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当我开始爱自己范文1
他还依旧吗？不，他没有了对生活的憧憬，似乎是被世界的人所折磨的，不见到他是什么样子的现在，我开始明懂世界，开始感悟世界，我望着的是世界的大事情，我感悟着的是自己的样子。未曾走得多远就发现一路上开始追不上我的脚步的人是我曾经在我第一次是给我安全感的人。慢慢的，我渐行渐远，他一直努力跟着我，可是我，是实在追逐我人生的梦呀！又怎会不卖力的往前跑。又怎会慢慢的边走边看风景。我在不经意间丢失了他，可他没有停下来，用自己最坚硬的地方支撑，用自己的心去发现我的踪迹。
一路上我奋力向前，我不知道自己的力量是从哪里来的。一直一直……当我跑累了的时候，我发现自己的身后一直站着他。他没有向她一样在我的周围走来走去，当我哭的时候，他没有劝我，也没有安慰我，但出现的是凶凶的样子，让我继续前进。
当我满意地走在村子的路上时，我抬头看见路的另一头是他的身影，没有了当年的健壮，那个弯弯的腰，那个根本看不见的眼神，那个最不屈的样子。我看不清，只知道他是永远的爱我，没有那样的琐碎，没有那样的溢满，只是一半，但却是浓浓的味道。
我没有相信他是爱过我的，这一路上我只知道在我出生的那一天，他给了我最安心的一个笑容。之后的之后，再没了那样的浓烈。又是那样的爱让我被压得重重的，像一块石头一样，好冰好凉。
当我开始爱自己范文2
春季
父母的爱润物无声，春天里把爱埋进土里，秋天就会收到很多的爱。
我们还是孩子，还不懂什么是教育，更不懂得人生还有很多规矩值得我们去遵守。家庭教育，及时的纠正了我们的错误。
春天，我们是即将破土而出的种子，家庭教育，用爱呵护幼苗的成长。
夏季
父母的爱是无言的，不一样的爱都悄悄来到了我们的身边，包容理解我们。
夏天的我们就像青春期一样，有着自己的性格，像火一样炙热，又像刺猬一样敏感。父母们在进行家庭教育的时候，给我们更多的是包容理解。炎热的夏天，我们激情四射，一曲曲热歌劲舞映射出充满朝气的我们。
感谢父母的包容，家庭教育及时教育了我们不走弯路，不迷恋网吧，不在青春路上留下悔恨的泪水。
秋季
当我们背起沉重的行囊，拉起行李箱，进入完全陌生的城市读大学。我们不在父母的视线内，却躲不过父母的思念。思念犹如长河般，长长短短的日子里，有我们开心的笑颜，忧伤的愁容。
父母会打电话，再次开始远距离的家庭教育，不要跟同学闹别扭，要积极融入到大学的生活中。孩子们开始有了自己的恋人，闹别扭了，母亲会对自己的小棉袄说“别孩子气了，学会理解。”父亲会对男孩子说“真喜欢人家就去道歉，女孩儿需要被人疼。”时时刻刻家庭教育不会离自己很远。“合理安排自己的生活费。”这是父母们的叮嘱，也是在进行着自己的家庭教育。
冬季
终于，不用苦读诗书，也不用每天晨读了。因为我们已经进入了社会，开始为自己的人生进行打拼。发现，原来絮絮叨叨的父母们已经变得平静和气。之前说“不要不要怎么样。”现在变成了你的倾听者。当你打电话回家的时候，爸爸妈妈只会说，“儿啊，在外照顾好自己，有空常回来。”这样简单的叮嘱也是家庭教育，不管你在外面多么优秀，爸爸妈妈都会告诉你，从基础做起，慢慢的，做人戒骄戒躁。
当我们领着自己的另一半开始经营自己的小家庭的时候，爸爸妈妈只会教育你珍惜幸福。
冬季的家庭教育不会像春季和夏季那么多，父母们渐渐的老去了，更多的是需要自己的陪伴。小的时候，我们希望爸爸妈妈陪陪我们，我们不需要太多的金钱，等我们长大以后，才发现，父母也不需要太多的金钱，需要的是我们堂堂正正做人，常回家看看。
当我开始爱自己范文3
关键词：感恩教育；语文课堂；爱的教育
中图分类号：G416 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）24-0010-01
语文是充满人文性的学科。在小学一年级的语文教学过程中，我利用语文学科充满人文情趣的特点，在语文课堂中以“爱的教育”为突破口，开展了一系列感恩教育。
一、感恩从爱父母开始
父母给了孩子生命，感恩首先应从爱父母开始。在语文课堂教学中，我们要及时发现文本中“孝顺父母”的“好榜样”，引导学生感谢父母，并且为父母做力所能及的事情。“晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。我给他们送上水果，爸爸妈妈笑了，我也笑了。”（习作《在家里》）在学习这段文字的时候，我拓展了一段情境，触发学生内心对父母的爱。我带着羡慕的表情对学生说：“如果曾老师是那位妈妈该是多么幸福啊！每当我看电视的时候，我的孩子会给我送上（水果）；当我口渴的时候，我的孩子会给我（端一杯茶）；当我在学校忙碌了一天，跨进家门的时候，我的孩子会（递给我一双拖鞋）；当我累了的时候，我的孩子会帮我（捏捏肩膀捶捶腰）……”一年级的学生纯真而又率直，不一会儿工夫，他们就加入了这场帮父母的大讨论中。我趁热打铁：“孩子们，说到就要做到。从今天开始，看谁能坚持每天帮爸爸妈妈做力所能及的事情。一个月后的家长会上，家长们纷纷向我汇报：这一个月孩子每天在家里争着为爸爸妈妈端茶、送水。多好啊！爱自己的父母，为家庭做自己力所能及的事情，孩子们已经跨出了爱的第一步。
二、感恩从爱同伴开始
伙伴是一种相知，一种相契，一种相思，一种相辉。感谢伙伴，感谢他们用帮助和安慰，让我们感到温暖和友爱。同伴之间的友谊也是小学低年级学生生活的主旋律。在语文课堂上，我利用友谊为主题的课文创设情境，引导学生感受“同伴的好”，对学生进行“爱同伴”的感恩教育。“小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。”（《在一起》）这篇儿歌很有画面感。两个小伙伴（小黄鸡、小黑鸡）一起劳动（刨土），一起学习（捉虫），一起玩耍的场景非常生动。这样的场景简直就是我们小学一年级孩子们真实生活的写照，也是感恩同伴的好文本。于是，我创设情境丰富了小黄鸡和小黑鸡共同劳动的场面。“孩子们，你就是那只小黄鸡，或者那只小黑鸡，你们是怎样刨土的？”一个学生说：“我们不停地用爪子抓开地上的草。”“累不？”我顺势一问。“不累。我们一起合作，我刨一下，他刨一下。”另一个学生说。“对，我们在进行刨土比赛，看谁刨得快！”旁边的学生抢着说。“那你们捉到虫子了吗？”“捉到了，我捉到了一条大青虫。”一个学生笑着说。“你吃了吗？”我转头问抢答的学生。“吃了，我们分着吃了。”他边说还边咂吧咂吧嘴巴，似乎，他就是那只享受了大餐的小鸡。“小黄鸡、小黑鸡，看得出来你们非常高兴。可是小黄鸡，今天只有你自己在草地上，你还是干同样的事情：刨土、捉虫。说说你此时此刻的感受吧！”我转了话锋。“我有点不高兴了，没有伙伴，一个人很无聊的。”一个学生皱着眉头说。“小黑鸡，你呢？”我又问另一个孩子。“我也不高兴，多闷啊！”“孩子们，你们说得多真实啊！还是有个伴好啊！你们在一起（学习），一起（劳动），一起（游戏）！一个人的快乐变成（两个）人的了，一个人的辛苦被两个人分担就减少了一半。”看着孩子们似懂非懂的表情，我又说：“要珍惜这份难得的友谊啊！”在此后的学习生活中，我注意到孩子们在交往中经常会使用“对不起”“没关系”等礼貌用语。孩子们变得大方、懂事多了，同学之间发生的矛盾冲突也越来越少了。
三、感恩从爱花草树木开始
有心理学家研究表明：学校环境直接影响着小学生的心理变化和行为变化。因此，教师要引导小学一年级学生观察学校的自然环境，认同学校环境，并且让他们融入环境，珍惜周围的一草一木，这也是感恩教育的重要内容。小学一年级语文课本里也有这个主题的课文。“小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是你踩疼了小草，我就不跟你们好。” （《轻轻地》）可以看出，作者对小草的疼爱之情溢于言表。而学生们在朗朗上口地朗读儿歌的同时，心中也沐浴着爱的阳光。我问学生们：“孩子们，如果你就是那棵被呵护、被疼爱的小草，你想说什么？”很多学生会很自然地说：“谢谢你，小兔！”“谢谢你，小狗！”有一个学生还学着课文的语气对我们班的“小冒失”小K说：“小K，小K，你慢慢走。要是你弄疼了葡萄，我就不跟你好。” 小K同学的脸刷地红了，他轻轻地接过话题：“谢谢你，小J，我保证以后不摘葡萄，只远远地看。”我表扬了模仿课文说话的学生，也肯定了小K同学知错能改的积极态度。在这个学习过程中，既锻炼了学生们的语文表达能力，又目的明确地对他们进行了一次爱护环境的主题教育。
四、结束语
感恩，是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。在小学低年级，感恩教育可以与语文学习同行。感恩教育从“爱”开始，用语文课本中的“爱”点燃学生心中的“爱”；用语文课堂中“爱的榜样”引导学生回归生活：爱父母、爱同学，爱身边的一花一草，爱大自然的一切。一个懂得爱的学生，才会珍惜外界的存在；一个会表达爱的学生，才能很好地践行感恩。总之，小学低年级感恩教育要从语文课堂开始，从爱开始。
参考文献：
当我开始爱自己范文4
敬爱的老师
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停地教我们做人。
尤其是我们的班主任杜转利，她对我们总是笑眯眯的，而且上的课总是那么有趣，让我们轻轻松松就能学到知识。老师讲《窃读记》的时候，就像把我们带入作者的内心世界；老师讲《桂花雨》的时候我们能神奇地感受到摇桂花的乐趣。杜老师的每一课都讲得那么认真，将自己的知识丝毫不留地传授给了我们。
有一次，您冒着寒风来到校园，您脸色蜡黄，一看就知道是生病了，但您不仅不在家养病，反而继续坚持给我们上课。上完课，您才托着疲倦的身体回家。
杜老师，您的爱像太阳一般温暖；春风一般和煦；清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻；比母爱更细腻；比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
杜老师，您的职业是伟大的，光荣的，无私的。您应该为您有这种爱业精神感到无比的骄傲和自豪。
老师是我成长道路上的引路人。老师教我做事，老师教我做人，引导我走好人生之路。当我遇到挫折，老师帮我撑起前进的风帆；当我遇到困惑与迷茫时，老师为我指点迷津；当我取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我清醒。
当我开始爱自己范文5
作家张抗抗的《悦己》一书中，开篇就抛出个疑问：“悦人还是悦己?”
这本书是颇有些温情的女人札记，其中记录的女人们有生活中淡淡的温馨、点点的温情：读书的她，思考的她，居家的她，行走的她，爱美的她……如此种种，到最后看到一个个优雅的她，兰心蕙质，韵味悠长。
很欣赏她能够将生活中那些琐碎的事情记录得那么有吸引力，也很佩服她笔下的女人的智慧：在繁杂琐碎的生活打磨下始终自信豁达、光彩照人，而这无疑是悦己精神的熏陶。
“为了女人自己，多思多想。一旦达到了‘悦己’的境地，就算通透豁达了。”
身为女人，总是充满爱的温情，悦人，是爱的表现，也是一种美德；而悦己，是自信的表达，更是一种生活的智慧……女人，要多爱自己!
生活坐不要只有他没有自己
许多女性抱怨，为什么在爱情里受伤的大多是女人?那是因为我们往往爱得太忘我。我们习惯了全身心地投入，喜欢视爱情为救命稻草，沉沦其中不辨黑白。你关心他胜过关心自己，当所爱的人离你而去时，你仿佛失去了整个世界。当然，我们要相信爱情，相信每个人都会遇到自己的Mr.Right。但是我们也要相信，爱情并不是奢侈品，爱情和婚姻都是我们生活中必要的经历，在关爱另一半、爱护家庭的同时。不妨多一点点的自我。
正视自己，喜欢自己
越来越多的女性热衷于减肥，即使自己已是标准的身材依然乐此不疲，或者会遗憾自己的眼睛不够大、脸蛋不够好看……我们习惯以他人的期待来塑造自己，于是对自己开始各种各样的改造。但我们并不快乐，因为我们表现得不是最真的自己。每个人都是独一无二的，也不可能十全十美，真正在乎你的人不会因为你有什么缺点而耿耿于怀，我们不妨自信一点，完全的接纳自己，爱自己的优点，也包容自己无伤大雅的缺陷，我们不必为了他人而隐藏自己原本的性格和喜好，毕竟，我们的生活不是一场秀，我们也不是为了别人而活。
关爱自己的健康
健康对于生活的重要性不言而喻。可是日常生活的繁杂总是让我们忽略了自身的健康，当我们年轻的时候，当然还可以承受各种压力，而当我们步入中老年时，认识到健康的重要时已经缺少时间来弥补。健康是我们享受生活的最基本前提，如果没有了健康，追求再多的物质都没有什么意义，从现在开始，改掉不吃早餐盲目减肥的坏习惯吧，将健康视为生活中重要的一部分。
善待学习和工作，给自己安全感
安全感的缺失是时下人的通病。有不安全感不可怕，可怕的是不懂得努力疏导自己的不安全感心理。我们习惯于将自己的安全感系在对方或者婚姻上，而最终往往是这种压力让对方落荒而逃。不要再小心翼翼地生活，不要期待他人给自己安全感，不妨踏实而认真地对待自己的学习和工作，既是表现自己能力的途径，也是带给自己安全感的可靠做法。
多和父母和朋友交流
在这个世界上，没有人会比父母更爱我们，不论我们是未长大的淘气包还是已经为人父母，在父母的眼里，我们始终是需要关爱和呵护的孩子。而我们，亦习惯了父母付出的爱，也许因为繁杂的工作和棘手的爱情而离父母越来越远，而当我们一再抱怨缺乏知音时，不妨和父母谈一谈，他们是我们最忠实的听众，听一听他们质朴而真诚的建议，或许比你想象的更有收获。
学会给自己减压，乐享生活
当我开始爱自己范文6
--读《一生的学习》有感
从事早期教育近三年，常常有家长问我，我们的孩子可以在课程中学习到什么呢？我的回答除了解释课程的益处之外，也会对家长说："我们更重要的是培养孩子的学习能力。"学习能力促使我们在这一生中不断的学习知识、积累经验，提升自己的专业能力，让我们拥有谋生的能力。可是，我们保持对专业知识的、谋生手段的持续学习就够了吗？读了《一生的学习》让我终于听到来自内心的声音。
我们这一生最重要的学习是让我们的内心充满爱。有了爱，我们就获得了自由、和谐、有爱。爱是我们追求的目标吗？如果我们把它当成追求的目标，我们发现不了爱，只有当冲突、背叛、对立停止时，爱才会出现。
爱最大的敌人就是我们的想法。当我的爱人回家后忽略了我，选择了玩手机、看电视，我的脑子里自然流露出的想法是"他为什么从不考虑我的感受，只做自己喜欢的事？自私的家伙！"在这样的时候，我没有办法对他产生爱；当我的孩子把玩具扔到地上发泄情绪，并拒绝收拾时，我的想法立即钻进了脑子"真是不可理喻的家伙！看看你都做了什么好事！"在这样的时候，我没有办法对他产生爱。所有的这些想法，都让我想要争执、逃避、对立。还好，想法之后，还有我的感受。静下心来，观察自己的感受，倾听对方，当我从心里理解了对方的时候，爱就产生了。
心中有了爱，可是不会表达，对方也感受不到。当我的爱人身体欠佳，我想要关心他时，我到嘴边的话却变成了"你怎么就不能好好照顾自己的身体呢？",当我的孩子在玩闹时摔倒，我的关心又变成了"你就不能好好走路吗？",当我想把这些话冲口而出时，我想我需要静下来，深呼吸，听听我心里的感受。我看到我的爱人生病，我很担心他，我希望他可以好好照顾自己；我看到我的孩子摔倒，我很心疼，我希望他玩闹的时候小心一些，如果我把我的感受告诉对方，如果我这样说："亲爱的，看到你生病，我很担心你，因为我希望你可以好好照顾自己"."宝贝，看到你摔倒，妈妈很心疼。"爱的语言自然而生，对方也能感受到我们的爱了，发自内心的爱。
