.”“让我see see.”等。再有一例：
小A遇到在外贸公司工作的邻居，邻居很高兴地说了句：“真巧啊！Nice to meet you！”一向讲究的小A顿时愣住了，他本想回一句：“Me too！”但考虑中英结合的格式，最后说出的是“我too（吐）！”邻居气得脸都绿了。
类似的例子有很多，可是如果在真实情景中，某些学生可能听不懂，说出来也是错误百出，就如笑话中的学生一样。当然我们并不是反对这种中英文混杂的说话方式，有时这种说话方式还比较幽默。关键的问题是说话就要说准确，不要不懂装懂。
半小时过去了，我分析了这么多，下面的时间让学生进行讨论。学生最后一致认为：“对待单词不能马虎，单词是形成一种语言最最基本的要素，所以我们要认真对待，从现在开始，从自我做起。”确实，英语中一个字母之差就会导致意思不同，还有同音词但意思却不同。比如：write－right，count－court，fight－fright。
最后，我给学生们进行了总结。首先，给他们分析了“艾宾浩斯遗忘曲线的原理”，记忆的规律是“先快后慢”，让学生们了解到记单词并不是一次性的，而是要通过反复进行的。一般来说，想长久记住一个单词，我们至少要在20―30个不同的语境里接触过这个单词。而且，还需要对记忆的单词进行及时复习，即所谓的“及时扶起倾斜的墙”。有研究表明，学习以后在10小时内复习10分钟要比几天后复习1小时效果好得多。另外，还要安排好间隔复习时间。间隔时间应先短后长。其次，给他们列举了两个记单词的方法，如：sport（运动）由s+port（港口）组成，s像蛇，蛇在港口运动，这么一个形象的动作就能把“运动”“港口”全记住了，这一形象画面就是记忆钩。再比如：hand手；hang悬挂，绞死；change改变，变化。hand就是记忆钩，用手割（g）断悬挂的绳子，由handhang，在绞死前吃点维C和维E就能改变命运，由hangchange。通过这串中文的记忆，单词便很容易记住了，而且一记一串，很难遗忘。最后，告诉学生，在平时的学习中，就可以自己设想类似记单词的方法，比如：分类法，即将属于同类的词放一起记忆，像衣物类的词、水果类的词；对比法：将意义想反的词归纳一起记忆，像big―small，long―short，new―old等；同音、近音或近形词记忆法；合成词记忆法；前缀后缀记忆法等，这样背诵就显得轻而易举了。
经过这一节课，我觉得学生受到很大的激励和鼓舞。俗话说：“兴趣是最好的老师。”这一点在教学中很重要。“书本是死的，而人是活的”。有了这一次与学生的交谈，学生的兴趣得到很大的激发，原来背诵英语单词也有如此多的乐趣，学生进步了很多，另外我在平时的教学中也经常教导学生如何背诵单词等，这样对学生帮助很大。
参考文献：
［1］徐桂霞.英语单词记忆法漫谈.学外语教与学，2007，（9）.
［2］张献臣.新课程理念下中学英语词汇教学的问题与对策.中小学外语教学，2007，（6）.
［3］张兴瑜.记忆的心理学研究对英语词汇学习策略的启示.中小学英语教育，2007，（1）.
［4］肖笃勇.高中英语词汇教学策略实践思考.中小学英语教育，2007，（6）.
升学贺词范文6
大家好! 爆竹声声辞旧岁，载歌载舞贺新年，在这样一个美好的夜晚，我们欢聚一堂，庆“元旦”、贺“新年”。在此，我谨代表学校党支部、行政和工会，向一直关心和支持我校发展的各位领导表示衷心的感谢!向莅临今天晚会的各位来宾表示热烈欢迎;向战斗在教学第一线、辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工致以最崇高的敬意，向热爱**、勤奋好学、勇攀高峰的莘莘学子表示最亲切的慰问;在这里，我代表全体班子成员以一颗真诚的心、浓厚的深情，给大家拜个早年，并致以诚挚的祝愿： 祝同学们新年学习进步、理想成真。
祝我们的老师身体健康!工作顺利!
合：风雪飘飘新的一年即将来临，不知不觉一年又已飞逝。我们共度的时光在一天天的减少。也许，在平日里我们忙于应付自己的众多问题而忽视了与周围人的交流，但这并不会影响我们与朋友的相聚，我们的姑娘小伙群策群力,精心准备了元旦晚会,为同学们提供了一个很好交流、沟通的机会，也为我们创造了展示自我的平台。在个这舞台上，我们将会收获很多的惊喜，会有被释放的欢乐笑声，会有感动人心的闪光盈盈，也许，还会有毫无负担融洽至极的师生关系。毕竟，这个重要的节日是属于我们每一个人的。
男：学校既为我们提供了这样的机会，我们当然不可放弃这机会，我们应该珍惜这次机会，同学们更要发挥自己的聪明才智表演节目，使我们的“元旦晚会”更加多姿多彩。
女：当你沉浸于欢乐之中时，请不要忘记即将到来的期末考试，更不要忘了新的一年应该有新的目标，新的人生起点。2008年的那张白纸正等着你的绘画，等你绘出美丽的画页
合：2008年我们已经走过。在过去的一年里，既有紧张的课堂学习，也有快乐的校园活动。你们每一个人都呈现出自己的色彩，组成了七彩的光谱，校园因为有你们才有了魅力。当2007年新年到来的时候，我们共同来点燃新的一年的激情火把吧! 下面晚会开始。
【结尾致辞】
男：2008，我们希望，课堂成为我们学习的起点，学校成为我们幸福生活的起点。
女：2008，我们希望，我们每天看到自己的进步，每个同学都成为最优秀的自己。
男：22008，我们希望，七彩的阳光照耀在你我的心里，自信的微笑洋溢在你我的脸上。
合：2008年，我们的希望很多很多。
